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寫(xiě)日記的作文

時(shí)間:2020-11-19 18:45:27 日記作文 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)日記的作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的有關(guān)寫(xiě)日記的作文,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)寫(xiě)日記的作文

有關(guān)寫(xiě)日記的作文1

  今天下午,老師突然告訴我們,學(xué)校決定讓同學(xué)們輪流在一個(gè)日記本上寫(xiě)日記。頓時(shí),教室里一片喧嘩。同學(xué)們都在說(shuō):“日記是個(gè)人隱私,怎么能給別人看呢?”是啊,我也有這種想法,記得以前,如果哪位同學(xué)偷看了別人的日記本,就會(huì )遭到一頓“毒打”,弄不好還會(huì )驚動(dòng)老師?涩F在,學(xué)校竟然讓同學(xué)們輪流用一個(gè)日記本,我們怎能不生氣呢?想到這,我也加入了“起義隊伍”中,堅持一人用一個(gè)日記本。

  但冷靜思考一下,我改變了想法,我又覺(jué)得這是一次大膽的嘗試與創(chuàng )新。第一,這樣做可以讓更多人看到自己的日記,讓更多人對自己的日記提出意見(jiàn)。第二,老師批改起來(lái)方便,每天只有十本。第三,這樣,我們每周只寫(xiě)一篇日記,既減少了作業(yè)量,有保證了日記的質(zhì)量,真是一舉三得。

  今天,作為組長(cháng)的我,在這日記本的第一頁(yè)上寫(xiě)下了第一篇循環(huán)日記本。我相信,同學(xué)們能理解學(xué)校的決定,能在循環(huán)日記本上寫(xiě)下一篇篇優(yōu)美的文章,不辜負老師的期望!

有關(guān)寫(xiě)日記的作文2

  從這學(xué)期開(kāi)始我開(kāi)始了我的日記生活,雖然已經(jīng)不是第一次寫(xiě)日記了,但是畢竟那次是三年級的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有堅持下來(lái)寫(xiě)了一個(gè)學(xué)期,就不寫(xiě)了,沒(méi)有堅持下來(lái),現在想想后悔也來(lái)不及了。

  這個(gè)學(xué)期我下定決心,一定要堅持去寫(xiě),雖然寫(xiě)日記有時(shí)很枯躁,但是每天能在日記上寫(xiě)我一天的生活,還有能和喵嗚在日記上交流,使我感到很開(kāi)心。我已經(jīng)寫(xiě)了一個(gè)月的日記了,每當我寫(xiě)完一篇時(shí)我就感到輕松,一個(gè)月雖然看起很短,但是對我來(lái)說(shuō)并不是那么簡(jiǎn)單。自從我3月1日下定決心要開(kāi)始寫(xiě)日記時(shí),我就告訴自己,如果要寫(xiě)就要堅持,如果堅持不下去,我寧愿不寫(xiě),只要一寫(xiě)就不能放棄。

  日記是一個(gè)美好的東西,既可以練習寫(xiě)作又可以從中找到快樂(lè )。在你不開(kāi)心時(shí),被老師說(shuō)時(shí),在你很孤獨時(shí)……你最好的朋友——日記。漸漸的我對寫(xiě)作有了一點(diǎn)點(diǎn)興趣,以前覺(jué)得寫(xiě)作文非常的無(wú)聊,最討厭寫(xiě)作,可是現在我覺(jué)得自己變了許多。早上,當我看到“課堂習作”4個(gè)字時(shí),我雖然不想寫(xiě),但是一開(kāi)始寫(xiě)就覺(jué)得還挺有趣的。

  日記將成為我送給自己最好的一份禮物,是我童年最好的一份回憶,我現在經(jīng)常想像我長(cháng)大以后在回過(guò)頭來(lái)回憶童年時(shí),肯定已經(jīng)忘記了許多事情。例如:每天練擊劍操、每天發(fā)凝凝問(wèn)候……每當我翻開(kāi)我童年的日記時(shí),都會(huì )使我記憶猶新,仿佛又回到了充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年。

