三年級日記精華【6篇】
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的三年級日記6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
今天，迎著(zhù)清晨的清風(fēng)，我高高興興地出了門(mén)。來(lái)到馬嶼柑園，只見(jiàn)樹(shù)上零零稀稀地掛著(zhù)幾個(gè)小甌柑，遠遠望去就像幾個(gè)小燈籠為人們照亮一樣。
我和兩個(gè)姐姐急忙去拿了籮筐和剪刀，興致勃勃地沖向了果園。這時(shí)，太陽(yáng)公公熱情地向我們招手。我們三個(gè)來(lái)了一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)摘得最多。我看見(jiàn)心寒姐姐不一會(huì )兒就摘了半籮筐，我也不甘落后，急急忙忙地挑了幾個(gè)馬上向它們下“毒手”。真正的冠軍就要誕生了，我數著(zhù)自己籮筐里一點(diǎn)兒的甌柑，心不禁顫動(dòng)了一下，結果就是我意料之中的，心寒姐姐得了冠軍，但讓我出乎意料的是年齡最大的諾諾姐姐居然當了“墊底”。經(jīng)過(guò)我們這場(chǎng)的“大戰”，樹(shù)上那些“可憐”的甌柑已經(jīng)“全軍覆沒(méi)”了。一些進(jìn)了籮筐，一些進(jìn)了大人的嘴里，還有一些被我們殘忍地踩在了腳下，頓時(shí)命喪黃泉。
有趣的.還在后頭呢，我們居然玩起了鄉村版的過(guò)家家!游戲規則是這樣的：心寒姐姐負責去拔草和摘花，諾諾姐姐負責修理花草樹(shù)木，而我呢，卻悠閑地把草剁碎做“草藥”�！安菟帯弊龅貌畈欢嗔�，我馬上就去尋找“病人”。我看見(jiàn)兩個(gè)姐姐正津津有味地玩著(zhù)泥巴，我猛地往她們手上亂貼“草藥”，她們嚇得一蹦三尺高，連忙向田園飛奔而去，我緊追不舍。我們像脫了韁的野馬一樣在田園里追趕著(zhù)、嬉戲著(zhù)，我們玩得熱火朝天、汗流浹背。正準備下個(gè)游戲時(shí)，媽媽和阿姨們催我們回去了。
我戀戀不舍地回頭一看，那藍天，那白云，那田園，那果園好像都在跟我說(shuō)：“我親愛(ài)的朋友，再見(jiàn)!歡迎下次光臨!”
三年級日記 篇2
“激動(dòng)”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但今天對于我來(lái)說(shuō)，不再那么簡(jiǎn)單了。至于今天為什么不簡(jiǎn)單了，你往下看就知道啦。
今天下午第一節課是語(yǔ)文課，老師說(shuō)過(guò)這節課要評比“習作之星”，我的心“砰砰砰……”地跳得厲害，其實(shí)我早已準備好“迎接”這次評比了，但心里還是有點(diǎn)緊張�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，這堂評比“習作之星”課開(kāi)始了，郭老師走進(jìn)班級，先報了一下“鳳凰語(yǔ)文活動(dòng)”有哪些人參加，然后又報“習作之星”有哪些人。老師第一個(gè)就報了我的名字，我的心才平靜下來(lái)，我松了口氣�？烧l(shuí)知，老師卻又讓我站起來(lái)，我慢慢地站起來(lái)，生怕老師會(huì )因為我開(kāi)小差罰我。一顆剛放下的心又懸了起來(lái)，緊接著(zhù)，老師又報了“樊暢”的.名字，我的心又一次平靜下來(lái)。
接著(zhù)，老師又報了八個(gè)同學(xué)的名字。報完名字后，老師讓我們站著(zhù)的這十個(gè)同學(xué)到講臺前站成一排。然后，郭老師又用手機幫我們拍了幾張照片，在郭老師拍照的過(guò)程中，楊婷一直緊握著(zhù)我的手，這是激動(dòng)的表現，我也非常激動(dòng)。你瞧，照片上的我正樂(lè )呵呵地傻笑呢。
三年級日記 篇3
下午，天空黑黑的，像災難要來(lái)了一樣。過(guò)了一會(huì )兒下起了傾盆大雨。我看了看窗外的'的雨，雨水像斷了線(xiàn)的珠子一樣，滴滴答答的往下落。
這時(shí)，花兒開(kāi)心大笑了，還掉下了眼淚，雨落在草上，小草變得更加翠綠。雨落在樹(shù)上，樹(shù)葉變的濕漉漉。雨落在河里，河里的魚(yú)兒們高興得跳起舞。
雨漸漸停了，烏云一掃而光，太陽(yáng)又露出他那燦爛的笑臉，晶瑩的露珠在葉子上滾來(lái)滾去，猶如一顆顆閃閃發(fā)光的水晶。
三年級日記 篇4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)——炎熱去了，涼爽來(lái)了。隨涼爽到來(lái)的，是落葉和秋季運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )還沒(méi)開(kāi)始，等候多時(shí)的運動(dòng)員們，早已將運動(dòng)會(huì )之前的興奮悄悄帶入了每個(gè)課間。幸運地得到了參賽資格的運動(dòng)員們炫耀，遺憾落選的心里便涌起一股哀愁。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。不管參加的、不參加的，都身著(zhù)潔白、整齊的校服，立在寬敞的籃球場(chǎng)上，等待著(zhù)入場(chǎng)，展示自己班級的風(fēng)采。正在行進(jìn)的`班級，拿著(zhù)班級的代表物——風(fēng)車(chē)、氣球、足球、紙鶴，踏著(zhù)整齊的步伐，吼著(zhù)響亮的口號。
