實(shí)用的六年級日記(經(jīng)典)

　　一天的時(shí)間即將結束了，心中一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的六年級日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級日記 篇1

　　今年沒(méi)有大年三十，所以二十九那天就被當做“除夕”。

　　除夕那天，大人們把家里打掃的一干二凈，接著(zhù)我們就來(lái)到了爺爺奶奶家吃年夜飯。剛進(jìn)家門(mén)，只見(jiàn)爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸們已經(jīng)在等我們。

　　吃飯的'時(shí)候大家一邊吃飯一邊敬酒祝福：祝小朋友們學(xué)習進(jìn)步，祝大家新年快樂(lè )，祝老人們快快樂(lè )樂(lè )，祝福大人們工作順利………

　　不知不覺(jué)中這頓年夜飯在大家的祝福聲中結束了。

　　吃完飯后，大人們繼續在交談，爺爺奶奶在看春晚。我和姐姐、哥哥在一起下棋。

　　到了晚上12點(diǎn)，我和大家一起去放煙花，夜晚的天空格外漂亮，家家戶(hù)戶(hù)都在放炮，整個(gè)小區就像一座“不夜城”。

　　這個(gè)除夕夜，我真開(kāi)心。

六年級日記 篇2

　　煩惱就好像炎炎夏日中耳邊嗡嗡作響的蚊子令人討厭，也像灶臺上怎么也防不住的蟑螂一樣令人憎惡。但是，每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，煩惱總會(huì )如約而至。

　　我現在最煩惱的一件事情就是考試。每次到了考試的時(shí)候，我的心都會(huì )很煩悶而沉重。拿著(zhù)手中的.筆，做著(zhù)令人枯燥的卷子，感覺(jué)非常沒(méi)意思。而且，每次考試成績(jì)出來(lái)之后，因成績(jì)并不是很理想，心情都會(huì )很沉重。若是考得實(shí)在是太差了，老師還會(huì )找我談話(huà)，回到家中，爸爸媽媽看到我的成績(jì)也會(huì )批評我，然后讓我做更多的練習，加重了我的學(xué)習負擔。

　　我還煩惱另外一件事——補課。原本，每周周末是我最快樂(lè )的日子，不用上課，可以安排時(shí)間做自己喜歡的事情。但是，后來(lái)爸爸媽媽給我報了補習班，周末的時(shí)間全部被補課給占用了。上午我補完了語(yǔ)文和數學(xué)，下午我就要補英語(yǔ)和寫(xiě)作，一天的時(shí)間都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。愛(ài)!我什么時(shí)候才能逃離這苦海呢?

　　我發(fā)現，越長(cháng)大，我們心中的煩惱越來(lái)越多。既然成長(cháng)的煩惱如影隨形，我所能夠做的就是勇敢，積極樂(lè )觀(guān)地面對。

六年級日記 篇3

　　篇一：六年級感恩日記300字

　　六年的小學(xué)生活即將結束了，這時(shí)您又在“沉思”去了，您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中，對吧?所以我要說(shuō)一聲謝謝，因為您在現實(shí)生活中對我的幫助是偉大、無(wú)私的。

　　感謝您，我的老師。您教我讀書(shū)、寫(xiě)字，教我怎樣做人......對我的未來(lái)鋪上了道路。

　　您是辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵，讓我成為有用之才;您是燃燒的蠟燭，讓我能感受到光明和溫暖，并讓我對未來(lái)充滿(mǎn)自信與光明;您是一面圍墻，為我擋住風(fēng)沙，不讓我受到任何傷害，使我領(lǐng)悟到所有的'困難都是可以克服的......

　　感謝您，我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動(dòng)者是苦中有甜，累中有樂(lè )。

　　感謝您，老師。感謝您對我的寬容和鼓勵。您的寬容讓我從低谷中走出，讓我克服一個(gè)個(gè)困難。也感謝您對我的教導、嚴厲......

　　老師您辛苦了，您的幫助是無(wú)法用任何東西來(lái)表達的。

　　篇二：六年級感恩日記300字

　　老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真偉大!雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的.心中她最美!

　　老師，我想對您說(shuō)：“您是天空，我就是白云，在您溫暖的懷抱中成長(cháng)�！崩蠋�，我想對您說(shuō)：“您是海洋，我就是小魚(yú)，在您爽朗的笑聲中成長(cháng)�！崩蠋�，我想對您說(shuō)：“您是森林，我就是小鳥(niǎo)，在您宜人的樂(lè )園中成長(cháng)�！崩蠋�，我想對您說(shuō)：“您是樂(lè )譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長(cháng)�！崩蠋�，我想對您說(shuō)：“您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細心地呵護中成長(cháng)�！�

　　記得有一次下課，我們在外面嬉戲玩耍，無(wú)意中看見(jiàn)您在認真的備課，心想:老師可真辛苦啊!