  日記讓我懂得了什么叫堅持,只要你決心去做一件事情,你就得堅持,堅持能使你感到快樂(lè )。

有關(guān)寫(xiě)日記的作文3

  如果心情不好時(shí)、做錯事時(shí)、不敢把話(huà)說(shuō)出來(lái)時(shí),有了“它”,我心中的“垃圾情緒”,可以向“它”傾倒;有了“它”,我心中的秘密,可以向“它”傾訴!八笔钦l(shuí)呢?“它”就是我生活中最好的朋友、秘密的守護者——日記。

  三年級時(shí),老師要求我們寫(xiě)三十個(gè)字以上的日記,當時(shí)我非常的生氣,為什么呢?因為日記也算是功課之一,當時(shí)我只有想到:又多了一項功課。剛開(kāi)始,每天把日記本一翻開(kāi),我就一個(gè)頭兩個(gè)大,我東想、西想,就是想不到今天日記到底要寫(xiě)什么?所以寫(xiě)日記的時(shí)間,成為我每天最痛苦、最煎熬的時(shí)刻。

  直到有一次我作業(yè)沒(méi)訂正,被老師處罰,我不敢把這事情告訴爸媽?zhuān)抑缓冒堰@件事“告訴”我最不喜歡的日記,日記它讓我把不敢說(shuō)出的事情,一五一十的寫(xiě)出來(lái),而且還能把我的心情告訴“它”,讓我感到如釋重負。

  還有一次,因為上課時(shí)我在做別的事情,所以被老師痛罵一頓,回家的路上,我一直在想:要不要告訴媽媽?zhuān)靠墒菋寢屓绻懒,我一定又要挨一頓罵,于是我一 回家就拿出了日記本,把今天課堂上發(fā)生的事情一一的寫(xiě)下來(lái),這種感覺(jué)真像在對好朋友傾吐心事一般,讓我覺(jué)得好自在。

  漸漸的我愛(ài)上了寫(xiě)日記,寫(xiě)日記,我的喜、怒、哀、樂(lè )都有“它”與我共享,日記是我最好的朋友,也是記錄我成長(cháng)的地方,最重要的“它”也是我將來(lái)回憶過(guò)去最佳的“見(jiàn)證人”。

有關(guān)寫(xiě)日記的作文4

  “唉!”此時(shí)的我正趴在桌子上發(fā)愣,因為明天就要開(kāi)學(xué)了,真是不知道應該高興還是悲傷。

  就在此時(shí),一陣開(kāi)門(mén)聲過(guò)后,一個(gè)魁梧高大的人走了進(jìn)來(lái),仔細一看,原來(lái)是爸爸回來(lái)了。爸爸回來(lái)之后,交給了我一個(gè)任務(wù),他說(shuō):“劉樸啊,小學(xué)生作文網(wǎng)征稿了,你想不想參加這個(gè)活動(dòng)?你只需要將你的一篇好的作文或一篇日記上傳的這個(gè)網(wǎng)上,得到認可后,還可以得到一些稿酬!蔽蚁耄骸爸恍枰獎(dòng)動(dòng)筆和動(dòng)動(dòng)手就可以?huà)赍X(qián),那我何樂(lè )而不為呢?”所以,我接受了爸爸給我的任務(wù)。

  可當我準備就緒,意想不到的麻煩事卻來(lái)了!竟然想不出寫(xiě)什么東西了!我左思思,右想想,也不知道以什么命題。我問(wèn)了一下爸爸,爸爸說(shuō):“只要把你真實(shí)的情感通過(guò)筆寫(xiě)出來(lái)就可以了!笔裁唇凶觥罢鎸(shí)的情感”?而后我又開(kāi)始了漫長(cháng)的思考!罢鎸(shí)的情感”這五個(gè)大字說(shuō)著(zhù)容易但寫(xiě)著(zhù)難啊!接著(zhù),我靜下心來(lái)…….終于悟出了這其中的道理。所謂的“真實(shí)的情感”呢,是將當時(shí)所思所想用心記錄下來(lái),然后把那種身臨其境、獨一無(wú)二的想法描繪下來(lái)。真的太好了,終于參透了這其中的奧妙了!

