我和三字經(jīng)的故事
《三字經(jīng)》，是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經(jīng)典當中，《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一。本文是小編精心編輯的我和三字經(jīng)的故事，希望能幫助到你！
我和三字經(jīng)的故事篇一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我照常背著(zhù)書(shū)包，和好友佳欣一起上學(xué)。剛走進(jìn)教室，上課鈴就響了。我快步走到座位上，等老師來(lái)上課。老師一進(jìn)教室，就點(diǎn)我們幾個(gè)好友的名字：“佳欣、雪銀、麗佳、肖雨等同學(xué)，馬上到校長(cháng)辦公室去一趟�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我和同學(xué)懷著(zhù)忐忑不安的心情向校長(cháng)辦公室走去。
來(lái)到校長(cháng)辦公室，音樂(lè )老師羅葉每人發(fā)給我們一張卡片，我仔細一看，全是《三字經(jīng)》的內容。我明白了：老師是要我們讀吧。讀《三字經(jīng)》啊，我可喜歡了，全都是三字組成的，節奏感很強，一定很順口的。老師看著(zhù)我們激動(dòng)的'樣子，微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，你們先讀一遍吧�！睕](méi)等老師說(shuō)完，我們便放聲讀起來(lái)。剛一讀完，我們就興致勃勃地看著(zhù)老師，等待老師地“評判”。老師和顏悅色地說(shuō)：“你們讀得很流利。但字音錯了不少��！”當時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)都感到很鄂然。平時(shí)，我們聽(tīng)家里的爺爺、奶奶念，或是聽(tīng)同學(xué)念，就跟著(zhù)隨口念出來(lái)來(lái)沒(méi)有認真練習過(guò)，自以為讀得還可以，沒(méi)想到————然后，老師把易錯的字音一個(gè)一個(gè)地給我們糾正，要我們反復練習幾遍，再從頭讀。當我們讀這一遍的時(shí)候，都覺(jué)得有些膽怯，沒(méi)有第一遍的激情了，總害怕讀錯字音。但是，我們還是試著(zhù)讀，我相信：只要自己用心了，沒(méi)有做不好的事�！叭酥�，性本善——-”這遍讀了下來(lái)，我們頭上還冒出了汗。哎，有這么難嗎？我們幾個(gè)出了名的“讀書(shū)大王”，這可是頭一次“遇難”��！我們又懷著(zhù)急切的心情看著(zhù)老師，只見(jiàn)老師微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“孩子們，你們的進(jìn)步真大��！這遍字音讀得很準了�！苯又�(zhù)，老師又嚴肅地說(shuō)：“每篇文章或詩(shī)句都有它們自己的意思和風(fēng)格，《三字經(jīng)》也是這樣的，在讀準字音的基礎上，還得用心理解它的內容，體會(huì )它的感情啊。只有在理解的基礎上讀，才能讀得很好�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們又低頭看著(zhù)稿紙小聲念起來(lái)，一邊念一邊思考其中的道理。哦，原來(lái)《三字經(jīng)》是教我們怎樣做人的道理，我們應該帶著(zhù)肯定、勸說(shuō)的語(yǔ)氣讀才對，不能只圖順口隨便讀。于是，我們跟隨著(zhù)老師地指點(diǎn)，一遍遍地練習，到了第八遍的時(shí)候，我們不僅讀得很流利，而且還有古人讀書(shū)的味道了。這時(shí)，老師滿(mǎn)意地說(shuō)：“孩子們，你們真棒！今天，我們一起享受到古人的風(fēng)采了。我為你們的進(jìn)步感到驕傲！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們情不自禁地擁抱著(zhù)跳了起來(lái)。
走在回家的路上，我的心情總是樂(lè )滋滋的。是啊，讀書(shū)就是這樣，你越喜歡讀它、欣賞它，它就越是想給你做“朋友”。
我和三字經(jīng)的故事篇二
我在幼兒園小班的一天，爸爸給我帶回了一本書(shū)，摸著(zhù)我的頭神秘兮兮地對我說(shuō)：送你一本《三字經(jīng)》，她可是經(jīng)典��！幾百年來(lái)，她一直是孩子上學(xué)必讀的書(shū)籍。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我對那本書(shū)產(chǎn)生了吸引力，我好奇地打開(kāi)書(shū)本，有字有畫(huà)，真是圖文并茂呀！爸爸見(jiàn)狀，指了指外公說(shuō)：我為你請了一個(gè)老師，好好的跟外公學(xué)！
從那天起，我就纏著(zhù)外公。于是外公教一句，我就學(xué)一句：人之初，性本善，性相近，習相遠外公看見(jiàn)我似懂非懂，就耐心的解釋給我聽(tīng)，還津津有味地講其中的小故事，什么〈〈孟母三遷〉〉、〈〈孔融讓梨〉〉，每當這時(shí)候，我總小手托著(zhù)腮幫子，做外公的忠實(shí)聽(tīng)眾，簡(jiǎn)直入了迷。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我居然能背好長(cháng)一段。那時(shí)候，我總是把《三字經(jīng)》掛在嘴邊，常常贏(yíng)得許多人的夸獎，家人也感到自豪。因此，家里一有客人來(lái)，爸爸媽媽就讓我在客人面前露一手，有時(shí)我還學(xué)著(zhù)電視里古人背書(shū)的模樣，搖著(zhù)頭腦，甩著(zhù)小辮，惹著(zhù)眾人哈哈大笑，那時(shí)我覺(jué)得美極了。
記得有一次，我在夢(mèng)中背著(zhù)《三字經(jīng)》，驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢詾槲也皇娣�，連忙摸摸我的額頭，可仔細一聽(tīng)，原來(lái)是我在背《三字經(jīng)》呢！真是一場(chǎng)虛驚。
日積月累，滴水穿石，到了大班我終于能把《三字經(jīng)》流利地背出來(lái)了，她在我以后學(xué)習中真管用！
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