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那一頁(yè)日記作文

時(shí)間:2023-01-02 08:51:15 日記作文 我要投稿
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那一頁(yè)日記作文(精選44篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的那一頁(yè)日記作文,希望能夠幫助到大家。

那一頁(yè)日記作文(精選44篇)

  那一頁(yè)日記作文 篇1

  翻開(kāi)日記本,準備寫(xiě)日記,發(fā)現這已經(jīng)是最后一頁(yè)了,心里不免有些傷感。這個(gè)日記本上記載了我許多美好的回憶,也刻錄了一些不愉快的插曲。它是我最值得信賴(lài)的知心朋友,每當夜深人靜,我就把自己白天里的歡樂(lè )悲傷、憂(yōu)愁煩惱,借助鋼筆悄悄地告訴它,他扮演者一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾,默默地傾聽(tīng)著(zhù),從不打斷,從不厭倦,并且守口如瓶,永遠保守著(zhù)我的秘密。

  燈光下,我小心地翻閱著(zhù),回味著(zhù)。

  9月24日

  “你開(kāi)心了,你考慮到我的感受嗎?就算我做錯了,我可以去老師那‘自首’,但是你呢,根本沒(méi)有考慮我的感受,把我的隱私公之于眾。難道你沒(méi)有隱私嗎,如果我把你的秘密說(shuō)出來(lái),你會(huì )高興嗎?”那天應該是我最失落的一天,因為自己的隱私被組長(cháng)用日記曝光了,那是何等尷尬,何等憤怒!

  9月28日

  “上樓梯時(shí),我頭一抬,前面女生露在衣服外面的背映入我的眼簾。雖然是無(wú)意中看見(jiàn)的,但是,如果埋藏在心底,總感覺(jué)不是滋味,我是一個(gè)正直純潔的男孩,心中容不得半點(diǎn)沙子,那就趕快跟她道歉吧!崩蠋熆赡鼙晃业.誠實(shí)坦蕩打動(dòng)了吧,留了這樣一段評語(yǔ):你是個(gè)陽(yáng)光的,誠實(shí)的,充滿(mǎn)正能量的男孩,老師欣賞你。當讀到這句評語(yǔ)時(shí),我心中的陰影頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  ??

  寫(xiě)著(zhù),寫(xiě)著(zhù),只剩最后幾行字了,日記本有始有終,即將完成他的使命!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩钌屉[的千古名句敲開(kāi)記憶的閘門(mén),涌進(jìn)我的腦海。

  我舍不得這個(gè)日記本。我將把它和母親的銀絲,父親的皺紋深深地收藏在自己的記憶深處。

  那一頁(yè)日記作文 篇2

  《那一日記本》如果沒(méi)有“望斷天涯路”的迷惘,沒(méi)有“為伊消得人憔悴”的辛苦付出,怎會(huì )有“暮然回首”的頓悟?只有經(jīng)歷了痛苦與挫折,那“燈火闌珊處”的收獲才會(huì )漸漸明朗起來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)破繭之痛,怎會(huì )有化蝶的翩翩之美!}記于是我在人生雜塵中看到了許多可在我們看不到的地方默默上演,又可靜靜謝幕的東西。其中的悲歡離合、慷慨激昂怕是只有當事人自己知道了。

  他們沒(méi)有時(shí)間從頭至尾地講述,而我卻把自有的簡(jiǎn)單細細地記錄了下來(lái),我的初三生活:一早,很不情愿地起了床,聽(tīng)到305舍你們的奸詐聲,不以為然(習慣了)。做完操后,去吃早餐,一邊吃一邊瞎侃、笑著(zhù),不時(shí)偷看從對面走過(guò)的女同學(xué),呵,感覺(jué)挺好的。上午的課,全神貫注,時(shí)間不由分說(shuō)地飛奔起來(lái)。下課,老師走后,上到講臺用電子白板放幾首歌聽(tīng)聽(tīng),這是我們在充實(shí)的學(xué)習生涯中的星星點(diǎn)點(diǎn)的停頓,那時(shí)我們會(huì )對唱上幾句,“哎~阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壯如牛呀!边@才是處在我們之中不斷翻騰、旋的東西,那時(shí)一種擺脫辛勞,走出灰色地帶的動(dòng)力。你們的聲音是我每日收聽(tīng)的不同韻味的歌,那聲音總在我一個(gè)人靜靜的時(shí)候不斷的回響,可謂之“余音繞梁”。

  眼已到下午放學(xué)時(shí)間。那是我們102班男同學(xué)們狂歡的時(shí)候,一切的'疲勞隨著(zhù)球場(chǎng)上的狂奔,兄弟們的笑聲,一掃而光。(可是,這,還會(huì )久么?)附著(zhù)大汗沖回教室,頓時(shí)濃墨飛揚,那是在趕著(zhù)完成要交的作業(yè)。你們的呼吸已經(jīng)讓我感到如此的著(zhù)迷,相信這些記憶是即將離別的饋贈,那最后的留戀。我會(huì )把這些美麗的畫(huà)面、那些熟悉的臉孔永遠定格下來(lái),保存在我的心里——永遠!日子一天一天地過(guò)去,相處的時(shí)間也就一天一天地變短。

  也許,時(shí)間會(huì )把大山變?yōu)楹Q;也許,時(shí)間能把相片撕毀;也許,時(shí)間把我們拉遠,但我堅信時(shí)間無(wú)法改變我們之間的那份真情。那山,那樹(shù),那海會(huì )見(jiàn)證的。初三:廖洪林

  那一頁(yè)日記作文 篇3

  這么多年來(lái)我一直有寫(xiě)日記的習慣。一天下來(lái),記錄下自己的生活點(diǎn)滴,心情感悟,在夜深人靜時(shí)整理自己一天的經(jīng)歷與心情。休閑的時(shí)候,倒上一杯熱氣騰騰的咖啡或茶水,輕輕翻開(kāi)日記本,盤(pán)點(diǎn)自己的心情。

  后來(lái)開(kāi)始玩微信,我不喜歡發(fā)朋友圈,把自己的生活赤裸裸的展現在眾人面前。然后發(fā)現微信有一個(gè)“私密”功能。走在大街上,看到天氣很好,沒(méi)有污染,露出了難得的藍天白云,心情也愉快起來(lái),隨手拍一張純凈天空的圖片,保存到自己微信的私密空間里。女兒放假了,做上一大桌美食,拍個(gè)照片記錄下來(lái);蛘叽丝绦那椴凰,從網(wǎng)上下載一張心情沮喪的圖片,配上三五句此刻的想法。家里拍,街上拍,單位拍,每一天都會(huì )發(fā)表數條心情日記。感覺(jué)手機方便的記錄了我的生活,漸漸的忘記了日記本的存在。

  就這樣不亦樂(lè )乎的用手機記錄著(zhù)一點(diǎn)一滴,一張圖片配上幾句感慨,大半年下來(lái),日記本被擱置起來(lái),刷手機的次數越來(lái)越多,微信里“我的`相冊”記錄的越來(lái)越多,可是卻沒(méi)有心情再翻看以前的記錄,偶爾打開(kāi),用手指滑過(guò)屏幕,卻再也找不到翻開(kāi)厚重的日記本,品著(zhù)熱茶翻看日記的感覺(jué)。因為手機的隨時(shí)隨地,再加上可以配上或美麗或實(shí)拍的圖片,加以各種表情,這是日記本所不能比擬的。隨著(zhù)暑假的到來(lái),升入高三的女兒,也開(kāi)始整天抱著(zhù)手機,甚至去廁所也不離手。我看在眼里,急在心上。我的手機強迫癥已經(jīng)影響到孩子,遂與女兒“約法三章”,其中一條就是我不再玩手機,陪著(zhù)女兒一起看書(shū)。不管女兒做到做不到,我首先放下了手機,拿起書(shū)刊來(lái)看,靜靜的等著(zhù)女兒的自己我覺(jué)醒。這一招還是有效,看到我都不再玩了,女兒也重新靜下心來(lái),拿起書(shū)本開(kāi)始努力。心里還是有無(wú)數個(gè)念頭,想要抓起手機,記錄自己的心情。百無(wú)聊賴(lài)中,我重拾日記本?粗(zhù)塵封的日記,長(cháng)長(cháng)篇幅詳實(shí)的事件記敘,稀里嘩啦的生活感悟,如電影一樣展現我的腦海。那一刻,有如見(jiàn)到久別的親人,竟有哽咽涌起在心頭。沒(méi)有記過(guò)日記的人不會(huì )有如此深的感受。

  真的是一個(gè)久別重逢的老朋友,不知什么原因,你與這個(gè)朋友就漸漸失去了聯(lián)系,然后某一天,因為某種原因,就這樣遇上了,握著(zhù)手,彼此互相凝望著(zhù),驚喜著(zhù),感動(dòng)著(zhù),訴說(shuō)著(zhù)……

  忽然發(fā)現,日記本自有她不可替代的好處,那就是可以長(cháng)篇大論,洋洋灑灑寫(xiě)上幾頁(yè),而微信,配上一幅圖片三言?xún)烧Z(yǔ)就結束了,在隨手的同時(shí),卻也喪失了語(yǔ)言表達力,F在翻看手機上的心情,竟不知當時(shí)因何感慨?日記本呢?一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去,仿佛那時(shí)的心情就在心頭縈繞。

  我闊別半年的日記本又回到了和我做伴的日子。仍舊喜歡在快樂(lè )或煩悶的一刻,拿起手機,用三言?xún)烧Z(yǔ)記錄下來(lái),等到夜深人靜時(shí),把這些心情整理到日記本上,再輕輕刪除微信。微信和日記本并存的日子,讓我的生活也更加豐富多彩起來(lái)。

  那一頁(yè)日記作文 篇4

  常常聽(tīng)別人說(shuō),母愛(ài)是無(wú)私的、溫暖的,還有那支歌:“世上只有媽媽好”可是,我并不明白,母愛(ài)是怎們無(wú)私、怎樣溫暖的。

  但是,我可以清楚地看到,我每次唱《世上只有媽媽好》這支歌時(shí),她臉上總會(huì )露出甜蜜的微笑。

  一天,我放學(xué)回家因為作業(yè)比以往有些多,我于是就決定先出去玩一會(huì )在回

  家寫(xiě)作業(yè)?墒,我一玩就把時(shí)間給忘了,結果玩了一個(gè)多小時(shí),回家時(shí),已經(jīng)五點(diǎn)半多了。媽媽又看我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,就出去玩,就打了我。我被媽媽那大手給打了,打到了我背上,我哭了,我看了一眼媽媽?zhuān)吐掏痰刈呦驅W(xué)習桌寫(xiě)作業(yè)去了。吃晚飯時(shí)媽媽讓我以后先寫(xiě)完作業(yè)再出去玩。

  媽媽雖然打我,但是也表?yè)P我。

  一個(gè)周末,看了一本關(guān)于手工制作的書(shū),那本書(shū)里的一個(gè)叫“彈力小人”的一個(gè)小制品我特別喜歡,就是打開(kāi)一個(gè)盒子,里面的小人就會(huì )彈出來(lái),我于是開(kāi)始準備材料開(kāi)始制作了,我先把一個(gè)空的小盒子用包裝紙包好,再把里面用膠把海綿粘上,最后再放入一個(gè)用乒乓球造的.小人放進(jìn)去。我把這個(gè)小東西給媽媽看了看,媽媽按照我說(shuō)的把盒子打開(kāi),一個(gè)小人就彈出來(lái)了,媽媽摸了摸我的頭,我開(kāi)心地笑了。

  媽媽?zhuān)覑?ài)您,您雖然打我,但是那是一種特殊的愛(ài),而表?yè)P也會(huì )給我鼓勵,這樣就可以使我不進(jìn)入歧途。

  那一頁(yè)日記作文 篇5

  在這個(gè)世界上,誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài),誰(shuí)沒(méi)有體會(huì )過(guò)父母的關(guān)懷?我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著(zhù)我,關(guān)心著(zhù)我的爸爸和媽媽。

  我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過(guò)了。他對我的學(xué)習、生活要求很?chē)。他給我制定作息時(shí)間表,督促我認真完成家庭作業(yè)。除此之外,爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū),讓我了解課本之外的科學(xué)知識。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí),別的家長(cháng)問(wèn)我:“你爸爸對你要求嚴嗎?”幼稚的我用力地點(diǎn)頭,以示“特別特別嚴厲,還不是一般的嚴厲!”現在,每當我每次考試后面對著(zhù)全班第一、第二名的好名次時(shí),我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對他真是感激不盡!

