關(guān)于寒假實(shí)踐報告合集十篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的寒假實(shí)踐報告10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假實(shí)踐報告 篇1
短暫而充實(shí)的假期生活轉瞬即逝。利用短暫的假期時(shí)間，在長(cháng)輩的幫助介紹下，我很幸運的被介紹到了廣東省汕頭市錦奇制衣有限公司實(shí)踐、學(xué)習，受益匪淺。
錦奇制衣有限公司在我們家鄉是有名的鄉鎮企業(yè)。其經(jīng)營(yíng)規模、管理模式都較為合理科學(xué)。公司的主要業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍是針織、梭織等服裝制成品的出口貿易。主要是收購區、鎮里分散的小型家庭作坊所生產(chǎn)的服裝，然后進(jìn)行再加工、生產(chǎn)、包裝后制成成品遠銷(xiāo)海外�？诒�、質(zhì)量高�？蛻�(hù)來(lái)源主要有巴拿馬、德國、香港等。是一家經(jīng)營(yíng)成功的小型企業(yè)典型。
在錦奇實(shí)習的短短十天時(shí)間里，的確獲益良多。前六天，我被安排到工廠(chǎng)的車(chē)間工作，在剩下的四天時(shí)間里，又被安排到辦公室整理公司的文檔和傳真訂單、接待客戶(hù)等文書(shū)工作。在此期間，給我印象最深的是在車(chē)間與工人同吃同作的六天。
車(chē)間工作從每天早上七點(diǎn)半到中午十二點(diǎn)，下午從兩點(diǎn)到六點(diǎn)半，晚上有從七點(diǎn)半持續到十點(diǎn)，每天一共十一個(gè)半小時(shí)。工作時(shí)間很長(cháng)，工作繁瑣，非常疲勞、辛苦。且由于制衣工序一般都講求精細，所以基本上都是人工操作完成的。如釘鈕扣、修剪邊角、洗烘、熨燙，到最后的包裝等。一天、兩天下來(lái)，感覺(jué)很苦、很累�？粗�(zhù)車(chē)間的工人一個(gè)個(gè)都努力認真著(zhù)，不僅為自己身為大學(xué)生而汗顏。飲水那知挖井難?!待到自己親身工作方知掙錢(qián)的艱辛。而且工廠(chǎng)里的工人們也沒(méi)有周末假期。據了解，這種不合理的現象，不僅錦奇，在汕頭乃至其他地區的工廠(chǎng)仍然存在著(zhù)。
在車(chē)間里，老師傅們教我修剪衣服的紗線(xiàn)、邊角和幫成品釘牌等。固定而繁瑣的操作，幾天下來(lái)，強大的工作量、重復同樣的動(dòng)作使得手被鑷剪磨破了，腰又酸又痛，可收獲的卻是工人們吃苦耐勞的精神。
而車(chē)間里裝滿(mǎn)了將運往巴拿馬、香港的夏裝T恤衫和牛仔褲成品。錦奇服裝的銷(xiāo)量相當可觀(guān)。
在后來(lái)的幾天里，我又被安排到辦公室整理公司銷(xiāo)量報表和其他文件、傳真訂單和接待客戶(hù)。在此期間，也使在學(xué)校里所學(xué)的文秘專(zhuān)業(yè)知識得到了較好的實(shí)踐、鍛煉，同時(shí)豐富了自己的工作經(jīng)驗，獲益匪淺。
我在錦奇公司，一直從2月7號實(shí)習到2月16號。廠(chǎng)里的工人們可以從年三十放假到大年初三。16號下無(wú)下班后，全廠(chǎng)發(fā)工資，工人們高興的揣著(zhù)一年辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，計劃著(zhù)準備回老家過(guò)年，有說(shuō)有笑。四川的工人芹姐拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“小妹啊，你是學(xué)生不知道。我們工人有時(shí)一年到頭獎金和工資都是沒(méi)有保障的，為了這個(gè)我就換了幾家廠(chǎng)�！贝е�(zhù)自己這些天掙來(lái)的250塊，心情復雜。
拖欠工人工資在現在已是常見(jiàn)而嚴峻的社會(huì )經(jīng)濟問(wèn)題。全國各地解決拖欠工人工資問(wèn)題的進(jìn)展很不平衡。天津、上海、山東等省，直轄市的工作力度較大，進(jìn)展較快，成效明顯。在潮汕地區，拖欠工人工資的現象時(shí)有發(fā)生。而在全國有些地方的個(gè)別企業(yè)，不僅沒(méi)按照規定償付早已拖欠工人的工資，而且還發(fā)生了新的拖欠工人工資問(wèn)題。工人的權益保障問(wèn)題仍然非常突出。這些情況嚴重影響了社會(huì )的穩定，氛圍的和諧。國家為此出臺了有關(guān)法律，在《勞動(dòng)法》中有關(guān)于簽訂勞動(dòng)合同，按月足額支付工資，參加社會(huì )保障工人合法權益的三項重要規定。但這在現在許多企業(yè)里并沒(méi)有得到較好的貫徹落實(shí)。這里面隱藏著(zhù)許多社會(huì )因素和工人個(gè)人法律常識和素質(zhì)問(wèn)題。而這些不良的經(jīng)濟環(huán)境對我國的民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展都造成了不良的影響。
在錦奇實(shí)習的過(guò)程中，就企業(yè)拖欠工人工資這一問(wèn)題我詢(xún)問(wèn)了其公司主管對這一問(wèn)題的看法�？偨Y起來(lái)造成企業(yè)拖欠工人工資的原因主要有以下幾點(diǎn)：
一是由于資金周轉緩慢，不及時(shí)，而造成農民工工資的拖欠;
二是由于用人企業(yè)單位之前沒(méi)有與工人簽訂合法的勞動(dòng)合同;
三是企業(yè)和個(gè)人的惡意拖欠，克扣工資，從而謀取暴利。
而在這些方面其責任多數在于企業(yè)公司。倘若一個(gè)企業(yè)公司中出現拖欠勞工工資情況，在公司運作上也必將出現困境，逐步衰敗。因為這樣一方面既嚴重打擊了工人的勞動(dòng)積極性，造成勞工缺失流動(dòng)，同時(shí)也損害了公司企業(yè)的聲譽(yù)，大大打擊了企業(yè)的誠信度�；蛟S在這一問(wèn)題的解決上，錦奇這一中小型企業(yè)確是其它企業(yè)的典范。
在錦奇服裝車(chē)間的工資分配試行以下規定：
一 分配原則：“按勞分配，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣”。
二 企業(yè)生產(chǎn)各工序員工的工資，實(shí)行計件工資和效益工資雙軌制，產(chǎn)量，
質(zhì)量，效益，工資四結合。
三 “計件工資”每月按26天計算，每個(gè)工作日為11工時(shí)。
四 工資發(fā)放時(shí)間，每月月底報帳財務(wù)，發(fā)工資，以投產(chǎn)合同或和約為界。
五 工資發(fā)放手續，以蓋章簽字為準，嚴禁代領(lǐng)或替領(lǐng)。
六 員工之間工資有差距，要從自身找原因，嚴禁只看工資，不看自己的工件數量和質(zhì)量。有意見(jiàn)，在發(fā)放工資兩天內反映給班組長(cháng)，如確有失誤，本月工資已造表存檔，在下月工資中補發(fā)。
這些制度度措施有效地解決了企業(yè)公司在分發(fā)工資方面造成不必要的問(wèn)題。一種好的制度、管理，有時(shí)往往是企業(yè)公司興衰成敗的關(guān)鍵。同時(shí)也是市場(chǎng)逐步規范下我們民營(yíng)企業(yè)應該重視的方面。在我們國家現在正處在“生產(chǎn)大國，品牌小國”的現境�！鞍l(fā)展是硬道”經(jīng)濟決定政治，只有穩定的經(jīng)濟環(huán)境才能讓社會(huì )的大環(huán)境和諧、繁榮�；蛟S在企業(yè)制度和企業(yè)文化、員工素質(zhì)等方面的問(wèn)題都是值得我們深思。作為現代大學(xué)生我們肩負振興現代民族事業(yè)的責任，任重道遠。
實(shí)踐實(shí)習工作的總結：
利用寒假假期開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)讓我們接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)于社會(huì )。同時(shí)豐富了我的假期生活，使我提高了社會(huì )意識，從某一方面讓我實(shí)現了自我價(jià)值，提高了自己回饋社會(huì )的成就感。同時(shí)也加強了我們大學(xué)生對社會(huì )激烈競爭的認識，讓我親身感受了工資的來(lái)之不易，和工廠(chǎng)工人的辛苦。在此間也是我所學(xué)的文秘專(zhuān)業(yè)知識能夠學(xué)以致用，靈活運用于日常的工作中。并且在這次實(shí)踐中做到了“用我所學(xué)，學(xué)以致用”，讓我深深地熱愛(ài)上文秘工作，這些對于我以后繼續學(xué)業(yè)，甚至以后參加工作都有莫大的幫助，而這些都得益于學(xué)校團委為我們苦心的設想。
通過(guò)在錦奇的學(xué)習，使我更加了解現代民營(yíng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識，再從中通過(guò)采訪(fǎng)、查閱有關(guān)資料也看出了在企業(yè)制度中存在的一些弊端，同時(shí)也向錦奇公司提出了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小小建議。
總而言之，在這個(gè)寒假中實(shí)在受益良多，而且一些知識是書(shū)本上學(xué)不到的。所謂“實(shí)踐出真知”或許正是這個(gè)道理!寒假實(shí)踐活動(dòng)的確是讓我們大學(xué)生走出校門(mén)接觸社會(huì )的良好平臺!
