【實(shí)用】實(shí)用的四年級日記
忙碌而充實(shí)的一天結束了，心中一定有不少感想，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的四年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
昨天，是個(gè)大喜的日子，因為我的親戚要結婚了。
在結婚的那一天，一隊長(cháng)長(cháng)的名車(chē)，一輛美麗無(wú)比的花車(chē)，組成了一個(gè)龐大的車(chē)隊。在酒店前，拉著(zhù)新娘子的那輛車(chē)剛停到店前，我就忍不住大喊：“新娘子來(lái)了!新娘子來(lái)了!”我們還拿著(zhù)彩帶往他們頭上噴了起來(lái)，一時(shí)間，五顏六色的彩帶朝新郎新娘噴起來(lái)。我迎著(zhù)人群，進(jìn)了飯店里。
在燈光的照耀下，我看清了他們的真面目。新郎無(wú)比英俊，新娘嬌艷動(dòng)人�？炜�，快看，儀式開(kāi)始了。
司儀先講了一下他們的愛(ài)情故事，其次新郎邁著(zhù)大步，帶著(zhù)微笑走上了臺，對他的新娘說(shuō)了幾句親切的話(huà)，然后又親自走下去迎接他的新娘。在他們走上臺的同時(shí)，我突然發(fā)現新娘臉紅了。
接著(zhù)，新郎拿著(zhù)戒指，輕輕地套在新娘潔白的'手指上。戴完后，他們又飲了愛(ài)情的交杯酒······中間還玩了一個(gè)游戲——成語(yǔ)接龍。司儀請了幾位叔叔上去，當司儀剛說(shuō)出第一個(gè)成語(yǔ)時(shí)，我就忍不住大聲說(shuō)起來(lái)�？纯�，這到底是誰(shuí)玩呀!
該吃飯了，餐桌上天上飛的，地上跑的，水里游的，山珍海味，樣樣都有，而且十分好吃。饞得我口水都要流出來(lái)了。
昨天天真是個(gè)大喜的日子，我也吃飽了，喝足了。在此，我祝他們新婚——愉快!!
四年級日記 篇2
今天同學(xué)們都去學(xué)校幫忙打掃衛生，可我沒(méi)辦法去，我很想去，只是奶奶要干活，媽媽要看弟弟，沒(méi)法帶我去學(xué)校，本來(lái)媽媽要帶我和弟弟去的，可又怕弟弟哭鬧，到學(xué)校也沒(méi)法幫忙，就沒(méi)去。我只好在家背書(shū)了，我雖然長(cháng)的`課文背的慢一下子背不完，可我會(huì )一段一段背，可能有點(diǎn)慢我會(huì )努力的。不能幫忙我就學(xué)習好了。同學(xué)們你們辛苦了我在這給你們加油啦。
四年級日記 篇3
大概每個(gè)人都知道，小學(xué)生在四年節的時(shí)候要進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)，也就是軍訓，這不，我們要去咯！
星期一早上，7：00我就出發(fā)了，到了學(xué)校，我們在教室里呆坐著(zhù)，不一會(huì )，集合了，我們站成好幾隊，家長(cháng)們目送我們上車(chē)，上車(chē)以后不久，便到了實(shí)踐基地，我們把行李放下，聽(tīng)完了領(lǐng)導講的一大堆話(huà)，我們便入住了宿舍，喔，我是201內16號床，是個(gè)上鋪，我們套好了各種各樣的東西，第一天就空空的過(guò)去了，第二天，我們到了對面的職業(yè)中專(zhuān)，學(xué)習生命科學(xué)“三角巾包扎”先學(xué)帽式包扎，結果包好了像個(gè)阿拉伯人，大家都笑了，又學(xué)了各式各樣的包扎方法，我開(kāi)玩笑道：“怎么一下子來(lái)這么多傷員？”不一會(huì )，下課了，大家都出去站隊，離開(kāi)了職業(yè)中專(zhuān)。
第三天。
我們要去學(xué)七巧板的課程，大家都很興奮，又到了職業(yè)中專(zhuān)，上了四樓的'一間教室，是一位男老師，叫我們怎樣用七巧板拼出各式各樣的火箭，可有趣了，下午，我們要去刻瓷，我最對這個(gè)感興趣了，來(lái)到實(shí)踐基地的一個(gè)偏僻的角落，為什么來(lái)這呢？因為刻瓷太吵，如果在職業(yè)中專(zhuān)，會(huì )影響到老師的，所以就在這咯，我們進(jìn)去了，老師講完了刻瓷的要領(lǐng)，我們再用印紙把輪廓印上，就拿起刻刀和錘子，開(kāi)始刻了，我們刻了一節課，刻好了輪廓，下一節課的時(shí)候，我們又刻內部，刻呀，刻呀，我終于刻完了，又刻上了自己的名字。晚上，我們看電影，看的《功夫熊貓》我們笑得不行。
第四天。