嘭！槍響了。平日里和大家一起玩耍的同學(xué)一圈又一圈地沖著(zhù)，仿佛他們來(lái)自另一個(gè)世界。他們面紅耳赤，卻仍不肯放慢雙腳交替的速度。他們每個(gè)人都想打敗其他人，得到躺在胸前、捧在手里的榮譽(yù)。連我們這些永遠與運動(dòng)會(huì )永遠不沾邊的體育“差生”，也連連叫“好”，大聲喊著(zhù)“加油”。沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)了！運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)癱倒在地。名次好的，同學(xué)們便眾星拱月般圍在運動(dòng)員旁噓寒問(wèn)暖。名次差一點(diǎn)的，就孤零零的，任淚水在臉上靜靜地流淌。
運動(dòng)會(huì )上，“文科生”的唯一作用就在這兒了。飄揚國旗下的主席臺，同學(xué)們一篇又一篇的好稿子被校宣傳委員播報出來(lái)，傳到了每個(gè)人的耳朵里，傳到了整個(gè)操場(chǎng)。那強有力的聲音，使每個(gè)人沸騰，讓每個(gè)人充滿(mǎn)激情！
這時(shí)的學(xué)校，不像上課時(shí)充滿(mǎn)學(xué)習氣息，也不像課間時(shí)肆意打鬧的嬉笑聲，而是充滿(mǎn)了青春的熱血。在下屆運動(dòng)會(huì )之前，同學(xué)們只好把沒(méi)用完的勁兒用到學(xué)習上了！
三年級日記 篇5
今天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，爸爸去上班了，媽媽則在睡覺(jué)，一時(shí)覺(jué)得家里靜靜的'，這時(shí)我的“饞蟲(chóng)”又犯了，就決定到媽媽的房間里去“偵查”一番。
媽媽的床頭柜里有許多好吃的零食。我開(kāi)始了搜尋第一步：試探一下。我拿著(zhù)《一課一練》向媽媽房間走去，“媽媽!媽媽!這道題怎么做?”沒(méi)反應，耶!媽媽睡著(zhù)了。接下來(lái)進(jìn)行第二步計劃：“盜取”零食。我悄悄地踮著(zhù)腳輕輕地向柜子“逼近”，打開(kāi)了柜子，隨便拿了一包就往回走，到客廳一看：老年奶粉?拿錯了!拿錯了!唉，沒(méi)辦法，再回去拿一次吧。
這次我不敢大意，看清是一包“樂(lè )事薯片”才往回走。由于太得意忘形不小心碰到了門(mén)，把門(mén)弄得“咣”一聲響，不過(guò)還好沒(méi)吵醒媽媽。
我拿著(zhù)薯片，坐在地上津津有味地咔嚓咔嚓吃了起來(lái)。吃著(zhù)吃著(zhù)，我突然發(fā)覺(jué)背后有一個(gè)人，回頭一看是媽媽?zhuān)f(shuō)：“這門(mén)不關(guān)，弄得‘咣咣’直響，我還怎么睡覺(jué)啊!”原來(lái)我走得太急，連們都忘了關(guān)!
唉，計劃再次失敗!
三年級日記 篇6
今天，張老師對我們說(shuō)：“上午，有幾個(gè)同學(xué)跟我投訴，有些同學(xué)在班級里散布一些話(huà)語(yǔ)，說(shuō)某某跟某某談戀愛(ài)。你們覺(jué)得這樣的玩笑可以開(kāi)嗎？”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，像森林里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳：“不可以！”“可以！”。
我覺(jué)得這樣的玩笑不可以開(kāi)，理由有4點(diǎn)。
一、這是對被開(kāi)玩笑人的傷害。聽(tīng)到被謠傳這樣的謠言，他們會(huì )很尷尬，很難受，也很氣憤。比如我，我就是深受其害。我心里就有這種感受。有時(shí)候上課時(shí)，想到這件事情，就會(huì )心不在焉的，學(xué)習自然而然就到退了�，F在，我們學(xué)生光搞學(xué)習就有很大壓力了，哪還有時(shí)間和精力去管這些問(wèn)題��！
二、這是對班級的傷害。好多被牽涉其中的人是班干部，管理班級時(shí)，某些同學(xué)就借這些謠言干擾班干部管理工作，搞得班干部們束手束腳，管理班級受很大的拘束。顯而易見(jiàn)，在這種情況下，班級的紀律是很難得到保證的。班級紀律不能保證，受害的還是身在班級的所有同學(xué)��！
三、這是對同學(xué)友誼的傷害。本來(lái)大家同學(xué)很正常的友誼，一起學(xué)習一起玩耍，為了避免被歪曲成“談戀愛(ài)”，只能采用刻意回避的策略，你說(shuō)多別扭！ 再說(shuō)，誰(shuí)愿意被人這樣傳啊，聽(tīng)到其他同學(xué)這樣說(shuō)自己，肯定火大，生氣起來(lái)，搞得同學(xué)關(guān)系緊張。 正常的同學(xué)友誼被破壞了，我們班級就不團結。不團結的.班級還有什么力量哪！ 到頭來(lái)，制造這樣的玩笑的人也會(huì )深受其害��！
所以說(shuō)，這樣的玩笑不可以開(kāi)，因為這樣的玩笑既影響他人，也影響集體，最終也會(huì )傷害自己，有百害而無(wú)一利。同學(xué)們，請讓這樣的玩笑永遠永遠地消失吧！
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