寒假實(shí)踐報告 篇2
從小到大，我們從家庭，學(xué)校，社會(huì )主動(dòng)或者被動(dòng)的學(xué)習接受思想教育。形成自己的文化道德觀(guān)念，制定自己的行為標準。所以不論是家庭教育，還是學(xué)校教育，甚至局部社會(huì )風(fēng)氣都對每個(gè)人的成長(cháng)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，愛(ài)情觀(guān)起著(zhù)不可替代的作用。但二十一世紀中國農村思想文化教育的現狀與發(fā)展怎么樣，它對社會(huì )有著(zhù)推動(dòng)性，還是滯后性。我們作為一名普通大學(xué)生，在思想觀(guān)念較為成熟的情況下，作為將要步入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的大學(xué)生需要思考這個(gè)問(wèn)題。本文是在寒假對當地農村教育情況了解和當地家庭情況調查下所寫(xiě)。將從農村的學(xué)前，小學(xué)，初中，高中教育和農村現在發(fā)展現狀及城市化發(fā)展的角度分析當前農村思想文化教育現狀與發(fā)展�？陀^(guān)論述存在的矛盾問(wèn)題，積極思考探索解決方案。
一、 學(xué)前教育。
要談?wù)撧r村學(xué)生的思想文化教育，就不得不談?wù)搶W(xué)前教育了�？偟膩�(lái)說(shuō)，中國學(xué)前教育處于一個(gè)探索期。就近幾年城市學(xué)前教育“到底是否該讓孩子提前學(xué)習特長(cháng)，還是由孩子自己發(fā)展”等一系列問(wèn)題，可以看出父母是糾結的，而且是不無(wú)道理的糾結。同時(shí)也說(shuō)明學(xué)前教育越來(lái)越受到社會(huì )重視。但是農村孩子的學(xué)前教育相對城市孩子的選擇機會(huì )就少了，也因此不少在外務(wù)工的父母把孩子接到自己身邊，使農村孩子分成了兩大類(lèi)。一是，留在家大多數與爺爺婆婆生活在一起的，二是跟隨父母外出的。因為條件的限制我們今天就只是討論第一種。農村的學(xué)前教育無(wú)非是依靠家庭生活，道德習慣潛移默化的影響和在幼兒園集體學(xué)習。所以農村學(xué)前教育存在的問(wèn)題也就來(lái)之這三個(gè)方面，一是留守兒童直系長(cháng)輩文化水平普片底下，教育存在盲目性。二是個(gè)別地方風(fēng)俗影響正常價(jià)值觀(guān)念的形成。三是學(xué)校教育水平有待提高。因為隨著(zhù)改革開(kāi)放，外出務(wù)工成為農村青年人員的主流選擇。子女一般和爺婆生活或者寄居在親戚家，而對于老一輩視孫子孫女為寶，在教育上實(shí)行放縱式教育。只要孫子孫女想要的就盡量滿(mǎn)足。例如在零食上，從不虧待他們導致胃病發(fā)病年齡減小。我爸是位鄉村醫生，他就給我說(shuō)過(guò)以前的孩子胃病基本沒(méi)有，而現在3到六歲出現胃病的很常見(jiàn)。其次再加的老人忙著(zhù)農業(yè)生產(chǎn)，基本沒(méi)有時(shí)間去教導孩子，以至于任其任其天性發(fā)展，甚至打罵長(cháng)輩有時(shí)也視作一種樂(lè )趣。這種放縱式教育，普片存在。而且也都知道有所弊端，但就目前的現狀難以一時(shí)改變。能做的就有加大學(xué)校教育力度，來(lái)彌補。正如有句古話(huà)“一方水土，養一方人”局部思想觀(guān)念的潛在影響是不能忽視的。但是人心向善，總的來(lái)說(shuō)不論家里還是社會(huì )對孩子的教育史向積極的方向，就像從小教導基本禮儀，文明用語(yǔ)。當然，學(xué)校教育在農村孩子的學(xué)前教育雖然存在教學(xué)設施不夠完善，師資水平不高，管理制度不健全，可它對教育發(fā)揮的重大作用是不能代替的。隨著(zhù)國家和家長(cháng)對學(xué)前教育的重視，我相信即使現在存在一些問(wèn)題，但是慢慢總會(huì )解決。畢竟從一個(gè)初級階段，走向健全需要一定的時(shí)間。
二，小學(xué)教育。
在小學(xué)階段是一個(gè)孩子智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期。農村小學(xué)教育前幾十年發(fā)展緩慢，這兩年隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展也同時(shí)發(fā)展加快，可以說(shuō)正處于一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。由先前分布式教育轉向集中式教育，從而是有限的教育資源得到充分發(fā)揮。由傳統說(shuō)教教育模式轉向刺激模式，激發(fā)孩子興趣和潛力，更有利孩子人生發(fā)展。但是處于轉型的過(guò)渡時(shí)期，不得不會(huì )有些問(wèn)題出現。例如，最近人們關(guān)注的孩子上下學(xué)校車(chē)問(wèn)題，在校學(xué)生飲食，出行的安全問(wèn)題等�？赡苓@些管理方面的問(wèn)題好解決，而重要的是家庭教育相對學(xué)校教育的滯后問(wèn)題，卻是一時(shí)半會(huì )難以解決的。在家庭教育方面，小學(xué)生的家庭教育呈現為半放縱的特點(diǎn)，在性格方面依然順其天性，而加強了對學(xué)習的管理。例如，家長(cháng)會(huì )要求孩子回家做作業(yè)，看書(shū)，也會(huì )關(guān)注孩子的考試分數。對于歷史原因造成老一輩缺少文化知識，卻無(wú)力輔助孩子學(xué)習，只能起監管作用。這也導致了一個(gè)有趣的現象，家長(cháng)要求做作業(yè)時(shí)，都有個(gè)理由，“不會(huì )做”。我想要改變這種家庭無(wú)奈的局面才是最難得。我們現在也只能希望學(xué)校教育提高的情況下，能有所彌補。這也加大了對老師，學(xué)校的要求。隨著(zhù)教育的轉型，我們可以發(fā)現小學(xué)教育也趨向科學(xué)化。開(kāi)始從說(shuō)教模式走向引導、刺激模式發(fā)覺(jué)孩子潛力。課堂也向多元化探究，高素質(zhì)老師比例上升，管理模式也在創(chuàng )新。所有一切都在向積極方向發(fā)展，但是走向科學(xué)化的道路是艱難的，必將涌現一些問(wèn)題和矛盾，而我們應理智看待這些問(wèn)題，并且積極去探索解決問(wèn)題的方法。
三、 初高中教育。
小學(xué)是開(kāi)發(fā)智力的黃金時(shí)期，初中卻是性格形成的決定時(shí)期，高中就是重塑定型期。大多數農村初高中生都住校，學(xué)校實(shí)行周假。使教育重心進(jìn)一步轉向學(xué)校。初高中階段是心里和生理開(kāi)始發(fā)育，走向成熟。性格波動(dòng)比較大，易受外界影響。學(xué)校教育的方式和社會(huì )風(fēng)氣直接影響孩子性格、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成。而在農村初高中教育，往往只注重了學(xué)習和完成教育指標，忽視了教育的根本目的。這也與初高中教育模式、老師素質(zhì)有關(guān)。但是這幾年隨著(zhù)我國經(jīng)濟實(shí)力的不斷增強，國家在辦學(xué)方面投入越來(lái)越多，學(xué)生上學(xué)的條件是一天好過(guò)一天。無(wú)論是學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)還是社會(huì )輿論只要一提到當前的教育沒(méi)有不說(shuō)好的�？珊⒆觽兊膶W(xué)習卻并沒(méi)有像期望中那樣�，F在每個(gè)班里學(xué)習踏實(shí)的、學(xué)習成績(jì)好的，還是那么一小部分學(xué)生，大部分學(xué)生還是像以前一樣學(xué)習不認真，學(xué)習成績(jì)仍像以前那樣很差，厭學(xué)情緒嚴重者越來(lái)越多，導致輟學(xué)的也時(shí)有耳聞。造成這一現狀的首先是臭名昭著(zhù)的“上學(xué)無(wú)用論”。其次獨生子女導致的嬌慣式家庭教育和留守現象給教育帶來(lái)的無(wú)奈性是第二要犯。
曾幾何時(shí)“上學(xué)無(wú)用論”一度猖獗不知坑害了多少學(xué)生，耽誤了多少?lài)业臈澚褐��！吧蠈W(xué)無(wú)用論”曾受到過(guò)無(wú)情的批判。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展人們逐漸認識到上學(xué)的重要性，有了不讓孩子上學(xué)便是愚昧無(wú)知的表現的認識。 “上學(xué)無(wú)用論”嚴重阻礙著(zhù)農村中學(xué)教育現狀的發(fā)展，嚴重阻礙著(zhù)國民素質(zhì)的整體提高。那么“上學(xué)無(wú)用論”又是如何死灰復燃的呢？看看兩組對比自然明白，一個(gè)是馬馬乎乎沒(méi)上幾年學(xué)就進(jìn)廠(chǎng)務(wù)工掙錢(qián)，一個(gè)是決心供孩子上學(xué)的。
請先看進(jìn)廠(chǎng)務(wù)工的——初高畢業(yè)之后等長(cháng)到十七、八歲有力氣了便進(jìn)廠(chǎng)了，一般剛進(jìn)廠(chǎng)的每個(gè)月可以?huà)?000元以上，機會(huì )稍微好一些可以?huà)甑?500元以上，如果機會(huì )好或是有關(guān)系又很能干，有的可以拿到20xx到3000元，甚至更多一些。過(guò)個(gè)五年十年便可積攢幾十萬(wàn)塊錢(qián).過(guò)簡(jiǎn)單的日子已經(jīng)不難，而此時(shí)可能大學(xué)畢業(yè)的事業(yè)剛剛起步。
請再看決心走上學(xué)這條路的——在學(xué)校里解不完的題，做不完的作業(yè)，學(xué)不完的知識，令學(xué)生感到枯燥乏味，那種厭倦感令絕大多數學(xué)生感到生活的缺少趣味。經(jīng)過(guò)幾年的拼搏，好不容易考上高中，好不容易考上一個(gè)自己想上的大學(xué)。此時(shí)多已二十一、二歲，如果不上學(xué)有的都已經(jīng)當爸當媽了。但大學(xué)生們的路還沒(méi)開(kāi)始呢，相當一部分畢業(yè)即失業(yè)，找不到工作；一部分找到工作了工資卻很低，還不如打工的高呢；一部分工資稍好一些也就是20xx多塊，但是今后究竟怎么辦呢？對象在哪里找，家落在哪里，在家蓋房子不情愿，在外面買(mǎi)房子買(mǎi)不起；對象早就有了，可是處了好幾年，就是無(wú)法談結婚，并不是不想結，無(wú)錢(qián)無(wú)房，居無(wú)定所拿什么結��？有很多大學(xué)畢業(yè)生們都二十七、八了還無(wú)法考慮結婚的問(wèn)題。再看早些年在家有固定工作的人們吧，多數是一用一千二、三百塊的工資，比工資最低的打工都還低，除了維持生活之外做不了多大的事，這點(diǎn)錢(qián)連出苦力的打工者都不屑一顧。三、四十歲的人了還沒(méi)有一個(gè)真正屬于自己的房子。也的確有一部分走上學(xué)之路成氣候的，但是他們所占的比例太小了，對廣大家長(cháng)們失去了吸引力。他們愿意品嘗溪塘里的魚(yú)蝦，因為溪塘里的魚(yú)蝦輕易可得，雖比不上山珍海味，卻也可以吃得有滋有味；大海里的海參味道雖然更加鮮美，但是由于價(jià)格昂貴，他們情愿舍棄。
