【精品】寒假實(shí)踐報告模板合集八篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，我們使用報告的情況越來(lái)越多，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寒假實(shí)踐報告8篇，希望能夠幫助到大家。
寒假實(shí)踐報告 篇1
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)教育類(lèi)，將來(lái)很有可能是要走上教育工作崗位，當一名中學(xué)化學(xué)教師的。但是我并沒(méi)有學(xué)習當幼師所需要的知識，為了挑戰一下自己，我決定到幼兒園去。
現在家鄉興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會(huì )實(shí)踐就從選擇合適的學(xué)校開(kāi)始了�；氐郊业牡诙煸绯�，我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長(cháng)做了調查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會(huì )實(shí)踐的目標。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)原因：首先，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高，得到了許多家長(cháng)的一致好評，把自己的孩子送到這里，家長(cháng)們都覺(jué)得放心；其次，這里的教學(xué)設備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長(cháng)，這也是吸引家長(cháng)的重要原因。
來(lái)到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長(cháng)，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長(cháng)并沒(méi)有要接受我的意思，只是說(shuō)有空的時(shí)候可以考慮一下，我見(jiàn)事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗，只是一個(gè)人不能只滿(mǎn)足于現狀，要尋找更多的機會(huì )鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過(guò)一翻努力，校長(cháng)終于答應讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我管理的班級是1小班，面對三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺(jué)得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。然而，事情哪有想象的那么簡(jiǎn)單？剛進(jìn)教室就發(fā)現有一個(gè)小女孩在教室的一角，直哭著(zhù)要媽媽?zhuān)谑俏壹泵ι锨霸?xún)問(wèn)事情的原由，可小女孩只是一個(gè)勁兒的哭，毫不理會(huì )我的詢(xún)問(wèn)，周?chē)男∨笥褌円矝](méi)有一個(gè)人告訴我事情的原委�？粗�(zhù)女孩滿(mǎn)臉的淚水，我急了：這下該怎么辦才好��？無(wú)奈之下，我請來(lái)了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進(jìn)教室，就微笑著(zhù)來(lái)到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也試著(zhù)問(wèn)女孩哭泣的原因，女孩照樣不愿說(shuō)話(huà)，不停的哭著(zhù)，叫著(zhù)這下老師把藏在身后的手擺出來(lái),松開(kāi)后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,玲玲最乖了，告訴老師為什么要哭就是最好的孩子了！這招還真靈，女孩一手拿著(zhù)糖，一手將臉上的眼淚擦干，我摔倒了,痛痛。就是這么簡(jiǎn)單的一件事情,就是一顆糖,就是一個(gè)微笑,而我卻沒(méi)有想到小孩子就是要大人呵護,要大人用適當的方法來(lái)哄著(zhù)才能成長(cháng)的。
上午遇到的難題是找他人幫忙解決的，下午又遇到了不同的困難：一會(huì )是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一會(huì )是兩個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心的時(shí)候因為一小塊蛋糕而爭吵得淚流滿(mǎn)面；一會(huì )又有小朋友尿濕了褲子，哭吵著(zhù)要媽媽爸爸；一會(huì )還有孩子吵著(zhù)要回家所有的突發(fā)事件讓我不知所措，甚至后悔自己為什么要到幼兒園來(lái)惹這幫小家伙？
寒假實(shí)踐報告 篇2
作為一名師范生的我，將來(lái)應該會(huì )走上教書(shū)育人的道路，為了加強自身能力，從實(shí)踐中總結出經(jīng)驗，我利用假期時(shí)間對某一高中生進(jìn)行義務(wù)家教。以下是我的實(shí)踐報告： 實(shí)踐對象：濟南市某一高中生（成績(jì)較差） 實(shí)踐目的：復習高一上半學(xué)期數學(xué)代數所學(xué)的知識實(shí)踐過(guò)程： 在教學(xué)前一天，我對其高中課本大致翻閱了一下，并向該學(xué)生詢(xún)問(wèn)了他在學(xué)習這兩課程中認為較難理解的章程，我將會(huì )對此進(jìn)行著(zhù)重輔導。同時(shí)，在聊天過(guò)程中我發(fā)現該同學(xué)沒(méi)有做筆記的習慣，老師補充的知識點(diǎn)他并沒(méi)有記錄在書(shū)上，所以我提前在我以前高中課本上摘錄下課本上沒(méi)有的知識點(diǎn)，并整理到一個(gè)小本上。
針對上述情況，我列出了復習“三步走”：
所用資料
完成所需時(shí)間
內容
第一步
課本、摘錄本（我上文所提）
10天
將課本知識點(diǎn)與補充知識點(diǎn)整體復習一遍
第二步
課本及其暑假作業(yè)習題
10天
對集合簡(jiǎn)略輔導，對初等函數及指數函數從簡(jiǎn)單習題過(guò)渡到提高題型
第三布
課外習題冊
5天
掌握做新穎題型技巧
