寒假社會(huì )實(shí)踐報告(集合14篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寒假社會(huì )實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
寒假的時(shí)間不是很長(cháng)，但我也是利用好，去做了一份兼職的工作，也是在親戚家的餐廳里做服務(wù)員的工作，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但其實(shí)要求還是蠻多的，本來(lái)我也是酒店相關(guān)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，所以對于這份工作來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是屬于自己以后可以去做的一個(gè)，而且也是了解的多了，對于自己以后去找工作去發(fā)展都是有很大的幫助的。
餐廳的工作除了要熟悉流程，清楚菜品，和客人去介紹，同時(shí)對于英語(yǔ)的要求也是比較的高，兼職的餐廳也是有很多的外國人，而且交流上面也是如果你英語(yǔ)更好，那么也是可以做的更出色，得到肯定，并且收入也是不錯的，而在實(shí)踐的過(guò)程里頭，我也是發(fā)現，雖然學(xué)了那么多年的英語(yǔ)，但是我的口語(yǔ)其實(shí)還有很大提升空間，雖然勉強可以做好工作，但是多余的話(huà)語(yǔ)，或者和他們溝通更多一些就不是那么的容易了，而這也是讓我明白，自己可以提升的方面有哪些。工作里頭，親戚并沒(méi)有幫我，而是讓我自己去適應，而同事們也是相處的不錯，愿意給予我很多的幫助，讓我更快的融入到工作里頭，每一天都是很辛苦的，但是也是收獲很大的。
社會(huì )實(shí)踐，這算是頭一次的和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，以前都不是這類(lèi)的，而更多是志愿的工作，而那些其實(shí)并不能很好的鍛煉自己，而這份工作，也是讓我體會(huì )到做好一名服務(wù)員工作是多么的辛苦，同時(shí)也是有很多的要求，這些基礎的工作，自己做過(guò)了也是更熟悉，以后再去做酒店管理方面也是可以更好的去制定一些方案，去更好的把管理做好，此次雖然是在餐廳，但是其實(shí)都是一樣基礎，而酒店的餐廳工作也是如此，甚至還有些要求更好，也是讓我知道，一份崗位，雖然都是基礎的，但是不同的地方，不同的級別，要求也是很不一樣，自己要去學(xué)的方面還有很多，對于未來(lái)也是要多一些思考和去規劃好。今后我也是會(huì )繼續的來(lái)做這類(lèi)基礎的工作，來(lái)讓自己對于基層工作更加的了解，也是能更好的在以后邁入社會(huì )更好的工作做好。
寒假的兼職時(shí)間不長(cháng)，但是我也是很大成長(cháng)以及收獲，同時(shí)也是看到自身的一些不足和要去改進(jìn)的方面，回到學(xué)校，也是要學(xué)好自己本專(zhuān)業(yè)的知識，這些理論看起來(lái)在工作中沒(méi)什么用處，但是只有掌握了這些理論，多去思考，才能真的把崗位工作做好，更好立足在職場(chǎng)中去走的更好更遠。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
一、調查數據
概況：
xx村共有x戶(hù)約x口人，住房占地約x畝，耕地x畝。本村固定資產(chǎn)x萬(wàn)，去年總產(chǎn)值為x元，人均毛收入為x元。
�。ㄒ唬� 經(jīng)濟收入狀況
經(jīng)濟收入以經(jīng)濟作物為主，輔以副業(yè)如養雞，養老鼠。經(jīng)濟作物收入占經(jīng)濟總收入x%。經(jīng)濟作物包括蘋(píng)果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自199年以來(lái)有果園x畝、蔬菜x畝、黃煙x畝，現在黃煙已發(fā)展到x畝。1990年進(jìn)行村莊規劃后，1992年在房前屋后種上了x棵柿子樹(shù)，現在每棵樹(shù)能收入兩百元以上，近年又種上了x棵柿子樹(shù)，估計明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個(gè)品種，種植面積在x畝左右每畝毛收入一萬(wàn)元左右。
�。ǘ� 受教育狀況
村民中有x%受過(guò)初等教育、x%受到過(guò)高等教育�，F在村里只有三個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到8歲，但有x%的孩子九歲才開(kāi)始上學(xué)。
�。ㄈ� 生活狀況
據調查村民的糧食、蔬菜都自給，只買(mǎi)一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費在x元以下。
二、下鄉感悟
�。ㄒ唬┪铱崔r村教育
人們在形容農村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導讀者進(jìn)入"邊遠地區人們不重視教育"這一誤區。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀(guān)念的落后而在于經(jīng)濟的落后。
讓我們來(lái)看一組調查結果，在我們調查的家庭中有x%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長(cháng)非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉親們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，搞調查時(shí)，當問(wèn)及孩子們的學(xué)習情況時(shí)，他們總說(shuō)：我的孩子能像你們一樣就好了。其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路。還記得有個(gè)老漢對我們說(shuō)：俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣(mài)鐵也得上。
由此，我們轉過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎？答案是否定的。對于農村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經(jīng)濟落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望"個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)"！當你看到xx村的鄉親省吃?xún)�用供孩子們上學(xué)的時(shí)候；當你聽(tīng)到老漢說(shuō)"砸鍋賣(mài)鐵也得上"的時(shí)候，你還會(huì )說(shuō)他們不重視教育、還在扳著(zhù)指頭數有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎？！那么，盲目地給老少邊窮地區扣上"不重視教育"、"教育意識薄"之類(lèi)的帽子是不是過(guò)于武斷、是否含有某些歧視成份呢？
教育，是個(gè)沉重的話(huà)題。但只有正視教育，而非遮蓋問(wèn)題，才能抓住教育發(fā)展的癥結所在。改革開(kāi)放以來(lái)，農村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達地區還有很大一段距離，而且經(jīng)濟發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經(jīng)濟，但最終還得抓住"教育是基礎，經(jīng)濟是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。為此我們又該做些什么呢？
�。ǘ┪覟猷l親獻計策
從準備下鄉到下鄉結束，我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉親們對我們關(guān)懷備至，待我們如親生兒女，我們體會(huì )到鄉親們淳樸的情懷，也感受到了農村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉親們做出貢獻。然而現今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗的同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。
在村莊規劃上，做到了公路通到家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)口，極大地方便了村民；路旁栽種柿子樹(shù)，既美化了村莊環(huán)境，又為村民增加了經(jīng)濟效益，可謂一舉兩得。這可能是我國農村規劃之創(chuàng )舉，大有為之大力宣傳的必要。
經(jīng)濟發(fā)展方面，農業(yè)往立體結構方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟收入。
精神文明建設，結合村民樸素民風(fēng)，村里還制定了強有力的規章制度，保證了 村里良好風(fēng)氣的形成，為其經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的保障。
當然，這取得的一切成績(jì)離不開(kāi)村領(lǐng)導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。然而在取得成功的同時(shí)，他們卻沒(méi)有止步不前，而向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。為此，我們同父老鄉親們一同探索前進(jìn)的路。
鄉親們都想到建立自己村的工廠(chǎng)，把自己生產(chǎn)的蘋(píng)果加工成成品再銷(xiāo)售出去，以獲得更高的利潤。然而另一方面領(lǐng)導們卻考慮著(zhù)要承當巨大投資風(fēng)險，基于此，他們的夢(mèng)想遲遲沒(méi)有實(shí)現�，F今，農村收入不高，集體基金有限，承當風(fēng)險能力極小，在如此現狀下，村領(lǐng)導們當然是不敢貿然行事的————成功了是英雄，失敗了卻無(wú)顏面對鄉親父老。的確，暫不說(shuō)基地太小而帶來(lái)的原材料供應不足和技術(shù)問(wèn)題，就連產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道也夠戧。不過(guò)，在現有條件下，建立低投入，高回收，運轉周期短的小型企業(yè)（如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè)）倒是比較可行的。
現在，村民們的收入主要是靠經(jīng)濟作物和種高效田。高效田是給外國公司制種，公司提供種子和技術(shù)指導，并負責回收種子，村民只需出土地和勞力。通過(guò)這條路致富，村民是辛苦些，但比較之下，這是迄今為止最有保障的致富之道。為此，加大宣傳，極大限度地吸引外商投資，發(fā)展高效田，是xx村近幾年致富的首選之路。
通過(guò)幾天的實(shí)踐，我們發(fā)現該地農民的經(jīng)商意識非常薄弱，或許是受傳統觀(guān)念影響太深，其時(shí)，逐步使他們轉變觀(guān)念對經(jīng)濟發(fā)展是有重要意義的。