  我滿(mǎn)心歡喜的聯(lián)想著(zhù),也許在二十年、三十年、四十年后,我成為了一個(gè)鼎鼎有名的大寫(xiě)作家,每當出門(mén)的時(shí)候,都有一些粉絲與記者尾隨,接著(zhù)有一束束鮮花獻上來(lái)……..

有關(guān)寫(xiě)日記的作文5

  忘了從什么時(shí)候起,喜歡上了濃墨重彩的回憶,喜歡一個(gè)人捧著(zhù)日記本,看自己記得那些事,邊看邊笑;可后來(lái)卻不敢去碰它,每翻一次,都會(huì )傷心一次。日子一天天過(guò),以前的朋友漸漸失去聯(lián)系,日記本被壓在書(shū)的最底下,塵封了很久,可我知道,那些記憶沒(méi)有離開(kāi),我記得那么深,藏得那么深,怎么會(huì )忘記?

  常常會(huì )走回以前的學(xué)校,那條街還在,那座樓還在,好像以前的一切都還在,只是我們不在了。物是人非也不過(guò)如此吧。

  推開(kāi)教室的門(mén),地拖得很干凈,黑板擦得很干凈,有點(diǎn)懷疑這是不是我們以前那間教室。曾經(jīng),我們也在這上面瘋鬧,嬉戲,以為會(huì )留下一點(diǎn)痕跡的,沒(méi)有。我們刻在桌上上的“杰作”,留在門(mén)上的腳印,灑在墻上的墨跡,都沒(méi)了,就像我們不曾來(lái)過(guò)!拔锸侨朔恰眳s也已是“物非人非”,我們也回不去了吧。

  窗外的老樹(shù)上還留著(zhù)我們刻下的字“天長(cháng)地久”,突然覺(jué)得當年的我們好幼稚。一批又一批的學(xué)生來(lái)了又走,他們的青春年華,快樂(lè )記憶,全都留在了這里,又全部消失在這里。他們當中會(huì )不會(huì )也有一個(gè)人和我一樣,回到這里找過(guò)去?他會(huì )找到嗎?我知道我已經(jīng)找不到了,我和我們都回不去了。

  趁著(zhù)看門(mén)人不注意,我把日記本埋在老樹(shù)下,會(huì )有人找到它嗎?

  走出學(xué)校,才發(fā)現今年的春天格外的冷。我站在記憶的最深處,笑著(zhù)對他們說(shuō)再見(jiàn)。這學(xué)校,以后都不會(huì )來(lái)了吧。

有關(guān)寫(xiě)日記的作文6

  我11歲生日那天,二姨從美國給我帶回來(lái)一個(gè)漂亮的。記本,我可喜歡了。因為封面和里面有很多米老鼠圖畫(huà),所以我叫它“米老鼠日記本”。

  日記本的大小和語(yǔ)文課堂練習冊差不多。彩色的封面是硬紙板做的.上面有一幅大的米老鼠圖畫(huà)。這只大米老鼠左手叉腰,右手舉著(zhù)一本書(shū),面帶可愛(ài)的微笑。封面和封底還有很多小的米老鼠圖案,有的在看書(shū),有的在打棒球,有的在過(guò)生日,他們的生活可真是豐富多彩呀!

