四年級日記大全(10篇)
很快一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的四年級日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
小朋友們，你們喜歡吃芒果西米露嗎？那可是我的最?lèi)?ài)哦，媽媽做的芒果西米露可美味了，我百吃不厭。
今天做完作業(yè)我又惦記這個(gè)美味了，就對媽媽撒嬌：“媽媽?zhuān)乙悦⒐髅茁��！眿寢尮瘟艘幌挛业谋亲�，�?wèn)我：“有沒(méi)有興趣自己試著(zhù)做做呢？”“可是我不會(huì )做�！蔽曳鸽y了�！安粫�(huì )我們可以學(xué)啊”媽媽鼓勵道。好，做就做，我的動(dòng)手能力可不是蓋的哦，嘻嘻……
“首先，要把水燒開(kāi)�！眿寢屧谝贿呏笇�。于是我把水倒進(jìn)鍋里，小心翼翼地把天燃氣點(diǎn)燃，等水在鍋里跳舞的時(shí)候，媽媽提醒我可以把西米放進(jìn)鍋里煮了。我怕開(kāi)水燙到我，抓了一小把西米遠遠的扔進(jìn)了鍋，結果散得到處都是，濺起來(lái)的水卻還是無(wú)情的.燙到了我的手�！白鋈魏问虑槎家懘笮募毑判邪��！眿寢屝奶鄣卣f(shuō)。嗯，我又把西米倒入小碗里，然后一次性把西米倒入了鍋里，這下可安全了，一點(diǎn)水都沒(méi)有濺出來(lái)，看來(lái)做什么事情都是要動(dòng)腦筋的。西米燒熟后，用涼開(kāi)水過(guò)濾了一下，最后倒入椰子汁，放些芒果粒就好了�？墒�，我做的西米露怎么那么糊呢？“那是你煮的時(shí)間太長(cháng)了”媽媽說(shuō)。哦，原來(lái)是這樣，以后可得注意了。
今天終于會(huì )做我最?lèi)?ài)吃的芒果西米露了，好開(kāi)心啊，以后天天做，一定會(huì )越做越好吃，越做越熟練的。
四年級日記 篇2
今天，媽媽帶我去小區下面跳繩。我一直跳到汗流浹背，可還是跳不好。
我火冒三丈的把繩子扔在地上，氣呼呼地說(shuō)：“我不跳了，累死我了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，做什么事都要有耐心，不能半途而廢，如果有困難就放棄，以后會(huì )一事無(wú)成的.�！蔽蚁肓讼�，又把繩子撿起來(lái)，繼續刻苦的練習跳繩。雖然回家的時(shí)候我跳的還不好，但是媽媽說(shuō)我已經(jīng)有進(jìn)步了，以后每天放學(xué)回家我都會(huì )抽點(diǎn)時(shí)間練習跳繩，我相信這樣一定能跳好的。
四年級日記 篇3
她，在我的眼中，是一位標準的中國婦女，態(tài)度永遠是那樣的溫和。家中只要有了她，我們的家就會(huì )永遠整潔、干凈，就像一只迷航的船看見(jiàn)了一座燈塔。她，便是我的母親。
為了孝敬媽媽?zhuān)揖蜏蕚湓诮裉?月8日婦女節這個(gè)機會(huì )，給媽媽一個(gè)特大的驚喜。
時(shí)間飛快而過(guò)，一看鐘，“��！已經(jīng)五點(diǎn)二十八分了，我趕快跑到門(mén)外等媽媽回來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)熟悉的`身影向我走來(lái)，��！是媽媽?zhuān)疫B忙跑過(guò)出去神秘地對媽媽說(shuō)：“你知道嗎？今天是3月8日婦女節，我今天要給一個(gè)驚喜�！蔽夷贸龆Y物，媽媽先是一楞，后來(lái)恍然大悟，抱起我說(shuō)：“孩子，你真乖�！逼鋵�(shí)，我送媽媽的只是十只千紙鶴，按道理應該是一千只，但她并不在意這些，媽媽永遠放在我的心中。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽就掏出了一大包德夫巧克力，我感動(dòng)得熱淚盈眶。今天是媽媽的節日，而媽媽竟然還送給我準備了禮物，我心想：媽媽對我可真好。
在今后的日子里，在人生漫長(cháng)的旅途中，我一定要盡我的全力保護媽媽。
四年級日記 篇4
我們衛國小學(xué)校園大門(mén)的右側有個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，每天那里特別熱鬧，是同學(xué)們最喜歡去的地方。
下課鈴一響，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)飛向游樂(lè )場(chǎng)，玩自己喜歡的器械，放松心情，鍛煉身體。游樂(lè )場(chǎng)那里有我喜歡的雙杠、天梯、鐵索橋。玩雙杠的水平班上數我最厲害。你瞧，一到課間我像超人一樣從雙杠這頭飛到那頭，身手敏捷，象猴子攀巖一樣，誰(shuí)也不比我快。天梯要10歲以上的同學(xué)才可以玩，9歲以下同學(xué)不夠高，手抓不住，掉下來(lái)了可能會(huì )受傷，很危險。我們班上有一個(gè)同學(xué)玩天梯水平最高，一次他可以連續飛躍四個(gè)格，真是令人佩服。鐵索橋很適合低年級同學(xué)玩，走在上面搖搖晃晃的，象喝醉酒一樣，可有趣了。走鐵索橋可以發(fā)展人的平衡能力。我們的'游樂(lè )場(chǎng)中央有一棵大榕樹(shù)，就像一把大傘，一年四季給我們這風(fēng)擋雨，所以在游樂(lè )場(chǎng)里可以放心的玩，開(kāi)心的玩。
此外游樂(lè )場(chǎng)邊上的兩張嶄新的乒乓球臺是游樂(lè )場(chǎng)向外延伸的一片樂(lè )土，一到課間那里可搶手啦!愛(ài)打乒乓球的同學(xué)把那兩張臺圍得水泄不通。其中有很多人都是打乒乓球的高手，打輸的人就要換下來(lái)，打贏(yíng)的人可以繼續打，直到他輸了才被換下來(lái)�？粗�(zhù)他們那一拍一抽一擋的“專(zhuān)業(yè)氣勢”，我想說(shuō)不定他們中有人會(huì )有朝一日成為世界冠軍或者奧運會(huì )冠軍為祖國爭光呢!
