寒假實(shí)踐報告6篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編收集整理的寒假實(shí)踐報告6篇,希望能夠幫助到大家。
寒假實(shí)踐報告 篇1
作為一名即將步入大三的學(xué)生,抱著(zhù)貼近社會(huì ),服務(wù)社會(huì )的愿望,我加入了寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的大隊伍中。希望在進(jìn)入社會(huì )之前,積累多點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗,提早與社會(huì )來(lái)個(gè)零距離接觸,學(xué)習如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。經(jīng)過(guò)重重考驗,終于成為實(shí)踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識,所以在工作中我多聽(tīng)多學(xué)多做,按時(shí)超量的完成任務(wù)。在這期間所做雖無(wú)大事,但從點(diǎn)滴做起,所獲亦非淺。
改革開(kāi)放,使中國接納了市場(chǎng)經(jīng)濟,也接納了各種各樣的新生事物。20世紀90年代初,直銷(xiāo)方式登陸中國。不論外資企業(yè)還是國內企業(yè),不論是老牌直銷(xiāo)公司,還是新興的直銷(xiāo)公司,迅速地匯集在中國大陸這塊肥沃的土地上,形成了一場(chǎng)直銷(xiāo)風(fēng)暴。在中國,直銷(xiāo)作為一種營(yíng)銷(xiāo)方式,發(fā)展速度之快,影響范圍之大,從業(yè)人員之多,可算是史無(wú)前例了。
我們看到最近一段時(shí)期,原有的“轉型企業(yè)”紛紛在加大投資力度,海外的很多直銷(xiāo)企業(yè)在努力嘗試進(jìn)入中國市場(chǎng),也有很多的國內企業(yè)在準備進(jìn)入直銷(xiāo)領(lǐng)域。伴隨著(zhù)國家相關(guān)的法律法規的出臺,中國的直銷(xiāo)業(yè)毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )迎來(lái)一個(gè)發(fā)展的高潮期,進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的企業(yè)會(huì )越來(lái)越多。這對有意從事直銷(xiāo)的人來(lái)講,一方面是好事,意味著(zhù)為有了更多選擇的空間。另一方面,卻也增加了選擇的難度。
然而,打開(kāi)窗戶(hù),新鮮空氣進(jìn)來(lái)的同時(shí),蒼蠅、蚊子自然也要隨之而入。當領(lǐng)略了這種營(yíng)銷(xiāo)方式的魅力之后,有些公司有些人掛羊頭賣(mài)狗肉地做出了不符合政府要求、不符合人民利益的事來(lái),用他們的小聰明、小把戲給直銷(xiāo)行業(yè)添堵抹黑。一時(shí)間,眾說(shuō)紛紜,莫衷一是,使人無(wú)所適從。
每家公司都在宣揚自己的優(yōu)勢,都在描繪自己的美好前景,好像講得都有道理,這往往使要選擇的人很迷惑,無(wú)所適從。那么,如何對這些公司作出客觀(guān)的評價(jià),以什么為標準和依據來(lái)評價(jià)或者說(shuō),有沒(méi)有一個(gè)統一的評價(jià)標準和依據呢我們選擇的依據又應該是什么呢
自1990年,直銷(xiāo)在中國的每一步,不論對錯都是必然的,也都是許多國家以往走過(guò)的。作為一種新生事物,黨和政府一直都在關(guān)注,多次頒發(fā)相關(guān)文件進(jìn)行行業(yè)整頓,清理不法行為。作為一種行業(yè)模式,1996年取得了政府的初步認可,一批企業(yè)被政府批準合法運營(yíng)了。1997年1月11日,《傳銷(xiāo)管理辦法》出臺,使行業(yè)真正作到了有法可依。以此作為區別真偽,判別合法非法的標桿,為從業(yè)者指出了方向,為行業(yè)樹(shù)立了燈塔。
