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寒假實(shí)踐報告

時(shí)間:2020-09-06 11:41:40 寒假實(shí)踐報告 我要投稿

實(shí)用的寒假實(shí)踐報告模板匯編六篇

  在現在社會(huì ),接觸并使用報告的人越來(lái)越多,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。我們應當如何寫(xiě)報告呢?下面是小編幫大家整理的寒假實(shí)踐報告6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的寒假實(shí)踐報告模板匯編六篇

寒假實(shí)踐報告 篇1

  社會(huì )實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中鞏固知識,社會(huì )實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

  本人從高三畢業(yè)的暑假開(kāi)始,就積極參加各種志愿服務(wù)。我認為參加志愿服務(wù)有利于提升我們的社會(huì )責任感,培養奉獻與合作精神,并有利于推進(jìn)社會(huì )福利工作順利進(jìn)行,體驗到助人為樂(lè )、服務(wù)大眾的自我滿(mǎn)足感。

  本人在本假期一共參加了三項志愿活動(dòng)。第一項是春節制作美食進(jìn)行社區長(cháng)者探訪(fǎng)活動(dòng),第二項是作為舞臺工作人員參與社區服務(wù)中心組織的“免廢生活”廣府迎新年大型文化廟會(huì )活動(dòng),第三項是作為攤位工作人員參與社區服務(wù)中心的元宵社區文化活動(dòng)。

  先說(shuō)說(shuō)第一項志愿服務(wù),在該活動(dòng)作為義工我們先是對有該需要的長(cháng)者家庭進(jìn)行探訪(fǎng)。在探訪(fǎng)過(guò)程中,我們需要了解到有關(guān)長(cháng)者的起居飲食,以及一些關(guān)于其身體狀況的注意事項。更重要的是,我學(xué)到了一些關(guān)于做探訪(fǎng)任務(wù)的關(guān)鍵要點(diǎn)與技巧。在與長(cháng)者交談中,作為年輕人與長(cháng)者聊天多少存在一些代溝,會(huì )不時(shí)遇到尷尬的無(wú)語(yǔ)情況,但我也會(huì )在交談過(guò)程中在腦海盡可能地去尋找話(huà)題,盡管一開(kāi)始有時(shí)感動(dòng)不自然,但多嘗試則能比較自然地帶出話(huà)題,這讓我學(xué)會(huì )了和長(cháng)者溝通的技巧。之后,這個(gè)探訪(fǎng)活動(dòng)仍會(huì )進(jìn)行,屆時(shí)我將和同組拍檔一起制作適合的美食。在我所探訪(fǎng)過(guò)的家庭中,有獨居的長(cháng)者,有行動(dòng)不便而且無(wú)兒無(wú)女的長(cháng)者,他們非常需要我們的關(guān)愛(ài),而且我們年輕人能給他們灌輸活力,帶來(lái)新鮮感給他們單調的晚年生活增添色彩。

  關(guān)于第二項,先講講“免廢生活—快樂(lè )新春市集”活動(dòng)。該活動(dòng)豐富多彩,有物物交換攤位(居民之間閑置物品進(jìn)行交換成為實(shí)用物品的環(huán)保做法)、舞臺區表演、游戲體驗區以及“財神爺”派“利是”,給社區增添了濃烈的新年喜慶氣氛。我作為舞臺區工作人員,幫忙進(jìn)行維持舞臺秩序與幫忙遞上相關(guān)獎狀與獎品。我從中了解到表演流程以及一些相關(guān)注意事項,令萬(wàn)眾矚目的舞臺區表演成功演出,以及頒獎環(huán)節順利進(jìn)行,給這天的活動(dòng)熱場(chǎng),提高大家的興奮性;顒(dòng)過(guò)后我與其他義工幫忙收拾場(chǎng)地物資,養成善始善終的好習慣。

