讀三字經(jīng)有感【熱門(mén)】
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的讀三字經(jīng)有感，歡迎閱讀與收藏。
讀三字經(jīng)有感1
我們的生活豐富多彩，自然少不了讀書(shū)。在我們豐富多彩的課余生活中琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，會(huì )引導我們對人生進(jìn)行深入的思考�！度纸�(jīng)》就給了我不少的啟迪。
這本書(shū)，文字不多，卻濃縮著(zhù)人生的許多哲理�！叭酥�，性本善”，告訴我們人的本性都是善良的，不要隨便毀壞著(zhù)最初的完美；“昔孟母，擇鄰處”，讓我們看到了一位善于教子的良母，感受到了母親對我們深深的愛(ài)；“融四歲，能讓梨”，讓我們了解了懂謙讓的孔融，從他身上，我們學(xué)會(huì )了友愛(ài)……
這樣的美德，這樣的母親，這樣的孩子，穿越了五千年文明，一步步向我們走來(lái)：
看！為了孩子有強健的體魄，為了孩子能更好的學(xué)習，有多少母親不辭勞苦，廢寢忘食拼命工作！有多少母親在無(wú)怨無(wú)悔的操持家務(wù)！又有多少母親強忍疲憊，為疲倦中的你，端來(lái)一杯溫熱的牛奶！她們的言行，誰(shuí)說(shuō)不是當今的孟母？
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，不錯的，現在的孩子們，也不亞于孔融。在校園中，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)和諧，每一間教室都灑滿(mǎn)歡樂(lè )。上課時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到悅耳的讀書(shū)聲；下課后，你會(huì )看到師生嬉戲的畫(huà)面。這些祖國的花朵們，在園丁的澆灌與培植下，正茁壯成長(cháng)，以微笑報答深厚的母愛(ài)。
走在街上，我看到了更多的謙讓?zhuān)吹搅烁嗟膶捜�，看到了更多的陌生人的微笑，也許《三字經(jīng)》倡導的禮儀在更多人的心中生根、發(fā)芽了吧。
讀三字經(jīng)有感2
自從學(xué)習了經(jīng)典名著(zhù)《三字經(jīng)》之后，我有了很大的收獲，明白了不少做人的道理。
“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼�！敝v的是：從前，孟母為了給孟子創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，曾三次搬家。孟子不好好學(xué)習，孟母生氣地割斷織布的紗線(xiàn)，告訴他要好好學(xué)習。孟母的做法讓我想到的我的爸爸媽媽?zhuān)麄円蚕衩夏敢粯�，為了讓我的學(xué)習成績(jì)有所提高，又是跟我買(mǎi)點(diǎn)讀機，又是幫我買(mǎi)學(xué)習資料，每次暑假的時(shí)候還要把我送去參加一些培訓班。以前，我不理解爸爸媽媽的苦心，認為他們給我買(mǎi)東西是理所當然的，所以不知道珍惜，當我貪玩的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)我一下，我還會(huì )不服氣的跟他們頂嘴，認為他們不該限制我的自由。讀了《三字經(jīng)》后，我終于明白了父母為什么要這樣做了，他們是希望我好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
“融四歲，能讓梨，弟于長(cháng)，宜先知�！敝v的是孔融四歲的時(shí)候，就懂得把大的梨讓給兄長(cháng)，而現在有些孩子在家長(cháng)的溺愛(ài)之下一個(gè)個(gè)都成了小皇帝，他們唯我獨尊，想要什么就叫父母買(mǎi)，什么東西都是揀好的拿，不知道謙讓?zhuān)@樣是不對的。我們應該向孔融學(xué)習，同學(xué)之間，兄弟姐妹之間，要懂得謙讓?zhuān)晃覀冞�要懂得孝敬父母，父母為我們付出了太多太多，我們一定要好好孝敬他們。
