二年級日記9篇【必備】
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結束了,相信你有很多感悟吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家收集的二年級日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
“發(fā)新書(shū)嘍!發(fā)新書(shū)嘍!”同學(xué)們奔走相告,傳遞著(zhù)這個(gè)振奮人心的消息。
上課鈴一響,班主任張老師就抱著(zhù)一捆嶄新的語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)教室,對我們說(shuō):“現在開(kāi)始發(fā)書(shū)。書(shū)到手后,希望同學(xué)們像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)惜書(shū)!闭f(shuō)完,就從第一組開(kāi)始發(fā)了。這時(shí)候,我心里非常迫切,巴不得快點(diǎn)發(fā)到我。我的愿望實(shí)現了,可發(fā)給我的'卻是一本爛書(shū),這心里非常不高興,像一個(gè)泄了氣的皮球。就在這時(shí)候,課外活動(dòng)的鈴聲響了,同學(xué)們都去參加自己喜歡的活動(dòng),可我沒(méi)心思去,一個(gè)人悶悶不樂(lè )地坐在教室里。突然,我腦袋里出現了一個(gè)念頭——換書(shū)。我同桌張兵的書(shū)沒(méi)寫(xiě)名字,就把他的書(shū)換給了自己,然后便像做賊似的慌慌張張地寫(xiě)上自己的名字,然后,大模大樣地走出去參加課外活動(dòng)了。
上課了,同學(xué)們都迅速地回到教室。當張兵拿起語(yǔ)文課本的時(shí)候不禁愣了一下,他看了看我的書(shū),又看了看他的書(shū),會(huì )心的笑了,只見(jiàn)他拿起鋼筆在書(shū)上寫(xiě)下了自己的名字。我開(kāi)始臉紅了,悄悄碰了碰他:“咱們換過(guò)來(lái)吧?”張兵說(shuō):“不用了,反正都是輸,能用就行!边@時(shí),我只覺(jué)得臉上紅一陣,白一陣,羞愧地無(wú)地自容。
二年級日記 篇2
今天爸爸媽媽送給我一個(gè)驚喜任務(wù),就是希望我去做一件生平最害怕事。我一聽(tīng)見(jiàn)就嚇得軟腿,該不會(huì )是要我去玩“跳傘”吧?唉!果真被我說(shuō)中了!
我坐上飛機,就開(kāi)始尖叫,背負著(zhù)傘具,盡管防護措施很完善,我低頭看看腳下世界,那比螞蟻還小房子,我差點(diǎn)沒(méi)被嚇昏,我拼了命搖頭:“我不要跳下去!”
偏偏教官根本不理會(huì )我哀號,用力把我帶出機艙,閉上眼睛我以為自己要死掉了。
平安落地后,我似乎沒(méi)有懼高癥了,也不那么怕高了,這個(gè)驚喜任務(wù)讓我永生難忘!
二年級日記 篇3
今天,秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,爸爸帶著(zhù)我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上我們談笑風(fēng)生。
我們來(lái)到市民廣場(chǎng),這里放風(fēng)箏的人可真不少‘三個(gè)一群,五個(gè)一伙。有的正準備開(kāi)始放,有的`已經(jīng)把風(fēng)箏放得老高了,還有的提著(zhù)風(fēng)箏回家了!鞍职,我們也開(kāi)始放吧。我著(zhù)急地說(shuō);快點(diǎn),讓我們的仙鶴也飛起來(lái)吧!
爸爸用手托著(zhù),我牽著(zhù)線(xiàn),站在遠遠的地方,說(shuō)聲“放”那線(xiàn)一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸地高過(guò)樹(shù)梢了。我飛快地跑起來(lái),風(fēng)箏越飛越高。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,紅紅綠綠的,熱鬧極了。我那潔白的仙鶴張開(kāi)雙翅在空中翩翩飛舞著(zhù),多么高雅迷人。
五顏六色的風(fēng)箏在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空,顯得更加美麗,更加燦爛。
二年級日記 篇4
今天是個(gè)特別的日子,那就是一年一度熱鬧又好玩的廟會(huì ),我既高興又傷心,因為今天上學(xué),所以很傷心,但是我傻啊,不會(huì )中午放學(xué)在去啊。經(jīng)過(guò)5小時(shí)的等待,終于放學(xué)了,我那上東西就去找媽媽?zhuān)瑡寢尡闫疖?chē)帶我去廟會(huì )了。過(guò)了一會(huì ),終于到了。媽媽放下車(chē)子,帶著(zhù)我玩去了。我們看到賣(mài)米糕的便去買(mǎi)了幾個(gè)嘗嘗,味道不錯,到了賣(mài)糖的.地方當然要買(mǎi)點(diǎn)了,這時(shí)我看到賣(mài)綿花糖的就讓媽媽買(mǎi)了個(gè),我吃著(zhù)綿花糖漫游在街上,過(guò)了一會(huì ),我餓了,媽媽帶著(zhù)我去姥姥家吃飯,吃完便上學(xué)去了。今天實(shí)在是太高興了。
二年級日記 篇5
今天,李京喜打電話(huà)邀請我去她家做曲奇餅干,因為我是第一次聽(tīng)到自己做曲奇餅干,所以,我心里特別興奮,就早早地來(lái)到了她家。她見(jiàn)我來(lái)了,忙把門(mén)打開(kāi)。
開(kāi)始做曲奇餅干了。阿姨幫我們調好原料,讓我們自己做各種各樣的餅干。我不太會(huì )用一些工具,就向李京喜請教,她一步一步教我,終于做好了!我們做的餅干形狀特別多,有的像愛(ài)心、有的像圓形、有的.像方形、有的像不規則的……
下一步,就是把它放進(jìn)烤箱了,阿姨怕?tīng)C著(zhù)我們,就幫忙放了。
20分鐘后……
美味的曲奇餅干可以吃了!這時(shí),媽媽來(lái)接我,阿姨也請媽媽一起吃了。
10分鐘后……
哇!一盤(pán)曲奇餅干都被我們吃光了!