我將此計劃與該同學(xué)進(jìn)行交流，略加改善后就開(kāi)始實(shí)施。 俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！痹诘谝惶鞆土暭细拍顣r(shí)，我發(fā)現該同學(xué)對于集合符號的概念較為混亂，于是我借助習題對他進(jìn)行講解，并輔之以習題進(jìn)行鞏固。而我在在復習過(guò)程中發(fā)現，只有我在不停的復述知識點(diǎn)，該同學(xué)掌握的情況并不好。這令我比較苦惱，不知道如何才能使他能掌握得更加牢固。于是我通過(guò)詢(xún)問(wèn)有經(jīng)驗的老教師，他們告訴我要讓同學(xué)參入到老師的講課過(guò)程中才能使課堂更效率。于是我改善教學(xué)方法，在講述過(guò)程中不斷的提問(wèn)，并且在每節課后都要進(jìn)行小測驗和抽背，這樣使該同學(xué)學(xué)習提高了積極性，在課堂中更為活躍，并且掌握得也更牢固了。 這樣十天以后知識點(diǎn)復習結束了，我們進(jìn)入了第二步——做習題。我所采用的方式是以課本習題為主，結合他的暑假作業(yè)來(lái)進(jìn)行鞏固。先從簡(jiǎn)單題型入手漸漸提升學(xué)習難度，這樣可以讓他慢慢學(xué)會(huì )運用知識點(diǎn)，并且也可以挺高他對學(xué)習數學(xué)的自信心。我在教學(xué)過(guò)程中貫徹“舉一反三”的方針，以一道例題為中心，擴展為這一種類(lèi)型題，讓他發(fā)現作這種類(lèi)型題的方法。例如已知集合a=｛1，a,b｝,b={a,a的平方，ab}，且a=b,則實(shí)數a=_____ , b=_____ 在做這道習題時(shí)運用到了集合具有單一性 兩集合都有a所以?xún)煞N情況 1.a方等于1 ab=b a不能等于1 a=-1 b=0 2.a方=b ab=1 則a只能等于1所以舍去 所以 a=-1 b=0其中關(guān)鍵在于運用好a=b這一個(gè)條件，那么可以擴展的題型就有1、a={x|x平方+(m+2)x+1=0,x∈r},b={x|x>0}.若a∩b=空集，求m的取值范圍。a∩b=空集，即a≤0a分解成（x＋1）平方＋mx＝0，即可解出2、已知m={x|x^2+ax+2=0},n={x|x^2+3x+2=0},若m包含于n，求實(shí)數a的范圍n={-1,-2},顯然a^2＞8，得a=3時(shí)m=n，符合題意。
a^2＜8，得-2√2＜a＜2√2時(shí)，m為空集，符合題意。
a^2＜8，得a=-2√2或a=2√2時(shí)，得m={-√2}或m={√2}，不符合題意。
a的取值范圍是{a｜-2√2＜a＜2√2或a=3}。 利用集合之間的關(guān)系來(lái)解決習題，便是做題的思路，而在其中也考察集合的性質(zhì)，所以在授課中這種方式可以使同學(xué)對此類(lèi)體有更好地認識。十天后，課本習題與假期作業(yè)已經(jīng)完成好了。 第三步是做課外習題，我從網(wǎng)上和書(shū)上找了一些題型很新穎的題目讓他做。但在剛開(kāi)始接觸這些題時(shí)，該同學(xué)做起來(lái)很吃力，完全不知如何下手去做。我原本打算然他先做完所有題后，在進(jìn)行講解。然而在第一天上課時(shí)，他幾乎花了一上午的時(shí)間去做客沒(méi)有結果。于是，我為這樣方法行不通，于是我先給他十分鐘思考時(shí)間，然后再講解，三天后，他漸漸學(xué)會(huì )如何解答另類(lèi)題型了。實(shí)驗結果： 我從書(shū)店中找了3份期末測試題給他做，令人欣喜的是他的成績(jì)平均在110（總分150）左右，比上次期末考試提高了近20分。讓我由衷感到欣慰。 實(shí)驗體會(huì )：第一、 有付出才會(huì )有收獲。我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于高中一年級的知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤。第二 只有不會(huì )教的老師，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生。每個(gè)同學(xué)對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”，我們需要站在同學(xué)角度上為他們思考問(wèn)題，很所時(shí)候不是他們學(xué)不會(huì )，而是我們的教學(xué)方法有問(wèn)題。所以教學(xué)相長(cháng)就是這個(gè)道理。第三、 將實(shí)際與課本聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習是為了更好的生活。在授課過(guò)程中，我們要聯(lián)系實(shí)際生活，這樣可以讓同學(xué)們更加深刻的了解到學(xué)習是為了自己，這樣就能加強他們的學(xué)習能動(dòng)性，發(fā)揮主觀(guān)力量，使學(xué)習的效果更好。第四、 從事教學(xué)工作需要與人交流。要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。更應該與同學(xué)成為朋友，以一個(gè)朋友角度來(lái)教育他，這樣會(huì )使他跟好的學(xué)習。感悟： 我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。同時(shí)，我也非常感謝那些在實(shí)踐中幫助過(guò)我的人，使他們讓我的實(shí)踐活動(dòng)更加完善。所以在今后的生活中我會(huì )更多的參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓自己得到不斷的完善和自身能力的發(fā)展
寒假實(shí)踐報告 篇3
20xx年的冬天，這是我進(jìn)入沈陽(yáng)醫學(xué)院的第一個(gè)寒假，美麗的沈陽(yáng)醫學(xué)院，承載著(zhù)我的夢(mèng)想——去當一名光榮的白衣戰士，寒假醫院實(shí)踐報告。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，所以寒假期間我便來(lái)到朝陽(yáng)市中心醫院實(shí)踐。
因為不經(jīng)常到醫院來(lái)，剛開(kāi)始在外面看醫院好像分成了4個(gè)部分；120急救中心，緊急救援指揮中心，門(mén)診部，住院部。進(jìn)入醫院，里面人來(lái)人往，可以用絡(luò )繹不絕來(lái)形容了。醫護人員有條不紊的做著(zhù)自己的工作。有些你病人家屬也輕車(chē)熟路，取藥，檢查...好像常來(lái)的樣子。而有些病人或病人家屬是找來(lái)找去，可能是第一次來(lái)吧。遇見(jiàn)穿白大褂的就問(wèn)什么科在什么地方，醫生細心清楚的告訴他。我的醫院也不熟,我想以后要是遇到這種情況可怎么辦呢/所以我醫院里里外外看了一遍,有的不好找我還記了一下。沒(méi)想到后來(lái)還真用上了。