面對這樣的對比，面對這樣的現實(shí)，家長(cháng)們會(huì )怎么想呢？社會(huì )輿論會(huì )怎么說(shuō)呢？面對對此現象印象深刻的家長(cháng)，你還能說(shuō)什么呢？你會(huì )不會(huì )覺(jué)得以往的那些勸人上學(xué)勸家長(cháng)供給子女上學(xué)的道理變得蒼白無(wú)力了么？是的，國家的發(fā)展沒(méi)有高素質(zhì)的人才不行，家庭的發(fā)展沒(méi)有高素質(zhì)的人是不行，但是家長(cháng)們愿意考慮那么遠么？有長(cháng)遠眼光的家長(cháng)少��！ “上學(xué)無(wú)用論”思潮的再次出現也就不足為奇了，也不無(wú)依據可尋。
其次獨生子女導致的嬌慣式家庭教育和留守現象給教育帶來(lái)的五年性是第二要犯。
我國實(shí)行計劃生育已有二十多年，取得了很大成績(jì)，人口增長(cháng)得到了有效遏制。同時(shí)經(jīng)濟的高速發(fā)展，國家經(jīng)濟搞活了，人們的勞動(dòng)積極性上去了。但是新的問(wèn)題出現了，獨生子女占就百分之九十以上的比例，留守學(xué)生越來(lái)越多，一個(gè)班里有一多半學(xué)生是留守學(xué)生。他們往往跟爺爺奶奶或是外祖父外祖母，長(cháng)期不和父母在一起，隨之而來(lái)的就是家庭嬌慣式教育，和心靈上的孤寂，情感上的渴望。而這種情況的問(wèn)題學(xué)生在學(xué)校里有一兩個(gè)就夠老師纏的了，更何況現在不是一個(gè)兩個(gè)的問(wèn)題，而是有相當大的一批，這樣的一支“隊伍”給老師教學(xué)帶來(lái)沉重的負擔，對其他學(xué)生的學(xué)校造成極大的負面影響。
寒假實(shí)踐報告 篇3
XX年暑假，我在**長(cháng)安“加達汽修廠(chǎng)”進(jìn)行一個(gè)月的汽車(chē)維修社會(huì )實(shí)踐�，F將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下：
實(shí)踐開(kāi)始在我踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被
我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。在我第一次從辦公室踏出，走到維修組車(chē)間里時(shí)，一陣陣汽油味迎面而來(lái)，當時(shí)我還問(wèn)身邊的楊老板：“楊老板那里來(lái)的汽油味��！是不是那里出了問(wèn)題？”楊老板就說(shuō)：“沒(méi)有，你來(lái)到這里就是這樣，老實(shí)說(shuō)如果你頂不住現在都可以走了”。些時(shí)我內心涌現了家人和親戚對我期望和關(guān)心。我對楊老板說(shuō)了：“我不能用家人和親戚對我的希望，去換取失望的結果。我一定能做到最后，做到最好�！本瓦@樣我給自己下定了很大的決心。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習單位的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復印打字的“雜活”�；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因為他們心中沒(méi)底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。同樣地開(kāi)始時(shí)我每天都做著(zhù)給維修師傅拿拿工具打打開(kāi)關(guān)，時(shí)間過(guò)去了我和維修師傅們產(chǎn)生了朋友般的友情。在與師傅們深入交談中發(fā)現他們文化水平不高，但他們對學(xué)習的熱情卻很高。在與萬(wàn)師傅聊天時(shí)他曾說(shuō)過(guò)：“假如給我再回到十年前，我一定會(huì )好認真去地讀書(shū)。小劉啊，你們現在讀書(shū)真的好幸福�！边@個(gè)時(shí)候我不感再正面望向萬(wàn)師傅，我為我以前浪費的時(shí)間后悔。同時(shí)我受到了啟發(fā)，我應在以后每天都要認真去學(xué)習認真去做實(shí)事。初初我認為當一輛汽車(chē)車(chē)身掉漆了，進(jìn)到維修廠(chǎng)里把漆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單涂上去就可以了，但實(shí)際與想法總會(huì )有差異的，涂就是涂了但是要經(jīng)過(guò)十三個(gè)工序才可以算完成，在做每一個(gè)工序都要認認真真地打磨，無(wú)令在那個(gè)工序都不能馬虎，那個(gè)工序都不能打亂，要不是前面所做的工作都白費。
在這個(gè)月里，我聽(tīng)師傅說(shuō)視為簡(jiǎn)單車(chē)輛破損修復方法有
1．應先清潔受損部位，利用修補漆進(jìn)行填補。為增強附著(zhù)效果，可以先用高目砂紙打磨一下。
2．如果砸痕處金屬外露，噴漆前還要涂抹具有防銹效果的氧化中和劑，待中和劑徹底干透后再?lài)娡康子�，并重復噴漆、晾干、打磨的過(guò)程。
3．補漆最忌諱一次噴涂較厚的漆層，既費工費時(shí)，又難以控制補漆效果，容易出現氣泡、流掛。有耐心、細心的車(chē)主可買(mǎi)一些工具自己動(dòng)手修補，能節約不少費用。但如果自己沒(méi)有把握，最好送到專(zhuān)業(yè)快修店修補。
4．如果暫時(shí)沒(méi)時(shí)間去維修站修車(chē)，可以先在被剮的部位涂一層指甲油，防止氧化生銹。一些專(zhuān)業(yè)汽車(chē)裝飾店也有漆面快烤急修業(yè)務(wù)，使用進(jìn)口敷料、漆料可以在兩三個(gè)小時(shí)內完成，
如車(chē)門(mén)的修復工作。
當初我認為維修廠(chǎng)當車(chē)主不在時(shí)都會(huì )給客戶(hù)換上舊的部件，但在我每天的觀(guān)察中發(fā)現每個(gè)維修人員都沒(méi)有做這樣的行為，還記得肖師傅和李師傅都說(shuō)過(guò)：“我們不能只是為了爭錢(qián)就對車(chē)主的人身安全不負責任，不是出了我們這個(gè)門(mén)口就和我們沒(méi)有關(guān)系�！贝_實(shí)是的。
在這次短暫的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)到了書(shū)本上看不到的知識，學(xué)校里體現不到的教育。我從實(shí)踐中明白到“三人行必有我師”的古訓；啟發(fā)了我小事成就大事，細節成就完美；更深刻地給我展示了什么叫做“誠信價(jià)更高”的實(shí)例。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節社會(huì )實(shí)踐 報告，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的不同專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身素質(zhì)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
雖說(shuō)我學(xué)的是設計，但第一樣工作都有他的聯(lián)系性，關(guān)聯(lián)性。也就是在不同的行業(yè)中有著(zhù)共同之處，異的色彩。
實(shí)踐體會(huì )：
1、團隊精神，共同合作在工作中的重要性。每個(gè)人對每件事的看法不會(huì )是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著(zhù)大家相互的逐漸了解，分歧會(huì )慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì )越來(lái)越勝利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。那我們應該在讀書(shū)時(shí)，更要養成團隊的精神，團結集體。
2、時(shí)時(shí)準備在整個(gè)工作中的重要性�！傲己玫拈_(kāi)始是成功的一半”這句話(huà)都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷后才能體會(huì )到他真正的含義。你要展開(kāi)一項活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢？即使你準備再充分也白搭，給誰(shuí)看呢？如果你前期準備的不充分社會(huì )實(shí)踐 報告，觀(guān)眾或者說(shuō)參與者一多，你準備的不夠充分，你肯定會(huì )手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我們充分認識到，準備工作是一切工作的前提社會(huì )實(shí)踐 報告，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務(wù)。也如修車(chē)，車(chē)主如趕時(shí)間，你就要迅速開(kāi)工，也就是有先期的準備工作。
3、做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結果怎樣都是成功的！這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多社會(huì )實(shí)踐 報告，以上只是一部分，相信通過(guò)以后的學(xué)生工作實(shí)踐，我們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步，我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生工作也一定會(huì )取得長(cháng)足進(jìn)步的。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
寒假實(shí)踐報告 篇4
實(shí)踐單位：某某縣中醫院
實(shí)踐時(shí)間：xx年x月8日——xx年x月26日
實(shí)踐內容：住院部臨床護理基本操作的見(jiàn)習
實(shí)踐動(dòng)機：通過(guò)住院部臨床護理的見(jiàn)習了解臨床護理工作的基本操作技術(shù)，學(xué)習臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎護理學(xué)》的學(xué)習作一些實(shí)踐認知準備，同時(shí)提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，鍛煉人際交往能力。
