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【精華】三字經(jīng)作文300字匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的三字經(jīng)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三字經(jīng)作文300字 篇1
我在老師的指導下，學(xué)習了《三字經(jīng)》這本經(jīng)典國學(xué)，使我受益匪淺。
自從我學(xué)了《三字經(jīng)》受到了許多啟發(fā)，也影響了我的品行。記得一次我媽媽生病的時(shí)候，我倒水、拿藥給媽媽吃，還煮面條給媽媽吃，媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)度纸?jīng)》里面不是說(shuō)了‘為人子，方少時(shí)；親師友，實(shí)禮儀�！�有‘香九齡，能溫席，孝于親，所當執’。嗎？孝敬您是應該的！”
有一次，我叔叔帶來(lái)了一個(gè)小弟弟，到我家坐客，媽媽抬來(lái)了幾個(gè)蘋(píng)果！我拿了一個(gè)最大的蘋(píng)果，給了小弟弟，我自己拿了一個(gè)最小的蘋(píng)果。叔叔說(shuō)：“你真乖！你怎么不拿最大的蘋(píng)果呢？”我說(shuō)：“叔叔，《三字經(jīng)》里面說(shuō)：“‘融四歲，能讓梨；弟于長(cháng)，宜先知’嗎？孔融四歲就知道把大梨給哥哥們吃，自己吃小的'梨。我也要做一個(gè)像孔融一樣的好孩子！”叔叔說(shuō)：“真是一個(gè)懂事的孩子！經(jīng)典對孩子的成長(cháng)影響真是不可估量的啊�！�
《三字經(jīng)》是我成長(cháng)的好朋友，它使我懂得了很多道理，伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
三字經(jīng)作文300字 篇2
這些天我始終在讀《三字經(jīng)》，里邊有很多感人的小故事讓我很授學(xué)育。
其中有一篇《鐵杵磨成針》的故事給我的印象最深。故事道的是大詩(shī)人李皂小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，有一地上課的`時(shí)候溜沒(méi)往玩，望到一位老奶奶在磨一根鐵杵。李紅問(wèn)老奶奶：“奶奶你替什么要磨它呀？”她說(shuō)：“我并不是差錢(qián)，我只是想讓別人曉得，只要工夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！崩钗囊宦�(tīng)，心里登時(shí)悟出了其中的情理，二話(huà)不說(shuō)，又歸到了山里持續甜讀。爾后他常常會(huì )為了一個(gè)學(xué)術(shù)上的答題取別人爭得點(diǎn)紅耳赤。在艱難的環(huán)境下，他保持學(xué)習，在山面面苦讀的多少年里，皆沒(méi)有下山晃蕩功一次。
正所謂“世上無(wú)難事，只有有口我�！币患w只要勤懇、堅韌就不作不成的事件。假如大野把這種“鐵杵磨成針”的精力抬在學(xué)習上咱們怎么能學(xué)習不惡呢？
我讀完這個(gè)故事很蒙教導。在教習中，碰到艱苦我總想找他人助忙，從未不愿動(dòng)頭腦。實(shí)在這樣干是不合錯誤的只有勤奮的己才會(huì )取得了的播種。昔后，爾要時(shí)時(shí)刻刻用這個(gè)故事鼓勵本人。
三字經(jīng)作文300字 篇3
特別是對“犬守夜，雞司晨。茍不學(xué)，曷為人�！备惺茴H深。在老師的幫助下我知道《三字經(jīng)》是宋朝王應麟寫(xiě)的。
這句話(huà)意思是：狗在晚上能為人們看家守門(mén)，公雞天明剛亮的時(shí)候能夠為人們報曉。如果一個(gè)人不知道學(xué)習，怎么有資格做人呢。了解這句話(huà)的意思后，我慚愧極了。雞狗都能為供養他們的主人盡心盡力的工作。
而家中小皇帝的'我，為所欲為，沒(méi)人敢不服從我的命令，一天好吃好玩的應有盡有，來(lái)到學(xué)校就是為了和小朋友玩。從不知學(xué)習的重要性。這不連雞狗都不如嗎？父母那么寵愛(ài)我，起早貪黑地拼命掙錢(qián)，為得不就是讓我好好學(xué)習，將來(lái)成為有用的人嗎？“怎么有資格做人呢�！蔽也惶�，但我知道我現在還小，只要能幫助父母干些力所能及的事，不讓父母操心，盡自己所能好好學(xué)習。
學(xué)習好了父母就會(huì )開(kāi)心，開(kāi)心了父母就不會(huì )生病，不生病就不會(huì )老去。所以我要好好學(xué)習，不要做一個(gè)雞狗都不如的壞孩子。
