四年級日記集錦[7篇]

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，一定有不少感想，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的四年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

　　這次期末考試，我三科共考了294分。在年級排名第一。放假后，回想考試前緊張的復習，真是深有感觸。

　　考試之前，我開(kāi)始抓緊時(shí)間，大量閱讀課外書(shū)，分析其中一些優(yōu)美的短文，回答媽媽提出的問(wèn)題，這才使我的短文和作文題上沒(méi)扣分�！皶�(shū)讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲�！边@句話(huà)說(shuō)得不假。語(yǔ)文老師讓我們多練短文題，熟背古詩(shī)詞，還讓我們在課文中畫(huà)出容易考試的重點(diǎn)，加緊復習。有這樣的老師，真是我們的`福氣。

　　媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的嘮叨，早已聽(tīng)的我耳朵長(cháng)“繭”的“認真”二字，在這次考數學(xué)時(shí)，竟成了考滿(mǎn)分的“墊腳石”。我一連檢查了4遍，還檢查出來(lái)了4道錯題，因此數學(xué)考了滿(mǎn)分。數學(xué)老師教給我們的分數乘除法應用題的口訣：“比誰(shuí)誰(shuí)是單位1，多加少減對分率；已知單位1用乘法，不知單位1用除法�！币苍诳荚囍袔土撕艽蟮拿�。

　　還有英語(yǔ)老師教我們的“英語(yǔ)做題‘五部曲’”更高妙。英語(yǔ)老師告訴我們：做題時(shí)先把英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)，再“梳”出一個(gè)通順的句子，然后把漢語(yǔ)意思按問(wèn)題改變一下。如：改為否定句，就先把漢語(yǔ)改為否定形式，再將改動(dòng)后的漢語(yǔ)翻譯出英語(yǔ)，最后把翻譯過(guò)來(lái)的英語(yǔ)多讀幾遍，看看通不通順。雖然過(guò)程復雜一些，但也非常實(shí)用，這是我的英語(yǔ)考了滿(mǎn)分的

　　“法寶”。

　　回想考試之前的復習，我有太多感觸，太多收獲！

四年級日記 篇2

　　今天是一年一度五一勞動(dòng)節，勞動(dòng)節有什么意義呢?就是要讓人們知道勞動(dòng)是多么重要。為了讓我體驗到勞動(dòng)的感受，姐姐帶著(zhù)我和蟲(chóng)蟲(chóng)(我的小外甥)一起去了爺爺的.田里，幫助他摘豆子。

　　現在人一般都是騎電瓶車(chē)、摩托車(chē)……可我這次采用了坐爺爺的三輪車(chē)。

　　起先是爺爺騎車(chē)，蟲(chóng)蟲(chóng)坐在爺爺背后，我坐車(chē)尾，可能是因為我太胖了兩次差點(diǎn)把車(chē)壓翻，所以蟲(chóng)蟲(chóng)不愿意坐三輪車(chē)了，回到了他媽媽的摩托車(chē)。

　　一路上的美景迷住了我，花兒開(kāi)了，像一個(gè)五彩繽紛的地毯，天空中的燕子忙著(zhù)捉蟲(chóng)，仿佛也在過(guò)勞動(dòng)節。還有小麥、菜籽……

　　過(guò)了好一會(huì )兒，終于到了爺爺的田里，我和蟲(chóng)蟲(chóng)立即開(kāi)始了摘豆子起初我們四個(gè)(我、蟲(chóng)蟲(chóng)、姐姐還有堂姐)還有耐心，可摘著(zhù)摘著(zhù)就玩了起來(lái)。

　　爺爺說(shuō)河邊有棵桑樹(shù)，這讓姐姐們想起了童年趣事，我也想起一件重要的事，我的蠶沒(méi)桑葉吃了，于是我摘了許多桑葉。

　　姐姐和堂姐以前總是把河邊的一種植物做成一種東西，她們今天又做了。聽(tīng)她們說(shuō)這是太監手上拿的東西……

　　節日與勞動(dòng)相伴，美景與我相伴，這就是我的五一勞動(dòng)節。

四年級日記 篇3

　　前天，我們上了一堂別樣的體育課，從一年級開(kāi)始，第一次有這么好玩的體育課，還可以做游戲呢!

