有關(guān)體育課日記模板合集六篇

　　轉眼一天又過(guò)去了，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的體育課日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體育課日記 篇1

　　今天有一節體育課，又讓女生出去玩籃球，男生待在體育館里，真無(wú)聊呀！

　　昨天的'體育課也是女生出去玩的籃球，男生待在體育館里，我覺(jué)的很奇怪，為什么每次都是女生出去的呢？我也好想出去玩籃球！好想體育老師給男生一個(gè)機會(huì )！

　　體育老師今天上課說(shuō)，如果男生誰(shuí)表現好的話(huà)，下次體育課就帶他出去，我今天好好表現了，但是不知道什么才是表現好？

體育課日記 篇2

　　作為一個(gè)老教師同樣也要不斷地學(xué)習才能有更大的進(jìn)步，通過(guò)這段時(shí)間的研修學(xué)習我從思想上、工作上發(fā)生了較大轉變，改變了以往比較隨意的工作態(tài)度，從消極態(tài)度轉變?yōu)榉e極態(tài)度，從而對自身有了很大的促進(jìn)和提高，對以后的教學(xué)工作方向有了更進(jìn)一步的認識：

　　一、轉變教育理念，迎接新的挑戰

　　1、新的課程標準，體現以人為本的思想。根據課改的指導思想，學(xué)生是知識的建構者，學(xué)習是經(jīng)驗的重組和重新理解的過(guò)程，學(xué)生是自主的學(xué)習者，通過(guò)自主的知識建構活動(dòng)，學(xué)生的創(chuàng )造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展。

　　2、樹(shù)立了“健康第一”的思想，體現身體、心理、社會(huì )“三維”健康觀(guān)，實(shí)現運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì )適應五個(gè)領(lǐng)域目標。

　　3、教法要求創(chuàng )新，開(kāi)放和放開(kāi)，以培養學(xué)生的興趣為主，采用探究教學(xué)，情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導。

　　4、改革評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐功能。

　　5、積極進(jìn)行本校課程的開(kāi)發(fā)，探索學(xué)生喜歡、符合本地區、本校、教師本人特點(diǎn)的教學(xué)內容。

　　二、熟悉新課程標準的要求在實(shí)踐中總結經(jīng)驗

　　1、課堂的觀(guān)念變了

　�、�、課堂不在是教師表演的舞臺，而是師生之間交往、互動(dòng)的`舞臺。

　�、�、課堂不再是對對進(jìn)行訓練的場(chǎng)所，而是引導學(xué)生發(fā)展的場(chǎng)所。體育教學(xué)需要練習，但更需要興趣。

　�、�、課堂不只是傳授知識的場(chǎng)所，而更應該是探究知識的場(chǎng)所。

　�、�、課堂不再是教師教學(xué)行為模式化的場(chǎng)所，而是教師教育智慧充分展示的場(chǎng)所。

　　2、教學(xué)內容選擇余地大。教師可以根據學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)，針對體育與健康課程標準，教師對教學(xué)內容和教材處理更加機動(dòng)靈活。

　　3、評價(jià)方法有所改變。新課程體現以人為本的思想，要求評價(jià)采用自模和常模評價(jià)相結合，重視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的積極性、自主意識明顯提高。

　　4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會(huì )三維健康觀(guān)和五個(gè)領(lǐng)域的目標，要求教師在教學(xué)過(guò)程中考慮的更多、更仔細。

　　5、注重學(xué)生興趣的培養。在實(shí)踐中，重視學(xué)生興趣的培養，形成特長(cháng)，為學(xué)生終身體育打好基礎。學(xué)生在課堂中表現積極、認真，學(xué)習效果好。

　　6、教師可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)實(shí)踐中注意嘗試各種教學(xué)方法，或由學(xué)生提供他們喜歡的練習方法，以提高教學(xué)實(shí)效。