  正值元宵與情人節邂逅的日子,社區服務(wù)中心再次舉行活動(dòng),這次是趣味性極強元宵社區文化活動(dòng),各項活動(dòng)名字也相當有趣,有“馬上高”、“馬上傳球”、“馬上開(kāi)口笑”等等。而我負責的是傳統節目—燈謎攤位,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到該攤位如此火爆,在尚未開(kāi)場(chǎng)之時(shí)不少長(cháng)者已經(jīng)在燈謎前苦苦冥想。待到開(kāi)場(chǎng)之時(shí),一群人蜂擁而上,令我應接不暇。在我們工作人員多次提醒下,可是居民還是沒(méi)有按要求排隊等候,拼命地圍著(zhù)我們問(wèn)答案,無(wú)奈之下我只好耐著(zhù)性子一個(gè)一個(gè)來(lái)兌獎。場(chǎng)面十分熱鬧,我也遇到各種各樣的居民,有不耐煩、功利的大媽?zhuān)薪?jīng)常來(lái)詢(xún)問(wèn)答案的殘障人士,也有對猜謎認真對待的小朋友。最令我深刻的是,有個(gè)拉著(zhù)三四歲的小孩來(lái)體驗游玩的老奶奶,她和我們說(shuō)她們不認識字,但就差了我們攤位的印花,希望給孫子換禮物。我怔了一下,和義工對視,點(diǎn)頭,說(shuō):“好吧,這個(gè)印花送給你,祝你玩得開(kāi)心!”老奶奶和孩子都十分愉快地感謝我們而去。其實(shí)是否能夠猜中燈謎并不重要,是否嚴格遵守定死的規則并不重要,最重要的是居民玩得開(kāi)心,這才是體現我們的服務(wù)是否做到點(diǎn)子上。

  這個(gè)假期的志愿服務(wù)工作令我十分難忘,也充實(shí)了難得的漫長(cháng)寒假,也鍛煉了我自己的組織能力、合作能力。我相信,每一次的義工活動(dòng),我都能成長(cháng)不少。

  最后分享一下我在義工心得分享會(huì )上,一位已退休的從國外回來(lái)的義工的話(huà)令我頗為深刻,也充滿(mǎn)了對我們年輕人的希冀:“先不論國內的義工服務(wù)質(zhì)量服務(wù)如何,能看到祖國有如此多的青年投身到社會(huì )服務(wù)這是令人欣慰和高興的,年輕人能積極參與這樣的活動(dòng),對社會(huì )有所作為,值得表?yè)P!

寒假實(shí)踐報告 篇2

  一、社會(huì )實(shí)踐目的

  大學(xué)其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì ),所以步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。我是一名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,而目前處在大一上學(xué)期這一特殊時(shí)段,還并未過(guò)多的接觸到有關(guān)電子商務(wù)的各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,對于很多知識了解的也是很少,對于著(zhù)手電子商務(wù)的有關(guān)行業(yè)仍無(wú)法勝任,能做的還很少,所以只好自行尋找其他的社會(huì )實(shí)踐,雖然還是沒(méi)有和專(zhuān)業(yè)掛上很大關(guān)系,但是起碼讓自己增加了一些社會(huì )經(jīng)驗以及為以后畢業(yè)在社會(huì )打拼奠定一定的基礎。于是一放假我便開(kāi)始了我的社會(huì )實(shí)踐之路。

  二、 社會(huì )實(shí)踐內容

  (一) 尋找實(shí)踐部門(mén)

  有幾種途徑,分別是自己去找以及親友介紹:

  作為社會(huì )實(shí)踐很關(guān)鍵的開(kāi)端,我決定先嘗試著(zhù)自己去找工作。然而,找工作卻是遠遠沒(méi)有我想象的那么輕松。我先是在附近的工廠(chǎng)兜了一圈,卻是大失所望。就算你是大學(xué)生,人家工廠(chǎng)都未必肯要你,嫌你只打個(gè)寒假工又啥干活本領(lǐng)都不會(huì )還得重新學(xué)起。于是我便走向大街尋找另外的門(mén)路。沿街邊小店走進(jìn)去,一間又一間的問(wèn)是否需要寒假工,然而店長(cháng)們卻都是搖搖頭說(shuō)是已經(jīng)不需要了。偶然遇到一家大型連鎖超市在招收短期工,便興高采烈的前去面試,在一番面試后,由于自己的工作經(jīng)歷實(shí)在是空白一片,對于超市的有關(guān)運營(yíng)一概不知,只能以失敗告終。很無(wú)奈又很不甘,但是,誰(shuí)叫自己沒(méi)什么經(jīng)驗呢?靠自己的力量獲得一份工作這樣的事情,依現在的自身條件來(lái)說(shuō),是很難順利完成的,我們缺乏而需要學(xué)習的東西還有很多,社會(huì )閱歷幾乎為零。于是,回到家,托一個(gè)親戚幫忙找份工,結果在我舅舅的針織廠(chǎng)里找到一份寒假工。于是,這個(gè)寒假的實(shí)踐地點(diǎn)便鎖定在了針織廠(chǎng),為期半個(gè)月。

