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寒假實(shí)踐報告

時(shí)間:2020-10-15 12:00:44 寒假實(shí)踐報告 我要投稿

【熱門(mén)】寒假實(shí)踐報告模板錦集9篇

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,接觸并使用報告的人越來(lái)越多,不同的報告內容同樣也是不同的。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的寒假實(shí)踐報告9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】寒假實(shí)踐報告模板錦集9篇

寒假實(shí)踐報告 篇1

  在這個(gè)暑假里,我們實(shí)踐小組決定到賓館實(shí)習,學(xué)習服務(wù)和管理的技能,體驗真實(shí)的生活。首先,我們來(lái)到實(shí)習的賓館,再簡(jiǎn)單地向經(jīng)理交代實(shí)踐的事情后,我們便開(kāi)始了實(shí)習。我們分成了兩個(gè)小組,第一個(gè)小組負責前臺登記,賬務(wù)結算。第二個(gè)小組負責客房的服務(wù)和打掃。然而,前臺登記并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。我們先了解了怎樣登記,怎樣刷房卡,怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息并發(fā)送到公安局。在簡(jiǎn)單學(xué)習怎樣解決一些緊急狀況之后,我們開(kāi)始了實(shí)習。不一會(huì )兒,來(lái)了幾個(gè)客人,詢(xún)問(wèn)了一下房間的價(jià)格,我們懷著(zhù)微笑回答;蛟S因為我們熱情的服務(wù),客人二話(huà)不說(shuō)便決定入住了。在我們登記了旅客的信息后,我們把刷好的房卡遞給了客人,并示意微笑。第一次登記,便讓我們幾個(gè)成員有了成功感。我們繼續保持著(zhù)這份感覺(jué),愉快的奮斗了一個(gè)早上。雖然有些辛苦,但汗水見(jiàn)證著(zhù)我們的勞動(dòng),留下了我們辛苦后的痕跡。但下午的工作卻沒(méi)有早上那么順利,在將近1點(diǎn)半的時(shí)候,這一帶突然停了電。這個(gè)時(shí)候正是一天中最熱的時(shí)間段,很多客人打來(lái)了電話(huà)。有耐心詢(xún)問(wèn)的,當然也有大發(fā)牢騷,怒氣沖天的。但我們現在是服務(wù)生,所以我們平靜自己焦躁的情緒后,耐心地為客人解釋。雖然有些客人還是聽(tīng)不進(jìn)去,但我們可以理解,依然耐心解釋著(zhù)。令人高興的是半個(gè)小時(shí)后便來(lái)了電,我們也就松了一口氣。當我上樓的時(shí)候,發(fā)現第二小組的成員忙不開(kāi)交,干的都是累人的體力活,但是這也是一種工作,也要做好。他們首先要認別大小被單,被套,床單,床套。然后學(xué)會(huì )整理床,包括套被子,放床套,鋪床單,套枕頭套。還要打掃房間和衛生間,掃地和拖地,換掉用過(guò)的毛巾,浴巾,牙刷,牙杯,清洗浴缸等。

  不時(shí)在打掃的過(guò)程中,還要給房間的客人送去他們所需要的物品,為不會(huì )開(kāi)門(mén)的客人開(kāi)門(mén)。當然,打掃房間的質(zhì)量要高。他們第一次打掃的時(shí)候沒(méi)仔細,沒(méi)清理掉墻角的煙灰,客人知道后便向經(jīng)理反映。他們了解情況后也就吸取了教訓,開(kāi)始仔細認真地打掃,并熱情地為客人送物品。但半天下來(lái),他們便累趴下了(畢竟是第一次做房間的打掃,不時(shí)很習慣),但他們在中午休息一下后,又開(kāi)始清理樓梯了。傍晚時(shí)分,經(jīng)理來(lái)到樓下結賬,而我們便在一旁看著(zhù)并學(xué)習如何結賬。因為這也有助于我們在以后的生活里更好地經(jīng)營(yíng)理財,規劃等。在接下來(lái)的幾天里,兩個(gè)小組都慢慢找到了感覺(jué),慢慢開(kāi)始熟練。前臺登記的成員和客房清理的成員都提高了他們工作的效率和質(zhì)量,開(kāi)始默契地配合。例如,在客人退房后,我們總臺的服務(wù)生會(huì )打電話(huà)通知打掃,他們打掃完后再通知總臺,進(jìn)行房間清理的登記。當在房間里的客人需要什么時(shí),總臺的服務(wù)生也會(huì )通知他們把東西送到房間。避免了自己運送的時(shí)間浪費,也提高了整個(gè)經(jīng)營(yíng)的運轉效率。在快要結束的時(shí)候,我們向經(jīng)理報告了幾天的工作情況,房間的入住率。例如,在周末,節假日的時(shí)候往往房間間的入住率會(huì )比較高。當然這也會(huì )受到一些特殊情況的影響,像臺風(fēng),停電,停水等等。所以我們認為應該要把握好房間入住率的基本情況,針對現實(shí)的情況,實(shí)行相應的策略(像在入住率很高的情況下可以稍微提高房?jì)r(jià),以增加銷(xiāo)售額。在入住率低的情況下,推出一些優(yōu)惠政策,以吸引更多的客人)。當然,在一段時(shí)間的經(jīng)營(yíng)后,可以考慮對房間進(jìn)行一些裝修。

通過(guò)這次寒假實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì )了克苦耐勞,讓我明白了賺錢(qián)的艱辛!

