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大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告1
寒假實(shí)踐雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì )到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì )的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè )，一種在學(xué)校自由天地無(wú)法體會(huì )到的殘酷競爭的“愉悅”。
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的重要的機會(huì )。高中畢業(yè)的實(shí)踐。那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì )實(shí)踐應結合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
我在。。。。。工作。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時(shí)期要參與盤(pán)點(diǎn)和入庫整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。每天都很充實(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，在超市里打工是絕對有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì )，提前了解了社會(huì )，對這個(gè)社會(huì )提前有了認識，我以后在社會(huì )上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來(lái)就會(huì )很投入，但是當我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì )手足無(wú)措，畢竟還是學(xué)校里養著(zhù)的學(xué)生，做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道，這是我父母給我的評價(jià)，我自己也是這么認為的，原來(lái)社會(huì )實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，在一次一次鍛煉中學(xué)會(huì )客觀(guān)地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的打工，會(huì )永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無(wú)論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的知識、能力是根本無(wú)法在社會(huì )上立足的。而沒(méi)有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會(huì )的棟梁。
通過(guò)這次實(shí)習，讓我受益匪淺，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了 自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密 等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。 機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦 ” ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞， 加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標，同一種信念，我加入了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。今年也是我步入大學(xué)校園的第一個(gè)寒假，心中重是思緒萬(wàn)千，畢竟自己也是成年人了，想想自己還在花著(zhù)父母的錢(qián)上學(xué)，看著(zhù)父母那么辛苦，我就心里難受，我爸爸是一位退武軍人，因此他做事總是那么盡心盡力，現在他成了風(fēng)濕性關(guān)節炎患者，總是疼的不能走路，媽媽也每天累的忙生意，我總想自己能分擔點(diǎn)什么，賺點(diǎn)錢(qián)來(lái)補貼家里。我幾乎不放過(guò)任何賺錢(qián)的機會(huì )，我去和民工干了幾天活，也去賣(mài)東西，感覺(jué)自己過(guò)的很充實(shí)。我做的最多的就是做生意，每天我要去進(jìn)貨，我一直覺(jué)的進(jìn)貨有什么難的，就是知道哪家是批發(fā)市場(chǎng)，要進(jìn)什么就進(jìn)，可是我想的太簡(jiǎn)單了，因為每家批發(fā)的價(jià)錢(qián)不一樣，你進(jìn)回來(lái)賣(mài)的自然也就不一樣，進(jìn)的貴了就賣(mài)的貴，消費者自然會(huì )望而卻步，不緊使得貨物賣(mài)不上去，還會(huì )影響以后的生意，慢慢的我會(huì )掌握價(jià)錢(qián)，了解市場(chǎng)行情在去進(jìn)貨，效果非常好�；貋�(lái)后的售價(jià)也必須合理，主要是物美價(jià)廉，往往有時(shí)候商家老是覺(jué)的我賣(mài)的多便宜啊，我的東西多好啊，我賺的不多啊，可是當你站在消費者的角度想想，有誰(shuí)不是想買(mǎi)到便宜又好的東西，薄利多銷(xiāo)就是這個(gè)道理。進(jìn)貨賣(mài)貨的價(jià)錢(qián)掌握了，接下來(lái)就是態(tài)度問(wèn)題了，我們買(mǎi)東西總喜歡去態(tài)度好的商家買(mǎi)東西，有說(shuō)有笑的，買(mǎi)的東西捎貴點(diǎn)也覺(jué)的舒坦，剛開(kāi)始我賣(mài)還覺(jué)的好，畢竟賺錢(qián)嗎，可是到后來(lái)就越來(lái)越煩，因為什么樣的人也有，可是越是麻煩的顧客越不能著(zhù)急，態(tài)度越要好，等次數多了，他會(huì )覺(jué)的你家的東西好，不緊經(jīng)常照顧你家的生意，還會(huì )帶來(lái)許多顧客。這么長(cháng)時(shí)間的鍛煉，我更深刻的體會(huì )到做人要換位思考，尊重別人，以一個(gè)好的心態(tài)去對待別人，一定會(huì )成為一個(gè)受歡迎的人，這次鍛煉也讓我成長(cháng)了許多，在回到校園后，我會(huì )改掉我的不良習慣，好好學(xué)習，和同學(xué)們們好好相處，好好干好自己的本職工作，為更好的融入社會(huì )而努力20xx年 大學(xué)生寒假實(shí)踐報告例文。在假期的實(shí)踐中，盡管是疲憊受累但更多的是欣慰，因為我感覺(jué)到自己的成長(cháng)。用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了更多人的好評，樹(shù)立了正確的成才觀(guān)，這次親身體驗讓我有了更深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。 總之,這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì )讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲, 是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟……古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，回首這些日子，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有（20xx最新大學(xué)生實(shí)踐報告總結）的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì )實(shí)習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運用。鞏固學(xué)習成果同時(shí)，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實(shí)習中成長(cháng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦。在以后的學(xué)習生活中我會(huì )發(fā)揚不怕苦的精神，成為一名對社會(huì )有用的人才。
