日記引起的煩作文（精選7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的日記引起的煩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
日記引起的煩作文 篇1
今晚，我沒(méi)有去加班，一個(gè)人呆在宿室里忽覺(jué)孤寂無(wú)比。室外，不知何時(shí)下起了小雨，淅淅瀝瀝地響著(zhù)。
坐在床頭，抽出那本珍藏著(zhù)的日記本，己有兩個(gè)多月沒(méi)動(dòng)它了，一種久違的感覺(jué)浮上心頭。沒(méi)動(dòng)它，并非因為忙，而是先前記載了太多太多的悲哀，不想翻開(kāi)它罷了。
可是今晚，一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著(zhù)這淅淅瀝瀝的雨聲，迷茫中我充滿(mǎn)了惆悵。是否老天也可憐我，是在為我而滴下那憐憫的“淚”呢？惆悵中不知是何種力量，讓我由不得的抽出日記，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，回首著(zhù)。曾經(jīng)是多么的幼稚，多么的一往情深，里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡是我思念的思緒，還有悲哀的情絲……
短文、詩(shī)歌、短信，哪一篇不是飽含了我當時(shí)的深情，哪一篇不是我用心醞釀的愛(ài)之寄語(yǔ)……看著(zhù)這些曾經(jīng)與另一個(gè)人分享過(guò)的東西，看著(zhù)這些曾經(jīng)賦予美好希望的心語(yǔ)，傷感又在心底蘇醒，悲哀也悄悄地冒起來(lái)。曾經(jīng)是想在這本子上描繪夢(mèng)的美麗，以便給自己留下美好的回憶，殊不知一開(kāi)始就是錯的，沒(méi)有塊樂(lè )和歡笑，沒(méi)有七彩的心情來(lái)描繪夢(mèng)的鮮艷和美麗，一路走來(lái)，總是暗淡和悲傷相隨……
看著(zhù)這些日記，又勾起我悲哀的記憶。想想自己的這個(gè)遭遇，心酸得眼淚模糊了眼前的文字。呆坐床頭，倚著(zhù)床欄，任思緒盡情飄飛。一段段往事，猶如電影一樣，在腦海里忽忽地回放……一段不可能的愛(ài)，讓我陷得太深，深得我差點(diǎn)摸到鬼門(mén)關(guān)，深得我看不到光亮，看不到希望……
悲傷中的我想到那個(gè)傷害，有點(diǎn)氣憤，可是又很無(wú)奈，我無(wú)法逃避，在沒(méi)寫(xiě)失戀日記的這段時(shí)間里，我正努力淡忘這一切的日子。
可是今晚，我又觸物傷情。我一直喜愛(ài)的日記，什么時(shí)候給過(guò)我這可怕的恐懼��！打開(kāi)它，無(wú)非是和自己過(guò)不去，它給我帶來(lái)悲傷，和無(wú)窮的惆悵。我一手鑄就的心房，在我眼前已經(jīng)變成一個(gè)可怕的夢(mèng)魘。那里，已經(jīng)不能安全的寄放我的心，它不在是一個(gè)讓我感到舒適的世界……
悲傷里，我掏了個(gè)打火機，這個(gè)想法早就在心里藏了多時(shí)，只是不想毀掉自己這許多苦苦醞釀的東西，才遲遲挨到現在沒(méi)處理。如今讓一切消失去吧！最心愛(ài)的人兒都失去了，這些還有什么意義？只能徒加悲傷而已！
