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毛概社會(huì )實(shí)踐報告題目

時(shí)間:2023-01-25 13:43:51 實(shí)踐報告格式 我要投稿

毛概社會(huì )實(shí)踐報告題目

  大學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望,我們的人生追求將直接影響到國家的前途和命運以及未來(lái)國際競爭的大格局。下面是yjbys整理的關(guān)于毛概社會(huì )實(shí)踐報告選題,歡迎借鑒!

毛概社會(huì )實(shí)踐報告題目

  毛概社會(huì )實(shí)踐報告選題(一)

  實(shí)踐地點(diǎn):xx省邢臺市隆堯縣毛爾寨村

  一、實(shí)踐背景及意義

  隨著(zhù)中國特色社會(huì )主義體系的形成,法律文明的重點(diǎn)也將從以普及法律知識為基礎向樹(shù)立社會(huì )主義法治理念、弘揚法治精神和加強公民認識教育轉變。城鄉法制建設是實(shí)施依法治國方略廣泛而深刻的實(shí)踐,具有直接參與的特點(diǎn)。

  這次我以隆堯縣城及其所轄下的毛爾寨村作為縮影點(diǎn)。通過(guò)對隆堯縣城鄉居民法律認識和法律知識狀況的調查,了解現今隆堯縣城鄉居民法律認識和法律知識狀況,通過(guò)了解進(jìn)而加強隆堯縣城鄉居民的居民法律認識,減少法盲。通過(guò)這次調查,使得法律知識得到普及,隆堯縣城鄉居民的法律認識也在提高,進(jìn)而使城鄉居民樹(shù)立正確的法律觀(guān)念,對法律保持正確的態(tài)度,能夠做到知法、懂法、守法、用法。以此推動(dòng)隆堯縣的法制化發(fā)展的進(jìn)程,推動(dòng)我國法制現代化的進(jìn)程。

  二、問(wèn)卷分析與總結

  本次調查問(wèn)卷共發(fā)放了二百份一共回收了二百份,回收率達到了百分之百。經(jīng)過(guò)此次在線(xiàn)調查我們發(fā)現:雖然城鄉居民的法律素質(zhì)總體較好,但是也存在一些問(wèn)題:

  1、絕大多數居民法律認識薄弱,法律知識匱乏

  與以前相比,改革開(kāi)放以來(lái),我國居民法律認識有所提高,但整體而言仍然是很薄弱的,F實(shí)生活,相當一部分居民對我國的法律體系了解不夠全面,不習慣用法律來(lái)維護自己的權力。當自身權利受到侵害時(shí),居民們不知道如何運用法律來(lái)維權,有的人屈從于權威,忍氣吞聲,而有些人以暴制暴。在抽樣調查中,設問(wèn)在平時(shí)的生活中,您是否注意運用法律手段來(lái)進(jìn)行維權時(shí),回答經(jīng)常的占29.5%,回答很少的占64.5%,回答沒(méi)有的占6%。由此可見(jiàn),城鄉居民很少用法律來(lái)維護自己的合法權益。這反映我國城鄉居民法律認識薄弱。在回答當你的權益受到侵害時(shí),你首先想到的是時(shí),回答拿起法律的武器來(lái)保護自己的占9.5%,回答用武力解決的占33%,回答通過(guò)關(guān)系解決的占38%,回答感覺(jué)很委屈但是認為也是沒(méi)辦法的'事的占19.5%。由此可見(jiàn),居民很少利用法律武器來(lái)維護自己的權益。

  在法制化過(guò)程中,人們對法律知識掌握的多少,既影響對自己權益合法的維護,又影響自己對法律的遵守。在調查中,我發(fā)現居民的法律知識很匱乏,絕大多數居民表示對法律知識,特別是與平時(shí)生活息息相關(guān)的法律知識完全不了解,而且也很少主動(dòng)去了解法律知識,在你對我國法律體系了解嗎?這一個(gè)問(wèn)題中,選擇非常了解的占5.5%,選擇一般般(了解不全面的)的占67%,證明隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和完善,法律認識也慢慢地深入到城鄉居民的心里。然而選擇一點(diǎn)都不了解的占27.5%。從中我們可以看出,仍然有些人對我國法律體系一無(wú)所知,試問(wèn)居民法律知識匱乏,對自己享有的基本權利和應履行的義務(wù)不明確,怎么用法律武器來(lái)維護自己的合法權益呢。2、居民獲取法律知識的途徑比較單一