  我的.媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心,對我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每周周末她顧不上休息,就開(kāi)始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好??

  現在我雖然在外讀書(shū),當我在他們問(wèn)我“學(xué)習一切可好?”的字眼,在電話(huà)里聽(tīng)到“記著(zhù)要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣,我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛(ài)。的確,父母的愛(ài)就像空氣,看不見(jiàn)摸不著(zhù),可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。

  那一頁(yè)日記作文 篇6

  光陰流逝,日月如梭,有許多事情的碎片在我腦海中飄浮著(zhù),總不能拼在一起,可唯有一件事完好無(wú)缺記得一清二楚。

  記得這天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,和藹的太陽(yáng)公公將那溫暖的陽(yáng)光撒滿(mǎn)人間,這時(shí),我習慣性地拿起筆來(lái),準備寫(xiě)一篇日記,將那一刻美好的光陰留下來(lái)。我猛的一驚,發(fā)現自己心愛(ài)的日記本離奇地消失了。在家里東翻西找,可半天下來(lái),還是沒(méi)有一點(diǎn)兒線(xiàn)索,我一個(gè)屁股坐了下來(lái),鼻子酸酸的。

  第二天,我起床伸了個(gè)懶腰,用睡意朦朧的眼睛掃視著(zhù)四周!鞍!什么?”我發(fā)現表妹正趴在大廳的地板上,認真地翻閱著(zhù)我的日記本。我怒氣沖沖地走過(guò)去,一把奪過(guò)日記本,沒(méi)有聽(tīng)她的'解釋?zhuān)銇G下了淚眼模糊的她揚長(cháng)而去。

  我拿著(zhù)日記本回到臥室,用手輕輕地撫摸著(zhù)書(shū)皮?僧斘曳_(kāi)日記本,卻發(fā)現每一頁(yè)都是空白的。頓時(shí),我明白了表妹知道我的日記本不見(jiàn)了,為我重新買(mǎi)了一本,可我卻誤會(huì )了她,真是狗咬呂洞賓——不識好人心呀!于是,我趕忙向表妹道歉:“對不起,是姐姐不好!北砻媚四ㄑ蹨I,天真地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

  我羞愧萬(wàn)分,覺(jué)得自己連一個(gè)正在讀幼兒園的小妹妹也比不上。當然,我也悟到了一個(gè)道理:遇事要沉著(zhù)冷靜,耐心傾聽(tīng)他人,而不是不分青紅皂白地冤枉他人。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,可是它卻像一個(gè)烙印一樣深深地印在了我的心里,每當我想起這件事,我就心生內疚之感,不能原諒自己。

  那一頁(yè)日記作文 篇7

  我把五彩的記憶串成了一串美麗的項鏈,在這串項鏈中,取下那顆晶瑩剔透的記憶珠,里面蘊藏著(zhù)那件令我感動(dòng)的感動(dòng)的一件事。

  記得那件事是發(fā)生在兩年前的夏天。那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我的心情也十分不錯。爸爸騎著(zhù)車(chē)帶我去奶奶家。在去的路上,我的左腿突然往里拐了一下,卷進(jìn)了行駛的車(chē)輪里,好象一只無(wú)形的手按著(zhù)我似的`,讓我不能動(dòng)彈,我不知道這是什么感覺(jué),又麻又疼,讓全身上下的神經(jīng)都感到痛苦與難受。我掙扎著(zhù),突然,好象猛地掙斷了纏在身上的鎖鏈,我大叫著(zhù)讓爸爸停下。

  這可讓爸爸嚇了一大跳:涼鞋和襪子已經(jīng)被車(chē)輪卷爛了,左腳滿(mǎn)是鮮血,一大片都血肉模糊了!爸爸連忙把我扶上車(chē),奔向醫院。背著(zhù)我到骨科。醫生給我檢查時(shí),我發(fā)現:爸爸在一旁不安地來(lái)回地轉著(zhù),豆大的汗珠從額頭上流下來(lái)。

  終于,結果出來(lái)了,幸運地是:皮外傷,骨頭沒(méi)事。爸爸長(cháng)長(cháng)地出了一口氣,說(shuō):謝天謝地!并問(wèn)我:茗茗,你害怕嗎?”我笑了笑,說(shuō):有爸爸在,我什么都不怕!爸爸一把把我摟在懷里,說(shuō):有茗茗在,爸爸也什么都不怕。

  這件事讓我特別感動(dòng),這讓我清楚地感受到了父愛(ài)的溫暖,也感受到了爸爸是如此的愛(ài)我!

  那一頁(yè)日記作文 篇8

  每當想起阿姨幫助我的事時(shí),一份感激之情就會(huì )涌上心頭。

  一個(gè)寒冬的早晨,我去上課外班,我獨自走在大街上,縮在厚厚的'羽絨服里,一陣冷風(fēng)吹來(lái),不由得地打了個(gè)哆嗦。我心想:要是有人送我去學(xué)校該有多好呀,我就可以早早地去復習了……

  這時(shí),一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò),正好擦到了我。阿姨回過(guò)頭向我道歉。這時(shí),她看見(jiàn)我手中寫(xiě)著(zhù)“杰睿學(xué)!彼膫(gè)大字的書(shū)時(shí),就笑著(zhù)對我說(shuō):“你是不是要到杰睿學(xué)校去上課?”我猶豫了一下,回答說(shuō):“是呀,怎么了?”阿姨就說(shuō):“天太冷了,不如我送你去吧,順路,而且騎車(chē)快!蔽矣行┆q豫,沒(méi)動(dòng)。阿姨仿佛看透了我的心思,轉過(guò)頭對我說(shuō):“快上車(chē)吧!早去學(xué)?梢栽缱鰷蕚湟幌!卑⒁陶嬲\的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我,我立刻上了車(chē)?次易昧,阿姨便騎著(zhù)車(chē)飛快地向學(xué)校奔去。阿姨迎著(zhù)風(fēng)踩著(zhù)腳踏板,雙手扶著(zhù)把手,一個(gè)勁地往前騎著(zhù),還時(shí)不時(shí)地提醒我坐穩了。我想:阿姨真好,待會(huì )兒一定要謝謝她。

  這時(shí),一陣冷風(fēng)吹來(lái),不像剛才那樣冷,而像春風(fēng)那樣溫暖。

  不一會(huì )兒,學(xué)校就到了。我從自行車(chē)上下來(lái),從口袋里拿出十元錢(qián)來(lái),遞給了那位阿姨。沒(méi)想到阿姨卻擺擺手說(shuō):“你這是什么意思?你以為我送你來(lái)是為錢(qián)?快去上課吧!”說(shuō)完,就騎上車(chē)飛快地離開(kāi)了。

  我站在大街上,望著(zhù)那位阿姨的身影,百感交集,一股暖流慢慢地流進(jìn)了我的心田。

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,陌生人的愛(ài)在每個(gè)人的身邊,時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。

  那一頁(yè)日記作文 篇9

  我的爺爺是一位地地道道的農民。他今年七十多歲了,滿(mǎn)臉的皺紋,滿(mǎn)頭的白發(fā),但他身體健康,精神矍鑠。爺爺對我特別的好。

  爺爺特別愛(ài)勞動(dòng)。爺爺每天早晨起床特別早,洗漱完畢,他就帶著(zhù)勞動(dòng)工具下地了。他總是不辭勞苦在田地勞作。烈日下,他揮汗如雨;冬日里,他頂風(fēng)冒雪。爺爺總是說(shuō):“人常說(shuō),地是刮金板……,鋤頭下面有眼泉”。

  爺爺特別關(guān)心我的學(xué)習。在這學(xué)期末考試中,我以?xún)?yōu)異的成績(jì)被評為“三好學(xué)生”。爺爺雖然生著(zhù)病,但也按時(shí)到校門(mén)口接我,不斷詢(xún)問(wèn)我的考試成績(jì),當爺爺拿著(zhù)我的獎狀看著(zhù),臉上露出慈祥的.笑容。

  爺爺也特別愛(ài)護我。每當我犯錯誤,將要受到爸爸懲罰的時(shí)候,爺爺總是我的救星。有一次,我犯了錯誤,我就跑到爺爺那里。爺爺護著(zhù)我,不讓我受到懲罰,爺爺說(shuō):“孩子嘛,還小,知錯能改就行了”然后,爺爺告訴我要認真學(xué)習科學(xué)知識,將來(lái)做一個(gè)對國家有用的人才。

  我知道爺爺疼愛(ài)我,我更愛(ài)我的爺爺。

  那一頁(yè)日記作文 篇10

  我的奶奶年過(guò)六旬,原來(lái)的一頭黑發(fā)添上了不少銀絲,和善的眼睛里總是透露出慈祥的表情。一笑起來(lái),就露出兩排潔白的假牙,這時(shí),那張可親的臉上就多添了幾道深深的皺紋。在她那高高的顴骨上架著(zhù)一副老花眼鏡。別看奶奶一把年紀,她可好學(xué)了。

  記得在暑假里,我盡情地玩著(zhù)電腦。奶奶走過(guò)來(lái),好奇地盯著(zhù)屏幕,出神地觀(guān)看著(zhù)我打游戲。奶奶問(wèn):“這?電的腦袋?真神奇,為啥你按這個(gè)鍵,它就會(huì )跳動(dòng)呢?”我告訴奶奶電腦可厲害了。在電腦上,可以玩游戲,聽(tīng)音樂(lè ),看電影,發(fā)郵件,查資料,聊天……我如數家珍似的說(shuō)著(zhù)電腦的奇妙之處。奶奶心血來(lái)潮也想學(xué)電腦。只見(jiàn)奶奶有模有樣地擺弄起來(lái)。我就從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機,關(guān)機教起。奶奶在學(xué)習的過(guò)程中常常鬧出去許多笑話(huà)呢!她把發(fā)郵件的`中的?,說(shuō)成一只拖著(zhù)尾巴的小老鼠。她把字母Y說(shuō)成樹(shù)杈。她為了學(xué)習拼音輸入法,真是廢寢忘食。她像著(zhù)了魔似的,天天嘴里叨念著(zhù)26個(gè)字母?鬃釉f(shuō):“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!蹦棠痰拇_也不恥向我――這為小老師請教。日積月累,奶奶終于學(xué)會(huì )了發(fā)簡(jiǎn)單的郵件。當她收到姐姐的郵件時(shí),興奮得大聲朗讀起來(lái)。她那滿(mǎn)口潔白的假牙顯得格外白亮,可親的臉上露出得意的神情。

  這就是我的奶奶,一位好學(xué)的奶奶。用她話(huà)說(shuō):活到老學(xué)到老。惟有學(xué)習,不斷的學(xué)習,才能使人聰明;惟有努力,不斷的努力,才會(huì )出現才能。

  那一頁(yè)日記作文 篇11

  生活如翻書(shū)。風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)。在人生的這一本書(shū)中我已經(jīng)讀了三分之一。但當我空閑時(shí),風(fēng)吹著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè),忽然風(fēng)停了,我的目光也隨著(zhù)定格在這一頁(yè)上?粗(zhù)這一頁(yè),我思緒萬(wàn)千……

  這一頁(yè),我并不陌生;這一頁(yè),承載了我太多的感情;這一頁(yè),我明白了那個(gè)真諦。那一次,是我入初中以來(lái)的第一次運動(dòng)會(huì ),我并沒(méi)有參加。整個(gè)運動(dòng)會(huì )最激動(dòng)人心的當屬1500米的長(cháng)跑比賽了。1500,當我們面對這個(gè)數字時(shí),都不禁的后退了一步。應該沒(méi)有人傻到愿意參加吧!我在心里暗暗想到。正當我為自己猜測的準確而洋洋得意的時(shí)候,她舉手了。的確,這個(gè)舉動(dòng)立刻在班里引起了軒然大波。大都數的人都認為她是自討苦吃,其中也包括我。很快,運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了,1500米的長(cháng)跑比賽也開(kāi)始了。槍聲響起,她落在了最后。跑過(guò)班級前時(shí),加油聲瞬間響起。我靜靜地看著(zhù)她跑過(guò)第一圈,她任然處于倒數幾名的位置。有些人失望了。但她的好朋友告訴我,她只是在積蓄力量。我對此仍然保持的懷疑的態(tài)度。第二圈,第三圈,她在一次一次的'超越,但卻并沒(méi)有進(jìn)入前三?墒撬呐笥褟奈捶艞,即使喉嚨已經(jīng)漸漸沙啞了?粗(zhù)她們,我竟不自覺(jué)的也跟著(zhù)喊了起來(lái)。其他的同學(xué)也佩服她的毅力——從未停下走過(guò),他們也開(kāi)始為之吶喊。終于,奇跡出現了,她進(jìn)入了前三名。