一位阿姨陪著(zhù)一位老奶奶向樓上大廳走來(lái)，問(wèn)路邊的人‘風(fēng)濕科’在哪？那人不知道。我就走過(guò)去，我說(shuō)阿姨你是找風(fēng)濕科嗎？我帶你去吧。到了門(mén)口我指著(zhù)門(mén)牌“這就是”。我終于可以做件事了，先前看著(zhù)醫護人員忙來(lái)忙去以及病人那焦急的身影，我就感覺(jué)自己什么都不會(huì )，來(lái)這里都礙事，現在不這樣想了。我想我什么時(shí)候才能再不是個(gè)旁觀(guān)者，而在其中出一份力呢？
后來(lái)一去醫院我就到處找，找需要我幫助的人，戍邊多發(fā)現一些東西。醫院各處的標語(yǔ)，提示引起了我的注意“讓健康永駐，讓幸福永存”，“發(fā)揚南丁格爾精神，‘燃燒自己，照亮別人’”，“魚(yú)水之情，永相依”等，這些溫馨的標語(yǔ)會(huì )讓患者感覺(jué)心里暖暖的，實(shí)習報告《寒假醫院實(shí)踐報告》。
在急診室和門(mén)診部之間我看見(jiàn)一個(gè)牌子，看了后我想這些也是醫院里會(huì )發(fā)生的事情吧。1.不準在醫院里從事非法活動(dòng)；2.不準損壞醫療設備和公共設施；3.患者或其家屬不準對醫護人員無(wú)理取鬧，謾罵，毆打；4.不準在醫院里酗酒滋事，大聲喧嘩 ，聚眾打鬧；5.看好隨身攜帶物品，謹防小偷；6.遇突發(fā)事件及時(shí)報警。將來(lái)如果我遇到以上情況，我又該怎么辦呢？我想，這也應該是我在大學(xué)里應該學(xué)會(huì )的，看來(lái)學(xué)醫也不只是學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)啊。
正廳有一牌上寫(xiě)著(zhù)“十不準”
1.醫務(wù)人員在醫療活動(dòng)中，不準暗示，索取，收受患者紅包和其他吃請；2.不準利用工作時(shí)間擅離職守，私自從事各種收費性醫療活動(dòng)牟取個(gè)人利益；3.不準利用職務(wù)之便接受醫療器械，設備，藥品試劑等生產(chǎn)銷(xiāo)售企業(yè)或個(gè)人以及各種名義的回扣，提成或其他；4.不準通過(guò)介紹患者到其他單位檢查，治療。購藥等從中收取回扣；5.不準私自收取現金；6，不準工作時(shí)間飲酒；7.不準工作時(shí)間著(zhù)裝不整，不掛牌上崗，玩游戲，干私活；8.不準與患者或其家屬發(fā)生爭吵；9.不準再進(jìn)行診療時(shí)使用手機；10.不準在工作崗位吸煙。俗話(huà)說(shuō)無(wú)規矩不成方圓，再者在這神圣的崗位上更要嚴于律己，遵守規則。
在外面轉了兩天，相近科室里看看了。我照常早上來(lái)到醫院，走正門(mén)經(jīng)過(guò)急診走廊。當我走在走廊上時(shí)，忽然聽(tīng)講后面急促的喊著(zhù)“讓一下”，“讓一下”......我跳開(kāi)，看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一張床快速的進(jìn)入急診室。從縫隙中我看見(jiàn)一個(gè)小孩兒，滿(mǎn)臉是血。嚇了我一跳，這個(gè)小孩兒怎么了？還站在原地愣了一會(huì )兒，一個(gè)女的跟著(zhù)一個(gè)男的跑出來(lái)“孩子要是有什么事我跟你沒(méi)完...”那男的說(shuō)：“沒(méi)事，不會(huì )有事，這么多醫生在呢，不會(huì )有事，我先去辦手續�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，想應該不會(huì )有事吧！ 有醫生在呢。然后我就走了，去了門(mén)診部。
一上午就在門(mén)診部里呆著(zhù)了，再消化科，墻壁上有腸胃的胃鏡手術(shù)有關(guān)圖片；再骨科有關(guān)于骨骼的圖片等等。聽(tīng)醫生說(shuō)上午門(mén)診部人來(lái)得要多一些，下我人能少一點(diǎn)。的確，上午人流都沒(méi)斷，以前不上醫院不知道，看病得人這么多。各種各樣的，有老的，有小的，有胖的，有瘦的，有高興的（病快好了），還有憂(yōu)愁的。再診室里每個(gè)醫生桌里都有電腦，病人來(lái)了，有病史的可以直接把病歷調出來(lái)；每病史的可以新建一個(gè)。還有開(kāi)處方，查看交費情況等，就坐在原地就可以辦到了。這也許就叫現代醫療吧！
醫生不僅要會(huì )應用現代技術(shù)，而且要有與病人相互交流的技術(shù)，一個(gè)中年男人拿著(zhù)一張化驗單，大夫看完問(wèn)“這人結婚了嗎？懷孕了嗎？”“懷孕了”“這個(gè)人有乙肝病毒，數大三陽(yáng)階段，不太適合懷孕，因為可能會(huì )母嬰傳染。查一下dna，我在給看看�！蹦侨四樧兊慕辜薄安挥弥�(zhù)急，這病沒(méi)事，得這種病的人很多，沒(méi)事�！蹦侨松袂檩p松了很多。后來(lái)檢查結果，可以要孩子，單如果怕有事的話(huà)可以先拿掉。等病治好了再要也行�！钡街形缧菹r(shí)間了，醫生沒(méi)有走，因為他在等一個(gè)病人家屬，答應教他使用‘胰島素注射器’。我先去吃飯了，我都吃完飯了那醫生才來(lái)吃。
寒假實(shí)踐報告 篇4
xx年的冬天，這是我進(jìn)入沈陽(yáng)醫學(xué)院的第一個(gè)寒假，美麗的沈陽(yáng)醫學(xué)院，承載著(zhù)我的夢(mèng)想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，所以寒假期間我便來(lái)到朝陽(yáng)市中心醫院實(shí)踐。
因為不經(jīng)常到醫院來(lái)，剛開(kāi)始在外面看醫院好像分成了4個(gè)部分；120急救中心，緊急救援指揮中心，門(mén)診部，住院部。進(jìn)入醫院，里面人來(lái)人往，可以用絡(luò )繹不絕來(lái)形容了。醫護人員有條不紊的做著(zhù)自己的工作。有些你病人家屬也輕車(chē)熟路，取藥，檢查...好像常來(lái)的樣子。而有些病人或病人家屬是找來(lái)找去，可能是第一次來(lái)吧。遇見(jiàn)穿白大褂的就問(wèn)什么科在什么地方，醫生細心清楚的告訴他。我的醫院也不熟,我想以后要是遇到這種情況可怎么辦呢/所以我醫院里里外外看了一遍,有的不好找我還記了一下。沒(méi)想到后來(lái)還真用上了。
一位阿姨陪著(zhù)一位老奶奶向樓上大廳走來(lái)，問(wèn)路邊的人‘風(fēng)濕科’在哪？那人不知道。我就走過(guò)去，我說(shuō)阿姨你是找風(fēng)濕科嗎？我帶你去吧。到了門(mén)口我指著(zhù)門(mén)牌“這就是”。我終于可以做件事了，先前看著(zhù)醫護人員忙來(lái)忙去以及病人那焦急的身影，我就感覺(jué)自己什么都不會(huì )，來(lái)這里都礙事，現在不這樣想了。我想我什么時(shí)候才能再不是個(gè)旁觀(guān)者，而在其中出一份力呢？
后來(lái)一去醫院我就到處找，找需要我幫助的人，戍邊多發(fā)現一些東西。醫院各處的標語(yǔ)，提示引起了我的注意“讓健康永駐，讓幸福永存”，“發(fā)揚南丁格爾精神，‘燃燒自己，照亮別人’”，“魚(yú)水之情，永相依”等，這些溫馨的標語(yǔ)會(huì )讓患者感覺(jué)心里暖暖的。
