(合集)我的日記7篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
我對數學(xué)似乎有種天生的抵觸。小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)語(yǔ)文全年級第一，而數學(xué)把我拖到全班十幾名的經(jīng)歷。初中也不太好，高中勉勉強強，但高考還是拖了后腿。因此，我對數學(xué)老師們也沒(méi)有太多的印象，除了，我高中的數學(xué)老師。
他是我老鄉，長(cháng)得不是很帥，但課講得極好。通常上數學(xué)課，老師只講一兩道題，但將各種方法全部講透。前面的方法簡(jiǎn)單，最后一兩種方法最難，大家根據自己的程度接受。由于我們是文理混合班，這樣講既能將基礎知識砸實(shí)，也能讓理科生吃飽。我就是因為這樣學(xué)數學(xué)，不求數量但求理解，進(jìn)步很大。
數學(xué)老師講課很風(fēng)趣。記得當時(shí)我們總是用一本叫隨堂學(xué)練考的書(shū)，當時(shí)那本代數書(shū)是黃色的皮，老師上課就說(shuō)，把你們的黃書(shū)拿出來(lái)！我們都會(huì )心的笑。后來(lái)上高二的時(shí)候學(xué)幾何，那本書(shū)換成了綠色的皮，老師第一次上課就說(shuō)，把你們的綠書(shū)拿出來(lái)。我們都看著(zhù)他笑，他說(shuō)，干嘛，還想黃書(shū)呢？
讓我印象最深的是有一次，大概150分的題，我只考了47分。那是我有史以來(lái)最慘的成績(jì)。當時(shí)放暑假，數學(xué)老師讓我去他家給我講題。當時(shí)我緊張得一動(dòng)都不敢動(dòng)，心里特別難過(guò)。后來(lái)數學(xué)老師給我講了他從前的事情。他說(shuō)他當時(shí)師范畢業(yè)分到了一所農村的學(xué)校。那里學(xué)生不好，條件也不好，他當時(shí)也覺(jué)得沒(méi)什么希望了。后來(lái)他就拼命好好講課，拼命寫(xiě)文章，在雜志上發(fā)表，憑著(zhù)這些調到了我高中的學(xué)校（省重點(diǎn)），給最好的班講課。他對我說(shuō)，只要自己不放棄努力，就完全可以改變自己的命運。這些，我一輩子都忘不了。
高中的時(shí)候我數學(xué)在班里還算不錯，有幾次考過(guò)第一，當時(shí)的`數學(xué)筆記，我現在還珍藏著(zhù)�，F在數學(xué)老師調到上海去了，舉家南遷，也沒(méi)有了聯(lián)系�？伤肋h是我最尊敬的老師之一。老師對我的教誨，我將永遠銘記�，F在，最困難的時(shí)候到了。我又想起老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。不要放棄希望，要自己努力。我會(huì )的。
張老師，希望您在南方，一切都好。
我的日記 篇2
心境，此刻很是不爽。
心境，很多人都會(huì )因為心境的問(wèn)題而感到煩惱，我也是。身邊的一些事情總會(huì )給我們帶來(lái)必須的煩惱，當煩惱到來(lái)時(shí)，心境自然是糟糕的。
本來(lái)能夠開(kāi)心的度過(guò)這一天，可是就在這一天快要結束的時(shí)候，突然就因為一件小事而讓自我難受。很是不明白，何必如此。
說(shuō)起心境，我想在大多數的`情景下，更多的人心境是愉快的，舒暢的，灑脫的。只是偶爾來(lái)點(diǎn)脾氣，然后發(fā)發(fā)小火，發(fā)發(fā)牢騷，之后一切都轉。心境不的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人沉思，什么都不想，也不要和任何人說(shuō)話(huà)。所以有時(shí)候給他人帶來(lái)必須的誤會(huì )也是在所難免的。
