二年級日記精選（8篇）

　　已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的二年級日記8篇，歡迎大家分享。

二年級日記 篇1

　　雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰士，雖然生命短暫，但留給中華民族永遠的豐碑，激勵著(zhù)幾代人學(xué)習他。

　　雷鋒在火車(chē)上扶老攜幼，送老大娘回家，人們稱(chēng)贊他雷鋒出差1千里，好事做了一火車(chē)。

　　3月份，學(xué)校號召我們學(xué)雷鋒活動(dòng)，四、五、六年級在學(xué)校外邊做好事，一、二、三年紀打掃學(xué)校衛生，我們班在圖書(shū)館門(mén)口，掃地、擦瓷片，寧愿我們又臟又累，也要把學(xué)校打掃干凈。

　　我們要向雷鋒一樣，助人為樂(lè )、多做好事！

二年級日記 篇2

　　今天下午，我英語(yǔ)課表現不好，晚上回家，在媽媽的鼓勵下，我給鄭老師打電話(huà)，并道歉了。鄭老師原諒我了，謝謝鄭老師！

　　我這段時(shí)間特別喜歡上英語(yǔ)課，我以后一定會(huì )更加努力學(xué)習，當然，還會(huì )遵守紀律！

　　媽媽夸我了，說(shuō)我真的成了敢于擔當的`人了！

二年級日記 篇3

　　今日我去春游了，我們去了海洋水族館和世紀公園。我們先去了海洋水族館，我看到了鯊魚(yú)、毒水母和海龜。我看到了各種各樣的魚(yú)和海洋生物。我們又去了世紀公園，到了那里我就肚子餓了。我們找了一塊大草坪，開(kāi)始吃香噴噴的午飯。飯后，我們在導游姐姐的帶領(lǐng)下去玩丟手絹、木頭人和老鷹抓小雞的游戲。我最喜愛(ài)的'是老鷹抓小雞，我做的是小雞而且沒(méi)被抓住。

　　世紀公園又大又漂亮，我喜愛(ài)和好朋友一起玩！

二年級日記 篇4

　　今天，剛做完體操，老師就說(shuō)：“等一會(huì )大家在操場(chǎng)來(lái)場(chǎng)接力賽吧�！�

　　大家都很高興，紛紛往自己的小組跑去。

　　老師剛說(shuō)：“開(kāi)始!”我們這組的余亦恒同學(xué)就像一支離弦的箭，“嗖”的.一聲飛了出去，然后勝利接棒。馬上就要到我了，我的心怦怦直跳，我想：我能行嗎?終于，我前面的那位同學(xué)一下子就傳到了我的手中，我怔住了一下，然后回過(guò)神來(lái)，奮力向前跑去，只差五米了，只差三米了，只差一米了，我贏(yíng)了!

　　我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，接著(zhù)，我又為其他同學(xué)加油助威，我把手掌都拍麻了，把嗓子都喊啞了，卻還不能表達自己心中的激動(dòng)心情。只差五人了，只差三人了，只差一人了，我們贏(yíng)了!我高興得一蹦三尺，久久不能平靜。

　　這場(chǎng)接力賽可真激烈啊!

二年級日記 篇5

　　中午，吃午飯的時(shí)間到了，媽媽在廚房燒飯，燒得滿(mǎn)頭大汗，還要一邊洗菜，我決定進(jìn)廚房當媽媽的小助手。

　　媽媽答應了我，她說(shuō)：“你把菠菜拿去洗一洗，還有要把菠菜的'泥要洗掉�！蔽一卮鹫f(shuō)：“我明白了�！闭f(shuō)完我就開(kāi)始洗菠菜了，媽媽還對我說(shuō)要洗三遍哦！

　　先是我把菠菜的泥洗掉，再是清洗二遍就洗好了；媽媽說(shuō)：“謝謝你，我的寶貝�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，媽媽�！�

　　今天我體會(huì )到了原來(lái)做家務(wù)是一件非常不簡(jiǎn)單的事。

二年級日記 篇6

　　一覺(jué)醒來(lái)，就到了運動(dòng)會(huì )比賽日了。我一早起來(lái)隨口吃了兩口飯，就立即拿著(zhù)書(shū)包奔向學(xué)校。

