五年級日記錦集[8篇]

　　一天的時(shí)間即將結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編精心整理的五年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級日記 篇1

　　昨天早上，剛剛做完早操，老師就讓我們接力賽，一聽(tīng)這消息，我們班的人個(gè)個(gè)垂頭喪氣，聲聲埋怨傳進(jìn)我的耳朵。

　　比賽開(kāi)始前幾分鐘，我們都在緊張的心情中準備好了心理。就在各班拿好接力棒的'那一刻，501班轉來(lái)了一個(gè)男生，只見(jiàn)朱宵燁她們“��！”的一聲就坐在了地上。我見(jiàn)了，先扶她起來(lái)，然后問(wèn) 他：“你們怎么了，干嘛這么怕他？”她回答：“他跑步很快的啦！”就在這個(gè)時(shí)候，比賽開(kāi)始了。我真后悔沒(méi)和章瀾瀟換個(gè)位子。

　　輪到我了，我接到接力棒之后繞過(guò)桿子后就像一匹脫韁的野馬瘋狂地在跑道上奔跑著(zhù)，飛馳著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，可是因為我跑得太快了，把棒接給男生之后就在后面搖搖晃晃的走著(zhù)，正當我要撞 到人的時(shí)候，一只手拉住了我。我回頭一看，原來(lái)是孟昊成，沒(méi)等我開(kāi)口，他就嬉皮笑臉的問(wèn)我：“你叫什么名字��！我忘了？”

　　我疑惑了，他怎么回事呀？坐了半個(gè)學(xué)期的同學(xué)，怎么會(huì )忘記呢？難道他喝了忘情水呀！我搖了搖頭，把手轉了個(gè)360度之后，就去給同學(xué)加油了！

　　比賽結束后，我迫不及待地想知道成績(jì)，可后來(lái)才知道我們班才得了第三名，和第二名相差0.1秒，真是太太太可惜，太太太遺憾了。

五年級日記 篇2

　　10月1號我十分早的起了床看了一下日歷高興的一蹦三尺高今天是國慶節我可以自由發(fā)揮了

　　我最喜歡玩我經(jīng)常玩的保齡球了這一個(gè)保齡球并不是真的而是用實(shí)心球當作保齡球打倒的物品是麻將

　　比賽開(kāi)始了我先占了優(yōu)勢我毫不猶豫地向前一扔邪百發(fā)百中我歡天喜地這次我的了滿(mǎn)分雖然我占了領(lǐng)先的優(yōu)勢但是對手還是會(huì )反敗為勝把我攻下去對手一上來(lái)也和我一樣仍然百發(fā)百中第二局開(kāi)始我來(lái)了個(gè)急速轉彎哈進(jìn)了我大聲歡呼比賽就這樣比到最后一輪由于對手太高傲自大在最后一輪粗心大意結果就還差一球沒(méi)進(jìn)就失去了自己的.平衡對手還差一次機會(huì )可是他還是那樣粗心大意就沒(méi)有進(jìn)球最后比賽結果出來(lái)了我獲得了冠軍

　　這次比賽使我懂得了無(wú)論做什么事情都要一心一意千萬(wàn)不能三心二意哦今天的國慶節可真快樂(lè )啊我愛(ài)快樂(lè )的國慶節你們呢

五年級日記 篇3

　　20xx年09月22日星期四天氣：晴

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和表哥在家里打乒乓球。剛開(kāi)始，我還是占據優(yōu)勢，可是不一會(huì )兒，我便敗下了陣來(lái)。因為表哥使用了他最近學(xué)的新招數——抽球。這時(shí)在旁邊觀(guān)看的爸爸便笑話(huà)我了，說(shuō)：“怎么了，你剛才不是很威風(fēng)的嗎？現在怎么變得垂頭喪氣了呀！”我不服氣地對爸爸說(shuō)：“你有本事就來(lái)和我單挑！”“好，我就來(lái)會(huì )一會(huì )你，看你有什么本事�！卑职趾敛华q豫地回答道。

　　我和爸爸的決賽開(kāi)始了。由我先發(fā)球，我以標準的動(dòng)作把球發(fā)了過(guò)去，可是，由于我發(fā)球太大力了，球彈起來(lái)的高度大約有12厘米這么高，所以被爸爸的“秘密武器”——“大力抽殺”打了回來(lái)。因為球彈來(lái)的速度太快，我沒(méi)有接住，爸爸以1：0的優(yōu)勢領(lǐng)先。這時(shí)我想：“要趕快想辦法解開(kāi)爸爸的“秘密武器”，要不然這樣下去，我一定會(huì )輸的`“。突然我的眼珠子骨碌一轉，想出了一個(gè)好辦法。我又發(fā)了一個(gè)高球，爸爸又使出了“秘密武器”，我暗暗地偷笑著(zhù)：“哈哈！爸爸中計了�！庇谑俏蚁蚝笸肆艘徊�，順利的把球抽了回去。我這一抽，剛好抽到球臺邊，爸爸還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，乒乓球就已經(jīng)掉到地上了。到了最后我還是以我的智慧戰勝了爸爸，表哥和爸爸也夸獎我有本事。