  日記本的每一頁(yè)都是帶顏色的,有紅、黃、綠、紫、藍等.十分艷麗。每一頁(yè)的右下角都有一個(gè)米老鼠圖案,他們大多手持樂(lè )器,有的打鼓,有的拉琴,有的吹喇叭,有的吹口琴,也有的在跳舞.他們那興高采烈的樣子總是給人歡快的感覺(jué)。每一頁(yè)的右上角都有一個(gè)枯貼圖案,都是米老鼠的不同造型,我可以用日記本本身提供的米老鼠粘貼畫(huà)進(jìn)行枯貼,這不但很有趣,而且鍬煉了我的動(dòng)手能力。

  日記本還有一塊墊板,很實(shí)用。墊板的正面也畫(huà)著(zhù)一個(gè)米老鼠,背面卻是一個(gè)米老鼠的背影,看上去怪怪的,讓人產(chǎn)生很多想像。有時(shí),我望著(zhù)這個(gè)米老鼠的背影發(fā)呆。想像著(zhù)它是不是墊板正面的那個(gè)米老鼠?它會(huì )是什么樣的表情呢?真讓人琢磨不透。

  我在這個(gè)日記本上寫(xiě)下了很多日記,每一頁(yè)都是我的生活記錄。每當我寫(xiě)完一篇日記的時(shí)候,我總是悄悄地對它說(shuō):“你身子里裝的全是我的心里話(huà),你可要保守秘密哦!”它好像在說(shuō):“包在我身上,你就放心吧!”

  日記本就放在我的學(xué)習桌上,當我不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,一看到它,就覺(jué)得它是在面帶笑容地開(kāi)導我,讓我不要浪費時(shí)間,不要貪玩兒忽視學(xué)習。這時(shí),我就會(huì )坐下來(lái),在它的陪伴下認真地完成作業(yè)。

  我的米老鼠日記本呀,你帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣,是我生活和學(xué)習的好伙伴,我愛(ài)你!

有關(guān)寫(xiě)日記的作文7

  弟弟已經(jīng)上二年級了,媽媽為了鍛煉他的寫(xiě)作能力,讓他每天寫(xiě)一篇日記。

  弟弟寫(xiě)日記是總是咬一會(huì )兒筆頭,發(fā)會(huì )兒呆,撓一撓頭,坐立不安。他寫(xiě)出來(lái)的日記的質(zhì)量自然不太好,媽媽把他寫(xiě)日記的過(guò)程稱(chēng)為“擠牙膏。他的日記也是有規律可循的'。開(kāi)頭總是寫(xiě)“今天我了,為什么這樣呢?聽(tīng)我慢慢說(shuō)給你聽(tīng),最后總以“好了,事情就這樣了結尾。標題呢?也都是“今天,我了一句長(cháng)長(cháng)的句子。這樣的題目有時(shí)讓我感到莫名其妙,牛頭不對馬嘴。結果他的日記千篇一律沒(méi)有一點(diǎn)新意。再仔細一看日記,到處都是錯得離譜的拼音。如“pai,“hui寫(xiě)成“hui等等諸如此類(lèi),令人笑掉大牙。當我剛開(kāi)始指出時(shí),他總是抿著(zhù)個(gè)小嘴看個(gè)半天,終于發(fā)現自己錯了,于是不好意思地朝我一笑,露出兩排參差不齊的牙,然后拿著(zhù)日記本屁顛屁顛地去改正?傻诙煲豢,這“hui是改了,又犯了一個(gè)同樣的毛病——把“zui寫(xiě)成“zui,怎么教也教不會(huì )。真是氣煞我也。要是我多講了幾次,他也會(huì )惱,朝著(zhù)我大喊大叫:“要你管!哼!再講我就打你了!說(shuō)完還氣呼呼地揚起他的小拳頭,真是讓我哭笑不得。

  雖然弟弟寫(xiě)日記的題材很多,但若是碰上他心情不好或沒(méi)緣由地太好,那當天的日記本上就會(huì )出現“今日無(wú)事可寫(xiě)或只有一句反復的“今天我心情很好很好很好的字。實(shí)在是可愛(ài)呀!他有時(shí)也故作神秘,將他的日記本鎖上說(shuō)不讓我們看,可是卻又將鑰匙交與媽媽保管,等到我們提醒才恍然大悟,要將鑰匙藏起來(lái)。雖說(shuō)是“藏,可他總是“藏在一個(gè)我們都知道、能看到,而他卻怎么也找不到的地方,等到第二天寫(xiě)日記的時(shí)候還得反過(guò)來(lái)找我們要。這個(gè)馬大哈!

