（推薦）六年級日記

　　一天即將完結，想必大家都學(xué)習了不少新知識，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的六年級日記9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

　　我的爸爸長(cháng)的比較特殊，他的頭型是方的，夸張點(diǎn)兒說(shuō)，就如一片無(wú)際的平原，他的臉比較寬，兩只小小的眼睛中間夾著(zhù)一個(gè)大而高的鼻子，在它上面略微偏斜的地方有一顆痣，非常明顯，從遠處一看就知道是他。

　　爸爸有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)心地善良，脾氣好，工作認真……可反過(guò)來(lái)說(shuō)，他的缺點(diǎn)也不少，其中，最明顯的，也是我和媽媽最討厭的就是說(shuō)話(huà)不算數。記得在去年臨近五月一日的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“女兒，你想不想回老家呀?”我聽(tīng)了非常高興，心想，我這么大了，還沒(méi)回過(guò)老家，不知道我的老家是什么樣的，這回可以見(jiàn)識見(jiàn)識了……正在我得意的時(shí)候，爸爸突然拍了拍我的'肩膀，好奇的問(wèn)：“你到底去不去呀?”我連聲答道：“去去去……當然去了!”“那好，五月一放假我們就回去”，“嗯，一言為定�！蔽叶嗝聪Ｍ�這天早點(diǎn)到來(lái)。黃天不負有心人，我日盼夜盼的日子終于到了，清晨，我四點(diǎn)鐘就起床收拾好了東西等待著(zhù)幸福的降臨，可是，一個(gè)電話(huà)就使我的幸福變成了空虛，爸爸突然被叫去開(kāi)會(huì )了，沒(méi)辦法這次活動(dòng)只好取消了。

　　還有一次，爸爸說(shuō)要領(lǐng)我去姥姥家。我高興地說(shuō)：“行，我好久沒(méi)去看姥姥了�！毕挛绲搅�，我和爸爸提著(zhù)一些水果去姥姥家。走到大門(mén)口，我想：幸虧沒(méi)人來(lái)電話(huà)找爸爸�？勺叩桨肼�，突然遇到了單位的人，爸爸便與他談?wù)撈饋?lái)，我在一旁等著(zhù)，心想，千萬(wàn)別又有事，愿上帝保佑我，可事實(shí)卻否定了我，爸爸對我說(shuō)：“孩子，你先去姥姥家，我先辦點(diǎn)事，一會(huì )再去�！蔽液懿磺樵傅拇饝�了，邊走邊自言自語(yǔ)道：“哎!誰(shuí)叫爸爸這么關(guān)心工作呢�！�

　　像這樣的事還很多呢，我一天一夜也說(shuō)不完。

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)人，我對他的評語(yǔ)就是對工作負責任，對女兒不守信。

六年級日記 篇2

　　寒假里的趣事多的像天上的云朵一樣多，可有一片是彩色的，讓我深深不能忘懷那離開(kāi)學(xué) 還有半個(gè)月，我在奶奶家玩那天晚上我要回家去，鄰居家的琪琪知道了，一大早就來(lái)找我玩了。我們去玩雪我與她拿著(zhù)昨天出省得果凍模子去玩。模子有心型、小正方形、大圓形。我們用學(xué)做蛋糕。假裝有人買(mǎi)，賣(mài)了的蛋糕我們就比誰(shuí)把蛋糕扔的遠。

　　我們用玉米粒放在上面當玉米味的，以此類(lèi)推，紅葉子是草莓的.，小石子是芝麻的。我們就這樣玩著(zhù)。琪琪的媽媽叫她回去吃飯，爸爸也來(lái)接我了

　　我想在玩一會(huì )兒，爸爸讓我快點(diǎn)。我等了琪琪一會(huì )進(jìn)屋看看，爸爸不見(jiàn)了，奶奶告訴我爸爸去散步了琪琪回來(lái)了我們玩了一會(huì )爸爸就來(lái)了，我要走了，琪琪我說(shuō)明年還一起玩。我告訴她我能來(lái)一定來(lái)。

　　我坐著(zhù)火車(chē)，心想我會(huì )遵守我的承諾，與琪琪一起玩。

六年級日記 篇3

　　每次星期六上完課，我都會(huì )借一本瑪蒂娜的書(shū)回來(lái)看，今天我就看了昨天我借的那本書(shū)，書(shū)里講了：“學(xué)畫(huà)畫(huà)的瑪蒂娜，瑪蒂娜帶著(zhù)她的`那只小狗小胖，來(lái)到了蘇爾科夫先生家”蘇爾科夫先生教瑪蒂娜學(xué)畫(huà)畫(huà)，首先讓馬蒂娜用鉛筆打草稿。