心境，如同天氣，說(shuō)變就變。心境，如同孩子的臉，說(shuō)變就變。
我的日記 篇3
這幾天，我的學(xué)習很緊張，功課都差不都結束了，我們差不多要進(jìn)入復習階段了。
上個(gè)星期，班里進(jìn)行了語(yǔ)文單元測試，我們根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行復習。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據了。哎，我都要累的沒(méi)氣了！單元測試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒(méi)有看懂。 一星期連續五六次的測試，我都要累垮了，沒(méi)辦法，要想學(xué)習成績(jì)好，必須努力與付出，我只能對自己說(shuō)：“堅持吧！”。 這幾次測試，老師只批了兩次，因為大家考得都不好，老師都批不下去了�？季戆l(fā)下來(lái)之后，我一看：84.5！怎么回事，我在心里責罵自己，不是不會(huì )做，是粗心，我太粗心了，這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)？我自問(wèn)。
下午，又是一節語(yǔ)文課，我現在見(jiàn)上語(yǔ)文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來(lái)，我疲憊的眼睛真想閉下來(lái)，可是，這是上課��！我看了一下分數，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！其實(shí)，閱讀短文中的一部分內容我根本不理解，只是胡亂猜測的'，蒙對罷了！ 我以為自己的分數是最高的，可當我一問(wèn)別人的成績(jì)時(shí)，心情一下子專(zhuān)陽(yáng)為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。其實(shí)，就算考滿(mǎn)了90，那又怎樣呢? 總不能為一點(diǎn)小成績(jì)而沾沾自喜吧，在學(xué)習仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿(mǎn)意的成績(jì)��！
哎，這個(gè)星期一定要好好溫習功課，下星期又要測試啦！
我的日記 篇4
她說(shuō)，和她一起去她所在的校區，這個(gè)建議，一直被我擱置了很久，我總是說(shuō)“下一次吧！”吃完午飯，本來(lái)想回宿舍，最后被她說(shuō)動(dòng)了，答應她一起去。我把自己買(mǎi)的水果拿回宿舍，到校門(mén)口坐校車(chē)去她的校區。沿途很多地方對我而言很陌生，我才發(fā)現這個(gè)城市，去過(guò)的地方屈指可數，就連相隔路程無(wú)幾的市區也才去過(guò)四次。
第一次來(lái)到她的校區，感到很陌生，挽著(zhù)她的手，問(wèn)個(gè)不停。她突然說(shuō)：“xd，我們相識快一年了，我覺(jué)得你太單純了，對人也應該有的心眼，你對別人好，別人不一定對你好�！彼龑ξ姨岢龊芏嘣u價(jià)，還說(shuō)她那有為人處世的書(shū)籍，要借給我。
到她的公寓宿舍，才發(fā)現我們兩室一廳的宿舍怎么也比不上他們的公寓，不過(guò)我們宿舍還是比較大。他們的宿舍，整齊干凈，頗具幾分家居生活的味道，很喜歡這樣的`生活環(huán)境。
來(lái)到他們宿舍的頂樓，居高臨下看遍整個(gè)校區，感覺(jué)好極了，掏出手機拍照，作為今晚日記的掠影素材。
J帶我去他們校區的超市買(mǎi)了兩瓶康師傅茉莉花茶和一包話(huà)梅，給我當導游，逛遍校區的每一處。邊走邊聊，聊她的男朋友，我發(fā)現，她對我無(wú)話(huà)不談，很高興我有這樣的朋友。