就那短短的五天，我和xx村結下了不解的情節，或許就像大家所說(shuō)的，她成為了我的第二故鄉，在以后的生活中，她會(huì )永遠讓我牽掛。有時(shí)候我想，一個(gè)人也許就為某種情感而活，為某些人而活。生我者、我生者；養我者、我養者；愛(ài)我者、我愛(ài)者，這也許就是一個(gè)人活著(zhù)的理由。xx村的鄉親��！我將在城市的一角永遠地為你們而活、而努力。
20xx年3月8日
機工x班 華xx
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
x年x月x日—x日、我終于在剛繞x超市找到一份寒假促銷(xiāo)工作。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的實(shí)踐工作，作為大學(xué)生的我們得到了鍛煉，了解了超市的基本管理與運作，學(xué)到了課本之外的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，我們也用辛勤的勞動(dòng)為x超市貢獻自己的一份薄力，應該說(shuō)這次實(shí)踐活動(dòng)對我們有著(zhù)不同尋常的意義。
一、概況
x購物廣場(chǎng)有限公司是由x集團股份有限公司、x投資集團有限公司投資興建的現代化大型購物中心。公司位于x中心城市——x市x區最繁華的商業(yè)中心，占地x畝，注冊資本x萬(wàn)元，現營(yíng)業(yè)面積x多平米，經(jīng)營(yíng)品種十萬(wàn)多個(gè)，現有員工x余人，主要經(jīng)營(yíng)大型超市、化妝珠寶、服裝鞋帽、運動(dòng)皮具、兒童家居、家用電器、餐飲及服務(wù)項目等。目前在x設立分公司，是x迄今為止商品檔次，環(huán)境雅，設施最先進(jìn)的“超市+百貨”業(yè)態(tài)的綜合性商場(chǎng)，為廣大消費者提供“一站終點(diǎn)式”服務(wù)。
公司經(jīng)營(yíng)理念：真誠奉獻奉獻真誠。
服務(wù)理念：以親切、自然、體貼、隨和的服務(wù)為立店之本，以顧客真正感到滿(mǎn)意為每一位員工的服務(wù)準則。視顧客為朋友，盡力為顧客創(chuàng )造一種自如、舒適、典雅的購物環(huán)境。
管理理念：執行制度從我做起。
一層主要經(jīng)營(yíng)：食品、副食品、生鮮日配、保健藥品、日用百貨、洗滌用品、家居用品、針織內衣、二層主要經(jīng)營(yíng)：男女服裝、女士飾品、羊絨羊毛衫等三層主要經(jīng)營(yíng)：箱包皮具、男女皮鞋、女士?jì)纫�，羽絨服、運動(dòng)休閑、兒童用品、床上用品、家用電器等。
二、實(shí)踐工作介紹
1、工作安排。x超市里分為促銷(xiāo)小組，分發(fā)了實(shí)習工作證。我被分配到散x系列負責促銷(xiāo)工作。超市安排我們上全天班，時(shí)間安排是8：30—11：30晚班是12：00—17.30。18：00-21：00一直持續到實(shí)踐結束。
2、工作流程。早班是從晨會(huì )開(kāi)始，由部門(mén)主管負責召開(kāi)，總結前一天工作存在的問(wèn)題，安排今天工作的任務(wù)，會(huì )議介紹后，部門(mén)各個(gè)組長(cháng)分別召開(kāi)本組會(huì )議，所涉及的問(wèn)題更加的具體。最后在全體員工“執行制度從我做起。微笑在我們臉上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)永記心中�！钡目谔栔薪Y束晨會(huì )。
在一天的工作中，要不斷的對貨架進(jìn)行巡查，發(fā)現有缺貨的要及時(shí)的補上，補貨的時(shí)候要本著(zhù)“先進(jìn)先出的原則”就是生產(chǎn)日期較早的擺放在顯眼處，較晚的盡量往貨架里面擺放，這樣才能使方便面供應處于動(dòng)態(tài)流動(dòng)的過(guò)程中，不至于商品造成過(guò)期的現象。由于上午的客流量不是很大，在補貨和導購的同時(shí)，還要不斷的去查驗庫存，核實(shí)缺貨商品然后打印訂單，貨到時(shí)還要負責接貨。
晚上客流量較大，人流高峰期在19：30—20：30。這時(shí)方便面的更新循環(huán)速度加快，需要不斷地進(jìn)行補貨，同時(shí)向顧客介紹最新的方便面品種，回答顧客的各種疑問(wèn)。到21：30超市營(yíng)業(yè)時(shí)間結束，要開(kāi)始送賓工作，整理一天的工作記錄，查漏補缺，為明天的工作打好基礎。
三、實(shí)踐感想
1、到x超市實(shí)踐是對我們大學(xué)生踏入社會(huì )之前的鍛煉，我們在工作中接觸到現實(shí)社會(huì )中的酸甜苦辣，在實(shí)踐過(guò)程中我們平均每天要站8-9小時(shí)進(jìn)行促銷(xiāo)工作，吃盡苦頭，但這本身并不是一件壞事，出身在這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生衣食無(wú)憂(yōu)，可能自身體會(huì )不到現實(shí)社會(huì )競爭的殘酷和生活的壓力，確實(shí)要親身接觸社會(huì )對自身進(jìn)行歷練，“吃到苦中苦，方為人上人”是每個(gè)人都明白的道理，也許未來(lái)吃的苦可能會(huì )比現在多得多。了解到這些就應該明白自己今后應如何發(fā)展，而不是在某個(gè)偏僻的角落里就那樣毫無(wú)意義得了卻一生。
2、對超市文化的感受首先是一種濃濃的粉脂氣息，超市女性員工的比例占到90%以上，我相信全國大多數超市員工也會(huì )是這種比例。然后就是超市嚴格、規范的管理制度，在工作中經(jīng)常會(huì )有現場(chǎng)科的檢查員工工作情況，并記錄在案，對在工作中違反規定的行為予以嚴格的處罰。并且超市的安全防范意識十分的強，上到超市經(jīng)理下到普通員工都經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓，超市還不定期得對員工安全知識的掌握進(jìn)行抽查，不合格的員工還要在晨會(huì )予以點(diǎn)名批評，嚴重得予以辭退。
3、超市也存在一些問(wèn)題第一是部門(mén)之間協(xié)調不利，效率低下，存在內耗的問(wèn)題。每當卸貨區來(lái)貨時(shí)就有大量的貨物堆積在一起，貨物上架要進(jìn)行驗貨，可是驗貨部門(mén)工作效率低下，并未按照先到先驗的原則，使一些貨架的貨大量堆積，不得不未經(jīng)驗查就直接上架，事后導致沒(méi)必要的部門(mén)沖突。
第二是超市的員工歸屬感較低，工作熱情不夠，部分員工的服務(wù)意識不夠，存在怠慢顧客的現象。超市工作十分單調，工資水平低，員工流動(dòng)性大，員工缺乏歸屬感和服務(wù)意識的欠缺應該是廣大超市普遍存在的問(wèn)題。但要使一個(gè)企業(yè)生機勃勃的展現給社會(huì )大眾，沒(méi)有一個(gè)具有自身特色的企業(yè)文化是行不通的。
第三是一些有些貨架的商品存在供貨不足的情況，有些商品則是大量的貨物積壓。
4、推銷(xiāo)技巧的總結。在散糖的購買(mǎi)中，顧客的年齡結構層次復雜，通常年輕人喜歡自己選擇喜愛(ài)的品牌，不愿導購員在身邊喋喋不休的推銷(xiāo)商品，這時(shí)導購員應注意與顧客適當保持距離，當顧客遇到問(wèn)題時(shí)再上前幫助其選購。而對中老年人則應該不時(shí)地向他們推銷(xiāo)各種品牌的商品，因為他們大多數對這些品種并不十分了解，他們更傾向于買(mǎi)經(jīng)過(guò)宣傳地商品，這時(shí)促銷(xiāo)的作用才真正的發(fā)揮出來(lái)。
總的來(lái)說(shuō)，在超市里打工是絕對有收獲的。我提前進(jìn)入了社會(huì )，提前了解了社會(huì )，對這個(gè)社會(huì )提前有了認識，我以后在社會(huì )上就能少走點(diǎn)彎路。我非常感謝x超市能給我這次時(shí)間的機會(huì )。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
我相信，每一個(gè)人的生活都有一條上升的精神線(xiàn)，依附并加強這條線(xiàn)的，便是追逐理想的信念。似乎從小就有一個(gè)教師夢(mèng)的我，有幸在寒假結束之前到xx市xx中心校參加為期一周的教育見(jiàn)習。
我的學(xué)習的內容是語(yǔ)文教師和班主任工作。既然是教師，那么語(yǔ)文教學(xué)便是我此行的學(xué)習重點(diǎn)。
我實(shí)踐的班級是六年級一班，他們的語(yǔ)文老師便是我的指導老師，同樣也是我小學(xué)時(shí)期的語(yǔ)文老師。這是一個(gè)很典型的學(xué)生特征明顯的班級，據指導老師介紹，這個(gè)班級兩極分化較為嚴重，典型的比較調皮的學(xué)生比以往的畢業(yè)班都多。我想，這對于任何一個(gè)老師來(lái)說(shuō)都是比較頭痛的事情。孩子明辨是非的能力有限，如若不能接受更好的教育或者說(shuō)不能繼續接受教育，這對于他的一生應該會(huì )是一種遺憾。所以，我們作為教師，常�？释軌蛟趯W(xué)科教學(xué)的縫隙中告訴孩子們什么是有利的什么是有弊的，什么事情是一定不能做的，什么事情是一定要做的。
回到語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)。新課程改革強調的是合作學(xué)習、自主學(xué)習、探究學(xué)習。無(wú)疑，新教材的指導思想肯定是要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。指導老師在課余還教我如何去研究教材，如何去備課。他要求我先熟悉課本，明確教學(xué)內容，了解掌握教學(xué)重難點(diǎn)，確定教學(xué)思想。教學(xué)案中的問(wèn)題應該是具有啟發(fā)性的，對理解課文、感受作者寫(xiě)作意圖起關(guān)鍵作用的。教學(xué)思路不是大問(wèn)題，這些啟發(fā)性問(wèn)題的設置就大有學(xué)問(wèn)了，不僅要對教材十分熟悉，有透徹的理解，還要有自己的獨特感悟，十分地費腦筋。在備課方面，指導老師也給了我講述了一些注意事項。備課時(shí)，不要巨細無(wú)遺，那樣在上課的時(shí)候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補充一些重要的關(guān)鍵性的知識，具體的要用到的知識，自己應該十分熟悉，記在腦中。上課的時(shí)候思路要清晰，條理要明確，不能照本宣科，而是根據課堂的進(jìn)展情況，適時(shí)調整教學(xué)，而且調整時(shí)要做到教學(xué)活躍、過(guò)渡自然。
在見(jiàn)習的第一天，我旁聽(tīng)了我的指導老師的語(yǔ)文課。在這堂語(yǔ)文課當中，我學(xué)到了一點(diǎn)我認為很重要的“技能”――夸獎!當然不是盲目的夸獎，而是抓住學(xué)生期望在老師心里留下好印象、期望得到表?yè)P的心里，進(jìn)行針對性的褒揚和適度的批評。再有就是，小組的榮辱的約束力。老師們常常以小組為單位進(jìn)行加分或者扣分，這大概是我上小學(xué)的時(shí)候老師們就在使用的技能，而現在任然在使用，并且效果依舊。這些“技能”大概都是老師們吸引學(xué)生們聽(tīng)課并且維持好良好的課堂紀律的手段。我不能說(shuō)是好或者是不好，但是他的效果確實(shí)是好的。學(xué)生的課堂聽(tīng)課效率提高了。小學(xué)教育還有一點(diǎn)就是課堂氣氛，當然這大概是所有教學(xué)培訓所需要的，但是我認為小學(xué)教育尤為突出，畢竟，我們面對的是不諳世事的小孩。如若老師能用輕松的方式授予知識，我想這些知識在他們腦海里的印象會(huì )更加深刻。猶記得，我的初中英語(yǔ)老師常常編一些順口溜，幫助我們記憶一些語(yǔ)法知識。這也是一個(gè)不錯的選擇。
