[精選]小學(xué)日記

　　一天的時(shí)間即將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在日記里。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)日記7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)日記 篇1

　　小時(shí)候,總夢(mèng)想著(zhù)自己第一個(gè)做完老師布置的作業(yè),好最快得到老師手中的小紅花.那時(shí)我天真無(wú)邪的夢(mèng),是紅色的.

　　一年級的時(shí)候,總夢(mèng)想著(zhù)自己可以不怕困難,不怕勞苦,盡快背過(guò)數學(xué)口訣,那是我執著(zhù)刻苦的夢(mèng),是橙色的.

　　二年級時(shí)的我,總夢(mèng)想著(zhù)自己的數學(xué)老師是美麗的`,數學(xué)課堂是活躍的,數學(xué)作業(yè)是簡(jiǎn)單的,那是我渴望輕松的夢(mèng),是黃色的.

　　三年級時(shí)的我,總夢(mèng)想著(zhù)自己可以將數學(xué)知識了如指掌,可以向四五年級的大哥哥、大姐姐一樣，了解一些數學(xué)規律，那是我上進(jìn)的夢(mèng)，是綠色的。

　　四年級時(shí)的我，總夢(mèng)想著(zhù)自己的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)上升，在班上出人頭地，得到老師的贊可，那是我虛榮的夢(mèng)，是青色的。

　　五年級時(shí)的夢(mèng)，總夢(mèng)想著(zhù)自己有一些獨特的思維，探究一些新的數學(xué)理論，可以和數學(xué)家華羅庚媲美。那是我渴望拼搏的夢(mèng)，是藍色的。

　　六年級時(shí)的我，總夢(mèng)想著(zhù)自己在數學(xué)方面有一個(gè)競爭對手，你追我趕。那是我敢于挑戰的夢(mèng)，是紫色的。

　　那美麗而天真，無(wú)邪而燦爛的數學(xué)七彩夢(mèng)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，同時(shí)也讓我懂得數學(xué)不僅僅是枯燥的數字，它以它七彩的光輝和自身的魅力影響著(zhù)一切!

小學(xué)日記 篇2

　　“要遲到了！要遲到了！”我跳下媽媽的自行車(chē)，飛快地跑到了教室。哈！既然沒(méi)遲到，我趕緊跑進(jìn)教室，坐在位子上，拿出語(yǔ)文書(shū)，坐端正。這時(shí)，余老師打開(kāi)了鳳凰語(yǔ)文論壇，我看見(jiàn)余老師在論壇上跟郭老師說(shuō)：“今天，我收到了你們班同學(xué)寄來(lái)的十來(lái)封信，一定要等到全部齊了再發(fā)嗎？”我看到了，心里說(shuō)：“現在就發(fā)，現在就發(fā)�！惫�然，余老師從公文包里拿出了那十來(lái)封的信，同學(xué)們一下歡呼起來(lái)，我心里又緊張又激動(dòng)，緊張的是：魏藍同學(xué)沒(méi)給我回信，激動(dòng)的是：魏藍同學(xué)有給我回信。

　　余老師開(kāi)始念了，我們班一下變得鴉雀無(wú)聲，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)自己的名字�！暗谝粋�(gè)：蘇忠丞……”蘇忠丞被一陣陣掌聲送上了講臺，他歡歡喜喜地接過(guò)來(lái)，雙手捧著(zhù)，坐在位子上，別提有多高興了！余老師接著(zhù)又念了好幾個(gè)同學(xué)的`名字，可就是沒(méi)有我的名字，我失望極了，好幾次都想放聲大哭，因為我精心準備了好久，可就是沒(méi)收到魏藍同學(xué)的回信。

　　我這壞心情持續到第三節課，因為我想：“這有什么好傷心的，慢慢等，總等到的！”

小學(xué)日記 篇3

　　20xx年7月8日 星期三 晴

　　今天下午姑姑和爺爺帶我去動(dòng)物園。我先看見(jiàn)孔雀，它們很漂亮。接著(zhù)我看見(jiàn)袋鼠，它們很可愛(ài)。我還看見(jiàn)了老虎，它們很威猛。然后我們看了大猩猩，它們聰明。在回家的路上姑姑唱到啦啦啦啦啦啦我是賣(mài)報的`小行家，然后姑姑就不會(huì )唱了。我們度過(guò)了個(gè)快樂(lè )的一天。

小學(xué)日記 篇4

　　我最近右眼一直都在跳，俗話(huà)說(shuō)左眼跳財，右眼跳災。唉!最近會(huì )有什么壞事發(fā)生呢?不會(huì )地震吧?還是發(fā)洪水。不可能，不可能!額!不會(huì )!啊!