寒假實(shí)踐報告 篇2

  如今,經(jīng)濟水平不斷提高,轎車(chē)、摩托車(chē)已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)?捎行┤艘苍S駕車(chē)技術(shù)成熟,卻不會(huì )“走路”了。

  我在蒲江路與機場(chǎng)大道的交叉口調查了行人走斑馬線(xiàn)的情況。那時(shí),學(xué)生恰好放學(xué),大人也恰好下班,正是人流高峰。在短短五分鐘內,我就發(fā)現許多人“走路”不合格。具體調查情況如下:

  據計算,不走斑馬線(xiàn)的人占總數81.8%左右,而走斑馬線(xiàn)的人約只占18.2%?梢(jiàn)有許多人缺少交通意識,不會(huì )“走路”。

  學(xué)生中走斑馬線(xiàn)的約占學(xué)生總數的85.7%,不走斑馬線(xiàn)的大概只占14.3%;其它的一些大人中約有88.6%不走斑馬線(xiàn),只有11.4%左右的人走斑馬線(xiàn)。由此看出,“走路”不合格的大多數是一些大人,絕大多數的學(xué)生、小孩較好。

  不會(huì )“走路”,違反交通規則,容易造成事故。而且我還發(fā)現有一些大人常常會(huì )帶著(zhù)小孩亂穿馬路。做人父母,更要為人表率,否則將帶壞小孩。我們應對“走路”問(wèn)題引起重視。

寒假實(shí)踐報告 篇3

  智障人士一直是社會(huì )上的弱勢群體,他們認知水平較低、社交能力較差。很久以來(lái),智障人士只是人們同情憐憫的對象,可能一度被社會(huì )忽視,甚至被歧視。他們是弱勢人群中的“弱勢”,也是殘疾人中最困難的群體,理應得到家庭和社會(huì )更多的關(guān)愛(ài)和幫助。今年暑假,我有幸作為一名志愿者和我的團隊一起走進(jìn)“陽(yáng)光之家”,與閔行區吳涇鎮“陽(yáng)光之家”的學(xué)員們舉行了一系列的牽手活動(dòng)!

  一、“陽(yáng)光之家”

  上海市有智障人士近7萬(wàn)人,為了使他們走出家庭,融入社會(huì ),市政府于20xx年開(kāi)始實(shí)施“智障人士陽(yáng)光行動(dòng)”!瓣(yáng)光行動(dòng)”以街道、鄉鎮為單位,建立智障人士“陽(yáng)光之家”,為16-35周歲之間的智殘人免費提供教育培訓、康復訓練、娛樂(lè )交際等各類(lèi)活動(dòng),使有一定勞動(dòng)能力的智障人士的生活自理能力、社會(huì )交際能力和簡(jiǎn)單勞動(dòng)能力得到逐步提高,從而達到幫助他們走出家庭、融入社會(huì )的目的,逐步實(shí)現非正規就業(yè)。目前,上海市共建有“陽(yáng)光之家”240個(gè);注冊智障人士近11500名!瓣(yáng)光之家”自建立以來(lái)受到政府和社會(huì )各界人士,民營(yíng)企業(yè),高校學(xué)生等各界人士的關(guān)注,已經(jīng)有越來(lái)越多的組織和個(gè)人伸出援助之手,來(lái)關(guān)愛(ài)這一群體。隨著(zhù)20xx年特奧會(huì )在上海順利舉辦,特殊人群日益受到社會(huì )各界的關(guān)心!瓣(yáng)光之家”也成為向世界展示我國智障人士風(fēng)貌和我國人權事業(yè)及殘疾人事業(yè)發(fā)展狀況的重要窗口。

  二、動(dòng)物園之行

  我們在經(jīng)過(guò)各個(gè)環(huán)節的培訓后,迎來(lái)了第一次活動(dòng),陪“陽(yáng)光之家”的學(xué)員們游覽上海動(dòng)物園。這次活動(dòng)是一帶一的方式,就是一個(gè)志愿者帶一位學(xué)員,全程陪伴。這天早上,我們按照計劃,先乘公交車(chē)到閔行體育公園集合。那是第一次接觸到陽(yáng)光之家的學(xué)員們,之前心里也沒(méi)有底,不知道他們是什么樣子。陽(yáng)光之家帶隊的楊老師,給我們一一介紹配對的學(xué)員,并告訴我們每個(gè)學(xué)員的性格,以及相處時(shí)候的注意事項。與我組隊的學(xué)員是一位年齡30歲的男學(xué)員,但楊老師說(shuō)他的心理年齡在8歲左右,很調皮。從未近距離接觸過(guò)智障人士的我們一開(kāi)始見(jiàn)到他們心里確實(shí)有些怕怕的,因為畢竟是第一次接觸他們,不過(guò)這并不是什么排斥心理,只是還未習慣而已。但很快這種不習慣就消失不見(jiàn)了,也許是我們沒(méi)有了第一次接觸的不習慣,更多地我想是因為那些小孩真的很單純,他們的心智大都在七八歲左右,就像小弟弟、小妹妹一樣。

  到達動(dòng)物園后,我們牽手學(xué)員們買(mǎi)票入園。那天游客比較多,買(mǎi)票的隊伍排起了長(cháng)龍,但他們很聽(tīng)話(huà),按順序排隊拿票,沒(méi)有一個(gè)哭鬧叫嚷。入園后,我們也是手牽著(zhù)手,像兄弟姐妹那樣和諧地攀談、游玩。我們一路上參觀(guān)了蛇、猴子、大象、長(cháng)頸鹿等各類(lèi)動(dòng)物,每當看到或可愛(ài)或兇猛的動(dòng)物后,學(xué)員們的興奮和天真也深深的感染了我們。我們也跟他們一起,開(kāi)懷地笑、愉悅地唱。到了中午,我們來(lái)到園內的中央草坪,拿出隨身帶的面包和牛奶,一邊吃一邊聊著(zhù)上午各自所看到的動(dòng)物和趣聞。休息了片刻,就開(kāi)始同他們做游戲,這是個(gè)有趣的游戲,一個(gè)男生按5角錢(qián)算,一個(gè)女生按1塊錢(qián)算,然后由主持人來(lái)報出一個(gè)錢(qián)數,大家聚在一起,按人頭湊成這個(gè)錢(qián)數,沒(méi)有完成組合的就被淘汰出局。我們玩的很開(kāi)心,都忘記了時(shí)間。游戲結束時(shí),已經(jīng)是將近下午四點(diǎn)了,這一次動(dòng)物園之行也接近尾聲了,最后我們以一張集體大合影記錄了我們的快樂(lè )相聚。

