四年級日記范例（6篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的四年級日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
唉，金魚(yú)可真是難養呀！
今天星期五，下午放學(xué)回家，我進(jìn)了家門(mén)不經(jīng)意間望了放養金魚(yú)的臉盆一眼。啊呀，不好！金魚(yú)又死了！你看，那一條最小的金魚(yú)已經(jīng)翻過(guò)身來(lái)浮在了水面上一動(dòng)也不動(dòng)了。另外一條，死得還非常奇怪。它好象在睡覺(jué)一樣，沉在水底，不是平躺著(zhù)，而是站著(zhù)的。眼睛也睜得大大的，好象死不瞑目。它的死亡的樣子和以前有條橙色的小金魚(yú)一個(gè)樣子�？墒�，我不是什么專(zhuān)家，不知道這一些小金魚(yú)死亡的'真實(shí)原因，因此也就不能夠對癥下藥了，也就無(wú)法讓這一些小金魚(yú)躲地這一場(chǎng)劫難。
怎么辦？正在我束手無(wú)策的時(shí)候，爸爸從外面走了進(jìn)來(lái)。他手里拿著(zhù)一份廣告紙。我立刻向爸爸求教。爸爸說(shuō)：“正好這廣告上面有一篇關(guān)于怎么樣養小金魚(yú)的文章，你可以自己去看一看�！庇谑�，我便接過(guò)來(lái)仔細看了起來(lái)。我認真地看著(zhù)廣告上面登載的那一篇《怎么樣在家養好金魚(yú)》。我讀著(zhù)文章仔細對照著(zhù)自己養金魚(yú)的過(guò)程。
我看完以后，想了一會(huì )兒認為自己在養金魚(yú)的過(guò)程中可能是放的餌料太多了，因此造成小金魚(yú)吃不光。剩下的餌料就在水中糜爛發(fā)酵，便水質(zhì)變壞，從而造成了缺氧，導致了小金魚(yú)的不斷死亡。啊，對了，一定是這樣的。我以后放進(jìn)去的餌料一定要適量，不能夠放得太多了！而且要多換幾次水！
金魚(yú)實(shí)在太難養了！但是，我不怕，我一定會(huì )在飼養小金魚(yú)的過(guò)程中摸索出經(jīng)驗，取得成功的！
四年級日記 篇2
我自告奮勇地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)厣咸K了，我幫您掃一下�！薄昂玫�，不過(guò)掃完的地要干干凈凈的�！眿寢屨f(shuō)。我高興地說(shuō)：“這件事您就放心的'交給我吧�！�
我說(shuō)完就跑到了墻角邊，拿好了掃帚和簸箕。開(kāi)始掃了，我把客廳每一個(gè)角落都認認真真地掃了一遍，我在客廳這里掃得很起勁，媽媽面帶笑容地說(shuō)：“別掃了，歇一會(huì )兒吧！”我說(shuō)：“不行，我要把地掃完再休息�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“掃一會(huì )兒，去喝水�！蔽艺f(shuō)：“好地，我一會(huì )兒就去�！蔽沂种械幕钸�沒(méi)停下，我繼續掃地，過(guò)了一會(huì )兒，掃完了，我放下掃帚，去喝水了。接著(zhù)，我繼續掃地，我小心翼翼的把垃圾掃到了一起，接著(zhù)把垃圾掃到了簸箕的旁邊。我正想把垃圾掃到簸箕里時(shí)，垃圾被一陣微風(fēng)吹散了。我又把這些臟兮兮的“小不點(diǎn)”掃到一起。
可是，困難又來(lái)臨了，在我把這些垃圾掃到簸箕里時(shí)，這些垃圾總是從很小的縫隙中掉了下來(lái)。我很生氣，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些垃圾不聽(tīng)我的話(huà)，總是從縫隙中掉下來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“只要有耐心，你一定能掃好�！蔽衣�(tīng)了便又耐心地掃了起來(lái)，直到掃完為止。不一會(huì )兒，我就掃完了。
我往地上一看，呀！地板已經(jīng)潔白如鏡。忽然我發(fā)現我的腰和腿好酸，就連站起來(lái)都好困難，這時(shí)我才發(fā)現父母原來(lái)是這么的辛苦我們應該好好報答他們，多幫助他們。
四年級日記 篇3
記一次考試
這個(gè)星期的禮拜四，是我們應用題考試比賽。
那天的我心神不寧、忐忑不安，不光是我，還能從別的同學(xué)那看出他們和我一樣�！岸×懔恪鳖A備鈴響了。開(kāi)始考試。由于心急的我不想耽誤一分一秒的時(shí)間，所以便埋怨前面的同學(xué)：為什么傳試卷傳得那么慢？拿到試卷，我立刻寫(xiě)好名字、班級，就開(kāi)始埋頭苦做。整個(gè)教室，所謂是鴉雀無(wú)聲。令人想象出在法院的.景象。
突然，有一道題目把我給困住了。它如同一根細絲，把我給纏住了�！俺�、乘法……”天哪！我的頭緒好亂好亂！“知道了！”我在大喊一聲，我沾沾自喜。
終于做好了全部的題目，我的臉上洋溢出如釋重負的表情，我深深地嘆了一口氣。做完的我游手好閑，腦子里呈現出了我得100分時(shí)的樣子。那時(shí)我的“金蘋(píng)果”個(gè)數高高在上。突然，鈴聲響了。我胸有成竹地交了試卷……