　　果然不出我所料，“明天下午期中考試!”老師一個(gè)字一個(gè)字清楚地說(shuō)。NO真的`考試了，真的考試了。而且是期中。今日不同往日，趕緊復習。一分鐘后...唉!一時(shí)讀書(shū)不會(huì )有好成績(jì)。我該怎么辦?好羨慕胡宇翔，李晟。

　　胡宇翔雖然語(yǔ)文成績(jì)很差，但是數學(xué)特別好，值得算上數學(xué)神童，而且是神速。一份卷子十五分鐘搞定。而我們三十分鐘搞定。不知道他是怎么寫(xiě)的。而且效率非常高。百分之九十。

　　李晟雖然沒(méi)有胡宇翔快，但是效率達到百分之九十九，速度二十分鐘搞定。也是一個(gè)神童。

　　我跟他們比分分鐘秒殺。到底多少分?還是個(gè)謎。

小學(xué)日記 篇5

　　今天是二零一三年二月三日，是寒假的第一天。

　　早上七點(diǎn)半左右，爸爸把正在酣睡得我從溫暖的被窩里拖了出來(lái)。我不情愿地開(kāi)始刷牙、洗臉和吃飯。吃完飯后，我就跟著(zhù)去了爸爸的學(xué)校做作業(yè)。

　　我打開(kāi)了作業(yè)，趴在上面開(kāi)始了自己的事業(yè)。做了一會(huì )兒，我看了一下鐘，才只有八點(diǎn)四十五分。我想：怎么還有這么多時(shí)間，我簡(jiǎn)直熬不下去了！誰(shuí)來(lái)救救我？于是，我索性停了下來(lái)，走了出去。我來(lái)到了操場(chǎng)上，逛了一圈，回來(lái)坐了一會(huì )兒，我突然有了靈感：茅老師讓我們寫(xiě)生活作文，我可以寫(xiě)一寫(xiě)每天自己所看所聞所想所做的事，這樣五千字的作文字數寫(xiě)起來(lái)就非常容易了。于是我動(dòng)筆寫(xiě)起了這次寒假作業(yè)中的第一篇文章（也就是本文），并且給它取了一個(gè)日記式的題目《寒假的'第一天》。

　　我在寫(xiě)作文的時(shí)候想：希望下午能稍微好過(guò)一點(diǎn)。

　　“砰”得一聲，我的思路被打斷了，就像一臺電視機突然沒(méi)信號了似的，我無(wú)助地請求大腦，請求它把它搜刮來(lái)的好詞名段調出來(lái)，可是它好像一臺斷了網(wǎng)的電腦，無(wú)法提供給我任何信息。我靠在椅背上閉上了眼睛，一會(huì )兒，思路又回來(lái)了，電視機又有信號了，電腦有接通網(wǎng)絡(luò )了！我又開(kāi)始寫(xiě)作文了，我很高興，就把剛才那段時(shí)間記錄了下來(lái)。

　　寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，思路又斷了，我這才發(fā)現文章已經(jīng)寫(xiě)完了。

　　我放松了下來(lái)，但心里還在默默地祈禱：下午要好過(guò)一點(diǎn)兒，我的上帝��！

小學(xué)日記 篇6

　　今天我看見(jiàn)爸爸和媽媽包餃子，就這樣被叫去當幫手了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，試著(zhù)拿起一張皮在從盆里舀了一勺餡兒放在皮上，在把餃子口粘在一起，但那餡兒調皮得不得了不是往那跑就往那跑。我急了一使勁，皮破了，媽媽說(shuō)道“學(xué)什么慢慢來(lái)不能心急，掌握好方法才能做好！”我聽(tīng)了后不由自主的笑了。

小學(xué)日記 篇7

　　星期天上午，我和爺爺到藕塘的藥店里買(mǎi)兩盒藥片——胃爾舒

　　兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。

　　找好錢(qián)后，我用小數加、減法核算一下。爺爺還可以這樣付：

　　1、先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。

　　2、如果爺爺有零錢(qián)，可以先付40元，再付4元。

　　通過(guò)這次陪爺爺買(mǎi)藥，我知道數學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

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