四年級日記常用[6篇]

　　已到了一天的末尾，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編精心整理的四年級日記6篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　今天，我和媽嗎要在家里大掃除了，我最喜歡和我的媽媽在一起做家務(wù)事了。

　　我的媽媽說(shuō)：”冰冰把你的臟衣服都拿出來(lái)，讓我的媽媽給你洗了�！蔽野盐业囊淮蠖岩路�給我我的'媽媽了，我說(shuō)：“我的媽媽這就是我的臟衣服，可多可多了呢！”

　　我的媽媽先洗衣服我先掃一掃地，我掃完地之后要刷碗，整理衣服，拖地。我問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸拔业膵寢尀槭裁次腋赡敲炊嗷顑�，而你只洗衣服這一個(gè)任務(wù)呢？"我的媽媽說(shuō)：“因為你是小孩，再說(shuō)了你以為洗衣服是一件容易的事��！"我又說(shuō)：“切，光你干容易的，只有我干十分十分難的呢！哎。

　　在家里收拾東西還真不容易，因為我們家里是樓房，我在家里一會(huì )擦玻璃，一會(huì )兒擦桌子，一會(huì )兒又掃地又拖地……差一點(diǎn)兒沒(méi)把我累死��！

　　雖然和我的媽媽一起做家務(wù)很累，但是我覺(jué)得十分快樂(lè )，因為把家里整理的漂漂亮亮讓誰(shuí)看著(zhù)都好受。

　　我很喜歡大掃除，我多想每天都大掃除。我一定要成為一個(gè)勤勞愛(ài)干活兒愛(ài)勞動(dòng)的一個(gè)孩子��！

　　我喜歡做家務(wù)。將來(lái)找一份好的工作。

四年級日記 篇2

　　6月6日 星期三 晴

　　今天，我在數學(xué)課上學(xué)習了統籌法，更加了解了時(shí)間的寶貴。運用統籌法安排時(shí)間，是一種最合理的`方法，它將大大降低時(shí)間的無(wú)謂消耗。在生活中，有很多事情都能夠運用統籌法。

　　比如：我為父母做水果大餐。準備工作要用5分鐘，泡水果用5分鐘，切水果用7分鐘，擺設用2分鐘，冰鎮果汁用10分鐘。用統籌法來(lái)安排時(shí)間，泡水果時(shí)可做準備工作，共用5分鐘，然后拿一瓶果汁去冰鎮。在這過(guò)程中，還可以切水果，擺水果。這樣才用去了9分鐘，還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來(lái)表示：泡水果（同時(shí)做準備工作）——冰鎮果汁（同時(shí)切水果，擺設水果）——共用１５分鐘。這樣多節約時(shí)間啊。

　　再如：早晨起來(lái)，整理床鋪需要５分鐘，洗漱要用５分鐘，溫牛奶要用１０分鐘。那么就可以起床后先溫牛奶，在這過(guò)程中，可以洗漱，整理床鋪，這樣只需１０分鐘便可以喝到牛奶，非常節約時(shí)間。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間非常寶貴，一去便不復返了。如果我們用統籌法去做每一件事，就會(huì )把時(shí)間利用得非常緊湊，也不會(huì )讓時(shí)間無(wú)謂消耗！

四年級日記 篇3

　　今天上午，天氣一直很好。但是，到了下午3點(diǎn)左右，天就開(kāi)始“變臉”了!

　　奶奶去市場(chǎng)買(mǎi)菜了，姑姑、姑爺又出去辦事了，只有我和弟弟閑在家里。

　　突然，外面狂風(fēng)大作，雷電交加，幾個(gè)霹靂過(guò)后就下起了傾盆大雨。我和弟弟趕緊把門(mén)窗關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，然后又到陽(yáng)臺把衣服連衣架一起拖進(jìn)了臥室�？吹竭B續不斷的雷火，我趕緊又把所有電器的.插頭拔掉。天越來(lái)越暗，雨越來(lái)越大，驚恐的我和弟弟只好躲進(jìn)被子“避難”。

　　過(guò)了一陣子，奶奶、姑姑和姑爺都回來(lái)了，這時(shí)我們倆才松了口氣，猛地一聲把被子掀開(kāi)，跳了出來(lái)!