一時(shí)間,合法者萬(wàn)馬戰猶酣,非法者則是順風(fēng)跟進(jìn)、混淆視聽(tīng)、群魔亂舞。中國直銷(xiāo)業(yè)被攪得濁浪翻騰,大有泛濫成災之勢。幸虧政府英明果斷1998年4月21日國務(wù)院《關(guān)于暫停傳銷(xiāo)的通知》終止了這場(chǎng)紛亂。不僅維護了市場(chǎng)的有序,保護了消費者的利益,也為日后行業(yè)的規范運作清理了戰場(chǎng)。此時(shí),政府號召在業(yè)企業(yè)要轉軌轉制經(jīng)營(yíng)。部分公司緊急剎車(chē),遵從《通知》精神進(jìn)行轉軌經(jīng)營(yíng)。也有不法之徒,心存僥幸,頂風(fēng)而進(jìn),以游擊形式繼續蠱惑人心。
應該承認的是,直銷(xiāo)在中國必然存在。
直銷(xiāo)作為一種商業(yè)方式,必然要符合基本的商業(yè)規律。并不能因為是直銷(xiāo)企業(yè)就可以肯定興旺發(fā)達,直銷(xiāo)企業(yè)同樣要經(jīng)受市場(chǎng)的嚴峻考驗。從國外的直銷(xiāo)業(yè)發(fā)展情況來(lái)看,能夠經(jīng)得起五年的市場(chǎng)考驗而繼續存活的直銷(xiāo)企業(yè)只有20%左右,其他80%左右的企業(yè)會(huì )在五年之內被市場(chǎng)淘汰。在中國,將來(lái)也會(huì )是差不多的一種局面。決定一家企業(yè)的命運的是市場(chǎng),那么我們評價(jià)一家直銷(xiāo)公司是否有發(fā)展前景的時(shí)候,也只能以市場(chǎng)為依據和標準。評價(jià)一家公司在中國本土是否有發(fā)展前景,也就只能以中國本土市場(chǎng)為依據。
而中國市場(chǎng)有著(zhù)自身鮮明的特點(diǎn),中國消費者的生存環(huán)境,生活習慣,消費水平以及文化傳統跟其他國家和地區相比有著(zhù)巨大的差異。因此,在其他市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)良好的直銷(xiāo)企業(yè)并不能保證肯定會(huì )在中國市場(chǎng)占據絕對優(yōu)勢,他們還要接受中國市場(chǎng)的檢驗,這些企業(yè)都不可避免需要經(jīng)過(guò)一個(gè)本土化的過(guò)程。
所以我們判斷一家直銷(xiāo)公司的時(shí)候,歷史的長(cháng)短并不是最重要的,是民族企業(yè)還是外資企業(yè)也并不是最重要的,最重要的是要看這家公司的基本條件是否適合中國本土的市場(chǎng)需求。
首先要看公司的產(chǎn)品,看產(chǎn)品是否適合中國本土的大眾需求:
一是產(chǎn)品一定要品質(zhì)優(yōu)良。這一點(diǎn),正規的直銷(xiāo)公司一般都會(huì )保證。但僅僅品質(zhì)一流并不能保證產(chǎn)品有廣闊的市場(chǎng)。
二是產(chǎn)品一定要有其獨特的優(yōu)勢。如果一家直銷(xiāo)公司的產(chǎn)品跟市面上同類(lèi)產(chǎn)品相比過(guò)于同質(zhì)化,沒(méi)有獨到特點(diǎn)的話(huà),就不適合直銷(xiāo)這種一對一的銷(xiāo)售方式,也難以讓顧客產(chǎn)生忠誠度,進(jìn)而也難以產(chǎn)生穩定的消費群。
三是產(chǎn)品要有明顯的使用效果,這樣才能產(chǎn)生良好的口碑效應。
四是產(chǎn)品要符合中國人的使用習慣。在未來(lái),只有針對中國消費者研發(fā)的產(chǎn)品才會(huì )可能有持久的市場(chǎng),這樣的公司才會(huì )有真正的前途。
五是產(chǎn)品價(jià)位要適合大眾接受,這樣才真正具備廣泛的市場(chǎng)前景。如果一家直銷(xiāo)公司的產(chǎn)品盡管品質(zhì)一流,但價(jià)格嚴重背離中國大眾的消費現狀,那必定不會(huì )擁有持久穩定的市場(chǎng)。因為畢竟消費者要選擇性?xún)r(jià)比最合適的產(chǎn)品。
六是產(chǎn)品不能太單一同時(shí)又不能在種類(lèi)和性能上太過(guò)于復雜。產(chǎn)品單一市場(chǎng)面太狹窄,而如果產(chǎn)品種類(lèi)或性能太復雜,則不容易讓從業(yè)人員掌握,也就不適合大眾來(lái)參與推廣。
寒假實(shí)踐報告 篇2
20xx年的冬天,這是我進(jìn)入沈陽(yáng)醫學(xué)院的第一個(gè)寒假,美麗的沈陽(yáng)醫學(xué)院,承載著(zhù)我的夢(mèng)想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫學(xué)知識充電,而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的,所以寒假期間我便來(lái)到朝陽(yáng)市中心醫院實(shí)踐。