  隨著(zhù)國家的普法力度的增強,借助現代各種傳媒手段,法律知識傳播的途徑越來(lái)越多,傳播的范圍越來(lái)越廣,相應的居民可以借助多種方法快速便捷地獲取相關(guān)的法律知識。但是在我的調查中發(fā)現,居民了解法律知識的途徑比較單一化。從你一般通過(guò)哪些方法獲取法律知識?這一問(wèn)題的回答中我了解到,通過(guò)媒體(電視、報紙雜刊、互聯(lián)網(wǎng))的方法獲取法律知識的比例是71.5%,通過(guò)通過(guò)閱讀法律的書(shū)籍的方法獲取法律知識的比例是9.5%,通過(guò)和親朋好友聊天的方法獲取法律知識的比例是11.5%,通過(guò)其他方法獲取法律知識的比例是7.5%。從數據上可以看出,媒體已經(jīng)成了居民了解法律的主要工具,居民通過(guò)看電視、報紙雜刊,上網(wǎng)能夠迅速獲取國家的法律動(dòng)態(tài),但是這也從側面反映出當地居民了解法律的途徑呈現單一化。居民獲取法律知識途徑狹窄潛移默化中也影響著(zhù)居民法律認識的提高和法律知識的豐富。

  通過(guò)這次調查,我對隆堯縣城鄉居民的法律認識和法律知識狀況有了更深的了解,城鄉居民法律認識薄弱,法律知識匱乏,獲得法律知識的途徑單一,這種狀況不利于我國依法治國基本國策的實(shí)施。為了讓我們的國家變成一個(gè)法制化的國家,需要我們的共同努力。首先,應該加強文化教育,提高居民文化程度。在調查中,我發(fā)現文化水平低的居民要比文化水平高的居民法律認識弱、法律知識少。其次,加強法律知識的宣傳。在調查中發(fā)現,多數居民喜歡通過(guò)參加法律宣傳活動(dòng)來(lái)學(xué)習法律知識。

  這樣也就增加了居民們獲取法律知識的途徑。也希望司法機構能夠采取更多有效的措施,讓知法、懂法、守法、用法的理念深入人心,推進(jìn)我國法制化的進(jìn)程。

  三、實(shí)踐感言

  通過(guò)這次實(shí)地的社會(huì )實(shí)踐,讓我受益匪淺。既加強了我的社會(huì )實(shí)踐能力,又豐富了我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,既培養了我關(guān)心社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題的興趣,又提高了我今后融入社會(huì )的能力。同時(shí)也要特別的感謝我的同學(xué)們,他們幫助我分析調查問(wèn)卷的數據。也是通過(guò)這次的社會(huì )調研,我從中了解到了作為一名通信專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生對法律知識的了解還是很少的,法律認識也很淡薄。所以我以后的努力方向就是不僅要學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)知識,還要更多地去了解法律知識,并將其運用到實(shí)際生活中去。通過(guò)這次關(guān)于我國城鄉居民法律認識和法律知識狀況調研,也讓我深刻認識到提高城鄉居民法律認識以及普及法律知識的重要性和緊迫性,但我堅信,通過(guò)各方的共同努力,法律之花一定會(huì )在廣大農村結出累累碩果的。

  毛概社會(huì )實(shí)踐報告選題(二)

  一、問(wèn)題的提出

  隨著(zhù)大學(xué)生獨立意識增強、自由支配的課余時(shí)間逐漸增多,大學(xué)生對課余生活的時(shí)間安排與利用方面呈現了多樣化的趨勢。同時(shí)課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降,嚴重影響了大學(xué)生的學(xué)習,甚至造成學(xué)生的行為偏差。因此,增強大學(xué)生對課余生活的認識,控制課余生活的負面影響,提高大學(xué)生課余生活的質(zhì)量尤為重要。

  (一)調查目的

  為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生如何處理課外生活與學(xué)習之間的關(guān)系,幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活,提高課余生活質(zhì)量,使得學(xué)習與課余的時(shí)間分配達到最佳化,從而進(jìn)一步的提高大學(xué)生的校園學(xué)習生活質(zhì)量。為此,我們對這一課題進(jìn)行認真調查研究,在調查分析的基礎上,結合實(shí)際提出幾點(diǎn)建議,為學(xué)校的教務(wù)計劃提供一些參考。