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告2
一、實(shí)踐活動(dòng)目的
1。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的工作中。
2。培養艱苦創(chuàng )業(yè)精神和社會(huì )責任感，形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。
3。使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。
4。進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力
5。提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，有助于自己以后更加順利地融入社會(huì )，投入到自己的工作中。
6。預演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
二、實(shí)踐時(shí)間
我于20xx年x月x日到x月x日在xx食品有限公司分公司進(jìn)行了為期兩周的實(shí)踐活動(dòng)。
三、實(shí)踐單位
集團簡(jiǎn)介：xx事業(yè)始創(chuàng )于xx年，在各級領(lǐng)導、社會(huì )各界的關(guān)心支持下，在創(chuàng )始人xx兄弟的帶領(lǐng)下，通過(guò)全體xx人的團結拼搏，現已發(fā)展成為集食品飲料、重工機械、園區開(kāi)發(fā)、工程建設、地產(chǎn)運營(yíng)、國際貿易等多元互動(dòng)、和諧共舉的企業(yè)集團。xx食品事業(yè)是全國最大的罐頭、飲料生產(chǎn)基地之一，xx農業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點(diǎn)龍頭企業(yè)、全國行業(yè)十強，擁有世界粥王八寶粥、創(chuàng )新開(kāi)發(fā)的動(dòng)植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導產(chǎn)品。
四、實(shí)習過(guò)程
寒假是大學(xué)生們有機會(huì )在社會(huì )里得到鍛煉的時(shí)期，機會(huì )不是每次都有的，錯過(guò)了就永遠失去了，所以為了不讓眼前的機會(huì )白白的從身邊溜走，我下定決心一定要在最短的時(shí)間內找到一份差不多的工作，不管是什么，累與不累，只要是能發(fā)展自己的平臺，能讓自己收獲的平臺，我們都應該去嘗試，作為未來(lái)的創(chuàng )業(yè)青年，我們應該高瞻遠矚，累永遠是最后一位，勇氣是頭，我們是先鋒，放大膽，鼓起勇氣去嘗試一見(jiàn)自己從未做過(guò)的事，無(wú)論成與敗都會(huì )收獲不小。
我從家附近先找起，發(fā)現墻上貼的招聘啟示，業(yè)務(wù)員和店員，我毫不猶豫選擇了xx食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作，我由于有很強的語(yǔ)言表達能力和認真的態(tài)度很快贏(yíng)得了別人對我信任，就這樣他們答應我去上班，每個(gè)月只有xx塊的電話(huà)補助和xx塊車(chē)補，xxx塊生活補助，加起來(lái)也就xx，也許車(chē)費都不夠，但我答應了，他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷(xiāo)方面得知識，第二天我就開(kāi)始工作了。
由于天氣寒冷，我選擇了每天上午xx到xx，下午xx到xx，這個(gè)時(shí)間才出去工作，因為業(yè)務(wù)員的時(shí)間是自由支配的，只要你能完成一定量的業(yè)務(wù)量，不管你怎樣跑，你最起碼要給老板帶去一定的收益，人家才會(huì )充分信任你，肯定你，自己才會(huì )感到自己存在的價(jià)值，我每天xx準時(shí)起，搭公交去城市的每個(gè)我們產(chǎn)品的專(zhuān)賣(mài)點(diǎn)，小超市，商店，記錄產(chǎn)品銷(xiāo)量與業(yè)績(jì)狀況，存在什么問(wèn)題，怎樣才能很好的解決，以后基本上每天晚上我都會(huì )積累下一點(diǎn)小小的經(jīng)驗，憑借這些寶貴的財富，業(yè)務(wù)這一行我開(kāi)始干的得心應手，慢慢變的老練了，給了我更多的動(dòng)力。讓我更有信心干好其他每件事。
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告3
不知不覺(jué)間，假期接近了尾聲，而我這次在寒假的社會(huì )實(shí)踐也已經(jīng)結束。作為一名大學(xué)生，去體會(huì )并學(xué)習社會(huì )中的知識是非常普遍的事情。雖然我也曾參加過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐，但每次，都能給我新的收獲和體會(huì )，并讓我您能在人生中得到更多的經(jīng)驗和成長(cháng)！
如今，利用這次寒假的時(shí)間，我來(lái)到了自己家附近的一家商場(chǎng)，任職了導購兼促銷(xiāo)的崗位，經(jīng)歷了一段短暫又忙碌的假期實(shí)踐體會(huì )。
此次參加實(shí)踐最主要目的是為了鍛煉我自身的膽量和交流能力！做為一名大學(xué)生，雖然大學(xué)階段的學(xué)習和生活大大的改善了我的性格和人際交流，但畢竟在未來(lái)，我們要面對的是真正的社會(huì )！為此在社會(huì )中提早打下基礎和準備也是我對自己的一種鍛煉方式。
回顧這次的工作經(jīng)歷，作為xx品牌牛奶的導購員，我其實(shí)并沒(méi)有太多的經(jīng)驗。第一天來(lái)到的商場(chǎng)，在前輩的帶領(lǐng)下學(xué)習了基本的工作要求和任務(wù)，并很快開(kāi)始了自己的促銷(xiāo)任務(wù)。我至今還清楚的記得，自己在喊出第一句促銷(xiāo)廣告的時(shí)候，幾乎是硬著(zhù)頭皮喊出來(lái)的，有沒(méi)有走音我不知道，說(shuō)沒(méi)說(shuō)準我也不確定。但我唯一了解的，就是我真的是鼓足了勁的喊了出來(lái)，還引得周?chē)念櫩蛡冾D足看向我，當時(shí)，我的心中一下就蒙了，覺(jué)得自己一定是搞砸了！但還沒(méi)等我慌張起來(lái)，一旁的前輩就接著(zhù)我的口號喊了起來(lái)�？粗�(zhù)她鼓勵的眼神，我的心情也漸漸安定了下來(lái)，緊接著(zhù)拿著(zhù)喇叭和她一起喊著(zhù)。
這份工作其實(shí)并不是很難，最主要的就是喊，并且招呼客人，推薦自己負責的產(chǎn)品。為此，就有一個(gè)關(guān)鍵的要求——“說(shuō)”。在工作中，我和前輩學(xué)習了很多，從產(chǎn)品的優(yōu)惠到各種營(yíng)養，還有各種客套話(huà)和服務(wù)技巧！這些在學(xué)校中，都不會(huì )有人教的，但卻通過(guò)簡(jiǎn)答的技巧，讓我整個(gè)人都變得善于交流，并且充滿(mǎn)了自信。
再來(lái)回顧我這段時(shí)間的改變，經(jīng)歷了這段時(shí)間的學(xué)習，我在交流和溝通的能力上得到了極大的提升！還大大的改善了的內向性格，讓我變得開(kāi)朗又健談。
當然，這次的經(jīng)歷也再一次的讓我明白了在社會(huì )中工作的辛苦。盡管只有短短幾周，但新年的客人眾多，深深的讓我體會(huì )到了繁忙季節的壓力和辛苦。但同時(shí)，也從中收獲的很多團隊的幫助，了解到了團隊互相寫(xiě)作的力量！
總之，在這次的社會(huì )實(shí)踐中我收獲了豐富的經(jīng)驗！我會(huì )好好利用這次的經(jīng)驗，將自己打造的更好，更出色！
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告4
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
