【推薦】?jì)?yōu)秀日記范文集合6篇
一天將要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記7篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
鋤地體驗
今天是學(xué)農第一天。上午是開(kāi)營(yíng)式，下午我們便開(kāi)始了實(shí)地體驗。
老師將我們帶到一片美人蕉地邊，向我們講解了鋤頭的使用方法，并給我們布置了鋤地的任務(wù)。只見(jiàn)鋤頭重重地敲打著(zhù)地面，三根杈插入土中，一點(diǎn)點(diǎn)將土翻起，一下、兩下，我們一個(gè)個(gè)腰酸背疼，談?wù)撝?zhù)鋤地的心得。太陽(yáng)光照在我們頭上、身上、腳上，照著(zhù)我們手上的泥土，顯得我們萬(wàn)分陽(yáng)光。和風(fēng)漸漸拂過(guò)我們的臉龐，非常舒服。我們很快把屬于我們的一塊地耕完了，可是我們會(huì )再把土踩平，我們并不是不珍惜自己的勞動(dòng)成果，而是想一次又一次地鋤地，體驗其中的快樂(lè )，體驗其中的成就感，體驗獨自耕地的`農民伯伯的辛苦生活。
勞作了一個(gè)下午，雖然大家的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了倦容，但是心里卻覺(jué)得格外充實(shí)。我們不再是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，整天在父母溺愛(ài)中的孩子。在將來(lái)的一天，我們也必須獨立生活，我們不可能永遠依靠父母，我們必須獨立！
翻地
“不就是翻地嗎！有什么難的！”說(shuō)罷，我拿起了釘耙，卷起褲腿，撈起袖子，下地干活嘍！
我一手握著(zhù)釘耙柄的三分之一處，另一只手則握在自己覺(jué)得較舒適的位置，將釘耙舉起，用力一揮，釘耙陷入了土中，把手柄往前推，一塊硬土被我頂了起來(lái)，再往后一拉，硬土被我挖了出來(lái)，然后掄起釘耙將硬土打碎，最后用力往前推，將土填平。
反復做著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往后翻。一開(kāi)始，十分輕松就可以翻得深，可是沒(méi)過(guò)多久，兩個(gè)手臂就又酸又痛，釘耙都拿不穩了，汗珠在額頭上不斷地冒出，呼吸也變得大口起來(lái)，上氣不接下氣。再翻一兩下，腿也軟了，總有一種體力不支的感覺(jué)，想站起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，此時(shí)腰也因為長(cháng)時(shí)間彎著(zhù)身子翻地而發(fā)酸、疆硬�，F在，我終于覺(jué)得在學(xué)校里可真幸福！
地終于翻完了，疲倦遍布全身，在一旁找了一塊石頭坐下，覺(jué)得真輕松，順手把頭上的汗擦干，從來(lái)都沒(méi)這么累過(guò)。
優(yōu)秀日記 篇2
20xx年1月25日星期三天氣晴
今天，我和爸爸我的媽媽一起去一座美麗的菜園欣賞風(fēng)景。
我在車(chē)上老遠就已經(jīng)看見(jiàn)了一層層黃色的“波浪”，你看，那片黃燦燦的菜花地就像千萬(wàn)只黃蝴蝶在菜葉中翩翩起舞。
一到菜園，我就迫不及待地跑向菜地。我第一眼就看見(jiàn)粉色和紫色的荷蘭豆花正在迎接我們呢！讓我想起那些五彩繽紛的蝴蝶。真美麗呀！接著(zhù)，我還參觀(guān)了其他青菜，比如大白菜、西蘭花、菠菜……它們都長(cháng)的十分茁壯，看著(zhù)看著(zhù)我的口水都快流出來(lái)了。突然，我看見(jiàn)一株蒲公英在我面前，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)蒲公英我的'媽媽在對我說(shuō)：“請你幫我把孩子們播種到別的地方去好嗎？”于是，我小心翼翼地摘了一朵蒲公英，使勁地吹起來(lái)�？吹綕M(mǎn)天飛的蒲公英種子讓我開(kāi)心得跳了起來(lái)……
你看，今天我玩得多開(kāi)心��！
優(yōu)秀日記 篇3
在那一條道路上面，我傷心過(guò)，我開(kāi)心過(guò)。
在星期三的晚上，我正要到爺爺家吃飯，吃飯過(guò)后，因為我作業(yè)沒(méi)有做完，所以要快一點(diǎn)回家才行，但是爸爸還要在家等貨，等到才能回家，那時(shí)，天已經(jīng)開(kāi)始黑了，我和媽媽手牽著(zhù)手，走在路上，我和媽媽一直在說(shuō)一些好玩的事情，我很開(kāi)心，但是，因為爺爺家和街上的家太遠了，是要走很久，我的'腳開(kāi)始麻木，有一點(diǎn)不想走了，我的腳好痛，我坐在草地上休息了一會(huì )兒，差不多有點(diǎn)勁了，便又開(kāi)始走了起來(lái)，我就感受退已經(jīng)不是我的了，根本沒(méi)感覺(jué)了，我好想哭，但又不能哭，有一道車(chē)從我們的眼前經(jīng)過(guò)，我一看，是爸爸的車(chē)，我準備叫爸爸讓我們上車(chē)，可是太遲了，爸爸的車(chē)早就沒(méi)影了，哎，我的腿呀!爸爸你快了接我呀!我和媽媽走了半天，才走回家。
在這條路上，我們走的好累呀!
