開(kāi)學(xué)第一天日記5篇[優(yōu)選]
一天的時(shí)間眼看就要結束了，你有什么總結呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天日記5篇，歡迎大家分享。
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開(kāi)學(xué)第一天日記 篇1
步入新校園，干凈整潔的教室，高大氣派的教學(xué)樓。還有那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，以及寬大的操場(chǎng)。在這樣舒適的環(huán)境下學(xué)習，會(huì )讓我們心曠神怡吧!
初中，一個(gè)全新的開(kāi)始，雖然在來(lái)的時(shí)候已經(jīng)做好了心理準備，會(huì )和小學(xué)生活有所不同，但是，面對突然增添的.課程，增加的課時(shí)，還是感到了措手不及。中學(xué)的生活會(huì )是充滿(mǎn)磨練、挑戰和考驗的。唯有努力者，勤奮者才能脫穎而出。我不知道我有沒(méi)有能力去面對這些。但是我堅信，功夫不負有心人，只要我努力，一定不會(huì )枉費以前我的努力。到了初中，我們不可能回到小學(xué)時(shí)候打打鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)的日子了。接替而來(lái)的，是初中那緊張，充滿(mǎn)硝煙味的競爭，會(huì )迎來(lái)三年的酸甜苦辣。我一定要努力學(xué)習，讓自己更加充實(shí)，不干讓自己后悔的事，千萬(wàn)不要等到高中時(shí)，再來(lái)感嘆初中沒(méi)有好好學(xué)習，我一定不會(huì )讓自己的初中生涯留下這樣的遺憾。
學(xué)習是苦樂(lè )交織的，現在苦一時(shí)，才能樂(lè )長(cháng)久。首先，來(lái)到初中的首要任務(wù)就是學(xué)習，要上課按時(shí)聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，認真預習，認真復習。相信這樣，可以讓我的學(xué)習更加有計劃，有條不紊的進(jìn)行。在每次考試都爭取年段前20名，這是我的學(xué)習計劃也是我?jiàn)^斗的目標。
魯外的課外活動(dòng)也是豐富多彩的，我參加了民樂(lè )隊，希望可以豐富我的學(xué)習生活，培養我的興趣愛(ài)好。
希望在魯外的適性教育下，我能成為最好的自己!
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇2
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。
走進(jìn)校園，啊，還是那熟悉的模樣，唯一變化的，是我們的老師，我們的.教室。走進(jìn)教室，我看到了嶄新的桌椅，坐在窗邊的我，聽(tīng)到了許多家長(cháng)對學(xué)生們說(shuō)：“今年要好好學(xué)習�！蔽乙膊荒芾�，爭取學(xué)習再上一個(gè)新臺階。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，我想:應該是我們的新老師來(lái)了。
班主任和數學(xué)老師一起走進(jìn)教室，對我們說(shuō):“每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都是追夢(mèng)人。所以，新的學(xué)期，讓我們一起努力，做最好的自己……�！�
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇3
今天是開(kāi)學(xué)第一天，也是我最興奮的一天。因為這一天我成了真正的二年級大哥哥了。我們留在一樓的原因是要給一年級的小弟弟和小妹妹當好榜樣。如果我們瘋跑，小弟弟和小妹妹們就會(huì )跟著(zhù)我們瘋跑。所以要輕聲慢步，這也是楊校長(cháng)上個(gè)學(xué)期的'要求，由此可見(jiàn)輕聲慢步十分重要。
當了二年級的大哥哥，對自己的要求可要更高了。今天我們學(xué)習了一類(lèi)字和二類(lèi)字，預習要求也更高、更嚴了。我們要以良好的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)，成績(jì)必須更優(yōu)異，更優(yōu)秀才行。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我吃完早飯，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校里的人可真多呀！簡(jiǎn)直是人山人海。有的說(shuō)：“我家孩子在五四班�！庇械腵說(shuō)：“我家孩子在三三班�！庇械恼f(shuō)：“我的孩子在三五班�！奔议L(cháng)說(shuō)的話(huà)讓我想起我今年升入三年級了，我要對我自己說(shuō)：“我要好好學(xué)習，天天向上，進(jìn)一步取得好成績(jì)�！�
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇5
7：30，升旗了，我舉著(zhù)旗站在司令臺前，各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹都看著(zhù)我，真是光榮啊，如果能有幸去天安門(mén)升回旗，那該多好啊!
奇怪的新體育老師
今天的課，每個(gè)老師都做在我預想范圍內的事，下午第一節課，卻來(lái)了個(gè)奇怪又搞怪的.新體育老師，大約40來(lái)歲，這節課在室內，呼，又開(kāi)始講大道理了，不過(guò)配上他獨有的幽默滑稽的動(dòng)作，弄得全班捧腹大笑.他又講到一個(gè)很好聽(tīng)，我很敏感的詞“冰底水”，他說(shuō)冰底水不張揚，默默地向前流，張揚會(huì )令人討厭，我反想：積極應該不屬于張揚吧!?我應該再默默些!
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