見(jiàn)習的第二天，我提出進(jìn)入課堂給學(xué)生上課的請求，很榮幸的是指導老師答應了，并指導我備課。我選擇的課文是《煙臺的�！�。我自己在讀這篇文章的時(shí)候本身就會(huì )提出一些問(wèn)題，比如，文章寫(xiě)景的順序為什么是“冬、春、秋、夏”而不是“春、夏、秋、冬”?等等。備課的時(shí)候，我參考了指導老師提供給我的一些教案以及網(wǎng)上的一些教案，并觀(guān)看了網(wǎng)上一些優(yōu)秀課堂的視頻。第一次走上講臺，心里還是蠻緊張的，所以準備會(huì )比較多。但是當我們真正站上講臺的時(shí)候，才發(fā)現，想要順順利利的按照教案上邊的“走”完一堂課，還是有點(diǎn)難度的。老師們要靈活應對思維發(fā)散得很厲害的學(xué)生們的想法。這就要求老師不僅有深厚的知識儲備，還有靈活應變的能力。
此外，班主任工作也是我實(shí)踐的一個(gè)重要方面。班主任是一個(gè)班級的管理者，教育者，也是一個(gè)班級的設計者，除了正常的教育教學(xué)工作外，還負責溝通協(xié)調好任課教師和學(xué)生的關(guān)系，任課教師之間的關(guān)系，學(xué)生之間的關(guān)系，可謂任重道遠。班主任的工作真的是十分煩瑣的，事無(wú)巨細，都要過(guò)問(wèn)。早上要很早到班級檢查早讀情況，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間，還要不時(shí)到班級外面轉上一圈，檢查學(xué)生的上課情況，做好教學(xué)工作計劃，有時(shí)候還要幫助任課教師維持班級秩序，這些都是班主任每日必修的功課。通過(guò)這次的實(shí)踐，為我以后的班級管理工作吸收了不少的經(jīng)驗和方法。
教育界的李鎮西說(shuō)過(guò)：教育是師生心靈的和諧共振，互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng )造過(guò)程。它是心靈對心靈的感受，心靈對心靈的理解，心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的創(chuàng )造。通過(guò)教師實(shí)踐讓我認識到：現代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專(zhuān)門(mén)知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語(yǔ)言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關(guān)系的能力，有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求教師有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，有一定的文化修養和高尚的審美情趣。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
時(shí)光荏苒，光陰似箭，昨日剛剛進(jìn)入大學(xué)的光景仍然歷歷在目，現在卻已是一名大三的學(xué)生了，還記得剛入校時(shí)上交的那份未來(lái)規劃表，我們都寫(xiě)了自己對于未來(lái)的計劃與安排，與當初的迷茫相比，現在的我對于未來(lái)的規劃還是比較清晰的。人生即競爭，人生規劃就是一個(gè)人的競爭策略規劃。人生要規劃。更要經(jīng)得起考驗。
自古以來(lái)，世界上很少有這樣的例子：年輕時(shí)沒(méi)有大下根基的人到了后來(lái)竟能做成大事業(yè)。一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿(mǎn)果實(shí)，大體是因為他們在年輕時(shí)就播下了成功的種子。"——奧里森·馬登不知不覺(jué)間來(lái)到求實(shí)園已經(jīng)近百天丁，褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫，潛移默化中感悟著(zhù)成長(cháng)的力量，我也一直在探尋著(zhù)屬于我的生命軌跡，思考規劃著(zhù)我的大學(xué)我的路。
坦白的說(shuō)當初對于日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不是很了解，進(jìn)入此專(zhuān)業(yè)也純屬偶然，只是對于外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)比較有興趣，仍然記得感慨還是入門(mén)是的艱難，張老師當初就跟我們說(shuō)過(guò)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是很苦的專(zhuān)業(yè)，如今接近三年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間的基礎知識的學(xué)習和對專(zhuān)業(yè)的了解，不只從什么時(shí)候起我開(kāi)始不知不覺(jué)的喜歡上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，發(fā)現自己在學(xué)習中也是可以快樂(lè )的，可以從中的到樂(lè )趣，對于未來(lái)的規劃中它是占有一席之地的。
我覺(jué)得自己以后的工作一定是要跟日語(yǔ)相關(guān)的，比如說(shuō)日語(yǔ)教師，或是企業(yè)翻譯，或翻譯公司職員。提到翻譯公司就不得不提到一個(gè)小插曲，由于這學(xué)期要出國，按照學(xué)校要求前幾天去辦高中畢業(yè)證書(shū)的公證，學(xué)校要求翻譯成日文，蠻少的字，翻譯下要120塊，所以我覺(jué)得日語(yǔ)翻譯還是蠻有前景的。但同時(shí)我也知道有的時(shí)候說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)比較難，所以在這個(gè)寒假我去家鄉的人力資源市場(chǎng)轉了轉，也走訪(fǎng)了本地的幾家臺資企業(yè)，比如說(shuō)巨寶，久正，久禾等臺商獨資的企業(yè)，他們都是需要日語(yǔ)翻譯的，跟日子企業(yè)一樣臺資企業(yè)的工作強度也是比較強的，而且規章制度管理比較嚴格。
總體來(lái)說(shuō)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在我們家鄉的待遇還可以可以達到4500—5000元|月，比其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生待遇要高，但是由于當地的外資企業(yè)比較少，總體上需要的日語(yǔ)人才較少。而且要求日語(yǔ)要過(guò)一級，對英語(yǔ)水平的要求也比較高。這就要求我們對自己也要嚴要求。
雖然金融危機已經(jīng)過(guò)去，但是它的影響特別是對于我們日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的影響更加的不可小覷。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人都覺(jué)得工作不好找了，因為日資企業(yè)該倒的倒了，該撤資的撤資了。雖然也許現狀沒(méi)有我說(shuō)的那么嚴重，但是對于未來(lái)我們還是要有危機感的。不被危機打倒的方法就是隨時(shí)武裝好自己做個(gè)比較在、全面的人才。
當今中國正在以空前的速度提升自己的國際化度，而其中的核心問(wèn)題正是人才的國際化，這就要求我們必須在大學(xué)里拓寬視野，以加重自己適應經(jīng)濟全球化的砝碼，在激烈社會(huì )競爭中立于不敗之地。要樹(shù)立國際化視野，提高國際競爭力，我們不但要在外語(yǔ)，計算機，專(zhuān)業(yè)等方面有很高的水平，所以我之前我比較果斷的決定出國，雖然只有短短的十個(gè)月，但是我覺(jué)得這是一個(gè)比較好的鍛煉的機會(huì )，不管是對于所學(xué)專(zhuān)業(yè)也好，對于未來(lái)的工作生活也好�？傆X(jué)得我所學(xué)習的是日語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，不去那個(gè)所這種語(yǔ)言的國家體驗下那種語(yǔ)言環(huán)境就不是真正的學(xué)習，學(xué)以致用才是真正的學(xué)到了。我知道接下來(lái)在異國的生活是充滿(mǎn)艱辛與心酸的，可是我不懼怕，那只不過(guò)是一次社會(huì )實(shí)踐，只不過(guò)實(shí)踐的實(shí)踐長(cháng)了一點(diǎn)，實(shí)踐的地點(diǎn)遠了一點(diǎn)罷了。
對于接下來(lái)的人生我是充滿(mǎn)了期待的，因為之前的大學(xué)生活我學(xué)到了很多，之前的兩年半我也很努力，我學(xué)到了很多，接下來(lái)在日本的十個(gè)月我也會(huì )很努力，我相信會(huì )有所得的。記得在面試的時(shí)候老師問(wèn)我“去日本留學(xué)的動(dòng)機是什么？”我當時(shí)的回答是想多了解日本的文化與傳統�，F在想來(lái)與未來(lái)的就業(yè)不無(wú)關(guān)系啊。
雖然說(shuō)這幾年海歸回來(lái)很多都變海帶了，但是我覺(jué)得我們學(xué)的是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不像別的工科理科專(zhuān)業(yè)，我們語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)重在有那個(gè)語(yǔ)言環(huán)境。我覺(jué)得我們的語(yǔ)言水平肯定會(huì )有提高的。但對于以后找工作是不是工作有幫助，就不得而知了，重在學(xué)習吧，既然有這個(gè)機會(huì )當然要抓住。
大學(xué)是什么借用北大一位學(xué)長(cháng)的話(huà)，大學(xué)是人生的實(shí)驗室。不錯，我們可以犯錯誤，可以失敗，在這里，或許成長(cháng)比成功更重要。但這并不意味著(zhù)我們可以混沌，可以肆無(wú)忌憚的把university說(shuō)成"由你玩四年"。相信每個(gè)求是學(xué)子都熟悉校長(cháng)的兩句話(huà)，是的，我們應該自己?jiǎn)?wèn)問(wèn)，應該有一番深徹的思考，對我們自己的路，對于未來(lái)的人生，我們貴無(wú)旁貸。
我希望將來(lái)畢業(yè)后可以成為一個(gè)學(xué)識豐富，品德高尚，綜合素質(zhì)高，"具有國際視野的綜合性人才"。為了達到這一目標，除了前面提到的學(xué)習方面的規劃，在個(gè)人品質(zhì)方面，也應有明確的方向。
清楚自己做事缺乏毅力和恒心，總是半途而廢，浪費時(shí)間和精力，所以大學(xué)期間，我要著(zhù)重培養自己的毅力和恒心�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)比較容易完成，但每天必須做的計劃，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍍煉，我的毅力和恒心會(huì )有一定的發(fā)展。