  比完后,她無(wú)力再站起,正當她快要倒下時(shí),一雙手適時(shí)的撐住了她,接著(zhù)有了第二雙。她們笑著(zhù)說(shuō),你還有我們呢!我站在不遠處,看著(zhù)這溫馨的畫(huà)面,我明白了支撐著(zhù)她跑完全程的力量是什么,我也相信這種力量的確有著(zhù)不可估量的力量。

  回家后,我第一時(shí)間翻開(kāi)了日記本,記下了這令我永生難忘的瞬間。

  那一頁(yè)日記作文 篇12

  2013年9月15日星期六天氣:晴心情:笑口常開(kāi)

  第一頁(yè):出生。在那一刻,我看見(jiàn)了第一縷光。也就是我誕生的時(shí)刻,一個(gè)幼小的生命在一聲啼哭中降世。

  第二頁(yè):幼兒。在我開(kāi)始記事的那一天開(kāi)始,爸爸媽媽就對我進(jìn)行了教育,哪些事情該干,哪些事情不該干……這些話(huà)一直在我耳邊揮之不去。我一直在一條小船上,罪惡的風(fēng)吹打著(zhù)這脆弱的小船,我握緊了槳,小心翼翼地向成功駛去。

  第三頁(yè):幼兒園。那里我步入了人生的正軌,揚帆起航!我那迷惑的眼睛在人群中左看看,右看看,這陌生的一切讓我感到驚恐。但是,漸漸地,我融入了這溫暖的大家庭中。

  第四頁(yè):入學(xué)。我在步入校門(mén)的`同時(shí),看到了許多剛入學(xué)的小學(xué)生,他們與我的眼神中閃著(zhù)同樣的光:撲朔迷離、驚慌不安。我漸漸與他們做起了朋友,我們一起學(xué)習,一起玩耍,一起吃飯,一起做功課……

  第五頁(yè):備戰中考。短暫的五年眨眼即過(guò),我們做起了最好的朋友,無(wú)論如何也不愿分開(kāi)了?墒,中考是我們跨入成功大門(mén)的第一道門(mén)檻,邁過(guò),你將一步步走向成功,絆倒,等待你的只有冷眼與嘲笑……所以,現在,我們要備戰中考,在我們人生的日記本上,翻開(kāi)輝煌的新一頁(yè)!

  那一頁(yè)日記作文 篇13

  一天,吃過(guò)晚飯,我閑來(lái)無(wú)事,就往體重秤上一站,殊不知,這一站竟成了我的“災難”!岸嗌俟锇?”一聲疑問(wèn)從餐桌上傳來(lái)!5……57……公斤……!蔽医Y結巴巴的回答道!笆裁?”爺爺奶奶異口同聲地說(shuō),“給我減肥!薄安灰 !

  第二天大早,爺爺就開(kāi)始給我實(shí)行他的減肥計劃了。早上,我迷迷糊糊地洗漱穿戴好,迷迷糊糊地吃起了早餐。哎,不對?好像少了什么。本來(lái)應該還有一個(gè)肉包子,再加一個(gè)蛋啊,怎么今天只有榨菜和青菜了呢?我在餐桌上仔仔細細的搜尋著(zhù),可就是沒(méi)發(fā)現我這個(gè)“肉食動(dòng)物”必不可少的兩個(gè)食物!安挥谜伊!睜敔斅朴频卣f(shuō),“你都像只熊貓了,再讓你隨便吃你不成大象了!薄拔铱棺h,我……”“抗議無(wú)效。我入伍當兵時(shí)才52公斤,但能肩負起保衛祖國的重任,你這100多斤全是脂肪,跑不能跑,跳不能跳,快成廢物了!蔽以(huà)還未說(shuō)完,就被爺爺眼睛一瞪,給否定了。沒(méi)辦法,我只好一口一口扒著(zhù)那對我毫無(wú)吸引力的蔬菜了。

  傍晚,我回到了家。其實(shí),我早已餓的前胸貼后背了!霸趺催沒(méi)開(kāi)飯那!蔽医辜钡貑(wèn)!皝(lái)了!蹦棠陶f(shuō)了一聲。我仔細一瞧:紅燒肉,北京烤鴨——都沒(méi)有。而取代之的則是青菜湯、炒青菜、醋拌黃瓜、炒土豆絲……“啊!蔽覐牟妥琅詡鱽(lái)一聲殺豬般的慘叫!皼](méi)有肉絲嗎”我抱著(zhù)最后一絲希望問(wèn)道!皼](méi)有!币宦晥远ǖ.回答把我最后一絲希望也掐滅了。這滿(mǎn)桌子綠油油的菜,看著(zhù)挺討人喜愛(ài),可對我卻一絲吸引力都沒(méi)有。我扒著(zhù)白飯,裝出一副寧死也不吃蔬菜的樣子!澳憬o我吃菜!睜敔敶蠛鹨宦。我嚇得筷子都要掉了,只好憋住氣吃那些對我來(lái)說(shuō)有些厭惡的蔬菜。

  晚飯后半個(gè)小時(shí),我正做著(zhù)作業(yè)。爺爺進(jìn)來(lái)說(shuō):“快出去,圍著(zhù)小區跑3圈!边@個(gè)消息猶如一個(gè)晴天霹靂,我裝作有氣無(wú)力的樣子,說(shuō):“我今天肚子疼,明天再說(shuō)吧!闭f(shuō)著(zhù)便想溜,哪知被爺爺一把抓住,說(shuō):“就是因為你長(cháng)期不鍛煉,才會(huì )這樣子,走,快去跑!睙o(wú)奈,我只好跑了起來(lái)。在爺爺的監督下,堅持跑完了全程。

  就這樣,通過(guò)一段時(shí)間的不懈努力,在飲食與體育鍛煉上下工夫。一天,我往體重秤上一站,54公斤,少了3公斤。雖然只是3公斤,但對我來(lái)說(shuō)已是質(zhì)的飛躍。減肥終于有成果了!

  那一頁(yè)日記作文 篇14

  書(shū)給我打開(kāi)了知識的大門(mén),豐富了我的生活,把我帶到了一個(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!泵慨斘掖蜷_(kāi)書(shū),就會(huì )走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界,那里有喜怒哀樂(lè ),有悲歡離合。

  書(shū)使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡,書(shū)成了我的良師益友。提起我和書(shū)的`故事,還記得從我第一次去新華書(shū)店說(shuō)起。一走進(jìn)新華書(shū)店,我就被眼前的這一切驚呆了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)!無(wú)所不有,真是書(shū)的海洋。于是我一本接一本地看起來(lái),我像一只貪婪的餓狼。

  那一天,我第一次體會(huì )到讀書(shū)的魅力。還有一件事更有意思。一天,我讀著(zhù)一本書(shū),正讀到入迷時(shí),媽媽叫我去買(mǎi)一瓶醬油,我飛快地跑到小買(mǎi)店,張口就說(shuō):“小二,拿一瓶醬油來(lái)!钡曛鞯纱罅搜劬,我又喊到:“小二,拿一瓶醬油來(lái)!敝灰(jiàn)店主沒(méi)反應,我這才恍然大悟,我竟用了書(shū)里的語(yǔ)言在說(shuō)話(huà)。我馬上改口說(shuō):“叔叔,對不起,我要買(mǎi)一瓶醬油!

  在回家的路上,我邊走邊忍不住捂著(zhù)嘴笑,笑自己讀書(shū)太入迷了我在書(shū)的陪伴下一天天長(cháng)大,我從書(shū)中學(xué)到了很多知識,書(shū)也教給我做人的道理,書(shū)是我永遠的朋友。

  那一頁(yè)日記作文 篇15

  今天,法院開(kāi)審了一個(gè)案件。我也去參加了。

  事情是這樣的:海因茨他的妻子得了癌癥。他去本市最好的藥商那買(mǎi)藥,那藥的成本只有200美元,可藥商買(mǎi)的2000美元,海因茨東拼西湊,只湊了1000美元。于是海因茨苦苦懇求。要上還是不答應,海因茨被迫晚上去盜藥,結果被警察發(fā)現了。于是,今天開(kāi)庭審理。

  今天法院里比平常來(lái)的人要多。一進(jìn)去還是以前的.那種肅靜,那種威武,那種鐵面無(wú)私。就像清晨的風(fēng)景一樣。

  只聽(tīng),砰的一聲巨響在法庭中徘徊。法官宣布:“正式開(kāi)始!睏盥蓭煶ㄩ_(kāi)他那博大的胸懷說(shuō):“據我方所知,昨晚海因茨潛入原告的家中進(jìn)行盜藥,所以要判重刑,并賠償損失!痹(huà)剛說(shuō)完,張律師迅速站起來(lái)說(shuō):“醫生就要先救人,而你是先要錢(qián),你還算不算個(gè)醫生。而且把藥賣(mài)的這么貴!边@位律師好像練過(guò)獅吼功一樣,一下把藥商這伙給震住了。過(guò)了一會(huì ),藥商說(shuō):“只是我用盡所有的心血研制而成的,賣(mài)這么貴是理所應當的!睆埪蓭熞宦(tīng)拍了一下桌子說(shuō):“難道你連起碼的道德都沒(méi)有嗎?不知先救人嗎?”話(huà)說(shuō)完,楊律師站起來(lái)說(shuō):“請注意這里講的是法律,而不是道德!痹(huà)說(shuō)完,雙方火氣好像更大了馬上爭吵起來(lái),陷入混亂之中。蘇法官一拍桌子說(shuō):“肅靜!闭f(shuō)完雙方才安靜下來(lái)。

  評審團過(guò)了將近一小時(shí)才結束,最后是藥商贏(yíng)了。判海因茨重刑。有期徒刑5年零11個(gè)月。并賠償精神賠償費3000美元。

  我支持海因茨。但偷盜是有罪的,法律就是法律是不能違反的。

  那一頁(yè)日記作文 篇16

  我有一本特別好的書(shū),我特別喜歡它。

  這本書(shū)叫《動(dòng)物園的故事》,我都看了不下二十遍了,可是每次拿起來(lái),我還是喜歡看。它太好看了,真是萬(wàn)看都不厭!這本書(shū)是北京動(dòng)物園兩位退休的動(dòng)物管理員寫(xiě)的,書(shū)中還配了很多插圖,幾乎每三頁(yè)就有一張。它們大多是動(dòng)物的照片,還有一些是動(dòng)物寶寶和飼養員的合影!真是太好看了!內容寫(xiě)得生動(dòng)極了,再配上這些可愛(ài)的插圖,真可以說(shuō)是錦上添花啊。

  這本書(shū)寫(xiě)到的動(dòng)物有金絲猴、白頰長(cháng)臂猿、白眉長(cháng)臂猿、黑葉猴、鱷魚(yú)、獅子、老虎等等,可不是我能說(shuō)的完的。金絲猴的毛又亮又有光澤,滇金絲猴的`犬齒單是在圖片上看就能?chē)樔艘惶,長(cháng)臂猿的胳膊太長(cháng)了,走路時(shí)要舉著(zhù)才行,有趣的事情真是數不勝數,有趣極了!

  還記得有一次,我看書(shū)看得入了神,到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也不知道,一直看到媽媽招呼我吃飯還在看,結果挨了媽媽一頓臭訓?墒浅燥埖臅r(shí)候,我想到書(shū)上的有趣事,又忍不住笑了,結果呢,自然又被媽媽教訓了。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我這么喜歡這本書(shū)呢。

  我對這本書(shū)的喜愛(ài)之情實(shí)在是難以用語(yǔ)言表達的!