寒假我回到了家鄉，為了使自己假期過(guò)的充實(shí)，自己獨立的去找了一份工作是中國移動(dòng)通信的(專(zhuān)營(yíng)店)，其實(shí)也算是營(yíng)業(yè)員。因為移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒(méi)有說(shuō)我是實(shí)習生對公司的人來(lái)說(shuō)我是一個(gè)走出社會(huì )的人了，給我的壓力是自己要像有社會(huì )經(jīng)驗的人一樣。幸運的是，在我努力學(xué)習下，很順利的和同事相處，工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)咨詢(xún)服務(wù)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，自己常常出現錯誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且也接受了批評，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì )到整個(gè)社會(huì )強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中學(xué)習，充實(shí)了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì )很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng)，我在有意義地成長(cháng)，在這之后，我明顯地發(fā)現自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì )共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉;另一方面，我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流的口才。 說(shuō)實(shí)話(huà)，對于這種實(shí)踐活動(dòng)，我并不十分清楚其真正的意義�？墒菍τ谝粋�(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。于是，我帶著(zhù)心中的問(wèn)號，踏上了社會(huì )實(shí)踐的"道路",也結束了這個(gè)實(shí)習階段。在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習，我將受益終生。這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標，向成功邁進(jìn)一大步。
我打過(guò)工，知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)還少給，有的是托著(zhù)不給，還有的干脆就不給了。
那么現在自然先是得選擇好打工的種類(lèi)。時(shí)下大學(xué)生打工無(wú)非是做家教，搞推銷(xiāo)，出賣(mài)勞動(dòng)力。據說(shuō)現在做家教就等同于騙錢(qián)。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會(huì )。再說(shuō)由于這學(xué)期就要結束了就算想騙也沒(méi)有地方騙了，因此做家教顯然行不通。搞推銷(xiāo)，說(shuō)句老實(shí)話(huà)，其實(shí)我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易?可轉念一想，還是不行，只因為自己面目猙獰。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現丑。說(shuō)是影響市容，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷(xiāo)也只好作罷——說(shuō)實(shí)話(huà)，推銷(xiāo)實(shí)在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7：00起來(lái)，下午6：30下班。聽(tīng)聽(tīng)元老們的工作經(jīng)驗，慢慢的我干了將近一個(gè)月，教我一些有關(guān)公司的基本知識。我慢慢的開(kāi)始進(jìn)入工作狀態(tài)。每天對象是電腦，一天下來(lái)，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會(huì )呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過(guò)打工鍛煉自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的過(guò)程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習邊打工，收獲肯定會(huì )比在學(xué)校里一味讀書(shū)多得多。
對于大學(xué)生打工，一直是"仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智"，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會(huì )有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒(méi)有學(xué)到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。我會(huì )更加努力的去做。不會(huì )讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著(zhù)的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
因此，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡�？傊�，這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對"有經(jīng)驗者優(yōu)先"的感悟。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么"搶手貨"，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無(wú)形資產(chǎn)"，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告5
一、 實(shí)踐時(shí)間
20xx年1月21日至 20xx年2月21日
二、 實(shí)踐單位
xx工作中心(天河南街家庭服務(wù)中心)
三、 實(shí)踐單位簡(jiǎn)介
xxx服務(wù)中心是一所為政府和社會(huì )提供綜合性、專(zhuān)業(yè)性社會(huì )工作服務(wù)和管理的民辦非盈利機構，前身為廣州青年志愿者協(xié)會(huì )啟智服務(wù)總隊，啟智服務(wù)總隊成立于1996年，發(fā)展至今擁有大批志愿者骨干和大批志愿者會(huì )有，開(kāi)展社會(huì )服務(wù)四十多項，服務(wù)范圍涉及青少年、老人、殘障人士、智障兒童、重癥兒童和流浪露宿者等弱勢群體。每年為社會(huì )提供志愿者服務(wù)時(shí)間超18萬(wàn)小時(shí)。
啟智社會(huì )工作中心位于廣州市天河區育蕾二街18號，其服務(wù)理念是“尊重，專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)注”，其服務(wù)內容主要包括青少年教育、社會(huì )福利與救助、矛盾調解、心理輔導、行為矯治、志愿者團隊建設、殘障康復、婚姻家庭等領(lǐng)域。
四、 實(shí)踐目的
此次實(shí)踐的目的在于通過(guò)啟智社會(huì )工作中心的實(shí)踐，掌握社會(huì )工作者的基本技能，熟悉專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎。
五、 實(shí)踐崗位
青少年發(fā)展部
六、 實(shí)踐內容
(一) 實(shí)踐培訓
正式進(jìn)去實(shí)踐期前，啟智中心的主任對新來(lái)的實(shí)踐生進(jìn)行的前期培訓。主要向我們介紹了啟智社會(huì )工作中心的來(lái)源、服務(wù)宗旨、服務(wù)對象、服務(wù)范圍、周邊社區的環(huán)境以及對實(shí)踐生的入職要求。此外中心還給予每位實(shí)踐生分配了相應的專(zhuān)業(yè)社工作為其直屬上級，并向我們解釋了我們需要學(xué)習訓練的內容和任務(wù)。
(二) 小組工作
在上級社工的指導下，我策劃開(kāi)展了兩個(gè)興趣小組性質(zhì)的小組工作。分別是針對3-5歲兒童的折紙小組以及針對8-12歲青少年的合唱小組。期間完成了對此兩個(gè)小組的小組計劃書(shū)的撰寫(xiě)、小組活動(dòng)的監督實(shí)施、活動(dòng)結束后的效果評價(jià)等工作，而青少年合唱團小組更合作出演當地的歌舞晚會(huì )并取得良好反饋。
(三) 外展活動(dòng)