南宋詩(shī)人陸游曾詩(shī)云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！闭f(shuō)的就是從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實(shí)踐。著(zhù)名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫(xiě)道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話(huà)說(shuō)明了行和知，即實(shí)踐和認識的辯證關(guān)系。實(shí)踐是認識的來(lái)源，是認識發(fā)展的動(dòng)力，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的。而認識則用來(lái)指導實(shí)踐。正所謂實(shí)踐出真知，我想暑期社會(huì )實(shí)踐的真正意義就在這里。
作為一名大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應該充分利用假期時(shí)間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個(gè)月的時(shí)間，我去了當地的一所中醫院開(kāi)展個(gè)人形式的暑期社會(huì )實(shí)踐，主要以見(jiàn)習為主。因為護理專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作很重要，實(shí)踐性很強，所以見(jiàn)習能為大二的學(xué)習作一個(gè)實(shí)踐認知上的鋪墊。雖然半個(gè)月的時(shí)間很短暫，但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會(huì )經(jīng)驗。見(jiàn)習，不僅是學(xué)習，更多的是體驗護士的工作，我不僅是去學(xué)習實(shí)踐，更重要的是去觀(guān)察護理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實(shí)習生、護士、護師、主管護師還是護士長(cháng)。雖然她們的職稱(chēng)不一樣，但我相信在她們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習的東西。
x月7日，帶著(zhù)介紹信，來(lái)到縣中醫院護理部希望能獲得一個(gè)見(jiàn)習的機會(huì )，護理部主任很直接地就答應了，這算是人際溝通能力上的一個(gè)鼓勵，提高了我對實(shí)踐開(kāi)展的自信心和積極性。第二天，主任把我安排在相對輕松一點(diǎn)的骨科進(jìn)行見(jiàn)習�？剖业淖o士長(cháng)了解情況后為我安排了一位指導老師。第一天見(jiàn)習對工作環(huán)境、工作內容、服務(wù)程序以及這里的醫生護士都很陌生，處于不知所措的狀態(tài)。就看著(zhù)一個(gè)前輩沖藥。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿(mǎn)了一籃子。然后逐一分類(lèi)，逐一打開(kāi)，動(dòng)作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開(kāi)了，在每個(gè)瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過(guò)程均為無(wú)菌操作，最后分類(lèi)裝車(chē)，并插好注射器。小推車(chē)上擺放著(zhù)注射器和鹽水袋，還有消毒液，消毒劑，止血帶，膠布，創(chuàng )可貼，棉簽，患者用藥巡視單。
指導老師倒是比較負責，去輸液的時(shí)候就把我叫上跟著(zhù)去了。我發(fā)現她的操作還是很?chē)乐數�。操作前先�?xún)問(wèn)病人姓名并進(jìn)行核對，然后找靜脈打針。打針的過(guò)程如下：為患者綁好止血帶后，患者握拳找到靜脈，難找的需要進(jìn)行拍打，靜脈細的要改用細針頭。消毒過(guò)程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，見(jiàn)到有回血即可，然后在針頭處貼好創(chuàng )可貼，再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對。每次都是如此，有時(shí)候還會(huì )跟患者或者患者家屬聊幾句，增進(jìn)護患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實(shí)際的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎實(shí)。
見(jiàn)習雖然枯燥，閑暇的時(shí)候用看報紙打發(fā)時(shí)間，有些時(shí)候實(shí)在無(wú)事可做，就在過(guò)道上走來(lái)走去，轉悠轉悠。這樣的時(shí)間總歸是少數，半個(gè)月的見(jiàn)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多臨床的操作知識。比如說(shuō)：頭皮針，雖然是扎頭部靜脈，但是小孩子的靜脈并不好打，而且愛(ài)動(dòng)愛(ài)哭鬧，要非常細心地打，固定的時(shí)候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見(jiàn)習中了解到的，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，主要是針對靜脈不好打的老年患者，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸，我看著(zhù)老師細致地操作，心生敬佩。對那些排尿困難的患者，膀胱引流應該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細菌病毒的感染。
此后幾天依然收獲頗多。從輸液準備中學(xué)會(huì )了使用注射器抽取生理鹽水，學(xué)會(huì )了怎樣插注射管，哪些要把開(kāi)關(guān)關(guān)掉。輸液的時(shí)候雖然幫不上多少忙，但也學(xué)會(huì )了怎樣核對巡視單，認識了輸液時(shí)用的很多器具，在見(jiàn)習的同時(shí)發(fā)出疑問(wèn)，然后及時(shí)向老師請教。我覺(jué)得提問(wèn)很重要，當遇到不明白的地方時(shí)，一定要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了和老師交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體�，F在的社會(huì )是很現實(shí)的，一定要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，以誠待人。
護士的工作是繁瑣而連續的，好多瑣瑣碎碎的工作，醫院又時(shí)刻離不了護士，所以很深切地體會(huì )到一名一線(xiàn)護理人員的不容易。這些瑣碎的工作，讓我的見(jiàn)習增添了許多內容。給病人測體溫、測血壓、測脈搏和血氧飽和度都是很常規的工作。對醫囑的時(shí)候，了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空氣、鋪床、測血糖、注射胰島素、入院宣教、病歷的制作、術(shù)前備皮、病人翻身?yè)Q床單、拔針、接瓶、處理醫療廢物、發(fā)中藥等等都是見(jiàn)習時(shí)了解或學(xué)到的內容。首先排空氣，我做的并不是很好。到病人床邊掛上，把靜滴關(guān)掉，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上，排出上端空氣，然后打開(kāi)開(kāi)關(guān)排出下端空氣。我排了好多個(gè)沒(méi)有幾個(gè)是成功的'，只有一個(gè)算滿(mǎn)意，但是排了好久。鋪床是下學(xué)期要學(xué)習的內容，可是已經(jīng)練習過(guò)了，鋪病床是有些不一樣。測血糖的時(shí)候，老師說(shuō)不可以用碘酒消毒，只能用酒精。胰島素注射的位置也知道了。制作病歷的時(shí)候發(fā)現一份住院病歷由好多表格、記錄單組成，醫生護士每天都要用到，是很重要的資料。拔針這些工作做了很多，老師教了一次以后都放心地讓我操作，但我還是很小心翼翼地為患者撕開(kāi)膠布，然后拔出，拔的時(shí)候必須動(dòng)作迅速，及時(shí)按壓貼創(chuàng )可貼的部位，防止針頭傷及他人或者自己。處理的時(shí)候要把兩頭的針頭剪下，然后分類(lèi)丟棄。發(fā)中藥的時(shí)候必須喊患者姓名并且下達用藥醫囑。這些都是鍛煉膽量和細心的。
實(shí)踐的另外一個(gè)方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。人際溝通，社會(huì )經(jīng)驗就是很重要的內容。在同一個(gè)科室要處理好醫護關(guān)系、護患關(guān)系，更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫院會(huì )遇到各種各樣的病人和病人家屬，各種情況都在考驗一個(gè)護士的應變能力，我們要用耐心和責任心去對待每一個(gè)患者，要以理讓患者家屬信服。最有體會(huì )的就是有一位患者出現厭倦治療的情緒，老師很幽默地勸他，曉之以理，動(dòng)之以情，發(fā)動(dòng)家屬的力量，好說(shuō)歹說(shuō)給他打上針，按上心電監護。這就說(shuō)明護士對待病人決不能情緒化，不能意氣用事，要站在患者的心理來(lái)考慮問(wèn)題。形形色色的人很多，怎樣與人打交道也是很重要的。這些都是見(jiàn)習積累的一點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗。 時(shí)間如流水，半個(gè)月的見(jiàn)習一晃即逝，在這過(guò)去的半個(gè)月的見(jiàn)習中，在護士前輩的耐心指導下，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì )到了理論指導實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，對我接下來(lái)的課程學(xué)習有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作需要自己在平時(shí)的學(xué)習中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗和操作技能。
寒假實(shí)踐報告 篇5
實(shí)習目的：本次實(shí)習的目的在于更加深入的了解社會(huì )，了解酒店的服務(wù)行業(yè)，另外也可以賺一些零花錢(qián)，為父母減輕一些負擔。
實(shí)習內容：本次實(shí)習我主要是到酒店做服務(wù)員，白班時(shí)間是早九到晚九，夜班工作時(shí)間是早上的十點(diǎn)半到晚上的十一點(diǎn)，下午休息一個(gè)小時(shí)。主要負責點(diǎn)菜、上菜、整理臺面等一些服務(wù)工作。
實(shí)習結果：經(jīng)過(guò)將近40天的實(shí)習，我對酒店的前臺服務(wù)工作有了更深的了解，并且懂得了一些在社會(huì )上待人接物的道理，這些都是終身受益的，還有交到了一些朋友，他們對不佳生活的樂(lè )觀(guān)是值得我學(xué)習的!
