我的日記錦集（5篇）
一天的時(shí)間即將結束了，一定有不少感想，因此我們要寫(xiě)好日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的我的日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
今天，我們學(xué)校請來(lái)了北京書(shū)名號“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團的成員給我們表演節目，這些殘疾人身殘志堅，他們精湛的技藝令我無(wú)比佩服。
當我看到他們身體殘缺時(shí)，我心想：他們怎么可能會(huì )表演節目呢?連我們身體健全的人都要花許久工夫學(xué)習表演，那殘疾人就更不可能了。但是，看了他們的表演之后我360度轉換了念想。
本次演出的'開(kāi)場(chǎng)舞是《盛世歡歌》。輕快活潑的歌聲加上充滿(mǎn)活力的舞姿，使我們感受到了殘疾人身殘志堅的精神。他們表演上很喜悅，可背地里是多么的艱辛只有他們自己知曉。
接著(zhù)是《盜墓筆記》里的“小七”孫小凡演唱《童年》，他左手已經(jīng)殘缺，卻仍站在舞臺上放聲歌唱，使我們倍感震撼。同學(xué)們都為他打起了節拍。他還下臺來(lái)根我們打招呼、握手，與我們互動(dòng)，友好交往。
然后是口書(shū)表演無(wú)臂書(shū)法家蒿天增老師。他用嘴含著(zhù)毛筆，在紙上慢慢地寫(xiě)下了工工整整的“燕上云梢”四個(gè)大字。亮相出來(lái)時(shí)，掌聲此起彼伏。這四個(gè)大字對于我們來(lái)講并不值得贊嘆，但是，在一個(gè)無(wú)臂書(shū)法家身上，這四個(gè)大字可能是練了幾個(gè)月，幾年甚至更久。
最后，是聾啞人表演的壓軸舞蹈《千手觀(guān)音》。雖然他們雙耳失聰，也不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是她們優(yōu)美的舞姿令人無(wú)不贊嘆。只見(jiàn)，他們手一會(huì )兒向上，一會(huì )兒向下，一會(huì )兒抖抖，一會(huì )兒停停，動(dòng)作流暢優(yōu)美，讓老師們也不禁拍照記錄這美麗的瞬間。
這個(gè)北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團不僅給我們帶來(lái)了這些，他們還帶來(lái)了“袖珍女孩”唱的《小蘋(píng)果》、盲人田曉斌唱的《母親》等精彩節目。這次藝術(shù)團的表演使我感觸良多，連殘疾人都能給我們帶來(lái)如此多的驚喜，那我們身體健全的人是不是要更加努力了呢?
我的日記 篇2
我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、剪紙、跳皮筋、跳繩……其中，我最喜歡的課余生活是繪畫(huà)。每當我一有時(shí)間，就會(huì )拿著(zhù)我心愛(ài)的畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)讓我的課余生活更加豐富多彩。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，不管是風(fēng)景畫(huà)、還是動(dòng)物畫(huà)，只要是看到的、想到的，我都想把它們畫(huà)出來(lái)。這不，我這個(gè)”小畫(huà)家“又該大顯身手了。在潔白的畫(huà)紙上，我用心地拿著(zhù)五顏六色的畫(huà)筆在潔白的紙 上畫(huà)著(zhù)漲紅了臉的蘋(píng)果，穿著(zhù)黃色外套的梨，還有像紫瑪瑙一樣的葡萄……你瞧！它們都在金色的陽(yáng)光下朝著(zhù)你歡笑呢！接著(zhù)，我又畫(huà)了一棵棵開(kāi)滿(mǎn)枝頭、芬芳迷人的.菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白 的……姹紫嫣紅，美麗極了！我給這幅畫(huà)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫《美麗的秋天》。
我還是畫(huà)小動(dòng)物的高手呢。每當我空閑的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )圍在我身邊，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，讓我給他們畫(huà)畫(huà)。我一張張地畫(huà)著(zhù)，忙得不亦樂(lè )呼，一幅幅栩栩如生的動(dòng)物圖畫(huà)就這樣從我手中誕生了。給同 學(xué)們畫(huà)畫(huà)，讓我感到了無(wú)窮的快樂(lè )和無(wú)限的成就感。
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)了無(wú)窮樂(lè )趣，讓我每天都感受到無(wú)比地喜悅。我愛(ài)繪畫(huà)，我要用我的畫(huà)筆畫(huà)出更加多彩的世界！
我的日記 篇3
說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里校園的風(fēng)景是最美麗的。
我在讀的學(xué)校座落在教育街228號。步入大門(mén)，呈現在眼前的四個(gè)金光閃閃的大字——-華嚴小學(xué)，鑲在暗紅色的墻磚上。
進(jìn)入校園，首先看到的是一個(gè)漂亮的小花壇，這個(gè)小花壇里種著(zhù)許多綠油油的'吊蘭以及各色的杜鵑花。再往里看，有三個(gè)展板，展板上記錄著(zhù)許許多多的老師與同學(xué)們的各種風(fēng)采。
走進(jìn)操場(chǎng)，最吸引人眼球的非旗臺莫屬了，那旗臺上仿佛站著(zhù)三個(gè)把腰兒桿挺得直直的“哨兵”，這三個(gè)“哨兵”日夜守護著(zhù)我們。