如果說(shuō)我的“自作多情”算是我人生中的一場(chǎng)初戀，那么，我想給我這個(gè)讓我悲哀的“初戀”造一個(gè)“墓”，深深地埋葬在心底，我會(huì )搭上隨時(shí)間之水漂流的船，心底的那個(gè)“墓”，會(huì )越來(lái)越遠，越來(lái)越遠，最終像這陽(yáng)臺角落里燒得正旺的一頁(yè)頁(yè)日記，化為灰盡，煙消云散……
日記引起的煩作文 篇2
今天的這一場(chǎng)毛毛細雨一直在下著(zhù)，今天的天氣也就如同我的心情一般，陰沉沉的。
我站在書(shū)房的窗戶(hù)前，此刻外面的天已經(jīng)黑了。只不過(guò)外面的小雨在城市燈光下變成了一絲絲暖黃的金絲線(xiàn)，這般瞧著(zhù)，別具一種藝術(shù)風(fēng)格。
今早的時(shí)候，我就因為一件小事與母親爭吵了起來(lái)。引起我與母親爭執的這件事其實(shí)真的微不足道，無(wú)非就是今天的天氣變涼了，然后母親一直催促著(zhù)我多穿一件衣服。明明就是母親關(guān)心我的事，可是卻由于當時(shí)的我因為困惱了我好久的一道作業(yè)題沒(méi)有做出來(lái)，所以當母親催促我的時(shí)候，我極其不耐煩的朝著(zhù)母親道不用她管。
當時(shí)母親聽(tīng)到我的話(huà)之后直接出去，也再沒(méi)有理會(huì )我。一直到中午時(shí)分，當我從書(shū)房里出來(lái)吃飯的時(shí)候，我注意到母親的臉色依舊不是很好�？墒俏颐髅髦朗亲约旱淖鲥e了，但是我卻偏執的同樣沒(méi)有去理會(huì )母親。兩人的狀況就好像冷戰一樣。
吃過(guò)午飯后的我又重新回到了書(shū)房里學(xué)習，但是心里卻始終感到一種歉意�？墒怯钟捎谧约旱钠馀c性格的原因，我一直將這種歉意壓在心底。也就慢慢地我越發(fā)的煩惱了起來(lái)，就連我做作業(yè)的時(shí)候，都會(huì )時(shí)不時(shí)的發(fā)呆。
就這樣一直到了現在，因為今天天氣的原因外面的天空黑得格外的早。而我卻也因此煩惱了一整天，這實(shí)在是不該。我不該將自己本身的情緒發(fā)泄在別人身上，更何況還是一直關(guān)心著(zhù)我的家人身上。
現在，外面的雨隱隱有停的趨勢了，我想我要改正自己的這個(gè)毛病，既然知道是自己做錯了，那就應該主動(dòng)低頭認錯，不然傷害了母親，還煩惱了自己。
日記引起的煩作文 篇3
2012年1月22日星期五天氣晴
在我的學(xué)習中，我遇到了許多困難，這讓我很煩惱。比如：字寫(xiě)的不好看、書(shū)背的慢，考試、做練習時(shí)馬虎……
特別是字寫(xiě)得不看，這可讓我傷透了腦筋��！
每當我寫(xiě)好作業(yè)交的時(shí)候，老師總會(huì )說(shuō)：“子真，你的字可真好看��！”每當我聽(tīng)到時(shí)我便會(huì )慚愧地低下頭，特別是同學(xué)也在的時(shí)候我就將頭塞到手膀下紅著(zhù)臉回到座位。
說(shuō)來(lái)也不怪老師，怪我！
孩子字寫(xiě)的不好看怎么辦？
作為一名家長(cháng)，現在知道教育孩子的困難了。作為一個(gè)家長(cháng)，沒(méi)有不想把自己孩子教育好的�？申P(guān)鍵是，怎么教育孩子，棒打出孝子可能是真的`，但是，當棍棒下去的時(shí)候，你看一看孩子的眼神吧，是多么的無(wú)助和委屈，是多么的無(wú)奈，你愿意這樣對待你自己的孩子嗎？教育孩子有方法嗎，有的，方法是有的，就看我們肯不肯花時(shí)間去做，去找了。
遇上問(wèn)題了。孩子寫(xiě)的字不好看，怎么樣改正孩子寫(xiě)字的習慣呢？