實(shí)習體會(huì )：這次為期37天的實(shí)習雖然很累但卻很充實(shí)快樂(lè )，我明白了人應該學(xué)會(huì )堅強，如何在堅持不住時(shí)給自己找到一個(gè)堅持下來(lái)的理由，給自己勇氣。通過(guò)自己賺錢(qián)我也更加體會(huì )到了父母將我撫養長(cháng)大的那份艱辛，所以我要加倍努力學(xué)習，將來(lái)報答他們。
期盼中為其四十多天的假期開(kāi)始了，和室友同學(xué)們告別后，我乘上了通往家鄉的火車(chē)，車(chē)很慢，兩個(gè)多小時(shí)我才到那令我魂牽夢(mèng)繞很久的家鄉――鞍山。到家的那種心情簡(jiǎn)直很難讓我用語(yǔ)言表達，溫暖，激動(dòng)，欣慰，感動(dòng)，興奮多種感情交融在一起，讓我難以名狀。吃完了媽媽準備的那桌晚飯，我就開(kāi)始設想起了這個(gè)假期的生活。頭腦里多是這個(gè)假期該怎么去過(guò)，畢竟期盼了那么久，如今突然來(lái)到面前卻有點(diǎn)激動(dòng)。想想上學(xué)時(shí)有點(diǎn)累，所以在家好好休息一個(gè)假期的想法在我心中萌生，于是接下來(lái)的幾天我整天呆在家里，但是幾天過(guò)后去發(fā)現這樣過(guò)其實(shí)很無(wú)聊，因為每天都睡得很晚起的也晚，身體感覺(jué)很吃不消，所以我做了一個(gè)決定，到酒店打工，讓生活從事起來(lái)，另外賺點(diǎn)零花錢(qián)。
其實(shí)我剛開(kāi)始并不是十分想去酒店打工，因為上個(gè)假期我曾經(jīng)去過(guò)，到酒店里做傳菜員，但感覺(jué)很累，所以先找一些比較輕松的工作做。
可是來(lái)到街上的我卻發(fā)現，想找一個(gè)相對輕松的工作在我們城市并不是那么容易，我想做促銷(xiāo)員，可是問(wèn)了好幾家都被告知人數已滿(mǎn)，還有幾家干脆直接就告訴我不要男孩…基金失望的我再一次叩開(kāi)了一家品牌專(zhuān)賣(mài)店的大門(mén)，或許這就是給我最大希望的一家了吧，經(jīng)理說(shuō)這家店暫時(shí)不缺人，但他家的一個(gè)分店好像缺人，所以叫我留下了電話(huà)，說(shuō)回家去等通知吧，我興奮的離開(kāi)了，到家后成天握著(zhù)手機等著(zhù)電話(huà)，等待著(zhù)那唯一給我希望的一家的訊息，可是，時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去了，什么也沒(méi)有等來(lái)，終于我等不及了，覺(jué)得不能就這樣將整個(gè)假期荒廢在等待上，我承認去年在飯店做傳菜員的工作很累，但是那個(gè)工作確實(shí)我現在唯一的選擇了，這時(shí)我想到了當時(shí)高中老師的一句話(huà)，說(shuō)的是做人不能眼高手低，無(wú)論是學(xué)習還是找工作都是如此，我現在是什么工作都找不到，因為我干不長(cháng)，只干一個(gè)假期，人家說(shuō)還不夠培訓的呢，況且假期短暫，不可能讓我去等，所以當時(shí)決定還是先去那家酒店干吧，有當時(shí)老板的那句隨時(shí)到隨時(shí)歡迎，我的心里充滿(mǎn)了自信，于是我再一次踏上了酒店打工之路……
找到老板娘后說(shuō)出了這個(gè)假期我還要回來(lái)工作的想法后，老板娘很高興，我說(shuō)我不想做傳菜員了，想做服務(wù)員，老板娘同意了還要為我漲工資，上個(gè)假期一天三十而這個(gè)假期一天四十，這讓我感到很意外，或許這是在我多天求職失敗后能給我唯一寬慰的一件事了吧!
第二天，我起了個(gè)大早，換上工作制服，上班啦!我原以為在酒店的服務(wù)員的工作都是一樣的，但其實(shí)不是的，前臺人員分為服務(wù)員和傳菜員，我上個(gè)假期干的就是傳菜員，主要是負責上菜，后出做好的菜上面都會(huì )有一個(gè)臺號單，傳菜員就是根據這個(gè)單把菜品送到對應的臺上面的，所以上個(gè)假期我干的工作雖然有點(diǎn)累，但是相對來(lái)說(shuō)不需要太多的思考�？蛇@個(gè)假期我做的是服務(wù)員，主要負責點(diǎn)菜.上菜.整理臺面等一些服務(wù)工作，當客人到來(lái)后，先要接一壺茶水，因為我們酒店是一家韓式燒烤店，所以茶水就是大麥茶，接過(guò)茶水后還要說(shuō)一聲：“你好，歡迎光臨!”客人開(kāi)始點(diǎn)菜，傳統的點(diǎn)菜服務(wù)員要下手寫(xiě)單，用紙和筆記下客人所點(diǎn)的菜品，再將單送至后廚，但是現在不用那么麻煩啦，像我們這樣的大酒店都用“點(diǎn)菜寶”，就是一個(gè)大本，每一頁(yè)上都有幾十種菜品和所對應的條形碼，還有一只能識別條形碼的光筆，當客人點(diǎn)菜時(shí).劃好臺號，客人所點(diǎn)菜品，還有胸卡，按發(fā)射，后廚和吧臺就會(huì )收到菜單，后廚按單做菜，點(diǎn)菜工作就算完成了�？腿俗蠛蟀炎雷忧謇沓鰜�(lái)就可以了。
聽(tīng)起來(lái)好像很輕松，但做起來(lái)根本就不是那么回事，去年師傅教過(guò)我怎么去用那只光筆，所以用起來(lái)還行，可是那個(gè)大本卻難住了我，條碼實(shí)在是太多了，不算酒水碼，光是菜品嗎就好幾百種，客人點(diǎn)第一頁(yè)的燒烤類(lèi)還好說(shuō)，可要是點(diǎn)起了后面的炒菜我就懵了，好比大海撈針一樣難，有時(shí)一道菜就會(huì )使我滿(mǎn)頭大汗……
還記得有一次客人點(diǎn)菜是要兩個(gè)羊腰子，我卻給劃成了兩盤(pán)，等到客人買(mǎi)單看菜單時(shí)就問(wèn)我….幸好后廚看出是我劃錯了，如果真上來(lái)那個(gè)盤(pán)的話(huà)，我將花六十多去買(mǎi)單……
這件事過(guò)后主管建議我不要用點(diǎn)菜寶了，先下手寫(xiě)單，再用點(diǎn)菜寶，接下來(lái)我都是這樣做的，所以幾乎很少犯錯。
幾天過(guò)后，我去經(jīng)理那里要胸卡，但是卻沒(méi)發(fā)給我，這使我有點(diǎn)失望，因為酒店每天都有幾道推菜，服務(wù)員會(huì )有提成，但必須要胸卡，沒(méi)有胸卡就得不到，但是我還是接受了，因為我是假期工，更因為這是社會(huì )，社會(huì )永遠不會(huì )去適應你，反而你要去加倍的努力去適應它，即使有些時(shí)候你會(huì )覺(jué)得那是不公平的，但你別無(wú)選擇，只有默默承受….
沒(méi)得到胸卡絲毫沒(méi)有影響我的服務(wù)熱情，我還是用我的微笑接待了一桌桌的顧客，我的服務(wù)有了回報。一次，我點(diǎn)錯了一盤(pán)菜，已經(jīng)做好，客人不要，我只好準備買(mǎi)單，但我決定到別的桌那里試試，看能不能賣(mài)出去，說(shuō)明來(lái)意后，一位阿姨當時(shí)就答應了，她說(shuō)不為別的，就為你剛才的服務(wù)態(tài)度….我感動(dòng)至極….
這事過(guò)后我明白了一個(gè)道理，作為一個(gè)服務(wù)員，之前的付出一定會(huì )有回報的，就像是鋪墊一樣，以免后來(lái)犯錯無(wú)法挽回，從此我更加努力工作了，將剛來(lái)時(shí)的不適應所帶來(lái)的想回家的想法一掃而光�？腿怂淮氖聫牟桓业÷�，生怕忘記，同時(shí)我發(fā)現人類(lèi)最致命的武器不是別的，正是微笑!我試著(zhù)用微笑將每一位客人征服，雖然有的客人比較苛刻，但微笑使他們不再為難我，我在其中找到了快樂(lè )。
在其中我還學(xué)到了一些禮儀小常識，一次我給客人倒茶過(guò)后就隨便將茶壺放到了桌子上，可是其中的一位客人看后笑著(zhù)對我說(shuō)：“下回放茶壺時(shí)壺嘴可不要對人哦，不禮貌啊�！睆拇宋颐恳淮味甲⒁膺@個(gè)小小的細節，無(wú)論多忙，我都不忘�，F在想起來(lái)真要感謝當時(shí)的那位客人教會(huì )我這個(gè)，因為這在平時(shí)的生活中都會(huì )用得到。
最難忘的要數過(guò)年的那幾天了，大年初一不太忙，因為中國人還是比較傳統吧，可是初二到初五這幾天就不那么輕松了，天天客人爆滿(mǎn)，加上有的服務(wù)員在家過(guò)年沒(méi)回來(lái)，使得我們感覺(jué)異常忙碌，那幾天只能用一個(gè)累字來(lái)形容了…..
終于到最后發(fā)工資了，老板因為我干的還不錯就給我多開(kāi)了一點(diǎn)，這讓我很高興，接到錢(qián)的一瞬間一絲辛酸涌上心頭，想到了這些天來(lái)手上的傷口，當然不只是這些，更多的是充實(shí)和快樂(lè )。而且還知道了賺錢(qián)的不易，同時(shí)也更加的理解了父母，真的希望自己將來(lái)能報答他們!
一個(gè)假期的實(shí)習就這樣結束了，我收獲了很多，感到充實(shí)極了，如果說(shuō)要我選擇，我會(huì )說(shuō)，下個(gè)假期我還會(huì )去這里!!!
寒假實(shí)踐報告 篇6
通過(guò)這次的寒假社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了很多的東西，我熱切感受到了一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要想做出自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執著(zhù)，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)切身體驗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己一直都是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生的疑問(wèn)，都能得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好!
