（實(shí)用）三年級日記
已到了一天的末尾，你有什么總結呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的三年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級日記 篇1
啊!放假啦!考過(guò)試啦!終于又可以見(jiàn)老朋友啦!
在我老家的老朋友是一對雙胞胎姐妹：徐晶、徐瑩，從幼兒園時(shí)我們就認識了，從此不離不棄，整天形影不離，可自從我轉學(xué)后，我們就很少有見(jiàn)面的機會(huì )了。今天放假了，我把她們熱情地拉到家里來(lái)，和她們談?wù)勑�，玩游戲、做吃的�?/p>
剛才，我為她們當了回“大廚”!做手抓餅給她們吃。我先將雞蛋敲出一道裂縫，讓蛋黃、蛋清流入鍋中，然后將手抓餅放入鍋中，壓在雞蛋上，不一會(huì )兒，餅面起泡了，我們聞到了雞蛋香味，把餅子翻到另一面，等正反兩面都熟了，就可以裝盤(pán)了。我皺著(zhù)眉頭看著(zhù)碗中不金黃、不透明的“失敗餅”，站在一旁的徐瑩似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“你做得很成功呀!”我仍然皺著(zhù)眉頭，她安慰我說(shuō)：“韓韓，你做得真的很好!不信，我來(lái)嘗嘗�！闭f(shuō)著(zhù)，她吃了一小口，皺了皺眉頭，但立刻又笑了笑說(shuō)“很好吃!”正準備吃第二口，我連忙按下她手中的'碗筷，笑著(zhù)說(shuō)：“喂!別吃壞肚子!”媽媽聞聲趕來(lái)，看了看“失敗餅”，奇怪地說(shuō)：“你做的啥東西呀?”我們捧腹大笑。接著(zhù)，我又做了第二個(gè)，第二個(gè)餅子做得最好，我便把第一個(gè)又重新加工了一下，徐晶、徐瑩都說(shuō)：“好香哪!”我甜甜地笑了。
我想：從今天起，我們天天不見(jiàn)不散!
三年級日記 篇2
春姑娘蕩著(zhù)秋千來(lái)了，在她輕柔地吹拂下，大地上的萬(wàn)物，都從漫長(cháng)的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。
公園里，春花怒放，五彩繽紛�？�，有淡黃色的迎春花，有粉色的桃花，有嬌艷的海棠花，還有雪白的.梨花……那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天在這里，春天在這里！許多樹(shù)都抽出了柔軟的枝條，長(cháng)出了嫩綠的可愛(ài)的小芽。其中，我最喜歡柳樹(shù)，它們像美麗的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著(zhù)綠色的連衣裙。
田野上，綠油油的小草從土里偷偷地探出了腦袋，都睜開(kāi)朦朧的睡眼，爭著(zhù)要呼吸清新的氣息。
春天像一幅幅圖畫(huà)，讓人陶醉。
春天真美。我愛(ài)春天！
三年級日記 篇3
上一星期五，我們進(jìn)行了一次期中考試。其中，我考數學(xué)的時(shí)候最緊張，因為我生怕自己的計算題出錯而白白地丟掉了分數。于是，我很認真地計算著(zhù)生怕自己算錯題。
拿到數學(xué)卷紙后，我急忙地寫(xiě)好姓名班級和考號。之后，就開(kāi)始“瀏覽”試卷，心想：呼，還好還好。這些題考試前都復習過(guò)，我都會(huì )。但是只要計算題不出錯，那么我保證我一定拿一百分。我小心翼翼地計算著(zhù)，并且在腦海里想著(zhù)老師告誡我們的話(huà)：考試就是你與馬虎斗爭的過(guò)程，如果你考滿(mǎn)分了，就說(shuō)明你打敗馬虎了，如果你的試卷上由于多的“紅叉叉”，就說(shuō)明馬虎把你打敗了。我想：我一定要認真答題，不能讓“馬虎”有見(jiàn)縫插針的.機會(huì )，不然，我就只有“失敗”的份兒了。
考完試以后，我覺(jué)得自己的計算題全對，就不用再檢查了，因為我相信自己的計算水平是非常不錯的，在計算也沒(méi)有什么意思，所以就不用檢查了，所以就沒(méi)有檢查。但是，我還是不放心自己會(huì )考滿(mǎn)分，就檢查了不幾個(gè)。
唉，但愿我會(huì )考滿(mǎn)分！
三年級日記 篇4
晴朗的一天，我和媽媽騎著(zhù)自行車(chē)去佛爺嶺玩，我一路上像出籠的小鳥(niǎo)，說(shuō)啊、笑啊，心里高興極了！