總之，學(xué)習了《三字經(jīng)》之后，我真的是受益匪淺，讓我明白了好多做人的道理。
讀三字經(jīng)有感3
今天早上，爸爸忽然告訴我"今晚的八點(diǎn)半到九點(diǎn)半世界自然基金會(huì )的地球一小時(shí)活動(dòng)將會(huì )在全球舉行，全球有超過(guò)十億人以熄燈一小時(shí)的方式參與到這次活動(dòng)當中，而且參加的人員還會(huì )獲贈一張電子版的參與證書(shū)。"我一聽(tīng)可樂(lè )了，忙嚷著(zhù)問(wèn)爸爸“爸爸，你是怎么知道的呀？是真的嗎?我們也參加吧！”爸爸神秘地笑著(zhù)說(shuō):"呵呵！互聯(lián)網(wǎng)呀，一傳十，十傳百，除了你還有誰(shuí)會(huì )不知道呢？"我一聽(tīng)，嘟著(zhù)小嘴巴更樂(lè )了:"爸爸，拜托！別總是把我看做長(cháng)不大的小不點(diǎn)嘛！以為我什么都不知道呀！不就是三字經(jīng)里都有"知某數，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬(wàn)"的道理嘛！、、、、、、”
��？瀚之爸一臉的茫然:"許瀚之，原來(lái)這就是你學(xué)三字經(jīng)的精華呀？"呵呵！
讀三字經(jīng)有感4
在五月份下旬，我認真地讀了《三字經(jīng)》，發(fā)現它還真的是耐人尋味呀！
《三字經(jīng)》向人們講述了古代人們做人的準則，是一本非常具有啟示性的書(shū)。我就從其中獲得了很大的收獲。
比如昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。從中我知道昔孟母為了兒子的學(xué)習，不斷更換他們居住的地方；如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是個(gè)好母親！
還有玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。從中我知道玉如果不雕琢，就稱(chēng)不上是玉器；人如果不學(xué)習，就不會(huì )長(cháng)知識，這對現代社會(huì )的人們有多大的幫助��！
在現實(shí)生活中，也有不少跟《三字經(jīng)》沾邊的事，比如有的家長(cháng)為了讓孩子盡早地成材，不停的轉學(xué)，直到找到一所他認為好的學(xué)校為止。這不跟昔孟母，擇鄰處。一樣嗎？
現在的小孩，也一點(diǎn)也不如古代的小孩。古代的小孩九歲就能幫父母暖被，四歲就能讓梨；而我們卻穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一點(diǎn)也沒(méi)想回報父母。真是有天壤之別。
《三字經(jīng)》是古代人們智慧的結晶，它流傳至今，仍給人們帶來(lái)巨大的成就！我喜歡《三字經(jīng)》！
讀三字經(jīng)有感5
一天，我學(xué)著(zhù)老夫子的樣子，倒背著(zhù)書(shū)，又津津有味的背起《三字經(jīng)》來(lái)�！叭酥�，性本善。性相近，習相遠......香九齡，能溫席。孝于親，所當執�！北车竭@兒，我的眼睛濕潤了，我仿佛看見(jiàn)在大熱天里才9歲的小黃香顧不得擦去臉上的汗水，正用扇子使勁地給他爸爸扇著(zhù)枕席，想讓勞累了一天的父親回來(lái)睡得涼快些；冬天，大雪紛飛，天寒地凍，小黃香沒(méi)有了媽媽?zhuān)依镉譀](méi)有火爐，他只能用自己的身體溫暖被窩，讓爸爸暖暖和和地入睡。
“孝于親，所當執�！毙⒕锤改�，理所當然，可我都11歲了，我孝敬過(guò)父母嗎？我左思右想，恐怕只有為那次幫媽媽洗碗，勉強算得上“孝于親”。倒是媽媽天天為我洗衣、做飯，忙個(gè)不停，碰到天氣變化，不是為我送衣服就是為我送雨傘。一到暑假，為了我這個(gè)寶貝女兒，一日三餐都得做可口的飯。我真慚愧呀，我比黃香大兩歲，居然沒(méi)有好好盡過(guò)一次孝，不行，我得給媽媽放一次假，表現表現！
