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三字經(jīng)的作文

時(shí)間:2021-04-10 14:39:08 三字經(jīng) 我要投稿

關(guān)于三字經(jīng)的作文集合六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三字經(jīng)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于三字經(jīng)的作文集合六篇

三字經(jīng)的作文 篇1

  今天早上,爸爸忽然告訴我"今晚的八點(diǎn)半到九點(diǎn)半世界自然基金會(huì )的地球一小時(shí)活動(dòng)將會(huì )在全球舉行,全球有超過(guò)十億人以熄燈一小時(shí)的方式參與到這次活動(dòng)當中,而且參加的人員還會(huì )獲贈一張電子版的參與證書(shū)。"我一聽(tīng)可樂(lè )了,忙嚷著(zhù)問(wèn)爸爸“爸爸,你是怎么知道的呀?是真的嗎?我們也參加吧!”爸爸神秘地笑著(zhù)說(shuō):"呵呵!互聯(lián)網(wǎng)呀,一傳十,十傳百,除了你還有誰(shuí)會(huì )不知道呢?"我一聽(tīng),嘟著(zhù)小嘴巴更樂(lè )了:"爸爸,拜托!別總是把我看做長(cháng)不大的小不點(diǎn)嘛!以為我什么都不知道呀!不就是三字經(jīng)里都有"知某數,識某文。一而十,十而百。百而千,千而萬(wàn)"的道理嘛!、、、、、、”

  ?瀚之爸一臉的茫然:"許瀚之,原來(lái)這就是你學(xué)三字經(jīng)的精華呀?"呵呵!

三字經(jīng)的作文 篇2

  我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫做《錢(qián)文忠解讀<三字經(jīng)>》,這本書(shū)分成上、下兩本。

  《三字經(jīng)》這本書(shū)我想大家都應該很熟悉了吧,它是古代兒童必須要學(xué)的、要讀的一本書(shū),可見(jiàn)它的重要性了吧!

  《三字經(jīng)》被錢(qián)文忠分成了三個(gè)部分來(lái)講,第一個(gè)部分講的是教,即教育的重要性、教育的理由、教育的方法、教育的規律。第二部分講的是史,即歷史,《三字經(jīng)》從三皇五帝一直講到了清朝。第三個(gè)

  《三字經(jīng)》開(kāi)頭的六個(gè)字,我想大家都知道,“人之初,部分講的是學(xué),即勤奮好學(xué)的重要性。性本善!本褪沁@六個(gè)字卻有著(zhù)豐富的內涵,它講的是一個(gè)關(guān)于人性本質(zhì)的哲學(xué)問(wèn)題。也就是說(shuō),人性究竟是什么樣的?人性究竟是善還是惡?也就有了“性惡論”與“性善論”。

  在《三字經(jīng)》中,講了一個(gè)很有趣的學(xué)說(shuō),那就是五行學(xué)說(shuō),“曰水火,土木金,此五行,本乎數!蔽逍蟹謩e是水、火、木、金、土,五行相生相克。

  《三字經(jīng)》第二部分講的是史,《三字經(jīng)》有一個(gè)很獨特的地方,因為它可以用兩句話(huà)講完了三、四個(gè)朝代,幾百年,比如“號三國,迄兩晉。宋齊繼,梁陳承”這一句話(huà)里講了三國、兩晉、宋、齊、梁、陳這么多的朝代,牛吧1

  《三字經(jīng)》第三個(gè)部分,講了許多古代人勤奮讀書(shū)的例子,也是激勵我們要好好讀書(shū),比如:頭懸梁、錐刺股、映雪、負薪、掛角等等、、、、、、