  那一頁(yè)日記作文 篇17

  它是一把金鑰匙,幫你開(kāi)啟智慧的大門(mén);它是一只美麗的小船,載你在知識的海洋里遨游;它是一位睿智的`裁判,把你帶到快樂(lè )的起點(diǎn)站;它是一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂……你知道它是誰(shuí)嗎?對,它就是我的好朋友——書(shū)。

  我一向都愛(ài)讀書(shū)。什么漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)……我都來(lái)者不拒。而且不論什么時(shí)候,只要有空,我的手里一定拿著(zhù)一本書(shū)。記得有一次晚上,媽媽買(mǎi)給我一本書(shū),我正捧著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù),不想媽媽跑來(lái)攪我的“雅興”,她命令我馬上上床睡覺(jué)。唉,母命難違,我聽(tīng)話(huà)的上了床?蓩寢屢蛔,我又躺好一會(huì )兒,才輕輕踮起腳尖,小心地下了床。我在黑暗中摸索。應該是這本了。我拿起書(shū),打開(kāi)臺燈,坐在椅子上看起來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),我忽然覺(jué)得眼皮像鉛塊一樣重,我忍著(zhù),終于看完了。我看了看鬧鐘1點(diǎn)了,我就睡了。

  第二天早上一起來(lái),對昨天晚上看書(shū)的情景還歷歷在目哩。

  我記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”是呀,我們是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的。

  那一頁(yè)日記作文 篇18

  書(shū),一直都是我的好朋友。它讓我學(xué)會(huì )了許多知識,也讓我學(xué)會(huì )了做人的道理,正如一句名言“書(shū)是人類(lèi)的階梯!睍(shū)讓我感謝不盡。

  那一年,我們學(xué)校舉行了課外閱讀大賽,我也報了名參加。

  起初,我一帆風(fēng)順,試卷上的題目都不是我的對手,但有一題讓我百思不解。題上說(shuō):“彗星有哪幾部分組成?”我一看,愣了,心想:我的天啦,怎么會(huì )有這樣的題目?這該怎么辦呀?我幾乎動(dòng)用了所有的腦細胞,可怎么也想不出來(lái)。我只好暫時(shí)放棄這題,做下一題。

  好不容易把所有的`題目做完了,當我回頭來(lái)檢查時(shí)又想了那題好一會(huì )兒,還是沒(méi)想到?旖痪砹,我幾乎絕望了,心想:怎么辦,怎么辦呀?真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀!就在這時(shí),我忽然想到《百科全書(shū)》上好像說(shuō)過(guò):“一般的彗星由彗核、彗發(fā)、彗尾三部分組成的!彼缤业木刃,在關(guān)鍵時(shí)刻救了我一命。我不得不由衷地來(lái)感謝書(shū)。

  競賽完后,老師說(shuō)那題全校只有三人做出來(lái)了,其中就有我。我心想:要不是書(shū),我也做不出來(lái)呀!書(shū)真是我的好幫手。

  書(shū)真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!書(shū)不僅給我知識,還給我勇氣,給我力量!

  那一頁(yè)日記作文 篇19

  5月8日我誕生了,爸爸媽媽都高興,心想看我們生了一個(gè)健康的蚯蚓寶寶。

  5月29日我一生出來(lái)就開(kāi)始挖地道,好為地球呼吸。

  6月1日下雨了,我感覺(jué)非常難受,就出來(lái)散步,忽然我看見(jiàn)一些女孩在玩溜溜彈,當我出現在她們面前時(shí),她們尖叫一聲:“蚯蚓!”就跑了,哈哈,這些好東西都歸我了。

  6月3日今天,我教我的好朋友蜘蛛鉆地道,我鉆了一個(gè)口讓蜘蛛鉆,蜘蛛用頭使勁鉆,不但鉆不了多少,還吃了一口土,蜘蛛吐出了那一只土,蜘蛛說(shuō):“即然鉆地道不行,明天我教你倒著(zhù)走路!

  6月21日我長(cháng)大要到情報部門(mén)去工作,得小心,一不小心就被總統給踩扁了。

  6月23日我忘拿中午飯了,別人都拿了午飯了,肚子餓壞了,我實(shí)在忍不住就把今天所做的'作業(yè)給吃光了。

  6月24日老師讓我把作業(yè)重新寫(xiě)出10遍,我寫(xiě)完了又吃了。

  6月28日今天,我剛從土里鉆出來(lái),一雙大腳就照我下來(lái)了,我趕快翻了個(gè)身,謝天謝地沒(méi)踩著(zhù)我,真是太幸運了。

  7月9日上午,下起了雨我從土里爬出來(lái)就被一個(gè)叫張榮坤的男孩給看見(jiàn)了,我一見(jiàn)就往旁邊蠕動(dòng),但是還是被抓到了,我拼命的掙扎,但無(wú)計可施,我乖乖地被帶到了教室里,老師先讓我們蚯蚓比長(cháng)度,我是第三名,長(cháng)6厘米,粗沒(méi)量。到最后一項是比賽爬,我和另外一個(gè)蚯蚓,我一看它身子超長(cháng),開(kāi)始了,我頭一起再一低,身子往前一拱,身子的環(huán)節一節一節的蠕動(dòng),我蠕動(dòng)到了快到終點(diǎn)的地方時(shí),我開(kāi)始往旁邊蠕動(dòng),偏離了方向,張榮坤把我的頭往正確的方向放,我繼續蠕動(dòng),啊,我終于爬到了終點(diǎn),我是蚯蚓嗎?放了學(xué),張榮坤把我放生了,我回到了我的家。

  那一頁(yè)日記作文 篇20

  今天,是九月初九重陽(yáng)節,我早早就起床了。在這天早晨我見(jiàn)到了清晨最美麗的景象。

  一大早云霧彌漫,像是給大地披上了雪白的婚紗,那云霧白茫茫的,十米之外就看不清了。

  這時(shí)太陽(yáng)升起來(lái)了,太陽(yáng)的光芒把云霧給驅散了,大地又恢復了原來(lái)清晰的面貌。

  太陽(yáng)一出來(lái),我便走出門(mén),一股香氣迎面撲來(lái),我隨著(zhù)香氣來(lái)到了田野里,原來(lái)那香氣是田野里綠油油的油菜花發(fā)散出來(lái)的`,只見(jiàn)一朵朵金黃色的小花隨風(fēng)搖擺。

  離開(kāi)了田野,我高高興興來(lái)到了大街上。我站在馬路邊觀(guān)看著(zhù)街上的一切事物。我看見(jiàn)人們的臉上時(shí)刻綻開(kāi)著(zhù)笑容,菜市場(chǎng)上人山人海,大家都為迎接國慶做準備,小朋友們在公園里高高興興地玩著(zhù)游戲……一切都是那么祥和。

  再看看藍天,潔白中又透出那么點(diǎn)烏黑的云朵,黑的云朵好像匹黑馬,白的云朵像一只小狗,它們正在空中奔跑著(zhù)。

  在這秋高氣爽的季節可以看見(jiàn)如此景象,真是難得!

  那一頁(yè)日記作文 篇21

  上個(gè)周就想寫(xiě)這篇日記了,總因時(shí)間不充裕而擱下來(lái)了。今天正在不只寫(xiě)什么題材好時(shí),突然想起了這件事。

  那是上個(gè)周的今天,我和媽媽到博物館去看展覽,看著(zhù)宣傳單上的“生龍活虎”還真想一睹這些“稀有動(dòng)物”的風(fēng)采呀!再加上宣傳單上印著(zhù)一個(gè)大大的“活”字,就更想去了。

  交了票進(jìn)去了,看來(lái)人很多,費了好大的勁兒才擠到一個(gè)籠子邊,看見(jiàn)一只信天翁,蹦來(lái)蹦去可愛(ài)極了。不對呀!我似乎覺(jué)得它有點(diǎn)不正常,但就是想不出來(lái)哪點(diǎn)不對勁兒,待人群漸漸散開(kāi)時(shí),我這才發(fā)現原來(lái)是它的眼睛!那眼睛分明透出的是一種恐懼感呀!它驚慌的跳來(lái)跳去,因為籠子太小所以對它來(lái)說(shuō),不管怎么跳眼前總是出現“兩條腿的怪物”所以就一直跳,如此惡性循環(huán)下去,它會(huì )死的!我不忍心再看下去了就去了別的地方:一個(gè)大筐子里,放了一只大龜,一動(dòng)不動(dòng),像死了似的。奇怪的是放大龜的筐子并沒(méi)有蓋,敞口的,所以人們就都來(lái)摸摸它。這時(shí)一個(gè)大約四五歲的小孩和他的爺爺過(guò)來(lái)了,小孩看見(jiàn)龜馬上跑過(guò)來(lái),抱起大龜,用力的拍打著(zhù)龜的殼并說(shuō):“老龜,快把頭伸出來(lái)……”越是拍打,越是不出,越是不出,越是拍打。而身邊的'爺爺只是笑呵呵的看著(zhù)自己的“乖孫子”。我就看不慣了:龜,它也是一條生命,也許它有厚厚的殼不怕拍打;也許它已經(jīng)死了以無(wú)知覺(jué),但是身為一個(gè)大人,能看的過(guò)去嗎?小孩也許不懂事,但大人也不懂事?

  我接著(zhù)無(wú)心看了幾樣就出來(lái)了,望著(zhù)整個(gè)博物館,我感慨萬(wàn)分:這博物館前身就是“叢氏宗祠”。這是一座沉穩端莊的古建筑,是文登市區現有的唯一的一座古建筑,雖然它被周?chē)哪切┈F代高樓大廈所包圍著(zhù),但它仍以其自身的文化氣息和獨特魅力彰顯其古樸與莊重的情調。

  但現在我卻不這么認為了,“叢式宗祠”的外圍皆涂寫(xiě)著(zhù)“廣告”為了杜絕“廣告”就用白油漆將這些“廣告”涂掉了,白色就在“叢式宗祠”外墻更顯眼了。

  早在10年前,文登市政府為保存這唯一的古建筑曾撥專(zhuān)款對其維修但現在看來(lái)我是一點(diǎn)兒“尋根心理”也沒(méi)有了……

  憑心而論,素質(zhì)低下的人有多少?100萬(wàn)?1000萬(wàn)?1個(gè)億?數不清?我不知道!但我知道:我要做一個(gè)品質(zhì)高尚的人!不會(huì )像“他人”那樣把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上,尤其是動(dòng)物身上!

  也許我可能有點(diǎn)天真,有些幼稚,甚至有些自羽清高,但我相信我一定會(huì )在“患難中保持純正”!

  那一頁(yè)日記作文 篇22

  自從小可憐死后,虎皮貓一直沒(méi)有從悲傷中走出來(lái)。我決定帶著(zhù)一家子去旅行。我跑出了山洞,找老老鼠商量,老老鼠說(shuō):“我覺(jué)得你們應該去有海的地方,因為海是放松心情的好地方,對了,去廈門(mén)吧,聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)是個(gè)海上花園城市,美著(zhù)呢!”我把老老鼠的想法告訴了虎皮貓,她同意了。于是我們準備了行李,跟馬小跳他們告別。

  終于,我們上路了。經(jīng)過(guò)了七七四十九個(gè)小時(shí),和九九八十一個(gè)彎,我們到了廈門(mén)的環(huán)島路。在美麗的海邊,我們踩著(zhù)浪花,愉快地嬉戲著(zhù)。我們碰見(jiàn)了一只小白貓,她自我介紹說(shuō)“我叫白玫瑰,你們一家是不是來(lái)廈門(mén)旅游的?”我們連忙說(shuō)“是!庇谑前酌倒逭埼覀兊剿魅说膭e墅里做客,她說(shuō)那里也可以看到海。晚上,白玫瑰的女主人發(fā)現了我們一家,驚喜不已,立刻拿了好吃的貓糧給我們吃,我一看,全是我們沒(méi)吃過(guò)的東西呢!