  關(guān)于弟弟寫(xiě)日記的趣事就像一部演不完的電視劇,每天都在更新,每天都在上演。所以,弟弟寫(xiě)日記的故事是永遠也講不完的。

有關(guān)寫(xiě)日記的作文8

  我現在是個(gè)三年級的學(xué)生了,應該學(xué)會(huì )怎樣寫(xiě)日記?徐老師現在每天讓我們完成一篇日記,目的很簡(jiǎn)單,就是能夠讓我們提高自己的寫(xiě)作水平。

  第一次寫(xiě)日記,是媽媽手把手的教我的。日記,顧名思義就是把每天用眼睛看到的、耳朵聽(tīng)到的、心里想到的統統記下來(lái),隔一段時(shí)間,再去翻看,你會(huì )覺(jué)得回憶也是一件非常美好的事。

  媽媽說(shuō):“寫(xiě)日記其實(shí)也是一種語(yǔ)言。不但字要寫(xiě)得漂亮,語(yǔ)言也一定要美,平淡的一句話(huà)就像是一杯白開(kāi)水,沒(méi)有什么味道,我只要把這句平淡的話(huà)加以修飾一下,你就會(huì )覺(jué)得像喝奶茶一樣香甜。

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我對寫(xiě)日記更加有信心了,堅持每天寫(xiě)日記,還是那句話(huà):堅持就是勝利!也謝謝徐老師的用心良苦。

有關(guān)寫(xiě)日記的作文9

  教我妹妹寫(xiě)曰記呀,就是一個(gè)字:“難”。

  我的妹妹倩倩是個(gè)一年級的小學(xué)生,從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)作文,她連什么是日記都搞不懂。我這個(gè)倒霉蛋呢,偏偏今天在外婆家吃飯,外婆外要我教她寫(xiě)曰記。

  “教她寫(xiě)曰記?不行,不行!辈皇俏抑t虛,我是怕她總問(wèn)我不會(huì )寫(xiě)的字,我會(huì )煩死去。

  在外婆的一再要求之下,我勉強答應了。

  好不容易等倩倩安靜地坐好了。

  “寫(xiě)什么呀?”她問(wèn)

  “寫(xiě)放鞭炮呀,你不是說(shuō)過(guò)年跟杰杰哥哥放了鞭炮嗎?”

  “哦,怎么寫(xiě)?”

  “就寫(xiě)跟杰杰哥哥怎樣放鞭炮的嘛!”

  她終干動(dòng)筆了。

  “‘過(guò)年晚上’,你覺(jué)得念得通嗎?”

  她連連搖頭

  “那就改呀!”

  “怎么改?”

  “’過(guò)年的晚上’,這就念得通了吧?”

  她又連連點(diǎn)頭,用橡皮擦了“晚上”兩個(gè)字,把“的”字補了上去。

  “這晚字你怎么倒插筆呢?唉,算了!

  才寫(xiě)到“過(guò)年的晚上,我和哥哥在一起放鞭炮”她又不知道寫(xiě)了。

  “再怎么寫(xiě)呀?”

  “你說(shuō)說(shuō)放了些什么炮?”“蝴蝶炮'銀光棒'沖天炮'還有一些我也忘記了!

  “寫(xiě)上去就可以呀!

  “‘蝴蝶’‘銀’‘沖’‘炮’字怎么寫(xiě)呀?”

  看來(lái)我也要動(dòng)筆了!翱春昧!

  才寫(xiě)開(kāi)頭呢,她就想著(zhù)結尾了!啊磐炅宋覀兓丶伊恕,這樣寫(xiě)可以嗎?”

  “才寫(xiě)幾個(gè)字呀,就結尾。沒(méi)東西寫(xiě)就寫(xiě)寫(xiě)哪個(gè)炮點(diǎn)燃了最漂亮,扔在地上什么樣的嘛!