走累了，我們在操場(chǎng)的塑膠跑道邊的草坪上坐著(zhù)吃東西，曬太陽(yáng)。我們談及彼此的家庭，我告訴她我的家庭，她笑著(zhù)說(shuō)我的爸媽的感情很搞笑。隨后，她對我敞開(kāi)心扉，說(shuō)她的家庭，她的爸爸媽媽?zhuān)也胖�，原�?lái)她的內心一直積壓著(zhù)這么多的負擔，觸動(dòng)我的心，開(kāi)始萌發(fā)晚上寫(xiě)日記，話(huà)感想的念頭。
我的日記 篇5
“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海�！边@句話(huà)從字面上可理解其意。與寬廣、博大如海的母愛(ài)相比，父愛(ài)就像寬厚、巍峨的大山。
我父親個(gè)子偏高，體態(tài)特別瘦，就這么一個(gè)平凡人卻給我帶來(lái)了無(wú)限的感動(dòng)。
父親今年三十六歲了，但他有時(shí)還像哥哥一樣幽默。他去哪里都能招來(lái)很多人和他一同，有一次他們玩吃雞游戲要組隊，他們都要和我爸一組，我都跟著(zhù)驕傲。
別看我爸又高又瘦，但是非常強壯，有一次他拿了很多東西，可沉了但都能拿動(dòng)。
放松但不放縱，這是父親對我的教育方式。生活中，父親給予了我深沉的愛(ài)。他既是我的父親又是我的.朋友，我愛(ài)我的父親。
我的日記 篇6
12月1日 星期日 晴
孫老師，是我們的數學(xué)老師，他被我們親切的稱(chēng)為“孫爹�！保≒S：孫老師，實(shí)在是對不起您啊，心里總想著(zhù)“孫爹”，竟一下子想不起您的全名了，只好改天再補上了）他又瘦又高，比起學(xué)校里的所有男教師，他是最高的一個(gè)。在五年級的時(shí)候，他曾經(jīng)當過(guò)我們的班主任，而這一學(xué)期，他只擔任了我們的數學(xué)老師，經(jīng)過(guò)一年多的了解，我越來(lái)越喜歡“孫爹”了。
“孫爹”上課時(shí)最?lèi)?ài)干一件事，那是什么？當然是給我們講新聞啦！每次我們完成了學(xué)習任務(wù)，孫老師就會(huì )從手機上，挑幾個(gè)重大新聞，給我們講講，我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得入神，心里愉快極了，要知道，在課堂上聽(tīng)新聞，是一件多么愜意的事情��！從此，我們不需要回家，去看《新聞聯(lián)播》了，在學(xué)校，就可以關(guān)注國家大事。
“孫爹”在講課時(shí)，常常插上一些笑話(huà)，讓我們捧腹大笑，原本枯燥的數學(xué)課，瞬間變得生動(dòng)有趣起來(lái)。有一次，我們剛做完老師布置的習題，“孫爹”即興給我們講了一個(gè)笑話(huà)：“一天，小明和爸爸媽媽去吃臭豆腐。小明說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)@是誰(shuí)拉的？真好吃！’”小明爸爸聽(tīng)了，立馬對孩子媽媽說(shuō)：“千萬(wàn)要看好這孩子，別讓他把自己的大便吃掉了！”一聽(tīng)完這個(gè)笑話(huà)，我們班立刻沸騰了，同學(xué)們捧腹大笑，有的甚至笑出了眼淚……
另外，“孫爹”也是“一塊錢(qián)行動(dòng)”的發(fā)起人，如今，這一活動(dòng)依舊吸引著(zhù)班上不少的積極分子，當然我也是其中的一位。（關(guān)于“一元錢(qián)行動(dòng)”的具體內容，時(shí)間有限就不解釋了，請查找日記“為一元錢(qián)而戰”）
其實(shí)，我們之所以那么喜歡“孫爹”，還有個(gè)特別特別重要的'原因，那就是“孫爹”從來(lái)不布置家庭作業(yè)。為什么會(huì )不布置作業(yè)呢？因為啊，我們的作業(yè)在課堂上就已經(jīng)全部消化完了，哈哈，早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，然后輕輕松松地玩，這樣的生活，何樂(lè )而不為呢？尤其是周末，一個(gè)字“爽”！