優(yōu)秀日記 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，明天就要離開(kāi)軍營(yíng)了，可是我想要瞄靶的愿望還沒(méi)有實(shí)現。難道我要帶著(zhù)遺憾離開(kāi)軍營(yíng)嗎？
午休過(guò)后，隨著(zhù)集合號的吹響，我們又迅速地在樓下集合。教官整理好隊列告訴我們說(shuō)：“今天帶你們去瞄靶，表現好的同學(xué)有獎勵哦——獎品是子彈殼�！迸兑�！我的愿望終于可以實(shí)現嘍！我興奮異常，可又不能發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，不然這個(gè)機會(huì )可就溜走了！
教官帶領(lǐng)我們排著(zhù)整齊的隊列向瞄靶的地方走去。到了那里，我看見(jiàn)不遠處有許多架子，每個(gè)架子上都放著(zhù)一把步槍?zhuān)K于可以接觸真槍了，我又開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。誰(shuí)知教官卻讓四班的同學(xué)先去瞄靶，我坐在邊上，用羨慕的眼神望著(zhù)那些在瞄靶的同學(xué)，心想：到底什么時(shí)候才輪到我��！仿佛過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，終于輪到我們班了，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情向那里走去，到了架子前我才發(fā)現面前放的并不是真槍?zhuān)且话迅鏄屩亓繛?：1的'假槍。盡管它是假槍?zhuān)遗d奮的心情并沒(méi)有被澆滅。我模仿電視中看到的軍人射擊的樣子，像拿真槍一樣把槍托夾在腋下，一個(gè)手拿著(zhù)“彈夾”，另一只手的食指扣住“扳機”，腦袋貼在槍上，眼睛半睜半閉，用“準鏡”瞄準遠處山坡上的字，幻想著(zhù)自己正在用真槍消滅山坡上的敵人，保衛祖國……
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。教官“換人！”的口令把我從幻想中拽了回來(lái)。我依依不舍地放下手中的“槍”，回到了隊列中。
優(yōu)秀日記 篇5
今天學(xué)校xx老師們開(kāi)運動(dòng)會(huì )，所以我沒(méi)有去學(xué)校，就在網(wǎng)上找一些xx老師的精品課程聽(tīng)聽(tīng)，在網(wǎng)上聽(tīng)感覺(jué)上還是沒(méi)有現場(chǎng)聽(tīng)課感覺(jué)那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說(shuō)如何調動(dòng)學(xué)生的積極性，如何管理課堂上的問(wèn)題行為。我覺(jué)得有經(jīng)驗的xx老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學(xué)生參與闡述，還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣，上課時(shí)能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會(huì )讓學(xué)生感到枯燥無(wú)聊。
至于有些同學(xué)學(xué)不到東西，不僅僅是xx老師的問(wèn)題，學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動(dòng)性是很重要的。培訓學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長(cháng)逼迫過(guò)來(lái)的，都需要xx老師哄著(zhù)來(lái)學(xué)，他們心態(tài)上就存在問(wèn)題。其次就是基礎差，學(xué)習過(guò)程中沒(méi)有成就感，讓他們失去了對學(xué)習的熱情。然后值得學(xué)習的是，表達上堅持用英語(yǔ)，而且用詞都比較簡(jiǎn)單，學(xué)生易于接受，能夠有一定的滿(mǎn)足感。當然這些xx老師也是經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗才能有這種成就的。
雖然今天并沒(méi)有去學(xué)校聽(tīng)課或者教學(xué)，但是通過(guò)視頻學(xué)習，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實(shí)習時(shí)間很短，并不是說(shuō)要做出什么成就，而是要發(fā)現自己?jiǎn)?wèn)題所在。這次實(shí)習我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西，這就是一種收獲。
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了實(shí)習的第二周，我感覺(jué)到利用好時(shí)間真的很重要。一天的時(shí)間如果不好好地規劃，就會(huì )被白白地浪費掉，一無(wú)所獲，而且時(shí)間一旦被浪費掉就永遠也回不來(lái)了。
這是我現在最大的感觸。
所以我告誡自己這周一定要好好規劃，做到心中有數，不能手忙腳亂，好好地利用好這最后一周時(shí)間。但是在實(shí)際應運過(guò)程中，我發(fā)現不論怎么規劃好，還是會(huì )有一些同學(xué)不聽(tīng)講，搞小動(dòng)作。
我運用教育心理學(xué)里面的非言語(yǔ)提示，言語(yǔ)提示，轉移注意力等方法都沒(méi)有取得什么好的效果，無(wú)奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論xx老師，只要底下的同學(xué)不講話(huà)，干什么事情都不會(huì )影響到她講課的興致，即使只有一個(gè)人聽(tīng)課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學(xué)習的。