  接著(zhù)又講了一名才女,名叫蔡文姬,她非常會(huì )彈琴,她也寫(xiě)下了著(zhù)名的《悲憤詩(shī)》。

  《三字經(jīng)》雖人只有幾千字,但它所講的內容是非常值得人們學(xué)習的,是一本值得我們看的書(shū)。

  我喜歡《三字經(jīng)》。

三字經(jīng)的作文 篇3

  自然界中有一個(gè)奇怪的現象,一棵樹(shù)容易枯死;而一個(gè)森林里每棵樹(shù)都爭取雨露,享受陽(yáng)光,健康成長(cháng)。若我們仔細思慮,不難發(fā)現人也是如此,一個(gè)人沒(méi)有競爭對象,可能會(huì )碌碌無(wú)為一輩子,相反,若有來(lái)自競爭對手的壓力時(shí),反而會(huì )“茁長(cháng)成長(cháng)”。競爭,永遠是每個(gè)時(shí)代必不可少的東西。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō):物競天擇勢必至,不優(yōu)則劣兮不興則亡。人類(lèi)能站在生物鏈的頂端,正是因為時(shí)間累積的競爭所致。漁民為了保證沙丁魚(yú)的存活率,會(huì )在沙丁魚(yú)群中發(fā)上一條天地鯰魚(yú);可樂(lè )之爭中,百事可樂(lè )永遠比可口可樂(lè )容量上多一些,永遠比可口可樂(lè )低5美分;近年來(lái),中國的乒乓球隊更是開(kāi)啟養狼計劃,通過(guò)增加外國運動(dòng)員的兵乓求實(shí)力,倒逼國內球員提升憂(yōu)患意識。歷史的巨輪滾滾向前,時(shí)代在變,但競爭不變,立足當下,我們更應念好競爭的三字經(jīng),讓自己在社會(huì )中脫穎而出,讓中國在世界中脫穎而出。

  念好競爭三字經(jīng)--知為先。古代兵法說(shuō):知己知彼,百戰百勝。話(huà)雖粗,但道理不粗,做什么事,都要有方向性,方向與行為不一致,只是在做無(wú)用功而已,甚至是南轅北撤。不管是企業(yè)還是個(gè)人乃至一個(gè)國家,競爭應具有方向性,目的性。一方面,我們應知不足而常樂(lè ),學(xué)習古人三省吾身,通過(guò)抓重點(diǎn)、補短板、強弱項,追求自身的全面發(fā)展。另一方面,我們要知道別人好的地方,學(xué)會(huì )借鑒,學(xué)會(huì )吸收,根據實(shí)際情況做到和而不同。

  念好競爭的三字經(jīng)—法為基。事物好壞總是相伴相生,良性競爭能促進(jìn)社會(huì )發(fā)展,但惡性競爭帶來(lái)的沖擊力,也是不容忽視。最近興起的共享單車(chē),企業(yè)間的惡性競爭,所做的事情也是惡劣至極,為了占據更多的市場(chǎng)份額,惡意損壞對手的單車(chē);奧運會(huì )本是公平競爭的平臺,也有運動(dòng)員為了獲得成功,走上了“服藥”這條不歸路,曝光之后,丟的何止是自己的臉面?因此,杜絕惡性競爭,我們必須以法束之,相關(guān)方面完善新法,做到有法可依;對于惡性競爭事件,重拳出擊,嚴究法律責任。

  念好競爭的三字經(jīng)—新為根。如何在競爭中更好的脫穎而出,除了穩扎穩打,我認為創(chuàng )新也必不可少。商鞅變法,廢井田,開(kāi)阡陌,改戶(hù)籍,定秦律,正是他對國家制度的創(chuàng )新,才有了后來(lái)的大秦帝國;而今,我國在十九大中也指出,創(chuàng )新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,是建設現代經(jīng)濟體系的戰略支撐。對于競爭,我們應有更開(kāi)闊的視野,更新穎的思路,別人缺的,我們做到獨家一份,別人有的,我們則用新之一字來(lái)戰勝他們。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,成功之路何其艱難。作為新生代的我們,國家的責任已經(jīng)傳到我們肩上,先人用他們的競爭換來(lái)了現在的強大中國,而作為后繼者的我們,必不負先人之所托,我們將用競爭來(lái)追求自身的全面發(fā)展,以競爭來(lái)追求國家的繁榮昌盛,用競爭來(lái)告訴世界,什么是少年強,則國強。