體育課日記 篇3

　　“上體育課去了！”那歡呼聲如同一條線(xiàn)，將我的心思牽引到體育課上來(lái)。

　　我們的體育老師xxx老師已經(jīng)進(jìn)入“不惑”之年，但童心未泯的他，仍然是我們的好伙伴。所以，當x老師說(shuō)過(guò)關(guān)同學(xué)可以自由玩耍時(shí)，我們都高興得一蹦三尺高。油嘴滑舌的袁丹嘴邊更是抹了油：“哎喲，我們風(fēng)流瀟灑帥氣的x老師，你太太太仁慈了！”

　　xxx借來(lái)排球，教我們怎樣打。她先來(lái)做示范。只見(jiàn)她先伸出手臂，手里拿著(zhù)球。隨后，她將球往空中一拋，迅速將右手疊在左手上，兩只大拇指靠在一起，標準的.打排球姿勢！她微微曲著(zhù)左腿，兩眼專(zhuān)注地盯著(zhù)球，當排球往下落時(shí)，她雙臂往上一打——排球又回到了空中。球就這樣一起一落，她的腿也一曲一直，她額前的劉海也一動(dòng)一動(dòng)�！耙�，二，三，四……十一，十二！”我在一旁數著(zhù)，心中十分驚訝，也有一絲忐忑，想著(zhù)我打排球時(shí)會(huì )不會(huì )出洋相……

　　“xxx，到你了！”xxx的呼喊將我從思緒中拉出。她將球往空中一拋，球在空中劃出一道白色的弧線(xiàn)，真像一只展翅的大白鴿！我伸出手，接住了球。

　　“記住，一定要像我那樣去做哦！”x“教練”再三提醒。我也依葫蘆畫(huà)瓢，學(xué)著(zhù)她的樣將球往空中一拋，手忙腳亂地擺好姿勢，想接住球�？墒�，球不但沒(méi)打起來(lái)，反而直直得砸在腳背上！我不太好意思，只好漲紅了臉，直想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，躲開(kāi)她們善意的笑。

　　“丁零零”！下課鈴響了，我們依依不舍地告別排球，隨著(zhù)擁擠的人流，走進(jìn)教室。

體育課日記 篇4

　　一首歡快的上課鈴響起,我們頓時(shí)安靜下來(lái),因為——這是一節體育課!1

　　體育走了進(jìn)來(lái),這個(gè)體育高1米7左右吧,由于這是第一節體育課,體育老師講了一些上課要求,以及這學(xué)期主要干什么,后來(lái),老師教我們一下玩轉筆的方法,先把手展開(kāi),雙手合并,大姆指插開(kāi)中間放上一只筆,然后老師不知怎么做到的.,現在手心朝下,兩個(gè)大姆指在筆的下面撐著(zhù),我一點(diǎn)兒也看不明白,老師放慢動(dòng)作,做了一遍,可是我們還不會(huì ),老師就又做了一遍,做了十幾遍后,我們才學(xué)會(huì ),誰(shuí)知老師又變了回去,我們一下子就蒙了,現在這變回去可難了,直到下課我也沒(méi)明白怎么變回去的,這時(shí)我的同桌會(huì )了,我不甘心,想老師剛才怎么做的。

　　二十幾分鐘前,老師是先教我們變過(guò)去,先把筆向右推,讓筆旋轉一圈,變過(guò)去,變回來(lái)不就再倒轉一圈嗎?我終于變回來(lái)了。

　　下課鈴響起,看著(zhù)老師走向遠處的身影,我心里充滿(mǎn)了佩服之情。

體育課日記 篇5

　　每天都有事情發(fā)生！而且不但有好事發(fā)生！還有壞事發(fā)生！在我的“字典里”就有開(kāi)心的事情發(fā)生。跟我看看這個(gè)體育課多么有趣吧！