我們早上要學(xué)烹飪，我們便去了食堂，包餛飩我們包的好開(kāi)心，我估計我們包了一千多個(gè)呢！不過(guò)有的奇形怪狀，哈哈，在中午，我們吃上了自己的勞動(dòng)成果，大家都吃得津津有味，晚上，我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì )，各式各樣的節目讓人不禁喝彩，尤其是最后一個(gè)，是王主席演唱的《親密愛(ài)人》更贏(yíng)得了學(xué)生的鼓掌。
第五天。
早上我們去學(xué)剪紙，我可喜歡這個(gè)了，我剪了好多張好多張，最后下課了，我們等到了下午，發(fā)完了證書(shū)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了實(shí)踐基地，還有“東哥”。
我希望能通過(guò)這次活動(dòng)能讓我變得更加堅強！更加獨立！
四年級日記 篇4
20xx年7月1日星期五晴
居室新來(lái)客
今天，我買(mǎi)了兩條名為“斑馬”的小金魚(yú)，我給它們用玻璃瓶安了個(gè)“家”，并把這個(gè)玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚(yú)都瘦瘦小小的，游得速度卻很快，赤紅的身上長(cháng)著(zhù)幾條極細的白線(xiàn)。想來(lái)，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線(xiàn)得來(lái)的吧。
20xx年7月2日星期六晴
“紅箭”和”紅鈍”
今天，我發(fā)現我的“居室新來(lái)客”——兩條小魚(yú)，一條好動(dòng)，一條好靜。其中一條就像是有無(wú)窮無(wú)盡的生命力一樣，總是歡快地游來(lái)竄去，游個(gè)不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著(zhù)不動(dòng)�；钕窭仙攵�，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來(lái)晃去，它也不為所動(dòng)，就這樣，一動(dòng)不動(dòng)在沉在瓶底�？此鼈冞@么有個(gè)性，我忍不住給它們起了名字。我給好動(dòng)的個(gè)大一點(diǎn)的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的.箭一樣快；給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰(shuí)讓它一動(dòng)不動(dòng)的反應遲鈍呢。
20xx年7月13日星期三晴
熱愛(ài)“晨煉”的小魚(yú)
今天我起床起得特別早，六點(diǎn)半就起來(lái)了。一起來(lái)，我就趴上窗臺看我的紅氏二兄弟“紅箭”和”紅鈍”。誰(shuí)知，這兩個(gè)小家伙，起床比我還要早！這不，這會(huì )兒“紅箭”和”紅鈍”正圍著(zhù)玻璃瓶一圈一圈快速地游著(zhù)，做“環(huán)瓶”旅行呢！真是愛(ài)“晨煉”的小魚(yú)。
20xx年7月14日星期四晴
小魚(yú)家的新成員
小魚(yú)“家”添新成員了！今天，我將一株綠蘿安置在小魚(yú)的“家”里了。受驚的“紅箭”和”紅鈍”縮在了玻璃瓶的一角，不過(guò)這種平靜很快就因綠蘿的到來(lái)而打開(kāi)了。兩條小魚(yú)在瓶角只龜縮了一會(huì )兒，就馬上不安份了，圍著(zhù)綠蘿的根游來(lái)游去，好像在打量著(zhù)家中的新成員，又好像是圍著(zhù)綠蘿的根在捉迷藏。
原來(lái)，小魚(yú)的待客之道就是圍著(zhù)新客人一圈一圈上下打量��！
四年級日記 篇5
3月3 星期天 天氣:晴
今天是放寒假的.第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來(lái)，終于可以輕松嘍!我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報喜”，本以為爸爸媽媽會(huì )替我高興，可沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說(shuō):“做這么快有什么用呢?老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識、好好復習上學(xué)期的知識呢?”我聽(tīng)后，覺(jué)得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此，我就不會(huì )這樣做了，但現在還有什么辦法呢?總而言之，我以后再也不會(huì )像這次一樣“范傻”了!