在急診室和門(mén)診部之間我看見(jiàn)一個(gè)牌子，看了后我想這些也是醫院里會(huì )發(fā)生的事情吧。1.不準在醫院里從事非法活動(dòng)；2.不準損壞醫療設備和公共設施；3.患者或其家屬不準對醫護人員無(wú)理取鬧，謾罵，毆打；4.不準在醫院里酗酒滋事，大聲喧嘩 ，聚眾打鬧；5.看好隨身攜帶物品，謹防小偷；6.遇突發(fā)事件及時(shí)報警。將來(lái)如果我遇到以上情況，我又該怎么辦呢？我想，這也應該是我在大學(xué)里應該學(xué)會(huì )的`，看來(lái)學(xué)醫也不只是學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)啊。
正廳有一牌上寫(xiě)著(zhù)“十不準”
1.醫務(wù)人員在醫療活動(dòng)中，不準暗示，索取，收受患者紅包和其他吃請；2.不準利用工作時(shí)間擅離職守，私自從事各種收費性醫療活動(dòng)牟取個(gè)人利益；3.不準利用職務(wù)之便接受醫療器械，設備，藥品試劑等生產(chǎn)銷(xiāo)售企業(yè)或個(gè)人以及各種名義的回扣，提成或其他；4.不準通過(guò)介紹患者到其他單位檢查，治療。購藥等從中收取回扣；5.不準私自收取現金；6，不準工作時(shí)間飲酒；7.不準工作時(shí)間著(zhù)裝不整，不掛牌上崗，玩游戲，干私活；8.不準與患者或其家屬發(fā)生爭吵；9.不準再進(jìn)行診療時(shí)使用手機；10.不準在工作崗位吸煙。俗話(huà)說(shuō)無(wú)規矩不成方圓，再者在這神圣的崗位上更要嚴于律己，遵守規則。
在外面轉了兩天，相近科室里看看了。我照常早上來(lái)到醫院，走正門(mén)經(jīng)過(guò)急診走廊。當我走在走廊上時(shí)，忽然聽(tīng)講后面急促的喊著(zhù)“讓一下”，“讓一下”......我跳開(kāi)，看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一張床快速的進(jìn)入急診室。從縫隙中我看見(jiàn)一個(gè)小孩兒，滿(mǎn)臉是血。嚇了我一跳，這個(gè)小孩兒怎么了？還站在原地愣了一會(huì )兒，一個(gè)女的跟著(zhù)一個(gè)男的跑出來(lái)“孩子要是有什么事我跟你沒(méi)完...”那男的說(shuō)：“沒(méi)事，不會(huì )有事，這么多醫生在呢，不會(huì )有事，我先去辦手續�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，想應該不會(huì )有事吧！ 有醫生在呢。然后我就走了，去了門(mén)診部。
一上午就在門(mén)診部里呆著(zhù)了，再消化科，墻壁上有腸胃的胃鏡手術(shù)有關(guān)圖片；再骨科有關(guān)于骨骼的圖片等等。聽(tīng)醫生說(shuō)上午門(mén)診部人來(lái)得要多一些，下我人能少一點(diǎn)。的確，上午人流都沒(méi)斷，以前不上醫院不知道，看病得人這么多。各種各樣的，有老的，有小的，有胖的，有瘦的，有高興的（病快好了），還有憂(yōu)愁的。再診室里每個(gè)醫生桌里都有電腦，病人來(lái)了，有病史的可以直接把病歷調出來(lái)；每病史的可以新建一個(gè)。還有開(kāi)處方，查看交費情況等，就坐在原地就可以辦到了。這也許就叫現代醫療吧！
醫生不僅要會(huì )應用現代技術(shù)，而且要有與病人相互交流的技術(shù)，一個(gè)中年男人拿著(zhù)一張化驗單，大夫看完問(wèn)“這人結婚了嗎？懷孕了嗎？”“懷孕了”“這個(gè)人有乙肝病毒，數大三陽(yáng)階段，不太適合懷孕，因為可能會(huì )母嬰傳染。查一下dna，我在給看看�！蹦侨四樧兊慕辜薄安挥弥�(zhù)急，這病沒(méi)事，得這種病的人很多，沒(méi)事�！蹦侨松袂檩p松了很多。后來(lái)檢查結果，可以要孩子，單如果怕有事的話(huà)可以先拿掉。等病治好了再要也行�！钡街形缧菹r(shí)間了，醫生沒(méi)有走，因為他在等一個(gè)病人家屬，答應教他使用‘胰島素注射器’。我先去吃飯了，我都吃完飯了那醫生才來(lái)吃。
連續幾天我都在門(mén)診部里呆著(zhù)了，后來(lái)去看了看哪天來(lái)得哪個(gè)滿(mǎn)腦袋是血的小孩，他已經(jīng)好了。再走廊里是那么安靜，每個(gè)人都下意識的輕輕的，靜靜的。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有爭吵，仿佛一種默契--安靜。我還發(fā)現再病床的一頭有一個(gè)小本子，上面不僅寫(xiě)著(zhù)對應的病人的名字，病況，還寫(xiě)著(zhù)應該注意的飲食，運動(dòng)等。
再這短暫的實(shí)踐中，我學(xué)到了很多以前不了解的東西�！t生’是一種職業(yè)，更是一種使命，是在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事。
寒假實(shí)踐報告 篇5
匆匆的一個(gè)假期又要結束了，現在我來(lái)總結一下我的假期社會(huì )實(shí)踐。
因為父親是是音樂(lè )老師，每個(gè)假期都會(huì )開(kāi)辦音樂(lè )培訓班，加之自己也擅長(cháng)幾門(mén)樂(lè )器，所以幾乎每個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐就是幫助父親輔導學(xué)生�？墒墙衲陞s發(fā)生了一些變化，因為教育局明令在職教師一律不得辦各種補習班，所以這次所有學(xué)生大多數是我教，這也讓我不斷的承擔起了更多的責任。
想想辦培訓班已經(jīng)有十年的歷史了，我給學(xué)生上課也五六年了，因為自己有一技之長(cháng)，所以自己考慮今后第一職業(yè)是會(huì )計，第二職業(yè)是自己辦培訓班。
為了增加更多的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，前段時(shí)間我在一個(gè)網(wǎng)友的邀請下，成為了某教育機構的招生代理，在這實(shí)踐中，我更加了解到一個(gè)小型培訓機構的運作方式和招生技巧，途中不斷有問(wèn)題出現，甚至要在道德和利益之間做出選擇，最終招生還是取得了一些突破，也基本讓學(xué)員呢滿(mǎn)意�？墒�，不幸的事情還是在今年發(fā)生，因為財務(wù)問(wèn)題，這家培訓機構的老板攜帶巨款逃跑，同學(xué)的課程一下停下來(lái)了，我也不幸被卷入這場(chǎng)“倒閉門(mén)”，成為無(wú)辜受害著(zhù)的一員。由此我引發(fā)了很多思考。