要成為一個(gè)未來(lái)的領(lǐng)導者。我們要抓住每個(gè)可以鍛煉自己的機會(huì )，積極與他人溝通，配合，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取做團隊的領(lǐng)導者而不僅僅是參與者，我希望在畢業(yè)時(shí)，可以做到有自信，毅力和團隊合作精神，使自己更富有人格魅力。這次短暫的出國學(xué)習正是一個(gè)很好的團隊合作的機會(huì )，遠在異國他鄉的我們一定會(huì )合作愉快的，很期待！
對于以后回國的想法，如果有機會(huì )的話(huà)我會(huì )準備考研的，也許那時(shí)對我來(lái)說(shuō)時(shí)間不是很充裕，但是我覺(jué)得人生有的時(shí)候就是要敢想敢做，有的事你都不敢想那當然就沒(méi)有做成的可能了。我覺(jué)得只要有一點(diǎn)機會(huì )一點(diǎn)可能，我都會(huì )去試試看。我們還年輕，沒(méi)有做不到就怕想不到。機會(huì )是給有準備的頭腦準備的，不要讓生活消磨了意志。成功貴在堅持。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
盡管寒假屬于難得的閑暇時(shí)光卻也不能荒廢在吃喝玩樂(lè )上面，畢竟對于已經(jīng)是大學(xué)生的自己而言應該要考慮到將來(lái)就業(yè)的嚴峻形勢以及自身實(shí)踐經(jīng)驗的不足，考慮到自己熱愛(ài)書(shū)法以及過(guò)年的需求變看展了寫(xiě)春聯(lián)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，盡管在寫(xiě)春聯(lián)的過(guò)程中暴露出自身不少的問(wèn)題卻也讓自己積累了實(shí)踐經(jīng)驗。
初期自己進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的主要原因是部分商家開(kāi)展了寫(xiě)春聯(lián)送禮品的活動(dòng)從而獲取相應的創(chuàng )意，所以我也在店長(cháng)的首肯下參與其中并完成了自身書(shū)法水平的提升，也許是從未經(jīng)歷春聯(lián)紙張的書(shū)寫(xiě)導致漏墨和字形大小不一的狀況時(shí)有發(fā)生，雖然可以通過(guò)借鑒的方式臨摹出還算不錯的春聯(lián)卻明顯不如街邊的大多數行人，而且通過(guò)觀(guān)察可以發(fā)現老人和小學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量往往都算得上比較高的，前者是有著(zhù)多年的書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗導致春聯(lián)的字體都具有著(zhù)獨特的風(fēng)采，而后者則是興趣班的培養導致寫(xiě)出的春聯(lián)大多算得上字體規范，欣然前往卻悻悻而歸便能發(fā)現自以為傲的書(shū)法水平與僅僅算得上是寫(xiě)得不丑罷了。
通過(guò)部分老人的講解結合網(wǎng)上查找的資料便可得知規范的春聯(lián)需要具備哪些條件，至少對于這類(lèi)信息一無(wú)所知的自己面對春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)還是感到比較吃力，但是等到自己逐漸習慣以后便可以臨摹出足以進(jìn)行售賣(mài)的春聯(lián)，在我進(jìn)行這次社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候也為店家開(kāi)展的春聯(lián)書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的創(chuàng )意感到拍案叫絕，雖說(shuō)是體驗生活卻也在擁擠的人群之中增長(cháng)了自己在書(shū)法方面的見(jiàn)識，而且對于春聯(lián)語(yǔ)句的詞性以及語(yǔ)言結構有了比較詳細的了解，正因為如此才會(huì )讓我覺(jué)得這次寒假開(kāi)展寫(xiě)春聯(lián)的社會(huì )實(shí)踐實(shí)在是大有所獲。
雖然自己在大學(xué)校園中將書(shū)法當成自己的興趣愛(ài)好卻從而花費太多時(shí)間進(jìn)行精研，也正因為如此才會(huì )讓自認為不錯的表現在社會(huì )實(shí)踐中變得一文不值，實(shí)際上也是這種輕視他人的心態(tài)讓我在撰寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候落于下乘，無(wú)論是年長(cháng)者的積累還是年幼者的培養都顯得自身的書(shū)法水平達不到要求，若是自己能夠通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐的教訓從而對書(shū)法持之以恒的話(huà)未必不能有所成就。
這次寒假社會(huì )實(shí)踐看似是對街頭生活的體驗卻能讓我從中認識到自身的不足，而且身為大學(xué)生卻在心態(tài)方面的表現如此不佳也讓人感到有些失望，但是對我而言吸取教訓并振奮信心才算得上是寒假社會(huì )實(shí)踐的收獲，希望能夠妥善利用這段良好的契機從而在下學(xué)期初展現出自身的能力。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
寒假如期而至，這個(gè)寒假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假，時(shí)間較長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習的同時(shí)積極參加社會(huì )活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì )經(jīng)驗掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個(gè)好機會(huì )好好實(shí)踐，體驗一下真正的社會(huì )生活，因此我來(lái)到我家附近電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨。這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的.韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現高中生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
本以為在這里打工是一件很容易的事情，但凡事想時(shí)容易，做時(shí)難。讓我沒(méi)有想到的是，剛去的第一天下午就犯錯了，在幫顧客拿貨時(shí)，不小心摔壞了一個(gè)耳機，我當時(shí)嚇的不得了，剛好被領(lǐng)班發(fā)現。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會(huì )是這樣啊!剛來(lái)錢(qián)還沒(méi)有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實(shí)就擺在我的面前，在工作中他們說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，當時(shí)領(lǐng)班嚴肅的表情嚇得我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎的，在開(kāi)始講的很清楚，出現其他的事個(gè)人負責�！蔽乙矝](méi)辦法狡辯，這確實(shí)也是由于我的不認真造成的，沒(méi)辦法，就交了120元罰款。哎!我想這是第一次做著(zhù)工作了，也算120元買(mǎi)個(gè)教訓吧!可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯不應該發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會(huì )到想干好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡(jiǎn)單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以?huà)咛煜隆钡牡览�，我們都懂，我想萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎?在接下來(lái)的工作中我會(huì )認真。
由此我明白了一個(gè)事情在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！惫ぷ髦胁粩嗟刎S富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
除此之外，我還學(xué)到很多東西，當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)的打掃衛生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習當中，，師傅就會(huì )更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興，因為我的主動(dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了師傅的認可。
20天的打工體如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在售后服務(wù)部的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費精力，誤了事情。所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。他說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要驗讓我懂得了很多，心中也有了萬(wàn)分的欣喜和快樂(lè )，真是一份更與一份收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來(lái)公司實(shí)習的時(shí)候老板安排我學(xué)習安裝winXP操作系統，我本想這應該是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：1短:啟動(dòng)正常，2短:非致命錯誤， 1長(cháng)1短:顯示錯誤 ，1長(cháng)2短:鍵盤(pán)錯誤;計算機藍屏的原因有：一、系統重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致)，二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;計算機經(jīng)常死機的原因有：一、系統出現錯誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內存接觸不良，五、CPU風(fēng)扇散熱不良，六、計算機的電源有?題，七、硬盤(pán)出現故障等;計算機黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數據線(xiàn)接觸不良; 二、主板沒(méi)有供電; 三、顯卡接觸不良或損壞; 四、CPU 接觸不良; 五、內存條接觸不良; 六、機器感染 CIH 病毒，BIOS 被破壞性刷新等等。因為我師傅是硬件方面的工程師，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶(hù)都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統實(shí)在是耗費太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專(zhuān)業(yè)素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專(zhuān)業(yè)素養是做好工作的前提。
雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這20天里我認識了賓館的很多工人員，結識了社會(huì )上形形色色的人，學(xué)會(huì )了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客�，F在自己還是一名大學(xué)生，都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì )，可是我認為截然不同，社會(huì )上的人不會(huì )像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢(qián)我們只有忍耐了。20天結束了。我拿到了九百多元的工資，錢(qián)是不多可是我了在心里，因為我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，增加了我的個(gè)人閱歷。我相信這個(gè)開(kāi)始會(huì )成為我人生中的美好回憶，他也會(huì )時(shí)刻的鼓勵我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告3000字2
來(lái)到大學(xué)，很明顯的感覺(jué)就是自身的實(shí)踐要比以前的多了很多。不像是以前那樣只是學(xué)到課本上的東西，更多的自己的動(dòng)手去實(shí)踐，尤其像是我們的專(zhuān)業(yè)“機械設計制造及其自動(dòng)化”，更多的是自己去設計模型，在已有的基礎上去把模型做出來(lái)。當然，現在的我們也只能設計一些比較簡(jiǎn)單的。在大學(xué)里不單是要學(xué)會(huì )課本上的，更有一點(diǎn)的是自身的學(xué)習，不斷地實(shí)踐去完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)。每個(gè)人在這方面的方式都會(huì )不一樣。兼職，或許是大多數大學(xué)生都會(huì )選擇的。
調查時(shí)間：xx年1月14日
調查地點(diǎn)：xx市
調查對象：在校大學(xué)生調查內容：關(guān)于在校大學(xué)生的兼職情況，以及其中所反應出來(lái)的問(wèn)題
調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查
目的：大學(xué)生的空閑時(shí)間很多，但是在學(xué)習理論知識的同時(shí)又要增強自己的實(shí)踐能力，而兼職是提高大學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑，對此，為了了解大學(xué)生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類(lèi)型等，我們開(kāi)展了此次調查活動(dòng)。
首先，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，越來(lái)越多的學(xué)生，尤其是大學(xué)生希望得到更多的認可及肯定(包括自身的各方面，學(xué)習，能力等各方面)。這樣的認可和肯定在一定的程度上有助于大學(xué)生更好的樹(shù)立自己的自信心。每個(gè)人都希望能得到別人的認可，尤其是上級領(lǐng)導的肯定，因此就希望有更多的機會(huì )在他人面前展示自己。而這樣的機會(huì )在大學(xué)里面卻很少，且這樣的機會(huì )也僅限于個(gè)別特別優(yōu)秀、撥尖的學(xué)生。所以，更多的大學(xué)生愿意通過(guò)到外面兼職來(lái)提高自己，并得到他人的認可。
其次，更多的大學(xué)生選擇利用課余時(shí)間去兼職，除了為了得到他人的認可，使自己的自信心能倍增外，也希望自己各方面能力能得到更多的“量”上的提高和些許“質(zhì)”上的鍛煉。學(xué)校是有提供機會(huì )給大學(xué)生去鍛煉的，只是很少，所以大學(xué)生尋求更多的是“量”上的一種提高。而“質(zhì)”上的鍛煉，是在“量”的提高后選擇適合自己，自己有興趣，能夠真正提高鍛煉的兼職工作進(jìn)行實(shí)踐;而通過(guò)兼職一個(gè)“量”上的提高自己的能力，在畢業(yè)前的工作實(shí)習上才有一個(gè)“質(zhì)”上的鍛煉和提高。所以大學(xué)生在選擇兼職的前夕更多的是為了一個(gè)“量”的提高，為實(shí)習工作做一個(gè)“質(zhì)”的鋪墊。
第三，大學(xué)生愿意去兼職，是為了擴開(kāi)自己的交友圈及開(kāi)闊自己的視野。這點(diǎn)以女生為重。在大學(xué)里，每個(gè)人的交友圈還是比較小的，(以我們學(xué)院為例)僅僅局限在班，系。且在女生多的學(xué)校里，女生希望通過(guò)兼職，接觸社會(huì )結交多一些的異性，以此來(lái)擴開(kāi)自己的社會(huì )視野。當然，男生也愿意通過(guò)兼職結交更多社會(huì )的人士，為以后實(shí)習畢業(yè)提供更多的選擇。 第四，大學(xué)生愿意去兼職的目的除了鍛煉自己以外，更多的是希望通過(guò)自己的努力賺取生活費或者零用錢(qián)。隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，每個(gè)人在各方面的花消會(huì )有所增加。雖然大學(xué)生應當過(guò)純樸簡(jiǎn)單的生活，但由于出門(mén)在外一些額外的花消也會(huì )有，尤其是男生。男生喜歡三兩朋友結伴聚餐，往往男生會(huì )輪流著(zhù)請客;如果男生要購置更好的電腦設備，或者有女朋友的，花消就會(huì )更多。女生也會(huì )把錢(qián)花在裝扮的上面。一方面花消大，一方面不愿意和家里伸手要求更多的生活費，因此就選擇去兼職賺取些零用錢(qián)。
兼職就是一種實(shí)踐的方式，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
每個(gè)人都在不同的實(shí)踐中得到不同的鍛煉，我相信最后的結果大家都有統一的觀(guān)點(diǎn)，那就是不斷地完善自己，提高自己。
對于兼職，每個(gè)人都有不同的看法。對于一些期望得到更多他人認可，和期望得到更多能力上提高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在大學(xué)期間利用課余時(shí)間去兼職不是一件壞事。但對于一些希望在大學(xué)期間打好理論基礎，到實(shí)習后工作后再真正去實(shí)踐的同學(xué)來(lái)說(shuō)，兼職也會(huì )在某程度上浪費其時(shí)間。高等教育專(zhuān)家潘懋元先生說(shuō)，“他們所提倡的是“適度”打工，不是全身心投入到兼職中去，畢竟學(xué)生的課余時(shí)間也是有限的;也不是毫無(wú)選擇地去打工，而要有所針對性，盡可能從事一些有助于增進(jìn)知識，積累經(jīng)驗的工作。作為在校大學(xué)生，兼職必須注意把握好這個(gè)“度”字�！�
我們還是提倡在大學(xué)生期間，把握好時(shí)間和機會(huì )去學(xué)習，和鍛煉提高自己的能力，也就包括兼職的。但，兼職的前提是有個(gè)“度”，量要掌握好，不要為了兼職而荒廢學(xué)業(yè)。 兼職可謂是讓學(xué)生物質(zhì)與精神雙豐收的好方法，同學(xué)們可以做兼職來(lái)充實(shí)生活，對于家庭經(jīng)濟狀況不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以通過(guò)打工可以減輕家里的負擔。如果掙的多得還能留著(zhù)自己用。而且通過(guò)兼職與各行各業(yè)的接觸不僅能積累一些工作經(jīng)驗，還有利于提高應變能力、心理承受能力、拓寬人際關(guān)系網(wǎng)，從而豐富人生閱歷。
暑期同學(xué)聚會(huì )，在談及大學(xué)生兼職話(huà)題時(shí)，昔日過(guò)早走上社會(huì )的朋友說(shuō)道，現在的社會(huì )最重要的并不是文憑(當然文憑固然要緊)，但是最重要的還是個(gè)人的能力加上社會(huì )的經(jīng)驗。就說(shuō)我的行業(yè)國際物流，現在很多公司要招的人不是大學(xué)生。而是很多都不是本科,有社會(huì )經(jīng)驗的。所以剛剛畢業(yè)的大學(xué)生想進(jìn)這一行很不容易,除非是不拿工資的。社會(huì )是殘酷的，但也是現實(shí)的,沒(méi)有能力就要被淘汰。所以我覺(jué)得有時(shí)候是應該學(xué)點(diǎn)個(gè)人能力，社會(huì )經(jīng)驗的。但是大家打工要明確一個(gè)事情,你打工不是為了錢(qián)而去打工，錢(qián)是次要的,重要的是要讓你學(xué)到東西,那才是真正地“賺到”了。
另一個(gè)同學(xué)補充道：“雖然這個(gè)暑假我沒(méi)有賺到錢(qián)，但是我也增長(cháng)了見(jiàn)識，以前真的是兩耳不聞窗外事，這一個(gè)多月來(lái)看到和聽(tīng)到了很多別人的經(jīng)歷，以后走向社會(huì )的時(shí)候，也會(huì )有意識地保護自己。以前我見(jiàn)到陌生人就不愿意說(shuō)話(huà)，可是在這里找工作，你不張嘴說(shuō)話(huà)別人就不可能給你機會(huì )，所以我現在變得外向了許多�！彪m然結果不同，但內心的感受卻殊途同歸。
在我們的問(wèn)卷調查中，多數大學(xué)生表示，假期打工賺錢(qián)并不是主要的目的，為自己積累社會(huì )經(jīng)驗才是他們最終希望的。如果這四年“一心只讀圣賢書(shū)”，什么閱歷也沒(méi)有，“書(shū)呆子”將來(lái)畢業(yè)時(shí)是很難找到一份好工作的。他們愿意在假期進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，這對他們的未來(lái)是有所裨益的。
