實(shí)用的六年級日記大全[7篇]

　　一天的時(shí)間即將結束了，今天一定有不少的收獲吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的六年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級日記 篇1

　　古往今來(lái)，地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孫的成長(cháng)，此時(shí)哺育了多少人才!但是，她的子孫們又是怎樣對待她的呢?她那本來(lái)美麗的衣裳被人類(lèi)給撕得支離破碎，那清清澈澈的血液被人類(lèi)搞得臭氣熏天!

　　要明白，我們人類(lèi)只有一個(gè)地球，然而此刻雪球卻面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機，“救救地球“已經(jīng)成為世界各國人民最強烈的呼聲。應對周?chē)�的`呼救，我們怎能不動(dòng)心呢?作為未來(lái)的接班人，我們如果還認識不到這樣的危害，無(wú)視我們的未來(lái)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行、保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在我們自我的手上，老天也會(huì )對我們做出相應的懲罰。

　　溫室效應、沙塵暴、雪災、旱災、澇災，等等，哪件不是我們人類(lèi)自我造成的?什么發(fā)展、什么卓越、什么利益，要是我們賴(lài)以生存的環(huán)境遭到了破壞的話(huà)，又哪來(lái)的利益、哪來(lái)的卓越、哪來(lái)的發(fā)展啊!

　　環(huán)境污染是我們人類(lèi)造成的，最后還得由我們自我來(lái)解決。唉，想一想也是，為什么我們自我給自我找麻煩呢?

　　時(shí)光不等人，那你還等什么呢?人類(lèi)啊，覺(jué)悟吧，覺(jué)悟吧，請還我藍天!

　　這是一篇呼吁環(huán)保的習作。文章透過(guò)描述地球現如今被人類(lèi)破壞導致溫室效應、沙塵暴、雪災等災難的事實(shí)，呼吁人類(lèi)覺(jué)悟，趕緊行動(dòng)起來(lái)保護地球。文章語(yǔ)言流暢，立意向上，所表達的現象發(fā)人深省。

六年級日記 篇2

　　想起我第一次包餃子，真是好笑。當時(shí)，看著(zhù)奶奶熟練地包鏡子，三歲的我心癢癢了，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，我開(kāi)始學(xué)奶奶包餃子。

　　先由奶奶給我做示范，只見(jiàn)手里攤著(zhù)一張面皮，拿筷子挾起一團鵪鶉蛋大小的餡，放在皮的.正中央，再用手把面皮捏緊，一個(gè)餃子就包好了。奶奶把餃子放在了一旁，只見(jiàn)旁邊立著(zhù)幾排白白胖胖的餃子，形狀可漂亮了。

　　接下來(lái)該我“大顯身手”了，我照著(zhù)奶奶的動(dòng)作，把一張皮放在手心上，拿起筷子挾了一團餡放在皮中央，用手捍好后，放在旁邊，可那只餃子怎么也立不起來(lái)，我又把它穩了穩，可還是立不起來(lái)，我再次把它立好，只聽(tīng)“哧”的一聲，餃子破了，餡擠了出來(lái)。奶奶拿起那個(gè)破餃子對我說(shuō)：“佳佳，你這個(gè)餡加多了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續包著(zhù)。

　　第二個(gè)餃子馬上被我包好出來(lái)，瞧瞧它，還像樣，但是還是沒(méi)辦法立著(zhù)。

　　不過(guò)，包不好餃子那是正常的，我的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)減弱。我又包了許多餃子，還讓奶奶手把手教我，終于把我教會(huì )了。我的餃子包得不胖不瘦，剛剛好。

　　那天我們家吃了一個(gè)鍋爛餃子，可家人都說(shuō)我包得好�，F在回想起來(lái)，那次真是克服了一個(gè)大困難。

六年級日記 篇3

　　大家是否注意過(guò)螞蟻?是否看到過(guò)螞蟻搬家?你也許從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”，可它們的.精神是非常值得我們學(xué)習的。