  雖然只有短短一天的接觸,但我對智障人士的認識卻更深入一層。他們與正常人之間只是有那么一點(diǎn)微妙的差異,先天性的智力發(fā)育不全,但他們都擁有著(zhù)一顆無(wú)比純真的心。通過(guò)這次與智障朋友們親密接觸的活動(dòng),我們感受到了他們的可愛(ài)之處,跟他們相處,你可以感覺(jué)得到他們的熱情,當你看到他們的笑容時(shí)你會(huì )覺(jué)得這是世上最珍貴的禮物。

  三、走進(jìn)“陽(yáng)光之家”

  這次由研究生黨員組成的小分隊,前往吳涇“陽(yáng)光之家”社區,去探望智障人士。為了這次活動(dòng),我們各自協(xié)調了自己的實(shí)驗進(jìn)程,統一了時(shí)間,去看望“陽(yáng)光之家”的學(xué)員們。

  吳涇“陽(yáng)光之家”社區離我們的研究所比較遠,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的舟車(chē),來(lái)到了位于吳涇鎮放鶴路吳涇“陽(yáng)光之家”社區。我們剛到門(mén)口,就看到電子顯示牌上紅色的大字“熱烈歡迎上海海洋大學(xué)志愿者”。進(jìn)去之后,聽(tīng)到優(yōu)美的合唱聲,這是學(xué)員們在上音樂(lè )課,他們一邊唱一邊用手語(yǔ)表達,非常認真。

  張關(guān)均主任熱情地接待了我們。在會(huì )議室,張主任給我們介紹了陽(yáng)光之家的具體情況,中國目前的智殘工作,然后從智障的定義,智障的成因和智障者的心理行為特點(diǎn)等方面講解了相關(guān)的知識。最后還為我們播放了陽(yáng)光之家學(xué)員們參加各種演出和比賽的精彩視頻。

  之后,我們來(lái)到學(xué)員們上課的教室。我們剛進(jìn)門(mén)他們就報以熱烈的掌聲,由于之前有動(dòng)物園之行的活動(dòng),有些學(xué)員一眼就認出了我們。接著(zhù)在社區老師和學(xué)員們的帶領(lǐng)下,參觀(guān)了整個(gè)社區。學(xué)員們高興地拉著(zhù)我們的手介紹墻壁上學(xué)員們參加活動(dòng)的照片,有世博會(huì )的,有文藝表演的、有體育比賽的等等。又向我們介紹他們的手工藝品,有鑰匙鏈,有福娃,還有世博會(huì )的中國館模型,各個(gè)都很精致很漂亮,我們一邊聽(tīng)他們自豪的講解,一邊不禁的發(fā)出各種贊嘆。參觀(guān)結束后,我們一起來(lái)到活動(dòng)室,進(jìn)行歌舞活動(dòng)。一位落落大方的女學(xué)員,一邊演唱《心雨》,一邊跳舞,她那優(yōu)美的歌聲和舞姿,讓掌聲、叫好聲不斷響起。隨后我們的歌唱能手李梁也深情演唱了幾首,學(xué)員們都認真地聽(tīng),開(kāi)心地笑,熱情地鼓掌。最后我們跟學(xué)員們一起,伴著(zhù)手語(yǔ),合唱了《朋友》和《感恩的心》。

  美好的時(shí)光總是很短暫,下午三點(diǎn)半,是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,臨走前,和陽(yáng)光之家的學(xué)員們合影留念,揮手告別。這次的愛(ài)心之行時(shí)間雖然很短暫,但是志愿者們都用心地和他們溝通、交流,感覺(jué)就像是一家人一樣;顒(dòng)結束后,他們依依不舍地和志愿者們道別,從他們的眼神中可以感覺(jué)得到他們喜歡我們志愿者的到來(lái),他們需要我們志愿者更多的關(guān)愛(ài)。

  對于這些特殊的群體來(lái)說(shuō),面對他們殘缺的心靈的時(shí)候,如果我們能夠多用一點(diǎn)點(diǎn)的力量,把心更貼近他們一點(diǎn)點(diǎn),他們就會(huì )像冬日被陽(yáng)光照耀的花朵一樣瞬間生機勃勃,也許我們的力量是渺小的,也許我們所能夠做的并不多,但是再小的愛(ài)乘于13億也是一片愛(ài)的海洋,再大的困難除于13億也會(huì )變得微不足道,只要我們能夠更用心的聆聽(tīng),我們就會(huì )聽(tīng)到那來(lái)自心底的聲音。讓我們一起關(guān)愛(ài)智障人士,啟動(dòng)他們的未來(lái)吧!

寒假實(shí)踐報告 篇4

  今年寒假我沒(méi)有回家,而是以一名理貨員的身分在沃爾瑪先鋒路店做了一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,寒假超市實(shí)踐報告范文。

  沃爾瑪是世界五百強的知名企業(yè),是全球零售業(yè)排名第一位的公司,是跨國公司中的巨頭。因此,能有幸到這樣的單位參加社會(huì )實(shí)踐,我覺(jué)得很自豪。

  由于經(jīng)營(yíng)需要,沃爾瑪哈爾濱先鋒路店每年春節前都回面向社會(huì )招收一批臨時(shí)員工,按小時(shí)計薪。今年寒假放假較早,加上我的強烈的想了解和學(xué)習沃爾瑪公司運營(yíng)的愿望的,使得我下定決心抓住這個(gè)機會(huì )進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。

  成為沃爾瑪正式員工參加社會(huì )實(shí)踐的道路并不是一帆風(fēng)順的。首先要聯(lián)系先鋒路店人力資源部并與其進(jìn)行協(xié)商,確定其招聘意向和要求工作的時(shí)間。經(jīng)多次協(xié)商后確定在一月九日去參加面試。時(shí)值考試周,一方面要準備考試,一方面又要為參加社會(huì )實(shí)踐而奔走,弄得我真是有些疲憊了。

  一月九日上午8:30我們這批三十多人來(lái)到了沃爾瑪人力資源部參加面試。這其實(shí)是一次簡(jiǎn)單的面試,但仍然令毫無(wú)經(jīng)驗的我十分緊張。面試過(guò)程中,考官幾乎毫無(wú)表情的問(wèn)一些他們認為有用的信息,而我則誠惶誠恐的盡一切可能將每個(gè)問(wèn)題回答得圓滿(mǎn)。十幾分鐘的面試對我來(lái)說(shuō)顯得十分漫長(cháng)。最終我還是有驚無(wú)險的通過(guò)了。