四年級日記 篇4

　　忘不了深夜為我亮的最后一盞燈，那時(shí)刻照耀我專(zhuān)署的心，多少次，送我獨自離開(kāi)紅紅著(zhù)眼睛，轉過(guò)身頭發(fā)漸白的背影，藍藍的天下面小小的我，用心大聲的唱你最?lèi)?ài)的歌縱然世界，不同你曾給我的夢(mèng)境，相信最美好的一起在下一刻降落，小時(shí)候每次濃情里無(wú)法將你背起，這一次我想我一定可以，好多年有些話(huà)在嘴邊從沒(méi)能說(shuō)清，但此刻唱這首歌給你聽(tīng)，藍藍的天下面小小的我，用心大聲的唱你最?lèi)?ài)的歌——題記

　　每一次聽(tīng)《爸爸》這首歌，總會(huì )有小小的感動(dòng)。

　　爸爸，留給我的是嚴厲中帶有鼓勵的眼神；是一個(gè)瘦小的身軀下扛得住一切的背影；是一個(gè)沉默寡言的個(gè)性。他總愛(ài)默默地，默默地付出著(zhù)自己的全部。我不謙虛地說(shuō)：我的爸媽什么都不懂，只是小學(xué)學(xué)歷；我的爸媽什么都不懂，他們只知道我上學(xué)最需要的是錢(qián)；但，我卻不能沒(méi)有你們，即使你們什么都不懂，因為，在你們付出的背后，早已用行動(dòng)教會(huì )我堅強、做人、付出、即使你們沒(méi)有文化，我也不能沒(méi)有你們；即使你們沒(méi)有錢(qián)，我也不能沒(méi)有你們；即使你們不舍得讓我像其他孩子一樣奢華，我也不能沒(méi)有你們；即使我不能沒(méi)有你，因為，你們的眼神，是留給我最大的財富。我抱怨，抱怨這個(gè)世界太不公平，可是你們卻不顧這些，埋頭苦干，因為我還在等著(zhù)下個(gè)月的生活費；我煩惱，我說(shuō)活一天太累了，可是你們卻不顧這些，累也要干，因為我還在等著(zhù)下學(xué)期的學(xué)費；我每天都在浪費著(zhù)，浪費著(zhù)你們一滴滴攢了好久的.汗水，可是你們卻還在干著(zhù)。

　　在你低頭的瞬間我看到了一絲絲白發(fā)，那一刻，我告訴自己：你有什么資格抱怨？你有什么資格煩惱，你有什么資格浪費？我沒(méi)有這樣做的權力，是的，沒(méi)有，但，我可以用我的行動(dòng)傳達愛(ài)。那一刻，忽然覺(jué)得愛(ài)和被愛(ài)，都是一樣的幸福。都說(shuō)女孩是爸媽的小棉襖，但我不，我要做你們的軍大衣，它比棉襖更暖，裝的幸福更多。從我出生起醫生用“腦癱”二字判斷了我，你們卻用10天的保質(zhì)期換來(lái)我一生的輝煌，每次在我走不下去的時(shí)候，就會(huì )告訴自己：爸媽都沒(méi)有放棄我，我又有什么資格放棄我自己？是你們，無(wú)論我安康或傷痛，你們不離不棄的陪伴。

　　爸媽?zhuān)�以前我從沒(méi)有拒絕你們的愛(ài)，所以，你也沒(méi)有理由拒絕我愛(ài)你們，我不知道我還能在這個(gè)世界上待多久，我不知道我還能擁有你們多久，我只知道，我不能讓你們成為我人生的遺憾。再次聽(tīng)這首歌，我還是會(huì )哭，那不如放聲哭出來(lái)，因為愛(ài)是扛得住淚水、頂得住汗水、斗得過(guò)風(fēng)浪的。每次在風(fēng)浪來(lái)襲時(shí)，是你們，張開(kāi)寬大的手臂，小心翼翼的保護著(zhù)我，但不變的依然是那份沉默的愛(ài)。