在實(shí)踐期間，我曾加入啟智中心在天河南街的外展活動(dòng)。在此之前，我對“外展”一詞一無(wú)所知，而經(jīng)過(guò)親身經(jīng)歷后，才發(fā)現外展是一個(gè)社工機構對外宣傳的重要渠道之一，在進(jìn)行外展的社工人員是最直接接觸居民的媒介，通過(guò)彼此之間的溝通交流，一方面能夠讓居民進(jìn)一步認識社工、認識啟智中心;另一方面，中心的社工也能多方面得獲得當地居民的信息，為社區服務(wù)的順利開(kāi)展做出了鋪墊。
(四) 家訪(fǎng)活動(dòng)
家訪(fǎng)活動(dòng)是獲得當地居民信息最簡(jiǎn)單直接的手段，我在中心實(shí)踐的時(shí)間里，曾進(jìn)行了多個(gè)晚上的家訪(fǎng)活動(dòng)，從中出來(lái)能夠進(jìn)一步了解中心與社區的關(guān)系外，也能鍛煉自己的應變能力和口頭表達能力。而在家訪(fǎng)活動(dòng)中，我也曾遇見(jiàn)許多感人的場(chǎng)景。例如有一個(gè)父母和兩位兒子共四口的家庭，其中小兒子癱瘓在家，父親有糖尿病，母親有高血壓，看起來(lái)很不幸的家庭卻意外的樂(lè )觀(guān)，大兒子為了照顧家庭已經(jīng)年逾四十仍未成家，他們還自己出錢(qián)在兩邊的樓梯加上了扶手，以便家人和鄰居出入。情景雖平凡卻不普通，這是我在家訪(fǎng)中得到比知識更珍貴的體驗。
(五) 電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)
電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)與家庭訪(fǎng)問(wèn)類(lèi)似，不過(guò)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)較為隨意簡(jiǎn)短，同時(shí)也節省來(lái)回走動(dòng)的時(shí)間，因此在實(shí)踐期間，我很多時(shí)間都在對當地的家庭用電話(huà)進(jìn)行慰問(wèn)，有時(shí)候甚至一天連續打了50多個(gè)電話(huà)，此舉讓我領(lǐng)略到作為一名盡職的社工，需要的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是對案主、潛在案主甚至社區中每一位居民都必須有耐心，真誠。
(六) 督導培訓
在臨近農歷新年那一星期，啟智中心邀請了一位來(lái)自香港的社工督導，并對中心全體員工進(jìn)行的職業(yè)培訓，作為實(shí)踐生，我也十分幸運地能夠參與其中。在這三天時(shí)間里，他向我們介紹了香港社工與大陸社工的一些不同之處，講述了香港社工的日常工作方式、政策支持、社會(huì )地位等等，也介紹了一種常用的與案主第一次交流使用的溝通方法，從這種方法我們便可輕而易舉地得知案主來(lái)求助的原因�？偠灾�，雖然培訓時(shí)間只有短短三天，但督導給我的啟發(fā)卻是巨大的。
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告6
剛剛度過(guò)了緊張的期末考試，又急忙的把我們的家從榆中搬進(jìn)了蘭州，倉促的收拾了一下行李，我們草業(yè)科學(xué)全體同學(xué)來(lái)到了蘭州大學(xué)慶陽(yáng)試驗站，一路上7個(gè)多小時(shí)的時(shí)間感覺(jué)并不是很乏味，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，期待著(zhù)實(shí)驗站的面貌，想象著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們告訴我們的事，會(huì )不會(huì )也在我們身上發(fā)生……
常生華老師和王先之老師，主要指導我們——草地資源調查與規劃以及草地培育學(xué)，這兩門(mén)課程的實(shí)習，為期四天。
每天早上，我們七點(diǎn)半吃過(guò)早飯后，八點(diǎn)半在教室集合，老師們會(huì )將一天的實(shí)習內容做一個(gè)詳細的講解介紹，并且對可能發(fā)生的狀況，都對我們做了簡(jiǎn)單的講解，以至于到時(shí)候不會(huì )措手不及。
第一天一大早我們集合好隊伍，下溝調查草地植被特征，這種野外實(shí)驗大家都很喜歡，興致很高，兩個(gè)多公里的路程并不覺(jué)得很遠，我們在老師的帶領(lǐng)下，頂著(zhù)毒辣的烈日，背著(zhù)重重的金屬樣方框和樣圓圈，走過(guò)農田，穿越村舍，沿著(zhù)一條不足一尺的小路，來(lái)到了一個(gè)溝谷，分別在坡面和溝底的平地上做樣方測定了草地植被的種類(lèi)、高度、密度、冠幅等一些指標，并把植物剪下來(lái)裝在紙袋里回實(shí)驗室測定生物量。實(shí)驗的過(guò)程中，小組分工明確，大家協(xié)作互助，很快完成了實(shí)驗內容。
第二天我們走訪(fǎng)了試驗站附近的農戶(hù)，分別調查了農戶(hù)基本信息、農作物投入與產(chǎn)出、農戶(hù)勞動(dòng)力與機械使用情況、家畜養殖投入與產(chǎn)出等幾個(gè)方面，看似簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調查，卻難倒了不少人，一個(gè)原因是語(yǔ)言不通，在一個(gè)就是很多問(wèn)題比較專(zhuān)業(yè)，農戶(hù)不一定聽(tīng)得懂，這就需要一個(gè)技巧，如何把一個(gè)專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)說(shuō)的通俗易懂。
實(shí)習內容結束之后，我們整理實(shí)習得到的數據資料，撰寫(xiě)實(shí)習報告，利用測到的草地植被的特征指標密度、高度以及生物量來(lái)計算草地特征值及溝底和坡面植被的相似度以及植被群落演梯度，評估草地生產(chǎn)力并對草地的現狀進(jìn)行分析。
這次的實(shí)習很好的鞏固了我們的理論知識，還開(kāi)闊了我們的視野，使我們理解了很多以前沒(méi)有認識到或沒(méi)有明白的問(wèn)題，最主要的是我認識許多我以前經(jīng)�？吹蕉胁徽J識的植物，也培養了我們對科學(xué)研究的嚴謹的科學(xué)態(tài)度、對生活吃苦耐勞的精神和團隊的協(xié)作精神。在實(shí)習的過(guò)程中大家互相幫助、互相諒解，組員之間團結協(xié)作，分工明確，很好的完成了實(shí)習的任務(wù)，雖然實(shí)習過(guò)程比較辛苦，但是大家依然微笑著(zhù)面對遇到的每一個(gè)困難，大家在笑聲中掌握知識、鍛煉耐力，它我們帶來(lái)的歡樂(lè )和知識令我們難以忘懷，實(shí)習給我們留下了很多美好的回憶。通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了自己的許多不足之處，如自己的專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)，交際能力較弱，處理突發(fā)事件的能力不足等等。這些不足，我將會(huì )努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告800字4
為了更深入的了解勞動(dòng)生產(chǎn)的`具體勞作方式，體會(huì )農村人民勞作的辛苦與困難，從而激勵我們現在的大學(xué)生為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，對得起父母為自己付出的一切。
實(shí)踐的場(chǎng)所是在一個(gè)以種植西瓜為主要生活收入的農村，要求減少對一些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質(zhì)量。
農業(yè)勞動(dòng)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，才能把他做好。每天就這樣的勞作，無(wú)論怎么勞累，里面的活一直都在，直到豐收。自己深深的了解到了勞作的方式，體會(huì )到了農民的辛苦與不易。明白了這么多年父母就這樣一直為了我有個(gè)好的未來(lái)而辛苦勞作著(zhù)。
通過(guò)此次實(shí)踐，我真心的感到做農活真的太不容易了，做農活并不是我們所想象的埋頭苦干，在這其中需要我們有一份耐心，有一份恒心，還要細心，更要吃苦耐勞。我們大多數都應該是農村的孩子，想一想父母辛辛苦苦的掙錢(qián)來(lái)供我們上學(xué)，拍拍自己的胸口想一想自己現在所做的一切對的起他們嗎？有時(shí)且恰逢假期回家一趟，父母問(wèn)寒問(wèn)暖，生怕我們受什么委屈，這么長(cháng)時(shí)間不回家一趟，我們又何曾問(wèn)候過(guò)父母，替他們做做家務(wù)？難道還想讓他們勞作后為我們忙來(lái)忙去嗎？自己的良心何在，自己忍心這樣做嗎？既然如此我們就要做好我們自己的本職工作，自己好好努力，為自己創(chuàng )造一個(gè)好的未來(lái)。