三字經(jīng)的作文 篇4

  在古代,人們編寫(xiě)了三字經(jīng),而在現代我家也出現了三字經(jīng)。奇了?怎么會(huì )有兩部三字經(jīng)呢、其實(shí),我家的“三字經(jīng)”講的不是哲學(xué),而是口頭禪。這時(shí)大家會(huì )問(wèn)口頭禪怎么可以當三字經(jīng)呢?為了解開(kāi)這個(gè)謎題,還是讓我來(lái)為大家講解一下吧。

  在我家排名第一的口頭禪,當然是我的口頭禪——撓癢癢。只要晚上睡覺(jué),就是爸爸媽媽最頭疼的時(shí)候,只要我說(shuō)出我的口頭禪時(shí),爸爸媽媽就會(huì )到處亂跑,他們就會(huì )進(jìn)入紅色警戒狀態(tài)。跟在后面的我追著(zhù)他們給我撓癢癢,直到爸爸媽媽妥協(xié)為止。當然有時(shí)他們也會(huì )躲起來(lái)。真不愧為我家排名第一的口頭禪。

  我家排名第二的口頭禪就是老爸的寫(xiě)作業(yè)。只要話(huà)音剛落,我就會(huì )好不情愿的拿起筆又開(kāi)始在艱難的學(xué)習之路上,早上還沒(méi)睡醒,突然聽(tīng)到李昊,寫(xiě)作業(yè),下午我正在看電視,又是寫(xiě)作業(yè),就連我上廁所老爸都叫,由于這樣沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě),我的學(xué)習一直保持優(yōu)良。真是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)啊。

  排名第三的'就是老媽的背英語(yǔ),上學(xué)時(shí),晚上剛寫(xiě)完作業(yè)心想,這下可以好好休息了,可是還未想完,老媽就把我緝捕審問(wèn):“今天英語(yǔ)學(xué)到第幾課了,單詞、句子背會(huì )了沒(méi)?”這么一問(wèn),我打算休息的欲望立刻變成了黃粱美夢(mèng)。正因為老媽喋喋不休的口頭禪,我的英語(yǔ)成績(jì)始終名列前茅。

  怎么樣,我家的“三字經(jīng)”是不是特別好玩呢?

三字經(jīng)的作文 篇5

  我是家里的獨生女,小時(shí)候,爺爺、奶奶、外公、外婆許多人都疼我,把我寵成了一個(gè)刁蠻任性的小“公主”。特別是爺爺,簡(jiǎn)直把我當成了掌上明珠,只要我發(fā)號“施令”,他總是堅決執行。記得有一次,爺爺帶我坐公交車(chē)回家,到了站點(diǎn),我卻嫌沒(méi)玩夠,怎么也不肯下車(chē),爺爺只得陪著(zhù)我在公交車(chē)上擠了好幾個(gè)來(lái)回;氐郊液,爺爺累得夠嗆。

  有一天,媽媽送給我一件“禮物”,一本《三字經(jīng)》,媽媽告訴我,可別看它整篇都是三字一句,里面可包含著(zhù)很多有趣的故事呢!一聽(tīng)有故事,我立馬有了精神。纏著(zhù)媽媽馬上給我講一個(gè),媽媽指著(zhù)書(shū)上“融四歲,能讓梨,”這六個(gè)字說(shuō):“孔融有七兄弟,他是老六,每次吃梨的時(shí)候,孔融都挑一個(gè)小的吃,大家都覺(jué)得很奇怪,孔融的回答是:我是小弟弟,我當然應該吃小的了。聽(tīng)了媽媽說(shuō)的故事,我不屑地說(shuō):“不就是個(gè)梨子嘛,我不喜歡,都給他們吃好了!”媽媽又說(shuō):“這故事告訴我們要有謙讓和友愛(ài)之心,假如把梨子換成是你最喜愛(ài)的東西,你還會(huì )這么大方嗎?這個(gè)……我猶豫了一下,為了面子,我咬牙說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題!”為了表示我說(shuō)話(huà)算話(huà),我還和媽媽拉鉤約定做了保證。

