社會(huì )實(shí)踐報告的格式怎么寫(xiě)

　　一、調查過(guò)程

　　（一）調查的目的與意義

　　1、調查目的

　　本次調查的目的在于將XX中學(xué)教師培訓作為調查的重點(diǎn)，力圖找到制約教師素質(zhì)再提高的瓶頸。為全面分析學(xué)校教師的現狀提供依據，為開(kāi)展學(xué)校教師繼續教育工作提供重要參考。

　　2、調查的意義

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師擔負著(zhù)為國育才的重任。在教育發(fā)展和改革形勢迫切的今天與明天，建設一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結構合理、相對穩定的教師隊伍對于XX中學(xué)來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。

　　（二）調查對象概況

　　1、調查對象全稱(chēng)

　　上海市XX初級中學(xué)。

　　2、調查對象地址

　　瞿溪路112號。

　　3、調查證明人

　　姓名：XXX；聯(lián)系電話(huà)：xxxxxx；與調查主題關(guān)系：XXX是學(xué)校人事干部，從事教育工作二十三年，對學(xué)校教師培訓的情況熟悉。

　　（三）調查時(shí)間

　　201X年3月1日至3月21日。

　　（四）調查方式

　　√訪(fǎng)談（包括電話(huà)訪(fǎng)談)，訪(fǎng)談對象為：召開(kāi)座談會(huì )3場(chǎng)，共63名教職工參與。其中中層、校級領(lǐng)導干部8人，一線(xiàn)教師44人，員工10人，人事干部1人。訪(fǎng)談對象的選擇原則是：學(xué)校在職教職員工，了解學(xué)校情況。

　　√問(wèn)卷，共發(fā)放______份調查問(wèn)卷（調查問(wèn)卷附后）。調查問(wèn)卷的來(lái)源及設計原則是：

　　xxxx

　　√資料搜集，搜集資料概況：

　�。�1）資料名稱(chēng)：2012年教師培訓表，資料來(lái)源：培訓部

　�。�2）資料名稱(chēng)：2011年教師培訓表，資料來(lái)源：培訓部

　�。�3）資料名稱(chēng)：2010年教師培訓表，資料來(lái)源：培訓部；

　　二、上海市XX初級中學(xué)教師培訓的基本情況

　　（一）教師培訓需求分析

　　XX初級中學(xué)（原求是中學(xué)）創(chuàng )辦于1962年，是上海市首批素質(zhì)教育實(shí)驗校，2006年9月更名為大同初級中學(xué)。學(xué)�，F有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生912人，教職工83人，其中教師73人，平均年齡39周歲……

　　（二）教師培訓的'內容

　　XXXXX

　　（三）培訓的方式

　　1、專(zhuān)題學(xué)習

　　XXXXXX

　　2、課改論壇

　　XXXX

　　三、調查結論

　　（一）培訓工作存在的主要問(wèn)題

　　XXXXXXXXX

　　（二）完善教師培訓的基本策略

　　1、突出受訓教師的主體地位，形成專(zhuān)家與培訓者之間的到動(dòng)關(guān)系。

　　2、改革傳統教學(xué)方法，提高受訓教師的學(xué)習興趣。

　　3、利用現代遠程教育技術(shù)，推動(dòng)教師培訓。

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