　　通過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我悟出了一句話(huà)：無(wú)論做什么事情，有時(shí)靠的不單只是技術(shù)，而且還要靠智慧。

五年級日記 篇4

　　“下春雨挺好！”

　　這天早上上完課后，就到戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間了。我剛好組織孩子們出去，林老師說(shuō)：“外面好象下雨了�！蔽易呓�窗前一看，果然地都濕了，春雨還在悄悄下著(zhù)。

　　“哎，真討厭，怎么會(huì )下雨呢？”“就是嘛，為什么呀？”孩子們議論著(zhù)，一臉不高興地眼巴巴看著(zhù)窗外。

　　我看了看這群孩子，心里知道此時(shí)孩子們并不是真想知道下雨的原因，而是覺(jué)得出去玩不成心里不舒服，情緒低落。我理解孩子們的想法，也接受孩子們沮喪的情緒，更重要的是我要設法引導孩子們把消極情緒轉化為積極情緒。于是，我也跟著(zhù)說(shuō)：“就是嘛，怎么會(huì )下雨呢？”我的.話(huà)立刻吸引了孩子們的注意力，他們的目光一齊轉向了我。抓住機會(huì )，我的話(huà)鋒一轉：“不過(guò)，現在是春天，春天下雨有沒(méi)有好處呢？”

　　孩子們馬上興奮起來(lái)：“有好處，剛發(fā)芽的小樹(shù)喜歡下雨，下雨小花才開(kāi)得多呢�！�

　　“對呀，小動(dòng)物也得喝水，雨下在地上，小螞蟻、小蚯蚓就有水喝了�！�

　　看到孩子們的沮喪情緒開(kāi)始慢慢散去，我繼續問(wèn)：“去年很多地方都干旱了，我們廣州市的很多馬路還灰塵滾滾的，你們還記得嗎？為什么會(huì )這樣呢？”

　　“是呀，我看電視里說(shuō)，去年老不下雨，很多地方水都用光了，差不多沒(méi)水喝了�！�

　　“就是的，下雨挺好的，還能讓空氣干凈呢！羅老師，等雨停了，咱們再去玩，這樣對身體還有好處呢！”

　　孩子們你一言、我一語(yǔ)，七嘴八舌說(shuō)起下雨的好處，沮喪的情緒早已煙消云散。

　　這件事，令我覺(jué)得就是當孩子們出現問(wèn)題時(shí)，老師最重要的是設身處地從孩子的角度支考慮，弄清問(wèn)題出在何處，從而引導孩子從積極的方面去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。

五年級日記 篇5

　　同學(xué)們，我們全家今天，出門(mén)旅游啦！去哪里了呢？韓國首都—首爾！

　　我們旅游第一天，去了我最喜歡的加勒比水世界。 一進(jìn)去我們就去了海浪池， 開(kāi)始我還以為只是一個(gè)普通的大池子，但是突然我聽(tīng)到了號角聲和人們的大喊聲，原來(lái)是浪來(lái)了！ 而且還很大！ 我趕緊拉著(zhù)爸爸媽媽輕功水上漂般的迎著(zhù)沖了上去， 當我再看到浪時(shí)，立刻驚呆了， 那哪里叫浪啊，簡(jiǎn)直是海嘯！ 嚇得我趕緊背過(guò)身，緊緊拽住爸爸的胳膊， 結果我們兩個(gè)都被浪打出來(lái)有1米多遠！

　　接著(zhù)我們去玩了漂流， 那漂得可真是舒服，就在我昏昏欲睡的時(shí)候，刺激的來(lái)啦，頭上突然落下水柱，一下把我給澆清醒了，而且我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，漂流一下子變成了激流勇進(jìn)！把我笑得前仰后合，但是沒(méi)有多久就到了終點(diǎn)，我們只好上了岸。

　　隨后我們又去水上樂(lè )園玩，我看到有水上滑梯，于是我就趕緊跑了過(guò)去，在排隊時(shí)就已經(jīng)讓我笑個(gè)不停了， 因為有個(gè)小朋友不停的被上面的桶潑水，哈哈哈！我正笑著(zhù)呢突然也被潑了，原來(lái)我已經(jīng)走到桶底下了。這時(shí)，號角聲再次響起，我正納悶呢，突然被更多地水潑了，原來(lái)更高的`頂上有個(gè)大骷髏頭，和那個(gè)桶一樣，也是裝滿(mǎn)水就會(huì )倒下去，再看骷髏頭底下，有一堆人在等著(zhù)被潑呢！