  第二天,我們再次來(lái)到沙灘上玩耍。只見(jiàn)潮水已經(jīng)退走,正是抓螃蟹的好時(shí)候。只見(jiàn)白玫瑰正在教三寶如何抓螃蟹,她說(shuō)一定要小心螃蟹的“鉗子”,要是被鉗住了會(huì )很痛的`。二丫獨自在沙灘上撿貝殼,她說(shuō)一定要把美麗的貝殼帶回老家。二丫還抓到一只小蟲(chóng)子,白玫瑰告訴我們“這是沙蟲(chóng),人類(lèi)把它們做成土筍凍,可好吃了,你們今天可以到廈門(mén)的好清香酒店去嘗嘗。吃了土筍凍,你們會(huì )覺(jué)得不枉此行!”胖頭正愜意地在太陽(yáng)底下睡懶覺(jué),看著(zhù)他那舒服的樣子,我也不忍心叫他起來(lái)。我和虎皮貓坐在高高的巖石上,一邊觀(guān)賞風(fēng)景,一邊釣魚(yú)。

  第三天,我們來(lái)到五緣灣的濕地公園看黑天鵝。只見(jiàn)一群群的黑天鵝在水面上優(yōu)雅地劃著(zhù)水。他們一看到我們一家,就趕緊游過(guò)來(lái),讓我們騎到他們的背上去天鵝島參觀(guān)。不一會(huì ),我們就到了天鵝島,那里有很多天鵝吃的糧食,都是工作人員給他們送來(lái)的,島上還種了很多花草樹(shù)木。在陰涼的樹(shù)底下,我們喝了安溪鐵觀(guān)音茶,美美地休息了一晚上。

  第四天,我們在海上看旭日東升。該是回四川的翠湖公園了,我們都很想念老老鼠和馬小跳。于是我們破費買(mǎi)了五張飛機票,花了半天時(shí)間就到家了。在廈門(mén)我就看到虎皮貓慢慢舒展開(kāi)了她的愁容,而回家后她再也不唉聲嘆氣了,真是不枉此行呀!

  那一頁(yè)日記作文 篇23

  唉,好不容易離開(kāi)學(xué)校,不用對著(zhù)根本不會(huì )寫(xiě)的考卷發(fā)呆,實(shí)在令人感到愉快!

  回家后,我趕緊把功課寫(xiě)完,拿著(zhù)我的球到公園跟同學(xué)會(huì )合,因為僅僅只有三十分鐘可以讓我玩耍,所以我把握時(shí)間,跟同學(xué)比誰(shuí)能拍比較多下──我又贏(yíng)了!但時(shí)間過(guò)得真快,我只好跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。

  可惡的`鋼琴出現在我眼前,哼!都是那鋼琴比賽害我不能玩很久,我生氣且用力的彈奏著(zhù),相信鋼琴一定很討厭我吧!不過(guò),這首曲子本來(lái)就要用力彈啊,我又沒(méi)錯!媽媽剛好從廚房出來(lái),對我說(shuō):“不錯嘛!很有力氣喔!”我不禁笑了出來(lái),真是歪打正著(zhù)!本來(lái)憤怒的心情一下子變得輕松起來(lái),于是我又開(kāi)始彈奏巴哈的小步舞曲。晚飯后,媽媽說(shuō):“剛剛彈的奏鳴曲很不錯耶!”爸爸說(shuō):“才怪,那一首吵死了,還是小步舞曲好,聽(tīng)了都想要跳舞!甭(tīng)他們你一言,我一語(yǔ),不知道為什么,我好喜歡這種感覺(jué)。

  放學(xué)!我一聽(tīng)到放學(xué),就覺(jué)得心情很好,相反的,一聽(tīng)到上學(xué),就覺(jué)得全身無(wú)力,放學(xué)是多么令人渴望!要是只有放學(xué)該有多好,我每天在最后一節課時(shí),總是在心里倒數計時(shí),就是希望時(shí)間能快個(gè)一分鐘,不,三十秒也行,或者學(xué)校鐘聲壞掉了,提早鐘響,反正只要能讓時(shí)間快一些,什么都行,總之,我最期待放學(xué),放學(xué)對我來(lái)講真的很重要。

  那一頁(yè)日記作文 篇24

  上個(gè)周就想寫(xiě)這篇日記了,總因時(shí)間不充裕而擱下來(lái)了。今天正在不只寫(xiě)什么題材好時(shí),突然想起了這件事。

  那是上個(gè)周的今天,我和媽媽到博物館去看展覽,看著(zhù)宣傳單上的“生龍活虎”還真想一睹這些“稀有動(dòng)物”的風(fēng)采呀!再加上宣傳單上印著(zhù)一個(gè)大大的“活”字,就更想去了。

  交了票進(jìn)去了,看來(lái)人很多,費了好大的勁兒才擠到一個(gè)籠子邊,看見(jiàn)一只信天翁,蹦來(lái)蹦去可愛(ài)極了。不對呀!我似乎覺(jué)得它有點(diǎn)不正常,但就是想不出來(lái)哪點(diǎn)不對勁兒,待人群漸漸散開(kāi)時(shí),我這才發(fā)現原來(lái)是它的眼睛!那眼睛分明透出的是一種恐懼感呀!它驚慌的跳來(lái)跳去,因為籠子太小所以對它來(lái)說(shuō),不管怎么跳眼前總是出現“兩條腿的怪物”所以就一直跳,如此惡性循環(huán)下去,它會(huì )死的!我不忍心再看下去了就去了別的地方:一個(gè)大筐子里,放了一只大龜,一動(dòng)不動(dòng),像死了似的。奇怪的是放大龜的筐子并沒(méi)有蓋,敞口的,所以人們就都來(lái)摸摸它。這時(shí)一個(gè)大約四五歲的'小孩和他的爺爺過(guò)來(lái)了,小孩看見(jiàn)龜馬上跑過(guò)來(lái),抱起大龜,用力的拍打著(zhù)龜的殼并說(shuō):“老龜,快把頭伸出來(lái)……”越是拍打,越是不出,越是不出,越是拍打。而身邊的爺爺只是笑呵呵的看著(zhù)自己的“乖孫子”。我就看不慣了:龜,它也是一條生命,也許它有厚厚的殼不怕拍打;也許它已經(jīng)死了以無(wú)知覺(jué),但是身為一個(gè)大人,能看的過(guò)去嗎?小孩也許不懂事,但大人也不懂事?

  我接著(zhù)無(wú)心看了幾樣就出來(lái)了,望著(zhù)整個(gè)博物館,我感慨萬(wàn)分:這博物館前身就是“叢氏宗祠”。這是一座沉穩端莊的古建筑,是文登市區現有的唯一的一座古建筑,雖然它被周?chē)哪切┈F代高樓大廈所包圍著(zhù),但它仍以其自身的文化氣息和獨特魅力彰顯其古樸與莊重的情調。

  但現在我卻不這么認為了,“叢式宗祠”的外圍皆涂寫(xiě)著(zhù)“廣告”為了杜絕“廣告”就用白油漆將這些“廣告”涂掉了,白色就在“叢式宗祠”外墻更顯眼了。

  早在10年前,文登市政府為保存這唯一的古建筑曾撥專(zhuān)款對其維修但現在看來(lái)我是一點(diǎn)兒“尋根心理”也沒(méi)有了……

  憑心而論,素質(zhì)低下的人有多少?100萬(wàn)?1000萬(wàn)?1個(gè)億?數不清?我不知道!但我知道:我要做一個(gè)品質(zhì)高尚的人!不會(huì )像“他人”那樣把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上,尤其是動(dòng)物身上!

  也許我可能有點(diǎn)天真,有些幼稚,甚至有些自羽清高,但我相信我一定會(huì )在“患難中保持純正”!

  那一頁(yè)日記作文 篇25

  看著(zhù)窗外淅瀝的小雨,心情也好像這雨絲一樣交織互錯,還真有點(diǎn)剪不斷理還亂的感覺(jué),現在離考試僅剩最后一個(gè)周了,但復習的仍不充足,很害怕自己考差了

  上個(gè)周星期五生物競賽的成績(jì)出來(lái)了,考得還不錯,心中有些欣慰,但不久就被這緊張的氣氛沖淡了很快又不得不回到現實(shí)中來(lái),面對考試,心情很復雜,既有些擔心卻有些盼望,希望能在最后的考試大顯身手,而又------

  過(guò)一會(huì ),雨漸漸的小了,天似乎晴朗了許多但卻總有一塊陰雨,圍繞在太陽(yáng)周?chē),使天或晴或陰,如此反復天竟又下起了小雨,冰涼涼的,這次又下了約十幾分鐘,天終于放晴了,耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)薄薄的云層,穿過(guò)了空氣中的小雨滴,折射到了我的臉上,此時(shí)竟覺(jué)得有一種重生的意味。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信總有彩虹”相信這幾天就是陽(yáng)光明媚前的`狂風(fēng)暴雨,黑暗背后會(huì )有光明的,抓緊復習好功課,會(huì )讓我無(wú)怨無(wú)悔!希望我會(huì )成功,雖然現在天已放晴,但夢(mèng)想中的彩虹依然沒(méi)有出現,但我相信,雖然現實(shí)生活中的彩虹沒(méi)有升起,但我心中的彩虹正在冉冉升起!

  那一頁(yè)日記作文 篇26

  這個(gè)寒假比預期的假期要長(cháng),本來(lái)打算去嘗試去調查寫(xiě)調查報告的,這個(gè)需要智慧和厚臉皮的事情,不知道有點(diǎn)內向的我是不是能夠真的做到,也希望自己能夠不斷的挑戰自己,我不希望因為自己性格的原因,不斷的錯過(guò)機會(huì ),不斷后悔自己的懦弱,然后在下一次機會(huì )的面前又繼續同樣的狀態(tài),如此循環(huán)。

  昨天,早上7點(diǎn)多到了番禺,站在地鐵的出口,雖然還是寒冬早上7點(diǎn)多的時(shí)間,但是仍然有很多匆匆忙忙的人趕地鐵,路上已經(jīng)開(kāi)始車(chē)水馬龍。走在回家的路上,看到了3則招聘通知,短短的20多分鐘的路上,就看到3則招聘通知,這讓我對當前的就業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生那么一點(diǎn)的懷疑。不過(guò)看看要么是地產(chǎn)評估師,要么是工廠(chǎng)的壓煉工,還有就是銷(xiāo)售員。這都是專(zhuān)業(yè)性很強的工作,一對比自己的專(zhuān)業(yè),沒(méi)有什么針對性,太寬泛了,不知道以后自己出來(lái)能夠做些什么工作。也許說(shuō)現在考慮這些,對于一個(gè)大二的學(xué)生來(lái)說(shuō),是太早了。但是我總是在想以后的事情,早點(diǎn)找到自己的目標,不要再盲目的下去了。

  早上,突然接到芳姐的電話(huà),說(shuō)要和我商量一些事情。我走在去公司的路上,就隱隱猜到應該是叫我去工作,但是沒(méi)想到是和暑假差不多的工作性質(zhì)。公司已經(jīng)找了兩個(gè)大學(xué)畢業(yè)生,還有兩個(gè)實(shí)習生。我以為不再有機會(huì )去工作了。當芳姐告訴我是這樣的工作的時(shí)候,除了驚喜更多是擔心,害怕自己做不好,這的確是不好心態(tài),還沒(méi)開(kāi)始,就開(kāi)始擔心。

  這也是我經(jīng)常做的事情,不知道別人是不是會(huì )和我一樣。我這次可以選擇另一種的工作方式,但是我決定選擇這一種比較挑戰的方式。當然除了能夠學(xué)習到一些平常的工作要求,比如辦公室禮儀,跟單,采購,還有一些出納方面的知識以外,我更希望的`是自己能夠挑戰自己,不要因為自己的性格和一些自我菲薄而喪失那么好的機會(huì ),俗話(huà)說(shuō):"機不可失,時(shí)不再來(lái)""過(guò)了這個(gè)村,就沒(méi)有這個(gè)店"。

  也深刻的了解到,改變一個(gè)人的習慣是很艱難的一件事情,要不然就不叫習慣了。播種一種性格,收獲一種人生。對自己殘忍,恰恰是為了自己好,生命就是那么充滿(mǎn)不可思議。當老板跟我提出她的要求和建議的時(shí)候,我還是那樣不知道要說(shuō)些什么才好,但是我已經(jīng)敢看著(zhù)她的眼睛了,這讓我心中一陣驚喜,也許對別人才說(shuō)這不是什么值得開(kāi)心的事情,但是對于害怕長(cháng)輩的人來(lái)說(shuō),卻需要很大的勇氣。

  忽然之間,感覺(jué)到久違的那種激情和自信又回到我的生命中。沖勁十足,上大學(xué)以后,這種激情就那么喪失了,我嘗試了很多種方式,都于事無(wú)補,忽然之間這種感覺(jué)又回到我的生命了。不知道這樣的感覺(jué)會(huì )維系多久,但是只有哪怕一瞬間,也讓我激動(dòng)不已。害怕哀莫大于心死的感覺(jué)。希望能夠一直保持下去。

  那一頁(yè)日記作文 篇27

  最近,我讀了一本名叫《雷鋒日記》的書(shū)。書(shū)中的主人公是一名普通軍人——雷鋒。雷鋒出生于1940年,他一生從事革命,把自己的青春獻給了人民,記得他曾經(jīng)在日記里寫(xiě)到:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守者你生活的崗位位上?”雷鋒是多么偉大啊,他雖然離我們而去了,但是,他“螺絲釘”精神將永遠留在我們心中。雷鋒叔叔就是一名中華美德的'典范。

  說(shuō)起道德一詞,最早出現在老子的《道德經(jīng)》中,老子曾說(shuō)過(guò):“道生之,德畜之。物形之,勢成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德!币馑际钦f(shuō),世上萬(wàn)物都遵循著(zhù)道而產(chǎn)生,受到德的滋養。萬(wàn)物沒(méi)有不把道德視為根本的。因此,道德是一個(gè)民族繁衍的基礎,是一個(gè)古老民族未來(lái)的希望!