在星期五那天，老師把試卷發(fā)下來(lái)。我看得傻了眼，我竟然把“255”看成了“225”，我羞愧得無(wú)地自容。老師說(shuō)讓我們不是100分的人寫(xiě)反思。
我含著(zhù)淚水寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)傷心的字。淚水打在試卷上，試卷濕透了……
四年級日記 篇4
今天我真緊張，因為我期中考試了。
考試的時(shí)候我很仔細地看題目，可是，語(yǔ)文卻考了92.5分，數學(xué)卻考了97分，最高分語(yǔ)文是95分，數學(xué)最高分是97.5分，數學(xué)題太坑人了，還有我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的題目，五（3）班的.一百分里面都扣了4分，居然還是一百分，沒(méi)變，太氣人了。
語(yǔ)文唯一讓我滿(mǎn)意的是作文，只扣了一分，閱讀也不錯，沒(méi)扣分。
這就是我的一天。
四年級日記 篇5
今天，我和哥哥到草地上捉螞蚱。
哥哥望著(zhù)活蹦亂跳的螞蚱，神秘地問(wèn)我：“你知道螞蚱的呼吸器官在哪兒?jiǎn)�？”我想，人是用鼻子呼吸的，鼻子長(cháng)在頭上，以此類(lèi)推，螞蚱的呼吸器官一定也長(cháng)在頭上。我便高聲地回答：“長(cháng)在頭上�！备绺绱笮σ宦曊f(shuō)：“不對，你自己去拿螞蚱驗證驗證吧！”螞蚱的呼吸器官不長(cháng)在頭上，難道還長(cháng)在腿上、腹部上？一大串的問(wèn)號從我的腦海中冒出來(lái)。
回到家后，我立刻打來(lái)一盆水，先把螞蚱的頭按在水里�？墒俏涷扑坪跻稽c(diǎn)兒也不害怕，它紋絲不動(dòng)。浸了幾分鐘，仍然安然無(wú)恙——顯然它呼吸器官不長(cháng)在頭上。我失望地把螞蚱從水里提出來(lái)，把它的腹部浸在水里。這下，螞蚱可沒(méi)那神氣勁了，它在水中拼命地掙扎著(zhù)，還用帶有鋸齒的'腳使勁鋸我的手，想從我手里掙脫出去。我拿另一只螞蚱按同樣的辦法又做了一次實(shí)驗，結果還是一樣。我又提起兩只螞蚱仔細地觀(guān)察，只見(jiàn)它們腹部一脹一縮，兩側都有幾乎看不清的小小的呼吸孔。我終于找到答案了！
晚上，我高興地把驗證的經(jīng)過(guò)和結果告訴哥哥。哥哥夸我：“這就對了，勤動(dòng)腦筋，仔細研究，就會(huì )學(xué)到了知識，增長(cháng)智慧�！�
四年級日記 篇6
學(xué)校里總會(huì )發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂(lè )。
學(xué)校的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì )背著(zhù)書(shū)包急匆匆地走進(jìn)校門(mén)。教室里，小組長(cháng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(cháng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè )乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始用心的讀書(shū)。讀書(shū)聲一次比一次響亮，教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。一天之計在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的。
學(xué)校的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹(shù)也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。柔和的陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹(shù)身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。
學(xué)校的傍晚是熱鬧的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著(zhù)激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂(lè )乎。操場(chǎng)的左側，三五成群的.孩子快樂(lè )的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。好像學(xué)校有什么魔力似的，吸引著(zhù)同學(xué)們。
學(xué)校是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺(jué)得，學(xué)校是快樂(lè )的。我愛(ài)學(xué)校的每一天！
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