　　老師，一眨眼，四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長(cháng)出了白發(fā);您為了我們，雙角已爬上了皺紋;您為了我們，心早已操碎了……老師，您辛苦了!我一定會(huì )用好成績(jì)來(lái)報答您的教育之恩!

　　篇三：六年級感恩日記300字

　　我們每個(gè)人都應懷著(zhù)一顆感恩的心，只有懂得感恩的人，別人才會(huì )感恩與你。我是一個(gè)非常平凡的女孩，沒(méi)有那么好的相貌，成績(jì)也不是那么理想，不招人喜歡。

　　我唯獨的優(yōu)點(diǎn)就是我懂得感恩，雖然有些人對我有些看法，即使她不曾欺負過(guò)我，不曾欺騙過(guò)我，不曾讓我受過(guò)傷。但我還是要感謝她，謝謝你給予了我這么多，給了我勇氣，雖然那天是你讓我在眾多人面前喪失了自己的尊嚴，明文慧，那天你徹徹底底的'傷害了我，但如今我能原諒你，那是因為我懂得感恩，有一句話(huà)說(shuō)得好，士可殺不可辱，同學(xué)記住得饒人處且饒人。聽(tīng)我的沒(méi)有錯，學(xué)會(huì )感恩。

　　我知道，感恩對于你來(lái)說(shuō)，就是對被人好，你錯了，是尊重他人了解他人。

　　讓我選擇感恩，與欲望我選擇感恩。感恩會(huì )讓人快樂(lè )，欲望會(huì )讓人發(fā)愁。

六年級日記 篇4

　　今年寒假，我想利用這一個(gè)月的時(shí)間好好把自己那一首爛字練好。

　　但堅持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì )寫(xiě)好的，但是另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭扎，我還是堅持了下來(lái)。尤其是當我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙跟筆，安靜的練起字來(lái)，結果什么煩心事都沒(méi)了。

　　現在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現在我的字有了一定的'進(jìn)步，今后我還將繼續堅持下去。

　　寒假練字不僅讓我的字變漂亮了，還讓我明白了堅持到底的道理。

六年級日記 篇5

　　書(shū)包，是我學(xué)習最不可缺少的一位小伙伴，它的作用廣闊無(wú)垠。這不？我之前的書(shū)包用久了雪鬢霜鬟，于是媽媽又幫我買(mǎi)了一個(gè)手提書(shū)包，特別漂亮，作用很大。

　　我們是在晨光文具店里面購買(mǎi)的，千挑萬(wàn)選之下我選了一個(gè)深藍色的手提書(shū)包，正面是圖案與數學(xué)公式有關(guān)，是a的平方加b的平方等于c的'平方，任我現在沒(méi)有學(xué)過(guò)，但是讓我感覺(jué)這個(gè)書(shū)包很有水平學(xué)問(wèn)。同時(shí)也突出了我愛(ài)學(xué)習的精神。這個(gè)書(shū)包簡(jiǎn)約而方便，外面刮著(zhù)一個(gè)類(lèi)似于錢(qián)包一樣的又像筆盒一樣的小袋子，里面可以裝一些小飾品。小袋子的下面就是一個(gè)空空的外袋，里面可以裝紅領(lǐng)巾校牌之類(lèi)的雜物。最大的空間莫過(guò)于主空間了，里面可以裝大量的書(shū)、筆盒。非常的簡(jiǎn)約。手提書(shū)包的兩旁還可以放水的網(wǎng)子，組成了一個(gè)我最得力的學(xué)習小助手。

　　今天星期六，后天就可以讀書(shū)了，好盼望背上新書(shū)包的感覺(jué)，期待ing~

六年級日記 篇6

　　再過(guò)幾日就是除夕之夜啦，也就是說(shuō)新的一年快要來(lái)到，每個(gè)人都到自己家的親戚朋友那兒去吃年夜飯，說(shuō)到這兒，倒讓我想起啦一首古詩(shī)，《元日》，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)？總把新桃換舊服�！笨吹竭@首古詩(shī)，我又想去買(mǎi)鞭炮來(lái)玩。

　　雖然還沒(méi)過(guò)年，且我的手就癢癢的，想去買(mǎi)鞭炮，在經(jīng)過(guò)媽媽的允許，我去買(mǎi)鞭炮啦。一路走去，經(jīng)過(guò)一條羊腸小道，我看到兩個(gè)孩子也在放鞭炮，我的腳步更加快捷啦，過(guò)啦大約十多分鐘左右，我來(lái)到啦一家小店，那小店還真小，大約只有三、四個(gè)平方那么大。在店門(mén)口，遠遠地望是一片喜氣的'顏色一大紅名，我在小店里買(mǎi)啦一盒鞭炮和十枝煙花，在回家的途中，再次經(jīng)過(guò)那條羊腸小道的時(shí)候，又再次遇見(jiàn)啦那兩個(gè)小孩子，回到家，我剛想放的時(shí)候，我又覺(jué)得身后有人，回頭一看是媽媽?zhuān)瑡寣ξ艺f(shuō)，讓我在天黑的時(shí)候再玩啦。我沒(méi)辦法只好聽(tīng)媽的，吃過(guò)晚飯天終于黑啦，我開(kāi)始玩啦，我先玩煙花，一枝，兩枝，三枝……十枝煙花在黑夜的襯托下顯得更加美麗，接下來(lái)是放鞭炮，啪啪聲連續不斷，就像是為新年的賀彩。

