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三年級的日記

時(shí)間:2023-09-23 15:27:44 日記作文 我要投稿

(優(yōu)選)三年級的日記

  一天的時(shí)間即將結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們今天做個(gè)總結,寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編精心整理的三年級的日記6篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)三年級的日記

三年級的日記 篇1

  我的課余生活多姿多彩。有時(shí),和外公下象棋。在姐姐放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,和姐姐一起切搓球技,因為姐姐也是籃球隊隊員……

  其中最有趣的要數叫爸爸講普通話(huà)了,平時(shí),爸爸說(shuō)普通話(huà)并不標準,還常常鬧出笑話(huà)。比如一天晚上,爸爸想叫我先洗澡,就用不太熟的普通話(huà)說(shuō):“小弟,你先‘死’(洗),然后到我‘死’(洗),再到你姐姐‘死’(洗),最后到你媽‘死’(洗)!蔽覀兟(tīng)后哈哈大笑,爸爸還不知道怎么回事?以為我們沒(méi)聽(tīng)清楚又重復了幾遍,于是媽媽指出了他的錯誤。

  從那以后爸爸下定決心要學(xué)好普通話(huà),他每天等我放學(xué)回來(lái)后,就拿出《字典》來(lái),叫我教他發(fā)音,并把每個(gè)字母重復讀幾遍,而且一次比一次有進(jìn)步。這時(shí),他覺(jué)得學(xué)得差不多了,就拿出《唐詩(shī)三百首》來(lái),叫姐姐教他讀古詩(shī)。

  我看著(zhù)爸爸那如饑似渴的`學(xué)習的樣子,深感體會(huì )。

  我教爸爸學(xué)普通話(huà),也使自己的普通話(huà)說(shuō)得更標準了。

  看,這就是我的課余生活。

三年級的日記 篇2

  今天天氣非常的悶熱,我和爸爸來(lái)到田地里,爸爸下田干活,酷熱難耐之際,我便來(lái)到一排高大的白楊樹(shù)下乘涼,頓時(shí)涼快了許多。

  這時(shí),一片枯葉從樹(shù)上悄然飄落,我頓時(shí)心生疑問(wèn):夏天也會(huì )落葉?抬頭望去,茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮的嚴嚴實(shí)實(shí),在這一排的濃綠中,我看到了僅有的幾片枯葉。雖然如此,但大樹(shù)看起來(lái)還是那么高大。完美。大樹(shù)雖看起來(lái)那么完美,但它還是盡可能地完善自己,盡管它那濃綠的葉子已足夠遮擋他它僅有的不足……

  我想到了我們自己:如果大樹(shù)上健康的綠葉子如同我們的優(yōu)點(diǎn),那么枯葉是我們的缺點(diǎn),這一切就不再是落葉這么簡(jiǎn)單了。

  如果你像大樹(shù)一樣,優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多得多的話(huà),以至于大家都看不見(jiàn)你的`缺點(diǎn)而注重你的優(yōu)點(diǎn),那你會(huì )不會(huì )因此而驕傲也忽視自己的缺點(diǎn)呢?想想大樹(shù)吧!我們雖是最聰明的高級動(dòng)物,但還有很多人生道理要我們從動(dòng)。植物的身上明白。

  不要忽視你的缺點(diǎn),更不要忽視你身邊微不足道的人。事。物!

三年級的日記 篇3

  早上六點(diǎn)半,我就去“三姐妹”化妝,化好妝就到劇院等待演出。終于等到我們的節目,我非常高興,終于可以展示漂亮的大鞋子了!

  剛開(kāi)始,舞臺燈光全暗下來(lái),我們飛快跑出來(lái),站好自己的位置,躲在美麗的大鞋子后面,并從鞋洞里伸出一雙閃閃發(fā)光的小手,在不停地做各種各樣的動(dòng)作,“叮叮咚,噠兒,噠兒”“叮叮咚,噠兒,噠兒”音樂(lè )輕輕地響起,舞臺燈光也慢慢亮起來(lái),擋在我們前面的大鞋子隨著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)了。不一會(huì )兒,我們“小不點(diǎn)”就退到后臺去換鞋子和衣服了。又過(guò)一會(huì )兒,又跑到舞臺上,亮出自己的公主裙和拉丁鞋,感到非常自豪,并跳出各式各樣的舞姿。當時(shí)空中冒出很多泡泡,有的.還粘住了我的下巴呢,真好玩!最后我們擺出了漂亮而時(shí)尚的造型,晶晶被大姐姐們舉向空中,上空慢慢地降下一雙帶翅膀而又亮晶晶的超大花鞋子!