我們到了佛爺嶺，我看見(jiàn)一個(gè)人工沙灘，媽媽知道我的心思，媽媽說(shuō)：“去玩吧，小心點(diǎn)兒�！蔽乙燥L(fēng)一樣的'速度跑了過(guò)去，我和兩個(gè)小朋友開(kāi)始挖，挖了一會(huì )兒，我們開(kāi)始分工，一個(gè)小朋友提水，一個(gè)小朋友倒水，我看哪里挖的不好進(jìn)行修補，最后我們挖了很長(cháng)的河。
我們挖好以后，再那兒玩了一會(huì )兒，我們想：“我們不填起來(lái)，別的小朋友踩到會(huì )摔倒，”我們三個(gè)動(dòng)手填起來(lái)，我們填完了，我們累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，我們很累，可是我們很開(kāi)心。
天漸漸黑了，我們高高興興的回家了。
三年級日記 篇5
20xx年5月26日 星期三 晴
今天早上，我又習慣的去看黃豆。驚訝的發(fā)現黃豆的頭上出現了尖尖的、短短的嫩白色的芽，就像頭上長(cháng)了角，十分可愛(ài)。媽媽又在上面灑了一點(diǎn)點(diǎn)水，保持它的'濕潤。下午放學(xué)回來(lái)，看到豆芽又長(cháng)長(cháng)了一些。奶奶問(wèn)：“豆芽長(cháng)多長(cháng)了？”我趕緊拿把尺，一量大概2mm左右�？捎械倪�沒(méi)長(cháng)出來(lái)。
三年級日記 篇6
今天是個(gè)好天氣，我高高興興的去報名，好容易我盼到了三年級，因為我們到了三年級就有微機課，我好喜歡呀！
當老師將新書(shū)發(fā)給我時(shí)，我迫不及待的就翻開(kāi)《信息技術(shù)》這本書(shū)。哎，里面怎么不好看啊，我當時(shí)就不喜歡了，我覺(jué)得書(shū)里面應該有好多彩色有趣的圖片，可是沒(méi)有的。帶著(zhù)遺憾回到了家。
等下午上課，老師讓我們拿出《信息技術(shù)》，說(shuō)要讓我們提前認識一下這門(mén)課，我就有氣無(wú)力的抽出了那本書(shū)。老師開(kāi)始講了，我先是勉強聽(tīng)著(zhù)，后來(lái)越聽(tīng)越覺(jué)得老師講得蠻好聽(tīng)的，還很有意思的，我就專(zhuān)心聽(tīng)了，當老師大概說(shuō)到微機能代替人，他可以干很多事，我就更加豎起耳朵聽(tīng)。
還在繼續聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我按照老師講的做著(zhù)，哎，怎么這么好玩啊，我一下又對這個(gè)課有興趣了，晚上回來(lái)我趕緊在我們家的`電腦上演示老師講的，哈哈，我又喜歡上了這門(mén)課啦。在以后的時(shí)間里我一定要好好練��！
我喜歡上了電腦。
三年級日記 篇7
春天來(lái)了，胡老師給我們布置了一篇作文《找春天》，可是我生病了，怎么出去找春天呢？媽媽讓我去廚房看一看，我看見(jiàn)了一個(gè)發(fā)芽的土豆，就高興得喊：“媽媽?zhuān)艺业酱禾炝�！”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝找到什么春天了？”我指給媽媽看：“一個(gè)發(fā)了芽的土豆，我想把發(fā)芽的土豆種在土里�！眿寢屨f(shuō)：“好的`”，媽媽先把土豆切成一個(gè)個(gè)小塊，保證每塊上都有一個(gè)小芽，再找一個(gè)花盆，讓我把土豆塊放進(jìn)去。我手捧著(zhù)土豆小心翼翼地把它們埋了進(jìn)去，埋好后，我給土豆澆了水、施了肥，一看完美無(wú)缺了，我圍著(zhù)它跳起舞來(lái)。
過(guò)了幾天，土豆發(fā)芽了，我高興極了，又過(guò)了幾天，小土豆長(cháng)出葉子了。
我發(fā)現的春天在土豆身上。
三年級日記 篇8
3月12日，我和學(xué)校的其他小記者一起參加了《江南晚報》社組織的“保護水源地愛(ài)心植樹(shù)”活動(dòng)。
終于到了我們植樹(shù)的地點(diǎn)，地上挖了一個(gè)個(gè)坑，旁邊還有一捆捆小樹(shù)苗。我拿了一棵小樹(shù)苗，躍躍欲試，準備開(kāi)工，卻發(fā)現沒(méi)鐵鏟。我讓麻曉鈺扶好小樹(shù)苗，自己找來(lái)一把鐵鏟，開(kāi)始干起來(lái)。我手握著(zhù)鐵鏟往地上一插，再用腳使勁一踩鐵鏟，然后用力一壓手柄，土就被我鏟出來(lái)了，我就把它填入坑中。