因為不經(jīng)常到醫院來(lái),剛開(kāi)始在外面看醫院好像分成了4個(gè)部分;120急救中心,緊急救援指揮中心,門(mén)診部,住院部。進(jìn)入醫院,里面人來(lái)人往,可以用絡(luò )繹不絕來(lái)形容了。醫護人員有條不紊的做著(zhù)自己的工作。有些你病人家屬也輕車(chē)熟路,取藥,檢查...好像常來(lái)的樣子。而有些病人或病人家屬是找來(lái)找去,可能是第一次來(lái)吧。遇見(jiàn)穿白大褂的就問(wèn)什么科在什么地方,醫生細心清楚的告訴他。我的醫院也不熟,我想以后要是遇到這種情況可怎么辦呢/所以我醫院里里外外看了一遍,有的不好找我還記了一下。沒(méi)想到后來(lái)還真用上了。 一位阿姨陪著(zhù)一位老奶奶向樓上大廳走來(lái),問(wèn)路邊的人‘風(fēng)濕科’在哪?那人不知道。我就走過(guò)去,我說(shuō)阿姨你是找風(fēng)濕科嗎?我帶你去吧。到了門(mén)口我指著(zhù)門(mén)牌“這就是”。我終于可以做件事了,先前看著(zhù)醫護人員忙來(lái)忙去以及病人那焦急的身影,我就感覺(jué)自己什么都不會(huì ),來(lái)這里都礙事,現在不這樣想了。我想我什么時(shí)候才能再不是個(gè)旁觀(guān)者,而在其中出一份力呢?
后來(lái)一去醫院我就到處找,找需要我幫助的人,戍邊多發(fā)現一些東西。醫院各處的標語(yǔ),提示引起了我的注意“讓健康永駐,讓幸福永存”,“發(fā)揚南丁格爾精神,‘燃燒自己,照亮別人’”。
寒假實(shí)踐報告 篇3
大學(xué)生寒假社區服務(wù)活動(dòng)已圓滿(mǎn)落下了帷幕,我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動(dòng),讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西。這次活動(dòng),給我留下了難以忘卻的回憶,讓我獲益匪淺。
1月24號,參加此次活動(dòng)的同學(xué)在xx鎮中集合,主要說(shuō)這次活動(dòng)的大概流程和一些注意事項。那天,寒風(fēng)習習,但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區服務(wù)活動(dòng)。因為經(jīng)費不足,參加此次活動(dòng)的同學(xué)都自愿捐款來(lái)支持此次活動(dòng)。這讓我很感動(dòng),作為一名大學(xué)生,積極參加社會(huì )實(shí)踐對自己來(lái)說(shuō)既可以增長(cháng)見(jiàn)識又可以鍛煉自己,這是一個(gè)很好的機會(huì )。
25號,我們第六組是采訪(fǎng)鄉鎮司法所所長(cháng)。他很可親可敬,在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)熱情的迎接了我們,接受我們的采訪(fǎng)。剛開(kāi)始的時(shí)候我們都顯得有些拘緊,不敢放松,但在他的鼓勵下我們也慢慢放開(kāi)了,與他進(jìn)行了開(kāi)心而又有意義的談話(huà)采訪(fǎng)。通過(guò)這次采訪(fǎng),我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團我是公關(guān)部的部長(cháng),但在這次的采訪(fǎng)中,我還是深深覺(jué)得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實(shí)踐很好的結合才是最好的。今后,我會(huì )更加努力的學(xué)好社交禮儀,讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語(yǔ)言表達能力,對于一些突發(fā)情況要靈活。