　　前天上午的第三堂課，我們排著(zhù)凌亂的'隊來(lái)到操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)，我們鬧嚷嚷的在那兒說(shuō)話(huà)，但我們去的太早了，上課鈴還沒(méi)響，所以等了很長(cháng)時(shí)間。老師才來(lái)，就批評我們太吵......。然后，老師就帶著(zhù)我們跑步，既然是老師帶，男生當然不敢停下，導致我們女生跑過(guò)之后上氣不接下氣，很累。

　　我們開(kāi)始做操，做完操，老師神秘的讓我們跟著(zhù)走，我心里想：天啊，不會(huì )又要跑步吧!可是老師突然說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫做漁網(wǎng)捕魚(yú)，三人組成一張網(wǎng)，然后其余人都是魚(yú)，漁網(wǎng)捕到魚(yú)，說(shuō)明魚(yú)就上岸了，你就到旁邊休息�！�

　　老師先和鴉一禾、樊暢組成一張網(wǎng)，我們女生四處散開(kāi)，網(wǎng)開(kāi)始捕魚(yú)，當網(wǎng)開(kāi)始沖向我們，我們就往旁邊躲，只要不被抓到就行了，但是老師太厲害了，不論我怎么躲，還是被抓到了。哎，只好在一旁觀(guān)看了。

　　之后，又換了幾組，但沒(méi)有老師，我就再沒(méi)有被抓到了，中午吃飯排隊時(shí)，楊婷說(shuō)：“我的注意力就集中在你身上，陳茂茹�！标惷�茹不解的問(wèn)：“為什么不集中在張楊身上�！睏铈没卮鸬溃骸耙驗閺垪罘磻�速度太快了�！蔽以谂赃吢�(tīng)了，心里真開(kāi)心。

四年級日記 篇4

　　我家里有三條機靈可愛(ài)的小小蠶兒，它們是我在國慶放假期間從農莊的桑樹(shù)上面找來(lái)的。由于爸爸媽媽工作繁忙，我總感覺(jué)很孤單，自從有了這三條小蠶的陪伴，我感覺(jué)快樂(lè )極了。

　　我家那三條小小蠶，真的很小，大概只有五毫米長(cháng)，黑黑的，很像一只小螞蟻。它們慢吞吞的爬到了桑葉上，點(diǎn)一點(diǎn)頭，多自在、多開(kāi)心��！

　　我家那三條小蠶都十分膽小。只要有人靠近紙盒，小蠶就會(huì )受驚似地快速爬走。閑暇之余，我最喜歡逗那三條小蠶玩“狼來(lái)了”的游戲，我會(huì )一邊搖晃著(zhù)紙盒，一邊學(xué)狼叫幾聲：“嗷嗷嗷��！”，小蠶兒們就會(huì )“嗖”一聲躲得遠遠的，以為狼真的來(lái)了，太好玩了。

　　我對小蠶兒非常負責任。每天起床的'第一件事就是給小蠶換上干凈清澈的水和喂上美食，小蠶兒一見(jiàn)到我就會(huì )馬上爬到我身邊，似乎在說(shuō)：“小主人，你終于來(lái)啦，快餓扁我們啦

　　有了這幾條小蠶兒的陪伴，我感覺(jué)我的生活豐富多了，也精彩多了，不再覺(jué)得孤單，它們現在已經(jīng)成為了我生活中的一員。

四年級日記 篇5

　　今天上午的語(yǔ)文課，老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。

　　大概意思是，有一座花園，它的主人是個(gè)巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來(lái)了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內”的告示牌。不久，冬天來(lái)了，巨人孤獨地度過(guò)了冬天。當春天來(lái)到時(shí)，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來(lái)，孩子們又來(lái)了，巨人十分憤怒，生氣地訓斥他們，要把孩子趕走�？墒且粋�(gè)小男孩留了下來(lái)，站在桃樹(shù)下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒(méi)逃跑，卻用眼睛凝視著(zhù)巨人。他在桃樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒(méi)有孩子就沒(méi)春天。

　　熟悉了課文后，老師讓幾個(gè)同學(xué)表演巨人叱責小男孩時(shí)的動(dòng)作。周昌杰、張志遠和孫笑嵐都上講臺表演過(guò)，但他們都演得不好，老師不是很滿(mǎn)意，因為他們在演的時(shí)候一點(diǎn)不嚴肅，（實(shí)在太）老是想笑。忽然，老師說(shuō)：“怎么都是男生表演，女生沒(méi)一個(gè)呀？”這時(shí)，張志遠對我說(shuō)：“曾伊去！”我開(kāi)始也是很想去，但怕不會(huì )演。我希望有個(gè)女生能代我們女同學(xué)上去表演一下，為女生們爭個(gè)光。我等了好久，但沒(méi)有一個(gè)女生上去，全是男生。我想了想，決定自己去。我站起來(lái)，打算走向講臺，但是我又想到自己可能演不好，連忙坐回去了。去、不去、去、不去……經(jīng)過(guò)一番心理斗爭，我終于去了。