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然很辛苦�；叵肫饋�(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
寒假實(shí)踐報告 篇7
一、實(shí)踐前———思慮。
20xx年xx月xx日，從xx放假回家。
經(jīng)過(guò)議定幾天的休整，當剛回到家時(shí)的奮發(fā)與滿(mǎn)意垂垂淡去，我回想了一下本身這半年的進(jìn)修糊口生涯，固然在xx里的糊口生涯寂靜而高興，可我卻看到了“危機”——就業(yè)危機。
在大學(xué)這個(gè)相對解放的六合里，同學(xué)們都在竭力的經(jīng)過(guò)議定各種機遇來(lái)磨礪和富裕本身，盼望能多進(jìn)修一些東西對本身將來(lái)走進(jìn)社會(huì )有所救助。但是，大學(xué)只是一個(gè)雷同校園與社會(huì )的橋梁，是我們步入社會(huì )前連續富裕本身知識的“深加工廠(chǎng)”。最終我們還是要面對社會(huì )和市場(chǎng)無(wú)情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不敷的。因而，我入手下手思慮：如何才華讓本身在寒假這個(gè)轉瞬的時(shí)候里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而渡過(guò)一個(gè)故意義的寒假。
經(jīng)過(guò)議定了一番思慮后，我把本身的設法報告了父母：獨自到附近的裝潢裝修公司去應聘。因為思慮到本身各方面的實(shí)際環(huán)境（一沒(méi)經(jīng)驗；二沒(méi)學(xué)歷；三時(shí)候有限），決議進(jìn)行動(dòng)期10天無(wú)償的任務(wù)工作，緊張目標是體驗和進(jìn)修，以便盡早適應社會(huì )的工作環(huán)境。 在獲得父母的認同后，我決議第二天就出去找單位應聘。
二、實(shí)踐中———舉動(dòng)。
xx日一大早和父親在表面吃過(guò)早餐后，我揣著(zhù)本身唯一的身份證和門(mén)生證，入手下手了我人生中的第一次求職。固然在電視上看過(guò)人家應聘，內心也作好了被進(jìn)攻的籌辦，可畢竟是第一次，站在應聘單位的門(mén)外還是緊急的打起了退膛鼓。
一貫在一旁的父親看出了我的心思，說(shuō)道：“要不我去幫你問(wèn)問(wèn)，看看人家要不要人，你再進(jìn)去�！�
“不……不消了，我本身去問(wèn)，不可我再換一家，你……你還是先回家吧�！蔽抑x絕了父親的“救助”，因為我知道，從小到大我一貫都糊口生涯在父母的幫助中，如今的我如果不邁出這自力的第一步，那么此次應聘將落空意義，盡管獲得這份工作，對我來(lái)講也沒(méi)甚么本色性的成果，因為我已輸在了起跑線(xiàn)上。
待父親回身離開(kāi)后，我穩了穩本身的心情，深呼吸，帶著(zhù)七上八下的心情走進(jìn)了艾帝爾裝潢公司的大門(mén)……
半個(gè)多小局勢后�！案娉闪�！”我帶著(zhù)難以粉飾的欣喜走了出來(lái)，因為急著(zhù)想把這個(gè)好動(dòng)靜報告家人，回家的腳步也顯得輕快了很多，可沒(méi)想到一抬頭，發(fā)覺(jué)父親就在不遠處的拐角處等著(zhù)我。本來(lái)，他這既是監督我（怕我半途落跑）又是關(guān)心我（怕我蒙受進(jìn)攻），立刻領(lǐng)會(huì )了父親的一片良苦用心。
在肯定我此次零丁應聘告成后，他也只淡淡的對我說(shuō)了一句：“看來(lái)真的是長(cháng)大了�！笔茄�，就在這一刻我發(fā)覺(jué)本身真的長(cháng)大了，不再是那個(gè)甚么事變都要等父母安排安妥了再去做的小孩子了。
這又不由有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司，經(jīng)理退還我門(mén)生證時(shí)對我說(shuō)的話(huà)：“我之所以錄用你，是因為我觀(guān)賞你的就業(yè)危機意識和這類(lèi)勇于零丁到社會(huì )里推銷(xiāo)本身的勇氣，對付你如許一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)講，能做到這兩點(diǎn)是很不簡(jiǎn)單的�！�
想到這里，再一次慶幸本身之前沒(méi)讓父親為本身去刺探，不然，這份工作說(shuō)不定就丟了，而我也少了一次考驗本身決議信念和勇氣的機遇。
當全國午2：00我按時(shí)來(lái)到公司，和辦公室的同事打過(guò)號召后，見(jiàn)大家都在忙本身的事變，我就找了兩本書(shū)關(guān)于家居專(zhuān)修根本知識的書(shū)看，因為上午和經(jīng)理商量過(guò)，因為我的本領(lǐng)和時(shí)候有限，一些紛亂和長(cháng)期的工作我也不能做，因而就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛生間）的干凈工作，以及大略的客戶(hù)歡迎工作，別的時(shí)候就本身看書(shū)進(jìn)修或看別的同事如何建造電腦結果圖。
而要作到歡迎客戶(hù)時(shí)能應付平常的發(fā)問(wèn)就必須先增加本身這方面的知識，因而決議先看看書(shū)熟悉一下。我拿著(zhù)書(shū)翻翻看看，不知不覺(jué)已經(jīng)快5：00了，這時(shí)候一貫在表面忙的經(jīng)理返來(lái)了，見(jiàn)我書(shū)快看完了就說(shuō)到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎樣樣了？看完了我要查抄的，你要能復述出來(lái)才行�！�
“�。�？”我內心不由一驚：怎樣辦呀，我翻的太馬虎了，復述生怕……經(jīng)理沒(méi)明白我的驚奇去忙本身的事變了。這時(shí)候我才知道，經(jīng)理這么說(shuō)一方面是要考驗我的進(jìn)修吸取本領(lǐng)，一方面是要求我不管做甚么事變都必定要當真細致，看書(shū)一樣如此，決不能浮光掠影，要對本身當真。
特別是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細節決議成敗。而讓我深切領(lǐng)會(huì )這一道理的是第二天的排除工作。
一貫都覺(jué)得排除衛生是個(gè)再大略不過(guò)的工作，家里的干凈工作我也只是偶爾做做，覺(jué)得沒(méi)甚么大不了的�？纱舜蔚母蓛艄ぷ�，讓我變化了對干凈的見(jiàn)解。
把辦公室的衛生做完以后，我入手下手了衛生間的干凈工作，把地板上的水漬掃干凈今后，擦了墻壁與鏡子，看看沒(méi)甚么要弄的了，籌辦出去看書(shū)了，忽然想起了“細節決議成敗”：既然我是出來(lái)熬煉的，就要獲得老板的認同才行，而像我如許的干凈工作誰(shuí)能做，如何才華讓我的工作更高雅？便是更細致的干凈！
從頭審閱了全部衛生間，我發(fā)覺(jué)本身之前的工作實(shí)在是不敷完全的：墻上的瓷磚上另有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺下面也有很多塵土，而題目最緊張的還是便池上的污垢。
看到“任務(wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套籌辦來(lái)大干一場(chǎng)，說(shuō)句實(shí)話(huà)，在本身家里我還沒(méi)這么勤奮過(guò)呢，但為了工作我決議“捐軀”了，還好異國甚么異味，但內心還是有點(diǎn)不恬逸，面對一些固執的污漬，我也顧不上衣服會(huì )濺到污水，拿著(zhù)刷子就用力的刷，不覺(jué)間時(shí)候就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，看著(zhù)被本身排除的整齊一新的衛生間，健忘了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。
固然這件是并異國被經(jīng)理注意到，但我本身卻有了成果，那便是對“細節決議成敗”更深層的明白：人與人之間在智力和體力上的差別其實(shí)不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，別的一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的結果不一樣，每每是一些細節上的韶光，決議著(zhù)事變結束的質(zhì)量。
垂垂的工作步入了正軌，我也緩緩的適應了我的工作，可時(shí)候過(guò)的很快，10多天的實(shí)踐工作即將結束，經(jīng)理特別為我開(kāi)了一個(gè)大略的小會(huì )：
1、查抄《家居針砭針砭》的進(jìn)修環(huán)境；（因為那天經(jīng)理說(shuō)要查抄，第二天我就籌辦了一個(gè)筆記本，把書(shū)又從頭當真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講冊本上的知識，還要聯(lián)合本身的見(jiàn)解來(lái)談，如許才華有所進(jìn)步和成果。）
2、談?wù)劯髯缘娜觞c(diǎn)和不敷，互助找出響應的辦理方法；（與聯(lián)合個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)候，大家彼此也有了必定的明白，經(jīng)過(guò)議定談本身的弱點(diǎn)來(lái)更加明白的認識本身，改正弱點(diǎn)補充不敷，互助進(jìn)步。）
3、進(jìn)修《根本營(yíng)銷(xiāo)禮儀》；（接人待物到處都是學(xué)問(wèn)，與人的雷同除了說(shuō)話(huà)的表達外，最緊張的便是肢體說(shuō)話(huà)即禮儀，為了能給客戶(hù)留下較好的辦事記憶，順利展開(kāi)接下來(lái)的工作，根本的營(yíng)銷(xiāo)禮儀是必須把握的。）
4、羅列分析哲理小故事；（很多風(fēng)趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多道理都可以在如許的小故事中找到謎底。）
5、對本身近期進(jìn)修環(huán)境的總結。（固然從表面上看我好像便是看了一些書(shū)，作了一些讀書(shū)筆記，可我覺(jué)得我所成果到的遠不但這些。最終，有規律的工作時(shí)候，讓我在寒假仍然能有平常的作息時(shí)候，而不是一味的睡懶覺(jué)。
其次，家居的一些小知識也救助我養成了更健康的糊口生涯風(fēng)俗。再者，讓我更復蘇的認識到了本身在面對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的進(jìn)修糊口生涯中做到有的放矢的去補充。）
我轉瞬的實(shí)踐糊口生涯就如許結束了，除了成果以外留下的是更多的思慮……
三、實(shí)踐后———感悟。
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是指導我們門(mén)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，兵戈社會(huì )，明白社會(huì )，投身社會(huì )的精良式樣；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農大眾進(jìn)修，培養熬煉才華的好渠道；是提拔思維，修身養性，建立辦事社會(huì )的思維的有效路子。