“首孝悌，次見(jiàn)聞。知某數，識某文�！蔽铱谥心钅钣性~，“該準備個(gè)什么節目呢？”看到時(shí)間快中午了，“對了，媽媽每天中午為我做飯，還要炒菜，多累呀！我就學(xué)做飯！”說(shuō)干就干，我立刻忙開(kāi)了。
媽媽來(lái)到廚房，見(jiàn)我臉上都是汗，心疼地說(shuō)：“欣茹，天太熱，還是讓媽媽來(lái)炒菜吧，你管好自己的學(xué)習就行！”“不。媽媽?zhuān)乙o你放假！”“放假？”“對！給我一次機會(huì )嘛！不就是放一次假嗎！”說(shuō)服媽媽后，我在廚房里又忙活起來(lái)，一會(huì )兒，幾個(gè)簡(jiǎn)單的菜就做好了，我學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子叫道：“肚子餓了吧，快吃飯！”“遵命！”媽媽笑呵呵的答道。
吃過(guò)飯，媽媽剛站起來(lái)收拾飯桌，我又趕緊把媽媽按�。骸皨寢�?zhuān)亦嵵匦�，從現在起，我給您放大假了，祝您假期愉快！我上崗干活了！”說(shuō)完，我就哼著(zhù)三字經(jīng)，收拾起碗筷來(lái)。
讀三字經(jīng)有感6
我是一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的女孩子。我讀過(guò)很多課外書(shū)，其中令我感悟最深的莫過(guò)于《三字經(jīng)》。它不僅是中華民族的經(jīng)典作品，也是我的好老師。它教會(huì )我許多做人的道理。直到現在，我還經(jīng)常翻閱它。它每次都能引起我的思考。
“人之初，性本善。性相近，習相遠�！边@開(kāi)篇的短短幾句話(huà)說(shuō)明了環(huán)境對人性的影響。人在剛出生時(shí)本性都是善良的，性情很相近，但是在成長(cháng)過(guò)程中，由于生活、學(xué)習的環(huán)境的不同，慢慢地人的'習性就會(huì )相差很遠，有了好壞之分�？梢�(jiàn)周?chē)h(huán)境對人成長(cháng)影響很大。每個(gè)父母都希望自己的小孩子有出息，即使在古代也不例外，所以才有了孟母三遷的故事。
“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！边@句話(huà)一直鞭策著(zhù)我?jiàn)^勇向前。玉石只有經(jīng)過(guò)雕刻打磨才能成為器物。同樣的，一個(gè)人只有通過(guò)學(xué)習才能懂得知識和道理。人之初，上天賜予我們每個(gè)人成為“玉”的機會(huì )，可為什么長(cháng)大后，人與人之間卻會(huì )存在如此大的差異呢？除了環(huán)境的影響外，最重要的原因是各人后天努力程度不同造成的。只有愚蠢和懶惰的人才會(huì )把自己的失敗歸咎于老天的不公。要想得到更多，就必須得付出辛勤勞動(dòng)。如果今天不把握大好時(shí)光好好學(xué)習，整日游手好閑，無(wú)所事事，就只會(huì )一事無(wú)成。相反，如果你愿意刻苦磨練自己，將來(lái)就一定能成為光彩奪目的“玉”。
“香九齡，能溫席。孝于親，所當執�！秉S香非常孝順，九歲時(shí)就懂得替父親暖被窩。父母養育我們長(cháng)大，為我們操碎了心。成功時(shí)，父母陪我一起慶祝，失利時(shí)，父母在我身邊支持鼓勵，與我共渡難關(guān)。我們從小就應該懂得感恩，孝敬父母，讓孝順這一光榮傳統在我們身上傳承下去。
除了以上讓我感悟最深的名言和典故，《三字經(jīng)》里還有很多充滿(mǎn)智慧，給人啟迪的名言、典故。它是中華民族的智慧結晶，是中華傳統的傳承使者，值得我們細細品讀。相信今后無(wú)論我多大了，走到哪里，都會(huì )在身邊帶一本《三字經(jīng)》，時(shí)時(shí)翻閱，處處提醒我做人的道理，繼承中華傳統美德，做一個(gè)有修養的人。
讀三字經(jīng)有感7
人剛生下來(lái)的時(shí)候原本都是善良的、好的。如果性格品質(zhì)、行為習慣好的話(huà)大家都會(huì )接近你和你玩兒;如果行為習慣是壞的話(huà)，那么大家就不會(huì )接近你和你玩兒。