雖然只是干些農活，但也是需要為我們指揮工作，只有有秩序、有條理的工作才會(huì )有效率、有質(zhì)量。我們可以領(lǐng)會(huì )到的風(fēng)范，作為一個(gè)，怎樣去指導工作，怎樣讓下屬心服。對于每個(gè)人都會(huì )有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，根據他們的優(yōu)缺點(diǎn)對他們做合理的分工。在生活，學(xué)習及以后的工作中，自己做事一定要靈活，只有用簡(jiǎn)單的方法把事情解決，才能提高辦事的效率。要理智的去解決問(wèn)題，更要學(xué)會(huì )獨立，在以后的道路上沒(méi)有人會(huì )一直伴隨著(zhù)自己，幫自己去解決自己不能解決的事，自己要明白，靠人不如靠自己，自己能做的事情自己一定要做，不要總對別人形成一種依賴(lài)，只有在困難中我們才會(huì )成長(cháng)的更快，學(xué)會(huì )鍛煉自己。
實(shí)踐過(guò)后，真真正正的認識到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)踐可以學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的知識。在實(shí)踐中可以發(fā)想問(wèn)題，解決問(wèn)題，可以做到學(xué)有所用，清楚地了解到自己哪些方面存在不足，并及時(shí)去彌補。我們也可以接觸到不同的人與事，并可以學(xué)習如何去相處去處理，使自己更好的去接觸社會(huì )。實(shí)踐使我感觸最深的是我深深的體會(huì )到了父母的辛苦，父母掙錢(qián)的不容易，這使我清楚地明白自己在今后的日子里該如何去做，如何去努力才能對的起自己的父母。自己要運用在這次實(shí)踐中所學(xué)到的知識，彌補自己在實(shí)踐中存在的不足，使自己變得更優(yōu)秀。
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告7
在這一次的寒假中我進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)踐，學(xué)到了很多的東西，對我以后的個(gè)人發(fā)展是有一定的幫助的。實(shí)踐的時(shí)間雖然非常的短暫，但我覺(jué)得這一次的實(shí)踐對我來(lái)說(shuō)是非常的有意義的�，F在社會(huì )實(shí)踐也已經(jīng)結束了，我想為這一次的實(shí)踐做一個(gè)，讓自己在下一次的實(shí)踐中能夠有更好的表現。
一、實(shí)踐目的
對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐就是一個(gè)讓我們了解社會(huì )，跟社會(huì )多進(jìn)行接觸的機會(huì )。平時(shí)我們都在學(xué)校里學(xué)習沒(méi)有什么機會(huì )跟社會(huì )多進(jìn)行接觸，但之后我們就要投入工作了，所以在假期的時(shí)候進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐是很有必要的。作為學(xué)生只知道書(shū)本上的那些知識是沒(méi)有用處的，還是需要去了解我們現在的這個(gè)社會(huì )，才能夠在畢業(yè)之后在社會(huì )上找到一個(gè)合適自己的位置。
二、實(shí)踐內容
這一次實(shí)踐我是來(lái)到了一家公司工作，我所選擇的公司是一家跟我的專(zhuān)業(yè)相符合的公司，我想為自己畢業(yè)之后找工作做準備，畢竟有相關(guān)的工作是會(huì )具有競爭優(yōu)勢的，也能夠更好的找到自己適合的工作。在這里我學(xué)到了很多的知識，知道了合理的去運用自己學(xué)到的這些知識，也知道了怎樣跟同事還有領(lǐng)導相處，在中跟別人相處也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
三、實(shí)踐總結
我對自己在實(shí)踐中的表現還是比較的滿(mǎn)意的，學(xué)到了很多的知識，也積累了自己的工作經(jīng)驗，對社會(huì )也多了一些了解。從前在學(xué)校里面接觸最多的就是老師和同學(xué)了，但在工作中就不能像對待老師和同學(xué)那樣去對待領(lǐng)導和同事。領(lǐng)導對員工是不會(huì )像老師對待學(xué)生那樣的寬容的，所以在工作中要更加的注意自己的，盡量不要出錯。同時(shí)也要學(xué)會(huì )接受別人的批評，自己沒(méi)有做好的話(huà)被批評是應該的，在被批評了之后就要去尋找自己身上的問(wèn)題，而不是抱怨領(lǐng)導為什么那么的嚴格，這樣自己才會(huì )有進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的把工作做得更好。
在實(shí)踐的過(guò)程中也發(fā)現了自己知識領(lǐng)域和能力上存在著(zhù)的不足，這也讓我知道在學(xué)校我應該要更加努力的去學(xué)習，先把知識都學(xué)好，這樣在之后要用上這些知識的時(shí)候就不會(huì )埋怨自己在學(xué)校為什么沒(méi)有多學(xué)一些知識。之后會(huì )努力的去提高自己的能力，彌補自己的不足之處。有時(shí)間的話(huà)我也會(huì )再一次的進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，讓自己能夠有更多的工作經(jīng)驗，同時(shí)提高自己的工作能力。
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告8
寒假開(kāi)始了，為了更好的體驗生活，我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天。
當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果。
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了！
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習亦是如此吧！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告9
時(shí)間如白駒過(guò)隙，歲月如東水匆匆流逝，寒假說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短卻也不短，所以我想好好利用我的寒假來(lái)提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，去捕捉這個(gè)社會(huì )更為真實(shí)的一面。
現今社會(huì )，在明晃晃的燈紅酒綠中，在高不見(jiàn)天的高樓大廈里，早已失去了當初的香醇�？旃澴嗟纳顭o(wú)疑是社會(huì )高速發(fā)展帶來(lái)的結果，無(wú)可厚非，但是我卻想在寒假通過(guò)食遍八方這個(gè)活動(dòng)來(lái)重新認識一下這個(gè)社會(huì )，去發(fā)現和尋找它的當初，它的文化，它的歷史。
中國是個(gè)文化大國，五千年的歷史淵遠流長(cháng)，而食品文化也是一個(gè)民間文化，最貼近我們的日常生活，卻也可以最直接的反映這個(gè)歷史和社會(huì )，在當今社會(huì )物欲橫流，幾乎到處充斥著(zhù)金錢(qián)和利益，就連食品行業(yè)也是問(wèn)題頻出，質(zhì)量問(wèn)題，虛假問(wèn)題等等。
眾所周知，在中國每個(gè)地方都有它經(jīng)過(guò)一定的歷史風(fēng)塵形成的特色美食，可是近些年來(lái)，有些地方特色美食卻是日漸蕭條，這并不是可以喜文樂(lè )見(jiàn)的，所以寒假中，走訪(fǎng)家鄉特色美食，走進(jìn)廣饒，俗話(huà)說(shuō)：天上鵝肉，地下驢肉。廣饒肴驢肉，聞名遐邇，這道創(chuàng )始于清朝同治十二年，可謂歷史悠久，是精選上好驢肉，配以陳年老湯和芳香肴劑煮制而成，藥方劑量適度，講究搭配，然后再是控制油的比例，肉質(zhì)硬實(shí)但易咀嚼，味道濃香而不油膩。
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告10