27號,在xx鎮峽山派發(fā)新型農村養老保險等政策宣傳資料。每個(gè)小組都派幾個(gè)人去分發(fā)資料,并為當地居民講解。我們每個(gè)人都很積極的去分發(fā)資料,雖然大家都互不認識,但是我們在活動(dòng)中都不約而同地進(jìn)行著(zhù)默契合作的鍛煉。我感受很深的是,大家都有很強的集體意識。接著(zhù)選出來(lái)的二十人跟著(zhù)副書(shū)記步行去了xx鎮敬老院。路上,當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的,就對我們說(shuō),大學(xué)生就應該多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),積累經(jīng)驗,祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院,雖然我們和那里的老人都不認識,但是他們還是露出了笑容來(lái)迎接我們。我們給他們送去了一些慰問(wèn)品,并和他們合影留念。當我們要走的時(shí)候,有些老人還是舍不得的。其實(shí)老人的心愿是很簡(jiǎn)單的,就是和自己的子女在一起,安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶,不要覺(jué)得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們,是那么艱辛,我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命命,感恩他們的養育之恩,盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)懷,讓他們可以享受天倫之樂(lè )。
28號,,我們上黨課觀(guān)看了紅色經(jīng)典電影,又一次重溫了歷史,深知今天地和平世界、幸福生活來(lái)之不易,我們這一代年輕人就應多學(xué)習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識講座,現在的我們不能在茫目、無(wú)計劃、無(wú)目標的去生活,應找到自己人生中切合實(shí)際的目標,并為此付諸自己的努力,并實(shí)現它。29號,每組派兩人一男一女組合,去敬老院打掃衛生。下午三點(diǎn)半在xx鎮中進(jìn)行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡!蔽腋杏|最深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì )成功,做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘,一分收獲!敝挥凶约后w驗了才會(huì )知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學(xué)習了,會(huì )有好成績(jì);認真工作了,會(huì )有成果。通過(guò)自己的努力付出,不管結果如何,那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
寒假實(shí)踐報告 篇4
20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要充分發(fā)揮我系學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和人才優(yōu)勢,在保障安全的前提下,以社會(huì )調查、志愿服務(wù)為主,我系學(xué)生在家鄉就近就便參加分組進(jìn)行以下社會(huì )實(shí)踐活動(dòng):,
。ㄒ唬樯钊胴瀼攸h的十六屆六中全會(huì )精神,結合全國各地農村區域經(jīng)濟、社會(huì )、科技和文化的發(fā)展狀況,進(jìn)一步加強聊大東昌學(xué)院與地方的科技合作和人才交流,開(kāi)展聊大東昌學(xué)院20xx寒假大學(xué)生社會(huì )主義新農村建設調研實(shí)踐活動(dòng),形成書(shū)面調查報告,并結合此次調研成果開(kāi)展關(guān)于鄉情調查的主題征文活動(dòng),并進(jìn)行表彰。
。ǘ┻M(jìn)一步深化大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃,竭誠服務(wù)大學(xué)生成長(cháng)成才,大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè),我系學(xué)生可利用返鄉機會(huì ),自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見(jiàn)習和社會(huì )調查等活動(dòng),增加大學(xué)生職業(yè)體驗,提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。