我請教了一些有經(jīng)驗的老師，整理如下：首先要讓學(xué)生養成提筆就是練字時(shí)習慣，不能經(jīng)常使用橡皮擦。如果寫(xiě)的不好，不用擦，在旁邊再寫(xiě)上幾個(gè)，這樣一次比一次寫(xiě)的好，有個(gè)對比性的進(jìn)步。多鼓勵，少批評，讓學(xué)生從寫(xiě)好字當中尋求成功感。
我的方法是這樣的，當然，這個(gè)方法也是從某本書(shū)上學(xué)來(lái)的，我覺(jué)得這個(gè)方法不錯，如果你家也有小學(xué)生可以參考行之。
首先，看看孩子抓筆的方式。如果孩子抓筆的方式不正確，想寫(xiě)好字確實(shí)有些困難。因此，檢查檢查孩子抓筆的方式，告訴孩子，怎么樣抓筆才能寫(xiě)好字。在告知孩子抓筆方式的時(shí)候如果孩子做不好，千萬(wàn)不要生氣。這個(gè)時(shí)候做什么呢。進(jìn)入第二步，找孩子在正確抓筆方式之后寫(xiě)的比較好的字，你就夸這個(gè)字寫(xiě)的好，要孩子向這個(gè)字努力。我相信，任何人都需要別人承認的，你孩子也不例外。如果孩子看到自己正確抓筆之后寫(xiě)出了好字，你又及時(shí)表?yè)P，這樣，在你和孩子之間就建立了一個(gè)正反饋系統，孩子就會(huì )向好的方向發(fā)展。最后，每天檢查孩子作業(yè)的時(shí)候要及時(shí)表?yè)P表?yè)P孩子的字有進(jìn)步了。必要的時(shí)候把你認為孩子寫(xiě)的好的字用紅筆畫(huà)出來(lái)，也可以和學(xué)校老師溝通溝通，讓老師把孩子寫(xiě)的好的字，寫(xiě)的有進(jìn)步的字畫(huà)出來(lái)，這樣，就給孩子樹(shù)立了一個(gè)榜樣，一個(gè)通過(guò)自身努力可以達到的目標。相信過(guò)不了一個(gè)月，孩子的寫(xiě)字問(wèn)題就會(huì )解決。
日記引起的煩作文 篇4
陽(yáng)臺上，風(fēng)輕輕的吹，可吹不走我心中的落寞�！靶⌒∩倌�，煩惱多多�！碧幱谑臍q花季年齡的我，正煩惱著(zhù)。望著(zhù)只有我一個(gè)人的空空的房子，孤單席卷而來(lái)，難受��！可是，難道就沒(méi)有一個(gè)朋友來(lái)陪伴我聽(tīng)我的傾訴嗎？不，有呢，至少還有一個(gè)呢！
寶貝，我好像已經(jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)有理過(guò)你了吧，每次理你的時(shí)候，我的心情都很壞，都想找你傾訴，而你每次也都是靜靜地聽(tīng)，真不愧是我的好朋友呢。而現在我又一次想起來(lái)你，你會(huì )生氣嗎？會(huì )因為我只有再難受時(shí)才想到你而難過(guò)嗎？你能理解我嗎？可是，媽媽會(huì )不會(huì )理解我呢？今天，我和媽媽又吵架了，吵得很厲害呢，她說(shuō)我不知道她養我有多么辛苦，不知道她懷著(zhù)怎樣的心情來(lái)面對我，不知道……可是，媽媽?zhuān)绬�？其�?shí)我都知道，我都懂，我知道，您多么辛苦；我知道，您為我付出了多少；我也知道……可您那滔滔不絕之語(yǔ)讓我無(wú)機可駁。
我謝謝您，謝謝您為我付出的這么多�？墒�，您知道嗎？您知道我現在最需要的是什么嗎？是理解，是尊重。當您沖著(zhù)外人滔滔不絕地說(shuō)我的日常生活情況，說(shuō)我的這，說(shuō)我的那時(shí)，您知道我有多么得生氣嗎？當您說(shuō)人家孩子這好那好時(shí)，您知道我有多自卑嗎？我一直在努力，一直努力想要做好您心中的那個(gè)好女兒形象，可您還是依舊，依舊責怪我，好像您的女兒只有缺點(diǎn)，永遠也比不上別人。當深夜，我又一次夢(mèng)見(jiàn)您責怪我，我哭了，而哭的也是那么小聲，哼哼唧唧的，因為我怕您聽(tīng)見(jiàn)又要的責罵我，你說(shuō)過(guò)的，哭會(huì )損傷眼睛，您不喜歡不堅強的女兒。