再往里看，便是一個(gè)由足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)與排球場(chǎng)組合成的操場(chǎng)，學(xué)校每年都會(huì )邀請一些外校同學(xué)與我校同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)激烈的球賽。每到比賽時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就變成了一片歡樂(lè )的海洋！
操場(chǎng)東北角的那棵大葉榕隨著(zhù)季節的變化，穿上了不同的“衣服”。操場(chǎng)西邊有8個(gè)乒乓球臺與一個(gè)舞臺，每到六一兒童節同學(xué)們就會(huì )在舞臺上面表演節目！
操場(chǎng)的北方是一座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有音樂(lè )室，形體室等多功能室，以及27間教室。每一間教室的外墻都有一個(gè)國學(xué)經(jīng)典的展示欄，展示欄里張貼著(zhù)同學(xué)們精心準備的手抄報作品等。
這就是我美麗的華小，一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，我為他感到驕傲，為他自豪！
我的日記 篇4
成長(cháng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(cháng)，成長(cháng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(cháng)，可以在知錯時(shí)成長(cháng)，也可以在困難的磨練下成長(cháng)……
還記得我上小學(xué)一年級時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)起“十六大”，可是我一點(diǎn)也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著(zhù)電視新聞，爺爺向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“龍龍，‘十六大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個(gè)大人在開(kāi)會(huì )�！甭�(tīng)了這句話(huà)，親戚們哈哈大笑起來(lái)。父親告訴我說(shuō)：“龍龍，‘十六大’是黨和國家領(lǐng)導召開(kāi)的第十六次人民代表大會(huì )�！�
現在，我長(cháng)大了，已經(jīng)是一個(gè)六年級的`小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小陶氣了”，我會(huì )自己穿衣服，會(huì )自己整理房間，會(huì )自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會(huì )幫母親做一些家務(wù)活，父親母親累了，我會(huì )用我的小手為他們按摩按摩。
昨天，隔壁阿姨單位要出差，所以她把弟弟帶到我家，讓母親臨時(shí)看管一天。沒(méi)想到，爺爺來(lái)電話(huà)，說(shuō)奶奶身體不舒服，叫母親陪她去醫院。無(wú)奈，管弟弟的差事就只能交給我了。母親臨走的時(shí)候很不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要我照顧好弟弟。母親走后，頑皮的弟弟一會(huì )兒在床上蹦來(lái)蹦去，一會(huì )兒拿起掃帚說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”危險動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出渾身解數，弟弟果然聽(tīng)得津津有味。接著(zhù)，我教弟弟拼拼板、畫(huà)畫(huà)、做數學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，母親回來(lái)了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現在，我覺(jué)得自己確實(shí)長(cháng)大了，有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對，頑強克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(cháng)。
我的日記 篇5
20xx年7月12日 星期三 晴
我早就想見(jiàn)見(jiàn)新加坡人居住的家是什么樣子的，今天終于如愿以?xún)�，早上我要到小伙伴家去做客，我太高興了。
我們到宏文學(xué)校時(shí)，小伙伴和她的爸爸已在那兒等候我們了，一番介紹過(guò)后，我記住了她的名字“張菽玲”。她和爸爸先帶我和楊冰晶到麥當勞用了早餐，接著(zhù)帶我們來(lái)到了他們家。他們的家住在3樓，一廳兩房，面積不大卻很整潔。熱情的阿姨給了我們兩杯美露，張菽玲帶我們參觀(guān)了兩間房間，一間是她爸爸媽媽住的，一間是她和姐姐的臥室。張菽玲還讓我們看了她的許多相片，其中也有她6月份在我們學(xué)校照的。我們聊得很開(kāi)心，互換了禮物、地址和電話(huà)后，我們乘坐地鐵回到了宏文學(xué)校。
我們和小五年級的`同學(xué)們一起聽(tīng)了我校喻老師上的語(yǔ)文課《月光曲》，在新加坡能聽(tīng)到自己學(xué)校老師上的課，覺(jué)得格外有意思。
下午，我們來(lái)到了甘榜格南和小印度，體驗到了濃郁的印度風(fēng)情，老師們盡情地“血拼”(購物)，我的目光總被精美的工藝品所吸引。隨后，我們來(lái)到了莆田人創(chuàng )辦的興安會(huì )館，它的簡(jiǎn)陋出乎我的意料，興安會(huì )館的主席何文霖先生向我們說(shuō)明了原因，原來(lái)他們把精力和資金都投入到宏文學(xué)校的建設中，太讓我敬佩了!
晚上，往家里打電話(huà)時(shí)，我傷心地哭了，因為我太想爺爺、爸爸和媽媽了，呵呵，不好意思。
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