  一月十九日,也就是考完最后一科的第二天,我正式參加了入職培訓的。培訓會(huì )實(shí)有一名來(lái)自沃爾瑪中山路店的培訓師marily主持的。在短短四個(gè)小時(shí)的培訓中,我學(xué)習了沃爾瑪公司的歷史、發(fā)展、公司文化、政策制度等基本情況,對公司的運營(yíng)制度有了大概的了解。剩下的具體東西就只能在具體工作中去學(xué)習和體會(huì )了。培訓結束后,我正式與公司簽訂了勞動(dòng)合同,并領(lǐng)取了工作服裝。那是一件紅色上一加一條深藍色牛仔褲。紅色的上衣代表全體員工為顧客服務(wù)的一片火熱的心,牛仔褲肥大而結實(shí),幾乎適合各種工作條件,為實(shí)際的工作提供了方便,實(shí)習報告《寒假超市實(shí)踐報告范文》。這一套工作服看似簡(jiǎn)單卻別具匠心,既體現了公司形象,又簡(jiǎn)單實(shí)用,難怪幾乎公司所有員工都穿這樣的統一服裝,連店總等領(lǐng)導層人物也不例外。

  第二天上午我到人力資源部領(lǐng)取了工卡,又辦了工資卡。至此我正式開(kāi)始了一個(gè)月的工作生涯。

  實(shí)際的工作條件比想象中更加艱難,工作內容比預想中更加艱辛復雜。所謂的理貨員幾乎是全店最基層的員工,且不說(shuō)薪酬多少,單說(shuō)工作內容幾乎百分之八十以上全是體力勞動(dòng),只有不足百分之二十的腦力勞動(dòng)。具體的工作內容分以下幾個(gè)方面:一、面位補貨;二、促銷(xiāo)位補貨;三、更換、運送堆頭陳列;四、做破損;五、備大單;六、顧客服務(wù);七、其他臨時(shí)性的工作。

  我所在的部門(mén)是28分區92部門(mén)。部門(mén)有主管兩名,全職員工八名,臨時(shí)員工兩名。工作排班分早班(6:50---15:30)和晚班(13:00---21:40)。每班正常工作時(shí)間為八個(gè)小時(shí),中間吃飯休息40分鐘。有時(shí)在特殊情況下還會(huì )安排白班和夜班,其中白班從8:30到17:10,夜班從21:40到次日7:00。

  因為臨近春節,店內工作十分忙碌。在開(kāi)始工作的前兩天,我只要是隨主管和老員工們作一些打下手的工作內容。當然體力勞動(dòng)的份量相當大,而且都是些最基本的工作。我總算咬緊牙關(guān)堅持了下來(lái)。兩天過(guò)后,隨著(zhù)我對工作內容的逐漸熟悉,便開(kāi)始隨促銷(xiāo)員去做一些獨立性較強的工作。就這樣又過(guò)去了兩三天,我對工作內容很熟悉了,便真正獨立開(kāi)來(lái),作為一名合格的員工進(jìn)行正常的工作內容。

  這四五天的轉變過(guò)程看似簡(jiǎn)單卻是十分艱難。第一天的工作就給了我一個(gè)下馬威。雖然早知道工作內容不會(huì )輕松,但一天下來(lái)的體力勞動(dòng)著(zhù)實(shí)令毫無(wú)經(jīng)驗的我精疲力竭。而且陌生的工作環(huán)境也令我很不適應。是老員工們的悉心指導和促銷(xiāo)員們的鼓勵使我鼓足了勇氣去堅持。我相信只要堅持下去就一定會(huì )適應,而且會(huì )在工作中學(xué)到很多東西。

  接下來(lái)的工作中,我不斷的觀(guān)察、學(xué)習,并且積極向老員工們請教。對于每一細小的工作內容都努力去弄清楚其工作流程、工作標準,并抓住機會(huì )詢(xún)問(wèn)一些其他部門(mén)乃至其它店的運營(yíng)狀況,以了解更多知識。就這樣,我一步步努力著(zhù),一步步進(jìn)步著(zhù),向著(zhù)做一名合格的乃至卓越的員工而努力。

  為了慶新年,先鋒路店員工于一月二十五日在火車(chē)站附近某賓館的大禮堂里舉行了名為“員工之夜”的聯(lián)歡晚會(huì )。晚會(huì )的氣氛非;钴S,節目也非常精彩,所有節目都有員工自編自演,引起的掌聲連綿不斷,體現了員工們無(wú)窮的創(chuàng )造力。新老員工都滿(mǎn)臉喜悅,邊玩邊吃、邊聊邊笑,整個(gè)大廳沉浸在一片歡樂(lè )的海洋之中。通過(guò)這場(chǎng)晚會(huì )不僅緩解了員工疲勞,更加強了員工團結,提高了員工斗志,為馬上到來(lái)的“cny”而鼓勁。

  傳說(shuō)中的“cny”終于到來(lái)了。盡管之前已做了大量準備工作的,可超大的客流量和貨物供配量仍然令我們感到手忙腳亂。好在這時(shí)1057#店的同事們伸出了援助之手,到這里來(lái)支援。使得工作才能有序開(kāi)展。

  這時(shí)的我歷經(jīng)十多天的工作后,對各項工作也已經(jīng)了如指掌了的。在我們所有員工的一致努力下,全店的銷(xiāo)售額每天都超過(guò)了去年同期水平,也超過(guò)了今年的預計值。我也明顯感覺(jué)到這幾天出的大單越來(lái)越多,禮盒銷(xiāo)售也是供不應求。同事店里還裝扮了年貨街,年味十足的購物環(huán)境更增加了顧客購買(mǎi)欲望,同時(shí)店里推出的打折、特價(jià)商品和層出不窮的買(mǎi)贈活動(dòng)更是加大了顧客購買(mǎi)量。前臺收銀臺前排起了長(cháng)龍,購物車(chē)和購物籃供不應求。

寒假實(shí)踐報告 篇5

  一、實(shí)習目的

  這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習。本次實(shí)習為了拓展我們的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習,進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下良好的基礎。

