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【優(yōu)選】小學(xué)三年級日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級日記 篇1
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們，你們有什么準備��？我��！已經(jīng)準備好了，你們知道是什么嗎？那就是把玩的心情收回去，把學(xué)習的`心情給找回來(lái)。
好啦，說(shuō)完啦，要說(shuō)我第一天上學(xué)的心情啦！
開(kāi)學(xué)第一天，陽(yáng)光明媚，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向學(xué)校走去，想到快要看到一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面的老師和同學(xué)，你說(shuō)我有多么高興��！
在這個(gè)新的學(xué)期里，我和同學(xué)們要共同努力學(xué)習，互相幫助，爭取更好的成績(jì)。
小學(xué)三年級日記 篇2
昨天晚上，受我的好朋友的邀請，我迫不及待的和媽媽來(lái)到了健與美健身俱樂(lè )部。第一次去，我既興奮又好奇，一進(jìn)去就東張西望看見(jiàn)有各式各樣的機器，我迫不及待的想上去試一試，后來(lái)我才知道，這些機器有的是用來(lái)跑步的，有的是做仰臥起坐的，有的是用來(lái)練習手臂力氣的，還有的是用來(lái)練蹬腿部力氣的`……真是五花八門(mén)，應有盡有。梁阿姨幫我按好跑步機上的開(kāi)關(guān)讓我上去試一試，我點(diǎn)點(diǎn)頭，站在跑步機上走了起來(lái)，因為我是第一次走，所以阿姨幫我按的是漫步功能，我一邊走一邊觀(guān)察跑步機上的按鍵是如何操作的？走了一會(huì )兒，汗就出來(lái)了，我顧不上休息，又來(lái)到仰臥起坐機上，用腳勾著(zhù)前面，有節奏的做了幾個(gè)，不一會(huì )兒，汗水侵濕了我的衣服我還是不肯休息，又興致勃勃的來(lái)到沙包前，用力錘了幾下，我使盡全身力氣去錘它，它也只是輕輕的晃蕩，我已經(jīng)精疲力盡，氣喘吁吁了，還有很多有趣的機器還沒(méi)有嘗試，媽媽就叫我要回家了。
回到家后，雖然我的頭還有點(diǎn)暈，但是我希望下次有機會(huì )可以再去。
小學(xué)三年級日記 篇3
每次家里人包餃子的時(shí)候，我都躍躍欲試，終于，在我的“軟磨硬泡”之下，老媽終于答應教我包餃子了。
經(jīng)過(guò)媽媽“一籮筐”講解，我終于開(kāi)始包餃子了，我迫不及待的拿起一張白白的、圓圓的.餃子皮，放了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩勺餡，我捏、我捏、我使勁捏，結果餃子餡都漏到了我的手里，第一張餃子皮就這樣“犧牲”在了我的“魔爪”之下，我猶豫著(zhù)要不要再包，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“做什么事情，都要堅持下去，不要半途而廢�！�
這句話(huà)堅定了我一定要學(xué)會(huì )包餃子的信心。我又拿起一張餃子皮，這回我吸取了教訓，只放了半勺餡，像媽媽一樣精致的捏了起來(lái)，雖然依然有點(diǎn)“慘不忍睹”，但是比起第一張犧牲的餃子，已經(jīng)好很多了。
包著(zhù)包著(zhù)，看到不是“營(yíng)養不良”就是“營(yíng)養過(guò)�！钡娘溩�，我很不甘心，于是我把餃子的兩個(gè)角捏在一起，咦，我包成了一個(gè)“喇叭花”。吃飯的時(shí)候，家里人都搶著(zhù)吃我的“喇叭花”，我得意極了。
這次，我不但學(xué)會(huì )了包餃子，還懂得了做事情不要半途而廢，要學(xué)會(huì )堅持。
小學(xué)三年級日記 篇4
一、教學(xué)目標
1、 培養仔細觀(guān)察的習慣，多看課外書(shū)的興趣。初步養成寫(xiě)日記的習慣。
2、 懂得日記的內容和格式。
3、 初步學(xué)會(huì )按照日記的格式寫(xiě)一則觀(guān)察日記，語(yǔ)句要通順，意思要連貫。
二、教學(xué)重點(diǎn)
寫(xiě)一則日記，做到格式正確，語(yǔ)句通順，意思連貫。
三、教學(xué)難點(diǎn)
內容的選擇和安排
四、課時(shí)安排 2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
1、 教學(xué)什么叫日記和日記的內容。
�、�、 聯(lián)系本單元學(xué)過(guò)的《雷鋒日記》和《不合群的小蝌蚪》，告訴學(xué)生：寫(xiě)日記一般都是記自己做過(guò)的事，也可以記自己看到的、聽(tīng)到的或想到的事。
�、�、 為了防止學(xué)生記“流水帳”，教師可提問(wèn)“是不是一天當中所有做過(guò)的、聽(tīng)到的、看到的和想到的事都要統統幾下來(lái)呢?”
�、�、 學(xué)生討論。
得出結論：寫(xiě)日記要有重點(diǎn)，選擇一天生活中自己覺(jué)得印象最深而且是最有意義的事做為日記的內容。一般來(lái)說(shuō)，一天的日記寫(xiě)一兩件事就行。由于記的事情少，所記的`事情可以記的具體一些。
2、“理解堅持寫(xiě)日記是個(gè)好習慣”。
�、�、 討論寫(xiě)日記有什么好處。
(重要的事情幾下來(lái)，以后可以查看，俗話(huà)說(shuō)的好：“好記性不如爛筆頭�！庇幸饬x的事情記下來(lái)，對自己是個(gè)教育。寫(xiě)日記也是積累作文材料，作文練筆的好方法，作文練筆的好方法。經(jīng)常認真地寫(xiě)日記，就不愁寫(xiě)不好作文了。
�、�、 要求學(xué)生從今天開(kāi)始經(jīng)常寫(xiě)日記，養成習慣，以后教師可以定期檢查。
3、復習日記的格式
4、明確習作的要求
寫(xiě)一則觀(guān)察日記。教師可以從以下幾方面打開(kāi)學(xué)生的思路：日記本來(lái)是寫(xiě)當天發(fā)生的事的，今天是作文練習，可寫(xiě)任何一天的事，寫(xiě)明幾年幾月幾日。內容是“觀(guān)察到的事物”。如果是“事”，這件事可以在任何地方發(fā)生，如家里、上學(xué)路上、學(xué)校、公園等。如果是“物”，小動(dòng)物、玩具、新開(kāi)的商店都可以寫(xiě)。寫(xiě)什么內容想好后，注意日記的格式，再把要寫(xiě)的內容寫(xiě)成一段話(huà)。
5、 提示學(xué)生，要寫(xiě)好日記，把所記的事情寫(xiě)具體，要靠自己在日常生活中作個(gè)有心人，多留心周?chē)氖挛�，多觀(guān)察思考。
6、 學(xué)生寫(xiě)日記，教師巡回指導。
第二課時(shí)
(學(xué)生互評日記，教師指導，學(xué)生自行修改)
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