積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、運用所學(xué)知識實(shí)踐的最好途徑與方式。我也希望可以通過(guò)自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步認識、了解當代社會(huì )分工與自己在社會(huì )中的位置，在步入社會(huì )前做好準備。所以在今年寒假休息之余，我參與了兩項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一項是在正陽(yáng)書(shū)局負責圖書(shū)銷(xiāo)售的活動(dòng)，一項是在我的母校高中北京市第165中學(xué)負責導演話(huà)劇《青春禁忌游戲》的活動(dòng)。上述兩項實(shí)踐活動(dòng)都讓我對自己有了清晰的認知，并對自己在社會(huì )中的位置有了清楚的定位。下面我就上述兩項活動(dòng)分別進(jìn)行總結。
*年1月25日到*年2月9日，我在正陽(yáng)書(shū)局負責圖書(shū)銷(xiāo)售方面的工作。書(shū)局位于北京市中心主干道之鬧市區，來(lái)往行人絡(luò )繹不絕，故書(shū)局營(yíng)業(yè)時(shí)間為早九點(diǎn)至晚九點(diǎn)。書(shū)局以銷(xiāo)售北京風(fēng)俗內容的圖書(shū)與周邊產(chǎn)品為主，故要求店員對老北京的歷史、建筑、風(fēng)俗、文化等有一定的知識積累。于是工作時(shí)間長(cháng)，工作強度大便很自然地成為了初到書(shū)局工作的我必須要面臨的兩大難題。
我自幼便對我的故鄉有著(zhù)深厚而獨特的感情，因而對于北京歷史與文化方面的掌故有所涉獵。但在正式工作面前，簡(jiǎn)單的涉獵就遠遠不夠了。為此我在正式工作前主動(dòng)加強了關(guān)于北京文化方面書(shū)籍的閱讀。確保相關(guān)知識不會(huì )在工作時(shí)捉襟見(jiàn)肘。至于工作時(shí)間方面，我也在開(kāi)始工作前三天按工作時(shí)間作息，使自己適應，從而使工作時(shí)間內的自己始終處在最佳的精神狀態(tài)。
書(shū)局每天都會(huì )有書(shū)籍入庫，無(wú)論新書(shū)舊書(shū)一律需要電子檔案歸檔和記錄。書(shū)局開(kāi)放大部分書(shū)籍供讀者借閱，借閱相關(guān)內容亦需電子檔案歸檔與記錄。此外，還需對一部分已經(jīng)歸檔的書(shū)籍進(jìn)行整理，對借閱時(shí)間過(guò)長(cháng)的讀者進(jìn)行催促，同時(shí)還要保證已經(jīng)歸檔的圖書(shū)錄入方面沒(méi)有錯訛。工作時(shí)間里的我如同一臺精密的儀器在運作，許多細節不能有絲毫差池，否則很可能之前的忙碌付諸東流。舉例來(lái)說(shuō)，一次我正在為一批新的圖書(shū)建立檔案，總共大約400本的圖書(shū)，我在錄入到第320本左右時(shí)書(shū)局突然停電，而沒(méi)有保存的數據自然也就無(wú)從尋找了。無(wú)奈我只好再從第一本書(shū)開(kāi)始。類(lèi)似問(wèn)題在剛剛開(kāi)始工作時(shí)數不勝數，好在我在隨后的工作中逐漸積累了相關(guān)經(jīng)驗，避免了類(lèi)似問(wèn)題的再度發(fā)生。
另外，在社會(huì )交往方面我也隨著(zhù)和讀者的交流有了更深的理解和感悟。光臨書(shū)店的北京人以老年人居多，而身為年輕人的我與老年人代購頗深。如何消弭代際間的溝通障礙也就成為了我必須要解決的難題。在嘗試多種效果失敗后，我決定繼續加深自己的人文素養和知識儲備，爭取要自己做到讀者所言我盡知。也只有這種辦法可以使得老年人與我們之間溝通順暢，從而使老年人成為書(shū)局老主顧。
*年2月10日至*年2月28日，除春節假期一周外，我在我的母校高中北京市第165中學(xué)負責導演話(huà)劇《青春禁忌游戲》的工作。這是母校第一次排演超過(guò)20分鐘的真正意義上的話(huà)�。ㄔ搫r(shí)長(cháng)一個(gè)半小時(shí)），也是第一次排練以人性為主題的悲劇。演員多為在讀高一愛(ài)好喜劇的同學(xué)，此次排演的難度可想而知。我曾經(jīng)于20xx年左右在位于北京西單的繁星戲劇村參演過(guò)該�。ó敃r(shí)我是該劇所有演員中唯一的未成年人），演出效果極好。故此次回校導演該劇，也算是輕車(chē)熟路。
剛剛開(kāi)始排練時(shí)最大的問(wèn)題在與演員對于角色的理解不夠深入。畢竟對于一個(gè)成年人演出都有些挑戰的話(huà)劇由一群尚未步入社會(huì )的中學(xué)生來(lái)詮釋未免有些困難。我認為更多原因還在于演員沒(méi)有設身處地的感受生活，更沒(méi)有在日常生活中接受藝術(shù)的熏陶。這使得本就困難重重的排練雪上加霜。我幾次試圖用讀劇本的方式帶入演員的情感，可惜在人生經(jīng)歷不足的演員心中一直沒(méi)有起到預期的效果。
我嘗試用我自己當初對角色的理解來(lái)給演員說(shuō)戲，慢慢引導演員進(jìn)入我事先設定好的情境，并和學(xué)校老師一起設計走臺。使演員在信任我的前提下一步一步擺脫內心原有的怯場(chǎng)心理，對角色的理解越發(fā)深入與透徹，使得寒假的排練有了階段性的成果。但這種方式在后期也出現了很大的問(wèn)題：每個(gè)演員單獨演出都很好，卻不能在臺上和其他演員互動(dòng)，基本上都是各演各的，演員如同一盤(pán)散沙。我在事先沒(méi)有預想到這一問(wèn)題。后來(lái)我仔細閱讀了斯坦尼斯拉夫斯基的《演員自我修養》，了解到演員自己對人物的理解以及演員與演員之間的磨合遠比導演的指導重要。于是我在之后的排練中放棄了演員演得不好就喊停的方式，效果奇佳。該劇將于4月中旬公演，雖然公演當天我不能親臨，但我相信演員的能力是不會(huì )辜負我的努力的。
這個(gè)寒假參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我受益良多，不僅加深了自己對社會(huì )的了解與認識，還在實(shí)踐中充分提高了自己的理解能力、交流能力、學(xué)習能力，使自己獲得了全方位的提高。從指導每個(gè)演員表演動(dòng)作，到教會(huì )演員之間自己磨合。我學(xué)會(huì )了如何引導團隊依靠協(xié)作從頭到尾的解決問(wèn)題；從一開(kāi)始錄入書(shū)籍的手忙腳亂，到后來(lái)多線(xiàn)處理事務(wù)的有條不紊，我學(xué)會(huì )了處理事務(wù)應當有序得當。寒假的這兩次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將成為我成長(cháng)軌跡上的一次重要突破，而社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也就是這樣一座橋梁，引導我去觀(guān)察生活。
這兩次實(shí)踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過(guò)學(xué)習，我對我所在的這個(gè)社會(huì )有了更深的認識，對它的發(fā)展前景有很大的信心。
這兩次的實(shí)踐收獲，主要有以下三個(gè)方面，一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗；三是團隊協(xié)作力量是不可估量的，，讓我們的體會(huì )更加深刻。
社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
社會(huì )總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì )上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習沒(méi)有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒(méi)有人會(huì )告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺(jué)去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，同時(shí)，我們也會(huì )發(fā)現自己的不足，才能向別人學(xué)習更豐富的知識，才能學(xué)習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。在書(shū)局的日子里我見(jiàn)識了形形色色的人，這就是我積累的一筆財富。畢竟，畢業(yè)之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。許多工作經(jīng)驗是需要長(cháng)期的磨礪才能夠實(shí)現的，只懂得紙上談兵是遠遠不及的，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，積累更多的工作經(jīng)驗，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。以后的人生旅途是漫長(cháng)的，因此我們必須鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