  目前社會(huì )上有兩種關(guān)于道德說(shuō)法,一是道德滑坡。從“小悅悅”被碾事件到各種食品安全隱患問(wèn)題,這確實(shí)是部分人良心泯滅的體現、是現代道德的滑坡。二是道德得到弘揚。從“最美媽媽”徒手接樓上滑下的兒童到“最美教師”為救學(xué)生,自己被車(chē)壓倒,這難道不是現代道德進(jìn)步的體現嗎?我們在她們身上看到了雷鋒的影子、看到了對雷鋒精神的升華,我們?yōu)樗齻兏械綗o(wú)比的自豪!

  不管是哪種觀(guān)點(diǎn),不管是道德滑坡論還是道德進(jìn)步論,我認為,作為我們小學(xué)生而言,都要從自身做起,從小事做起,弘揚中華美德,讓中國永遠屹立于東方!

  那一頁(yè)日記作文 篇28

  這幾天,趁著(zhù)放假,我和爸爸一起去釣魚(yú)。

  到了那,我便迫不及待的沖過(guò)去,拿出魚(yú)竿,掛好魚(yú)餌,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō):“這一次,我一定能釣上來(lái),你等著(zhù)看吧!薄昂,那試目以待吧!卑职终f(shuō)。我深吸了一口氣:加油,我一定能行。我開(kāi)始耐心的等著(zhù)魚(yú)上鉤?蛇^(guò)了不到一分鐘,我便失去耐心了?粗(zhù)爸爸都釣上來(lái)了,我一著(zhù)急,一拿上來(lái),什么都沒(méi)有!鞍,什么都沒(méi)有!卑职挚戳酥笳f(shuō):“有點(diǎn)耐心,魚(yú)總會(huì )上鉤的!蔽衣(tīng)了,便開(kāi)始耐心的換了魚(yú)餌,重新開(kāi)始了。這一次,我覺(jué)得有魚(yú)上鉤了,便猛地一提,一看,傻眼了,這什么啊。一團垃圾。不行,我還不信了,我釣不上來(lái)。就這樣,在一次次的'失敗之后。我又一次的失去了耐心。垂頭喪氣的地坐著(zhù)!霸趺戳,一點(diǎn)困難就把你打倒了,給自己信心,不要想著(zhù)自己做不到,想著(zhù)自己能做到,困難要一點(diǎn)一點(diǎn)的克服。不是有這么一句話(huà)‘失敗是成功之母’,有失敗也會(huì )有成功的那一天。相信自己!卑职钟诌^(guò)去坐著(zhù)了。爸爸說(shuō)得對,我再試試。我重復著(zhù)之前的動(dòng)作,耐心地等著(zhù)魚(yú)上鉤。終于,功夫不負有心人,我成功地釣上來(lái)一條小魚(yú)。雖然它很小,但也是我這么長(cháng)時(shí)間的成果。我高興的笑了!安诲e,再接再勵!卑职终f(shuō)。我繼續努力的釣上來(lái)了好幾條魚(yú)?粗(zhù)我?jiàn)^斗的成果,我產(chǎn)生了一種很大的成就感。

  經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了只要有耐心,面對失敗,不要灰心,要勇敢的面對。相信自己,一定能成功。

  那一頁(yè)日記作文 篇29

  讀過(guò)《淘氣包馬小跳》系列的小讀者們都應該都知道馬小跳有一個(gè)會(huì )燒飯的表妹叫杜真子,她有一只貓,叫笑貓。因為它會(huì )笑,今天我們就來(lái)聊聊專(zhuān)門(mén)寫(xiě)它的《笑貓日記》。

  《笑貓日記》上說(shuō),笑貓有一個(gè)好朋友是京巴狗瑪麗亞,可是因為瑪麗亞的下嘴唇包著(zhù)上嘴唇,所以笑貓給它取名叫“地包天”。據說(shuō)它們的好朋友‘帥仔’小被它的`保姆狗(從小臘腸狗就把帥仔當自己的親兒子,一直很疼愛(ài)它,當它的保姆狗?涩F在因為帥仔很好看,以前主人對它的愛(ài)都到了帥仔身上,所以它決心想害死帥仔)扔到山洞后還是笑貓和“地包天”它們兩個(gè)把帥仔救出來(lái)的呢!笑貓不但勇敢機智,還有許多可愛(ài)的地方:比如有一次它的孩子們幾個(gè)月大的時(shí)候,有一次有一個(gè)孩子大哭大鬧,它就立刻學(xué)著(zhù)嬰兒的樣子翻來(lái)翻去,大聲哭起來(lái),一下子就把孩子逗笑了!

  笑貓非常受人喜愛(ài)。有一次,馬小跳他們想買(mǎi)一些禮物送給它們的動(dòng)物朋友,可惜家長(cháng)不給錢(qián),因為這次杜真子也同意,于是,他們就讓笑貓出馬了。沒(méi)想到,笑貓只不過(guò)表演了一兩個(gè)雜技,又笑了幾下,它們的投款箱就已經(jīng)滿(mǎn)了,還有幾個(gè)動(dòng)物雜技團的大老板要笑貓去參加,而且一個(gè)月給一萬(wàn)塊錢(qián)!怎么樣,笑貓就是笑貓,誰(shuí)也比不過(guò)它。

  小朋友們,你們喜歡笑貓嗎,笑貓的故事還有許多,我以后慢慢講!

  那一頁(yè)日記作文 篇30

  中午媽媽打電話(huà)告訴我,她收到第十期《快樂(lè )日記》,封面明星就是我。我好高興,真希望媽媽快快回來(lái),讓我好好看看?墒菋寢岆娫(huà)打來(lái)就是讓我高興了一下,她回不來(lái),害得我下午聽(tīng)課一直在想《快樂(lè )日記》的封面是什么樣?他們會(huì )給我配個(gè)什么樣的圖呢?他們選的又是哪篇日記呢?編輯老師又是怎么寫(xiě)的評語(yǔ)呢?……好不容易盼到晚上媽媽下班回來(lái),媽媽才磨磨蹭蹭地從包里拿。我搶過(guò)他的包,干脆自己動(dòng)手,誰(shuí)讓她動(dòng)作那么慢,如蝸牛一樣。媽媽說(shuō)我太不像樣了,可我已經(jīng)顧不了那么多了,我就是想看。當我看到封面時(shí),漂亮的圖案上方有一個(gè)吹著(zhù)笛子的小姑娘,那就是我,還寫(xiě)著(zhù)我的名字。打開(kāi)封面第一頁(yè)就是我的'簡(jiǎn)介和我寫(xiě)日記的心得,還有我們班集體的介紹及全班同學(xué)的照片,當我一頁(yè)一頁(yè)地看,看到36頁(yè)時(shí),“日記串串燒”有我三篇日記,編輯老師配的圖真有意思,我很喜歡。

  看到自己的照片和日記上了雜志,真的太高興了,我可以和全國小朋友一起分享我的日記,讓更多的人了解我,喜歡我。

  那一頁(yè)日記作文 篇31

  考試的前幾天,我感冒了。

  我獨自待在家里覺(jué)得無(wú)聊,想看書(shū),但除了《笑貓日記》,家里的書(shū)我幾乎都看完了,可《笑貓日記》我以前看了一點(diǎn),覺(jué)得不好看,但我實(shí)在無(wú)聊,只好看它。

  我翻到第一章,咦?怎么和我以前看的不一樣?我仔細看了看,發(fā)現以前看的'是前言,怪不得不一樣呢?!

  我接著(zhù)往下看,越看越好看,越看越愛(ài)看。我看呀看,可剛看到興頭,一冊就看完了?墒俏铱傇谙胄ω垥(huì )遇到什么事,于是我央求媽媽再給我買(mǎi)幾本。媽媽答應了。

  周末,媽媽又給我買(mǎi)了三本《笑貓日記》。我又看呀看,不到兩三天就看完了。

  我沉浸在笑貓的故事中,比以前更想知道笑貓以后的故事?墒菋寢尣豢辖o我買(mǎi),說(shuō)我走馬觀(guān)花太費錢(qián)。我求媽媽說(shuō):“好媽媽?zhuān)朴魄虿毁I(mǎi)了,零食不吃了,給我買(mǎi)幾本《笑貓日記》”。媽媽終于答應了。我又得到了三本《笑貓日記》。

  我捧著(zhù)我的“寶貝”,又如饑似渴地讀啊讀?墒侨竞芸煊肿x完了。我還想看,可不知道怎么對媽媽說(shuō)。我只好捧著(zhù)讀過(guò)的《笑貓日記》再讀起來(lái)。

  媽媽居然也讀起來(lái)了,她還問(wèn)了我幾個(gè)有關(guān)笑貓故事的問(wèn)題,我都答對了,我對媽媽說(shuō):“這下您知道我不是走馬觀(guān)花了吧!媽媽笑呵呵的說(shuō):“看在你用心的份上,再給你獎幾本!

  來(lái)到書(shū)店,更令我驚奇的事發(fā)生了。書(shū)店的老板說(shuō)我這么愛(ài)讀書(shū),而且讀的這么快,索性給我借了五本。我簡(jiǎn)直太興奮了!可惜的是,《小貓出生的秘密山洞》和《那個(gè)黑色的下午》賣(mài)完了。不過(guò),爸爸答應我在網(wǎng)上給我購買(mǎi)這兩本。

  哈哈,我最?lèi)?ài)的《笑貓日記》!

  那一頁(yè)日記作文 篇32

  我家養了兩只小烏龜,體形小的一只叫“豆豆”,體形大一點(diǎn)的叫“貝貝”。它們是我最喜歡的“小伙伴”。

  瞧,它們多可愛(ài)!豆子似的小眼睛,“V”字形的小嘴巴,四只短短的小腳,一條只有一厘米左右的小尾巴。最有特色的就是它們身上披著(zhù)的“盔甲”——背殼了。橢圓形的硬殼上整齊地分成13塊棱形的圖案,中間一行三塊,其余的十塊圍成一個(gè)大的橢圓形,另外還有一圈裝飾邊是由小塊圖案組成的橢圓形?瓷先ナ秩侨讼矏(ài)。

  別看小烏龜嘴巴小,食量可大哩!一天的早上,我切下六小塊瘦肉,拿起一塊放到“豆豆”嘴前晃了晃,它伸出頭來(lái)嗅了嗅,立刻張開(kāi)嘴巴一口咬住瘦肉,圓圓的小眼睛警惕地向四周望了望,看見(jiàn)反應遲鈍的.“貝貝”正在悠閑自得地閉目養神,絲毫沒(méi)發(fā)現它那塊“寶貝”。便把肉叨到離“貝貝”較遠的地方放心地品嘗起來(lái),只見(jiàn)它先用前爪把瘦肉“蹬”著(zhù),然后用嘴咬住瘦肉的另一端,使勁向外扯,瘦肉很快被分開(kāi)兩邊,它立刻把口中叨著(zhù)的那一半“嘖”一聲吃了,接著(zhù)又把爪子上的另一半也吞了下去……“哼,你這個(gè)自私自利的小家伙,獨吞美食,一點(diǎn)也不給自己的同伴吃!”我在一旁生氣地想。為了懲罰“豆豆”,我便把另一塊瘦肉放到“貝貝”面前讓它吃,使“貝貝”也美餐一頓……吃飽喝足后,小烏龜便把頭縮進(jìn)它的“盔甲”里舒舒服服地睡大覺(jué)了,它們可懂得享受哩!