三字經(jīng)作文300字 篇4
在暑假里，我做了一件錯事，媽媽就讓我看《三字經(jīng)》，讓我懂得更多的道理，不再做愚蠢的事情。一開(kāi)始，我就想：“看這本書(shū)有什么用呀？能讓我學(xué)到什么呀？”看了之后，我真的學(xué)到的了許多道理。比如：子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。這句話(huà)。意思是：小孩子不肯好好學(xué)習，是很不應該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習，到老的時(shí)候既不懂做人的道理，又沒(méi)有知識，能有什么用呢？從那以后，我就發(fā)奮起來(lái)，對自己說(shuō)：“一定要好好學(xué)習，不要做個(gè)沒(méi)用的'人�！边�有這句：勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉力。意思是：凡是勤奮上進(jìn)的人，都會(huì )有好的收獲，而只顧貪玩，浪費了大好時(shí)光是一定要后悔的。所以，我就又對自己說(shuō)：“一定要勤勞，讓自己活得更加真實(shí)。不要浪費時(shí)間，否則，就會(huì )后悔，世界上沒(méi)有后悔藥吃的�！�
三字經(jīng)作文300字 篇5
清晨，踏進(jìn)校門(mén)，我就聽(tīng)到從教室里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲：“人之初，性本善……”是在讀什么呢？走近一看，原來(lái)是同學(xué)們在看《三字經(jīng)》。
我們在一年級時(shí)，已經(jīng)學(xué)過(guò)了《三字經(jīng)》，可是卻不懂內在的涵義，現在明白了，應該讀起來(lái)更方便吧！可是我的腦海中閃出了兩個(gè)念頭：為什么要讀三字經(jīng)？讀后有什么好處？我苦思冥想半天，也沒(méi)有想出個(gè)所以然。我趕緊去查有關(guān)資料，不一會(huì )兒這幾個(gè)困擾著(zhù)我的問(wèn)題就解決了。首先，“三字經(jīng)”內包括了許多知識，而且讀起來(lái)朗朗上口，記憶也很方便。其次，讀了“三字經(jīng)”后，會(huì )增加我們的知識和見(jiàn)聞，使人注重品德修養，按“三字經(jīng)”去做將成為一個(gè)博學(xué)廣文、品德優(yōu)秀的人。
為什么這本書(shū)稱(chēng)作“三字經(jīng)”呢？是因為它從頭到尾始終是以三字一句的形式寫(xiě)的。了解了這些，我覺(jué)得人人都應該認真讀、認真學(xué)“三字經(jīng)”并找出蘊含在內的'知識，平時(shí)的行為規范按照“三字經(jīng)”上的要求踏踏實(shí)實(shí)去做。
最后，我想：只要堅持不懈地去學(xué)習“三字經(jīng)”，我們必將成為一個(gè)“四會(huì )”好學(xué)生。
三字經(jīng)作文300字 篇6
在我五歲的時(shí)候，我和爸爸就開(kāi)始學(xué)三字經(jīng)了，每天晚上，上床睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸就跟我講一段，再讓我背一段。日積月累，差不多一年，我和爸爸把一整本三字經(jīng)看完了，也背熟了。
三字經(jīng)的特點(diǎn)是每三個(gè)字一句，合轍押韻，朗朗上口。特別容易記。這本書(shū)講了很多內容，有歷史，有讀書(shū)的方法，著(zhù)名的`人物，還有自然……令我印象最深的是下面這些內容：三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運不窮。曰南北，曰西東。此四方，應乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎數。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。稻梁菽，麥黍稷。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼。愛(ài)惡欲，七情俱。匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長(cháng)幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。當順敘，勿違背。上面用三到十的數，表示了天文、人文、地理、術(shù)數、植物、動(dòng)物、感情、音樂(lè )……等各方面的內容。讓我學(xué)到了很多東西。三字經(jīng)真是一本包羅萬(wàn)象的書(shū)呀!
