有關(guān)成長(cháng)日記范文匯總5篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，一定有不少感想，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)日記 篇1
閑著(zhù)無(wú)聊，遂搜出抽屜里那本上了鎖的日記。打開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，猛然發(fā)現，原來(lái)自己一直是個(gè)懶惰的耕耘者。一本日記從1993年6月14日寫(xiě)到今天，還剩下那么厚厚的一沓空白。我忍不住，一頁(yè)一頁(yè)仔細翻看起來(lái)，從流水帳似的故事直到誰(shuí)也看不懂的語(yǔ)句，努力尋找著(zhù)自己成長(cháng)的足跡。我不禁困惑了。也曾是好學(xué)生、老師的寵兒、同學(xué)心目中的佼佼者、父母眼中的.乖乖女，何以開(kāi)始學(xué)會(huì )逃操、逃課，直到對一切都覺(jué)得無(wú)所謂，在教室的窗前虛耗著(zhù)青春。也曾在父母膝前撤嬌，噓寒問(wèn)暖的我，又何以與他們劃上那道不可彌補的鴻溝，導致今天，相處如若陌生人。也曾……變了太多太多，但我慶幸，從那深一行淺一行的字跡里仍可看出的便是那顆不變的愛(ài)心。兩年前，我會(huì )將僅有的一元早餐錢(qián)扔進(jìn)小乞丐的破碗里；兩年后，我也會(huì )扶起街巷里不慎跌倒的小孩，為他們拍身上的灰塵，然后，像大姐姐似的叮囑他們：“以后走路小心些�！眱赡昵�，我會(huì )為電影里的一小段情節而將淚水涂滿(mǎn)整張臉，直到鏡頭里早已皆大歡喜時(shí)，我這邊還不肯“雨轉晴”；兩年后，我也會(huì )為朋友的不開(kāi)心而煩惱好幾天，想著(zhù)該如何勸解他，開(kāi)導他，再見(jiàn)面時(shí)，卻發(fā)現他早已忘了憂(yōu)愁，比我還開(kāi)心呢。
望著(zhù)自己走過(guò)的足跡，我不敢說(shuō)讀懂了自己，但確實(shí)，明白了一些曾疑惑的道理，讓我感受到成長(cháng)中我的變化和不變。然而由于它的不完整和斷斷續續，便有了太多遺憾。
我明白，以后的日子，依然有歡笑，依然有淚花兒；我也相信，日記會(huì )成為我以后每日生活中的主角的，它會(huì )是我人生舞臺上最真實(shí)、最精彩的劇本。
現在，讓我翻開(kāi)它新的一頁(yè)，用筆和心寫(xiě)下一行行模糊的字跡。
成長(cháng)日記 篇2
12月1日
昨天，我把綠豆種在一只杯子里，在杯子的底部加了一層餐巾紙，然后加了適量的水，最后，我把杯子放到有陽(yáng)光的地方。我觀(guān)察了幾個(gè)小時(shí)，綠豆一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，十分興奮，等待著(zhù)出乎意料的驚喜，盼著(zhù)綠豆芽早點(diǎn)發(fā)芽。
早上，我迫不及待的去看綠豆種子，一看，我驚呆了。一開(kāi)始我還以為它死了，我撈出一顆放在手上，它已經(jīng)不像以前這么硬了，有點(diǎn)軟綿綿的感覺(jué)，它的皮似乎要破裂似的，原來(lái)它是要馬上脫掉綠衣服了。我還以為它要死了呢!每顆綠豆種子都有一個(gè)黃色的口子，就像綠豆芽種子的衣服上的拉鏈，大概發(fā)芽的時(shí)候就是從這里冒出來(lái)的吧!我耐心地等待著(zhù)它的發(fā)芽.....