　　前幾個(gè)星期，我吃餅干的時(shí)候，掉了些碎渣到地板上。不一會(huì )兒，就有一二只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，繞著(zhù)餅干渣轉了一圈又一圈。接著(zhù)，爬了上去�？蛇@幾只螞蟻又爬了下來(lái)，爬回了桌子底下。咦，它們怎么不吃呢?也不搬回去?難道螞蟻不喜歡吃?我心想。

　　過(guò)了大約快一分鐘，又有幾只螞蟻爬了出來(lái)，不同的是，后面又跟來(lái)了一小群螞蟻，它們一個(gè)個(gè)全身擺了擺，好像在熱身似的。然后它們已經(jīng)排好組了一樣，紛紛爬到被分配的地方，開(kāi)工了。它們步伐一致地把餅干渣運回桌子底下，我感到很吃驚，原來(lái)集體的力量這么強大，難怪俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”!

　　人人都有一雙會(huì )發(fā)現新事物的眼睛。只要你是個(gè)有心人，在任何地方，甚至泥土里，都會(huì )有新發(fā)現。

六年級日記 篇4

　　帶著(zhù)愉快的心情，隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，踏著(zhù)輕快的步伐，我們來(lái)到了記錄著(zhù)唐僧師徒四人西天取經(jīng)過(guò)程的西游記宮；還沒(méi)到站，我就浮想聯(lián)翩：師徒四人是怎樣取得真經(jīng)的？他們是怎樣戰勝妖魔鬼怪的？他們都遇到了什么困難？那些妖精可怕嗎……？反正，我的問(wèn)題就像魚(yú)兒吐泡泡一樣，一個(gè)接一個(gè)地冒出來(lái)，噢，不多說(shuō)了，該是揭開(kāi)“廬山真面目”的時(shí)候了，一切即將見(jiàn)分曉，一起往下看吧！

　　一進(jìn)大門(mén)，看到的是幾十只聰明伶俐的小猴子在猴山上，孫悟空站在猴山的最頂峰，威風(fēng)八面地眺望著(zhù)。越往里走，燈光越暗，不知不覺(jué)中，我們走到了幽靈谷，頓時(shí)，一股神秘的氣氛籠罩在我們四周，突然，不知是誰(shuí)尖叫了一聲，大家被嚇得倒退了幾步，幽靈谷，光聽(tīng)這個(gè)名字都夠瘆人的，里邊的'景象更讓人毛骨悚然。一進(jìn)去，聽(tīng)到了一聲聲可怕的鬼叫聲，朋友們都抓緊了手，看著(zhù)嚇人的鬼殺活人、吃活人的嚇人場(chǎng)面，更令我們心驚肉跳的是，那些鬼，造的都栩栩如生，手里拿著(zhù)大刀，往下砍……，還一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛兇巴巴的瞪著(zhù)你，我看了一眼，嚇得渾身起雞皮疙瘩。我曾試著(zhù)安慰自己：沒(méi)事，這些都是假的，不用害怕，它不會(huì )咬你、吃你，怕什么呀�？晌业氖趾屯冗�是不停的發(fā)抖；走著(zhù)走著(zhù)，遇到了兩個(gè)身材高大的鬼，只見(jiàn)它臉色蒼白，長(cháng)發(fā)遮臉，嘴角還留著(zhù)血，上下還一動(dòng)一動(dòng)的，更嚇人的是，還讓我們從兩個(gè)鬼之間走過(guò)去，我是鼓起勇氣，咬著(zhù)牙，閉著(zhù)眼才過(guò)去的，終于走出了幽靈谷，我已經(jīng)嚇得出了一身冷汗，在外面歇了好一會(huì )兒，才緩過(guò)勁來(lái)。

　　隨后，我們有游覽了師徒四人西天取經(jīng)的人造景觀(guān)。

　　第二站的游覽真是玩出了心跳、玩出了驚險，從西游記宮出來(lái)后，天空下起了如繡花針似的細雨，我在小雨中有觀(guān)賞了人鱷表演和人妖表演，跟隨我一起往下看吧！