  二、實(shí)習前的準備

  因為學(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習單位,所以在實(shí)習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺(jué)找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實(shí)習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著(zhù)試一試的心態(tài)去了,沒(méi)想到何老板進(jìn)行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說(shuō),這次一定好好的做。

  三、實(shí)習的內容

  “川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營(yíng)南大街卓達商貿廣場(chǎng),規模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。

  而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,下面就我們的工作內容和服從的規章制度作簡(jiǎn)單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班,上班后先打掃衛生,然后十點(diǎn)開(kāi)飯,十一點(diǎn)迎客,下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間,下午五點(diǎn)上班,上班后也是打掃衛生迎客,晚上九點(diǎn)吃飯,九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個(gè)樓層,所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層,同樣也是三天一倒。

  服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著(zhù)上客,客人來(lái)后倒茶水點(diǎn)菜,說(shuō)到點(diǎn)菜,現在一般稍微有點(diǎn)規模的飯店都用點(diǎn)菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會(huì )。點(diǎn)完菜后就等著(zhù)傳菜生傳菜,看到他們后接過(guò)來(lái)去上菜,上好菜后如果不是很忙的話(huà)可以休息一下,然后客人用完餐后買(mǎi)單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。

  四、實(shí)習體會(huì )

  實(shí)習,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想認識,完善自我。

  近1個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:

  第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)大門(mén)后,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來(lái)。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“早”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習,我想,應該是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們服務(wù)員而言,跟客人交流更更得真誠,客人來(lái)后首先向他們問(wèn)好,然后問(wèn)幾位,把客人帶到相應的樓層,再者點(diǎn)菜更得細心和真誠,詢(xún)問(wèn)客人有沒(méi)有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺(jué)得服務(wù)好,下次才會(huì )關(guān)顧,生意才會(huì )好,生意好了老板高興了,我們的日子就會(huì )更好。

  第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應根據客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。

  第三是“主動(dòng)出擊”:當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。在實(shí)習期間,我會(huì )主動(dòng)的幫同事打掃衛生,主動(dòng)地幫老板做些力所能及的事,并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間,向老板請教問(wèn)題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和老板及同事們走的很近,在實(shí)習中,他們會(huì )教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà),使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。

  在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,得去面對從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但總算是社會(huì )的一部分,這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟,3年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才,多接觸社會(huì )是很有必要的。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )上的人都寧愿回校讀書(shū)。在這我要說(shuō)的是,我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

  回顧實(shí)習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

寒假實(shí)踐報告 篇6

  從小到大,我們從家庭,學(xué)校,社會(huì )主動(dòng)或者被動(dòng)的學(xué)習接受思想教育。形成自己的文化道德觀(guān)念,制定自己的行為標準。所以不論是家庭教育,還是學(xué)校教育,甚至局部社會(huì )風(fēng)氣都對每個(gè)人的成長(cháng),世界觀(guān),價(jià)值觀(guān),愛(ài)情觀(guān)起著(zhù)不可替代的作用。但二十一世紀中國農村思想文化教育的現狀與發(fā)展怎么樣,它對社會(huì )有著(zhù)推動(dòng)性,還是滯后性。我們作為一名普通大學(xué)生,在思想觀(guān)念較為成熟的情況下,作為將要步入社會(huì ),服務(wù)社會(huì )的大學(xué)生需要思考這個(gè)問(wèn)題。本文是在寒假對當地農村教育情況了解和當地家庭情況調查下所寫(xiě)。將從農村的學(xué)前,小學(xué),初中,高中教育和農村現在發(fā)展現狀及城市化發(fā)展的角度分析當前農村思想文化教育現狀與發(fā)展?陀^(guān)論述存在的矛盾問(wèn)題,積極思考探索解決方案。

  一、 學(xué)前教育。

  要談?wù)撧r村學(xué)生的思想文化教育,就不得不談?wù)搶W(xué)前教育了?偟膩(lái)說(shuō),中國學(xué)前教育處于一個(gè)探索期。就近幾年城市學(xué)前教育“到底是否該讓孩子提前學(xué)習特長(cháng),還是由孩子自己發(fā)展”等一系列問(wèn)題,可以看出父母是糾結的,而且是不無(wú)道理的糾結。同時(shí)也說(shuō)明學(xué)前教育越來(lái)越受到社會(huì )重視。但是農村孩子的學(xué)前教育相對城市孩子的選擇機會(huì )就少了,也因此不少在外務(wù)工的父母把孩子接到自己身邊,使農村孩子分成了兩大類(lèi)。一是,留在家大多數與爺爺婆婆生活在一起的,二是跟隨父母外出的。因為條件的限制我們今天就只是討論第一種。農村的學(xué)前教育無(wú)非是依靠家庭生活,道德習慣潛移默化的影響和在幼兒園集體學(xué)習。所以農村學(xué)前教育存在的問(wèn)題也就來(lái)之這三個(gè)方面,一是留守兒童直系長(cháng)輩文化水平普片底下,教育存在盲目性。二是個(gè)別地方風(fēng)俗影響正常價(jià)值觀(guān)念的形成。三是學(xué)校教育水平有待提高。因為隨著(zhù)改革開(kāi)放,外出務(wù)工成為農村青年人員的主流選擇。子女一般和爺婆生活或者寄居在親戚家,而對于老一輩視孫子孫女為寶,在教育上實(shí)行放縱式教育。只要孫子孫女想要的就盡量滿(mǎn)足。例如在零食上,從不虧待他們導致胃病發(fā)病年齡減小。我爸是位鄉村醫生,他就給我說(shuō)過(guò)以前的孩子胃病基本沒(méi)有,而現在3到六歲出現胃病的很常見(jiàn)。其次再加的老人忙著(zhù)農業(yè)生產(chǎn),基本沒(méi)有時(shí)間去教導孩子,以至于任其任其天性發(fā)展,甚至打罵長(cháng)輩有時(shí)也視作一種樂(lè )趣。這種放縱式教育,普片存在。而且也都知道有所弊端,但就目前的現狀難以一時(shí)改變。能做的就有加大學(xué)校教育力度,來(lái)彌補。正如有句古話(huà)“一方水土,養一方人”局部思想觀(guān)念的潛在影響是不能忽視的。但是人心向善,總的來(lái)說(shuō)不論家里還是社會(huì )對孩子的教育史向積極的方向,就像從小教導基本禮儀,文明用語(yǔ)。當然,學(xué)校教育在農村孩子的學(xué)前教育雖然存在教學(xué)設施不夠完善,師資水平不高,管理制度不健全,可它對教育發(fā)揮的重大作用是不能代替的。隨著(zhù)國家和家長(cháng)對學(xué)前教育的重視,我相信即使現在存在一些問(wèn)題,但是慢慢總會(huì )解決。畢竟從一個(gè)初級階段,走向健全需要一定的時(shí)間。