  看烏龜游泳是最有趣的了。我把盆子里的水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,它們就在水里撒起歡來(lái)了,四只小爪子就像兩對小槳,不停地劃動(dòng)著(zhù),小尾巴也隨著(zhù)有節奏地擺動(dòng)起來(lái),游過(guò)的地方留下一條淡淡的痕跡,不一會(huì )兒就消失了。小烏龜還不時(shí)地把頭露出水面,微微張開(kāi)嘴,好像在換氣,然后又鉆進(jìn)水中?吹竭@些情景,我想:小烏龜是不是也像人一樣在水里時(shí)間長(cháng)了,也要透出水面換一換氣呢?我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題查閱了書(shū)本,知道了烏龜是用肺呼吸的,弄明白了它在水底呆久了就要游上水面換一口氣這個(gè)道理。我聽(tīng)哥哥說(shuō)小烏龜在冬天會(huì )冬眠的,現在冬天就要到了,我要給小烏龜喂得飽飽的,讓它們美美的睡上一個(gè)冬天。我愛(ài)各種小動(dòng)物,更愛(ài)這貌不驚人、默默無(wú)聞的小烏龜。它們給我帶來(lái)了樂(lè )趣,成了我的“好伙伴”。

  那一頁(yè)日記作文 篇33

  今日翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),忽見(jiàn)這學(xué)期我們將要學(xué)魯迅先生的小說(shuō)《孔乙己》,于是乎,我有了一種重看魯迅小說(shuō)的想法。說(shuō)干就干,我便翻箱倒柜地找出那本還較為嶄新的《吶喊》。

  這本《吶喊》是上小學(xué)六年級時(shí)買(mǎi)的。記得當時(shí)讀的感覺(jué)是:魯迅先生的文字十分枯燥,不知道他講了些什么東西。到后來(lái),學(xué)《社戲》時(shí),我有讀了幾篇。那時(shí)覺(jué)得稍微有些情感了,好像并不是那么枯燥。如今,我又一次翻開(kāi)了《吶喊》,在用心品讀后,才發(fā)現其深奧。

  《狂人日記》中,有一句話(huà)首先使我們內心一震,“不然,那趙家的.狗,何以看我兩眼呢?”短短不過(guò)十四個(gè)字,但卻將“狂人”這個(gè)形象給深深地刻畫(huà)出來(lái)了。我很慚愧,為何當初品不出來(lái)?

  待我看到“我翻開(kāi)歷史一查,這歷史沒(méi)有年代,歪歪斜斜的每頁(yè)都寫(xiě)著(zhù)'仁義道德'幾個(gè)字。我橫豎睡不著(zhù),仔細看了半夜,才從字縫里看出字來(lái),滿(mǎn)本都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字是“吃人”這一段時(shí),全身竟不寒而栗起來(lái)!俺匀恕狈饨ㄖ贫绕仁谷藷o(wú)人性,騙人去吃人,這是多么可怕的事情。而這些,自然也是我以前所未曾感悟到的。

  我繼續閱讀下去,讓這些文字一次又一次地沖撞我的大腦。直到文章最后作者的吶喊“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子或者還有?救救孩子......!蔽夷巧钌畋桓腥镜拇竽X之中,仿佛看見(jiàn)了魯迅先生在那個(gè)時(shí)代大聲地呼喊,我再一次被這文字的魅力感染了。

  再次讀完《狂人日記》我好像明白了點(diǎn),為何魯迅先生在中國近代文學(xué)史上有如此高的地位。但我也知道,我還有許多的不懂,我還需要花更多的時(shí)間去讀懂魯迅的文字,因讀懂魯迅的同時(shí),也是在對愛(ài),對和平的一種追求。

  那一頁(yè)日記作文 篇34

  很長(cháng)一段時(shí)間,我都沉迷在《笑貓日記》中。

  每天放學(xué),我都會(huì )發(fā)瘋似的寫(xiě)作業(yè)。你知道為什么嗎?寫(xiě)完作業(yè),我就可以看《笑貓日記》啦。

  每到雙休日,我就會(huì )很開(kāi)心。因為我可以去書(shū)店看《笑貓日記》。到書(shū)店,我選了一本《笑貓日記》就津津有味地看起來(lái)。爸爸說(shuō),我看書(shū)的樣子,就像一個(gè)木頭人,一動(dòng)也不動(dòng)。

  寒假或暑假,都是我快樂(lè )得不能再快樂(lè )的時(shí)候。因為我可以盡情地到書(shū)店看書(shū)。這個(gè)寒假,我每次到書(shū)店都要看完一本《笑貓日記》,除非,外婆答應買(mǎi)回家看。

  這些天,我每天都到姐姐那里借一本《笑貓日記》。只要當天借的'《笑貓日記》沒(méi)看完,我就不罷休。

  昨天,姐姐借給我的《笑貓日記》到晚上還沒(méi)看完。媽媽就催:“仔仔,你快去洗臉刷牙!

  “媽媽?zhuān)憬裉煲丛鑶?”我突然發(fā)問(wèn)。

  “要呀,怎么啦?”

  “那你洗完澡,我再去洗臉刷牙!

  媽媽去洗澡了。我抓緊時(shí)間看《笑貓日記》。等媽媽洗完澡出來(lái),我的《笑貓日記》也看完了,心滿(mǎn)意足地去睡覺(jué)了。

  看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》后,我自己準備寫(xiě)一套升級版的《笑貓日記》。我正在寫(xiě)第一本《我的新家》,我還準備寫(xiě)第二本《世界末日》和第三本《云朵上的家》,還有第四本……好多好多的升級版《笑貓日記》我還都沒(méi)寫(xiě)呢。

  楊紅櫻阿姨,如果您還出一些《笑貓日記》的話(huà),我一定會(huì )看完的。

  看《笑貓日記》的時(shí)候,是我最快樂(lè )的時(shí)光。

  那一頁(yè)日記作文 篇35

  初次拜讀魯迅先生的《狂人日記》,總覺(jué)得里面的語(yǔ)序雜無(wú)倫次,邏輯不清,實(shí)在令人費解。再讀二三遍后,才明白此日記原來(lái)出自患有迫害妄想癥的瘋子之手,細細研讀一番后,才理解其中意味。

  自新文化運動(dòng)以來(lái),中國社會(huì )便涌現出一批像胡適、魯迅這樣的知識分子大力推廣白話(huà)文、提倡新文學(xué)!犊袢巳沼洝芳仁侵袊F代白話(huà)文小說(shuō)的開(kāi)山之作,也是魯迅先生首次采用“魯迅”這個(gè)筆名的作品,它采用日記體的形式,打破文學(xué)傳統,在中國現代文學(xué)史上有著(zhù)極高的地位。文中的“狂人”是一名患有恐懼癥兼迫害癥的精神病患者。他極度敏感,腦子里經(jīng)常出現幻想、錯覺(jué),惶恐不可終日,他時(shí)刻懷疑周?chē)娜,不管男女老少、認識與否,甚至認為與他骨肉至親的大哥也要害他,吃他,別人的一個(gè)眼神或幾句話(huà)在他眼里都是包藏禍心的。另外,“狂人”還愛(ài)胡思亂想,固執地認定周?chē)际浅匀说娜,就連大哥請來(lái)老頭子給他看病也被他理解成養肥了是為了日后可以多吃,例如文中寫(xiě)道“不要亂想,靜靜的養!養肥了,他們是自然可以多吃;我有什么好處!弊髡咔擅畹剡\用象征和暗喻等手法,揭露封建家族和封建禮教吃人的本質(zhì)。誠如魯迅所言,中國的歷史可謂是吃人的'歷史,中國人尚是食人民族。古來(lái)就有“易子而食”、“食肉寢皮”等例子,醫書(shū)《本草綱目》也有人肉可煎而治病的記載,而現實(shí)中又有“街上的女人要咬孩子”,“人血饅頭可以治癆病”等事例?梢(jiàn),多少人深受封建禮教的迫害而遲遲未知,反倒是一個(gè)迫害癥患者翻開(kāi)歷史一查,歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫(xiě)著(zhù)“仁義道德”幾個(gè)字,從字縫中看出字來(lái),滿(mǎn)本都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字是“吃人”。

  另外,《狂人日記》具有啟蒙思想特征,充滿(mǎn)了強烈的現實(shí)主義色彩,這主要體現在對封建制度與愚昧思想的批判以及徹底的不妥協(xié)、反封建精神。在外人看來(lái),“狂人”只是一個(gè)瘋子,但從象征主義的角度看,他是站在時(shí)代前沿的反封建斗士,充滿(mǎn)強烈的反叛精神與變革意識!翱袢恕北磉_的言語(yǔ)雖然邏輯不清,但他卻是清醒的。例如他敢說(shuō)人所不敢說(shuō)的,勸告周?chē)娜艘嫘母钠,曉得將?lái)容不得吃人的人活在世上。同時(shí),這也體現了魯迅的人道主義關(guān)懷,他擔憂(yōu)吃人的封建禮教會(huì )殃及下一代,便借“狂人”之口深切地呼吁把孩子從吃人的封建傳統中解救出來(lái)。

  《狂人日記》是中國舊社會(huì )在經(jīng)歷了漫長(cháng)的沉默與思索后的第一聲吶喊,它不僅揭露了封建禮教吃人的本質(zhì),更反映了魯迅先生為民族前途憂(yōu)心如焚而又期盼新社會(huì )早日到來(lái)的強烈愿望。

  那一頁(yè)日記作文 篇36

  今天是我們北京行的第二天,艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云,一大早我們就趕往天安門(mén)廣場(chǎng)觀(guān)看升國旗儀式。廣場(chǎng)四周人山人海,大家爭相觀(guān)看這莊嚴神圣的一刻的到來(lái)。在嘹亮的國歌聲,五星紅旗冉冉升起,我們的心情非常激動(dòng)。接著(zhù)我們來(lái)到毛主席紀念堂,懷著(zhù)無(wú)比崇敬的'心情,瞻仰了主席的遺容,深刻懷念毛主席。

  然后我們來(lái)到了全國著(zhù)名的學(xué)府—北京大學(xué),校園內風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境整潔。講解員叔叔分別從北京大學(xué)的歷史、;盏脑⒁夂桶l(fā)展現狀來(lái)介紹,還給我們講述了自己的求學(xué)經(jīng)歷和學(xué)習方法,鼓勵我們從小要樹(shù)立遠大的志向,將來(lái)考進(jìn)北京大學(xué),成為國家的有用之材。

  最后我們來(lái)到圓明園,它是一個(gè)遺址公園。園內游人如織,到處都是損壞的建筑物。導游給我們介紹了圓明園的歷史:幾百年前這里有數不勝數的奇花異草、奇珍瑰寶,是著(zhù)名的皇家園林。1860年,英法聯(lián)軍用一把野蠻的烈火將圓明園化為灰燼。讓我們永遠不要忘記這段歷史!從圓明園出來(lái)后,我的心情很沉重,心想一定要努力學(xué)習,將來(lái)為國家的強大做出貢獻。

  那一頁(yè)日記作文 篇37

  9月26日星期六晴

  今天是風(fēng)和日麗的早晨微風(fēng)拂面,小草碧綠碧綠的,綠的都要透明了,花朵們五彩繽紛鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們在少年宮學(xué)習中國武術(shù)。

  時(shí)光飛逝,轉眼就下課了,我們興奮的像一群快樂(lè )的小兔子一樣跳了起來(lái),我們又可以盡情的玩耍了。有的同學(xué)追逐打鬧,有的同學(xué)坐在木頭桿子上蕩著(zhù)腿,還有的同學(xué)在翻跟頭。

  突然,有同學(xué)叫喊著(zhù)讓我們排一列,一個(gè)一個(gè)的'輪流下腰,看誰(shuí)最棒。要輪到我的時(shí)候,我心里又緊張又害怕。我還不會(huì )下腰呢!我只能躺平在地上,像一只可愛(ài)又呆萌的小毛毛蟲(chóng)一樣,慢慢挺起肚子,手一點(diǎn)一點(diǎn)的往腳后跟移動(dòng)。我這毛毛蟲(chóng)的姿勢把同學(xué)們都逗樂(lè )了。輪到下一個(gè)女生了,因為她是學(xué)過(guò)舞蹈的,她很快一下子就下腰下去了。我們都驚呼:“好厲害!”大伙都鼓起掌來(lái)。這時(shí)老師看到了,就走了過(guò)去,一邊叫這個(gè)同學(xué)起來(lái),一邊對我們說(shuō):“下腰后腳底要蹬地……”話(huà)音未落,只見(jiàn)那同學(xué)一使勁,一起身,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲拍到了老師的臉上,那同學(xué)尷尬的臉都紅了。這時(shí),我們一群同學(xué)都捧腹大笑起來(lái),有的同學(xué)已經(jīng)笑得前仰后翻的坐到了地上。

  我們的武術(shù)課后總是輕松又愉快。

  那一頁(yè)日記作文 篇38

  今天最后一節上政治,老師叫我們念書(shū),快下課叫提問(wèn)我們,念不出留堂。我在那和我的.好朋友說(shuō)話(huà),沒(méi)念書(shū)。老師看見(jiàn)我們沒(méi)念書(shū)就罵了我一頓,我也沒(méi)理他,繼續說(shuō)話(huà)。還有15分鐘下課時(shí),他就開(kāi)始提問(wèn)了。第一個(gè)就叫我念了,我只念到一半就不會(huì )了,他叫班長(cháng)記了我的名,我對老師說(shuō):"上次叫了我,為什么這次又叫我,很不公平啊。"老師卻說(shuō):"你可愛(ài),所以又叫你啊我又說(shuō):"可愛(ài)有罪嗎

  "接著(zhù)另一個(gè)同學(xué)念,老師竟然給他提示。我又生氣的說(shuō):"老師,為什么給他提示,而不給我提示啊

  "老師的回答讓全班同學(xué)笑了起來(lái)!"你可愛(ài)極了,所以就不給你提示!"我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了,最后我說(shuō)了:"老師我以后不再可愛(ài)了,告訴同學(xué)們,別再扮可愛(ài)啊,可愛(ài)也有罪!"