  (二)調查時(shí)間、對象我們小組于20xx年10月至11月對成都信息工程學(xué)院大一至大三學(xué)生的課余生活的安排與利用方面進(jìn)行了調查分析。

  (三)調查方式

  此次調查采取了隨機抽樣的方式,在大一到大三的學(xué)生中利用隨機量表抽取了120位同學(xué)作為本次調查的樣本,并以問(wèn)卷調查的方式進(jìn)行了此項調查(共發(fā)放問(wèn)卷120份,回收有效問(wèn)卷108份,有效回收率90%。)從返回的有效問(wèn)卷分析來(lái)看,其中,男生60人,女生48人,城市的學(xué)生42人,

  農村的學(xué)生66人,大一26人,大二31人,大三38人。

  二、調查結果與分析

  (一)大學(xué)生課余生活的現狀分析

  這里所指的課余生活是指在課余時(shí)間里所做的各種活動(dòng)。而課余時(shí)間分為兩部分:一部分是周一至周五從早九點(diǎn)到晚九點(diǎn)期間除去用于上課的時(shí)間所剩余的時(shí)間;另一部分是周末的全天時(shí)間。

  1、大學(xué)生課余時(shí)間及課余活動(dòng)狀況

  (1)學(xué)生的課余時(shí)間比較充裕。

  通過(guò)對所的數據的頻數分析可以看出,大一學(xué)生的課外時(shí)間最多,平均達到每天六小時(shí),而大三學(xué)生的課外時(shí)間相對較少,平均每天兩小時(shí)。如圖課外時(shí)間柱狀分析圖。

  在調查中顯示大學(xué)生對課外生活自我安排的態(tài)度可以看出,50%同學(xué)都是稍微安排自己的課外生活,余下的部分,約有10%是仔細安排,而大多數都是無(wú)所謂或者不安排,由此可見(jiàn)大學(xué)生對自己的課外生活都是沒(méi)有自主安排得,由此窺視出大學(xué)生的課外生活質(zhì)量出于一個(gè)不理想的水平之上,亟待解決。

  (2)大學(xué)生的課余生活類(lèi)型以?shī)蕵?lè )主導為主。

  根據某種活動(dòng)在課余生活中的主導地位為標準,可簡(jiǎn)單地將大學(xué)生課余生活分為學(xué)習主導型、活動(dòng)主導型、運動(dòng)主導型、娛樂(lè )主導型等類(lèi)型。在學(xué)生課余活動(dòng)中選擇率最高的是上網(wǎng),占89%,而睡覺(jué)、玩手機、體育運動(dòng)等也分別占55%、445和35%,這說(shuō)明大學(xué)生課余生活類(lèi)型是以?shī)蕵?lè )主導為主。

  2、對課余生活的利用情況

  大學(xué)生課余生活脫離了社會(huì ),不利于技能和經(jīng)驗的提高在大學(xué)生的課余生活中,做兼職、義工,參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的人很少,體現了大學(xué)生的課余活動(dòng)脫離了社會(huì ),不利于大學(xué)生在個(gè)方面能力與技能的提高,也不利于大學(xué)生為走向社會(huì )做準備。

  以上的種種數據從各個(gè)方面反映了目前當代大學(xué)生的總體課余生活的狀況,對大學(xué)生的課余生活狀況有了全面的了解和認識。

  (二)對比分析

  1、不同性別的大學(xué)生課余生活的對比分析

  其中在購物和健身方面有著(zhù)明顯的性別差異。在購物這一項上女生占36%,而男生只有16%;相反,在健身一項上男生占22%,而女生則7%。通過(guò)性別之間的對比我們不難得出,男女生之間的課外生活所存在的差異極大程度上是受各自性別因素上的影響。

  2、上網(wǎng)的學(xué)生多,使用時(shí)間長(cháng),上網(wǎng)目的不一。

  從調查結果看,約40%的學(xué)生每天花2-3小時(shí)上網(wǎng),占其所有課余時(shí)間50%左右,且12%的時(shí)間用于學(xué)習查資料,68、6%的時(shí)間用于聊天,上校內及論壇,看影視劇。這表明,網(wǎng)絡(luò )在大學(xué)生課余生活中越來(lái)越重要,大學(xué)生也越來(lái)越鐘情于這種新興的娛樂(lè )學(xué)習方式。但僅有12%的上網(wǎng)時(shí)間用于學(xué)習查資料,其余大部分用于聊天,沖浪,游戲和看影視劇?梢(jiàn),大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習價(jià)值和功能有待開(kāi)發(fā)和提高。