怎么才能辦好一家培訓機構？近年來(lái)，培訓機構層層迭起，大大小小的培訓機構都想在龐大的教育行業(yè)中分一杯羹，然而近段時(shí)間卻相繼出現科程教育、文路興華教育、瑞來(lái)英語(yǔ)一夜之間人去樓空，百萬(wàn)學(xué)費下落不明的事件，培訓市場(chǎng)加速“洗牌”。成都星海學(xué)校校長(cháng)陳星海表示，今后一兩年，隨著(zhù)“后金融危機”時(shí)代的到來(lái)，及“公辦教師不得校外兼職、辦學(xué)”禁令出臺，很多培訓機構都要被淘汰。培訓巨頭建明外語(yǔ)學(xué)校校長(cháng)葉建明在接受記者采訪(fǎng)時(shí)稱(chēng)，無(wú)論是科程教育、文路興華教育、還是瑞來(lái)英語(yǔ)，陷入“倒閉門(mén)”的根本原因在于他們尷尬的規�！鞣皇降男C構機制靈活，船小好調頭，而真正的大機構已經(jīng)積累了足夠的品牌、資金優(yōu)勢，有足夠的抗風(fēng)險能力。相比之下，規模不大不小的教育培訓機構，則處境“尷尬”，遇到金融危機等大風(fēng)大浪襲來(lái)時(shí)，一旦生源得不到保證，很容易陷入財務(wù)危機，最終被淘汰出局。
對于接二連三發(fā)生的學(xué)校倒閉事件，業(yè)內人士普遍認為，導致這些培訓機構關(guān)門(mén)大吉的原因，一方面是由于經(jīng)營(yíng)不善導致的資金鏈斷裂，但更深層次的原因，還在于外語(yǔ)培訓市場(chǎng)存在著(zhù)比較嚴重的泡沫。毫無(wú)疑問(wèn)，金融危機對白領(lǐng)人群的沖擊最大，像靈格風(fēng)這樣以白領(lǐng)為主要目標人群的外語(yǔ)培訓機構受到嚴重影響。但是，金融危機只是培訓機構頻現“倒閉門(mén)”的一個(gè)導火索。據介紹，伴隨著(zhù)市場(chǎng)的快速發(fā)展和培訓機構急劇擴容，高端英語(yǔ)培訓市場(chǎng)的競爭已經(jīng)日趨白熱化。同時(shí)，不少培訓品牌選擇能夠快速發(fā)展的連鎖加盟商業(yè)模式，這些培訓機構通常選址租金昂貴的高檔寫(xiě)字樓，投入成本非常高，在遇到金融危機來(lái)襲時(shí)一旦生源得不到保證，就很容易遭遇資金鏈斷裂的情況并最終被淘汰出局。但是，接連發(fā)生的學(xué)校倒閉事件，不但使民辦教育培訓機構正在面臨信任危機，也使一直被認為具有“抗風(fēng)險、抗周期”優(yōu)勢的教育培訓行業(yè)暴露出了一定的投資風(fēng)險。事實(shí)上，在過(guò)去兩年時(shí)間里備受青睞的教育培訓行業(yè)，現在已經(jīng)不再是熱錢(qián)爭相扎堆的領(lǐng)域。教育投資機構一般都分布在非學(xué)歷教育領(lǐng)域，單純?yōu)榱艘幈茱L(fēng)險而把重點(diǎn)轉向教育這樣剛性需求的行業(yè)，當然會(huì )出現投資過(guò)熱的現象，惡性競爭也在所難免。
再回到自身，經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波，我覺(jué)得自己對社會(huì )的了解還太淺太天真。首先自己在方向上有所迷失，自己的人生規劃還是不夠清晰；其次作為學(xué)習財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對公司對合同對財務(wù)還了解的很少；最后自己還缺乏法律意識，胡亂和別人簽訂合同。從前我總認為創(chuàng )辦一家公司最主要的是錢(qián)，但是現在我更加懂得，不是錢(qián)或者某一方面的能力就能成功，而是需要多方面并且高素質(zhì)的人才才行。
假期時(shí)間在今天結束了，雖然沒(méi)干出什么驚天地的事情，也沒(méi)賺到很多錢(qián)，但是能為家里分擔一些經(jīng)濟上壓力，同時(shí)還能提高自身素質(zhì)而高興。
寒假實(shí)踐報告 篇6
實(shí)踐內容：
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐前———思考
經(jīng)過(guò)一天的休整，當剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè )，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。在大學(xué)這個(gè)相對自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機會(huì )磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習一些東西對自己將走進(jìn)社會(huì )有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì )的橋梁，是我們步入社會(huì )前繼續充實(shí)自己知識的“深加工廠(chǎng)”。最終我們還是要面臨社會(huì )和市場(chǎng)無(wú)情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過(guò)了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒(méi)經(jīng)驗；二沒(méi)學(xué)歷；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無(wú)償的義務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗和學(xué)習，以便盡早適應社會(huì )的工作環(huán)境。在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應聘。
�。ǘ⿲�(shí)踐中———行動(dòng)
29日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后，我揣著(zhù)自己僅有的身份證和學(xué)生證，開(kāi)始了我人生中的第一次求職。
雖然在電視上看過(guò)人家應聘，心里也作好了被打擊的準備，可畢竟是第一次，站在應聘單位的門(mén)外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思，說(shuō)道：“要不我去幫你問(wèn)問(wèn)，看看人家要不要人，你再進(jìn)去�！薄安弧挥昧�，我自己去問(wèn)，不行我再換一家，你……你還是先回家吧�！蔽揖芙^了父親的“幫助”，因為我知道，從小到大我一直都生活在父母的扶助中，現在的我如果不邁出這獨立的第一步，那么這次應聘將失去意義，即使得到這份工作，對我說(shuō)也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的收獲，因為我已輸在了起跑線(xiàn)上。待父親轉身離開(kāi)后，我穩了穩自己的心緒，深呼吸，帶著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門(mén)……