　　我們最喜歡體育課休息的'時(shí)候坐在涼亭上，玩游戲，打打鬧鬧！那次體育老師剛上不到10分鐘！就放我們“假”，我們這群小調皮活躍起來(lái)了！O（∩_∩）O哈哈~，一場(chǎng)“婚禮”！我們班的黃“女士”——其實(shí)是男士，和周男士——是男生沒(méi)錯，舉行了一場(chǎng)隆重的婚禮，牧師就是我！大家準備好禮金——一些卡片，迎著(zhù)喜氣來(lái)到亭子里找個(gè)好位子做下紛紛把禮金送給他們，有些人開(kāi)玩笑：“^_^祝你們有結同心，相愛(ài)到永久�！眱晌弧靶禄檎摺币埠臀覀儼堰@個(gè)玩笑開(kāi)下去！開(kāi)始了婚禮，大家都安靜下來(lái)，可是“新娘”太害羞了，直接跑走，喜歡開(kāi)玩笑的我大叫：“新娘逃婚了��！大家快追！”有些人圍著(zhù)周男士要紅包！四周充滿(mǎn)了笑聲，過(guò)了一會(huì )兒新娘被我們抓住，剛好鈴聲響起……“婚禮”結束了，不過(guò)還有些人還在要紅包！這次婚禮沒(méi)結成，因為新娘逃婚了�。�！好開(kāi)心哦！

　　體育課太開(kāi)心了！我喜歡體育課！你呢？如果你在！我給你講以前好玩的事！886！下次“婚禮”我一定告訴你好玩的事情！

體育課日記 篇6

　　今天我們實(shí)際上只有一節體育課，但我們卻上了兩節！

　　數學(xué)課的時(shí)候，老師只上了一半，但下半節課的時(shí)候，數學(xué)老師突然讓三組和四組的同學(xué)們上體育課，三組和四組立即炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)回想：馬金珂是一組的啊，為什么讓他去了呢？哈哈，不知道吧，老師是閑人不夠，我是被后選的，被后選的還有周凌霜、趙佳藝等。他們都是一組和二組的。教體育的李老師來(lái)了，我們像小馬一樣沖出了教室的門(mén)，準備上這“來(lái)之不易”的體育課。李老師先給我們發(fā)了幾個(gè)紅色的膠紙，讓我們貼在衣服上的左邊，還說(shuō)因為時(shí)間比較緊，沒(méi)在那上邊畫(huà)一面小旗。隨后，老師把我們體育課上站隊的四個(gè)組分別起了名字。女生的第一個(gè)組叫“健康隊”女生的第二個(gè)組叫“陽(yáng)光隊”男生的第一的組叫“勵志隊”男生的第二個(gè)組叫“雄鷹隊”然后還分別給每個(gè)隊起了口號。然后叫男生搬那些玩游戲的體育建材。

　　到操場(chǎng)上了，老師先讓我、陳冠宇、叢源海和耿欣宇把那些體育建材擺好，再讓同學(xué)們站好隊，老師先領(lǐng)我們做了一會(huì )操，然后又教我們翻跟頭，中間石洪嬌還把脖子給扭傷了。經(jīng)過(guò)了十幾分鐘之后，同學(xué)們終于把翻跟頭學(xué)會(huì )了，老師終于讓我們玩游戲了！

　　首先老師讓我們把墊子擺到點(diǎn)上，然后講給我們游戲規則：“同學(xué)們，游戲規則很簡(jiǎn)單，就是把我給你們的那張小旗貼到那個(gè)靶上，進(jìn)行一個(gè)接力賽，怎么樣？”同學(xué)們異口同聲地回答到：“好耶！”于是，四個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)就做好了準備。隨著(zhù)老師的一聲哨響，四個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)就拼了命的向前沖，由于我們“勵志隊”的一個(gè)男生是秦楚恒，于是我就大喊：“秦楚恒，加油，秦楚恒，加油！”我們“勵志隊”的`幾個(gè)男生都跑完了，終于輪到我了，我像離弦的箭一樣沖過(guò)去，但是，由于用力過(guò)猛，我把靶給弄倒了，害的我后面的幾個(gè)男生貼那張紙的時(shí)候，都得蹲下去貼紅旗。比賽結束了，男生隊贏(yíng)的是“雄鷹隊”我們“勵志隊”則輸給了“雄鷹隊”......

　　唉，都是因為我，我們“勵志隊”才會(huì )輸的那么慘！

　　該說(shuō)說(shuō)第二節體育課是怎么回事了吧，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是老師讓我們寫(xiě)完生字才可以去上體育課......

　　今天我們上了兩節體育課，我真高興！

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