今天是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和xx老師們交流交流。我說(shuō)我對自己沒(méi)有太大的自信，一是沒(méi)有理論基礎經(jīng)驗，二是沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗。xx老師告訴我說(shuō)這是所有資深xx老師必然走過(guò)的道路，都是這樣子走過(guò)來(lái)的，不過(guò)這個(gè)過(guò)程會(huì )有點(diǎn)長(cháng)，而且需要自己努力學(xué)習才行。
下午我們開(kāi)了一個(gè)周總結會(huì )，指導xx老師對我一周以來(lái)的表現做了一個(gè)總結�？傮w上認為我的態(tài)度還是挺認真負責的，有用心在學(xué)習，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問(wèn)題。語(yǔ)音，語(yǔ)調還不是很純正，需要多加以練習。第二是教育專(zhuān)業(yè)知識方面的問(wèn)題，有的很不錯，但還是存在很大的問(wèn)題，比如課程的設計，時(shí)間把握以及書(shū)面板書(shū)等得要加強。第三是學(xué)習的主動(dòng)性與積極性，還需要多聽(tīng)其他xx老師的課，看他們是怎么講解問(wèn)題的，重要的是學(xué)習方法。
我認為xx老師說(shuō)的很對，這一周暴露了我存在的很多問(wèn)題。以前在學(xué)校就是每天聽(tīng)課，弄懂xx老師講的知識就可以了，對于xx老師是怎么講授的，怎么讓我們容易接受的`，根本就沒(méi)有重視過(guò)。所以這次實(shí)習對于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問(wèn)題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會(huì )就這么放棄的，缺點(diǎn)暴露的越多，就說(shuō)明我進(jìn)步的空間越大，加油！
今天我聽(tīng)了xxxx老師的兩節英語(yǔ)課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來(lái)很有派頭。他上的是七年級下冊的一些內容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應該得益于他認真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上，內容剛剛講完，就到了下課時(shí)間。還有在內容的安排上，什么題目自己分析，什么問(wèn)題學(xué)生來(lái)回答，他都做了一定的安排。我覺(jué)得這是很需要時(shí)間來(lái)練習的，課上的多了就會(huì )學(xué)會(huì )如何把握時(shí)間，如何讓學(xué)生參與。聽(tīng)一堂課下來(lái)收獲很大。
雖然我沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗，但是對于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽(tīng)了xxxx老師的語(yǔ)文課，主要是學(xué)習他的講課技巧，我發(fā)現他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事，再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來(lái)。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些xx老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來(lái)有一天也能夠達到這樣的水平。
優(yōu)秀日記 篇6
它們把守大門(mén)的綠狗救了出來(lái)，笑貓和球球老老鼠跑進(jìn)紅樓的大廳里，大廳里酒氣熏天，沒(méi)有一個(gè)人是清醒的，尤其是雕塑家它喝的最多都躺在地上了，它們上樓看見(jiàn)每個(gè)房間的門(mén)都是開(kāi)著(zhù)的，原來(lái)，雕塑家不僅讓它們
看著(zhù)自己的作品，它們還要求它們看到一百只綠色的狗。笑貓它們叫醒了那只綠色的狗，它們都說(shuō)：“你是誰(shuí)?”你能為我們做這件事嗎?”貓笑地跟我說(shuō)，笑貓轉身跑下樓，所有的綠狗貓笑著(zhù)沖下樓梯，都等在草垛，過(guò)了一會(huì )兒，老老鼠球喝酒在客廳，和又喝醉了，把一個(gè)綠色的狗在后面墻上出來(lái)出來(lái)，同時(shí)球老老鼠也累了，笑貓不會(huì )面對今天在老老鼠球面對它有一長(cháng)的`時(shí)間。這是第一次它幫助這么多綠色的狗得到自由和快樂(lè )。
我們一路跑著(zhù)，黎明時(shí)分，它們找到了一個(gè)隱蔽的地方，一直到晚上才休息。它們猜想那個(gè)古怪的雕塑家一定很生氣，因為我們把所有的綠狗都趕了出來(lái)。
看了自己的作品，還讓它們看了一百只綠狗，笑貓它們把綠狗叫醒了，它們都說(shuō)：“你是誰(shuí)？你能就我們？”笑貓說(shuō)想自由的跟我來(lái)，笑貓轉身向樓下跑去，所有的綠狗都跟著(zhù)笑貓沖下樓梯，全部都在草垛上等著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，球球老老鼠在客廳里喝著(zhù)紅酒，等喝醉了又出來(lái)了，把一個(gè)個(gè)綠狗馱在背上跳出高墻把它們救了出來(lái)，同時(shí)球球老老鼠也累壞了，笑貓從來(lái)沒(méi)有當著(zhù)面夸過(guò)球球老老鼠今天當著(zhù)它的面夸了它好長(cháng)時(shí)間。它也是第一次幫過(guò)這么多綠狗重新獲得了自由和快樂(lè )。
我們一路上狂奔，天亮時(shí)，它們找了一個(gè)隱蔽的地方休息到了晚上，它們猜那個(gè)有怪癖的雕塑家一定氣壞了，因為我們把所有的綠狗都就了出來(lái)。
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