半個(gè)多小時(shí)過(guò)后。
“成功了！”我帶著(zhù)難以掩飾的欣喜走了出，因為急著(zhù)想把這個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒(méi)想到一抬頭，發(fā)現父親就在不遠處的拐角處等著(zhù)我。原，他這既是監督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時(shí)體會(huì )了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后，他也只淡淡的對我說(shuō)了一句：“看真的是長(cháng)大了�！笔茄�，就在這一刻我發(fā)現自己真的長(cháng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對我說(shuō)的話(huà)：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會(huì )里推銷(xiāo)自己的勇氣，對于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子說(shuō)，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的�！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探，否則，這份工作說(shuō)不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會(huì )。
當天下午2：00我準時(shí)到公司，和辦公室的同事打過(guò)招呼后，見(jiàn)大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書(shū)關(guān)于家居專(zhuān)修基本常識的書(shū)看，因為上午和經(jīng)理商量過(guò)，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復雜和長(cháng)期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛生間）的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶(hù)接待工作，其它時(shí)間就自己看書(shū)學(xué)習或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶(hù)時(shí)能應付一般的提問(wèn)就必須先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書(shū)熟悉一下。我拿著(zhù)書(shū)翻翻看看，不知不覺(jué)已經(jīng)快：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回了，見(jiàn)我書(shū)快看完了就說(shuō)到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你要能復述出才行�！薄鞍。�？”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復述恐怕……經(jīng)理沒(méi)理會(huì )我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說(shuō)一方面是要考驗我的學(xué)習吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細，看書(shū)同樣如此，決不能走馬觀(guān)花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細節決定成敗。而讓我深切體會(huì )這一道理的是第二天的清掃工作。
一直都認為打掃衛生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的�？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛生做完之后，我開(kāi)始了衛生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒(méi)什么要弄的了，準備出去看書(shū)了，忽然想起了“細節決定成敗”：既然我是出鍛煉的，就要得到老板的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰(shuí)能做，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細致的清潔！從新審視了整個(gè)衛生間，我發(fā)現自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺下面也有不少灰塵，而問(wèn)題最嚴重的還是便池上的污垢�？吹健叭蝿�(wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準備大干一場(chǎng)，瓷磚和洗漱臺已經(jīng)弄干凈了，就差便池了。說(shuō)句實(shí)話(huà)，在自己家里我還沒(méi)刷過(guò)廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒(méi)有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，面對一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì )濺到污水，拿著(zhù)刷子就使勁的刷，不覺(jué)間時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，看著(zhù)被自己打掃的整潔一新的衛生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這是并沒(méi)有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對“細節決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著(zhù)事情完成的質(zhì)量。
美術(shù)學(xué)院大學(xué)生寒假實(shí)踐報告：新浪博客作者：閆瑾點(diǎn)擊量：
漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應了我的工作，可時(shí)間過(guò)的很快，10天的實(shí)踐工作即將結束，經(jīng)理特別為我開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì )：