今天真開(kāi)心!
二年級日記 篇6
春天來(lái)了,寒冷的冬天終于走了,我們脫下了厚厚的棉衣,小草穿上了嫩綠的新裝,柳樹(shù)也長(cháng)出了新芽,天氣漸漸變暖,一都在慢慢復蘇。
春天來(lái)了,冰和雪都被太陽(yáng)公公融化成了純潔的水,冬天的風(fēng)也該休息一下了。春天來(lái)了,麻雀在枝頭給大樹(shù)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲,回家的'小朋友嘴里也哼著(zhù)那春天的歌謠,每一個(gè)人都是那樣快樂(lè )。
春天來(lái)了,陽(yáng)光照在我的手上,臉上,身體上,這時(shí)才覺(jué)的春天的陽(yáng)光是多么珍貴,“一年之計在于春”我非常喜歡春天,更喜歡春天的每一縷陽(yáng)光。
二年級日記 篇7
在我的周邊,有許許多多的新鮮事,尤其在星期二那天,我和學(xué)校門(mén)口的商店老板發(fā)生的事情值得我回味無(wú)窮。
那天,我帶了3元錢(qián),準備去買(mǎi)一個(gè)叫“臭皮彈”的東西,臭皮彈有我的小拳頭那么大。它的威力很大。它的體內有炸彈元素,不過(guò),不會(huì )對人體有傷害。我準備買(mǎi)一個(gè)的,想不到,竟然5角錢(qián)2個(gè)!我買(mǎi)了兩個(gè)之后,扔了其中的`一個(gè),真沒(méi)想到,臭皮彈竟然沒(méi)爆?我怒氣沖沖的跑向店老板,問(wèn):“臭皮彈!怎么沒(méi)爆呀?”老板回答:“要在臭皮彈上踩一腳!”接著(zhù),我拿起臭皮彈,跑進(jìn)學(xué)校,把臭皮彈放到地上,狠狠地踩一腳,再拿起來(lái),立馬扔向同學(xué)。沒(méi)想到,臭皮彈竟在我的手上爆炸了。頓時(shí),我火——冒——三——丈!
這就是我和學(xué)校門(mén)口的商店老板發(fā)生的事情,是不是挺有趣啊?
二年級日記 篇8
傍晚放學(xué)后,媽媽就催著(zhù)我寫(xiě)作業(yè),我看到媽媽和奶奶在包包子,我就說(shuō):媽媽?zhuān)医裢淼淖鳂I(yè)就是寫(xiě)一篇日記,不如我先學(xué)著(zhù)包包子吧,包完以后我再寫(xiě)。媽媽同意了。
我先用洗手液把手洗得干干凈凈,然后就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子開(kāi)始包起來(lái),可是我包的總不如媽媽包的好看,我很著(zhù)急,媽媽說(shuō)以后慢慢的就會(huì )包的好看了。一會(huì )兒我們就包了好多,我感覺(jué)我們包好的包子就像翩翩起舞的孔雀,又像要展翅飛翔的.小鳥(niǎo),真是可愛(ài)極了。媽媽將包好的包子放到鍋里做熟以后,我開(kāi)始品嘗,真好吃!特別是吃著(zhù)自己親手包的包子,更是別有一番滋味。
本文是一篇日記,小作者記錄了自己學(xué)做包子的過(guò)程,語(yǔ)言通順流暢,貼近生活,并展開(kāi)了合理的想象,美中不足的是,作者應該將自己的動(dòng)作和內心感受寫(xiě)詳細些。
二年級日記 篇9
今日是4月8日,學(xué)校組織全體師生去郊外春游。
早上八點(diǎn)半,大家都穿著(zhù)整齊的運動(dòng)服和運動(dòng)鞋,整整齊齊排好隊出發(fā)了。
終于到了我們的目的地――西麗果場(chǎng),一進(jìn)去就看到一片荔枝樹(shù),樹(shù)上結滿(mǎn)了一朵朵花,真叫人陶醉!跟著(zhù)隊伍,我們來(lái)到昆蟲(chóng)屋里,有許許多多的`昆蟲(chóng):蜘蛛、蛐蛐、蝴蝶等,各種各樣的,好看極了!
我們還到了恐龍世界,看到好多恐龍,有的搖頭擺尾,眼睛一眨一眨,真可愛(ài),看得我真舍不得走呀。到了太空城堡,我們就像剛學(xué)走路得孩子一樣,跌跌撞撞,驚險又刺激。
今日可真快樂(lè )!
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