。ㄈ⿵V泛開(kāi)展服務(wù)當地經(jīng)濟文化建設活動(dòng)。我系青年學(xué)生應主動(dòng)承擔時(shí)代賦予的歷史使命,進(jìn)一步解放思想,勇敢面對挑戰,把服務(wù)地方作為每一位學(xué)子的義務(wù)和責任,充分發(fā)揮我系專(zhuān)業(yè)學(xué)科和創(chuàng )新人才優(yōu)勢,積極搭建科技成果轉化平臺,掀起青年學(xué)生廣泛開(kāi)展服務(wù)當地經(jīng)濟文化建設熱潮。要圍繞建設大而強、富而美的新**奮斗目標,立足**,輻射全國,積極為當地經(jīng)濟、文化建設和社會(huì )發(fā)展獻言獻策,要深入調查研究,為地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展提供合理化建議。
開(kāi)展廣泛深入我為家鄉獻力量的社會(huì )調查、主題征文活動(dòng),并進(jìn)行表彰。
。ㄋ模┮愿卸靼槲页砷L(cháng),孝心回饋父母為主題的體會(huì )親情實(shí)踐活動(dòng)和真情送萬(wàn)家志愿服務(wù)活動(dòng)。全系學(xué)生要合理安排寒期生活,為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開(kāi)展家庭親情教育、禮儀教育活動(dòng),學(xué)會(huì )一項家務(wù)小技能,為父母減一分辛勞,添一分愜意,送一分親情,做快樂(lè )的、有責任的家庭成員。也可深入開(kāi)展真情濟困進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。每位經(jīng)法系學(xué)生在春節期間自行組隊集中開(kāi)展真情濟困進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng),為人民群眾和廣大青年,特別是下崗失業(yè)青年、貧困學(xué)生、農村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實(shí)事、辦好事、解難事,辦黨和政府的關(guān)懷和溫暖,辦團組織的關(guān)心和幫助送到他們的心坎上,不斷提高共青團組織服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力。要從困難群眾的實(shí)際出發(fā),積極深入廣大農村和城市社區開(kāi)展真情送萬(wàn)家志愿服務(wù)活動(dòng)。
寒假實(shí)踐報告 篇5
作為一名大學(xué)生,最終是要走出校園,走入社會(huì )的。參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是引導我們大學(xué)生從校園生活過(guò)度到社會(huì )生活的一個(gè)有效途徑。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們在學(xué)校中學(xué)到的知識得以利用,而且為我們將來(lái)走向社會(huì )收集更多的工作經(jīng)驗,奠定堅實(shí)的基矗暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間,所以我要好好把握和利用這個(gè)實(shí)踐機會(huì )。我認為,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁:它引導我們大學(xué)生去更好更多地認識和接觸社會(huì ),幫助我們這些在校園中成長(cháng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì )的轉換,避免了大學(xué)生在初入社會(huì )時(shí)所發(fā)生的不知所措,真正地把學(xué)生的教育與社會(huì )的就業(yè)相結合,培養出符合社會(huì )需求的高素質(zhì)人才。社會(huì )告訴我們:我們在剩下的一年大學(xué)中,不僅要學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識,還要全面提高自己的實(shí)際能力!