日記引起的煩作文 篇5
小時(shí)候，常常望著(zhù)窗外的天空，幻想長(cháng)大以后，實(shí)現從來(lái)未實(shí)現過(guò)的美夢(mèng)。長(cháng)大后，發(fā)現世界真的不同。
原曾想，長(cháng)大該有多好啊，享有特權可以看少兒不宜的影片，可以隨意到街上淘CＤ，可以不再為一些雞毛蒜皮的瑣事跟同學(xué)打口水仗，還可以不用跟媽媽嘮叨，做自己想做的事情。這樣想著(zhù)想著(zhù)，腦海里便不知不覺(jué)蹦出一個(gè)字來(lái)“爽”！可是卻沒(méi)料到長(cháng)大后也會(huì )有那么多的煩惱。
小時(shí)候總是趴在媽媽肩上，天真地對她說(shuō)幾句“媽媽我愛(ài)你”之類(lèi)的話(huà)，父母夸我口齒伶俐，現在偶爾在父母面前抒發(fā)幾句感謝他們的養育之恩，原以為父母因我的坦白而熱淚盈眶，結果，他們驚訝地望著(zhù)我，說(shuō)：“啥時(shí)候變得這么純情了？”
小時(shí)候見(jiàn)到英俊的大哥哥，上前拍拍肩、握握手，人道天真爛漫；現在對某一帥哥多瞧幾眼，卻免不了被旁觀(guān)者罵為“好色女”，盡管自己心里并無(wú)非分之想。
我愕然，怎么自己和小時(shí)候相比起來(lái)，會(huì )有這么大的差別呢？自己到底是怎樣由一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“小可愛(ài)”變成現在這個(gè)“淘氣分子”呢？思前想后，只有一個(gè)原因，因為自己長(cháng)大了。
我又愕然：長(cháng)大怎么會(huì )有這么多的煩惱呢？長(cháng)大，這不是我一直期待的美夢(mèng)嗎？原來(lái)，長(cháng)大也不一定會(huì )很快樂(lè )。
最后，我想了許久許久。長(cháng)大的煩惱好多好多，但正是因為它們與眾不同的格調與風(fēng)采，渲染了我們的生活，點(diǎn)綴出我們各自生命的光彩，使我們的花季如錦上添花，擁有更多的色彩，變得美麗動(dòng)人。珍惜無(wú)價(jià)的青春時(shí)光，讓每一天帶給我們更多的情懷、快樂(lè )、悲傷與歡笑，以豐富我們的感情。試想，如果沒(méi)有煩惱的襯托，我們的生活就不會(huì )五彩繽紛。
日記引起的煩作文 篇6
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年是幸福美好的。這句話(huà)我真是搞不清楚到底是對還是錯？
我小時(shí)候的生活的確是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，的確是幸福美好的。那時(shí)候，媽媽一有空就帶我去玩。我小時(shí)候一看見(jiàn)別人有新玩意兒，就想要，可是，媽媽好象比我先知道，一回到家，她就把我喜歡的玩意兒拿給我，我冷了，媽媽好象比我先知道，給我穿了厚厚的棉襖，我熱了，媽媽好象比我先知道，給我換了一身輕松的夏裝，我渴了，媽媽好象比我先知道，給我送來(lái)一杯香噴噴的牛奶，我餓了……媽媽什么事都好象比我先知道，我懷疑她是不是我肚子里的‘蛔蟲(chóng)’。