五年級日記5篇(合集)

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的五年級日記6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級日記 篇1

　　元宵節是農歷正月十五，是中華民族的傳統節日。

　　油田的元宵節也處處充滿(mǎn)了喜慶祥和的節日氣氛，正月十五上午，油田舉行了大型社火表演。鑼鼓、舞龍、舞獅、古裝展示等豐富多彩的節目讓人心曠神怡，惟妙惟肖的表演贏(yíng)得了陣陣掌聲。精彩紛呈 的表演也讓人感到春天的氣息撲面而來(lái)，表達了油區居民對新年的美好祝愿，展現了大家的精神風(fēng)貌。

　　晚上，油田舉行了煙火晚會(huì )，這是元宵節的'最高潮。人們早早地吃過(guò)晚飯，便從四面八方匆匆地趕到文體中心前和五一廣場(chǎng)。五一路兩邊大紅燈籠高高掛，像一條火紅的長(cháng)龍;七彩的霓虹燈映紅了人們 的笑臉;局辦公樓門(mén)前雕塑上“歡度春節”幾個(gè)大字閃閃發(fā)光。

　　我來(lái)到了五一廣場(chǎng)，這里已經(jīng)是人山人海。幾個(gè)小朋友正在燃放孔明燈，只見(jiàn)一個(gè)小朋友拿住燈籠，一個(gè)小朋友點(diǎn)燃蠟燭，不一會(huì )兒孔明燈就緩緩上升，飛向了遠方。遠處一片星星點(diǎn)點(diǎn)，許多孔明燈都 在閃爍，承載著(zhù)人們美好的希望。

　　只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲巨響，煙火晚會(huì )開(kāi)始了，人群頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡呼聲一片。五彩繽紛的煙火接二連三的升向天空，有的像柳絮在空中飄散，有的像瀑布直瀉下來(lái)，有的像腳印閣步向前，有的像孔雀 展示美麗，有的像牛勤勤懇懇，有的像燈籠紅紅火火……五光十色的煙火在天空中形成了一個(gè)七彩世界，使大家目不暇接，嘖嘖稱(chēng)贊。人們紛紛用相機、手機留住精彩瞬間。

　　這真是一個(gè)歡樂(lè )、祥和的元宵呀!

五年級日記 篇2

　　中秋節到了，又是一年團員時(shí)，又可以吃到好吃又漂亮的月餅了。

　　中秋節的那天，家家戶(hù)戶(hù)都把桌子椅子和茶壺拿出外面，桌上擺滿(mǎn)了形色各異的月餅，一邊吃月餅、一邊品茶、一邊賞月，別提多恰意！大家似乎忘記了白天工作一天的疲勞，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。在一起親密的交談著(zhù)，談?wù)劶依锏氖斋@、討論外面的.學(xué)習情況、憶億往事。

　　今年，我家那是大豐收呢！房子里對著(zhù)前幾天從稻田里收割回的金黃的稻穗，還有一籃藍大個(gè)大個(gè)的紅板栗，柿子也成熟了，爸說(shuō)過(guò)幾天就可以收回來(lái)了。你說(shuō)我家是不是大豐收？今年又能掙不少錢(qián)呢。

　　爸爸、媽媽、還有爺爺奶奶詢(xún)問(wèn)了我的學(xué)習情況，在得之我在學(xué)校收到老師的表?yè)P，他們都很高興。全家人作在一起，喝著(zhù)茶，吃著(zhù)月餅，談起了往事，聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)著(zhù)過(guò)去的苦難，讓我覺(jué)得今天的幸福生活來(lái)之不易，更加堅定了要好好學(xué)習，將來(lái)好孝敬他們。

　　我們在一起吃月餅、賞月亮。望著(zhù)圓圓的月亮，我仿佛看到了玉兔和嫦娥。古代詩(shī)人寫(xiě)了很多關(guān)于中秋節和月亮的詩(shī)，表達了他們的鄉思鄉愁，我可沒(méi)有那么多的煩惱，因為我們是團圓幸福的，只要一家人平平安安就是我最大的愿望。

　　我希望每一年的中秋節一家人都能夠像這樣相聚，中秋節我很快樂(lè )，感謝爸媽還有爺爺奶奶。

五年級日記 篇3

　　開(kāi)頭：在這個(gè)寒假我閱讀了童年~在人間~我的大學(xué)。

　　童年~在人間~我的大學(xué)