我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ),將來(lái)的發(fā)展方向有可能是教育工作方面的,我國的教育是要培養出一代有共產(chǎn)主義理想,有道德,有知識,有體力,立志為人民做貢獻,為祖國做貢獻,為人類(lèi)做貢獻的新人,幼兒教育是社會(huì )主義事業(yè)教育的組成部分,而且我自己比較喜歡小朋友,基于這些想法,在輾轉考慮多個(gè)比如我該去哪些城市發(fā)展,我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐才能更好更快地幫助我對相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的了解,如何能更好地服務(wù)社會(huì )等等的問(wèn)題之后,最終,我決定到桂林市的親親寶貝幼兒園進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
在我們這個(gè)城市里,有部分幼兒園會(huì )讓小朋友放為期兩個(gè)月的暑假,但是很多家長(cháng)因為要工作而不能照看孩子,他們就會(huì )把孩子們送到我們幼兒園進(jìn)行托管。 實(shí)習第一天的早晨七點(diǎn),我和一個(gè)老師就在教室門(mén)口接我們班的孩子。過(guò)了半個(gè)小時(shí),孩子也來(lái)得差不多了。送走了家長(cháng)后,一進(jìn)教室,我就頭大了。我們班共有30個(gè)孩子,差不多都哭了,哭聲連成一片,此起彼伏。我沒(méi)有經(jīng)驗,我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸,“寶貝別哭了,你看看你哭得臉都花了!蔽覄傉f(shuō)完,那孩子哭得更來(lái)勁了。哎!我當時(shí)真是有點(diǎn)急了,這時(shí),老師打開(kāi)電視機,放起了《喜洋洋與灰太狼》,沒(méi)2分鐘,那些孩子就不哭了,津津有味地看起了電視。不過(guò)有的孩子還是對電視節目全然不顧,還在抽泣,哄也哄不祝老師說(shuō)他們這種癥狀
會(huì )持續很久,現在的孩子在家都是嬌生慣養的獨生子女,從小的溺愛(ài)與呵護讓他們活得很自我。所以,我們的視線(xiàn)不可以離開(kāi)一下,得處處操心。
第一周的實(shí)習結束后,我就知道原來(lái)自己所擔憂(yōu)的不是沒(méi)有道理的。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識,但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,所以遇到問(wèn)題不能很好地解決。我既然選擇了要到幼兒園去實(shí)習,我只能面對新環(huán)境,迎接新挑戰,慢慢地將自己所學(xué)的知識融入到實(shí)踐當中去。
繼續第二周的實(shí)習,幼兒園的老師讓我參與到她們的教學(xué)工作當中去。一開(kāi)始,我只是向老師們學(xué)習如何寫(xiě)好教案,如何備課,有時(shí)會(huì )輔佐老師完成課堂教學(xué)工作。幼兒上課時(shí),我和他們一起聽(tīng)老師講課。通過(guò)聽(tīng)課,我初步了解到幼師的教學(xué)方式,大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。接下來(lái)的實(shí)習,隨著(zhù)我和幼兒園老師的不斷交流,我積累了更多的經(jīng)驗,慢慢地我也進(jìn)步了不少,老師們都表?yè)P我做得越來(lái)越好。在幼兒放學(xué)的時(shí)候,我跟一些家長(cháng)交流過(guò)。家長(cháng)們來(lái)了就說(shuō)孩子在家如何進(jìn)步了,如何懂事了。家長(cháng)們高興,我聽(tīng)了,就像吃了蜜一樣甜。
在這次實(shí)踐當中,我對幼師的工作也有所體會(huì )。第一,從事教學(xué)工作需要“鉆心”:我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于幼兒園的知識不在話(huà)下,但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課,力求做到在知識上準確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《幼兒教育手冊》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)幼兒園教學(xué)這方面的經(jīng)驗交流,在充分掌握教學(xué)規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。第二,從事教學(xué)工作要“耐心”:面對不同的小孩子,他們對知識接受和記憶的方式和能力都有著(zhù)各自不同的特點(diǎn),在教學(xué)中,我們不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對他們所提出的問(wèn)題要“耐心”地講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”,對于不同的小孩子不能一刀切。第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流,一方面更深入了解孩子的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng),有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位老師請教,他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
