【推薦】我的日記8篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的我的日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的日記 篇1

　　每當我把舊課本翻開(kāi)時(shí)我就想起了班主任郭老師的笑容。

　　郭老師教我們課文時(shí)我們總是談笑風(fēng)聲；每當我們做錯題目時(shí)她總會(huì )細心的幫我們糾正錯誤；每當我們傷心難過(guò)時(shí)她總會(huì )安慰我們；每當……

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了郭老師要去教一年級的小弟弟，小妹妹們，在最后一天里郭老師舉行了好玩的游戲；在最后一天里郭老師發(fā)給了我們禮物；在最后的`一天里……

　　每當我翻開(kāi)那舊課本就會(huì )想起那郭老師的笑容。

我的日記 篇2

　　我們的學(xué)校在文化路的西面。

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，左邊是藝術(shù)櫥窗，櫥窗中有同學(xué)門(mén)畫(huà)的美麗生動(dòng)的山水畫(huà)、也有剛勁有力的書(shū)法、還有文字優(yōu)美的`文章；它是同學(xué)們展示才華的小天地。

　　右邊是美麗的花壇�；▔�的中央有一棵蒼翠挺拔的雪松，在它周?chē)�有許多花兒。它們各有各的姿態(tài)，一朵挨著(zhù)一朵：有在枝頭亭亭玉立、獨顯風(fēng)采的海棠花。有像小喇叭的牽�；ā�…真美��！

　　放眼望去，是一排整齊有蒼翠的柏樹(shù)，仿佛是穿著(zhù)綠色的軍裝等候檢閱的依仗隊。柏樹(shù)林中有一尊雕塑，在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的書(shū)，書(shū)上有個(gè)銀白色的地球儀，在地球儀上有四個(gè)金色的大字——“飛向明天”。

　　南面是一塊寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的頂端聳立著(zhù)一根高高的旗桿，每到星期一的早晨，全校的同學(xué)就聚集在這舉行莊嚴的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇，花壇上有由用小柏樹(shù)組成的八個(gè)醒目的大字——“好好學(xué)習天天向上”。它時(shí)刻鞭策我們要奮發(fā)學(xué)習，不辜負老師的期望。

　　瞧！這就是我們的學(xué)校，不妨來(lái)看一看。

我的日記 篇3

　　接近過(guò)年，網(wǎng)上、電視上、報紙上天天都在報道春運的事�？粗�(zhù)畫(huà)面上密密麻麻的人群，看著(zhù)一篇篇訴說(shuō)春運煩惱的文章，聽(tīng)著(zhù)人們的感慨和抱怨，我對春運產(chǎn)生了畏懼感。

　　唉，真是怕啥來(lái)啥。春節前，父親鄭重宣布：今年我們要回老家——江蘇過(guò)年。��？這消息如同一枚重磅炸彈，炸得我一下子跌坐在沙發(fā)上。我們也要加入春運大軍了？這太可怕了�？粗�(zhù)父親那堅定的神情，我只能把反抗的話(huà)咽進(jìn)肚子里�？磥�(lái)，這次我真得嘗試春運的威力了。

　　這天，收拾好行李后，我們來(lái)到了火車(chē)站�；疖�(chē)站里人山人海，大家都背著(zhù)大包小包。候車(chē)廳里人頭攢動(dòng)，座位上全是人，就連過(guò)道、角落里也都是人和行李。我的`耳邊全是“嗡嗡嗡”的說(shuō)話(huà)聲，還有嘈雜的喇叭聲、孩子的啼哭聲、小販的叫賣(mài)聲……各種聲音此起彼伏。我皺著(zhù)眉頭，和父親母親一起擠進(jìn)了人群，站著(zhù)等待�？纯瓷磉叺某丝�，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉興奮，好像已經(jīng)回到家了一樣。

　　“檢票啦！”一聲吆喝后，候車(chē)廳里的大軍立刻向檢票口擁去。所有的人都發(fā)狠般地往前擠，好像要跟誰(shuí)拼命似的。我被夾在人潮中，不由自主地向前移動(dòng)。母親緊緊地拉著(zhù)我，生怕一不小心就被人潮沖散了。我們好不容易才從人群中突圍，采到站臺。我喘著(zhù)氣，低頭一看，發(fā)現鞋子已經(jīng)被踩得一塌糊涂……