  二,小學(xué)教育。

  在小學(xué)階段是一個(gè)孩子智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期。農村小學(xué)教育前幾十年發(fā)展緩慢,這兩年隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展也同時(shí)發(fā)展加快,可以說(shuō)正處于一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。由先前分布式教育轉向集中式教育,從而是有限的教育資源得到充分發(fā)揮。由傳統說(shuō)教教育模式轉向刺激模式,激發(fā)孩子興趣和潛力,更有利孩子人生發(fā)展。但是處于轉型的過(guò)渡時(shí)期,不得不會(huì )有些問(wèn)題出現。例如,最近人們關(guān)注的孩子上下學(xué)校車(chē)問(wèn)題,在校學(xué)生飲食,出行的安全問(wèn)題等?赡苓@些管理方面的問(wèn)題好解決,而重要的是家庭教育相對學(xué)校教育的滯后問(wèn)題,卻是一時(shí)半會(huì )難以解決的。在家庭教育方面,小學(xué)生的家庭教育呈現為半放縱的特點(diǎn),在性格方面依然順其天性,而加強了對學(xué)習的管理。例如,家長(cháng)會(huì )要求孩子回家做作業(yè),看書(shū),也會(huì )關(guān)注孩子的考試分數。對于歷史原因造成老一輩缺少文化知識,卻無(wú)力輔助孩子學(xué)習,只能起監管作用。這也導致了一個(gè)有趣的現象,家長(cháng)要求做作業(yè)時(shí),都有個(gè)理由,“不會(huì )做”。我想要改變這種家庭無(wú)奈的局面才是最難得。我們現在也只能希望學(xué)校教育提高的情況下,能有所彌補。這也加大了對老師,學(xué)校的要求。隨著(zhù)教育的轉型,我們可以發(fā)現小學(xué)教育也趨向科學(xué)化。開(kāi)始從說(shuō)教模式走向引導、刺激模式發(fā)覺(jué)孩子潛力。課堂也向多元化探究,高素質(zhì)老師比例上升,管理模式也在創(chuàng )新。所有一切都在向積極方向發(fā)展,但是走向科學(xué)化的道路是艱難的,必將涌現一些問(wèn)題和矛盾,而我們應理智看待這些問(wèn)題,并且積極去探索解決問(wèn)題的方法。

  三、 初高中教育。

  小學(xué)是開(kāi)發(fā)智力的黃金時(shí)期,初中卻是性格形成的決定時(shí)期,高中就是重塑定型期。大多數農村初高中生都住校,學(xué)校實(shí)行周假。使教育重心進(jìn)一步轉向學(xué)校。初高中階段是心里和生理開(kāi)始發(fā)育,走向成熟。性格波動(dòng)比較大,易受外界影響。學(xué)校教育的方式和社會(huì )風(fēng)氣直接影響孩子性格、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成。而在農村初高中教育,往往只注重了學(xué)習和完成教育指標,忽視了教育的根本目的。這也與初高中教育模式、老師素質(zhì)有關(guān)。但是這幾年隨著(zhù)我國經(jīng)濟實(shí)力的不斷增強,國家在辦學(xué)方面投入越來(lái)越多,學(xué)生上學(xué)的條件是一天好過(guò)一天。無(wú)論是學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)還是社會(huì )輿論只要一提到當前的教育沒(méi)有不說(shuō)好的?珊⒆觽兊膶W(xué)習卻并沒(méi)有像期望中那樣,F在每個(gè)班里學(xué)習踏實(shí)的、學(xué)習成績(jì)好的,還是那么一小部分學(xué)生,大部分學(xué)生還是像以前一樣學(xué)習不認真,學(xué)習成績(jì)仍像以前那樣很差,厭學(xué)情緒嚴重者越來(lái)越多,導致輟學(xué)的也時(shí)有耳聞。造成這一現狀的首先是臭名昭著(zhù)的“上學(xué)無(wú)用論”。其次獨生子女導致的嬌慣式家庭教育和留守現象給教育帶來(lái)的無(wú)奈性是第二要犯。

  曾幾何時(shí)“上學(xué)無(wú)用論”一度猖獗不知坑害了多少學(xué)生,耽誤了多少?lài)业臈澚褐!吧蠈W(xué)無(wú)用論”曾受到過(guò)無(wú)情的批判。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展人們逐漸認識到上學(xué)的重要性,有了不讓孩子上學(xué)便是愚昧無(wú)知的表現的認識。 “上學(xué)無(wú)用論”嚴重阻礙著(zhù)農村中學(xué)教育現狀的發(fā)展,嚴重阻礙著(zhù)國民素質(zhì)的整體提高。那么“上學(xué)無(wú)用論”又是如何死灰復燃的呢?看看兩組對比自然明白,一個(gè)是馬馬乎乎沒(méi)上幾年學(xué)就進(jìn)廠(chǎng)務(wù)工掙錢(qián),一個(gè)是決心供孩子上學(xué)的。

  請先看進(jìn)廠(chǎng)務(wù)工的——初高畢業(yè)之后等長(cháng)到十七、八歲有力氣了便進(jìn)廠(chǎng)了,一般剛進(jìn)廠(chǎng)的每個(gè)月可以?huà)?000元以上,機會(huì )稍微好一些可以?huà)甑?500元以上,如果機會(huì )好或是有關(guān)系又很能干,有的可以拿到20xx到3000元,甚至更多一些。過(guò)個(gè)五年十年便可積攢幾十萬(wàn)塊錢(qián).過(guò)簡(jiǎn)單的日子已經(jīng)不難,而此時(shí)可能大學(xué)畢業(yè)的事業(yè)剛剛起步。