　　第二次她們來(lái)的時(shí)候，蘇爾科夫先生讓馬蒂娜把第一次來(lái)畫(huà)的畫(huà)涂上顏色，瑪蒂娜認真仔細的觀(guān)察蘇爾科夫先生的花園，她畫(huà)的花園比蘇爾科夫先生的花園還漂亮，最后瑪蒂娜的花也越來(lái)越漂亮了。

六年級日記 篇4

　　今天我起得很早，因為我又迎來(lái)了一個(gè)愉快的周末。

　　上午，我把語(yǔ)文課本全部復習了一遍，又抽空看了舞蹈碟子。吃過(guò)午飯，我又看了一會(huì )兒課外書(shū)，然后高高興興地去上舞蹈班了。

　　當我們兩點(diǎn)半開(kāi)始上課時(shí)，我們的基訓課老師繼續教我們跳騎馬舞。老師告訴我們：“這個(gè)《江南Style》的舞蹈已經(jīng)被鋼鐵公司的春晚選中，將作為開(kāi)場(chǎng)舞要選演員。從六——十級的學(xué)員里面選，誰(shuí)跳得好就選誰(shuí)，名額有限，大家可要努力呀！”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都非常興奮。跟著(zhù)音樂(lè )很賣(mài)力的跳了起來(lái)�？墒�，這次老師又加上了手的動(dòng)作，比以前難了好多。雖然更好看了，但也更難學(xué)了。最終，我們班只有我和馬一文學(xué)會(huì )了。老師交代讓我們回家多多練習，下周就要選拔了。我心里咚咚咚地跳，能選上我嗎？我可要加緊練習呀！

　　一個(gè)小時(shí)的基訓課很快就結束了，休息了十分鐘后，我們的舞蹈課開(kāi)始了。

　　冉老師教我們跳l了一個(gè)歌伴舞。動(dòng)作簡(jiǎn)單有趣，就像一只只可愛(ài)的`小鴨子在游來(lái)游去。跟著(zhù)歡快的音樂(lè )，我們很快就學(xué)會(huì )了。冉老師直夸我們學(xué)得快。我們聽(tīng)了跳得更起勁兒了。我想象著(zhù)穿上漂亮的演出服，再化好妝，跳著(zhù)一定更好看。

　　三個(gè)小時(shí)的舞蹈課很快就結束了，我們還戀戀不舍的在哪里跳來(lái)跳去。冉老師說(shuō)不用著(zhù)急，這個(gè)歌伴舞已經(jīng)選中我們班了，等你們期末考試結束，我們再練習。如果有不想跳的給老師打電話(huà)。結果，我們班全都想跳。我都已經(jīng)迫不及待了，真希望能早點(diǎn)兒等上大舞臺呢！

　　有了舞蹈，我的周末生活變得更加豐富多彩。這就是我的周末，一個(gè)愉快的周末。

六年級日記 篇5

　　星期天，我和媽媽在家里做溫馨家園里的科學(xué)小實(shí)驗。我們準備好塑料杯、大米和竹筷子。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我們按照要求往塑料杯里倒滿(mǎn)大米，把筷子從手指縫插去�？墒�，筷子很容易就被我拉了出來(lái)。難道是杯子太重了嗎？媽媽又給我找來(lái)一次性塑料杯，我又重新試了一次，還是不行。媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得結果應該是怎樣呢？”“我覺(jué)得杯子應該能被提起來(lái)，可是為什么不行呢？”我說(shuō)。

　　最后，媽媽給我找來(lái)我小時(shí)候的.塑料奶瓶。我把奶瓶里倒滿(mǎn)大米，使勁地壓緊。然后把筷子往里插，這次感覺(jué)和前兩次可不一樣�？曜油�下插得很費力，這次可能會(huì )成功。我在心里暗暗想。我小心翼翼地提起杯子。哈哈，成功了！我高興地大叫起來(lái)，杯子被我穩穩地提了起來(lái)�？曜泳拖癖淮竺滓ё∫粯�，根本就不用擔心會(huì )掉下來(lái)。

　　我明白了，前兩次沒(méi)有成功是因為杯子太大，我把大米壓得不夠緊。而最后一次，大米里的空氣被我全部壓出來(lái)了，杯子外面的壓力大于杯子里的壓力，杯子就被穩穩地提起來(lái)了。

六年級日記 篇6

　　6月19日 晴

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏上小徑，懷著(zhù)一路的好心情，迎來(lái)了一次全新的‘小組之旅’，在不知不覺(jué)中我踏上了開(kāi)啟‘小組之旅’的‘時(shí)光大門(mén)’。