　　終于上車(chē)了。車(chē)上到處都是打電話(huà)和發(fā)短信的聲音，乘客們都在熱切地向親朋好友匯報即將出發(fā)的消息�？粗�(zhù)大家臉上洋溢著(zhù)的喜悅、眼里流露出的期盼，我也激動(dòng)起來(lái)，和父親母親討論起了老家的變化、新年的計劃……

　　現在，我不再懼怕春運了。雖然春節回一趟家很辛苦，但能換來(lái)和家人團聚的幸福時(shí)光，值！

我的日記 篇4

　　我的同桌叫沈喻萱，她誠實(shí)、活潑又開(kāi)朗，她喜歡玩具狗，她的愛(ài)好是彈鋼琴和畫(huà)畫(huà)。平時(shí)下課后喜歡和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，分享生活中的樂(lè )趣。她最好的.朋友是李昱成，他倆還一起學(xué)游泳呢。

　　有時(shí)候我和她有些小糾紛，比如我把手不小心弄到她的桌子上了，她就把我的手推回我的桌子，但是我們還是那么友好。

　　我喜歡我的同桌。

我的日記 篇5

　　五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍�？茖W(xué)家通過(guò)對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。

　　在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的`偽裝。

　　因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍然無(wú)恙，為贏(yíng)得最后的勝利奠定了堅實(shí)的基礎。根據同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。

　　人造衛星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時(shí)溫差可高達兩、三百度，嚴重影響許多儀器的正常工作。

　　科學(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會(huì )隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調節體溫的啟發(fā)，將人造衛星的控溫系統制成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉動(dòng)位置安裝有對溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化可調節窗的開(kāi)合，從而保持了人造衛星內部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。

我的日記 篇6

　　每個(gè)孩子都有自己的興趣愛(ài)好，我也不例外，我的興趣愛(ài)好就是跳拉丁舞。

　　我在一鳴少兒藝術(shù)學(xué)校學(xué)習跳拉丁舞已經(jīng)有4年了。自從7歲開(kāi)始，我就學(xué)習了拉丁舞。我有兩位舞蹈老師：吳老師和李老師，兩位老師對我們都非常好，他們講課時(shí)的態(tài)度和藹可親，做示范動(dòng)作時(shí)標準、認真。在指導我們動(dòng)作的時(shí)候手把手的教，并站在我們身邊親自反復示范，讓我們學(xué)習，而且指導我們也非常的有耐心。

　　在我學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，我還認識了許多學(xué)校以外的小伙伴，雖然我們一周才能見(jiàn)一次面，但我們總是彼此關(guān)心、彼此牽掛。舞蹈班的同學(xué)對我都很好，特別是我的小舞伴，她對我很好。記得有一次，我因為生病耽誤了一節課，在我病好去上課的時(shí)候，她主動(dòng)幫助我把落下的課程補上，還和我一起反復練習，累的她汗流浹背，我和她說(shuō)：“我們休息一會(huì )吧，看你都出汗了�！彼�笑笑對我說(shuō)：“沒(méi)事”。就這樣我們一直認真的練習，很快我就學(xué)會(huì )了。

　　自從學(xué)習舞蹈，使我增強了自信心，做任何事都很有勇氣了，不再害怕。記得我第一次參加比賽的時(shí)候，奶奶為我做了一件嶄新的表演服裝，上面有著(zhù)無(wú)數耀眼的亮鉆和美麗的亮片，雖然我準備的非常充分，但是我的心情仍然很緊張。在后臺候場(chǎng)的時(shí)候，我和其他小伙伴們互相加油、鼓勵。當動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起，小舞伴拖著(zhù)我的手向前走，我的心情緊張到了極點(diǎn)，走到臺中央時(shí)，我看到臺下有那么多的觀(guān)眾，還有明亮的燈光照耀著(zhù)我們，我感覺(jué)自己就像小明星一樣，心情立刻放松下來(lái)，緊張的情緒也漸漸平復，自信心又回來(lái)了。沒(méi)有了緊張、害怕的心情，我成功的表演了整套的舞蹈動(dòng)作，表現的非常出色�；氐轿璧赴�，我們大家都受到了老師的.一致表?yè)P，我的心情非常高興。