　　學(xué)校里彩旗飄揚，六個(gè)大氣球在空中旋著(zhù)，運動(dòng)會(huì )，我來(lái)了！

　　我的第一個(gè)項目是跳高，當我跳到0。95米的時(shí)候，廣播通知讓五年級四百米的.運動(dòng)員去檢錄。于是我和裁判員說(shuō)了一聲，就先去跑四百米，跑了個(gè)第二名，不錯呀！回來(lái)后，我借著(zhù)跑步的勁頭，輕松地跳過(guò)了一米，一米二，到了一米三時(shí)，只剩下三個(gè)人了。我看著(zhù)眼前的高度不知如何是好了，一閉眼，手一拔，腿一伸，跳過(guò)了一米三，不但得了冠軍，而且還破了學(xué)校紀錄，真是一舉兩得呀！

　　緊接著(zhù)，我又和三個(gè)同學(xué)一起參加了4x100米的接力賽，同樣取得了第一名，我們都相當的興奮。

　　下午，我還和同學(xué)參加了推竿跑的游戲，我們班贏(yíng)得了年級第二名。今年的運動(dòng)會(huì )，我們班的總成績(jì)也是年級第二名。

二年級日記 篇7

　　今天是4月5號，清明節。今天總覺(jué)得氣氛怪怪的：行人沒(méi)有了往日的歡笑;聲音沒(méi)有了往日的高昂;天空沒(méi)有了往日的`明朗……一切都好安靜。不覺(jué)的想起了杜牧的詩(shī)句……

　　清明：

　　清明時(shí)節雨紛紛，

　　路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有，

　　牧童遙指杏花村。

　　清明，一向給人的印象總是一片濕雨�；蚴秋L(fēng)狂雨恣，或是和風(fēng)細雨，從清晨開(kāi)

　　始，至黃昏之際，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風(fēng)冒雨，點(diǎn)綴

　　寂寥，行行重行行的掃墓人;或三五成群，扶老攜幼，或一二個(gè)孤影，跚跚獨行。

　　在清明節，最響亮的恐怕要數那零零星星的鞭炮聲了。哦，又是清明節……

二年級日記 篇8

　　手指問(wèn)答

　　今年“五.一”假日的天氣真不好，時(shí)而出太陽(yáng)，時(shí)而下暴雨，大人都不想帶小孩出門(mén)游玩。呆在家里真煩人，我只好跟媽媽玩“錘子剪刀布”的游戲，玩得正開(kāi)心時(shí)，突然媽媽問(wèn)我：“你有幾個(gè)手指?”我說(shuō)：“有10個(gè)對嗎?”媽媽又問(wèn)：“你有幾個(gè)手指叉?”我高興地說(shuō)：“當然有10個(gè)嘍!5+5=10(個(gè))”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你再仔細數一數�！庇谑俏覕盗藬�，原來(lái)只有8個(gè)呀!媽媽接著(zhù)問(wèn)：“一個(gè)手指有幾節?”“有3節”“一只手呢?”這回我不上當了，仔細算了一下，5×3=15節，我大聲地說(shuō)：“有15節”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你又上當呢!”我不服氣地算了起來(lái)，噢!原來(lái)拇指只有2節，3×4+2=14(節)，一只手一共有14節呀!哎，我真是太粗心了。媽媽說(shuō)：“雖然你只答對了一道題，還是很棒的!”