  3、上網(wǎng)的.主要內容分析

  網(wǎng)絡(luò )資源是一筆取之不盡,用之不竭的寶貴資源。但是如何正確利用確實(shí)是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。據調查統計,在選擇上網(wǎng)的同學(xué)中,以學(xué)習為目的的占45%,朋友聯(lián)絡(luò )需要占21%,娛樂(lè )占28%。由此可見(jiàn),大多數同學(xué)上網(wǎng)的主要目的是健康的,但仍有相當部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲,或者有其他不健康的目的,因此我們非常有必要關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)的內容。

  三、影響大學(xué)生課余時(shí)間分配和利用的若若干因素分析

  (一)、客觀(guān)因素

  1、生源地因素

  從統計結果來(lái)看,農村生源學(xué)生對課余時(shí)間的利用大體上較城鎮生源學(xué)生有計劃性。在課余時(shí)間的利用內容方面,自習和上網(wǎng)兩項均占農村生源和城鎮生源學(xué)生課余時(shí)間的較大部分。而城鎮生源學(xué)生選擇逛街購物的比例為43、2%,為農村生源對應項19、1%的兩倍多。在逃課記錄上,農村生源學(xué)生與城鎮生源學(xué)生大體持平,大部分學(xué)生選擇偶爾逃課。在自習的狀況方面,農村生源的學(xué)生和城鎮生源學(xué)生均較注重專(zhuān)業(yè)課和英語(yǔ)的學(xué)習,但城鎮生源學(xué)生較農村生源學(xué)生更注重學(xué)習未來(lái)的發(fā)展科目,選擇此項的比例分別為27、0%和22、2%。這就說(shuō)明生源地因素是影響當代大學(xué)生課余時(shí)間分配和利用的一個(gè)重要因素。生源地因素大體上能反映出經(jīng)濟因素的相對影響性,因此,生源地因素應是經(jīng)濟因素的根本反映。

  2、有無(wú)電腦因素

  統計顯示,有電腦的同學(xué)和無(wú)電腦的同學(xué)在對課余時(shí)間的計劃性方面差別不大,但是在課余時(shí)間利用的具體內容上,有電腦的同學(xué)選擇上網(wǎng)的比例明顯高于無(wú)電腦的同學(xué),分別為63、2%和51、6%。在選擇兼職的比例中,無(wú)電腦的同學(xué)又高于有電腦的同學(xué),分別為21、0%和13、2%。而在逛街購物的選項上,有電腦的同學(xué)選擇此項的比例又高于無(wú)電腦的同學(xué),比例分別為36、8%和22、6%。在有關(guān)逃課的選項上,有電腦的同學(xué)逃課比例又高于無(wú)電腦的同學(xué),甚至有電腦的同學(xué)選擇全逃的比例占了2、6%。據另一項統計顯示,有電腦的同學(xué)中大約75%為城鎮生源學(xué)生。因此,此種因素在某種程度上也反映了生源地因素或經(jīng)濟因素。

  (二)主觀(guān)因素

  1、課程因素:

  由于學(xué)生對開(kāi)設的課程極大程度上有著(zhù)厭倦或毫無(wú)興趣,從而導致學(xué)生對學(xué)習逐漸淡漠,以至于在課余時(shí)間不關(guān)心學(xué)習。

  2、學(xué)生素養:

  學(xué)生的學(xué)習習慣決定學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,從緊張的高中生活轉入到清閑的大學(xué)生活,學(xué)生沒(méi)有適應學(xué)習方式上的轉變,從而導致學(xué)生學(xué)習起來(lái)感覺(jué)不到學(xué)習的氣氛,沒(méi)有動(dòng)力,從而開(kāi)始對自己的學(xué)習放松,更多的按照自己內在的想法去安排自己的生活。

  四、學(xué)生憧憬的課外生活

  根據調查反饋回來(lái)的有效問(wèn)卷,我們得出了如下圖表:

  從中我們可以看出,更多的大學(xué)生希望自己的課外生活出于娛樂(lè )之中,而學(xué)習只占到了他們課外生活的20%左右,除此之外我們也看出課外生活對一個(gè)學(xué)生的重要意義,但是希望同學(xué)們可以認證審視自己對課外

  生活的安排,可以在課外生活中勞逸結合,讓自己的大學(xué)生活過(guò)的更充實(shí)有意義!著(zhù)以上調查分析,我們小組希望學(xué)校相關(guān)教務(wù)領(lǐng)導引起足夠重視,在學(xué)校的教務(wù)水平提高的同時(shí),使學(xué)生的課余生活質(zhì)量達到一個(gè)贊新的高度!

  毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告范文(三)

  一 . 摘要:

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步,黨和國家更加重視“三農”問(wèn)題。為減小城鄉差,達到共同富裕,國家加大力度建設社會(huì )主義新農村。在暑期實(shí)踐過(guò)程中,根據自己對農村生活、環(huán)境的了解與認識,對農村現在的面貌做了以下總結。

  二.關(guān)鍵詞:新農村建設 面貌 發(fā)展 問(wèn)題

  三 . 正文

  一、實(shí)踐背景

  暑假期間,我在學(xué)校呆了半個(gè)月,打算找一份暑期工作鍛煉自己。同時(shí),在大二下學(xué)期中學(xué)習了《毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論》,在學(xué)習過(guò)程中對建設社會(huì )主義新農村有了一定的認識,了解到農業(yè)、農村、農民問(wèn)題,是全面建設小康社會(huì )進(jìn)程中的關(guān)鍵問(wèn)題。農業(yè)豐則基礎強,農民富則國家盛,農村穩則社會(huì )安。這次的調查活動(dòng)我調查的范圍則也著(zhù)重于農村,這也是了解農村目前面貌的一個(gè)好機會(huì ),加之我生于農村,長(cháng)于農村,因此在《毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論》課程暑假實(shí)踐的選題中,我選擇了“新農村建設問(wèn)題”。

  二、實(shí)踐感悟

  7月14日到7月19日,我調查了進(jìn)賢縣、修水縣、永修縣這三個(gè)縣。調差的主要地點(diǎn)有集中在這三個(gè)縣城中的一些鄉鎮地方。這里的農村和我想象中的大不一樣。在這里,樓房整齊集中,規劃得當,房屋周?chē)幕ㄅ_,樹(shù)木將整個(gè)房子看起來(lái)也更加整齊美觀(guān)。大家居住集中,方便大家相互之間大的照顧。再者,俗話(huà)說(shuō)“要想富,先修路”這里的柏油馬路通向每一個(gè)村落。這里的交通都很方便,買(mǎi)車(chē)較多,只要長(cháng)期居住在家里的至少都有摩托車(chē),村民出入方便。而且道路兩旁樹(shù)木整齊、美觀(guān),花香四溢,給人以溫馨的感覺(jué)。垃圾處理也很得當,到處修有垃圾房,方便垃圾集中處理。這里的農產(chǎn)品也規劃得特別好,一大片的蓮藕,一大片的柚子,一大片的梨,一大片的……規劃有序,一片新農村的面貌。

  我家在江西省南昌市的一個(gè)小鄉村,8月12號回家過(guò)“七月半”時(shí),發(fā)現家里的變化特別大。首先得說(shuō),能夠用眼睛看見(jiàn)的家鄉變化。還記得小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常對我說(shuō),他們小的時(shí)候的夢(mèng)想就是“樓上樓下,電燈電話(huà)”。而現在我們家鄉,會(huì )有幾個(gè)家庭沒(méi)有達到如此的環(huán)境?變化的不止這些,記得幾年前鄰居家的泥屋現已變成了平房,以前的平房如今也都變成了樓房。今年暑假回家,家里居然也在修路了,而且我們沒(méi)有出一分錢(qián),一份力,全是政府撥的款,政府請的人,新修的路既方便又美觀(guān)。村里的車(chē)也多了,三輪車(chē)、摩托車(chē)……國家的新農村建設幫我圓了小時(shí)候的夢(mèng),以前自己很天真,下雨天走著(zhù)爛泥路時(shí),晴天上街沒(méi)有車(chē),坐摩托車(chē)在顛顛簸簸的路上屁股痛時(shí),自己便想以后自己長(cháng)大了、有錢(qián)了,定要找人把這泥路打城水泥路,還想好了要將那路命名為“古房溝路”,而如今國家已經(jīng)圓了那小時(shí)候的夢(mèng),不僅是路,我們村上家家戶(hù)戶(hù)的天然氣在自愿的情況下都已安置完成,聽(tīng)媽媽說(shuō)年底我們村還會(huì )安上自來(lái)水,還新增了一些養殖場(chǎng),