  請再看決心走上學(xué)這條路的——在學(xué)校里解不完的題,做不完的作業(yè),學(xué)不完的知識,令學(xué)生感到枯燥乏味,那種厭倦感令絕大多數學(xué)生感到生活的缺少趣味。經(jīng)過(guò)幾年的拼搏,好不容易考上高中,好不容易考上一個(gè)自己想上的大學(xué)。此時(shí)多已二十一、二歲,如果不上學(xué)有的都已經(jīng)當爸當媽了。但大學(xué)生們的'路還沒(méi)開(kāi)始呢,相當一部分畢業(yè)即失業(yè),找不到工作;一部分找到工作了工資卻很低,還不如打工的高呢;一部分工資稍好一些也就是20xx多塊,但是今后究竟怎么辦呢?對象在哪里找,家落在哪里,在家蓋房子不情愿,在外面買(mǎi)房子買(mǎi)不起;對象早就有了,可是處了好幾年,就是無(wú)法談結婚,并不是不想結,無(wú)錢(qián)無(wú)房,居無(wú)定所拿什么結?有很多大學(xué)畢業(yè)生們都二十七、八了還無(wú)法考慮結婚的問(wèn)題。再看早些年在家有固定工作的人們吧,多數是一用一千二、三百塊的工資,比工資最低的打工都還低,除了維持生活之外做不了多大的事,這點(diǎn)錢(qián)連出苦力的打工者都不屑一顧。三、四十歲的人了還沒(méi)有一個(gè)真正屬于自己的房子。也的確有一部分走上學(xué)之路成氣候的,但是他們所占的比例太小了,對廣大家長(cháng)們失去了吸引力。他們愿意品嘗溪塘里的魚(yú)蝦,因為溪塘里的魚(yú)蝦輕易可得,雖比不上山珍海味,卻也可以吃得有滋有味;大海里的海參味道雖然更加鮮美,但是由于價(jià)格昂貴,他們情愿舍棄。

  面對這樣的對比,面對這樣的現實(shí),家長(cháng)們會(huì )怎么想呢?社會(huì )輿論會(huì )怎么說(shuō)呢?面對對此現象印象深刻的家長(cháng),你還能說(shuō)什么呢?你會(huì )不會(huì )覺(jué)得以往的那些勸人上學(xué)勸家長(cháng)供給子女上學(xué)的道理變得蒼白無(wú)力了么?是的,國家的發(fā)展沒(méi)有高素質(zhì)的人才不行,家庭的發(fā)展沒(méi)有高素質(zhì)的人是不行,但是家長(cháng)們愿意考慮那么遠么?有長(cháng)遠眼光的家長(cháng)少! “上學(xué)無(wú)用論”思潮的再次出現也就不足為奇了,也不無(wú)依據可尋。

  其次獨生子女導致的嬌慣式家庭教育和留守現象給教育帶來(lái)的五年性是第二要犯。

  我國實(shí)行計劃生育已有二十多年,取得了很大成績(jì),人口增長(cháng)得到了有效遏制。同時(shí)經(jīng)濟的高速發(fā)展,國家經(jīng)濟搞活了,人們的勞動(dòng)積極性上去了。但是新的問(wèn)題出現了,獨生子女占就百分之九十以上的比例,留守學(xué)生越來(lái)越多,一個(gè)班里有一多半學(xué)生是留守學(xué)生。他們往往跟爺爺奶奶或是外祖父外祖母,長(cháng)期不和父母在一起,隨之而來(lái)的就是家庭嬌慣式教育,和心靈上的孤寂,情感上的渴望。而這種情況的問(wèn)題學(xué)生在學(xué)校里有一兩個(gè)就夠老師纏的了,更何況現在不是一個(gè)兩個(gè)的問(wèn)題,而是有相當大的一批,這樣的一支“隊伍”給老師教學(xué)帶來(lái)沉重的負擔,對其他學(xué)生的學(xué)校造成極大的負面影響。

寒假實(shí)踐報告 篇7

  激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來(lái)公司實(shí)習的時(shí)候老板安排我學(xué)習安裝winxp操作系統,我本想這應該是非常簡(jiǎn)單的事,可沒(méi)想到出現了很多問(wèn)題,還是在師傅一步一步的教導下,直到最后才把系統安裝成功,用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索,調試,自此,我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝,維護和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計算機操作系統的反復安裝調試,一遍又一遍的調試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗,比如說(shuō):我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障:1短:啟動(dòng)正常,2短:非致命錯誤, 1長(cháng)1短:顯示錯誤 ,1長(cháng)2短:鍵盤(pán)錯誤;計算機藍屏的原因有:

  一、系統重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致),

  二、內存超頻或不穩定造成的藍屏,

  三、硬件的兼容性不好引起的藍屏,

  四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;計算機經(jīng)常死機的原因有:

  一、系統出現錯誤包括病毒所致,

  二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,

  三、顯卡接觸不良,

  四、內存接觸不良,

  五、cpu風(fēng)扇散熱不良,

  六、計算機的電源有問(wèn)題,

  七、硬盤(pán)出現故障等;計算機黑屏的原因:

  一、顯示器斷電,或顯示器數據線(xiàn)接觸不良;

  二、主板沒(méi)有供電;

  三、顯卡接觸不良或損壞;

  四、cpu 接觸不良;

  五、內存條接觸不良;

  六、機器感染 cih 病毒,bios 被破壞性刷新等等。因為我師傅是硬件方面的工程師,對軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶(hù)都是中病毒引起的,直接重裝系統就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統實(shí)在是耗費太多的時(shí)間了,所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識,而在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。師傅說(shuō)對每臺計算機都要細心負責,具有基本的專(zhuān)業(yè)素養,因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專(zhuān)業(yè)素養是做好工作的前提。