這就是我對‘人之初，性本善，性相近，習相遠�！母形�。
讀《三字經(jīng)》有感
今天我看了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的名字名字叫三字經(jīng)里的故事，故事講得是很久很久以前，有一個(gè)人叫周楚，他原來(lái)沒(méi)有媽媽?zhuān)宜�一直欺負別的小朋友。十年以后，別人稱(chēng)她三惡之一，于是周楚把其他兩惡都除掉了，皇上把他升為將軍，于是周楚好好的為人們干事。
人之初，性本善，告訴我們人本來(lái)都是善良的。
讀三字經(jīng)有感8
上二年級讀三字經(jīng)的時(shí)候，我想：“不用讀，反正讀也沒(méi)用，我就沒(méi)有讀”。
當老師講起三字經(jīng)的作用的時(shí)候，我的心里感到一種說(shuō)不出的傷心。后來(lái)，我就用心的讀，我感到三字經(jīng)很好，對學(xué)習有幫助。
我讀完了以后，媽媽又給我買(mǎi)了一本《千字文》這本書(shū)。我又讀了《千字文》，感到我每天進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。
讀三字經(jīng)有感9
春節放假前，語(yǔ)文老師送給我一本“三字經(jīng)”，我非常喜歡它。
《三字經(jīng)》里我最喜歡的一句話(huà)是：勤有功，戲無(wú)益，節旨在，宜勉力。它的意思是：勤奮好學(xué)人一定會(huì )事業(yè)有成；游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒(méi)有作為的。在今后的生活和學(xué)習中，我一定要經(jīng)常用這兩句話(huà)告誡自已，努力珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)成功的人。
讀三字經(jīng)有感10
上課了，老師開(kāi)心地問(wèn)：“誰(shuí)會(huì )背《三字經(jīng)》？”教室里鴉雀無(wú)聲，只有王秋辰一個(gè)人舉手，老師請了他，他胸有成竹地背起來(lái)，背得十分流利，老師表?yè)P了他，給他兩分積分幣，我好羨慕他呀！
汪老師說(shuō)：“今天我們學(xué)習一則《三字經(jīng)》：融四歲，能讓梨。弟于長(cháng)，宜先知�！边@個(gè)三字經(jīng)里還有個(gè)故事呢！有一次，孔融家里來(lái)了客人，大多數都是孔融的長(cháng)輩，他把大梨全部給長(cháng)輩，而他自己卻拿了一個(gè)最小的，爸爸問(wèn)：“你不喜歡吃梨嗎？”孔融說(shuō)：“大的讓給長(cháng)輩�！彼职汛罄孀尳o弟弟，爸爸又問(wèn)：“你為什么把大梨讓給弟弟呢？”孔融說(shuō)：“因為弟弟比我小，所以要把大梨讓給弟弟�！卑职终f(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的孩子�！�
讀了《三字經(jīng)》中的這個(gè)故事，我覺(jué)得孔融是尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護幼小的好孩子，我很喜歡他，我也想成為他這樣的人。
讀三字經(jīng)有感11
小時(shí)候，媽媽就讓我讀三字經(jīng)，一開(kāi)始我沒(méi)什么興趣，但經(jīng)過(guò)媽媽一句我一句地讀，并且媽媽每讀一句都給我講一個(gè)故事，我越來(lái)越感興趣了。
比如我讀的“香九齡，能溫席，孝于親，所當執�！笔菍�(xiě)一個(gè)叫黃香的小女孩孝順父親的事，令我十分感動(dòng)。想想自己多不孝順，再看看人家黃香，跟她比起來(lái)，我差得遠了�，F在我還是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。有時(shí)，作業(yè)都不完成，每天都讓父母操心。為什么同樣年齡的黃香做得那么好，而我們卻不行，我們有什么理由做不到？看看我們現在生活多好，煮飯，有電飯鍋；熱菜，有微波爐；熱了，有空調、有冰箱。冷了，有暖氣。想玩了，父母帶我們去旅游。想到這里我感到非常慚愧，我決心以后有空的時(shí)候多多幫父母做力所能及的事：比如為父母洗洗衣服、做飯、捶背、洗腳。學(xué)習上不再讓父母為我操心，上課認真聽(tīng)講，下課認真主動(dòng)完成作業(yè)。我們每做一件事，都會(huì )讓父母開(kāi)心不已。