　　來(lái)到講臺，定了定神，我學(xué)著(zhù)巨人的憤怒樣子，瞪著(zhù)眼睛，使勁地呼吸，噘起嘴巴，肩

　　膀還跟著(zhù)一抖一抖的，想把巨人生氣的'神態(tài)表現出來(lái)，好多人看了哈哈大笑，有的人還對我說(shuō)：“你的模樣真有趣！”老師沖我豎起大拇指：“不錯不錯，繼續！”我聽(tīng)到鼓勵，有了足夠的信心（能表演好）。我用食指指著(zhù)前方，大聲說(shuō)：“喂！你們這幫調皮的孩子！……”哎，接下來(lái)說(shuō)什么了？同學(xué)們見(jiàn)我忘詞，要出丑了，大笑不止。我可不想在同學(xué)面前出丑，連忙定了定神，繼續說(shuō)：“你們快給我滾出去！”同學(xué)們笑得更厲害了，我受到他們的感染，也想笑，急忙低下頭偷偷地笑了一下，之后又繼續表演。我還跺了跺腳，嘟起嘴巴甩了甩手，做成趕孩子們的樣子。表演完了，老師說(shuō)：“曾伊表演得怎樣？”“好！”同學(xué)們齊聲答，掌聲一浪高過(guò)一浪。

　　這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒(méi)想到表演會(huì )那么好。

四年級日記 篇6

　　今天晚上，剛吃完飯的我在窗臺前突然看見(jiàn)有人在樓底下打羽毛球，就想：反正今天沒(méi)事，干脆把哥哥叫下去打羽毛球。所以，我立刻就把拍子拿起來(lái)，然后只簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句就把哥哥拉下樓去了。

　　比賽開(kāi)始了，我發(fā)球，我彎著(zhù)身子把球放到球拍前面，我使勁一跳挑，隨著(zhù)球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去�？墒歉绺缭缫芽辞辶饲虻腵飛行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著(zhù)我飛了過(guò)來(lái)，還未等我反應過(guò)來(lái)，就從我的眼睛旁邊飛了過(guò)去。

　　第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運，由于我挑高了一點(diǎn)，所以哥哥的拍子沒(méi)接到球。

　　第三局，哥哥一開(kāi)始就猛地來(lái)了一個(gè)正挑，此球來(lái)勢兇猛，我跑了大半個(gè)場(chǎng)地才接到球，我向上一跳，一個(gè)扣球，球就立即往下飛去。哥哥見(jiàn)狀，急忙用拍子把球往上一抬，球就又飛回來(lái)了。這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著(zhù)彈回去了，哥哥這回用了扣球，把球打到了較遠的后場(chǎng)，我好不容易把球打了回去，可是哥哥又把球打到了另一半場(chǎng)地，很可惜，這回我沒(méi)接住。

　　通過(guò)打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。

四年級日記 篇7

　　今天是“五一”勞動(dòng)節，我想做一件有意義的事。因為平常我看見(jiàn)母親勞動(dòng)時(shí)總是腰酸背痛的，所以我想通過(guò)這次勞動(dòng)節，為母親分擔一些事，減輕一些負擔。于是，我想到了一個(gè)好主意：在家做一次大掃除。

　　首先，我開(kāi)始擦洗門(mén)窗。我仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿(mǎn)了灰塵。這下可把我累壞了，我滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“大掃除本來(lái)就很賣(mài)力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做的也白費了嗎?做事要有始有終�！彪m然我洗了沒(méi)有比母親洗的干凈，但是我也很滿(mǎn)意，因為我今天幫母親做了一件辛勤的事情。

　　等我干完了全部的活，再看了看家里，和大掃除之前簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!

　　這次大掃除之后，我不僅知道了：“只要付出了，就會(huì )有收獲�！蔽疫�懂得了“堅持就是勝利”這句話(huà)的`意思。會(huì )是美好的。

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