　　滑完了水上滑梯，我們去玩了超級刺激的模擬沖浪，我還不太敢，不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)小孩子都會(huì )被沖上來(lái)的，所以我就放了心，結果還是自己不太會(huì )玩，我沒(méi)有被沖上去，而是失敗的被沖到了漂流那兒了！

　　最后我們又玩了激流勇進(jìn)，這個(gè)激流勇進(jìn)可是夠酷的， 呵呵，不說(shuō)它多好玩了，就說(shuō)排的隊吧，那隊讓我們足足排了整整兩個(gè)小時(shí)！真是很壯觀(guān)��！

　　加勒比水世界真好玩��！

五年級日記 篇6

　　去博物館，在紀念品店里看到了一個(gè)大大的鴕鳥(niǎo)毛毽子，我想起了小時(shí)候玩的雞毛毽子。小時(shí)候不會(huì )踢，只是覺(jué)得好玩兒，這回我下決心要惡補回來(lái)。

　　買(mǎi)了新的毽子，拿來(lái)練手，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，將毽子往空中一拋，然后用腳去接，誰(shuí)想只踢到了一點(diǎn)雞毛，這似乎對它的落地沒(méi)有任何影響，依然照常落地。我不甘心，又試了一次。這次，我使勁地將毽子往上扔，然后看準時(shí)機，右腳使勁地踢了上去。沒(méi)想到我一個(gè)重心不穩，不僅連毽子的一根毛都沒(méi)碰到。這下子，可把一旁看著(zhù)的媽媽笑壞了，臉都笑紅了。

　　“笑什么笑？你敢說(shuō)你小時(shí)候不是這樣？”我“質(zhì)問(wèn)”媽媽�！拔襾�(lái)給你做個(gè)示范吧！”

　　“一個(gè)，兩個(gè)……，十四，十五個(gè)！”我在一旁邊看邊數，覺(jué)得驚奇極了。媽媽對我說(shuō)，我要先練接毽子，然后試著(zhù)將毽子踢成直線(xiàn)。

　　于是，我開(kāi)始“苦練”了。我先將繩子綁在毽子上，然后練習踢，這個(gè)簡(jiǎn)單，所以我不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。怎么練習踢的方向呢？我苦思冥想，終于想出一個(gè)好方法。

　　我面對著(zhù)家里的一處空角落，踢了起來(lái)。這樣子，踢的不正的時(shí)候，毽子就會(huì )被墻擋住，落下。而踢得正的毽子，就會(huì )垂直下落，我可以繼續踢。我撿毽子還可以方便點(diǎn)，不用跑太遠。練了半個(gè)多小時(shí)，我覺(jué)得差不多了，便在開(kāi)闊地區踢了起來(lái)，不得不說(shuō)，我的`練習還是有效果的。此時(shí)我已經(jīng)能踢大約兩個(gè)了，有時(shí)還能踢三個(gè)呢！

　　其實(shí)媽媽小時(shí)候的游戲還有許多，都十分好玩，但現在已經(jīng)很少有人玩了�，F在的孩子，都特別喜歡玩電子游戲，看電視。雖然我也喜歡看電視，但對電子游戲，我是不感冒。比起這些來(lái)，我還是更喜歡那些充滿(mǎn)童趣的游戲。

五年級日記 篇7

　　森林被人們成為地球上“綠色的金子”，是地球上保護生態(tài)平衡很重要的一部分。

　　資料顯示地球上有2/3的陸地被森林覆蓋，森林面積達76萬(wàn)公頃，地球因為森林而年輕。但是人類(lèi)太貪婪了，因為樹(shù)給人類(lèi)帶來(lái)了好處，便瘋狂的砍伐樹(shù)木�，F在僅熱帶森林每年就要減少1700萬(wàn)公頃，照這樣下去人類(lèi)遲早要被自己的指智慧所毀滅。

　　世界上的大氣層也嚴重遭受碰壞。人們一直以為地球的天空是無(wú)窮無(wú)盡的，所以一直把對環(huán)境污染極大的廢氣、廢水送到空中。大家認為世界這么大，這些垃圾算什么呢？汽車(chē)、工廠(chǎng)排放廢煙、廢氣，污染了大層，使我們的.母親—地球得了肺癌。工廠(chǎng)將有毒的廢水排入小河中，嚴重的污染了水資源�，F在可供人類(lèi)也能用的水還不到地球水的可是人們還在放肆的浪費水資源。

　　由于人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木造成了土壤流失，世界每年約損失124億多噸！因為土壤流失，水資源缺乏，許多的田地沙漠化。全就越有3600萬(wàn)平方公頃沙漠化了。我家門(mén)前也常常刮沙塵暴天氣，弄得灰頭土臉。