你覺(jué)得我們衛國小學(xué)的游樂(lè )場(chǎng)怎么樣?歡迎你到我們學(xué)校的游樂(lè )場(chǎng)來(lái)玩。生命在于運動(dòng)，你也好好舒舒筋骨、練練身體呀!
四年級日記 篇5
今天上課前，老師竟然叫我們把手洗干凈，我像丈二和尚—摸不著(zhù)頭腦，心里很好奇，不知道老師今天又要出什么絕招。
洗完手，大家陸續回到教室，只見(jiàn)老師神秘地提出一大袋餅干，竟然給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一小袋。我這才恍然大悟：原來(lái)老師是請我們吃餅干��！
我拿起餅干一看，餅干是圓形的，烤肉味的，一袋有五片，黃色的餅干上面沒(méi)有花紋，看起來(lái)就像圓圓的金黃色的月亮。
看著(zhù)香甜的'餅干，我就想一口氣把它給吃了。就在這時(shí)，老師微笑地說(shuō)：“這節課看看誰(shuí)小嘴巧，看誰(shuí)能把老師給你的餅干吃出各種各樣的形狀來(lái)，想好你要把餅干吃成什么樣了嗎？”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就苦思冪想、七嘴八舌，有的說(shuō)：“我要咬成蝴蝶形的，有的說(shuō)我要吃一座橋，還有說(shuō)我要吃成一座大房子……”
“行動(dòng)不如行動(dòng)，那就快用你的巧嘴把餅干吃出花樣來(lái)吧！”老師終于發(fā)話(huà)了。同學(xué)們立刻用手撕開(kāi)袋子，我用力地把袋子撕開(kāi)了，突然一陣刺鼻的香味沖進(jìn)了我的鼻子里。我輕輕拿出一片圓圓的像月亮一樣的餅干。因為我撕的時(shí)候太用力了，所以餅干被我捏碎了。要吃成什么形狀呢？我拿著(zhù)餅干冪思苦想了起來(lái)。我想好了最終把餅干咬成一朵鮮花。想好我就開(kāi)動(dòng)了。我就像餓狼吃食大口地咬。在咬的過(guò)程中餅干碎了。我又拿起一片餅干接著(zhù)咬，在我的努力下，餅干不停地變形狀，一會(huì )像蘑菇，一會(huì )像月亮，一會(huì )像橋。
十分鐘很快過(guò)去了，老師讓大家互相展示自己的作品。有的同學(xué)把餅干咬成了月亮，有的同學(xué)咬的餅干像蝴蝶，還有的像橋……�？粗�(zhù)自己的作品教室里一陣歡悅，我很滿(mǎn)意。
原來(lái)吃餅干也能吃出快樂(lè )，吃出創(chuàng )意！真是令人難忘的一節課！
四年級日記 篇6
媽媽給我買(mǎi)的小貓
昨天，媽媽給我買(mǎi)了一只小貓。這只小貓全身上下都是白色的.，頭上有兩只小小的耳朵，它還有一雙明亮的眼睛。到了晚上的時(shí)候它的眼睛就像天上那些一閃一閃的星星，很美，我非常喜歡它的眼睛。
當它高興時(shí)，就會(huì )把尾巴卷起來(lái)，但它不高興時(shí)就會(huì )把尾巴垂下來(lái)，當它害羞時(shí)，就把尾巴夾在后腳上。
這只小貓最?lèi)?ài)吃小魚(yú)，媽媽還給它喂了怱葉和鮮肉。它吃鮮肉的時(shí)候，吃得津津有味，可是當它吃到怱葉時(shí)就喵喵地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“真是太辣了�！�
從此，這只貓越來(lái)越喜歡我了。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它還在我旁邊“喵”“喵”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“你要好好學(xué)習哦�！蔽乙苍絹�(lái)越喜歡它了，并給它取名為——咪咪。
四年級日記 篇7
那盆吊蘭葉子長(cháng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色葉子幾乎沒(méi)有了，它是那么健康，迎著(zhù)炎炎烈日示展著(zhù)它強大生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏精神，它就敢和炎熱抗爭，多么堅強吊蘭！小小植物都敢和那么炎熱環(huán)境抗爭，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習學(xué)習它精神吧，努力學(xué)習、勇于攀登。
四年級日記 篇8
8月15日開(kāi)始
今天晚上，我用冷水泡了一些綠豆，我想做個(gè)實(shí)驗，知道綠豆泡了水以后是怎么長(cháng)大的。
8月16日還沒(méi)發(fā)芽