四年級日記 篇5

　　如果要感恩，首先要感恩父母。

　　父母養育我們，我們就像一棵小樹(shù)苗，由父母精心地照料著(zhù)，父母天天不辭辛苦地給我們澆水、施肥，盼望我們長(cháng)大后成為一棵頂天立地的大樹(shù)。

　　生活就像小樹(shù)苗一樣。

　　父母像辛勤的園丁一樣：

　　生病了，父母帶我們上醫院；

　　想看書(shū)，父母便給我們買(mǎi)許多書(shū)籍；

　　還讓我們讀許多家教，讓我們往多方面發(fā)展。不僅在生活上，而且在精神上。

　　父母百般呵護著(zhù)我們。

　　有一次，我發(fā)燒了，媽媽給我量了量體溫——38.6度。

　　媽媽趕緊送我去了醫院。在去的路上，我靠在媽媽背上想：“平常不是覺(jué)得去醫院的路挺短的嗎？可是，今天卻那么遙遠！”等到了醫院的那一刻，媽媽心中的那塊石頭才落了下來(lái)。

　　天下可憐父母心！父母對我們那么好，我們一定要用自己的.行動(dòng)來(lái)報答父母，感謝他們對我的恩情！

四年級日記 篇6

　　1月27日下午，天氣晴朗，參加活動(dòng)的好心情與這不冷不熱的好天氣一樣讓人好舒服!我如約參加由廈門(mén)市少先隊工作委員會(huì )、思明區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )及海西晨報主辦，teamlab未來(lái)游樂(lè )園協(xié)辦的“未來(lái)游樂(lè )園杯20xx向日葵小記者嘉年華”的體驗活動(dòng)。

　　“未來(lái)游樂(lè )園”中的游戲設備品種繁多：色彩明艷的“水晶宇宙”、卡通可愛(ài)的“小人兒所居住的房子”、形狀各異的“天才跳房子”、神奇變幻的“遠古神靈故事”、一幅幅五彩斑斕的美圖“拼”成的“彩繪水族館”……

　　我覺(jué)得最有趣的活動(dòng)是“串聯(lián)吧——積木小鎮”。講解員叔叔向我們介紹：“這是在許多不同顏色的積木之間形成的鐵路或道路，列車(chē)、汽車(chē)就會(huì )開(kāi)始行使的積木。由于相同顏色的積木會(huì )陸續串連在一起，因此隔壁的積木也會(huì )串聯(lián)起來(lái)�！蔽蚁饶闷鹨粔K紅色積木，向前一推：呀，它和臨近的`積木建成了一條紅色的公路;接著(zhù)，又拿起兩塊綠色的積木，又一推：哇，兩部綠色的卡車(chē)正行駛在綠色的公路上;然后，再拿起三塊藍色的積木，再一推：咦，藍色的積木匯聚成了一條蜿蜒的小河，潺潺的流水聲是那么動(dòng)聽(tīng)……我沉浸在這奇妙的想象空間里。忽然講解員的集合號把我從幻想拉回到現場(chǎng)：“小朋友們，你們的體驗時(shí)間到了，要把機會(huì )留給別的小伙伴一起分享哦�！蔽疫@才戀戀不舍地離開(kāi)。

　　雖然體驗活動(dòng)只有短短十分鐘，到卻讓我深刻體會(huì )到;科學(xué)技術(shù)正在悄悄地改變著(zhù)我們的生活，使我們體會(huì )到了科學(xué)的樂(lè )趣。今天的我們要好好學(xué)習、明天的我們將認真鉆研，努力探索科學(xué)新奧秘。加油!

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