　　乘法的初步認識

　　今天，林老師叫我們乘法的初步認識，上課的時(shí)候，老師拿出一張圖，問(wèn)：“圖上有什么?”大家爭先恐后的回答，有的說(shuō)是過(guò)山車(chē)，有的`說(shuō)是椅子，還有的說(shuō)是氣球……”“對，如果我們要計算這些東西一共有多少?要用什么方法?”同學(xué)們回答：“用加法�！崩蠋熡謫�(wèn)：“如果要大家算出全校有多少個(gè)同學(xué)，你們用什么方法?”“加法�！崩蠋熣f(shuō)：“你們把一班一班的學(xué)生加起來(lái)要加到什么時(shí)候?”有沒(méi)有簡(jiǎn)便的方法?”我們都說(shuō)沒(méi)有，老師說(shuō)：“我們有其它的方法，你們信嗎?今天，我們就來(lái)學(xué)習新的方法，那就是乘法�！�

　　經(jīng)過(guò)老師細心的講解，我對乘法有了初步的的認識。

　　學(xué)習筆算減法

　　兩為書(shū)加兩位數的筆算加法已經(jīng)全部都學(xué)完了，同學(xué)們很期待下次會(huì )學(xué)什么呢?到了第二天，同學(xué)們一進(jìn)教室大家就去看課程表，原來(lái)第一節就是數學(xué)課呀，大家開(kāi)心的跳起來(lái)，體操做完，鈴聲一響，同學(xué)們跑進(jìn)教室，迫不及待的等林老師近來(lái)，林老師一進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)也很高興，就說(shuō)：我們今天學(xué)筆算減法，然后仔細講解，最后讓我們記住最重要的一點(diǎn)是個(gè)位不夠減要從十位退1，同學(xué)聽(tīng)得津津有味!現在我學(xué)會(huì )了筆算加法和筆算減法，我的知識還更加豐富了!

　　觀(guān)察物體

　　“觀(guān)察物體”這個(gè)單元真有趣，沒(méi)想到在觀(guān)察的過(guò)程中也能發(fā)現這么多的數學(xué)知識。觀(guān)察物體，一個(gè)人是不可能把它的全部都觀(guān)察到的，要跟自己的學(xué)習小伙伴合作。觀(guān)察時(shí)，應注意辨認物體主要特征，應邊觀(guān)察邊想不同位置觀(guān)察同一物體形狀有什么不同，然后與同學(xué)交流。我發(fā)現長(cháng)方形有2條對稱(chēng)軸，正方形有4條對稱(chēng)軸，圓形有無(wú)數條對稱(chēng)軸。鏡面對稱(chēng)更有趣，比如鏡子中的鐘面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原來(lái)跟實(shí)物的方向是相反的。

　　角在美術(shù)中的妙用

　　今天，我可開(kāi)心啦!因為老師教我們從簡(jiǎn)筆畫(huà)的作品中找角。

　　我回家以后，就和媽媽一起玩這個(gè)游戲，媽媽先做了一個(gè)跳舞的姿勢，她是這樣子做的：我發(fā)現這里面有許多個(gè)角，我數了一下，有8個(gè)角，∠1、∠2和∠8都是銳角，∠3、∠4、∠5、∠6和∠7是鈍角。我也做了一個(gè)做操的動(dòng)作，我是這樣做的：

　　媽媽說(shuō)：“里面有7個(gè)角，是銳角的有∠1、∠4和5，是鈍角有4個(gè)，分別是∠2、∠3、∠6還有∠7，這些全部都是鈍角。就這樣，我們玩得不亦樂(lè )乎。

　　原來(lái)，角和美術(shù)也有聯(lián)系呀!數學(xué)真有趣!

　　鐘面上的數學(xué)

　　我家有個(gè)正方形的鐘，鐘面上有3根針在賽跑。它們是時(shí)針、分針和秒針，最短的是時(shí)針，它跑得最慢，它跑1大格是1小時(shí);接著(zhù)是分針，它跑得第二快，它跑一大格是5分鐘;最長(cháng)的是秒針，它跑得可快了!轉一圈就是60秒。我最喜歡分針和秒針，因為分針走一小格是1分，走一圈是60分鐘，也就是1小時(shí);而秒針“滴答”一下就是一秒，60下就是1分，它們時(shí)刻都提醒著(zhù)我們要珍惜每一分、每一秒。再仔細一看，鐘面上有12個(gè)大格，每個(gè)大格有5個(gè)小格，一共就有60小格。

　　鐘面上的數學(xué)真有趣啊!

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