  (二)了解企業(yè)及行業(yè)文化

  在佳納德制衣廠(chǎng)參觀(guān)學(xué)習的這段時(shí)間,我對制衣行業(yè)逐漸有了大概地了解。制衣業(yè)作為制造業(yè)中舉足輕重的一員,濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn):以產(chǎn)品為中心來(lái)組織運作,而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地生產(chǎn)運作方式:工人的勞動(dòng)便是價(jià)值的來(lái)源!佳納德的生產(chǎn)車(chē)間很大,給人很舒適的感覺(jué),寬敞明亮。每個(gè)生產(chǎn)區之間、每臺設備之間都隔開(kāi)必定間隔,這樣即使機器很多也不覺(jué)得擁擠不堪。給工人們營(yíng)造了良好的工作環(huán)境。

  作為制衣企業(yè),縫紉機是最必要也是最主要的設備。問(wèn)過(guò)車(chē)間的師傅才知道原來(lái)縫紉機還可分為三種類(lèi)型的,有平縫機、包縫機、特種機,F在生產(chǎn)車(chē)間有200臺左右不同種類(lèi)地縫紉機,其中以平縫機居多,包縫機次之。.而除了這個(gè)主要的車(chē)間,在另一邊還有輔助車(chē)間,主要進(jìn)行驗貨、剪裁、剪線(xiàn)、整燙、包裝(貼牌,掛商標)等等這些輔助工序。這里用到的設備有預縮機(預先對布匹進(jìn)行縮水,以防止日后使用時(shí)縮水,主要用于高級衣服)、驗布機、電動(dòng)剪刀、整燙設備、驗針機(檢驗出留在衣服上的針,防止扎傷衣服使用者)等等,工人在各自崗位各司其職。

  這件工廠(chǎng)的生產(chǎn)運作流程,一般情況下成三角狀。首先從輔助車(chē)間開(kāi)始裁剪配置,再轉到中間車(chē)間進(jìn)行縫紉加工,完畢再轉到輔助車(chē)間驗貨剪線(xiàn)包裝。而有時(shí)由于時(shí)裝的一些特殊需求,廠(chǎng)內無(wú)法滿(mǎn)足條件時(shí)還得結合外面工廠(chǎng)來(lái)完成生產(chǎn),比如說(shuō)一些繡花或是一些花邊的制作等等。將其運到外面加工,然后再運回來(lái)再生產(chǎn)。

  具體地介紹一下生產(chǎn)流程,首先是工廠(chǎng)接訂單,接著(zhù)師傅會(huì )根據訂單內有關(guān)要求設計排版并試著(zhù)進(jìn)行制作樣品,將樣品與客戶(hù)交流,可以的話(huà)工廠(chǎng)便會(huì )開(kāi)始到外面去采購布料和線(xiàn)等等材料,一般都是到中山的地方去采購,回來(lái)后便由師傅琢磨并進(jìn)行排版畫(huà)出樣板圖,將樣板圖送到輔助車(chē)間,讓輔助車(chē)間根據師傅的排版圖裁剪布料,再將裁剪好的布料送往車(chē)間進(jìn)行縫紉加工。師傅一般會(huì )根據衣服的制作過(guò)程將衣服的制作分為好幾道工序,不同的工人各自進(jìn)行各自的工序,由師傅進(jìn)行指導,各司其職,而工人的工資也正是所做工序的酬勞乘以所做件數,正所謂多勞多得,少勞少得。接著(zhù)車(chē)間將衣服制作成型后,便送到輔助車(chē)間,首先是輔助車(chē)間工人對成品進(jìn)行檢驗,不合格的便要送回車(chē)間翻工,合格的便接著(zhù)在輔助車(chē)間,進(jìn)行剪線(xiàn)、包裝以及其他的工序,集裝成箱,便可送給客戶(hù)了。這樣就算基本完成了一道訂單任務(wù)。而其中,樣板設計,排版的重要性事無(wú)可厚非的,它決定著(zhù)整個(gè)流程能不能繼續下去。