  家鄉里里外外已經(jīng)變了一個(gè)模樣,雖不及成都邊上的新農村,但是也是在不斷地改造,不斷地進(jìn)步。正從以往的舊農村像現在的新農村邁步而來(lái)……這也現了以工促農、以城帶鄉的發(fā)展階段和發(fā)展方式。

  其次是國家對我們農民的優(yōu)惠與補貼,有些地區為了鼓勵婦女創(chuàng )業(yè)還設有無(wú)息貸款,最多還能貸4萬(wàn)呢,這大大鼓勵了農村婦女在家的創(chuàng )業(yè)就業(yè)。小時(shí)候,家里每年還要交農業(yè)費、水費、而如今在家鄉務(wù)農,不僅不交任何費用,國家每年還有相應的補貼,如每年我們每年的糧食直補500元。以前我們家鄉人出門(mén)工作也很不易,但是現在卻很方便。很多年輕人在外面發(fā)展,這也開(kāi)拓了我們鄉里人的視野,促進(jìn)了農村的發(fā)展。

  再者則是我們農村的教育與衛生事業(yè)。小時(shí)候,我們鄉有很多村小,學(xué)校分散,既不好管理教學(xué)質(zhì)量也遠遠落后于城里的學(xué)校,到目前為止,我還是我們村里為數不多的`一個(gè)大學(xué)生。但是現在各村小已經(jīng)統一為中心小學(xué),既方便了管理也更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校從小學(xué)三年級也都開(kāi)開(kāi)設英語(yǔ)課,甚至還有了多媒體教學(xué)。很多人雖沒(méi)有上高中,但是也會(huì )在各種技校學(xué)習技能,大大減少了有以前初中畢業(yè)便出門(mén)打工的現象,提高了農民的文化程度。對于醫療衛生事業(yè),各鄉鎮的醫療設備也較以前有了很大的進(jìn)步,記得初二是在鄉醫院做的闌尾炎手術(shù),切口至少有5cm,但是現在鄉醫院闌尾手術(shù)切口最多有3cm。同時(shí),鄉里也都鼓勵大家買(mǎi)醫療保險卡,減少了看病貴看病難的現象。

  這些年的農村的變化讓農民的生活水平有了大大的提高。黨的十六大一來(lái),黨中央多次強調要把解決好“三農”問(wèn)題作為全黨工作的重中之重,并提出了建設社會(huì )主義新農村的總要求,即生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民生。著(zhù)五個(gè)字內涵豐富,不僅勾畫(huà)出了現代化農村的美好圖景,而且提出了解決“三農”問(wèn)題的系統思路。統籌城鄉發(fā)展、推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設,要把解決好“三農”問(wèn)題始終作為全黨工作的重中之重。黨的十七屆三中全會(huì )準確判斷了我國農村改革發(fā)展的歷史地位,指出“我國中提示已進(jìn)入以工促農、以城帶鄉的發(fā)展階段,進(jìn)入加快改造傳統農業(yè)、走中國特色農業(yè)現代化道路的關(guān)鍵時(shí)刻,進(jìn)入著(zhù)力突破城鄉二元結構、形成城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展一體化新格局的主要時(shí)期。建設社會(huì )主義新農村是一項系統工程,又是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的重大歷史任務(wù)。在我這次的暑期實(shí)踐過(guò)程中已經(jīng)顯現出了,我們黨中央對新農村建設的重視,農村的面貌也煥然一新。但是現下農村仍存在很多的問(wèn)題。

  首先,在農村青年人在家種務(wù)農者少之又少,除在家做生意和身有疾患的輕年人,其他大多數都在外打工,又以青年男性更為明顯。在那些調查的地方,越是落后,在家的青年人就越少,家中主要都是老人和小孩,在我家鄉亦是如此,形成了“空巢”現象。家里能擔事者很少。雖然現在國家的政策很好但因只有老人小孩在家,尤其如我家鄉那種丘陵地帶,務(wù)農者就更少了,荒地大片大片的。

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