[熱門(mén)]實(shí)用的四年級日記

　　一天即將過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的四年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

　　今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，認真的做，一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來(lái)，終于可以輕松嘍！我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報喜”，本以為爸爸媽媽會(huì )替我高興，可沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說(shuō)；做這么快有什么用呢？

　　老師布置的'這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識、好好復習上學(xué)期的知識呢？”我聽(tīng)后，覺(jué)得爸爸講得很有道理。哎！要是早知如此，我就不會(huì )這樣做了，但現在還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會(huì )像這次一樣“范傻”了！

四年級日記 篇2

　　最近我看了一個(gè)節目叫“大真探”，里面講的是教我們怎么在野外生存。所謂的野外生存，就是面對惡劣的環(huán)境，生存下來(lái)。其中我最喜歡的有一個(gè)欄目叫“沼澤遇難”。

　　“沼澤遇難”講的是，有兩個(gè)人，在叢林里走迷了路。只好在叢林里搭帳篷，等待救援隊的到來(lái)，到了晚上，由于沒(méi)食物，不得不自己打獵，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的捕獵，終于打到了幾只老鼠。第二天，兩個(gè)人聽(tīng)到了輪船的“嗡嗡”聲,就斷定附近有河。于是，他們帶上全部“家當”，踏上了尋找河流的.大路......

　　他們走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了一條動(dòng)物常走的路，因為上面有動(dòng)物常常來(lái)回走動(dòng)時(shí)留下的足跡。他們便在那里設了陷阱。他們看天色已晚，便準備在這休息一晚，在搭好帳篷之后，便去查看陷阱，發(fā)現了一只大野豬......第三天，他們終于獲救了!

　　“荒野求生”告訴了我們：面對困難不能放棄，也不能膽怯，要迎難而上，不能退縮。

四年級日記 篇3

　　今天，老師對我們說(shuō)：同學(xué)們，我們老師都非常一致的同意開(kāi)一個(gè)演講會(huì )！鍛煉你們的語(yǔ)言能力！

　　當我們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我們都是非常崩潰，因為我們是六年級，我們的作業(yè)非常的`多，那還有時(shí)間搞什么演講大會(huì )，有些同學(xué)甚至整個(gè)忘了，當演講大會(huì )那一天，他們個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言，老師只好讓他們下去，當到我的時(shí)候，我的心情特別激動(dòng)，神情特別緊張，讀著(zhù)讀著(zhù)，一個(gè)錯字出現了，不，我的臉不由自主的紅了起來(lái)，想到天涯海角去遮擋這很糗的一幕，10分鐘過(guò)后，唉，終于過(guò)去了。我討厭演講大會(huì )，這可是我對全校人員的一個(gè)交代！

四年級日記 篇4

　　今天是感恩節，感謝爸爸媽媽給了我生命，教會(huì )我好多第一次。感謝老師教會(huì )我知識。感謝爺爺奶奶，姥爺姥姥對我無(wú)私的愛(ài)。感謝同學(xué)讓我學(xué)會(huì )團結互助，有愛(ài)心。感謝每一天都讓我快樂(lè )的生活！感謝所有的一切！我要大聲的告訴您們：我愛(ài)您們！

　　我要感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)�是爸爸媽媽給予了我生命，還養育我健康的成長(cháng)，感謝他們對我無(wú)微不至的愛(ài)。我也要感謝所有教過(guò)我的老師，感謝他們在我學(xué)習進(jìn)步時(shí)對我的表?yè)P，在我學(xué)習退步時(shí)對我的鼓勵。教會(huì )了我許許多多的知識，還教會(huì )了我做人的道理。我還要感謝我的同學(xué)和朋友，有了他們的陪伴，讓我的生活每一天都是那么的豐富多彩，感謝他們在我郁悶的'時(shí)侯，給我說(shuō)一些有趣的事，逗我開(kāi)心。