  (一)社會(huì )實(shí)踐要素

  通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我發(fā)現了在社會(huì )實(shí)踐中有很多很值得我們注意的方面,我概括性的總結了四點(diǎn)如下:

  (1)善于溝通。這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐也讓我認識到了更多不一樣的人,也有其發(fā)現與別人溝通好的重要性。然而,這種與人溝通好的本領(lǐng),不是一下兩下就能學(xué)會(huì )的,而是慢慢磨練出來(lái)的。我們在大學(xué)中,沒(méi)有很多機會(huì )接觸很多社會(huì )的人,那么,大學(xué)社團便是很好的一個(gè)鍛煉溝通能力的平臺。就像之前我有時(shí)與別人交談時(shí)不懂得應變,老是冷場(chǎng),造成雙方都覺(jué)得特尷尬。而且,好的溝通能夠使自己更好的融入集體中,事半功倍。

  (2)自信而不自負。我堅信自信是十分重要的。但是,作為大學(xué)生,剛剛出去社會(huì )的話(huà),有時(shí)難免心高氣傲,這絕對是要不得的。我們要自信,是對自己的肯定,而不是夸耀。另一方面,大學(xué)生剛出社會(huì ),由于社會(huì )經(jīng)驗的虧缺,難免會(huì )有很多挫折,那樣也決不能自卑。要保持自己的那份自信,社會(huì )經(jīng)驗是積累出來(lái)的,一次失敗不怕,再來(lái)一次,一定要有自信可以做好的!

  (3)腳踏實(shí)地。在工作中我認為一定要老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的干。不能夠做事推三阻四,專(zhuān)挑好的干,不好的全部不干,那不好的就非得別人干了?沒(méi)有這種道理的。腳踏實(shí)地也就可以增加自己的印象分,使得自己能讓上級更加喜歡和提拔。

  (4)不斷學(xué)習,F在的社會(huì )不斷發(fā)展,日新月異,說(shuō)不定你今天學(xué)了,明天又有很多新的冒出來(lái),就要自己去不斷的學(xué)習,讓自己不斷的進(jìn)步,才能立足于社會(huì )。

  (二)自身的反省

  根據這些,我又對自己這半個(gè)月的工作進(jìn)行反省,又發(fā)現了自己存在的諸多不足:

  (1)溝通能力欠佳。所以我今后應該在日常生活、社團活動(dòng)等活動(dòng)中不斷提高自己的溝通能力,學(xué)會(huì )變通。

  (2)缺乏社會(huì )經(jīng)驗。一直窩在校園的象牙塔,以前從不知道社會(huì )與校園不同道如此程度,很多東西自己仍不是很曉得,為人處世還不夠成熟,做事不夠穩重。從這次實(shí)踐中,我已經(jīng)學(xué)習到了很多為人處世跟過(guò)應該注意的東西,該圓滑時(shí)要圓滑,該堅守自身原則時(shí)一定要堅守。這次實(shí)踐也為自己增添了一些社會(huì )經(jīng)驗。我想,大學(xué)四年中,我還會(huì )有很多的社會(huì )實(shí)踐機會(huì ),我一定會(huì )好好把握住,以此來(lái)不斷磨練自己,增加自己的社會(huì )閱歷。以便在三年多以后出去社會(huì )找工作時(shí)擁有更多的籌碼。

  (3)知識的匱乏。出去社會(huì )實(shí)踐才知道,原來(lái)自己讀了十幾年的書(shū)還是有很多不懂的。有些東西在課堂學(xué)不到,有些東西在課堂學(xué)了但到了社會(huì )都沒(méi)有用了。但不管怎樣,在這接下來(lái)的大學(xué)時(shí)光,我應該好好把握住讀書(shū)的機會(huì ),多學(xué)點(diǎn)只是,多長(cháng)點(diǎn)見(jiàn)識,這才是重要的。