社會(huì )實(shí)踐鍛煉了我，也培養了我，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長(cháng)。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也成就了我，社會(huì )實(shí)踐已成為了我們大學(xué)生展現自我的一個(gè)舞臺，在這樣的一個(gè)舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。而這也是我參加社會(huì )實(shí)踐所必須的重要條件。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會(huì )，也幫助社會(huì )了解了我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì )這個(gè)大舞臺上展現我們的抱負和智慧。
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告11
本次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主題是“我愛(ài)武漢我的家”，形式多樣化，內容豐富，有3個(gè)內容：一是“我愛(ài)武漢我的家”繪畫(huà)攝影活動(dòng)；二是“我愛(ài)我們的節日——春節”系列活動(dòng)；三是“呵護江城——社區觀(guān)鳥(niǎo)一小時(shí)”活動(dòng)。
這次活動(dòng)要求學(xué)生全員參與，他們的積極性非常高，通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的收獲多多，不僅豐富了他們的寒假生活，而且讓他們得到了綜合性的發(fā)展，社會(huì )實(shí)踐能力也得到了提高。
通過(guò)“我愛(ài)武漢我的家”繪畫(huà)攝影活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)自己的視角關(guān)注城市管理、建設和發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生對城市管理和文明創(chuàng )建的思考，努力為繼續推動(dòng)武漢城市環(huán)境水平全面提升和構建兩型社會(huì )、和諧武漢貢獻力量。
節日是一種文化現象，春節更是如此。春節在中華民族傳統文化語(yǔ)境下，是最隆重的節日。春節期間，同學(xué)們在家里寫(xiě)春聯(lián)，剪貼窗花，制作中國結，洋溢著(zhù)濃濃的年味。大年三十，忙碌了一年的家長(cháng)與孩子一起包餃子，做湯圓，全家團聚在一起歡歡喜喜過(guò)新年。有些同學(xué)還通過(guò)觀(guān)看專(zhuān)題節目，了解祖國各地春節民俗傳統、民俗工藝制作等，讓更多的同學(xué)了解春節文化，領(lǐng)略中國文化魅力，讓我們更加熱愛(ài)我們的節日，春節。通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)會(huì )自主學(xué)習，形成良好的溝通與合作的互動(dòng)能力，增進(jìn)同學(xué)間的感情。
通過(guò)“呵護江城——社區觀(guān)鳥(niǎo)一小時(shí)”活動(dòng)，讓學(xué)生體驗了在居住社區周邊的自然環(huán)境，培養了學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、保護環(huán)境的意識和理念。所有參加寒假社區觀(guān)鳥(niǎo)一小時(shí)活動(dòng)的學(xué)生，都能對鳥(niǎo)類(lèi)生活有進(jìn)一步的了解，同時(shí)也提高了他們對人與自然和諧相處的認識。
總的說(shuō)來(lái)，在兩位班主任的精心策劃、有序組織后，六年級寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，取得了可喜的成績(jì)。大部分同學(xué)都有較高的熱情投身于社會(huì )實(shí)踐，把自己平時(shí)所學(xué)到的知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，學(xué)以致用。大學(xué)生寒假
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告12
1、實(shí)習時(shí)間：20xx年1月21日至20xx年1月27日共6天
2、實(shí)習目的：
�。�1）實(shí)踐決定認識。在小學(xué)至高中階段，我基本上是在教室度過(guò)全部時(shí)間，當然，這就意味著(zhù)我們參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)少之甚少，但是現在我步入大學(xué)，是大學(xué)的一名學(xué)生，即將進(jìn)入社會(huì )，參加社會(huì )活動(dòng)有利于我對社會(huì )的認識，能夠更好適應將來(lái)社會(huì )的要求。
�。�2）認識除了實(shí)踐獲得，也可以通過(guò)別人的實(shí)踐活動(dòng)獲得。在我實(shí)踐的過(guò)程中，我必然與某個(gè)企業(yè)相接觸，眾所周知，一個(gè)企業(yè)能夠在社會(huì )中生存，必然有他的成功之處，而我在這接觸中，因為旁觀(guān)者清，我可以從不同的角度看出這個(gè)企業(yè)的成功點(diǎn)，當然，我也可以看出這個(gè)企業(yè)的隱患，這對我以后工作是一種很好的經(jīng)驗。
�。�3）真正的理論知識只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮應有的價(jià)值。能作為大學(xué)生，他所學(xué)到的理論知識必然很多，我是一名大學(xué)生，我學(xué)的理論知識雖然可能不是其他大學(xué)生那么多，但是我也希望我所學(xué)的知識發(fā)揮它的光輝，盡管實(shí)踐的工作活動(dòng)不是很好，但是只要只要能運用，哪怕是只有一點(diǎn)，我也愿去做。
3、實(shí)習內容：在放假后不久，朋友電話(huà)告訴我，匯星電器的長(cháng)虹電器春季促銷(xiāo)需要人手，但時(shí)間不會(huì )很長(cháng)，問(wèn)我是否愿意去，我想反正在家是閑著(zhù)，工作反倒不僅能夠幫我掙一些零花錢(qián)，而且能增加我對社會(huì )的了解，所以我欣然同意。
�。�1）張貼海報。開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)能在自己家鄉做一份時(shí)間工作時(shí)，我異常高興，但是第一天當我來(lái)到匯星時(shí)，卻又高興不起來(lái)，主管在分配工作時(shí)，因為當時(shí)只有我一個(gè)男生去參加這次促銷(xiāo)工作，所以就讓我去張貼海報，更過(guò)分的是居然還是我一個(gè)人去。所以第一天的工作，我不是很高興，不！是非常不高興�！�。第一天我把海報貼的很小的范圍，很早完成工作卻要到工作時(shí)間結束時(shí)才去報到。幸好，主管沒(méi)有對我的工作進(jìn)行考察，所以即使我做的如此糟糕，他也不知道。第二天，可能是因為我工作太慢，主管給我加了一個(gè)人和我一起工作，或許是因為有兩個(gè)人能夠相互監督，兩個(gè)人能夠相互協(xié)助，所以就在第二天，就在有兩個(gè)人相互監督，相互協(xié)助的這一天，我們貼完了全部海報。
�。�2）引導消費者。背景：春節期間搞活動(dòng)的品牌電器不止一家，要把自己產(chǎn)品推銷(xiāo)出去，僅僅靠自己的幾個(gè)導購員在店里是不行的，雇傭一個(gè)引導者把消費者帶到自己的產(chǎn)品前，對于企業(yè)，特別是地理位置不太好的企業(yè)是非常必要的。我時(shí)間工作的第三天，也就是正式促銷(xiāo)的第一天，我非常幸運的成為了長(cháng)虹電器的這個(gè)消費者引導者，或許是因為長(cháng)虹的品牌名聲本來(lái)就好，或許也是因為我站的地理位置太好，所以第三天，我很順利，而且很出色的完成了這份工作。（另外，更讓我高興的是，在這一天，我也認識其他品牌的引導者，一部分還成為朋友，讓我多了一份友誼）