12月2日
今天，綠豆芽種子發(fā)芽了，我高興極了，連忙拿起杯子左看看右看看，越看越覺(jué)得它們可愛(ài)極了。
綠豆芽種子脫去了綠衣裳，露出了白胖胖的身體，像一顆顆潔白如玉的小牙齒。每顆綠豆芽種子的頭上都豎著(zhù)一條大辮子，多么可愛(ài)啊!剛剛長(cháng)出來(lái)的嫩芽，一般有0.5厘米，最長(cháng)的也只有0.6厘米。突然，我的手抖了一下，一不小心，把綠豆芽的'芽?jì)号獢嗔�，我后悔萬(wàn)分。弄死了一個(gè)小生命。原來(lái)綠豆芽?jì)哼@么脆弱。我盼著(zhù)綠豆芽快快長(cháng)大。
看著(zhù)綠豆芽?jì)�，我開(kāi)心的笑了!我悄悄的對綠豆芽?jì)赫f(shuō)“我一定會(huì )保護好你們的�！�
12月6日
今天是綠豆芽發(fā)芽的第六天，早上我還沒(méi)起床，就惦記起我的小綠豆芽?jì)簜�，那些可�?ài)的小綠豆芽?jì)涸趺礃恿四?
小小的綠豆芽長(cháng)高了沒(méi)有?我這樣想著(zhù)。是不是顏色也變了呢?我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，于是我趕緊去看個(gè)究竟。綠豆芽發(fā)生了細微的變化，就拿最長(cháng)的綠豆芽?jì)簛?lái)比較吧，原來(lái)的才0.6厘米，現在1厘米了。它們現在的形狀各種各樣，再說(shuō)那顆被我弄斷了的綠豆，它好像已經(jīng)死了，圓溜溜的身體上光禿禿的，我真想對它說(shuō)聲;“對不起�！�
我想，我會(huì )等綠豆芽?jì)簜冮_(kāi)花，結果，我還等著(zhù)收獲呢!
成長(cháng)日記 篇3
我家有一只小鵪鶉鳥(niǎo)，它剛剛來(lái)到我們這個(gè)大家庭,還有點(diǎn)不適應呢!
它住在一個(gè)大紅色的盒子里，盒子的頂部有一扇天窗。晚上，小鵪鶉鳥(niǎo)可以在天窗下面看夜景；盒子里還有一塊米色的大毯子 ,把整個(gè)盒子的底部都蓋住了。小鵪鶉鳥(niǎo)在這個(gè)溫馨舒適的家里過(guò)得可快活了！
小鵪鶉鳥(niǎo)長(cháng)得特別可愛(ài)，有一雙濃眉大眼，嫩紅色的小尖嘴，黑色和嫩黃色條紋的'絨毛，摸起來(lái)特別舒服。如果你仔細看那兩只粉紅色的小腳，你會(huì )想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子，好看得很。
聽(tīng)，它正亮開(kāi)嗓子唱歌呢，那歌聲真好聽(tīng)！ 小鵪鶉鳥(niǎo)就像我的朋友一樣，每次我給它喂食，它就會(huì )唱好聽(tīng)的小曲，好像是在討好我，感謝我給它東西吃。
每天天一亮 ，我還沒(méi)醒，它已經(jīng)醒了，用它的歌聲喚醒我。有一次，我來(lái)到盒子旁邊，發(fā)現它正在用自己尖尖的嘴啄盒子，我猜它是想出去走走，看看外面的世界吧！于是我把它放了出來(lái)，可是一出來(lái)，它就亂跑，一會(huì )躲在桌子底下，一會(huì )躲在床底下，好像是在跟我玩捉迷藏，我們倆玩得可開(kāi)心了。
你喜歡我家的鵪鶉鳥(niǎo)嗎？
成長(cháng)日記 篇4
興趣是最好的老師，喜歡數學(xué)、愛(ài)上數學(xué)，才能學(xué)好數學(xué)。下面是為大家分享的六年級日記：數學(xué)伴我成長(cháng)，希望大家認真閱讀！
在現代社會(huì )的學(xué)習中，創(chuàng )建了許許多多的科目，如信息技術(shù)、美術(shù)、體育等。這些科目都非常有趣。但是，我仍對數學(xué)情有獨鐘。
數學(xué)是由一些有趣的運算與奇妙的公式組成。我自從開(kāi)始學(xué)習數學(xué)，便酷愛(ài)這奇妙的科目。它的魅力與學(xué)習它而得到的成就使我產(chǎn)生學(xué)習數學(xué)的動(dòng)力。
記得小學(xué)一年級，我開(kāi)始接受教育。最初，我只學(xué)習語(yǔ)文與數學(xué)。當初的語(yǔ)文雖然簡(jiǎn)單至極，單以我當初的知識，也不能得到滿(mǎn)分。而數學(xué)，我大多數測驗都能的滿(mǎn)分。因此，我的老師向我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們都向我發(fā)出羨慕的贊嘆。這使我更加努力學(xué)習數學(xué)。