  (三)今后的目標

  經(jīng)過(guò)了這次的社會(huì )實(shí)踐,我懂得了很多,也更加明白了學(xué)習的可貴性;氐綄W(xué)校,我一定會(huì )更加珍惜大學(xué)生活,抓緊時(shí)間學(xué)習更多的東西,掌握更多的知識,但同時(shí)也不能只是死讀書(shū),要牢固自己的專(zhuān)業(yè)知識并加以實(shí)踐,而不能將時(shí)間耗費在網(wǎng)絡(luò )等不應該的浪費時(shí)間的東西上。同時(shí)要注重提高自身的綜合素質(zhì),運用所學(xué)知識更好的實(shí)踐,實(shí)現從理論到實(shí)踐的飛躍。為自己以后步入社會(huì )、認識社會(huì )奠定良好的基礎。

寒假實(shí)踐報告 篇3

  實(shí)習生活就要結束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著(zhù)激動(dòng),F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。實(shí)習,意味著(zhù)我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶,而是即將步入社會(huì )的那個(gè)學(xué)步的幼兒。

  ××年×月,我和同學(xué)離開(kāi)了母校,來(lái)到了我將在此度過(guò)一年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年,且最重要的一年)的實(shí)習醫院----××醫院。

  懷著(zhù)激動(dòng)又憧憬的心情,我們一下火車(chē),醫院領(lǐng)導早已在火車(chē)站的出站口代表全院來(lái)迎接我們,從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱,由于行李很多,又拾掇了好長(cháng)時(shí)間,勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊,但因為107中心醫院給我們的第一印象是親切的,讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,一定要在這好好的實(shí)習,與醫院融為一體,不辜負老師們對我們的期望。

  接下來(lái)的一個(gè)星期,是醫務(wù)處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導及科室主任對我們進(jìn)行統一培訓,包括:一、醫院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)員管理的有關(guān)規定。三、治安管理的一般常識。四、醫德醫風(fēng)教育。五、醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。六、有關(guān)醫療知識的講解。七、臨床操作的有關(guān)知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎。

  經(jīng)過(guò)一周的培訓,我對醫院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識。首先,醫務(wù)處的于助理給我們講了醫院的發(fā)展歷史及規模,讓我了解到我們醫院是有著(zhù)悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展潛力。同時(shí),各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規定,讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴謹的作風(fēng)和認真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來(lái)參加工作打好基礎。醫德醫風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫生的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹(shù)立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權,才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū),醫療知識和臨床操作的講座,讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識是不行的。同時(shí),對正確的處理醫患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認識。

  即來(lái)之,則安之。在××醫院這個(gè)團結向上的大家庭中我一定好好實(shí)習,充實(shí)自己的知識,為自己將來(lái)的工作打好基礎,也為醫院奉獻出我的一切。

  腫瘤科是研究?jì)瓤葡到y病的一門(mén)學(xué)科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多,而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統。對于我們來(lái)說(shuō),是實(shí)習的重點(diǎn)科室之一。

寒假實(shí)踐報告 篇4

  快樂(lè )的時(shí)光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,我反復回憶,思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,寒假的社會(huì )實(shí)踐有汗水、有歡樂(lè ),更有沉甸甸的收獲。我感觸最深的是:向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位的規章制度,與人文明交往等一些做人處事的基本原則在實(shí)際學(xué)習工作中都很重要。我們從小學(xué)到大學(xué),未經(jīng)歷社會(huì )的風(fēng)風(fēng)雨雨,是家庭的寶貝,學(xué)校的驕子,能否經(jīng)得起時(shí)代的挑戰、能否受到社會(huì )的歡迎,需要我們把在學(xué)校學(xué)的、個(gè)人所想的和社會(huì )的實(shí)踐結合起來(lái),抓緊時(shí)間好好的充實(shí)自己。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我了解了各地更多的`社會(huì )現實(shí)、開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認識了自己,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià),使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,要知此事須躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐相結合的途徑。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作上發(fā)揮的不理想。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),可以緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色,讓自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,可以檢驗自己的知識水平,加深和鞏固原來(lái)的理論知識,使理論上的欠缺在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。