實(shí)踐結束之后,我感到自己有很大收獲:
一、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運用。想了解一個(gè)人,需要深入的交流。而這些,
都要自己敢于主動(dòng)去和別人溝通。
二、要有熱情和耐心。其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作,力求做好每個(gè)細節,精益求精。熱情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。
三、在適當的時(shí)候要主動(dòng)出擊。當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。份內的工作當然要認真完成,但勇敢地“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì )有意想不到的收獲。
在這短暫的幾周時(shí)間里,我的觀(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻以一種學(xué)習的`態(tài)度來(lái)對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,不斷提升自己的能力,這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程,也是必須的過(guò)程,如果自己的態(tài)度歉虛,觀(guān)察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進(jìn)步,得到提升和發(fā)展。
回顧這些日子,些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌,但工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。一滴汗水,一級臺階;一分耕耘,一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長(cháng),都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷,帶給我的東西實(shí)在是很多很多:幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)踐的沖擊,這些都逐漸在我們本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內沉淀,發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是我對自己有了新的認識,我有了自己的努力方向,對教育這個(gè)方面也有了新的想法和新的認識,給了我前行的力量。
這次實(shí)踐讓我受益匪淺。這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )了很多東西,給予我很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程,真正的目的是要我們改變思想觀(guān)念,學(xué)會(huì )學(xué)習,這樣才能不斷地進(jìn)步,不被社會(huì )淘汰,才能為建設祖國、奉獻社會(huì )做出更大的貢獻。
寒假實(shí)踐報告 篇6
這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我來(lái)到了XX市圖書(shū)館做志愿者。因為我只有一個(gè)人,因此工作人員給我安排了比較輕松的工作——去兒童館做一些義工。兒童館在XX市圖書(shū)館的一個(gè)角落里,需要穿過(guò)一條長(cháng)廊。我一開(kāi)始不認識路,還是在咨詢(xún)了一個(gè)警衛之后才找到了兒童館。
雖然是暑假,但是或許是因為天氣炎熱的原因以及我來(lái)做義工的時(shí)間原因,兒童館里已在的讀者并不是很多。并且兒童館本身也并不是非常大,因此我從踏入兒童館到完成所有工作出館,一共只持續了大半天左右。
我的工作大致包括了以下幾點(diǎn):1.將兒童館中書(shū)架上擺錯位臵的書(shū)籍整理好并將其擺回原處。2.將同一種類(lèi)的書(shū)(以及同一書(shū)的不同版本)按照標簽擺放到一起。3.幫助前來(lái)的讀者找到他們想要閱讀的書(shū),并在他們不準備借閱的時(shí)候提醒他們原地放回并把已經(jīng)放錯位臵的書(shū)放回原位。4.將前來(lái)還書(shū)的讀者還來(lái)的書(shū)放回原位。