  我們表演的節目“美麗和鞋”就結束了。

三年級的日記 篇4

  今天我去外婆家,發(fā)生了一件不愉快的事。

  熊敏姐姐叫馬一灝去端水,我趁機說(shuō):“熊敏姐姐真懶,這樣的事還要人做!毙苊艚憬愕够鹆,一個(gè)花生殼飛過(guò)來(lái),打中了我腦門(mén)。我也火了。媽媽一見(jiàn)火山爆發(fā),急忙打住。我們倒好,推推打打地到門(mén)口。媽媽追來(lái),一把拉住,說(shuō):“張炫之,我們去比武怎樣?”

  接下來(lái)又是一陣亂打,最后我輸了。熊敏姐姐也被舅舅罵了個(gè)半死。一晚上我們兩個(gè)人被氣都氣飽了。

  后來(lái),爸爸知道了這件事后,對我說(shuō);“與人相處是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),無(wú)論如何都必須得懂,否則將來(lái)你走上社會(huì ),你會(huì )搞得團一糟!”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),覺(jué)得老爸說(shuō)得有道理,于是便去向熊敏姐姐道歉,承認自己的.不對。

三年級的日記 篇5

  明天是教師節,我鋪開(kāi)畫(huà)紙,想畫(huà)一張頂好頂好的畫(huà)送給我敬佩的人。畫(huà)什么呢?我想啊想,忽然窗外飄來(lái)桂花香,我回過(guò)頭來(lái),啊,眼前一幅多么美的畫(huà)啊!

  我先畫(huà)桂花,把那金燦燦的桂花畫(huà)了很多很多,讓老師天天沉浸在這濃郁的香味中。

  我再畫(huà)草坪和草坪邊那飄落的幾片金黃的葉。別說(shuō)我把葉子畫(huà)錯了,那葉子真的像小鳥(niǎo)在飛,是風(fēng)兒給了它翅膀。

  我又畫(huà)通往果園的大路,陽(yáng)光下,遠處一片果林閃著(zhù)多少明亮的星星——那是蘋(píng)果熟了,別說(shuō)我畫(huà)的蘋(píng)果太多太多,今年的`果園就是這樣。

  窗外的風(fēng)景畫(huà)完了,金黃的顏色用了許多。我剛要放下筆,見(jiàn)通往果園的路空空的,像少了點(diǎn)什么。啊!想起來(lái)了,我們幾個(gè)小伙伴要到果園去,要把那等不及摘就掉下來(lái)的大蘋(píng)果拾到籃子里去,交給果樹(shù)的主人。想到這,我連忙在大路上畫(huà)了幾個(gè)提籃子的小伙伴。

  明天,我要把這張畫(huà),這張秋天的畫(huà)送給親愛(ài)的老師,還要請她猜一猜,幾個(gè)小伙伴里哪個(gè)是我。

三年級的日記 篇6

  會(huì )“奔跑”的冰塊!會(huì )“奔跑”的冰塊!冰塊怎么會(huì )奔跑呢?

  上課了,只見(jiàn)老師手里拿著(zhù)一塊冰塊走進(jìn)教室,對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,叫會(huì )奔跑的冰塊!痹(huà)音剛落,同學(xué)們都興奮地歡呼起來(lái)。

  游戲的規則是:老師把冰塊發(fā)給第一個(gè)同學(xué),第一個(gè)同學(xué)要把冰塊傳下去給另外一位同學(xué),如果哪個(gè)同學(xué)把冰塊弄掉了,或者融化了,就要給大家表演一個(gè)節目。

  游戲開(kāi)始了,第一個(gè)同學(xué)生怕冰塊融化了,馬上傳給了第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)把冰塊不停地拿在手里把玩,其他同學(xué)立刻緊張起來(lái),一邊用手拍著(zhù)桌子,一邊喊:“快點(diǎn)呀!冰塊就要融化啦!”那個(gè)同學(xué)才不緊不慢地把冰塊傳到下一位同學(xué)的手中,然后這個(gè)同學(xué)馬上把冰塊傳給我,哇!冰塊涼涼的、滑滑的,真舒服啊!我知道其他同學(xué)都已經(jīng)等不及了,于是也馬上把冰塊傳給了另外的同學(xué)。就這樣傳呀傳呀,冰塊越變越小,同學(xué)們的.心情也越來(lái)越緊張,生怕傳到自己這里冰塊就融化了,突然A同學(xué)不小心把冰塊掉到了地上,他要表演節目了,同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓起掌來(lái)!

  會(huì )“奔跑”的冰塊,給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )!

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