我的日記(精品4篇)

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的我的日記4篇，希望對大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　那一瞬的凝望

　　這般短暫，又這般漫長(cháng)

　　沖蝕著(zhù)那模糊的記憶

　　那一瞬的凝望

　　把我帶入一個(gè)微觀(guān)的世界

　　如那絲絲春雨

　　滴落在我的腦海里

　　頓時(shí)發(fā)現現實(shí)已不是那幻想

　　它已經(jīng)牢牢地鎖在

　　時(shí)光的回廊之上

　　昨日的`眷戀，以化作一道幻影

　　穿過(guò)這一瞬的凝望

　　是的，我再也沒(méi)有理由逃避

　　再也沒(méi)有理由放棄

　　我能做的只有留住那往日里你的微笑

　　在這虛幻之間，又包含多少一瞬呢？

　　明明是信任，我卻當做了敷衍

　　在這放棄與擁有之間

　　又怎樣的猶豫呢？

　　這究竟是錯覺(jué)還是考驗

　　是遙遠還是漫長(cháng)，是等待還是結束？

我的日記 篇2

　　今天上午語(yǔ)文課上，翟老師給我們講述了許多課外小知識。

　　第一個(gè)小知識：關(guān)于古代的姓名和字號。老師說(shuō)：“在古代，人們不僅有姓名，還有字號�！北热纾褐T葛亮，姓諸葛（諸葛是復姓），名亮，字孔明，號臥龍先生。這讓我想起了《三國演義》里的著(zhù)名人物：關(guān)于，字云長(cháng)；張飛，字翼德；趙云，字子龍……

　　第二個(gè)小知識：學(xué)習了一個(gè)新成語(yǔ)：提綱挈領(lǐng)。意思就是掂東西的.時(shí)候，要掂主要的地方，不能掂次要的地方，掂主要的地方，看起來(lái)會(huì )比較舒服。比如：掂衣服時(shí)，要掂著(zhù)衣服領(lǐng)，不能掂袖子。學(xué)習知識要掌握要領(lǐng)和方法！

　　第三個(gè)小知識：屠呦呦奶奶獲得諾貝爾醫學(xué)獎。就像奧運會(huì )獲得金牌一樣光榮！屠呦呦奶奶已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，她還在工作之余，努力奮斗，刻苦鉆研，最后取得了最高的榮譽(yù)！

　　我們是祖國的未來(lái)，祖國的希望。我們更應該努力學(xué)習，掌握更多的知識，為祖國的繁榮發(fā)展獻出自己的一份力量！

　　少年強，則國強；少年獨立，則國獨立！

　　媽媽后記：今天收獲真不少。老師真是良苦用心！

我的日記 篇3

　　我的偶像是鋼琴家郎朗。因為我我正在學(xué)鋼琴，非常想成為他那樣的優(yōu)秀的鋼琴家。聽(tīng)媽媽講，朗朗小的時(shí)候練琴非�？炭�，經(jīng)常忘記了吃飯和睡覺(jué)。他有現在的'成績(jì)，都是因為他小時(shí)候刻苦練習的結果。我要向他學(xué)習，刻苦練習鋼琴，絕不會(huì )半途而廢。

我的日記 篇4

　　談及夢(mèng)想，沒(méi)有那么深那么遠。它不過(guò)是我發(fā)自肺腑的想做某一件事，而現在的我，最想做成的便是圓了高考夢(mèng)，我的大學(xué)夢(mèng)。

　　時(shí)光匆匆，太匆匆，轉眼間，我就成了這個(gè)學(xué)校最年長(cháng)的一個(gè)年級。補課期間，看了新高一軍訓，聽(tīng)到《十八歲》的音樂(lè )，仿佛還是昨天，可是昨天已非常遙遠，我想乘著(zhù)時(shí)光機飛回那段時(shí)光一巴掌牌型自己，告訴她說(shuō)：“趕緊努力學(xué)習吧，珍惜時(shí)間��！”可這些都是白日夢(mèng)，還是抓緊現在的寶貴時(shí)間，多做幾道理科題目吧。

　　說(shuō)到高考，好想那么遠，卻又那么近，黑板旁已有了距高考的倒計時(shí)，不知不覺(jué)間，它在一天一天地減少，時(shí)間就這么從指縫間溜走。而我到底得到了些什么呢，我開(kāi)心嗎？每天面對著(zhù)堆積成山的資料，有做不完的作業(yè)和考不完的試在前面等著(zhù)我，后面還有老師的`督促，我可想每天我都過(guò)的如此充實(shí)吧。

　　每每解出一道難題時(shí)，我是開(kāi)心的啊。雖然每天都在刷題刷題，枯燥無(wú)味，但我知道，每做完一些題目，我有所收獲時(shí)。我離自己的夢(mèng)又進(jìn)了一步。就像會(huì )考成績(jì)全A一樣。我知道我可以多一個(gè)選擇，就這樣慢慢積累。我想，我可以有更多的選擇。我想要我的分數好一些。這樣，我才有選擇的機會(huì )。

　　而所有的這些不僅僅是想想而已，這需要努力、需要防水、需要毅力。而每天叫醒我的不是鬧鐘，石門(mén)縣。是的，沒(méi)有“傘”的孩子就必須奔跑，向屬于自己的一片晴空。而在感到迷茫，想停下來(lái)的時(shí)候，告訴自己要堅強，不要失望，不要難過(guò)。安慰自己。明天，一定會(huì )更好，而更好的一定是明天，我相信。

　　每天醒來(lái)，我都會(huì )按時(shí)自己：“我要去廈門(mén)大學(xué)！”頃刻間便有了動(dòng)力。告訴自己“一定要努力，在太陽(yáng)升起，夕陽(yáng)落下的每一天！”

　　高考，我來(lái)！未來(lái)，我來(lái)！

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