　　童年：講述的主人公阿廖沙的父親死去之后，母親和他寄居在外公家的故事。 其中我最討厭的人是阿廖沙的外公，因為他總是柳枝打人，還很愛(ài)罵人，家里里的所有人都害怕他。我最喜歡的'是阿廖沙的外婆。外婆經(jīng)常講優(yōu)美動(dòng)人的故事給阿廖沙聽(tīng)，而且當外公打阿廖沙時(shí)，外婆總是護著(zhù)她，有時(shí)因為護阿廖沙，她的身上也是傷痕累累。

　　在人間：講述的是阿廖沙11歲~16歲人生經(jīng)歷，11歲時(shí)母親死了，外公破產(chǎn)了，阿廖沙只好走上社會(huì )，開(kāi)始獨自謀生。他干過(guò)雜工和洗碗工，嘗到人間的許多痛苦。

　　我的大學(xué)：寫(xiě)的是他來(lái)的了碦山，他與人共用一張板床，到處打工，碼頭和貧民窟成了他的社會(huì )大學(xué)。

　　結尾：這本書(shū)讓我感動(dòng)，建議大家看。

五年級日記 篇4

　　校園的一天 開(kāi)學(xué)了！原本冷清、安靜的校園突然沸騰了起來(lái)。

　　早晨，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，學(xué)校朗朗的`讀書(shū)聲吸引了我們，來(lái)到學(xué)校的同學(xué)走回教室與讀書(shū)的同學(xué)參與讀書(shū)，那朗朗的讀書(shū)聲真令人陶醉。

　　中午同學(xué)們品嘗完飯菜在學(xué)校認認真真在校做作業(yè)，在之前教室里有點(diǎn)鬧，午休到了學(xué)校一片凌靜。

　　下午學(xué)校熱鬧非凡，可能是因為上午太累了，下午就很鬧但我們忍受鬧的情緒認真上課。

　　終于放學(xué)了，同學(xué)們按捺不住心中的喜樂(lè )吼了出來(lái)。

五年級日記 篇5

　　今天媽媽留給我一個(gè)任務(wù)，就是去借書(shū)并且買(mǎi)書(shū)，“天哪，外面這么熱，放一個(gè)雞蛋出去，估計半小時(shí)就收熟了，我出去，估計回不來(lái)了”我心里嘀咕著(zhù)，可剛想找借口媽媽卻已經(jīng)出門(mén)，走了。這下我只能冒著(zhù)烈陽(yáng)出門(mén)了。我拿著(zhù)媽媽留下的買(mǎi)書(shū)錢(qián)和借書(shū)卡，出門(mén)了。

　　剛來(lái)到公交車(chē)站，就已經(jīng)“汗水直流三千尺”了，我看到有家零食店，我想買(mǎi)一瓶冰水，可車(chē)已經(jīng)來(lái)了我只好打消了這個(gè)念頭。來(lái)到圖書(shū)館，我感覺(jué)好熟悉，這里曾經(jīng)是我補習的.地方。來(lái)到二樓讀書(shū)室，我剛一進(jìn)來(lái)，就發(fā)現氣氛與往常不一樣。通常這個(gè)時(shí)候都有許多人在這里讀書(shū)，可是今天竟然連半個(gè)人影都沒(méi)有太奇怪了。這時(shí)，值勤員跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“一到星期五這里都不借書(shū)，請你星期六星期天來(lái)吧�！蔽抑缓脪吲d而歸。下了樓，我就往附近的“小博士書(shū)店”走過(guò)去，雖然圖書(shū)館沒(méi)開(kāi)門(mén)，但是這里卻是異常的人多，買(mǎi)書(shū)的人都排成一條“龍”了。我在這“人山人�！崩锟嗫鄬ふ伊艘粋�(gè)小時(shí)，才找到一本練字薄，可語(yǔ)文書(shū)卻沒(méi)有，我問(wèn)阿姨：“為什么沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)”她驚訝的說(shuō)：“這里從來(lái)沒(méi)有賣(mài)教科書(shū)�！蔽抑荒軖吲d的去付錢(qián)了。

　　在回家的路上，我覺(jué)得媽媽之所以讓我去買(mǎi)書(shū)，就是為了鍛煉自己，培養我的獨立能力，在自己一個(gè)人的狀況下也能夠完成一件事情，想到這里，我笑了。

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