我花了九牛二虎之力，但只鏟出了一丁點(diǎn)土，放進(jìn)大土坑里就像一滴水掉入了大海里，看都看不出。我更加賣(mài)力地鏟，發(fā)現坑邊有松的`堆得高的土，找準這些土鏟，不但鏟得多，速度也快了。當土把坑填滿(mǎn)時(shí)，如果搖搖樹(shù)還很松動(dòng)，就用腳把土踩實(shí)，再填點(diǎn)土上去，再踩實(shí)，這下可就種好了，小樹(shù)苗腰桿挺得直直的，使勁搖也不動(dòng)，真神氣！
噢，成功嘍！我迫不及待地將精心準備了一上午的愛(ài)心植樹(shù)卡掛在了我種的樹(shù)上。那是一片美麗的紅楓，上面工工整整地寫(xiě)著(zhù)“樹(shù)，生物的生命之源”，我希望大家都能看到我的植樹(shù)卡，愛(ài)樹(shù)護樹(shù)。
集合的時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了。我盼望著(zhù)小樹(shù)苗快快成長(cháng)，為大地添一點(diǎn)新綠，為水源地增一份清潔。
三年級日記 篇9
大自然是個(gè)神奇的世界，它的神奇常常使人驚嘆不已。
我家養了幾條金魚(yú)，沒(méi)什么事的時(shí)候，我經(jīng)常坐在魚(yú)缸前看它們游玩。一天，我突然發(fā)現小魚(yú)身上有一排細小的孔，我的心不由得緊張起來(lái)：莫非我們家金魚(yú)得了什么��？我故意拍了拍魚(yú)缸，金魚(yú)們嗖地躥到了魚(yú)缸的.另一邊，反應跟平常一樣，我又放了幾粒飼料，它們依舊爭先恐后地沖到水面上搶食。
這么看來(lái)，金魚(yú)的身體并無(wú)大礙，那么這此小孔有什么作用呢？我和爸爸都在猜想，這些小孔的作用也許是它們的耳朵，而有這么多“聽(tīng)孔”的原因可能是由于金魚(yú)的視覺(jué)和嗅覺(jué)都不靈敏。于是，在一個(gè)金魚(yú)都休息的晚上，我輕輕地打開(kāi)蓋子，在魚(yú)缸邊播放美妙的音樂(lè )，可那些金魚(yú)都沒(méi)有反應，依然旁若無(wú)人地休息，看來(lái)我的想法錯了。
爸爸給我提了建議，那些小孔會(huì )不會(huì )是金魚(yú)身上的感覺(jué)器官。我一想：“對啊，既然不是耳朵，也不是眼睛、鼻子，那會(huì )不會(huì )像我們人體身上的汗毛呢？”我馬上用一根筷子在一條正在休息的魚(yú)兒邊劃起一條水波，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有對聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)造成影響，只是水波輕輕地從那排小孔擦過(guò)，那條魚(yú)兒立刻像觸了電似的驚醒過(guò)來(lái)，游走了。
事實(shí)證明，那排細細的孔是用來(lái)感覺(jué)水波的。
看來(lái)，通過(guò)認真觀(guān)察，可以發(fā)現很多小奧秘呢。
三年級日記 篇10
昨天，我已經(jīng)被雞蛋餅干深深迷住，今天我上學(xué)沒(méi)空做雞蛋餅干，只好“勞駕”一下媽媽了。
今天上午，我匆匆上學(xué)，忙得忘記告訴媽媽幫我做雞蛋餅干。中午，我在吃餃子的時(shí)候，突然看見(jiàn)餃子里的'雞蛋才猛然想起雞蛋餅干的事兒，就搖了搖媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“Mami,幫我做雞蛋餅干，呵呵�！眿寢屵@才反應過(guò)來(lái)，面無(wú)表情地說(shuō)：“哦!知道了�！�
放學(xué)后，我沖出校園，喘著(zhù)氣問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)袥](méi)有做……雞蛋……蛋餅干?”媽媽心不在焉地說(shuō)：“做好了�！甭飞系娘L(fēng)輕輕地刮著(zhù)，我仿佛聞到了餅干的香味，便更加焦躁了，恨不得馬上躥到家。哎——，心急吃不到熱豆腐，我還是再等等吧。
四分鐘后，我如愿嘗到了雞蛋餅，不是雞蛋餅干，便急得一邊跺腳一邊喊：“媽媽!媽媽!好難吃啊!”媽媽急忙趕來(lái)，嘗了一口，歡呼：“脆!”我嚇了一跳，掰開(kāi)了一塊再吃吃看，真的，脆脆的，是雞蛋餅，不是雞蛋餅干。媽媽吃得津津有味，我咽了咽口水，便“搶劫”了一大塊吃了起來(lái)。
上天有眼，賜予我媽媽“雞蛋餅大廚”的資格。香，香餅。
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