  那一頁(yè)日記作文 篇39

  運動(dòng)會(huì )結束了,

  我們又進(jìn)入了緊張而有序的學(xué)習當中了,但是在運動(dòng)會(huì )中我看到了平時(shí)沒(méi)有看到的東西,那些美好的東西。

  在運動(dòng)會(huì )中班里的每一個(gè)運動(dòng)員都為了給自己的班里多加幾分而奮力拼搏著(zhù),雖然有些同學(xué)沒(méi)有參加項目,但是他也在為班里盡著(zhù)自己的力。比如說(shuō)李婧,同學(xué)們都在表?yè)P這個(gè)運動(dòng)員那個(gè)運動(dòng)員,雖然他沒(méi)有項目,但是她也在為了這個(gè)班而盡自己的力,默默無(wú)聞的為班里寫(xiě)投稿,一寫(xiě)最少十篇,這還只是她在家里寫(xiě)的',在學(xué)校寫(xiě)的就不計其數了,最后使我們班的投稿在全校最多,使得我們初四(2)班成為優(yōu)秀投稿班級,這功勞應該歸功于李婧。

  那一頁(yè)日記作文 篇40

  今天秋高氣爽,也是一個(gè)團圓的節日——中秋節。

  下午吃過(guò)飯,我帶著(zhù)爸爸媽媽還有奶奶一起去公園散步。我們先從左海的木棧道出發(fā),一路上,我們走走停停,偶爾還拍拍美照。到了西湖之后,我就去坐我喜歡的電動(dòng)船。

  這次我當駕駛員,爸爸坐在我旁邊當我的小幫手,這讓我安心了不少。因為這畢竟是我第一次駕船,所以我既害怕又緊張。這時(shí),爸爸安慰我說(shuō):“不要害怕,做一個(gè)勇敢的駕駛員,我會(huì )幫助你的.!蔽衣(tīng)了爸爸的話(huà)好像沒(méi)那么緊張了。接著(zhù),我開(kāi)啟發(fā)動(dòng)機,手緊握方向盤(pán),把船開(kāi)出岸口,湖上來(lái)來(lái)往往的船挺多的,還有點(diǎn)像碰碰車(chē)的感。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸手把手教我轉方向,一會(huì )向左,一會(huì )向右,有時(shí)我還不小心撞到其它小船,還好對方?jīng)]說(shuō)什么,不然就糗大了。后來(lái)我慢慢地熟練了起來(lái),可以自由駕駛了。爸爸、媽媽還有奶奶都夸我駕駛技術(shù)特別棒,我聽(tīng)了甭提心里有多高興了!

  我一邊高興地開(kāi)著(zhù)小船,一邊和爸爸媽媽欣賞著(zhù)西湖兩岸的美景。我們看到了高大宏偉的省博物館,看到了古香古色的亭臺樓閣,還看到了兩岸隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在湖面……我們還聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。我的心情格外舒暢,不禁唱起了歌兒:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”

  夕陽(yáng)西下,我們酌著(zhù)落日余暉,度過(guò)了難忘的中秋節。

  那一頁(yè)日記作文 篇41

  正午的陽(yáng)光暖洋洋地傾瀉在我的書(shū)桌,桌上一本藍紫色的日記本,滑著(zhù)靜靜的天光,仿佛流淌著(zhù)跨越了時(shí)光河的溫暖,帶來(lái)了熟悉的記憶。

  十一二歲的年紀,正是不知愁的少年時(shí)光,生活中太多快樂(lè )的事讓我想永遠留住,那時(shí)的我也正好迷上了寫(xiě)作。每當白晝的喧囂和繁華漸漸銷(xiāo)聲匿跡,濃郁的橘色暮光填滿(mǎn)了我的書(shū)房,攪起噯味的光線(xiàn),光暈彌散,塵埃漫舞,靜美閑適。我靜靜地坐在書(shū)桌前,可以用一支筆消磨傍晚大部分的時(shí)光。也正是在那時(shí),我開(kāi)啟了自己的第一本日記本,開(kāi)始走上這條充滿(mǎn)甜蜜與執著(zhù)的道路。獨自一人坐在暗色的蒼穹下,一盞燈,一支筆,把時(shí)光留住。

  那時(shí)的我從未想到,一直以來(lái)最無(wú)恒心的我真的可以堅持每一天寫(xiě)下只言片語(yǔ),在一天又一天零碎卻真摯的片段里走過(guò)青春雨季,從爛漫的童年走向多雨的青春。這些平凡稚氣的文字真的'陪伴我走過(guò)了1000多了月光如水的夜晚,擁有恬靜的微笑和一塵不染的心靈。

  最初的我在翻閱從前寫(xiě)下的日記時(shí),會(huì )羞澀難堪,甚至將它們送入火堆,看著(zhù)那些文字在舞蹈的火焰里一點(diǎn)點(diǎn)化為虛無(wú),就仿佛親手埋葬了那段不堪回首的過(guò)往?扇缃裎乙褲u漸長(cháng)大,當我在看到從前的日記時(shí),會(huì )靜靜地微笑,有時(shí)回頭感嘆一下自己的無(wú)知,然后轉身再慢慢地走下去。只因我已足夠成熟,足以容納曾經(jīng)所有的過(guò)錯,也因我已經(jīng)讀懂了珍惜,3年來(lái)不間斷的日記里,銘刻著(zhù)我所有的過(guò)往,讓我明白,時(shí)光長(cháng)河兩岸的花無(wú)論多么美麗,它都只有一個(gè)流向,失去的不會(huì )回來(lái),現時(shí)的時(shí)光也從不會(huì )留給回憶。

  夢(mèng)想虛無(wú)如彼岸繁花,看不見(jiàn),摸不著(zhù),追不到,卻可以砥礪我抓緊現時(shí)的時(shí)間,把這青春的記載繼續下去,不負韶華,奔赴星辰大海。

  那一頁(yè)日記作文 篇42

  今天的第三節課是體育課,我心里樂(lè )開(kāi)了花:太好了,我一定要好好表現,做到最好。

  上課了,我們一到操場(chǎng),就發(fā)現前面的同學(xué)們向四面八方分散開(kāi)來(lái):不會(huì )是要練習間操吧?不要!還讓不讓我玩兒了!這時(shí),忽然傳來(lái)體育委員的高聲吶喊:“解散!蔽倚睦镱D時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。

  接下來(lái),就到了我最喜歡的環(huán)節——“足球”環(huán)節了。

  一場(chǎng)比賽上,我一馬當先,見(jiàn)到對手沒(méi)接住球,馬上跑上前去,向對手的“心”那“開(kāi)”去,只見(jiàn)我隊成員就在我身邊,我們兩個(gè)一路傳球,同時(shí)對手“長(cháng)官”也在向這邊跑,但他卻忘了數學(xué)中的`一句話(huà):兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短。此時(shí),兩個(gè)球門(mén)就等于兩個(gè)點(diǎn),我和隊友走的是直線(xiàn)段,但對手走的卻是一條大大的弧線(xiàn)。所以,在這種情況下,是我們進(jìn)球還是對手守住球門(mén)呢?答案就在后面。

  我們繼續傳球,隊友突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),因為我們兩個(gè)此時(shí)正好形成一組平行線(xiàn),所以他輕輕松松的就把球傳給了我,我做好準備,這時(shí),我臨門(mén)一腳,居然把球踢進(jìn)了球門(mén),我可不喜歡這樣直接呀!

  那一頁(yè)日記作文 篇43

  今天復習語(yǔ)文《愛(ài)蓮說(shuō)》,文中作者喜愛(ài)蓮花,喜愛(ài)它的“出淤泥而不染”,喜愛(ài)它的“中通外直”……“中通外直”,即里面空虛,外面筆直,用來(lái)喻人,則是“虛心和正直”的人吧。

  許多人喜愛(ài)牡丹,追名逐利,作者則只喜愛(ài)蓮花,獨守心靈上的那份凈土。追名逐利似乎是人之天性,而且是司空見(jiàn)慣,而安平樂(lè )道則不易做到,因為做一個(gè)精神上的'富有者是多么艱難!在世風(fēng)日下,物欲橫流的時(shí)期,讓蓮花來(lái)洗滌我們的心靈吧。

  我喜愛(ài)蘭花,雖不出名,卻讓人感到美麗。

  擇一城終老,遇一人白首!照片上的她顯得很憂(yōu)郁,可現在他仿佛看到照片上的她笑了,而且笑得很燦爛,就像當初他對她承諾的時(shí)候,笑得一樣燦爛。佛輕掬著(zhù)我四周的水,愛(ài)憐的說(shuō),我接你回來(lái)了。有人說(shuō)一定是位滿(mǎn)臉胡須、高大威武的男子,行俠仗義卻不喜拋頭露面?幾年之后,她下了崗,孩子才5歲。

  那一頁(yè)日記作文 篇44

  每日一記的習慣已伴隨我風(fēng)雨無(wú)阻地走過(guò)了四個(gè)年頭,在那本地方厚厚的日記本里,藏了無(wú)數的喜悅與悲傷,歡笑與淚水,在那本精美的日記本里,記載了我無(wú)數的心事,日記風(fēng)波。但是,有一天,這本日記本卻“春光外泄”。那是一個(gè)星期二的上午。我像往常一樣,在下課鈴響后疾步走出教室,回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現同學(xué)的目光集中在我身上,那種目光是詭異的,是意味深長(cháng)的。

  我覺(jué)得渾身不自在,轉眼向課桌望去,只見(jiàn)那兒里三層外三層地擠滿(mǎn)了同學(xué),還不時(shí)發(fā)出尖叫聲:“噢!我的天……”我快步拔開(kāi)吵架的人群,目光停留在日記本的那一頁(yè):今天他走了,也許他會(huì )回來(lái),也許不會(huì ),但不管他走到哪里,我的思念就會(huì )跟到那里,我的心就會(huì )跟到那里?吹竭@,我的臉刷的一下紅了,慌亂地收好日記本。男同學(xué)們拿腔捏調地軟綿綿地說(shuō):“噢,親愛(ài)的`,你走到廁所,我也會(huì )跟你到廁所!”周?chē)l(fā)出一陣哄笑,女生則在角落里指指點(diǎn)點(diǎn),竊竊私語(yǔ)。我受不了這種污辱,拿起日記本,奪門(mén)而出。我的同學(xué),你們可知道,那個(gè)“他”是最?lèi)?ài)我的,最近剛入伍的哥哥,我跟他感情那么好,怎能叫我不去想他?為什么同學(xué)一定要想得那么曖昧呢?

  同學(xué),請不要對什么事情都那么敏感,都想得那么復雜好嗎?現實(shí)生活并不像電視上那些虛偽的情呀愛(ài)呀一大堆,難道就沒(méi)有純潔的親情之愛(ài),友情之愛(ài)嗎?事后,同學(xué)們都認識到自己的錯誤,也向我道過(guò)歉,但我只對他們講了一句:“請不要單方面地看問(wèn)題!

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