  過(guò)了幾天,媽媽的同事帶著(zhù)她女兒可可來(lái)我家做客了,可可比我要小,媽媽讓我當好“大姐姐”,把我的玩具都拿出來(lái)給她玩,這下我可緊張了,可可拿什么玩具,我就撲過(guò)去,搶回什么玩具,生怕她把我的玩具給弄壞了,這下,可可不干了,哭著(zhù)找她媽媽去了。我呢,守著(zhù)一堆玩具累得滿(mǎn)頭大汗。媽媽見(jiàn)了,問(wèn)我:“融四歲,能讓梨,你呢?還記得我們之間的約定嗎?我只好帶著(zhù)可可一起玩了,結果,我和可可越玩越開(kāi)心,同樣的玩具,兩個(gè)人一起玩帶給了我更多的樂(lè )趣。告別的時(shí)候,可可依依不舍,媽媽的同事也夸我是個(gè)好姐姐,想到自己剛開(kāi)始的“待客之道”,我的臉不由自主的紅了,我似乎真正明白了媽媽跟我說(shuō)的:謙讓和友愛(ài),不但可以幫助別人,更能給自己帶來(lái)快樂(lè )!

  現在,我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,我通過(guò)熟讀《三字經(jīng)》,理解了其中很多的道理。我再也不是那個(gè)過(guò)去刁蠻任性的“壞公主”了。

三字經(jīng)的作文 篇6

  暑假里,爸爸在新華書(shū)店買(mǎi)回一本《三字經(jīng)》。整整一個(gè)暑假,我都翻閱這這本書(shū),看過(guò)之后愛(ài)不釋手。里面內容豐富,而且瑯瑯上口。像兒歌似的,非常有趣,最重要的是,它還能啟迪心智。閱讀的時(shí)候,我被它深深地吸引了,不能自拔,這讓我還開(kāi)心了好長(cháng)一段時(shí)間呢!

  《三字經(jīng)》短小精悍,里面包含了哲理、歷史故事、古今賢文到呢更多方面的知識。它的每一句話(huà)各表達了不同的含義,雖然每一句都只有三個(gè)字,但是含義深刻,簡(jiǎn)潔明了,我一看就能知道大概的意思。自從我讀了《三字經(jīng)》之后,我覺(jué)得它對我幫助很大,不僅讓我懂得了很多人生哲理,比如說(shuō)要“珍惜時(shí)間”、“懂禮貌講文明”,通過(guò)它,還豐富了我的歷史知識和歷史故事。

  《三字經(jīng)》里面有許多經(jīng)典故事,有這么一個(gè)故事講得是黃香在九歲的時(shí)候就懂得要孝順自己的父母。寒冷的冬天,在睡覺(jué)之前,黃香總要把被窩暖熱了再讓父親睡;夏天,烈日炎炎,黃香就把房間扇涼了再讓父親睡覺(jué)。雖然這些對于現在已經(jīng)不合時(shí)宜了,但是這樣的行為在一定程度上告訴了我們,最為子女一定要孝順父母,通過(guò)是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)回報父母,回報父母對我們的愛(ài)。還有囊螢照讀,對這個(gè)故事,我同樣印象深刻,它告訴我們,要從小就愛(ài)學(xué)習,好好讀書(shū),長(cháng)大為祖國爭光。另外還有蘇洵,蘇洵到二十歲才后悔自己年輕時(shí)沒(méi)有好好讀書(shū),于是,發(fā)奮學(xué)習,后來(lái)成為了大學(xué)問(wèn)家。從中我明白了,我們應該把握大好時(shí)光,將來(lái)才不至于后悔。

  《三字經(jīng)》中還有很多哲學(xué)故事,給我們樹(shù)立了很多好榜樣,也帶給我們很多啟發(fā)!度纸(jīng)》是一件文學(xué)瑰寶,到現在也不失為一本好書(shū),不愧為中國歷史的遺產(chǎn)。

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