父母的愛(ài)是多么偉大，是多么深厚，我們應該體會(huì )到，更應該珍惜，所以說(shuō)我們要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，首先愛(ài)父母！
讀三字經(jīng)有感12
上學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了兒童讀物《三字經(jīng)》，并告訴我《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給每個(gè)中國人的遺產(chǎn)，它短小的篇幅，蘊含著(zhù)許多深刻的道理，膾炙人口、廣為流傳，古人認為，熟讀《三字經(jīng)》便可知天下事，通圣人禮，讓我沒(méi)事時(shí)讀一讀。我很好奇就根據注音慢慢讀了起來(lái)。我發(fā)現它三字一句，很上口，里面的小故事更是吸引著(zhù)我，讓我明白了很多道理。
“子不學(xué)、非所宜。幼不學(xué)，老何為�！弊屛叶眯〉臅r(shí)候不學(xué)習，長(cháng)大什么都不會(huì )，有什么用呢？“為人子，方少時(shí)；親師友，實(shí)禮儀�！弊屛颐靼祝何覀儚男∫⒕锤改�，尊敬老師，團結同學(xué)。 “融四歲，能讓梨，弟于長(cháng)，宜先知�！弊屛抑溃鹤鹁葱珠L(cháng)和友愛(ài)謙讓的行為，是每個(gè)人從小就要學(xué)會(huì )的�！靶Q吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物�！蔽抑酪馑际切Q能吐絲，蜜蜂能釀蜂蜜。人如果不學(xué)，什么都不會(huì )，連一些動(dòng)物、植物都不如。
《三字經(jīng)》的內容包羅萬(wàn)象，為我們講道德，論古今，有名人英雄，有歷史戰爭，有學(xué)習方法，有自然規律……它是古人智慧的結晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典！通過(guò)誦讀《三字經(jīng)》，使我懂得了要孝敬父母，尊敬老師，團結同學(xué)，從小努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國！
讀三字經(jīng)有感13
我很小的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)過(guò)，《三字經(jīng)》這本書(shū)是一本老少皆宜、膾炙人口的好書(shū)，書(shū)中包含了我們國家的優(yōu)秀歷史文化傳統和豐富哲學(xué)道理，每個(gè)人都應該讀一讀《三字經(jīng)》這本書(shū)。 我牢牢地記住了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，默默地記住了《三字經(jīng)》這本好書(shū)，我平時(shí)聽(tīng)別人讀到“人之初，性本善”等《三字經(jīng)》里面的一些句子，但是沒(méi)有完整地讀過(guò)一遍，所以，我在寒假里的一天中，我就上網(wǎng)查了一些《三字經(jīng)》中的語(yǔ)音版，聽(tīng)著(zhù)孩子們如天籟之音般的聲音朗讀《三字經(jīng)》，我深深地被陶醉在其中。 我一口氣聽(tīng)完之后，我才發(fā)現了媽媽說(shuō)的那樣，《三字經(jīng)》不過(guò)簡(jiǎn)單上千字，其中的內容卻博大精深，有一些句子的意思我還是能明白的，有的道理我卻是一解半知。其中有兩句“香九齡，能溫席”，孝于親，所當執；融四歲能讓梨，悌于長(cháng)宜先知”，深深地打動(dòng)了我。