這些工作都不算很難,但是都相當瑣碎,需要十分細心才可以做好。我在開(kāi)始的時(shí)候也犯了一些錯誤,但是在及時(shí)改正之后還是將工作較好地完成了。首先是將兒童館中書(shū)架上擺錯位臵的書(shū)籍整理好并將其擺回原處這項工作。有可能因為兒童館前來(lái)借閱的讀者大多是年齡較小的孩子,因此兒童館中原先的書(shū)籍擺放得有一點(diǎn)混亂。但是每一本書(shū)都貼上了標簽,并且書(shū)架上全都有標簽提示,再加上兒童館的書(shū)籍大多色彩鮮艷醒目,我雖然花了一定的時(shí)間,但還是較好地完成了這項任務(wù)。我是按照書(shū)架來(lái)理書(shū)的。首先將一個(gè)書(shū)架上不屬于這個(gè)書(shū)架的書(shū)籍按照標簽一本本整理排好,然后將不屬于這個(gè)書(shū)架的書(shū)籍放在一起。在整理好書(shū)架上的書(shū)之后再按照標簽粗略地擺放進(jìn)其他的書(shū)架里。后來(lái)我知道,我這個(gè)方法并不是最好的,因為要抱著(zhù)書(shū)在書(shū)架里來(lái)回走動(dòng),比較耗費體力。但是好在擺放錯書(shū)架的書(shū)總體上并不是很多,再加上兒童館有空調,因此我雖然采取了較為繁瑣的辦法,但是依然并不是很累,而且并沒(méi)有耗費太多的時(shí)間就完成了這一項工作。因為我到館較早,因此在我整理書(shū)籍并且完成此項工作的時(shí)候兒童館里的讀者并不是特別多。這也給我的工作間接提供了一定的方便。
在完成這項工作的同時(shí),我也完成了“將同一種類(lèi)的書(shū)(以及同一書(shū)的不同版本)按照標簽擺放到一起”這項工作。圖書(shū)館的書(shū)確實(shí)很多,即使是較為偏僻小巧的兒童館也不例外;蛟S正是因為這樣,同一本書(shū)也大都有著(zhù)三到四本不同版本甚至同一版本(或許是為了方便多人借閱吧)。第二項工作比第一項工作的工作量稍小,但卻需要更為細心才可以漂亮地完成。我在整理的時(shí)候同樣犯了一些錯誤。比如像忽略了一些擺錯方位的書(shū)以及將錯誤的書(shū)擺在了一起之流。但是我在完成之后又細心檢查了一遍,因此把九成以上的錯誤都糾正了過(guò)來(lái)。即使在第一項基本完成的情況下,第二項的工作也耗費了我大半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,并且比較消耗心力(因為每一本書(shū)的書(shū)名都要仔細看)。
最為耗費時(shí)間和瑣碎的則是“幫助前來(lái)的讀者找到他們想要閱讀的書(shū),并在他們不準備借閱的時(shí)候提醒他們原地放回并把已經(jīng)放錯位臵的書(shū)放回原位”的工作。因為來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的幾乎都是青少年和小孩子,因此找不到書(shū)的讀者很多。當然也有一部分的讀者并沒(méi)有明顯的目標,只是在隨手拿了書(shū)之后就靠著(zhù)書(shū)架或者坐在地上翻閱。兒童館的書(shū)架最右邊有幾排座椅,因此我大都會(huì )建議他們去座椅上坐著(zhù)看,然后再把看完的書(shū)放回原處。
在此之間,我也與一些獨自來(lái)閱讀書(shū)籍的小讀者們進(jìn)行了交談。他們很多都是因為暑假里父母監護人都要工作,因此由父母接送或者自行坐公交車(chē)(大多是小學(xué)生)來(lái)圖書(shū)館讀書(shū)。我認為他們父母的這種做法有利于孩子在父母不在的時(shí)候有事可干,有地可去,不會(huì )在家里沉溺于網(wǎng)絡(luò ),有利于孩子的視力保護和見(jiàn)識廣泛程度,有利于培養孩子獨立自主生活和照顧自己的能力,同時(shí)也有利于孩子從小培養閱讀興趣并且積累一些知識。因此我個(gè)人對這些小讀者父母的做法還是比較贊同和支持的。
“提醒他們原地放回并把已經(jīng)放錯位臵的書(shū)放回原位”這一項工作是四項工作中最簡(jiǎn)單的一項。這一項工作的工作量相當少,因為我只需要提醒一下很小一部分的讀者就可以了。大部分的讀者都會(huì )在被我提醒之后注意將手中的書(shū)放回原位。而更多的讀者則會(huì )自發(fā)地把書(shū)放回它們本來(lái)所在的地方。同時(shí),“將前來(lái)還書(shū)的讀者還來(lái)的書(shū)放回原位”也同樣不難。因為幾乎在放還每一本書(shū)的時(shí)候,我都只需要看標簽放還就可以了。而且前來(lái)還書(shū)的讀者并不很多,所以工作量同樣不大。
我認為這一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我很大啟迪。它讓我在知道工作的艱辛(雖然我的工作依然相對簡(jiǎn)單)的同時(shí)感受到了幫助他人的快樂(lè )。同時(shí),它也讓我積攢了一部分工作經(jīng)驗,知道了即使在再簡(jiǎn)單的工作中,細心,專(zhuān)心和耐心都是必不可少的。同時(shí),這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
也讓我更加懂得了如何和別人溝通,如何善意地提醒和規勸他人,如何用最快捷輕松的方法完成繁瑣的工作……這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多,很多。
在工作和汗水中收獲處事能力和溝通技能……這個(gè)暑假,因為這個(gè)簡(jiǎn)單普通但又不同尋常的實(shí)踐活動(dòng)而變得意義非凡。
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