六年級日記 篇5

　　今天，我抱著(zhù)作業(yè)走在臺階上，突然作業(yè)掉了一些，當我彎腰去撿的時(shí)候，其他的'作業(yè)也都掉了，撒了一地。眼看就要上課，同學(xué)們快擁上來(lái)了。如果這樣一本本作業(yè)就要被踩臟了。正當我非常著(zhù)急的時(shí)候，我們班一個(gè)叫劉龍雨的同學(xué)過(guò)來(lái)，幫我把作業(yè)本撿起來(lái)，幫我抱進(jìn)了教室，作業(yè)才沒(méi)有被踩臟。多虧了劉龍雨，我非常感激他。

　　通過(guò)這件事，讓我深深地感受到，在別人有困難的時(shí)候，不要裝做沒(méi)看見(jiàn)，要對別人伸出援助之手，這樣你會(huì )收獲很多友誼的心！

六年級日記 篇6

　　作文是每一個(gè)小學(xué)生必須學(xué)習的東西。作文通常占考試的百分之三十左右。所以作文是老師狠抓的科目。

　　寫(xiě)作文就是把看到的、聽(tīng)到的藝術(shù)加工成優(yōu)美的文章。作文的種類(lèi)有很多，最常用的就是記敘文。記敘文就是記事和記人。有好的題材和好的靈感才能寫(xiě)成好的文章�？墒乾F在有些老師

　　動(dòng)不動(dòng)就要我們背作文，把拿分的作文用來(lái)寫(xiě)在考試里。這樣才能拿高分作文的本質(zhì)就是創(chuàng )作，如果都按老師的方法來(lái)寫(xiě)作文，豈不是所有的作文都一樣了？雖然拿高分沒(méi)錯，但是這樣的做法是不對的。

　　創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)化的根本，沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有現在的`科學(xué)世界，一切都還是茹毛飲血的蠻荒時(shí)代。沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有那么多的科學(xué)家和發(fā)明家。我想對老師說(shuō)上一句，寫(xiě)作不是來(lái)得高分的，而是來(lái)贊揚真、善、美；批評邪、惡、丑的表達方式。

　　我希望大家都踴躍寫(xiě)出賦有創(chuàng )新的文章，做出創(chuàng )新的事。創(chuàng )造出新的社會(huì )和新的生活。

六年級日記 篇7

　　中午，我吃飽中午飯，即刻欣賞起精彩的比賽來(lái)！突然間老爸說(shuō)出一句：“去，睡覺(jué)去！”我愣了愣神當場(chǎng)反駁道：“我不想睡！在看會(huì )�！薄安恍�，你每天早上說(shuō)：“睡不醒，我現在讓你睡過(guò)回籠覺(jué)還不行嗎？”這時(shí)爸爸的神情變得嚴肅了，吹胡子瞪眼睛的.。我看了一眼爸爸的神情！心想：完了現在該怎么辦呀！如果答應失去了看比賽的機會(huì )！想了想，我還是不想去睡覺(jué)�！笆裁�，這回籠覺(jué)相隔時(shí)間未免太長(cháng)了吧？”我不解地說(shuō)道�！笆裁茨阆舆@回籠覺(jué)時(shí)間長(cháng)，那你有本事早上不睡回籠覺(jué)嗎？”爸爸問(wèn)得我啞口無(wú)言強詞奪理的說(shuō)道：“早上跟中午有什么關(guān)系呀！”“哦！沒(méi)有關(guān)系是嗎？人一天最少誰(shuí)八個(gè)小時(shí)！你中午睡上兩三個(gè)小時(shí)，晚上再睡上六個(gè)小時(shí)！你第二天起來(lái)無(wú)精打呀？嗯！嗯！“反正我就是不去睡覺(jué)！”老爸爸又問(wèn)了一遍：“你去不去”不去不去！啪啪啪幾聲，我的背上出現了五指山！我看見(jiàn)爸爸還想揚手打我！便灰溜溜的跑去睡覺(jué)了！

　　躺在床上的我感到有點(diǎn)委屈，心想：“我就是不想睡嘛？”想著(zhù)想著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉！

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