東漢時(shí)期的黃香，九歲時(shí)就知道孝順自己的父親，冬天，天冷的時(shí)候用自己的身子幫父親暖身；孔融四歲出去摘梨，把大梨全讓給了自己的哥哥，而自己卻挑了一個(gè)最小的梨。這兩個(gè)故事告訴我們小學(xué)生從小就應該孝順自己的父母、長(cháng)輩，要時(shí)刻懂得謙讓。 想想我以前，都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主，所有的事情都要爸媽幫我們安排好。我知道了這兩個(gè)故事后，覺(jué)得十分慚愧，所以，我決定了，我要向他們兩個(gè)好好學(xué)習，不僅要自己的事情自己做，而且還要幫父母、大人做一些家務(wù)事，并且還要好好地孝順父母、長(cháng)輩，和同學(xué)們、朋友們在一起時(shí)，不要逞強，要時(shí)刻記住禮讓。 當然，《三字經(jīng)》這本好書(shū)中值得我們學(xué)習的道理還有很多，當我讀完《三字經(jīng)》之后，讓我明白了很多的知識和道理，《三字經(jīng)》這本書(shū)真是值得我們學(xué)習的一本好書(shū)呀！
讀三字經(jīng)有感14
我們讀一本叫《三字經(jīng)》的書(shū)。放學(xué)回家后，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀起來(lái)。書(shū)中那一個(gè)個(gè)故事深深地感染了我，也給了我很大的啟發(fā)。前幾天，我剛好讀到了這幾句：“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦�！蓖ㄟ^(guò)爸爸的講解，我知道了這幾句主要講晉朝時(shí)有個(gè)叫孫敬的人學(xué)習十分刻苦，為了防止晚上讀書(shū)打瞌睡，就將自己的頭發(fā)扎住，用繩子吊在屋梁上；而戰國時(shí)的蘇秦在讀書(shū)困倦時(shí)，則用錐子刺自己的大腿來(lái)提精神。他們都沒(méi)有老師的監督，卻能夠自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習�？吹竭@些，我想起自己每到周末在家的時(shí)候，爸爸媽媽不在身邊，我就總是想著(zhù)看電視、玩電腦。跟古人刻苦學(xué)習的精神比起來(lái)，我覺(jué)得自己很不應該�！坝撞粚W(xué)，老何為�！爆F在我們不知道努力學(xué)習，等到長(cháng)大后，沒(méi)有知識和本領(lǐng)，還能有什么作為呢？
《三字經(jīng)》，它教育我們孝敬父母、團結友愛(ài)、禮貌待人、勤奮好學(xué)，這些都是中華民族的傳統美德。讀了《三字經(jīng)》后，我懂得了許多做人的道理。
讀三字經(jīng)有感15
寒假里，我按照學(xué)校的要求，誦讀中國傳統文化的精粹之作《三字經(jīng)》。雖然，我只會(huì )背誦一點(diǎn)點(diǎn)，但是里面的故事讓我很感動(dòng)，很受啟發(fā)。
有一句話(huà)是“香九齡，能溫席”。媽媽給我講了這個(gè)故事：黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。那時(shí)候的冬夜里，天氣特別寒冷，而且農戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設備，人們很難入睡。小黃香心里很不安，為了讓父親少挨受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。他的故事人人稱(chēng)贊。
今年過(guò)了年，我也九歲了，和那時(shí)候的黃香一樣大。我從來(lái)沒(méi)有認真想到過(guò)要為爸爸媽媽做什么事情，有時(shí)候我認為我為爸爸媽媽盛飯或者自己洗一雙小襪子，我還覺(jué)得自己很能干，很了不起呢�？戳诉@則故事，我很慚愧，我以后也要多孝順父母，像黃香學(xué)習。
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