  千里之行,始于足下”。這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對我走向社會(huì )起到一個(gè)橋梁作用、過(guò)度作用,是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟,對我將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。社會(huì )實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟時(shí)代大學(xué)生不僅要具備創(chuàng )興觀(guān)念,還要掌握應用技術(shù),有艱苦奮斗的精神,善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),富有團隊精神等素質(zhì)。我們即將走向社會(huì ),只有不斷學(xué)習書(shū)本知識,并把書(shū)本知識和社會(huì )實(shí)際結合起來(lái),把個(gè)人理想和社會(huì )實(shí)際結合起來(lái),才能適應社會(huì )的需求,才能有發(fā)展有進(jìn)步,做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì )脫節。我們應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì ),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習好知識、運用知識,時(shí)刻牢記虛度年華就是作賤自己。要抓緊時(shí)間好好的充實(shí)自我,不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識,努力提高綜合素質(zhì)!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。在實(shí)踐活動(dòng)中有可能回讓汗水濕透了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛,但我們一定要選擇堅持,在實(shí)際行動(dòng)中體現了我們大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌。我們這次社會(huì )實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(cháng)的人生道路上發(fā)揮重要作用。

  另外,我通過(guò)這次的實(shí)踐還自己總結了幾點(diǎn)心得和體會(huì ):

  第一,是溝通:要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內,盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟同事有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到實(shí)習單位,領(lǐng)導并不了解你的工作學(xué)習能力,不清楚你會(huì )做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟通史和領(lǐng)導建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解,他們對我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些工作中的知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助。在這次的工作中,我真正學(xué)到了在書(shū)上所沒(méi)有的知識,擁有了實(shí)踐經(jīng)驗,這才真正體現了知識的真正價(jià)值,學(xué)以致用。

  第二,是“主動(dòng)出擊”當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。在公司的時(shí)候,我會(huì )主動(dòng)的打掃衛生,主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情,并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間,向老師請教問(wèn)題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和同事走的更近,在實(shí)習當中,,同事就會(huì )更愿意更多的指導我,使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇,去做一些工作我心里感覺(jué)很高興。因為我的主動(dòng),讓我學(xué)到了更多的知識,并且得到同事的認可。

寒假實(shí)踐報告 篇5

  今年寒假我到永新縣人民醫院的藥房實(shí)習了兩星期,了解了醫院的大概部門(mén),有門(mén)診部,藥房,注射室,還有b超室,放射室等,

  醫院藥房實(shí)踐報告。門(mén)診又有分眼科,耳科,皮膚科,小兒科等。在醫院實(shí)習期間,醫生和護士們都很支持,使我在醫學(xué)和藥學(xué)上的知識獲得不少。藥房的主任還有幾位護士姐姐給予了悉心的指導和幫助,使得我受益匪淺,亦有一中醫學(xué)院畢業(yè)的老醫生給我講解了中醫藥的知識,讓我感覺(jué)到中醫的博大精深,也覺(jué)得中醫在現下的情況需要更科學(xué),更深遠的發(fā)展。

  這家醫院在平時(shí)很是繁忙,醫院里的人經(jīng)常忙不過(guò)來(lái),凡是有點(diǎn)不舒服的,首先都會(huì )到這家醫院看毛病,在口碑上是比較好的。一方面是這家醫院的設備比較齊全,b超室和拍片室自然不在話(huà)下,還有ct室等,在無(wú)法準確診斷病癥的情況下,就可以借助這些先進(jìn)設備幫助病人找到病因,并在最短的時(shí)間內做出 合適的治療方法,讓病人早點(diǎn)脫離病痛的折磨;另一方面就是這家醫院的人對待病人很是和藹,醫生會(huì )幫病人拿藥取藥,經(jīng)常對病人進(jìn)行探望,詢(xún)問(wèn)身體狀況如何,遇到?jīng)]帶夠錢(qián)的病人,可進(jìn)行賒賬,并不寫(xiě)賬單的,只要下次來(lái)記得補上就行了,這充分體現了對病人的信任,讓人不得不在情感上有點(diǎn)感動(dòng),故這所醫院成了孕婦,老人 ,小孩們 看病的首選地。