的確，大學(xué)的學(xué)習主要是理論學(xué)習，以及實(shí)踐體驗學(xué)習!作為學(xué)生，我們的天職就是學(xué)習，我們要高質(zhì)量地學(xué)習，我們要全面地學(xué)習。但是現時(shí)的教育資源給學(xué)生提供實(shí)踐體驗學(xué)習的機會(huì )非常少，殘缺的學(xué)習導致了學(xué)習質(zhì)量的低下。誰(shuí)愿意成為一個(gè)書(shū)呆子?解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的途徑，就是兼職打工!它能夠直接地彌補和充實(shí)大學(xué)生所缺乏的社會(huì )實(shí)踐體驗學(xué)習。邁入大學(xué)之門(mén)的學(xué)生，已經(jīng)成為成年人。作為一個(gè)成年人，在大學(xué)生涯開(kāi)始的時(shí)候，就逐步鍛煉自己不再完全依靠父母的能力，這種積極的人生態(tài)度，會(huì )促使自身能力的提高和人格的完善。同時(shí)在求職過(guò)程中，也會(huì )使自己提前步入社會(huì )、了解社會(huì )、適應社會(huì )。特別是在尋找打工機會(huì )的過(guò)程中遇到的各種挫折，會(huì )使自己提前經(jīng)歷活生生的挫折教育，這就為大學(xué)畢業(yè)后的求職做好了精神準備，也提高了克服困難的能力。相對于那些出身于富裕家庭的大學(xué)生，盡管他們在學(xué)�？梢韵嗷ケ乳�，享受著(zhù)常人沒(méi)有的高消費生活，但這種物質(zhì)上的富有和享受，并不能代表精神上也是富有的。大學(xué)生“打工皇帝”可能生活得很艱辛，但是他們自強不息的精神，將會(huì )成為他們終身受之不盡的寶貴財富。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
時(shí)光飛逝，轉眼間已大三。想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現亦不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦耽懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生？
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
自身規劃：雖然我即將步入大三下學(xué)期，但從現在開(kāi)始規劃我未來(lái)的學(xué)習之路也不是太遲。過(guò)去的兩年已經(jīng)荒廢了不少時(shí)間，從現在開(kāi)始我要為自己的未來(lái)進(jìn)行打算。鑒于英語(yǔ)非師范專(zhuān)業(yè)就業(yè)的局限性和就業(yè)現狀不是很理想，而且自身對英語(yǔ)學(xué)習也喪失了曾有的興趣和熱情，因此，我將選擇跨專(zhuān)業(yè)考研。雖然考研之路同樣荊棘叢生，但只要努力最終一定會(huì )取得好的效果。在未來(lái)一年時(shí)間里，我會(huì )努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，為考研做準備，并積極準備專(zhuān)業(yè)八級，爭取一次通過(guò)。
實(shí)踐調查：針對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)現狀問(wèn)題，我于20xx年xx月xx日至xx月xx日期間，分別對xx位英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大三、大四學(xué)生和其家長(cháng)進(jìn)行了調查采訪(fǎng)。詢(xún)問(wèn)了大三學(xué)生關(guān)于就業(yè)前景的問(wèn)題，例如：你是否清楚英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)職位是什么？你的心理薪金是多少？英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的翻譯方向學(xué)生可以拿到多少薪資？英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)商務(wù)方向的學(xué)生可以擔任什么職務(wù)？詢(xún)問(wèn)了大四學(xué)生關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率的問(wèn)題和實(shí)習情況，例如：你在實(shí)習單位擔任的職務(wù)是你理想中的職業(yè)嗎？你在實(shí)習中遇到了什么困難？你覺(jué)得在實(shí)習單位的工作前景如何？你覺(jué)得你所擔任的職務(wù)與你專(zhuān)業(yè)的對口吻合度有多少？詢(xún)問(wèn)家長(cháng)關(guān)于孩子就業(yè)后的改變和薪資問(wèn)題，例如：您孩子實(shí)習或工作后壓力大嗎？您孩子實(shí)習或工作后所得薪資是否可以滿(mǎn)足他們的需求？您對孩子的發(fā)展前景有何看法？經(jīng)過(guò)此次調查，我得到許多關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和問(wèn)題的結果。
采訪(fǎng)：為了進(jìn)一步細致的了解英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)問(wèn)題，我于20xx年xx月xx日采訪(fǎng)了一位已經(jīng)工作了的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)姐。她是20xx年的畢業(yè)生，據了解，她畢業(yè)于一所不知名的二本大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，翻譯方向。在校期間她的成績(jì)平處于中上程度，在班級里擔任班級干部，沒(méi)有犯過(guò)任何錯誤。畢業(yè)后她投出了數十份簡(jiǎn)歷，大多數職位都是外企的文員，翻譯，秘書(shū)之類(lèi)。雖然獲得了一些面試機會(huì )，但是大多公司并不符合她的要求或者沒(méi)有應聘她。她曾一度想過(guò)轉行，考研或者公務(wù)員，但是最終她被一家小型的私企招聘，做翻譯，月薪2700，但沒(méi)有翻譯任務(wù)時(shí)還要做文員之類(lèi)的工作，在她看來(lái)這份工作并沒(méi)有發(fā)展前途，也沒(méi)有充分展示出她的才能。但是這樣的工作又棄之可惜，因此她還是勉強維持現狀。
調查報告：通過(guò)實(shí)踐調查和采訪(fǎng)，我得到了許多關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)問(wèn)題的資料，但是結果并不樂(lè )觀(guān)。同時(shí)，由麥可思研究院撰寫(xiě)、中國社科院社科文獻出版社出版的xx年就業(yè)藍皮書(shū)在6月份發(fā)布。藍皮書(shū)指出，xx屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率為86.6%，比20xx年高一個(gè)百分點(diǎn)。但英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)連續三年失業(yè)人數最多。紅牌專(zhuān)業(yè)失業(yè)量較大，就業(yè)率持續走低，且薪資較低，為失業(yè)高風(fēng)險型專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)就是其中一個(gè)。由于中國已加入wto與世界接軌，對英語(yǔ)語(yǔ)言的掌握水平也有較高的要求，當今社會(huì )大多數人都會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，對英語(yǔ)都有一定的掌握，因此英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生并沒(méi)有太大的優(yōu)勢，雖然在各方面也需要專(zhuān)業(yè)型人才，但僅僅通過(guò)大學(xué)課程學(xué)習還遠達不到社會(huì )需求，因此英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就面臨著(zhù)高不成低不就的現狀。許多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都面臨著(zhù)失業(yè)或無(wú)法就業(yè)的問(wèn)題，他們投出多份簡(jiǎn)歷，但是許多公司需要的卻是綜合性人才，或專(zhuān)業(yè)性強的人才，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)似乎與社會(huì )脫節，沒(méi)有真正對口的工作提供給諸多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。因此英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景渺茫。通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐，讓我對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更深刻的認識，并意識到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景并不如當初幻想的那樣美好，如果沒(méi)有頂級的專(zhuān)業(yè)水平，那么就無(wú)法找到心儀的工作，甚至一份并不滿(mǎn)意的工作都很難找到。不過(guò)，雖然英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)已被列入紅牌專(zhuān)業(yè)，但只要我們繼續充實(shí)自己，努力學(xué)習，用更專(zhuān)業(yè)的知識武裝自己，我相信，我們會(huì )將英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)從紅牌專(zhuān)業(yè)中脫離出來(lái)，使之成為高就業(yè)率的專(zhuān)業(yè)。無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)，如果沒(méi)有辛勤的付出，沒(méi)有過(guò)硬的基礎，即使是最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，也無(wú)法成功就業(yè)，因此，我們應從自身找原因，重新振作起來(lái)，努力在未來(lái)的社會(huì )中尋到一處立足之地！
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
時(shí)間匆匆，一晃一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。只是，今年的寒假不同于往年，剛到家不久，我就來(lái)到xx省xx公司xx農業(yè)分公司報到了，最后被安排到xx隊任秘書(shū)助理。短短一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間，卻讓我收獲良多。雖然我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，可是在此之前，我并沒(méi)有參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更沒(méi)有切身體會(huì )到工作中的酸甜苦辣。而這次的實(shí)踐活動(dòng)，恰恰是填補了人生道路上的這一塊空缺。
首先，我感受到的是農村的改變。一開(kāi)始因為工作的地點(diǎn)在農村，心里就有些擔心能不能很快地適應那里的環(huán)境。一路上，只見(jiàn)一條條筆直的大道，一幢幢新建的樓房，還有和煦的陽(yáng)光，清風(fēng)陣陣，真懷疑車(chē)子是不是走錯路了。再加上今年甘蔗的價(jià)格都比較可觀(guān)，由以前幾十塊一噸到現在的五百多一噸，辛勤的勞作也算得到了收獲，蔗農的生活質(zhì)量和生活水平也比較樂(lè )觀(guān)。再加上水利工程的興修，蔗農就不