  “蝴蝶炮漂亮!

  “那點(diǎn)燃了扔在地上什么樣?”

  “嗯??轉轉轉轉轉??飛了!

  “是啊,寫(xiě)呀!”

  我把她的話(huà)理順了,念出來(lái)讓她寫(xiě),這叫什么寫(xiě)法嘛!這這這不分明是我在寫(xiě)?

  “蝴蝶炮最漂亮了??”

  “等等,‘漂亮’怎么寫(xiě)呀?”

  “漂亮不會(huì )寫(xiě)就寫(xiě)美麗唄,美麗總學(xué)過(guò)吧?”

  “哦,等我,我去解個(gè)手!

  我才轉身出門(mén),她就悄悄地溜了出來(lái)。

  “奶奶,有什么吃的?肚子餓了!

  這個(gè)小鬼不肯吃中飯,現在來(lái)叫肚子餓,真拿她沒(méi)辦法。

  “吃方便面不咯?”

  “好!好!好!”

  “蔡茂榕你吃不吃咯?”

  “好!”我也不客氣。

  “倩倩快去寫(xiě)吧!

  “等等嘛,玩一玩!

  五分鐘過(guò)去了,我硬把她拖上了椅子。她心不在焉地聽(tīng)著(zhù)我念“蝴??蝶??炮??很??漂??亮??點(diǎn)??著(zhù)??了??丟??在??地??上??,就怎么樣了,剛才已經(jīng)跟我說(shuō)了,自己寫(xiě)吧!

  “轉”字寫(xiě)完,她望著(zhù)我。

  “是的,寫(xiě)呀!”

  “再怎么寫(xiě)?”

  “轉了幾圈,然后怎么樣了,就這樣寫(xiě)。會(huì )寫(xiě)了吧?”

  “轉了十圈,然后還轉!

  “你不是說(shuō)轉飛了嗎?寫(xiě)呀!轉了十圈,然后一飛沖天了。就這樣呀,很簡(jiǎn)單!

  “什么,什么,慢點(diǎn)說(shuō)!

  “轉??了??十??圈??然??后??一??飛??沖-天??了??聽(tīng)清了嗎?”

  她也沒(méi)回答我,慢慢吞吞地寫(xiě)著(zhù)。還沒(méi)寫(xiě)完呢,就聽(tīng)外婆在客廳喊

  “吃方便面啦??”

  她飛快地跑了過(guò)去,大口大口地吃了起來(lái)。唉!寫(xiě)日記像吃方便面那樣積極就好了

有關(guān)寫(xiě)日記的作文10

  今天開(kāi)始,我想要開(kāi)始寫(xiě)日記。

  說(shuō)不上來(lái)理由,但是覺(jué)得,如果能記錄下生活的一點(diǎn)一滴,還真的是一件挺不錯的事

  也許對于某些人來(lái)說(shuō),寫(xiě)日記真的是一件挺困難的事情。就好像是在記錄生活的流水賬。有時(shí)候在日記本面前,拿起筆,我們也不知道該寫(xiě)什么,寫(xiě)太過(guò)細小的事情,會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊。因為我們的生活,不可能天天充滿(mǎn)著(zhù)有趣的事情。

  盡管每天都平平無(wú)奇,但是每個(gè)人經(jīng)歷一些事情,總會(huì )有一些感想,如果能記錄這些心情點(diǎn)滴,以后翻出來(lái)看看,味道一定不太一樣。

  剛剛看見(jiàn),有些人翻出自己的老日記,臉上都是笑容,夾雜著(zhù)回不到過(guò)去的悲傷。

  我想,這大概就是過(guò)去的,證明吧。為未來(lái)尋找過(guò)去的自己,留下一絲線(xiàn)索。

  某一天,我們老了,再翻出老日記,看看我們這一生的歷程,這是多么浪漫的一件事情。

  日記不僅僅是記錄,每天生活的流水賬。更是我們情緒的發(fā)泄地。寫(xiě)日記,是一件神奇有趣的事情。

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