　　感恩節時(shí)刻提醒我將來(lái)要做一個(gè)知道感恩的人。提醒人們不要忘記幫助自己的人或是愛(ài)自己的人，也不要忘記回報那些人和感恩那些人。

四年級日記 篇5

　　早晨，我們一到校園門(mén)口，就看見(jiàn)金色的四個(gè)大字——xx附小。

　　進(jìn)入校門(mén)，正前方就是教師辦公室，左方就是我們上課的教室，右方就是我們學(xué)校美麗漂亮的展覽長(cháng)廊。

　　我們校園的每個(gè)教師里都有一臺高檔的帆布投影機設備。三年級的教室前都有一個(gè)美麗的花壇，四、五、六年級的教室門(mén)前也都有一個(gè)小花盆，種著(zhù)各種各樣的`小花，如月季、菊花、茶花等等……

　　我們美麗的校園在下課的時(shí)候，像歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們爭先恐后地擁擠地出班門(mén)，來(lái)到了操場(chǎng)上做各種活動(dòng)和游戲。有的玩跳皮筋；有的玩老鷹捉小雞；有的玩三個(gè)字；有的追人；還有的跳繩……

　　在這個(gè)美麗的校園里，我們學(xué)到了許許多多的知識，也得到了快樂(lè )地成長(cháng)。還有很多很多的知識等著(zhù)我們去發(fā)現，去幻想。

　　這就是我美麗的校園，我愛(ài)她。

四年級日記 篇6

　　20xx年11月21日星期一天氣：晴

　　人是個(gè)善變的動(dòng)物，此刻對一樣事情感興趣，下一刻可能就對別的事情產(chǎn)生了熱情，這該贊揚是一種對生活的熱愛(ài)呢，還是人性的善變呢？

　　我現在過(guò)得很()好，也很幸福，但是我也會(huì )偶爾想起以前的事情，但是很少了，因為現在的生活吸引了我全部的注意力。我有新的`愛(ài)情，新的工作，新的同事和朋友，雖然我還是那個(gè)我，但是我的生活環(huán)境不同了。我無(wú)法解釋自己當初的稚嫩與無(wú)知，無(wú)法理解自己那個(gè)時(shí)候的傻，也許那只是一個(gè)過(guò)程，我無(wú)須糾結。

　　有的人常常會(huì )后悔自己做過(guò)的事，其實(shí)，那很虛偽，尤其是做過(guò)的對別人造成傷害的事。你后悔，你補償，無(wú)濟于事，有些傷痛和時(shí)間一樣，是流逝過(guò)去的記憶，永遠定格在那里，你不能穿越回去把那個(gè)缺口修復完整。所以，不要用一幅道貌岸然的模樣，對你傷害過(guò)的人說(shuō)對不起，還不如什么都不說(shuō)，什么都不要刻意去做，反而會(huì )讓受傷的人更平靜。

四年級日記 篇7

　　今天我在踢足球的時(shí)候，有兩個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

　　第一個(gè)是任意球得分。我在運球的'時(shí)候，對方球員故意推了我一下，我摔了一跤。因為在禁區外，所以是個(gè)由我來(lái)射的任意球。我大腳射門(mén)，可是不知道怎么回事，一名防守球員伸出了手，碰到了球�！疤�好了！手球！”我再一次準備射門(mén)，雖然還是任意球，但相比于上一個(gè)要近多了。這時(shí)，我看到右側的一個(gè)地方?jīng)]人防，我當然不會(huì )放過(guò)這么好的機會(huì )，一腳把球射進(jìn)了球門(mén)。

　　第二個(gè)“撿漏”得分。是在發(fā)角球的時(shí)候，球被我的隊友接住了，他大力射門(mén)。我想：萬(wàn)一守門(mén)員。"正在我想的時(shí)候，守門(mén)員脫手了，我看到這個(gè)畫(huà)面高興極了，三步并一步跑上前去把那脫離守門(mén)員的球推進(jìn)了門(mén)。

　　我們贏(yíng)得了比賽，我的心里像吃了蜜一樣甜。

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