經(jīng)過(guò)議定參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新見(jiàn)解，吸取新的思維與知識。此次的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的間隔，也讓本身在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)辟了視野，增加了才華，進(jìn)一步明了了本身的搏斗目標。
社會(huì )是另外一個(gè)進(jìn)修和受教誨的大講堂，在那片廣闊的六合里，既能讓我們的人生代價(jià)獲得表現，更加將來(lái)更加猛烈的競爭打下了更加堅固的根本。
陶淵明說(shuō)過(guò)“ 盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，光陰不待人�！迸瓮窈罅碛腥缭S的機遇，讓我從實(shí)踐中獲得熬煉。
寒假實(shí)踐報告 篇8
一:掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
四:自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六:專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的
論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
寒假實(shí)踐報告 篇9
不知道是何時(shí)便有了做兼職的念頭，大概是在高考后的3個(gè)月長(cháng)假吧。但是那時(shí)候又因為覺(jué)得剛考完高考，不應該那么快又去忙乎，那樣對自己太殘忍了，應該休息休息，因此每每想到出去兼職的時(shí)候就會(huì )猶豫不決，最終這么一個(gè)偉大而又有益的計劃便被擱置了，但是又出于對外面世界的好奇，想去一探究竟，于是乎，走出家門(mén)自個(gè)兒去做兼職的念頭便不知不覺(jué)地在我的心里萌芽了~
不知道是股什么沖勁，讓我竟然放棄了舒適的寒假生活，終于在放假后的第三天鼓起勇氣開(kāi)始了我的兼職之旅。我找的是一間中西快餐店，有人說(shuō)它是m記、kfc、真功夫的結合體，簡(jiǎn)稱(chēng)山寨店，但不管怎么樣，我還是接受了這份每小時(shí)只有6塊錢(qián)的兼職，也可以說(shuō)是初生牛犢不怕“苦”吧，我干得十分勤奮，也很好學(xué)，從學(xué)習下薯條到做漢堡，從學(xué)習做滑雞飯到做桂林米粉，我一點(diǎn)都不覺(jué)得難，一股前所未有的新鮮感鼓動(dòng)著(zhù)我不斷地學(xué)呀~干呀~也不知道個(gè)累字是怎么寫(xiě)的了。要強調的是，在我旁邊有一位盡職盡責的好師傅在教我，我學(xué)得很快，但是也忘得很快，也許是對他太過(guò)依賴(lài)了，有些該背的東西都背不住，其實(shí)現在回想起來(lái)，那些東西都很簡(jiǎn)單，只要我用十分之一的心去看看便能夠滾瓜爛熟的了，所以，我每次將東西拿到炸欄時(shí)都必須得問(wèn)一下他要炸多久，他也是不厭其煩地回答我的問(wèn)題······就這樣，為期20多天的兼職來(lái)到了收尾階段，我還是那樣“天真無(wú)邪”地干我的活~終于在一天，我拿著(zhù)一份香芋餅去問(wèn)他要炸多久時(shí)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句“唉~兄弟，我真的服了你啦！為什么你跟阿柱差別那么大？他什么都會(huì )做了現在······他之后就沒(méi)說(shuō)什么了。但是，這句話(huà)對于好強的我來(lái)說(shuō)打擊實(shí)在很大，簡(jiǎn)直可以用一言驚醒夢(mèng)中人來(lái)形容。當晚我整個(gè)人都是悶悶不樂(lè )的，我不斷地思考他的那句話(huà)，我的工作哪里比不上他了？為什么我跟他來(lái)到這里的時(shí)間相差短短的一個(gè)星期，而他卻學(xué)得比我多那么多，工作得比我出色腦海在不斷地打問(wèn)號？
當天打完洋之后，“老師傅”又對我說(shuō)了一句含金量很重的話(huà)“你知道為什么你跟阿柱相差那么大么？”“不知道“”其實(shí)，剛開(kāi)始帶你的時(shí)候，我覺(jué)得你學(xué)東西的速度和理解的能力是比阿柱強的，但為什么現在卻落后于他那么多？原因就在于你不會(huì )處理好與上級的關(guān)系，你跟人家相處得不好人家怎么會(huì )教你東西呢？經(jīng)理又怎么會(huì )放心讓你擔大旗呢？這就是你一天都只上6個(gè)小時(shí)的原因”。
寒假的社會(huì )實(shí)踐兼職終于告一段落了，雖說(shuō)這次工作并不能以大團圓結局，我的工資也比不上阿柱的一半，但是，我還是能夠從中學(xué)到不少東西，比如說(shuō)知道快餐店是如何運作的，學(xué)會(huì )了做漢堡，做雞肉卷，炸薯條、雞米花等需要多長(cháng)時(shí)間，更體會(huì )到工作的辛苦，每一分錢(qián)都是來(lái)之不易的，教會(huì )了我去珍惜，教會(huì )了我許許多多做人的道理。我很感謝一直都很照顧我的阿智師傅，蔡麗鳳經(jīng)理，如果沒(méi)有你們的幫助，我也許早就放棄了~
經(jīng)過(guò)這次的兼職，我實(shí)在學(xué)會(huì )不少，這一定會(huì )在為我今后得以立足社增加砝碼。我也感到自己是一個(gè)十分幸運的人，能夠在第一次出來(lái)兼職就遇到了這么好的有心人，其實(shí)他們才是當今社會(huì )所探求的“真善美”！
寒假實(shí)踐報告 篇10
目的：了解社區服務(wù)情況，鍛煉自己，認識社會(huì )，增長(cháng)才干
形式：深入社區，進(jìn)行社區衛生服務(wù)
地點(diǎn)：龍家社區
時(shí)間：20xx年x月x日
班級：鞍山八中13屆6班
清晨，凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái)。惡劣的天氣并沒(méi)有擊退我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦來(lái)面對社會(huì )，我所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，我的能力是否被社會(huì )所承認。同時(shí)，我也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。這次社會(huì )實(shí)踐，我主要是通過(guò)社區服務(wù)來(lái)調查社區相關(guān)情況，特別是社區衛生服務(wù)方面。雖然這次社會(huì )實(shí)踐只有短短一天的時(shí)間，但是我學(xué)習到很多東西.現調查如下：
一、社區居委會(huì )的基本結構
根據我國居民委員會(huì )組織法規定，居民委員會(huì )由主任、副主任和委員共五至九人組成。居民委員會(huì )主任、副主任和委員，由本居住地區全體有選舉權的居民或者由每戶(hù)派代表選舉產(chǎn)生;根據居民意見(jiàn)，也可以由每個(gè)居民小組選舉代表二至三人選舉產(chǎn)生。居民委員會(huì )每屆任期三年，其成員可以連選連任。其中社區黨支部是黨在城市的基層組織，是居民區各類(lèi)組織和各項工作的領(lǐng)導核心，也是做好街道、社區黨建工作的基礎。社區黨支部宣傳貫徹黨的路線(xiàn)，方針、政策和國國家的法律、法規，執行上級黨組織的決議、決定，支持和保證居委會(huì )依法履行職責。社區居民委員會(huì )是社區居民大會(huì )的辦事機構，由社區居民大會(huì )或社區居民代表大會(huì )選舉產(chǎn)生，每屆任期三年。社區居民委員會(huì )要執行社區居民大會(huì )的決定，并向社區居民大會(huì )負責，接受社區居民大會(huì )的監督，定期向社區居民大會(huì )報告工作。社區居民委員會(huì )要在政府有關(guān)部門(mén)及政府派出機構的指導下開(kāi)展工作，組織社區成員進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束。
二、 社區居委會(huì )的基本功能
(1)宣傳憲法、法律、法規和國家的政策，維護居民的合法權益，教育居民履行依法應盡的義務(wù)，愛(ài)護公共財產(chǎn)，開(kāi)展多種形式的社會(huì )主義精神文明建設活動(dòng);
(2)辦理本居住地區居民的公共事務(wù)和公益事業(yè);
(3)調解民間糾紛;
(4)協(xié)助維護社會(huì )治安;
(5)協(xié)助人民政府或者它的派出機關(guān)做好與居民利益有關(guān)的公共衛生、計劃生育、優(yōu)撫救濟、青少年教育等項工作;
(6)向人民政府或者它的派出機關(guān)反映居民的意見(jiàn)、要求和提出建議。
龍家社區也針對本社區內部具體情況對居名作出了如下承諾
(1) 為社區居民最底保障服務(wù),為殘疾人提供服務(wù)
(2)為新市民提供多方面優(yōu)質(zhì)服務(wù)
(3)為育齡婦女優(yōu)生優(yōu)育指導,為行動(dòng)不便老人上門(mén)服務(wù)
(4)為特困家庭提供關(guān)心服務(wù),為待、下崗人員擇業(yè)提供中介服務(wù) ，為七十歲以上老人辦理優(yōu)待證，為青少年提供法律維權服務(wù)
通過(guò)在居委會(huì )實(shí)踐一周，我的確看到了居委會(huì )成員都履行了他們的職責，誠心誠意的為居民服務(wù)。龍家居委會(huì )下設有工作室、黨員之家、文娛活動(dòng)工作室等。這些活動(dòng)室的設立也大大的方便了居民，為社區工作開(kāi)展提供了很好的平臺，為現代社區建設打下了很好的物質(zhì)基礎。
三、政府各相關(guān)部門(mén)根據職責要求參與社區衛生服務(wù)工作，衛生部門(mén)成立技術(shù)指導組開(kāi)展對社區衛生機構的監督管理，組織從業(yè)人員開(kāi)展培訓，并聯(lián)合市發(fā)改、編辦、財政、人事、勞動(dòng)保障、民政等部門(mén)制定了發(fā)展社區衛生規劃、編制、人才隊伍、經(jīng)費補助、醫保引導等相關(guān)配套文件。社區衛生服務(wù)情況:
(一) 政府對社區衛生服務(wù)工作重視程度有較大提高. 政府各相關(guān)部門(mén)根據職責要求參與社區衛生服務(wù)工作，衛生部門(mén)成立技術(shù)指導組開(kāi)展對社區衛生機構的監督管理，組織從業(yè)人員開(kāi)展培訓，并聯(lián)合市發(fā)改、編辦政府各相關(guān)部門(mén)根據職責要求參與社區衛生服務(wù)工作，并聯(lián)合市發(fā)改、編辦、財政、人事、勞動(dòng)保障、民政等部門(mén)制定了發(fā)展社區衛生規劃、編制、人才隊伍、經(jīng)費補助、醫保引導等相關(guān)配套文件。
(二) 政府增加了經(jīng)費頭入.去年,龍家社區只有8家診所店,今年,私人獨自辦的診所就有9家，新建了龍家社區衛生醫療服務(wù)中心,還新開(kāi)了3家社區衛生合作社,為社區居名衛生健康提供了一定的保障.居名在社區醫療合作社就醫還可以享受一定的醫療補助.