必再那么擔憂(yōu)旱澇的影響，也不再像過(guò)去一樣“看天吃飯”。
然后就是到位之后，自身的工作帶來(lái)的感受。當我第一次將數據制成表格，將資料編排整理成份拿在手上的時(shí)候，我真的是很開(kāi)心，終于可以運用所學(xué)的知識做事了。在開(kāi)心的同時(shí)，也意識到還有很多我不懂的東西，而且這些東西老師也不會(huì )在課堂上傳授給我們。而且，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有親身去實(shí)踐、體驗，才能切切實(shí)實(shí)地把事情辦好，而不是紙上談兵。在單位和在學(xué)校的要求也有所不同，在學(xué)校里，犯一些小錯誤可能問(wèn)題不大，比如回答問(wèn)題沒(méi)答對，只要找出自己的問(wèn)題所在，認真學(xué)習就能解決。
而在單位里面，就很可能因為個(gè)人在細節上的差錯，牽一發(fā)而動(dòng)全身。但相同的是，原則很重要，要遵守相應的規章制度，做好自己的本分。還有一點(diǎn)就是要想別人學(xué)習，尤其是前輩們，盡管前輩們的學(xué)歷不一定很高，但是他們工作起來(lái)的認真和細致，以及面對各種事情的從容淡定都值得我去學(xué)習。初出茅廬，有很多事情我不懂得如何去處理，于是，我常常在閑暇時(shí)刻觀(guān)察前輩們遇事是如何處理的，然后自己揣摩要是換作是自己又該怎么做，實(shí)在想不通的時(shí)候，會(huì )誠懇地向前輩請教。
再者，政治書(shū)上說(shuō)的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，也在這片土地上闡述著(zhù)。不是在什么高科技的研究室，就是在一片土地上想要不斷發(fā)展，也必須依靠科技的力量。從甘蔗品
種的改良、肥料的配方到機械化的開(kāi)展，哪一點(diǎn)都離不開(kāi)科技與創(chuàng )新。xx月xx日，xx農業(yè)大學(xué)歐穎剛博士、楊丹彤老師以及甘蔗機械化生產(chǎn)體系專(zhuān)家等人，在曾志強副總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，參觀(guān)考察華海分公司甘蔗機械化收獲與種植，針對當前狀況進(jìn)行討論研究并給予建議。
一個(gè)月的時(shí)間不長(cháng)，這次的實(shí)踐內容與本人的專(zhuān)業(yè)知識也關(guān)系不大，但是就是在這么一個(gè)月里面我感覺(jué)自己真正長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了許多許多，而且這些東西書(shū)本上沒(méi)有，學(xué)校里老師也不會(huì )教�！皩�(shí)踐出真知”，希望以后通過(guò)更多的實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自身能力。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
時(shí)間：xx年之前也不例外。一致認為保險就是騙人的，給人的感覺(jué)就不好。暑假到保險公司實(shí)習后，回來(lái)學(xué)校里，別人問(wèn)我暑假怎么過(guò)的，我說(shuō)在實(shí)習，但不怎么情愿說(shuō)是在保險公司實(shí)習，果然如預料的一樣，他們一聽(tīng)說(shuō)我在保險公司時(shí)，大都會(huì )驚訝到，你去賣(mài)保險啊!!!!當時(shí)，聽(tīng)到這里的時(shí)候，說(shuō)真的，心里是有那么一點(diǎn)疙瘩，我就會(huì )認真地回答他們，我是實(shí)習文職工作的，不是賣(mài)保險的，貌似我自己要特意地將這兩者分開(kāi)一樣，也不想和銷(xiāo)售扯上關(guān)系。但是，漸漸地，當我深入了解到這個(gè)行業(yè)及其從業(yè)人員后，我至少能從客觀(guān)的角度來(lái)進(jìn)行分析和理解。暑假的工作總結中，我就大體將保險公司的崗位進(jìn)行了大致的描述，保險公司分為內勤和外勤兩大塊，外勤就是我們聽(tīng)得最多的在外銷(xiāo)售保險，內勤就是做一些相關(guān)的統計與追加工作。
寒假里，做的事情基本上和暑假時(shí)差不多，但是要清閑多了，不過(guò)一天三頓飯也得自己做。其實(shí)，我特佩服那些做外勤的工作人員，保險這個(gè)無(wú)形的產(chǎn)品，只有你相信了才能看得見(jiàn)。而其他的任何產(chǎn)品都是你看到了才相信。保險公司賣(mài)給客戶(hù)的只是一種理念。就拿人們最關(guān)心的意外保險舉例吧，當你在保險公司投保后，你就將自身的意外風(fēng)險轉移到保險公司了，由保險人來(lái)承擔，而客戶(hù)作為被保險人，只要發(fā)生在保障范圍內的風(fēng)險事故，則都由你所投保的保險公司埋單。當然，保險公司是不愿意看到被保險人發(fā)生之類(lèi)的保險事故。這也是保險公司在和廣大的客戶(hù)進(jìn)行一場(chǎng)賭博，就看出事的概率了。
中國人的保險意識真的是太落后了，目前就是一些素質(zhì)很高的人群都對保險存在偏見(jiàn)，當然這其中也有保險公司的責任，比如就像每年層出不窮的銷(xiāo)售誤導，直接導致每年的消費者投訴非常之多。保險，這個(gè)東西，是你情我愿的，不會(huì )有人強迫客戶(hù)購買(mǎi)，當然，在外勤做的業(yè)務(wù)員想要擁有好的業(yè)績(jì)，就必須有良好的社會(huì )人際關(guān)系。好的人脈帶給你的收益是你想象不到的。
以上是一些公事。再說(shuō)說(shuō)其他方面吧。
第一，寒假住在陳總的家里。陳總，是黔江中心支公司的老總，分管黔江本部，酉陽(yáng)。彭水和秀山四個(gè)機構。陳總無(wú)論是在為人還是處事上都游刃有余，經(jīng)常在家里給我上政治課，講一些道理。陳總就是那個(gè)我生命中的指路人。
第二，婆婆去世。 月3 號凌晨?jì)牲c(diǎn)突然接到幺姑的電話(huà)，幺姑在那頭傳來(lái)了這個(gè)令人悲痛欲絕的消息。我現在特懷念婆婆在我耳邊嘮叨屬于她們那個(gè)年代的事情，喜歡聽(tīng)她老說(shuō)毛主席的故事，如今而言，也變成了一種想象中的奢侈。當孫子的不孝，寒假放假都沒(méi)能回家去陪陪她老說(shuō)說(shuō)話(huà)，。
第三，與某人產(chǎn)生了很深的誤解，當然這樣的結果也是我一手造成的，永遠的痛與遺憾留在心中吧。
人這一輩子要是沒(méi)有幾件令自己痛苦和遺憾的事情帶入棺材的話(huà)，那么就算是白活了，本來(lái)人生就是彈指一瞬間，一不小心，今天便也成了明天的回憶。
展望：
大三下學(xué)期要做的事情：駕照、六級、一周看一本書(shū)、練字，這些是必須要完成的任務(wù)。想去旅行，這是奢望中的事情。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇11
今天我來(lái)到我曾上過(guò)課的Xx教育機構進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐�，F在這里已經(jīng)搬到更寬敞的校舍了，不同的環(huán)境、相識的面孔，陌生而又熟悉，懷念和一種莫名的感覺(jué)一直在空氣里不散去�？吹剿圃嘧R的校園場(chǎng)景，老師們的溫暖笑臉，會(huì )有一種說(shuō)不出的感慨。這會(huì )是一個(gè)讓人的心靜下來(lái)的地方，是一個(gè)靈魂跟得上身體的地方，是會(huì )讓長(cháng)大后的我們認識更深層次的地方。
進(jìn)入學(xué)校時(shí)，辦公室還很亂，因為這個(gè)補課班同時(shí)也是雙語(yǔ)幼兒園，我要幫助老師為幼兒園開(kāi)學(xué)做準備，打掃衛生，幫老師準備與課堂內容有關(guān)的教具。
在整理文件的時(shí)候，我感覺(jué)到老師們其實(shí)是很辛苦的。以前，我認為老師們只要上課就可以了，看到一摞一摞的文件，我真的驚呆了，問(wèn)過(guò)老師才知道，老師不但要上課，還要寫(xiě)教案、做教學(xué)筆記、寫(xiě)總結，還要照顧小朋友們的飲食起居，關(guān)注他們的身體健康。
在做教具的時(shí)候我深切地感受到，老師真的是個(gè)耐心的工作。描畫(huà)、裁紙、上色，每一步都要慢慢來(lái)。老師看我有些浮躁，對我說(shuō)：“做老師，是個(gè)細心的活，只有細心，你才能真正關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生的情緒和狀況，做一個(gè)好老師�！�
老師的話(huà)使我有了很深的感觸，雖然我只是在這里補習了三年，但在那三年里，老師的耐心與鼓勵，使我有了很大的進(jìn)步，有很多事情老師都不記得了，卻對我產(chǎn)生了很深的影響。所以我決心一定要做一個(gè)認真負責、尊重學(xué)生的老師，因為你的態(tài)度也許會(huì )改變孩子的一生，這也許就是做為教師最大的價(jià)值。
在這段時(shí)間里，我不斷和幼兒園的老師的交流，也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗，慢慢的我也進(jìn)步了不少。也了解了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。實(shí)習實(shí)踐是非常短暫的，我非�？赡苓@次實(shí)踐和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大關(guān)系，但是我們的生活和成長(cháng)都需要體驗，只有通過(guò)體驗，才會(huì )讓我們對一件事情有最原本的認識和感觸，才能從中獲得經(jīng)驗和正能量。
感謝老師給我這次機會(huì )，讓我有可以較深入地了解教師的工作。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇12
今年的冬天特別冷,正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。一開(kāi)始，對自己期望很高,經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì )通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達到一定的水平，另一個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準自己的位置。
總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì )實(shí)踐只要有工作,工資是其次。第二天，我便開(kāi)始了我的寒期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人，心理有點(diǎn)失落加上有時(shí)有人還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同事之間的關(guān)系搞好,因此我需要盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)小酒樓，整體上可以分為三部分,前面是站臺,中間就是飯桌和包房，最后是廚房.