但是，我這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活不知從什么時(shí)候悄悄地消失了。我再也回不了從前那幸福的時(shí)光，面臨著(zhù)成長(cháng)的考驗。此時(shí)，我正坐在沙發(fā)上沉思：時(shí)間啊，童年啊，成長(cháng)啊，時(shí)間悄悄地，無(wú)情的把童年悄悄帶走，留下的盡是些讓人思念的殘痕。因為此時(shí)的媽媽?zhuān)瑸榱四茏屛液煤脤W(xué)習，已費盡了九牛二虎之力。我是多么盼望有那么一天------時(shí)光能倒流，能讓我回到那幸福的童年，得到媽媽更多的愛(ài)撫，更多的照顧，更多的關(guān)懷。
可是，假想畢竟是假想，永遠不能成為現實(shí)，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著(zhù)不想長(cháng)大，唱著(zhù)我不想長(cháng)大的歌曲默默地懷念。
成長(cháng)，在我慢慢成長(cháng)時(shí)，媽媽也一天一天地對我冷漠了，她似乎不象以前那樣關(guān)心我了。這也許她期待著(zhù)我能自知自明……
成長(cháng)，也許是一種考驗。
成長(cháng)你是多么可恨��！成長(cháng)的煩惱，你是多么可悲��！
噢！我不想長(cháng)大！時(shí)間！你還我童年
日記引起的煩作文 篇7
大自然終究有風(fēng)吹雨打，人的發(fā)展中終究有苦惱。應對成長(cháng)的煩惱，大家應當放平心態(tài);應對苦惱，大家應當一往無(wú)前。我非�？鄲赖谋闶悄赣H逼我游泳課。我盡管喜愛(ài)戲水，但確是一只典型性的“旱鴨子”。要是一看到海洋啊、江河哪些的，就焦慮不安得了不得，害怕會(huì )掉入溺死。這下子，母親說(shuō)讓我要去游泳課，我確實(shí)很苦惱、很無(wú)奈。第一天去游泳課，盡管一些不防水，但在心中還是滿(mǎn)懷期待的。希望著(zhù)這游水會(huì )非常簡(jiǎn)單，希望著(zhù)我還在游泳課上的時(shí)間會(huì )迅速就以往。宣布聽(tīng)課了!我依照教練員的規定做熱身動(dòng)作，隨后跟隨教練員與同學(xué)一起提心吊膽地進(jìn)到水里。一開(kāi)始，我認為水冰涼涼的，手和腳都一些不可以彈出了，想著(zhù)：這和我預期的簡(jiǎn)直差十萬(wàn)八千里啊!教師很?chē)栏�，對大家的姿勢規定很�(chē)揽�，上課時(shí)間過(guò)得很遲緩，一件事而言都是有心力憔悴的覺(jué)得了。
水冷冰冰，使我心中的苦惱大量了。因此，我慢慢地往前走，這時(shí)候教師規定大家浮在河面上，不可以沉下來(lái)。我牢牢地地拽著(zhù)浮標，害怕自身會(huì )沉下來(lái)。但是，因為自身的焦慮不安，反倒沉到水里，一連嗆了兩口水，并咳嗽不停起來(lái)。教練員見(jiàn)了我那樣，一些生氣了，他訓斥我講：“學(xué)蛙泳要趴到河面上，人體務(wù)必釋放壓力，那樣才可以讓人體浮在河面上!”我明白了地址了點(diǎn)點(diǎn)頭，因此將手緩緩的搭在了浮標上。這下子，我不僅沒(méi)有沉下來(lái)，并且在河面上調的非常好，因此我開(kāi)心地學(xué)會(huì )了游水!日常生活沒(méi)有風(fēng)吹雨打是不太可能的，而發(fā)展中沒(méi)有煩惱也是不太可能的，因此讓我還在苦惱中發(fā)展吧!
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