社區衛生服務(wù)能力得到一定提升。一批社區衛生服務(wù)機構的工作重心開(kāi)始逐步從單一的醫療服務(wù)向預防保健綜合服務(wù)轉變，不同程度的開(kāi)展了家庭病床、戶(hù)籍健康檔案、康復指導、健康教育、預防接種等服務(wù).區安裝了社區衛生服務(wù)管理信息系統軟件，為提高社區衛生服務(wù)管理水平提供了技術(shù)支持。
(三) 環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件，環(huán)境問(wèn)題直接關(guān)系到未來(lái)人類(lèi)命運的興衰福祉.社區衛生環(huán)境是否良好影響著(zhù)居民的生活起居、身心健康。社區有專(zhuān)業(yè)的清潔工，專(zhuān)門(mén)打掃社區衛生，有的是打掃路面的拉圾，有的是處理社區居民墻面的廣告圖畫(huà)等，還有專(zhuān)業(yè)的農林工人，專(zhuān)業(yè)負責處理社區綠化帶，維護社區綠化。
(四) 社區衛生存在的主要問(wèn)題
1. 思想認識和學(xué)習宣傳仍不到位. 一些政府及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導對發(fā)展社區衛生服務(wù)是各級政府履行社會(huì )管理和公共服務(wù)職能的重要內容的認識不到位，責任不明確，沒(méi)有將發(fā)展社區衛生服務(wù)納入經(jīng)濟社會(huì )和城市發(fā)展總體規劃以及社區精神文明建設規劃.
2. 對發(fā)展社區衛生服務(wù)的意義、作用和相關(guān)政策學(xué)習宣傳不到位。社會(huì )關(guān)注度和干部、群眾知曉率低，甚至連部分街道負責人都不太了解，導致社區衛生機構工作上得不到支持配合，社區群眾對社區衛生服務(wù)機構“六位一體”服務(wù)職能不清楚，全社會(huì )關(guān)心、扶持發(fā)展社區衛生服務(wù)的良好氛圍沒(méi)有形成。
3. 各項經(jīng)費投入不到位。堅持公益性是發(fā)展社區衛生服務(wù)的首要原則。市政府實(shí)施意見(jiàn)明確要求“政府對社區衛生服務(wù)的補助內容包括：按規定為社區居民提供公共衛生服務(wù)的經(jīng)費、社區衛生服務(wù)機構的基本建設、房屋修繕、基本設備配置、人員培訓和事業(yè)單位養老保險制度建立前按國家規定離退休人員的費用等方面的支出”.然而公共衛生補助經(jīng)費至今未按規定預撥到社區衛生服務(wù)機構。由于總體投入不足，社區衛生服務(wù)的公益性基本未得到體現。絕大多數社區衛生服務(wù)中心均未真正從原來(lái)的基層醫療機構轉型包括我所在社區, 人員工資全部為差補,衛生服務(wù)站中有9為民營(yíng)，因此仍是主要依靠醫療收費來(lái)維持日常運轉.
4. 社區衛生服務(wù)總體能力和水平較低. 社區衛生服務(wù)隊伍素質(zhì)偏低。目前全市社區衛生服務(wù)機構有衛生技術(shù)人員639人，大多數為原基層醫療機構人員，普遍存在學(xué)歷層次偏低、年齡結構老化、知識結構單一、醫療水平不高等情況。造成廣大居民對社區衛生服務(wù)機構缺乏信任、居民就診率低。因經(jīng)費、政策、隊伍等方面的因素制約，社區衛生服務(wù)機構從觀(guān)念上無(wú)法樹(shù)立預防為主、防治結合、全科服務(wù)、以維護居民健康為中心的社區衛生服務(wù)理念.
5. 從運行管理上仍沿襲醫院的醫療管理模式，以贏(yíng)利為主要目的開(kāi)展單一醫療服務(wù)，對社區衛生公共服務(wù)部分的人事、財務(wù)、業(yè)務(wù)沒(méi)有單獨管理核算;從工作方式上，仍以坐等病人上門(mén)為主，主動(dòng)服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、社區責任醫生等適合社區衛生服務(wù)特點(diǎn)的工作少有開(kāi)展。目前各機構已建立的部分無(wú)論是紙質(zhì)還是輸入電腦的居民健康檔案，都與對居民的日常服務(wù)和上級醫療機構脫節，不能發(fā)揮居民健康管理監測、信息資源共享的作用。社區衛生服務(wù)“六位一體”總體能力較弱，公共衛生服務(wù)沒(méi)有得到有效落實(shí)。
四、為社區居委會(huì )服務(wù)
“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡.”通過(guò)這次社區服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理.勞動(dòng)中,我知道了自己許多不足之處.這次在居委會(huì )服務(wù)一天,我也算是親身投入了實(shí)踐當中,而且我都努力的完成我該做的任務(wù).剛開(kāi)始去居委會(huì )的時(shí)候,居委會(huì )主任參觀(guān)了居委會(huì )辦公的地方,認識一下居委會(huì )成員,后來(lái)主任安排我掃地、拖地、擦桌子、窗戶(hù)等.剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但我仍然堅持,因為我知道這是我第一次社會(huì )實(shí)踐,給自己一個(gè)鍛煉的機會(huì ).后來(lái)主任安排我整理文件,這些事對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,很快就完成了任務(wù),所以我在居委會(huì )有很多的空閑時(shí)間.我就利用這些多余時(shí)間與居委會(huì )叔叔阿姨攀談,詢(xún)問(wèn)他們一些有關(guān)社區情況以及社區衛生服務(wù)狀況。
通過(guò)一天的實(shí)踐,我發(fā)現居委會(huì )成員個(gè)個(gè)都很有責任感,做事情都很認真,每當有居名來(lái)居委會(huì )辦事的時(shí)候,他們都很熱情的接待和處理事情.
五、為一步推進(jìn)社區衛生服務(wù)的建議
(一)希望要強化政府責任，切實(shí)加強領(lǐng)導。
(二)對社區衛生服務(wù)重要意義、作用和相關(guān)政策的學(xué)習宣傳力度，要采取電視滾動(dòng)播出、宣傳材料入戶(hù)等有效方式，提高社會(huì )關(guān)注度和廣大群眾的知曉率，特別是要發(fā)揮社區居委會(huì )的組織發(fā)動(dòng)作用，提高社區居民對社區衛生服務(wù)機構的了解和利用率，營(yíng)造有利于發(fā)展社區衛生服務(wù)的良好氛圍。
(三) 要強化政府主導，落實(shí)保障措施。要加大各項經(jīng)費投入力度，以保證社區衛生機構的公益性質(zhì)。
(四) 要強化能力建設，完善服務(wù)功能。一是要加快社區衛生服務(wù)人才隊伍培養步伐，加大政策傾斜力度，改善社區衛生工作條件，吸引更多的衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到社區衛生機構工作 .
(五) 要充分發(fā)揮社區居委會(huì )、社區群眾等多方面的民主監督作用，建立社區衛生信息公示和群眾滿(mǎn)意度評價(jià)制度.
六、社會(huì )實(shí)踐感悟
在實(shí)踐的這一天里,我通過(guò)自己的努力奮斗, 體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦.現在看起來(lái)，我覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習和深入了解社會(huì )的機會(huì )。
在這次實(shí)踐的過(guò)程中,我認真負責地做好居委會(huì )主任安排給我的事情,耐心的聽(tīng)居委會(huì )成員給我講有關(guān)社區居委會(huì )以及社區衛生服務(wù)情況. 社區實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些初生牛犢的學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)
更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。
原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)踐的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)!挫折?怕什么!風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的!”
高中生社會(huì )實(shí)踐,有利于增長(cháng)才干.堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一,走理論與實(shí)踐相結合的道路,歷來(lái)是青年鍛煉成長(cháng)的有效途徑.社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉,是檢驗真理的標準.把學(xué)得的知識用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高,才能真正成為對社會(huì )有用的人才. 實(shí)踐以充分證明,社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展.通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我從與社區工作人員以及人民群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗,使思想得到升華,社會(huì )責任感增強.在實(shí)踐中,我的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化,提高了認識能力適應能力和創(chuàng )新能力.
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