升上二年級，我的老師開(kāi)始教授我?jiàn)W林匹克數學(xué)的知識，我當初認為數學(xué)只不過(guò)是一些簡(jiǎn)單的計算。然而它的難度，它的奧妙，使我更想去攻破它。我經(jīng)過(guò)學(xué)習，終于解出了一道又一道難題，使我感受到成功的`喜悅。
到了三年級，我對數學(xué)的喜愛(ài)與我努力學(xué)習，使我的數學(xué)已超出三年級的水平。這時(shí)，我的老師推薦我去參加市級比賽，我也不負所望取得了一等獎。這是我第一次在數學(xué)中取得獎項。為此，我十分高興，我感受到數學(xué)給我帶來(lái)的榮譽(yù)。
到了四年級，我仍參加比賽，我從沒(méi)在數學(xué)中遇到搓折。但是這一次，我尤如被利劍插傷我竟然沒(méi)有取得名次。經(jīng)歷這次失敗，我并沒(méi)有灰心喪氣，而是更加努力學(xué)習。終于在五年級與六年級的競賽中再次登上領(lǐng)獎臺。
眨眼就到了初一，我到了優(yōu)秀的學(xué)校讀書(shū)。在這，我又遇到了挫折——我沒(méi)被選上去參加“希望杯”數學(xué)競賽。但我并沒(méi)有放棄，我主動(dòng)去爭取，我的行動(dòng)終于感動(dòng)了我的老師。我又重新燃起了希望。并在這次比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
數學(xué)已伴隨我七年的學(xué)習生活，它使我變的堅強，變的成熟。時(shí)間在流逝，我對數學(xué)的心永遠不變，我將來(lái)定要登上數學(xué)界的高峰，成為數學(xué)界的頂尖人物。
成長(cháng)日記 篇5
一提到日記，一定有很多人頭大，小學(xué)時(shí)的我也不例外。
小學(xué)的時(shí)候，我寫(xiě)一個(gè)300字的日記都能耗一個(gè)小時(shí)。那時(shí)覺(jué)得寫(xiě)日記成了我心里邊一種負擔，感到特別煩燥。因此，我通常把每個(gè)星期五下午稱(chēng)為“黑色下午”——連住兩節作文課嘛！當然，如果老師讓抄作文，邊游戲邊寫(xiě)作，還是比較容易一點(diǎn)。
上了初中以后，寫(xiě)日記幾乎成了一件很平常的事，因為我們幾乎每天都在寫(xiě)日記，這樣一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們甚至都覺(jué)得初中的作文，日記比小學(xué)的簡(jiǎn)單多了，幾乎快養成了一種習慣。以前一個(gè)小時(shí)寫(xiě)不完的日記卻可以在二十分鐘內完成，我覺(jué)得這是我最大的進(jìn)步。只是我用的成語(yǔ)還不是很多。
在上初中后，寫(xiě)日記幾乎成了我表達自己情緒感受的一種習慣，開(kāi)始的時(shí)候，幾乎是一些立志的、勵志的；至于不良的情緒感受，實(shí)在不敢寫(xiě)到日記本上去，怕被老師看見(jiàn)，又對我或其它同學(xué)做“思想教育”哩！
逐漸，我把每日發(fā)生的事寫(xiě)在日記本土，用優(yōu)美的語(yǔ)句點(diǎn)綴，又不寫(xiě)成流水帳就行。因此，在我的日記中記錄著(zhù)許多往事。一年級的日記當時(shí)看來(lái)似乎很長(cháng)，但如今看來(lái)卻是那樣的少，甚至不敢相信自己的`眼睛！可就是這樣一步一步地走了過(guò)來(lái)。如果一位作家翻回他當初的日記時(shí)，是否會(huì )被當初的幼稚而笑噴了呢？
如今拿出五、六年級的作文，都覺(jué)得那樣語(yǔ)句不通，幼稚可笑。但是，就是在這一篇篇日記中，珍藏著(zhù)我們成長(cháng)的歷程。不論如何，都應該值得我們去珍惜，去翻閱，這是對自己的肯定，也是在與老朋友敘舊，更在回憶自己。
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