　　煙花爆竹雖然好玩，但會(huì )多玩也會(huì )有危險。

六年級日記 篇7

　　寒假里，我去了姨媽家。年初二的上午，姨媽正在包餃子，我看了心里癢癢的，也想學(xué)包餃子，姨媽非常爽快地答應教我包餃子。

　　姨媽先讓我仔細看一遍，她先把餃子皮攤在手心上，然后用筷子夾一塊餃子餡放到餃子皮的中間，只見(jiàn)她用兩只手的大拇指和食指將餃子皮對合，一捏，一個(gè)飽滿(mǎn)小巧的餃子就做了，把它放在盤(pán)子里，穩穩當當的，非常好看。我看姨媽這么一做，頓時(shí)信心十足——原來(lái)包餃子這么簡(jiǎn)單。于是，我一手拿了一個(gè)餃子皮，另一只手用筷子夾了一團餃子餡放在中間，一合一捏，咦，餃子餡好像調皮的孩子似的怎么也包不住，不是這頭露出來(lái)，就是那邊包不住，最后把餃子四周都勉強包住了，卻發(fā)覺(jué)餃子皮破了。姨媽看了，笑了笑說(shuō)：“你看，你這餡放多了，而且要放在餃子皮的中間，這樣才包得住�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)，繼續做了起來(lái)。這次，我放的餡少了許多，餃子皮果然包得住了，只是皮厚餡少，吃起來(lái)估計和面疙瘩的口感差不多。通過(guò)做的五六個(gè)餃子，我做的水餃越來(lái)越均勻了，只是和姨媽做的餃子相比，還是一眼就能區別開(kāi)來(lái)，原來(lái)姨媽的.餃子都能立在那里，而我做的餃子全躺在那里，沒(méi)一個(gè)立得起來(lái)……看來(lái)，要想把餃子包好，也不是一件簡(jiǎn)單的事，以后我要多練才行。

　　過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，姨媽已將煮熟的餃子盛上桌，她特意把我做的十多個(gè)餃子盛給我吃，吃著(zhù)自己做的大小不一、各種形狀的餃子，我別提有多開(kāi)心了。

六年級日記 篇8

　　兩天漫長(cháng)的忙碌與等待，使我們獲得了一個(gè)心理上的禮物，一個(gè)激動(dòng)人心的消息平撫了我們疲憊的心靈。隨著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導從廣播下了開(kāi)始搬遷的命令，禮炮那震天動(dòng)地的響聲響徹學(xué)校，同學(xué)們緊張而又興奮的開(kāi)始了搬遷任務(wù)，按照起先的安排，我們都來(lái)到了三年級二班教室，先幫他們搬，當我們搬起桌子向門(mén)外走時(shí)，學(xué)校早已經(jīng)人山人海，堵得水泄不通，我們排成了一條長(cháng)龍似的隊伍，陸續將桌椅搬到三年級二班的新教室，雖然我們每個(gè)人都累得筋疲力盡，汗流浹背，但當我們聽(tīng)到三年級二班的.老師對我們說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們心中又有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　有了前次幫助低年級同學(xué)的經(jīng)驗，我們又先后幫助了許多一年級同學(xué)，在搬東西是的高興勁，使我非常難忘。幫完其他低年級同學(xué)，我們已經(jīng)疲憊不堪了，我們在教室里休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始了個(gè)人桌椅的衛生打掃，我們排著(zhù)隊，將自己隨身帶的水桶裝滿(mǎn)水，來(lái)到教室，將毛巾打濕，把桌椅擦得干干凈凈，然后一個(gè)一個(gè)的將桌椅搬上了我們的新教室。

　　最后，我又不舍地看了一下我們的板房，在這個(gè)板房教室里不知留下了多少難忘的回憶，有酸，有苦，有甜，有辣�？粗�(zhù)那塊寫(xiě)滿(mǎn)字跡的黑板，我不時(shí)想起了我們敬愛(ài)的老師，她們如此辛苦，整天在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不辭辛苦，她們難道不偉大嗎？轉眼間，我看到了那塊爛玻璃，它經(jīng)常要砸下來(lái)，弄的我們那幾桌的人都提心吊膽……��！這件板房給了我們太多的回憶，令我們難忘！

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