廚房是廚師的戰場(chǎng)，由其是是生意非常的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰場(chǎng)上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤(pán)也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè )譜。墩子也叫切配，專(zhuān)六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤(pán)，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專(zhuān)門(mén)負責菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專(zhuān)門(mén)負責面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺上做好的菜將盤(pán)子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實(shí)。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇13
其實(shí)早在進(jìn)入大學(xué)之前，我就有了參加社會(huì )實(shí)踐的想法。一來(lái)是我認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，不應該什么東西都伸手向父母要，自己需要的、想要得到的東西可以憑借自己的雙手和大腦去贏(yíng)得；二來(lái)我也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐，讓我自己更進(jìn)一步了解和認識這個(gè)社會(huì )，讓自己在以后的工作中發(fā)揮的更好。不過(guò)由于種種原因，一直沒(méi)能實(shí)現。雖然在我初中畢業(yè)那年，我有在福建那邊一個(gè)私人的飾品加工廠(chǎng)里面做過(guò)事，不過(guò)那都是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的活兒，有事的時(shí)候就做，沒(méi)事就呆在家里玩。和我想象中的那種打工生活截然不同，然后就一直期望著(zhù)高考之后的暑假工生活，無(wú)奈家里人認為高考給我帶來(lái)太大的壓力，讓我在家休息。終于熬到了大學(xué)，在校期間做過(guò)幾次兼職，但都不是我想要的那種，我期盼那種朝九晚五的生活，因為這才是我以后需要面對的生活，我想提前感受一下！所以離寒假還有好長(cháng)一段時(shí)間，就打電話(huà)給老媽?zhuān)屗龓臀伊粢饽睦镄枰俟�，無(wú)所謂崗位，無(wú)所謂薪水。 放假的第二天我就來(lái)到了爸媽打工的地方，這是一個(gè)剛開(kāi)發(fā)沒(méi)幾年的工業(yè)區。離我們租住的房子不遠處，是這個(gè)工業(yè)區里最大的一家超市，正好要招寒假工，所以樂(lè )呵呵地跑去應聘了。希望自己能在這次實(shí)踐中增長(cháng)知識，更重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入社會(huì )這個(gè)大家庭，并想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐找出自己在社會(huì )中存在的差距，積累社會(huì )經(jīng)驗。第一天上班，很激動(dòng)，不管店長(cháng)說(shuō)什么，我都一股腦兒地答應好。因為我確實(shí)很高興能擁有這份工作，給了我一個(gè)提高自己、鍛煉自己的機會(huì )。
第一天上班挺興奮的，有句話(huà)說(shuō)新官上任三把火，雖然我這不是當官兒，可也算是新上任吧！所以第一天干什么事兒都挺來(lái)勁的，也不覺(jué)得累。上午就是給一些散稱(chēng)食品分分類(lèi)、加加貨，體力活對我來(lái)說(shuō)并不算什么，但是碰到需要動(dòng)用腦細胞的地方我就暈了，特別是散稱(chēng)食品的價(jià)格和條碼讓我記得頭大。還有蔬菜，這超市的好多蔬菜都是我以前不認識的、叫不上名兒的，有的時(shí)候菜跟名字對不上人兒，還得請教阿姨。干了幾天之后，能記著(zhù)幾個(gè)條碼了，但是在稱(chēng)菜那兒，一到下午人一多，我就忙不過(guò)來(lái)，只能讓位給上同一個(gè)班的阿姨。然后碰到的一個(gè)問(wèn)題就是，面對一些老人家我無(wú)法跟他們交流，因為他們只會(huì )說(shuō)方言，那對我來(lái)說(shuō)就像聽(tīng)天書(shū)一樣，所以每當有人向我詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，我說(shuō)的最多的一句就是“聽(tīng)不懂”。不過(guò)現在我一個(gè)字一個(gè)字的聽(tīng)，也能聽(tīng)懂幾句…其實(shí)在食品區干了沒(méi)幾天，就給我調崗位了，讓我跟著(zhù)負責調味品、保健品、酒等的阿姨，理所當然我就和她們正式的員工上同一個(gè)班次，早上6:50上班，晚上9:40。然后我知道了加貨的時(shí)候，要先把貨架上的貨物拿下來(lái)，把新的放上去，然后留一點(diǎn)空位把原先拿下來(lái)的又放回去。其實(shí)，我也算是過(guò)上了我想要體驗的那種打工生活，只不過(guò)變成了朝五晚九，雖然每天重負著(zhù)同一些事，但我覺(jué)得是對人性情的一種考驗。有的時(shí)候覺(jué)得挺累的，我指的是身體疲勞，我的心并不累，要讓我多干點(diǎn)兒活，我就權當減肥了。特別是年前那幾天，貨特別多，有一天拉了一小貨車(chē)的調味品，味精吶醬油吶，吃完午飯去上班的時(shí)候，看到那堆積如山的貨物我真有種想死的沖動(dòng)，還好有其他的人來(lái)幫我，不然我的小命就葬送在醬油堆里了。過(guò)年那幾天，我們依然照常營(yíng)業(yè)，無(wú)奈賣(mài)早餐的都回家過(guò)年去了，所以每天早上人手一桶泡面，現在想來(lái)倒也算是一件難忘的事。一直到去年的最后一天的下午三點(diǎn)半，我們才各自回家吃團員飯，初二就又回崗位了，也不怎么忙，就中午那個(gè)時(shí)段買(mǎi)拜年禮品的人多，不過(guò)也沒(méi)我啥事兒，因為年前人家醬油啥的都買(mǎi)齊了，所以我也算清閑… 我的打工生涯也在前幾天結束了，我感觸最深的就是：無(wú)論你面對怎樣的人，只要真誠就好；無(wú)論面對怎樣棘手的事，只要認真務(wù)實(shí)就行。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告 篇14
在20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期寒假中，我參與了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，針對語(yǔ)音通信中同步傳輸隱藏數據的技術(shù)作了調研報告。在此期間，和小組同學(xué)一起克服了寒假的天氣，堅持留校近二十多天進(jìn)行調研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，最終完成了預期的調研目標，并在此基礎上編寫(xiě)了《關(guān)于語(yǔ)音通信中同步傳輸隱藏數據的技術(shù)調研報告》，對于該技術(shù)的研究意義、算法、硬件和軟件平臺等都作了詳細的介紹和說(shuō)明，可以為相關(guān)研究工作的開(kāi)展提供參考。
在此次實(shí)踐活動(dòng)中，我們小組作了詳細和明確的分工合作，確保了調研工作有序的開(kāi)展和圓滿(mǎn)的結束。我個(gè)人主要負責軟件系統的構建和部分程序的編寫(xiě)工作，并在實(shí)踐報告中對sunot開(kāi)發(fā)平臺作了詳細的介紹。對于軟件系統的構建，主要是利用ot的無(wú)線(xiàn)通信功能實(shí)現移動(dòng)ot與基站ot間的通信，并完成數據的接發(fā)和處理。在移動(dòng)ot中，編寫(xiě)應用程序完成語(yǔ)音信號的采集、ad轉換以及對數據進(jìn)行回聲隱藏算法的運算處理；在基站ot中，主要編寫(xiě)程序實(shí)現對接收到的數據進(jìn)行倒譜分析和語(yǔ)音播放。其中，移動(dòng)ot的程序編寫(xiě)工作主要由王瑩同學(xué)負責，我則主要負責基站ot的程序編寫(xiě)，兩人相互學(xué)習，遇到問(wèn)題共同探討，對于系統的構建和問(wèn)題的解決起到了促進(jìn)作用。在系統初步構建完成之后，我們進(jìn)行了大量的實(shí)驗測試和數據分析，驗證了系統方案的可行性，并完善了部分程序使得系統的穩定性得到加強。
通過(guò)這次的寒假調研實(shí)踐活動(dòng)，我個(gè)人收獲了許多課堂之外的知識，首先是對于課題調研報告有了一個(gè)全新的認識，再次是對一個(gè)團隊合作又有了一次新的經(jīng)歷，相信這些都會(huì )對我未來(lái)的學(xué)習和工作提供寶貴的經(jīng)驗。最后，我想感謝李德識教授和陳健老師，對于我們調研實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展提供了大量的指導幫助。
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