1)檢查《家居忠告》的學(xué)習情況；（因為那天經(jīng)理說(shuō)要檢查，第二天我就準備了一個(gè)筆記本，把書(shū)又從頭認真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書(shū)本上的知識，還要結合自己的看法談，這樣才能有所提高和收獲。）
2)談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應的解決方法；（與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間，大家互相也有了一定的了解，通過(guò)談自己的缺點(diǎn)更加清楚的認識自己，改正缺點(diǎn)彌補不足，共同進(jìn)步。）
)學(xué)習《基本營(yíng)銷(xiāo)禮儀》；（接人待物處處都是學(xué)問(wèn)，與人的溝通除了語(yǔ)言的表達外，最重要的就是肢體語(yǔ)言即禮儀，為了能給客戶(hù)留下較好的服務(wù)印象，順利開(kāi)展接下的工作，基本的營(yíng)銷(xiāo)禮儀是必須掌握的。）
4)列舉分析哲理小故事；（很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。）
)對自己近期學(xué)習情況的總結。（雖然從表面上看我似乎就是看了一些書(shū)，作了一些讀書(shū)筆記，可我覺(jué)得我所收獲到的遠不只這些。首先，有規律的工作時(shí)間，讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間，而不是一味的睡懶覺(jué)。其次，家居的一些小常識也幫助我養成了更健康的生活習慣。再者，讓我更清醒的認識到了自己在面對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學(xué)習生活中做到有的放矢的去彌補。）
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……
�。ㄈ⿲�(shí)踐后———感悟
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。這次的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標。社會(huì )是另一個(gè)學(xué)習和受教育的大堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現，更為將更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！毕Ｍ院筮�有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
1—論文資料網(wǎng)lunwen3.com
寒假實(shí)踐報告 篇7
今年寒假在不知不覺(jué)中就悄然而逝，說(shuō)慢也慢，說(shuō)快也快。說(shuō)慢，是因為每天幾乎都在上班，回家大多基本都直接想倒頭睡了；說(shuō)快，是因為一眨眼時(shí)間就過(guò)去了，仿佛前一天我還在上課。
這次寒假實(shí)踐可以說(shuō)是一次辛苦的磨練，也是一次鍛煉，讓我收獲了很多，也了解了不少。細細回想起來(lái)其實(shí)一切還好。
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐前----波折
最初的本來(lái)是打算去沃爾瑪工作的，因為去年寒假在沃爾瑪干的挺好，氛圍也不錯，讓我挺想再去的，而我們宿舍去年的一行人今年都打算去。因此我們就找老師蓋章，結果那個(gè)書(shū)記不給蓋（其她的別的院的孩子都蓋到了）。雖然說(shuō)一朝被蛇咬十年怕井繩，但是也不至于這樣吧？外地的人打工阻止就算了，可以理解，可是本地的人在本地打工有什么不可以的呢？說(shuō)什么欺騙，但是現在讓我們寫(xiě)實(shí)踐報告，如果沒(méi)有實(shí)踐，隨便寫(xiě)一篇，不也是敷衍的欺騙嗎？額，貌似抱怨的多了，不過(guò)沒(méi)辦法，這是一個(gè)結，郁悶的結。
言歸正傳吧，這個(gè)工作不成功后，因為時(shí)間比較晚了，所以很難找到其它讓人滿(mǎn)意的工作，不久后就在學(xué)校的勤工助學(xué)處看到了一個(gè)招工的，是在一個(gè)酒店，上面介紹的還不錯，就報了名。
�。ǘ⿲�(shí)踐中----悲喜交織
古語(yǔ)云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！北緛�(lái)介紹我們來(lái)的那人說(shuō)的不錯，待遇也不錯，而我們剛去的時(shí)候也確實(shí)還好，可是過(guò)了幾天就開(kāi)始不好了，工作時(shí)間也大大超出本身所說(shuō)的了。不過(guò)最終還是堅持下來(lái)了，有時(shí)我會(huì )想：我就是打不死的小強，比小強還厲害，那么等我真的可以度過(guò)的時(shí)候，我不就是精鋼不壞之身了？哈哈，當然這是一種夸張的想象，不過(guò)也確實(shí)有一定的道理的。
在這個(gè)新環(huán)境里，一切都成為零，從零開(kāi)始，我們一步步的學(xué)：了解餐具的擺放，每天來(lái)時(shí)首先應當做的一些事，不同的鍋子要用不同的酒精底座……最開(kāi)心的成就就是學(xué)會(huì )了開(kāi)啟紅酒，真的感覺(jué)挺好玩的，現在還記得第一次把一瓶紅酒打開(kāi)時(shí)的激動(dòng)感覺(jué)。如果說(shuō)委屈是悲的話(huà)，那么相處的氛圍大概就是喜了吧。在這里，我們服務(wù)員都是學(xué)校的，所以相處的很好，可以說(shuō)大家都是在這種相互鼓勵的氛圍中一步步成長(cháng)的。學(xué)生里有猴子、阿雙、阿露、小李子、小楊、小朱，陪伴著(zhù)我們的還有星星姐、閆經(jīng)理。呵呵，想到閆經(jīng)理，就想到最開(kāi)始的時(shí)候，我們還以為她是老板娘或者老板娘的妹妹呢，沒(méi)想到居然是一個(gè)大烏龍，很喜歡經(jīng)理呢，感覺(jué)人很好、很可親，偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)的孩子氣哦，她把我們當做小妹妹一樣的心疼我們，和我們聊天，給我們講她的一些體會(huì )。