三字經(jīng)作文300字 篇7
“螢火蟲(chóng)，掛燈籠，飛到西，飛到東……”每當螢火蟲(chóng)飛起的時(shí)候，我就想起我在螢火蟲(chóng)的光下讀書(shū)的.故事。
那年暑假，我回老家小住。夜晚，我驚喜地發(fā)現，在草叢里有許多螢火蟲(chóng)打著(zhù)一盞盞綠色的“小燈籠”，一閃一閃地，好像在玩捉迷藏的游戲。我突然想起《三字經(jīng)》中“如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟”的句子來(lái)，我何不捉一些螢火蟲(chóng)，放在瓶子里，學(xué)學(xué)古人在螢火蟲(chóng)的光下讀書(shū)呢？
于是，我找二姐幫忙，當螢火蟲(chóng)飛近了，二姐就拿扇子使勁一撲，它便掉到地上了，我連忙跑過(guò)去，把它放到瓶子里。不一會(huì )兒，我們就捉到很多。我回到家里，把瓶子掛在墻上，拿出爸爸剛給我買(mǎi)的《格列佛游記》，津津有味地讀了起來(lái)。在那微弱的光下，我讀得是那樣認真的，那樣投入……
《三字經(jīng)》伴我成長(cháng)，讓我在書(shū)香中，懂得了如何做人，怎樣學(xué)習，給我無(wú)窮的、上進(jìn)的力量。我真心感謝它。
三字經(jīng)作文300字 篇8
寒假到了，我和爸爸媽媽到新華書(shū)店買(mǎi)了很多書(shū)，其中有一本是《三字經(jīng)》。
爸爸告訴我：“《三字經(jīng)》是我們中華民族的傳統文化，里面包含了很多古代的知識和道理。在古代，上學(xué)的孩子都要背誦《三字經(jīng)》。你也把它背下來(lái)吧！”
我拿著(zhù)《三字經(jīng)》這本書(shū)，發(fā)現里面除了“三字經(jīng)”，還有很多故事呢！這些故事都是結合“三字經(jīng)”而編的，真有趣。于是，我就開(kāi)始背了起來(lái)。
通過(guò)背《三字經(jīng)》，我懂得了許多知識和道理。比如“人之初，性本善。性相近，習相遠�！边@幾句話(huà)是說(shuō)：人生下來(lái)本來(lái)是善良的，但是長(cháng)大以后，受到環(huán)境和教育的影響，習性就會(huì )有所不同。再比如“香九齡，能溫席。孝于親，所當執�！边@幾句話(huà)是講漢朝人黃香九歲就知道用自己的'身體去溫暖父母的被褥，孝敬自己的雙親，這是每個(gè)子女都應當做到的。從這里我也知道了，做兒女的應該孝敬父母。我的爸爸媽媽從湖北到離家幾千里的浙江教書(shū)，真辛苦��！我一定要做個(gè)孝順的孩子！
從《三字經(jīng)》中我還知道孟子的媽媽為了讓孩子學(xué)好，共搬了三次家。古代有個(gè)叫竇燕山的將軍，他把五個(gè)兒子個(gè)個(gè)教得都成了有名的人。
“《三字經(jīng)》真是一本好書(shū)��！”我一定要堅持把它背完。
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