　　在書(shū)聲瑯瑯的早讀后，一次突如其來(lái)的測試令我們緊張兮兮的，但這場(chǎng)考試也給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，‘大家準備考試了嗎’葉老師和藹可親地說(shuō)，在一片寂靜中開(kāi)始了測試，在這場(chǎng)測試中我對‘4y-3x=14’這個(gè)比例一直百思不得其但，在葉老師組織的小組合作互助的探討課上，‘4x-3y=14’這個(gè)比例在組長(cháng)和組員的耐心教導下，讓本來(lái)似懂非懂的我終于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解題思路和學(xué)習方式。小組合作既豐富了我們的課余生活，又提高了我們對學(xué)習的積性一舉兩得，何而不為。小組合作稱(chēng)得上是學(xué)習的‘靈丹妙藥’，發(fā)試卷了我十分激動(dòng)，在葉老師的一番細心講解后開(kāi)始了‘小組授教’的大比拼，因為人數關(guān)系，葉老師幫我們分成了各個(gè)小組，有兩人一組的、三人一組的、四人一組的，葉老師也按成績(jì)分檔次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’來(lái)排序，這既增強了小組的合作能力又激發(fā)了我們對學(xué)習的動(dòng)力，每組都有差生、中等生和尖子生組成，兩人對教是小組合作的風(fēng)范也是我們班特有的一大傳統學(xué)習方式，小組合作讓我的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)，我對葉老師組織的小組合作獨有情鐘，我也非常喜歡葉老師那幽默風(fēng)趣的教書(shū)風(fēng)格，這也令我們擁有了取之不盡的樂(lè )趣和數學(xué)蘊含的奧秘，在學(xué)習中我們可以獲得樂(lè )趣，而在小組合作中也可以從中探討出樂(lè )趣。

　　6月20日 雨

　　窗外，雨淅淅地下著(zhù)，在我的.腦海里呈現出一段朦朧的記憶，我靜靜地回味著(zhù)那次有趣的體驗，在六年級上冊時(shí)我們學(xué)習了有關(guān)于身高和影長(cháng)的題目，葉老師為了我們能夠更進(jìn)一步去探索解題思緒，想出了一個(gè)絕妙的好方法，在操場(chǎng)里我們每?jì)蓚�(gè)人合作，其中一人帶一根跳繩，一個(gè)人站在陽(yáng)光下另一個(gè)人在量影長(cháng)，在一片歡笑聲和探討聲中終于大功告成了，回到班里大家都喋喋不休的議論著(zhù)……回想往昔是多么美好，小組合作的歡快時(shí)光永遠流動(dòng)在我記憶的‘長(cháng)河’中。

　　指導老師：葉紅娟

六年級日記 篇7

　　小學(xué)的美好時(shí)光過(guò)去了，人不聚了，在5（六）教室的也不是我們了，出現了新的一批學(xué)生，他們還帶著(zhù)一絲頑皮的氣息，同學(xué)們被分到各地，可能永遠不再相聚，我的同桌也不例外，她分到了靜安區的一所學(xué)校了

　　但世上沒(méi)有不散的宴席，我們不都還很快樂(lè )嗎，在新的.學(xué)校，又交到了新的朋友！高興地回家時(shí)，我整理了一下桌子，發(fā)現了一只以前同桌——薛桑萌的水筆，這使我想到了她，我不知道她現在怎么樣，是否過(guò)的好呢？這一切都無(wú)從所知！這時(shí)，我猛然想起來(lái)我有她的QQ呢！我飛速的沖到電腦前打開(kāi)電腦，打開(kāi)QQ，但只是我想起了她現在上的是寄宿校，怎么能上QQ嘛！但我還是抱著(zhù)一絲希望看了看，但這出乎我所預料的了，她在線(xiàn)！我連忙問(wèn)她：“你怎么上的QQ��！”她過(guò)了一會(huì )才回道：“宿舍有電腦��！”“原來(lái)如此，對了，我還有一支筆沒(méi)還你！”我繼續發(fā)到！“沒(méi)關(guān)系啦，這有什么，送你了！”她發(fā)�！芭�，那謝謝你了！”我說(shuō)。我退出了QQ，那是因為我要做作業(yè)了，等有時(shí)間我還會(huì )跟她聊的！

　　我回到書(shū)房，看見(jiàn)了那只水筆，我在心里說(shuō)：謝謝你，要不是你，我就把你的主人都要忘記了！這只水筆我絕不扔掉，這是我對前同桌的記憶

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