寒假讀三字經(jīng)心得體會(huì )五篇
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的寒假讀三字經(jīng)心得體會(huì )五篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假讀三字經(jīng)心得體會(huì )五篇1
《三字經(jīng)》是我國古代的一部著(zhù)作。它三字一句，兩字一韻。已流傳千年之久，幾乎家喻戶(hù)曉。它短小的"能溫席，小黃香，愛(ài)父母，意深長(cháng)�！逼渲刑岬降男↑S香是漢代一位孝敬長(cháng)輩而名留千古的好兒童，小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才。我們現在的許多同學(xué)家境優(yōu)越，整天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口生活，卻不知知恩圖報，孝敬父母，有的還對父母大吵大鬧，整天這個(gè)不滿(mǎn)意，那個(gè)不順心，不是把心思用在學(xué)習，而是好逸惡勞，學(xué)習不努力，喜歡趕時(shí)髦，比吃穿。我們要對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育�？梢哉f(shuō)，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。教育學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)自己的父母，只有愛(ài)自己的父母才能愛(ài)他人，愛(ài)集體，將來(lái)長(cháng)大才會(huì )愛(ài)社會(huì )，愛(ài)祖國。
教育學(xué)生現在力所能及的幫助父母做些家務(wù)活，聽(tīng)父母的話(huà)，長(cháng)大后不僅要很好地承擔對父母應盡的贍養義務(wù)，滿(mǎn)足父母的物質(zhì)生活，而且要盡心盡力滿(mǎn)足父母的精神生活，抽時(shí)間多陪父母聊聊天、說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，報答父母的養育之恩。
三字經(jīng)中的榜樣比比皆是，這些榜樣都明確地告戒我們：向他們學(xué)習，就能有所作為。
寒假讀三字經(jīng)心得體會(huì )五篇2
我的書(shū)房中多了一個(gè)新成員：《三字經(jīng)》，那是我特地去新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)為自己”補課“之用的。閑暇之時(shí)，隨手翻閱，細細品味，其味無(wú)窮。
”人之初，性本善，性相近，習相遠……“。寒假回家，看到讀小學(xué)的侄兒正在背誦《三字經(jīng)》，便隨手翻閱起來(lái)，讀后竟愛(ài)不釋手，感嘆自己幼時(shí)沒(méi)能閱讀之，真是一個(gè)很大的遺憾�！度纸�(jīng)》讓我對先人博大精深的文化遺產(chǎn)有了更為直觀(guān)的認識，對作者廣博的學(xué)識、高深的概括能力和宏觀(guān)把握能力肅然起敬，為古代教育者獨特的教育方法深深折服。
我出身農家，蒙學(xué)時(shí)期沒(méi)有師長(cháng)指點(diǎn)誦讀過(guò)《三字經(jīng)》，其實(shí)那時(shí)家庭也沒(méi)有條件給我買(mǎi)課外書(shū)。高中時(shí)被分流到理科班，從此與國學(xué)類(lèi)書(shū)籍更加疏遠。盡管求學(xué)中耳聞過(guò)《三字經(jīng)》及其中的少量名句，但是從來(lái)不曾全文通讀過(guò)。
中國歷史上下五千年，源遠流長(cháng)，古國的文明博大精深，浩如煙海。盡管由于作者所處時(shí)代的人們對世界的認識有一定的局限性，成書(shū)于封建時(shí)代的書(shū)籍難免會(huì )夾帶一些封建思想的糟粕，但這并不影響《三字經(jīng)》成為我們特別是兒童學(xué)習中華文化和文明不可多得的入門(mén)之書(shū)。
據資料介紹，《三字經(jīng)》最初版本是由南宋學(xué)者王應麟所作，后來(lái)在千百年的流傳中，被許多人增補加工，形成了多個(gè)版本�！度纸�(jīng)》是中國近800年來(lái)流傳最廣的啟蒙讀物，還被聯(lián)合國教科文組織選入兒童道德教育叢書(shū)。
寒假讀三字經(jīng)心得體會(huì )五篇3
《三字經(jīng)》是一部家喻戶(hù)曉的啟蒙讀物，它教育了我們從小就要有良好的思想品德，告訴我們要孝順父母、尊敬師長(cháng)、勤奮好學(xué)，今天，我也認真地回顧了這本書(shū)。
這本書(shū)出自南宋宋元的王應麟，它概括了中國上下五千年的歷史及中國傳統文化。主要用三字詞簡(jiǎn)練、生動(dòng)的寫(xiě)出了一些為人處事和歷史故事，教育我們、培養我們。如：“孔融讓梨，孟母三遷……”這些故事使我學(xué)到了不少東西，領(lǐng)悟了不少道理。
“茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)”當我讀到這里時(shí)，感到十分羞愧，對于已經(jīng)上六年級的我竟還不能專(zhuān)心致志地學(xué)習，正所謂“一心不可二用”�，F在仔細回想，對于平常的學(xué)習生活，我是否做到在課余時(shí)間也花心思學(xué)習了，我是否做到對學(xué)習專(zhuān)心到志，一絲不茍了呢？想到這里我深表慚愧，決心在今后的學(xué)習生活中做到在課余時(shí)間也專(zhuān)心致志地學(xué)習。
當然，作為一名六年級的學(xué)習，我們也不能只注重學(xué)習成績(jì)，更重要的`在于孝敬父母，正所謂“百善孝為先”。在書(shū)中有一句話(huà)更是深深打動(dòng)了我：“香九齡，能溫席，孝子親，所當執”。我記得在小時(shí)候，父母經(jīng)常講這個(gè)故事我聽(tīng)，說(shuō)得是黃香在幾歲的時(shí)候，母親離世，他和父親相依為命，他待父親十分孝順�？嵯臅r(shí)，他為父親扇涼枕席；寒冬時(shí)，他為父親溫暖被褥�；叵肫疬@篇故事時(shí)，我不禁淚如泉涌，對于長(cháng)年在外地打工的父母，我不僅沒(méi)為他們端過(guò)一次水，盛過(guò)一碗飯，洗過(guò)一次腳，相反，我還總是埋怨他們不回來(lái)照顧我，現在正是我們回報父母，報效祖國之時(shí)，我們一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后做祖國的棟梁之才，報效祖國，回報父母！
這本書(shū)不僅講述了許多生動(dòng)的故事，更是告訴了我許多道理，它讓我明白了：尊老愛(ài)幼，孝敬父母，勤奮好學(xué)，誠實(shí)守信，能夠讀到如此好的名著(zhù)，何樂(lè )而不為？
寒假讀三字經(jīng)心得體會(huì )五篇4
小學(xué)一年級的時(shí)候教師讓我們讀“三字經(jīng)”，每一天放學(xué)走出校門(mén)的時(shí)候，我們會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍，象唱歌一樣的齊聲朗讀，對于“三字經(jīng)”的資料沒(méi)有太多的理解，此刻，再次聽(tīng)到一年級的小同學(xué)們背誦“三字經(jīng)”的時(shí)候，我仿佛又看到了我們的樣貌。
“三字經(jīng)”教會(huì )我們很多做人的道理。異常是“昔孟母擇鄰處，子不學(xué)斷機杼”這兩句話(huà)，使我深有感觸、至今難忘。這個(gè)故事講了孟子的母親，為了讓他有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，曾三次搬遷住所，孟子不好好學(xué)習，母親就割斷了正在織布的紗線(xiàn)，來(lái)讓孟子明白學(xué)習不可半途而廢的道理。像孟子一樣，我們每個(gè)人都會(huì )受到環(huán)境的影響，我家樓上住了幾個(gè)小朋友，對門(mén)鄰居叫陳方儀，我們都學(xué)習鋼琴，練琴是一件很枯燥的事情，晚上我在看電視，這時(shí)響起了鋼琴聲，我明白陳方儀在練琴了，這鼓勵我立刻也去練琴，我們相互影響，已經(jīng)堅持學(xué)習了四年多了，都取得了很大的提高；樓上的鄰居叫朱熹，他上五年級了，跟誰(shuí)都合得來(lái)，不管是上初中的大哥哥，還是比他小的弟弟妹妹，都喜歡跟他玩兒，跟他在一齊，我學(xué)會(huì )了要和別人友好相處。讓我更深刻理解了孟母擇鄰處的重要作用。
我像大海里的一只小船，“三字經(jīng)”就像一個(gè)燈塔，它永遠指引我行駛的方向。
寒假讀三字經(jīng)心得體會(huì )五篇5
在我五年級的寒假，一個(gè)偶然的機會(huì )讓我接觸了《三字經(jīng)》，翻開(kāi)這本書(shū)，發(fā)現每句都是三個(gè)字，讀起來(lái)朗朗上口，有些趣味。
當我讀到“昔孟母，擇鄰處”時(shí)，爸爸就給我講了一個(gè)有趣的“孟母三遷”的故事，讓我體會(huì )到了孟母的用心良苦和學(xué)習環(huán)境的重要，也讓我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣。
“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！比司拖裼褚粯�，不打磨雕刻，就不會(huì )成為精美的器物；若是不學(xué)習，就不懂得禮儀，不能成才。
“茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)�！蔽覀儾粌H要學(xué)習，還應該專(zhuān)心學(xué)習，“一心不能二用”。如果我們沒(méi)有取得好成績(jì)，首先要反省自己：是不是花心思學(xué)習了？是不是用心專(zhuān)一了？做任何事情，我們都應該專(zhuān)心，注意每一個(gè)小細節，這樣才能成功。
“為人子，方少時(shí)。親師友，習禮儀�！边@讓我懂得，做兒女的，從小時(shí)候就要親近好的老師和朋友。
《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句是古人的智慧結晶，體現了中國文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它在人們心中種下一粒粒思想種子，慢慢生根、發(fā)芽。
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