寒假實(shí)踐報告 篇8

  這個(gè)寒假,我開(kāi)展了一份為期近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐工作(不想在家頹廢),這次實(shí)踐發(fā)現我們這些大學(xué)生與社會(huì )脫軌了,好多不懂!放假了,還是出去實(shí)踐下,打打工、做做兼職、找份家教在實(shí)踐中體驗下,真正從校園到社會(huì )深入接觸,品嘗下社會(huì )生活的味道,畢竟我們這一代中大部分人都是在父母的呵護中長(cháng)大的,我們和書(shū)本打的交道越越多,參與社會(huì )生活的體驗卻是如數家珍。

  我這次社會(huì )實(shí)踐于——六月雪,一家甜品連鎖店,讓自己品味下生活,在這里品嘗了下工作生活的酸甜苦辣,讓自己對社會(huì )生活有了更深的體會(huì )。在六月雪的社會(huì )實(shí)踐還是挺有收獲的,進(jìn)這里工作之后才深刻體會(huì )到自動(dòng)化管理,這種管理方法能讓老板有更多屬于自己的時(shí)間,同時(shí)讓員工有了更多的自主時(shí)間,對加深員工間的交流、加強員工的之間的凝聚力有著(zhù)重要作用。隨著(zhù)時(shí)間的推移,時(shí)代的進(jìn)步,這種管理方式也是未發(fā)展的一大趨勢,會(huì )越越受到廣大管理者、老板的管理方法,畢竟省時(shí)、省心的管理方法是受到大家的青睞。從中我們更能體會(huì )自我實(shí)踐,自我約束,自力更生的真正含義,這種管理方法就是員工自助服務(wù):上下班自己打卡,自己學(xué)習作品制作方法,充分發(fā)揚自主學(xué)習,自我做主的精神,作品自己制作,有單自己出,飲食自己搞定,有錯自己負責,同時(shí)需要自己把握時(shí)間勞逸結合。在六月雪這里工作可真是完全自主,有比較大的自由度,更多的時(shí)間是我們自己把握,自己負責;當然在自主的同時(shí)也是強調團隊合作,工作接力,友誼互助,同時(shí)展開(kāi)競爭賽,點(diǎn)單提成你追我趕…

  我的社會(huì )實(shí)踐持續了整整一個(gè)月,我在這次特別的實(shí)踐中學(xué)會(huì )了忍耐、堅持、自主、做事有條不紊,我更進(jìn)一步體會(huì )到團隊的重要性,工作中我們不是一個(gè)人在戰斗,而是整個(gè)團隊,從后援到前臺,你準備材料,我制作作品,一個(gè)環(huán)節緊扣一個(gè)環(huán)節,大家合作的緊密無(wú)間,晚上負責人毫不懈怠的開(kāi)展檢查工作,準備第二天要采購的物品,為接下的后續工作做好準備;在整個(gè)工作的過(guò)程中,大家分配任務(wù),各就其職,分工合作,有條不紊,工作緊鑼密鼓的進(jìn)行著(zhù)……

  值得一提的是在六月雪里有好多同齡人在一起工作,在閑暇之余能夠很好的笑談、放松,<>直到現在我都會(huì )想起我們一群同齡人一起再這里工作,在這里豐富自己的工作生活,為自己的那份薪酬付出自己的努力,努力做到最好,同時(shí)能夠交到一群不錯的志同道合好友,覺(jué)得真不錯!這樣的工作環(huán)境下,有助于我們加強同事間的交流,增強工作間的團隊合作,交流是我們增強凝聚力,從而更好地工作。對六月雪里的工作總體上令人滿(mǎn)意,做得也算蠻開(kāi)心滴,老板對員工挺不錯的,也能適時(shí)進(jìn)行獎勵和贊賞,這個(gè)老板的管理方式值得學(xué)習,在工作中,以領(lǐng)班帶新員工,老員工教導新員工,大家在工作中逐漸熟悉,共同為顧客服務(wù),同時(shí)設立了顧客投訴、建議,為店的發(fā)展提供了更好的資。學(xué)習要在書(shū)本和實(shí)踐相結合中更能體會(huì )到精華吧!

  寒假在今天——開(kāi)學(xué)的第一天中圓滿(mǎn)結束了,寒假逝去,期待新學(xué)期新風(fēng)貌。

寒假實(shí)踐報告 篇9

  寒假期間我到船舶電子大世界智奧電子經(jīng)銷(xiāo)部進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐,這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

  從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

  自學(xué)能力

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  工作很辛苦

  由于現在還住校,所以每天8點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),就算再炎熱再差的天氣,只要不是周末,都得去上班。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)?梢运瘧杏X(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。

  每日重復單調繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅忍不拔的個(gè)性,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導責罵時(shí)不能賭氣就辭職。一直以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后,我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆錢(qián)。

  同事相處

  踏上社會(huì ),我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬,因此很多時(shí)候無(wú)法適應。環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情,有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高,每天只是在等待著(zhù)下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日聚會(huì ),生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開(kāi)心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話(huà)”。

  一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快,自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來(lái)越少了,老板也夸獎我適應性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時(shí),真的很欣慰,但是并不是因為有錢(qián)可以領(lǐng),也不是終于結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺(jué)得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。在工作結束后,我做了如下的總結:

  1、 要善于溝通:碰到那些比較固執的人,真的要學(xué)會(huì )和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題,每當看到他們最后都想通的時(shí)候,我心里真的很有成就;當然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會(huì )有動(dòng)力,才不會(huì )想不干了。

  2、 要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會(huì )讓那些生意人感覺(jué)很舒心,大家一起做生意也就很開(kāi)心;他們有些人是第一次來(lái)賣(mài)稻谷,對我們廠(chǎng)的基本流程都不是很明白,這時(shí),你就要熱心的告訴他們賣(mài)稻谷的基本流程,這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間,米廠(chǎng)也可以運行就可以更好。

  3、 要勤勞:有時(shí)候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過(guò)我勤勞,有付出就真的有回報的。

  當然有總結就說(shuō)明同時(shí)我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做,老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識去做;社會(huì )經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會(huì )做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時(shí)也會(huì )得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì )和人交流,所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,它們都將成為我以后參加工作和社會(huì )實(shí)踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯誤。

  社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。

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