  現在說(shuō)說(shuō)在藥房的實(shí)習情況。藥房服務(wù)規范遵守四查十對:查處方,對科別,姓名,年齡;查藥品,對藥名,規格,數量,標簽;查配伍禁忌,對藥品性狀,用法和劑量;查用藥品合理性,對臨床診斷.我到醫院主要是跟著(zhù)我的指導老師藥房主任拿藥,這當然得先熟悉藥品的擺放,開(kāi)始時(shí),我就在藥房的藥柜前看和記藥品的名字和位置,藥房里的藥品有很多的種類(lèi),要記的話(huà)很不容易,不過(guò)還好,藥品的擺放是有按類(lèi)別來(lái)的,先是注射液,膠囊,片劑,滴丸等的分類(lèi),再在這些的基礎上分別按抗生素類(lèi),心血管,呼吸系統,消化系統,其他,外用,非處方藥,食品,百貨,計劃生育,醫療器械來(lái)分。其中注射液在醫院的使用比較廣泛。按類(lèi)別來(lái)記就較簡(jiǎn)易了。為更熟悉藥品的擺放,我還搬運過(guò)藥品(醫院還有儲存藥品的藥庫)。

  在藥品中,葡萄糖和生理鹽水較常用,別的心血管類(lèi)的,消化系統方面的,呼吸系統的藥品也都較常用。市場(chǎng)對藥品的需求是有增無(wú)減,特別是常用心血管類(lèi)的,消化系統方面的,呼吸系統類(lèi)的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥,感冒藥有999感冒顆粒,復方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊,小兒止咳糖漿,小兒氨酚烷胺顆粒,小兒咳嗽靈顆粒,枇杷止咳顆粒,同時(shí)還有一些退燒藥如柴胡注射液,安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片,金銀花顆粒等,咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等.

  在對藥品的擺放位置熟悉了些后,我開(kāi)始看處方為病人拿藥,有不懂的就問(wèn)護士或主任,雖然拿藥是很簡(jiǎn)單的事,只要是識字的,時(shí)間久了都會(huì ),可是到自己會(huì )做,并且把藥給病人,還是有些開(kāi)心的,說(shuō)不上來(lái)為什么,有點(diǎn)像幫助了別人的感覺(jué)吧。在拿藥的時(shí)候發(fā)現,對不同年齡,性別,和不同程度的病人,藥的拿取都是不同的,特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心,謹慎,相對于孕婦,能不開(kāi)藥就盡量不開(kāi)藥。

寒假實(shí)踐報告 篇6

  轉眼間,一學(xué)期過(guò)去了,我贏(yíng)來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)寒假,我深知生活需要用心用腦去體驗。在我大學(xué)生活中的第一個(gè)寒假生活中我體驗到在社會(huì )生活中工作的辛苦,或許有人會(huì )覺(jué)得我們只是兼職的而已,沒(méi)有想象中那么辛苦,可我們畢竟在父母的愛(ài)護下度過(guò)了十多年的時(shí)間。溫室里的花朵必須要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹襲,才能夠更好的成長(cháng),極力地吸收養分。

  在奮斗之后享受成功,是體驗生活的快樂(lè );在挫折之后品味失敗,是體驗生活的苦澀。生活就是這樣,是苦與樂(lè )的結合體。在追求個(gè)性的路上活的輕松自如,是體驗生活的瀟灑;在追求事業(yè)的路上活的異常艱難,是體驗生活的艱辛。生活就是這樣,是瀟灑與艱辛的結合體。

  可能很多人認為我們現在只是大一的新生,沒(méi)有必要那么早去社會(huì )工作,可是時(shí)間如同白駒過(guò)隙,飛快地流失,就在不知不覺(jué)間就到達了該畢業(yè)的時(shí)候了,我不希望自己成為一個(gè)盲目無(wú)目標的應屆畢業(yè)生,在學(xué)校里的時(shí)候多多出去外面體驗一下社會(huì )生活,增長(cháng)自己的社會(huì )經(jīng)驗,開(kāi)拓一下自己的眼界,豐富自己的知識面,提高自身的能力,結交更多的朋友,畢竟在外靠朋友,多結交一些朋友對以后的社會(huì )生活是十分有益的,因為人脫離不了社會(huì ),人與社會(huì )密切相關(guān)。