　　我們不能再這樣下去了!在一棵小樹(shù)，獻一份愛(ài)心，讓我們停止對地球母親的破壞吧！讓我們?yōu)槟赣H披上綠色的衣裳吧!不要在過(guò)度的排放廢煙、廢氣、廢水了，換地球母親一個(gè)健康。不要在肆意破壞了，母親已經(jīng)發(fā)怒了，地震、洪水……就是對人類(lèi)的報復。不要在肆意破壞了，要不然，終究有一天，我們會(huì )被自己的智慧所反噬。那樣人類(lèi)看到的最后一滴液體很可能是自己的淚水。不要再猶豫了，讓我們一起保護家園！

五年級日記 篇8

　　楊紅櫻阿姨的作品，再一次將我帶入五彩斑斕的世界之中。當我翻看《男生日記》之時(shí)，別樣的暑期深深的吸引了我。

　　文章的主人公是小學(xué)畢業(yè)且成績(jì)優(yōu)秀的吳緬。小說(shuō)以吳緬的生活日記做主體，向我們展示了假期里吳緬的生活：與爸爸跟軍車(chē)走川藏線(xiàn)冒險、獨立選擇學(xué)校、與羅老師親如朋友、燃眉之急，同舟共濟，給同學(xué)上課、成功被一中錄取、才藝比拼、給老爸打工、幫助同學(xué)籌集學(xué)費、歌廳義演、幫助無(wú)錢(qián)輟學(xué)的“小神仙”、與石磊告別……到最后各奔前程。無(wú)一不向我們展示了吳緬與同學(xué)們快樂(lè )而又豐富的暑期。

　　文中處處都吸引著(zhù)我：同學(xué)們美好可貴的品質(zhì)、老師與同學(xué)只見(jiàn)毫無(wú)隔閡的親密關(guān)系、孩子眼中美麗而快樂(lè )的世界、精彩絕倫、五花八門(mén)的活動(dòng)、同舟共濟、互幫互助的良好關(guān)系，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、以及同學(xué)之間深厚的友誼……

　　過(guò)目不忘的，是同學(xué)之間堅不可摧的友誼�！坝颜x是一棵緩慢生長(cháng)的植物�！绷�年的相伴相隨，使孩子結下了深厚的友誼，學(xué)會(huì )在燃眉之急是同舟共濟，學(xué)會(huì )互相體諒、有福同享……在我看來(lái)：他們已經(jīng)不再是同學(xué)，他們是一個(gè)團結共進(jìn)的.大家庭，陪伴學(xué)生六年的羅老師就是母親，同學(xué)之間都是兄弟姐妹�！坝颜x是付出與回報�！痹趯W(xué)校，在假期，他們互相幫助，互相給予，友誼，因他們的愛(ài)更深厚。我低聲默念：“友誼因為愛(ài)而支撐，為愛(ài)而回報!”

　　最令我感動(dòng)的事情是：同班同學(xué)宋立春家庭困難，因為考上改制學(xué)校要交9000元學(xué)費，所以宋立春不得不放棄。聽(tīng)到這里，吳緬與他的哥們搶先行動(dòng)，在金豆豆舅舅開(kāi)的道歉公司幫忙，得到了人生的“第一桶金”，他們把這僅有的幾百塊錢(qián)積攢起來(lái)，然后，號召全班同學(xué)，進(jìn)行公義表演籌集善款。通過(guò)努力，他們成功籌集到了一萬(wàn)多元。在幫助宋立春的同時(shí)，幫助了與他們素不相識的算命小男孩，讓他重返校園。我不禁感嘆：愛(ài)，可以遮風(fēng)擋雨。友誼，讓我們乘風(fēng)起航!

　　愛(ài)與友誼，鑄就了吳緬一個(gè)快樂(lè )充實(shí)的暑假。小學(xué)六年匆匆過(guò)去，同學(xué)們今后將各奔東西，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，這是令人傷感的。但是，有愛(ài)就有未來(lái)。我相信他們的友誼也會(huì )伴隨著(zhù)愛(ài)天長(cháng)地久!

　　說(shuō)到這兒，不得不想起我們。我們滿(mǎn)懷著(zhù)不舍與留戀離開(kāi)母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，舍不得……不過(guò)，我們不會(huì )像吳緬那樣吧!同學(xué)們我們在中學(xué)還會(huì )相見(jiàn)，我希望，還能與全班同學(xué)一起，度過(guò)今后的六年，但這只是一個(gè)美好的愿望。我希望，在今后的六年里，我能與你相伴。讓我們的友誼同樣伴隨著(zhù)愛(ài)地久天長(cháng)!

　　輕叩書(shū)頁(yè)，腦子里回蕩著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的字眼：友誼，地久天長(cháng)!

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