今天，我一大清早，才五點(diǎn)半我就一骨碌的爬起來(lái)想看看我的小綠豆。我飛快地走到客廳，迫不及待的想看看我的綠豆，泡著(zhù)綠豆的小杯子在靜靜的.客廳中呆在桌子上，我用我的小手電筒照著(zhù)那些小小的豆子，我想知道泡了一個(gè)晚上，它們會(huì )有什么變化呢？咦？怎么還和昨天一樣呢？一顆顆小綠豆泡在水杯里，好像一只只小眼睛，它看著(zhù)我，我看著(zhù)它。唉，我失望極了，小綠豆怎么還沒(méi)發(fā)芽啊，我真想快快看到小綠豆發(fā)芽是的樣子��！
8月17日發(fā)芽了
今天下午，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長(cháng)出了細小的嫩芽?jì)�，好像一個(gè)個(gè)小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因為我怕下面的綠豆接受不到陽(yáng)光，所以翻動(dòng)了幾下，導致我的手也臭烘烘的了。
8月18日長(cháng)大了些
下午，我寫(xiě)完了今天的作業(yè)，我馬上沖向客廳，但是很失望，綠豆沒(méi)有長(cháng)葉，可是綠豆芽又長(cháng)長(cháng)了。我迫不及待跑向陽(yáng)臺幫它換水。換水的時(shí)候，我又想：綠豆啊，請你快快長(cháng)大吧，變成一個(gè)健壯的孩子吧！
綠豆真有趣啊，我下次好要觀(guān)察紅豆、黃豆……
四年級日記 篇9
星期六下午，我做完作業(yè)閑沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數�！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)�！八鼈兊膫�(gè)位上都是0、2、4、6、8、”媽媽說(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數，發(fā)現他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規律告訴了媽媽�？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數，就****了我的發(fā)現。媽媽讓我繼續觀(guān)察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀(guān)察了一番，頓時(shí)恍然大悟。
原來(lái)，4的倍數的特點(diǎn)是：一個(gè)數的`最后兩位是4的倍數，這個(gè)數就是4的倍數。然后，我找了一些數來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個(gè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現，同學(xué)們不妨也去試一試。
四年級日記 篇10
我家有一只可愛(ài)又調皮的小狗，叫皮皮。
它的身體圓滾滾的，大約和四開(kāi)紙的長(cháng)度一樣。圓圓的腦袋。有著(zhù)毛絨絨的卷毛。耳朵尖尖的，在一半的地方垂下來(lái)。大大的`眼睛，有著(zhù)棕色的瞳孔。嘴饞時(shí)總喜歡一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)我，弄得我心里癢癢的，忍不住給它一塊肉骨，若是盯著(zhù)我這招不起效，它準會(huì )改變方案——兩腳直立，給我作揖。它還有著(zhù)日本櫻桃大的鼻子，烏黑的，雖說(shuō)小，但它的鼻子可靈了，只要你吃什么，它就立馬嗅著(zhù)氣味跑過(guò)來(lái)了。吃的東西，大到一個(gè)蘋(píng)果，小到半塊餅干。
皮皮的尾巴也很有趣，它的尾巴比兔子長(cháng)不了多少，俗話(huà)說(shuō)“兔子的尾巴長(cháng)不了”，可以改成“皮皮的尾巴長(cháng)不了”！
雖然它的尾巴不長(cháng)，但卻可以讓人一眼看透它的心情指數。比如：尾巴耷拉下來(lái)是生氣，不搖也不垂是一般，搖尾巴是高興，尾巴搖得像一朵花則是特別開(kāi)心。
皮皮叫聲洪亮、清楚，聲音大得一叫讓十米以?xún)鹊娜硕度�。我們離開(kāi)的時(shí)候它也會(huì )叫：“汪汪，汪汪，汪汪……”似乎在表達它的依依不舍。
皮皮在生活中給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )，我們一家人的心情也跟著(zhù)它上下起伏。
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