  在沿著(zhù)自己生命主線(xiàn)前進(jìn)的路上披荊斬棘,是體驗生活的碩大;在前進(jìn)途中細細品味路邊不起眼的花草,是體驗生活的微小。生活就是這樣,是大與小的結合體。在社會(huì )激烈的競爭下選擇友情而不是權欲,是體驗生活的真知;在某些背景下選擇私利而不是友情,是體驗生活的虛偽。生活就是這樣,是真與假的結合體。在自己理想變?yōu)楝F實(shí)后盡情的歡樂(lè ),是體驗生活的得意;當自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂(lè ),是體驗生活的失意。生活就是這樣,是得與失的結合體。

  我做過(guò)的兼職生活包括了很多方面:房地產(chǎn)、發(fā)傳單等等。

  房地產(chǎn)兼職是我做過(guò)最久的,其實(shí)房地產(chǎn)兼職是很挑戰個(gè)人能力的。其實(shí)這種工作說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單,說(shuō)容易又不容易。主要的工作就是你向客戶(hù)介紹樓盤(pán)資料,盡量讓他們留下電話(huà)號碼,盡量讓他們到現場(chǎng)去看樓盤(pán)。大多數人都會(huì )覺(jué)得這樣的工作聽(tīng)起來(lái)很輕松也很簡(jiǎn)單,可是我這個(gè)做了很久的人,很少見(jiàn)到有人做了一個(gè)星期下個(gè)星期也做的,每一次都見(jiàn)到新的面孔。很多時(shí)候人們都不愿意留下電話(huà)號碼給我們這些做房地產(chǎn)的人,大多數都是怕騷擾電話(huà),這樣我們就沒(méi)有辦法完成任務(wù)了,更不用說(shuō)現場(chǎng)拉客戶(hù)去惠州看樓盤(pán)了。

  最重要的就是要你的口才好,而且你反應一定要快,要會(huì )懂得察言觀(guān)色。而且我做的這個(gè)兼職還是做外展的,總是風(fēng)吹、曬太陽(yáng)、被雨淋,這是自然環(huán)境惡劣,可是有很多人為的,你會(huì )被人嘲諷,或者傳單被人拍到地上,甚至你和那個(gè)你覺(jué)得很有可能留下電話(huà)號碼的人,你和他(她)介紹了半天,他(她)始終不愿意留下電話(huà)號碼,這樣的人才是最傷你“心”的。因此這也要求我們這些做兼職的人,要有良好的心理素質(zhì),就算被人拒絕也要勇往直前,畢竟我們是有任務(wù)在身的,沒(méi)有完成任務(wù)量,工資的事情就很難下發(fā)的。

  其實(shí)面對這些事情還不算什么的,以后出到社會(huì )我們會(huì )面對更多的挑戰、艱難、挫折等等。我們現在學(xué)習也沒(méi)有很緊張,所以我們有時(shí)間提前出去外面體驗一下社會(huì )生活,我們現在涉足的只是一個(gè)很小的社會(huì )邊界,這也是能夠鍛煉我們意志力、提高我們的頑強斗志力。

  實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

  第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。

  不同的時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  我們仿佛在一段時(shí)間里就蛻變成了個(gè)大人,懂得生活的疾苦,懂得爸媽的不易,懂得學(xué)習的重要,懂得實(shí)踐的益處!這下面就是我所感受到的

  一、掙錢(qián)的辛苦

  整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊!好辛苦!在那時(shí),我們才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

  二、人際關(guān)系

  在這次實(shí)踐中,讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我們想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解,才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我們想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。

  讓我們在各自的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西,最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這些社會(huì )實(shí)踐中使我們深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  三、管理者的管理

  在打工實(shí)踐的地方。有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理,那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異! 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道,這樣大家才能服從,才能有助于工作的進(jìn)行。

  四、自強自立

  俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,我們有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。在這一個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  五、認識來(lái)源于實(shí)踐

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。

  而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。

  實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

  要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

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