在廚房里還認識了一堆不錯的孩子哦，比如新來(lái)的小師傅，人超好的，記得第一次見(jiàn)面時(shí)，是我去叫人來(lái)幫忙，結果那個(gè)小師傅二話(huà)不說(shuō)，立馬幫我們弄。不過(guò)人還是很靦腆的哦，有時(shí)候還會(huì )臉紅的說(shuō)，比較害羞，哈哈，（不知道如果他知道這些話(huà)，會(huì )有多無(wú)語(yǔ)，嘿嘿）提到廚房，不得不提的就是張師傅啦，在廚房里有時(shí)候我會(huì )去幫忙的，特別喜歡的就是去幫張師傅的忙。比如說(shuō)我們去包餃子，本來(lái)是猴子一個(gè)人在那兒幫的，看著(zhù)她包，我也動(dòng)起了包的念頭，也包了一些，可是形狀有些不太好看，后來(lái)知曉當師父看見(jiàn)那時(shí)，直搖頭并且把餡兒和皮又重新包了。雖然知道包的確實(shí)是不咋好看，但是秉著(zhù)姐就不信我學(xué)不會(huì )的心態(tài)，又去了幾次，一回生，二回熟，漸漸的也就不錯了哦。有時(shí)候還會(huì )被師傅說(shuō)：這丫頭跟著(zhù)我，學(xué)了那么久，就學(xué)成了一件事，就是撕餅子。然后后面的一段時(shí)間里，我還學(xué)會(huì )了如何把一團面揉的好看哦，雖然沒(méi)張師傅做的那么好，但是還是有了那點(diǎn)型哦，哈哈。
每天，我們會(huì )看見(jiàn)許許多多的客人，還有很所都是熟客，但是當然的，對我們來(lái)說(shuō)都是新客啦。楡總說(shuō)我們要做到日有所思，日有所獲。要學(xué)會(huì )感動(dòng)別人，有時(shí)候你的一個(gè)小小動(dòng)作都可能帶給別人一份溫暖。有時(shí)候我會(huì )把一天的感覺(jué)寫(xiě)下來(lái)，然后回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果拋去那些不開(kāi)心的，真的，就會(huì )開(kāi)心很多�？傊�，這個(gè)寒假過(guò)得還是不錯的哦。
�。ㄈ⿲�(shí)踐后----期望
一個(gè)月就這么過(guò)去了，雖然短短不，不過(guò)濃縮是精華，上了29天的班，體會(huì )了很多：面對不同的顧客，有不同的應對方法；事在人為，有時(shí)候人們的力量其實(shí)也是很強大的。而在這個(gè)社會(huì )里，我們只有不斷的完善自己，才能更好地適應社會(huì )，最后成為社會(huì )適應你。所以現在的我們其實(shí)還是很缺知識和實(shí)踐的，所以我要好好的開(kāi)始我的新學(xué)期。
學(xué)習不只限于課堂和課本，我們應該了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展趨勢，與社會(huì )接軌。都說(shuō)大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難，畢業(yè)也就意味著(zhù)失業(yè)，原因是什么呢？還是書(shū)本和實(shí)踐結合的不夠，否則有能力有知識的人，誰(shuí)不想要呢？這也可以說(shuō)是當今教育問(wèn)題的一個(gè)弊端吧，而我們更應該清醒的認識到：現在早已不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的社會(huì )了我們應當在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題的能力，將知識轉化為真正的能力，而這一切正是需要實(shí)踐的經(jīng)驗和能力。
在不知不覺(jué)中，大二下也開(kāi)始了，不久的將來(lái)，就是大三了，一切都隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢消逝，我也就在這歲月里漸漸長(cháng)大，我期待著(zhù)自己的美好未來(lái)和美麗憧憬，即使我很明白夢(mèng)想很美好，現實(shí)很殘酷，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。但是我相信著(zhù)，未來(lái)的每一天只要想過(guò)的很好，就可以一步步的做到自己開(kāi)心、美好！
寒假實(shí)踐報告 篇8
2月11日，我的寒假只剩四五天的樣子�？墒撬髅鳜F在才開(kāi)始......因為我的假期社會(huì )實(shí)踐剛結束。
寒假期間經(jīng)�？吹娇臻g或朋友圈里小伙伴們曬的到處玩的照片，怎么會(huì )不羨慕呢？我也想不用受時(shí)間限制，到處走走看看玩玩什么的。好像也沒(méi)人逼我一定要做兼職，只是既然自己當初決定開(kāi)始做，就要做到有始有終。于是，每天逼自己按點(diǎn)起床，即使頭天玩到很晚，第二天也帶著(zhù)一對熊貓眼去更衣室一件一件換好工作服、戴好帽子，去打卡開(kāi)始做事。
一開(kāi)始什么都不會(huì )，好像總是在被老員工們嫌棄。每天都感覺(jué)累到癱，餓得頭昏就是沒(méi)胃口吃飯，一回家喝口水倒床上就睡了。在休息室休息的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)同事們談天說(shuō)地，總覺(jué)得自己是局外人一點(diǎn)都不屬于那里，上班一個(gè)人去、下班默默地走。后來(lái)被很多人隨時(shí)隨地地傳授經(jīng)驗，漸漸地也沒(méi)那么不知所措了。做事情比較上手之后，每天也沒(méi)那么難熬了。休息的時(shí)候，可以跟一些同事聊上一會(huì )，說(shuō)說(shuō)笑笑，談些工作上的事；遇上難受的事也會(huì )抱怨一下，他們會(huì )告訴我如何笑對這些狀況；再后來(lái)，上班的時(shí)候會(huì )跟甜品站的姐妹打招呼或者笑笑、聊幾句，走的時(shí)候也會(huì )saygoodbye，讓留下來(lái)的人繼續加油。
店里的人好多，有的是同齡人，有的是大不了幾歲的學(xué)姐、學(xué)長(cháng)，還有跟我媽媽同齡的甚至我可以直接叫奶奶的人。湊在一起大家就都是同事，很多說(shuō)過(guò)話(huà)的人我都不知道他們的名字，有些也僅僅知道外號什么的，但是大家都很友愛(ài)，其中很多人都給予了我無(wú)私的幫助。
這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了換個(gè)視角看待社會(huì )。原來(lái)覺(jué)得別人服務(wù)態(tài)度不好的時(shí)候就很不爽，現在我知道可能他們真得是累了，所以以后盡量選擇理解、原諒而不是抱怨回以臉色。同樣也有很多讓人暖心的顧客，比如工作的時(shí)候穿的衣服是短袖，經(jīng)常有人問(wèn)：你們難道不冷嗎?不會(huì )感冒嗎？然后我就跟他們說(shuō)：我快熱死了，你要不要到我這里試試～？哈哈。有次出乎意料的人多，大家都很急躁，我聽(tīng)到有個(gè)中年男子對著(zhù)前臺里面說(shuō)：不要慌、不要慌我可以等一下，你們不要慌。突然聽(tīng)到這樣的話(huà)真的很窩心。
一個(gè)月的兼職生活結束了，最大的收獲就是閱歷增加。我覺(jué)得我變了，變得更加開(kāi)朗，學(xué)會(huì )包容和諒解了。依依不舍地告別同事，我回到了學(xué)校，現在開(kāi)始要在學(xué)業(yè)上加油啦。哈哈，加油！劉文芳！
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