這就是我們的數學(xué)老師——“孫爹”，一個(gè)討我們大家喜歡的好老師！
我的日記 篇7
就像葉上的水珠被風(fēng)吹干那樣不經(jīng)意，期末就來(lái)了，8月以來(lái)，隨筆竟也已寫(xiě)了有20周。翻看前面的內容，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)腦海，有種說(shuō)不出的感受。不論是隨性即興寫(xiě)的雜感，還是用心構思的篇章，又或是老師一句句精當可鑒的評語(yǔ)，里面的每一個(gè)字，都是一節車(chē)廂，一句句組成了時(shí)光的列車(chē)。雖然沒(méi)法返程，但在畢業(yè)后，上大學(xué)后，甚至多年后，想起自己的高中生活，還能憑這個(gè)本子作票，再把舊車(chē)坐一趟。
唐某人總是鼓勵我們說(shuō)，“每周不論有多忙，你都值得給自己的心靈放一小時(shí)假，用來(lái)閱讀和寫(xiě)作，并以此致敬自己的成長(cháng)�！边@話(huà)我聽(tīng)得入心，也聽(tīng)成了每周欲罷不能的隨筆心語(yǔ)。
有人說(shuō)沒(méi)想法，不知道每周都寫(xiě)什么好。怎么會(huì )呢?要么是你不想寫(xiě)，要么是你不和生活聊天。靈感來(lái)源于生活，這真是至理名言。你要發(fā)現生活中的美，不只是看到，是發(fā)現——
漫天熱氣球般的木棉，走廊排水管里生出的蒲公英，只要你愿意，那都是生命溢出的色彩。一顆在天臺欄桿上的水滴，被風(fēng)吹落，在半空中寫(xiě)下晶瑩的`一筆，最后在地上蒸發(fā)殆盡，但它沒(méi)有死，而是以水汽的方式留下了它重生的樣子……
誒，你看，這不覺(jué)中又寫(xiě)了一小段。所以啊，多去注意，多和生活相處，生活會(huì )告訴你很多東西，不管是道理、故事、歌詞還是詩(shī)句，替它寫(xiě)下，這些都將成為最好的回憶。
還有人說(shuō)，寫(xiě)作的靈感是有，只是不想把這些內容寫(xiě)給老師看。其實(shí)，這個(gè)，哎，有些東西也許對你來(lái)說(shuō)是秘密，是隱私，這個(gè)我不置可否。不過(guò)，我只想說(shuō)，隨筆是寫(xiě)給別人看的嗎?這取決于你自己的價(jià)值定位和心理感覺(jué)。隨筆隨心隨日子，不就是隨自己的筆自己的心自己的日子嗎?隨筆一定是寫(xiě)給自己看的，至于老師，傾聽(tīng)一片真誠難道不正好嗎?
據說(shuō)，要想成為大作家，就得先成為大旅行家，到很多地方，看很多人，見(jiàn)很多表情，聞很多氣息，聽(tīng)很多故事和音樂(lè )，嘗很多味道，做很多事，閱很多風(fēng)景，明白很多道理。如此這般，他才會(huì )富有積淀和閱歷。但是，在還沒(méi)有這些條件的現在，身邊的世界和生活就是成長(cháng)的丘壑山水，就有值得探尋的生命真諦。
世界可以很大，也可以很小;可以很復雜，也可以很簡(jiǎn)單，一切端看心靈的距離和悟性，也看你如何努力了。
我當下的世界就是直面高考，這很大，卻也很小。對我來(lái)說(shuō)，高三的最后日子是個(gè)挑戰，我該怎么度過(guò)呢?我相信老師說(shuō)的——不可能輕輕松松，但一定可以快快樂(lè )樂(lè )。我該奮力前進(jìn)，拼個(gè)青春無(wú)怨無(wú)悔。與此同時(shí)，我也當走心每周隨筆，為自己的成長(cháng)留下鮮活的注腳。
筆墨的印跡比腦子里的記憶來(lái)得深沉來(lái)得長(cháng)久，趁著(zhù)所想還沒(méi)淡忘，就寫(xiě)下來(lái)，讓有一天可以相伴自己終生的人，念給你聽(tīng)，這多美啊。
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