　　通過(guò)學(xué)習舞蹈，不僅讓我增強了自信心，使我做事不再害怕，而且還認識了許多好朋友。她們會(huì )在學(xué)習舞蹈上幫助我，使我有了很大的進(jìn)步和收獲。在今后的生活中，我不但要努力學(xué)習，而且要更加努力學(xué)習舞蹈和其他我需要學(xué)習的知識來(lái)不斷地充實(shí)我自己，讓我的興趣、愛(ài)好成為我生活的重要部分。

我的日記 篇7

　　我有一個(gè)妹妹，她十分地淘氣，因此，她經(jīng)常被我姥姥打。

　　妹妹有一雙水汪汪的小眼睛，總是像剛剛哭過(guò)一樣，她有一頭烏黑發(fā)光的頭發(fā)，扎著(zhù)三個(gè)馬尾辮，一雙小耳朵，又小又巧，鼻子小的像一塊小小的積木，她還有一張小巧玲瓏的嘴巴，只要她一笑，就會(huì )露出一排排的牙齒，那牙齒是多么地潔白，是多么地雪亮呀!不過(guò)，她的`牙齒不光可以吃飯，它還會(huì )咬人，正因為她經(jīng)常咬人，所以才會(huì )經(jīng)常被我姥姥痛打。不過(guò)，妹妹也要有許多優(yōu)點(diǎn)，，比如，樂(lè )于分享，人緣好，不管對方是窮是富，她都可以和別人玩的來(lái)，比如有一次，我姥姥帶著(zhù)妹妹去永輝廣場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，里面有許多果凍，等她回到了家里，我和弟弟也在玩，她便跑過(guò)來(lái)，拿四個(gè)果凍便給了我，又拿了四個(gè)給了我弟弟，她也只有四個(gè)了，她笑呵呵地讓我們吃，我和弟弟不吃，便和她左扔右抵，最后沒(méi)有辦法了，我和弟弟便吃了，從這件事我知道了妹妹十分樂(lè )于分享。

　　我有這樣一個(gè)妹妹可真開(kāi)心呀!

我的日記 篇8

　　我的老師的名字叫"熊英",是我的班主任。

　　我的老師有一張圓圓的臉，兩道彎彎的眉毛下有一雙清澈發(fā)亮的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃一樣的小嘴巴。平時(shí)，她總是把漆黑濃密的頭發(fā)扎起來(lái),發(fā)辮中露出漂亮的發(fā)夾,可好看了.我們的老師是一個(gè)美麗而又溫柔的人.

　　午后的風(fēng)暖暖的，帶著(zhù)桔瓣似的香味兒，這時(shí)人也覺(jué)得很累。但是，熊英老師給我們上作文課，整堂課，我們都沉浸在老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解中，她一邊講解一邊看著(zhù)每一個(gè)人，眼里充滿(mǎn)喜悅之情，有時(shí)，她用溫柔的手在黑板上奏出一串動(dòng)聽(tīng)的音符。有時(shí)，她向我們提問(wèn)，當我們回答正確時(shí)，她會(huì )開(kāi)心的.笑了，好看的眼睛彎成一彎月牙，笑容像春天的陽(yáng)光一樣燦爛。秋天的陽(yáng)光像金子那樣灑在她身上，老師美得像天使。

　　我生來(lái)膽小，不愛(ài)在課堂上說(shuō)話(huà)。所以我從來(lái)不舉手發(fā)言，提問(wèn)時(shí)，只要老師看我一眼，我恨不得往桌底下鉆。有一次老師叫我讀作文，問(wèn)我：“你讀還是我讀？”我說(shuō)：“老師你讀吧！”老師用溫柔的手撫摸我的頭鼓勵我要大膽發(fā)言。

　　每當陽(yáng)光燦爛的日子，每當仰視空中潔白無(wú)瑕的云朵時(shí)，總會(huì )有一個(gè)聲音在我耳畔響起，非常清晰，那是老師教我做人的聲音。

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