四年級日記 篇6
今天是中秋佳節，晚上，我們一家人吃完晚飯后，連忙跑到陽(yáng)臺，準備觀(guān)賞今晚的圓月。
月亮還沒(méi)出來(lái)，我們一家人一邊等著(zhù)月出來(lái)，一邊嘗著(zhù)月餅，我覺(jué)得中秋節賞月時(shí)吃月餅更是一種甜蜜的享受，因為媽媽講給我聽(tīng)，說(shuō)：她小時(shí)候很少有月餅吃，姐弟倆中秋了就會(huì )在院子里坐坐，望望月亮，有時(shí)候，也許能吃上一些糖果，但也是難得。
不一會(huì )兒，滿(mǎn)月就像個(gè)黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。月兒是那么的`明亮，月光使得大地好像披上了一層美麗無(wú)比的紗巾，使得死沉沉的夜具有一種韻味。
人們常說(shuō)：“月到中秋分外明”，看來(lái)這話(huà)說(shuō)得真有道理啊!人們還說(shuō)：“十五月亮十六圓”，明天就是我生日，還能看到圓月呢!我嘗著(zhù)月餅看著(zhù)月亮，心里有說(shuō)不完的快樂(lè )呀!
四年級日記 篇7
因為我上課淘氣愛(ài)搗亂，所以我每次背誦的時(shí)候都比別人慢些。導致我時(shí)常被老師叫到辦公室，老師也常叫家長(cháng)到他辦公室“喝茶”
我暗地里發(fā)過(guò)好幾次毒誓，可是我每次都失敗啦。不過(guò)這也成啦我的家常便飯，之后老師不但把我家長(cháng)叫到他辦公是喝茶，也把我叫進(jìn)去啦。
四年級日記 篇8
星期六下午，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事，媽媽就給我出一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答出來(lái)：他們都是雙數�！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)�！八鼈兊膫�(gè)位上都是0、2、4、6、8、”媽媽說(shuō)：“你真不起。那你知道4的倍數懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒。
于是，我就找一些4的倍數，發(fā)現他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規律告訴媽媽�？蓩寢岆S口說(shuō)一個(gè)數，就****我的發(fā)現。媽媽讓我繼續觀(guān)察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀(guān)察一番，頓時(shí)恍然大悟。
原來(lái)，4的倍數的特點(diǎn)是：一個(gè)數的.最后兩位是4的倍數，這個(gè)數就是4的倍數。然后，我找一些數來(lái)試試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找一個(gè)數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個(gè)發(fā)現告訴媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現，同學(xué)們不妨也去試一試。
四年級日記 篇9
20xx年10月1日星期四晴
今天，我特別想吃媽媽炒的豆芽，所以我決定自己去泡綠豆，制作自己的`豆芽。
我準備了一個(gè)直徑大約是20厘米的不銹鋼盆子。捧了一捧綠豆到盆子里，然后我往盆里接了一半自來(lái)水，最后我在綠豆上面放了一塊濕布。
我想綠豆芽什么時(shí)候才能長(cháng)真正的綠豆芽��！
20xx年10月3日星期六晴
今天中午剛吃完飯，我就立刻跑向盆子，把濕布從盆子上拿下來(lái)，就看見(jiàn)綠豆已經(jīng)發(fā)芽了。我先給綠豆芽倒水，然后加水，然后放進(jìn)盆子里去，在把濕布放上去。
20xx年10月5日星期一晴
今天早上一睜眼，我就去看自己種的綠豆芽，我現在的綠豆芽長(cháng)高了不少，于是我給綠豆芽“量身高”。驚奇的發(fā)現，綠豆芽足足長(cháng)高了兩三厘米之高。今天可以吃媽媽炒的綠豆芽了，
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