�。�3）導購者，第四，第五，第六天，由于長(cháng)虹的業(yè)務(wù)擴大，導購者實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。所以主管讓我去做幫助導購，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)導購者，對導購也不是很了解。但是我相信萬(wàn)事總可以學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，我可以把不了解變?yōu)榱私�，把不能做變�(yōu)槟茏�，所以，我欣然同意了。幸好我只是學(xué)生，幸好我只是第一次做導購，所以雖然在這一天，我銷(xiāo)售的產(chǎn)品不是很多，但是主管還是對我相當滿(mǎn)意。第七天，商店活動(dòng)結束，我很不情愿也很很無(wú)賴(lài)地結束我的寒假實(shí)踐活動(dòng)。
4、實(shí)踐結果及總結體會(huì )這次社會(huì )實(shí)踐工作由于是短期工，所以拿到的工資不是很多，但是我認為我獲得的經(jīng)驗體會(huì )較多。
�。�1）正如奧德夫需要理論認為的那樣，人有三大需求，即生存需求，相互關(guān)系理論需求，成長(cháng)發(fā)展需求，因為這次寒假實(shí)踐活動(dòng)只是短期工，所以我認為生存需求對我關(guān)系不是很大，在相互關(guān)系需求和成長(cháng)發(fā)展需求方面，由第一天的經(jīng)歷可以得出：由于第一天工作我只身一人，在工作中，我幾乎沒(méi)有人與人之間的相互關(guān)系，另外，這個(gè)工作只要是一個(gè)熟悉路線(xiàn)的人都可以輕易完成的工作，對我的成長(cháng)沒(méi)有任何的幫助。所以在這兩方面我都不能滿(mǎn)足，這可能就是導致我自暴自棄，重速不重量的完成這次工作。體會(huì )：在企業(yè)中，適當的滿(mǎn)足短工的需求，將會(huì )有助于短工更好的完成社會(huì )工作。
�。�2）在一個(gè)組織中，讓組織成員相互監督，相互協(xié)助的完成工作，其工作的質(zhì)量將會(huì )高于組織中成員個(gè)體獨立工作之和。正如在第一天，第二天工作的張貼海報的工作中，第一天我工作的質(zhì)量如果和第二天的工作質(zhì)量相比，那么我認為，第一天我工作的質(zhì)量將不及第二天的一半。
�。�3）廣泛的參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以在一定程度上發(fā)揮自己能力，而且還可以結交更多的朋友，讓自己在自己生活的社會(huì )中少一分孤獨，多一份友誼。在我第三的工作歷程中，雖然那也許不全是我的能力，但是我認為在另一方面，我認識很多人，也結交了幾個(gè)朋友，這也是非常具有意義的。
�。�4）在社會(huì )工作中，與專(zhuān)門(mén)從事某個(gè)行業(yè)的人來(lái)相比，盡管我是大學(xué)生，盡管我的學(xué)歷比他們高，但是在這份工作中我發(fā)現，我與他們仍然相差甚遠，，就拿第四，五，六天的工作來(lái)參考，就可以略見(jiàn)一斑。所以我認為，在我以后的大學(xué)生涯中我除了專(zhuān)注于課本以外，還應該兼顧一下培養自己的社會(huì )能力。這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在協(xié)助銷(xiāo)售這方面的服務(wù)業(yè)，同樣，我相信對于以后我將要從事各行各業(yè)的工作，大多數經(jīng)驗也是適用的。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì )人，一步一步開(kāi)始成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我看到了社會(huì )的實(shí)際是更多的重視能力，也了解到很多為事的不易，讓我更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實(shí)自己，讓自己具有強大的競爭力，才是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。不管前方有多大的困難。我仍會(huì )會(huì )繼續努力！相信通過(guò)不斷的實(shí)踐，我也會(huì )有自己的輝煌。
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告13
現在，離走進(jìn)社會(huì )越來(lái)越近了,校園與社會(huì )環(huán)境本存在很大的區別,畢業(yè)后我們需要找到自己的生存之路。校園與社會(huì )環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們要在社會(huì )生活中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識,真正融入到社會(huì )中去。
畢業(yè)之后，需要的是靠我們自己的力量，不再是懵懂的少年少女，要學(xué)會(huì )自食其力，主動(dòng)走進(jìn)社會(huì )，積極在實(shí)踐中學(xué)習其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì )有立足之地甚至擁有不敗之地。
我的第一份工作是一名超市導購員。
掛著(zhù)實(shí)習生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(cháng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷(xiāo)產(chǎn)品，我也慢慢地放開(kāi)膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了，就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著(zhù)自己的表演而忘了緊張，害怕就是這樣被克服的，關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷(xiāo)員不能坐著(zhù)，也不能在超市隨便逛來(lái)蕩去，得時(shí)刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來(lái)，還是腰酸腳痛，或許也正如孟子所說(shuō)天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你，課程表會(huì )告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿(mǎn)意你的表現扣你工資或者將你開(kāi)除。積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷(xiāo)產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法，然后再作出適當的回應，不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會(huì )招來(lái)嫉恨與報復�？墒窃谏鐣�(huì )中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會(huì )中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習與消遣還未來(lái)得及思考，便忽略了社會(huì )實(shí)踐的重要性。
工作之中，我明白，父母的盡心和不易，也讓我懂得了責任的意義。在求職的路上，鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中學(xué)習，充實(shí)了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì )很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng)，我在有意義地成長(cháng)，在這之后，我明顯地發(fā)現自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個(gè)社會(huì )共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì )出差錯，如果我還這樣的話(huà)，以后很有可能在社會(huì )上沒(méi)有立足之地，現在的社會(huì )不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從現在開(kāi)始，就要培養自己的能力。
在首次畢業(yè)后的求職工作中，雖然只是在店里做些瑣事，也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結合 的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力！讓我在以后的人生路上更加堅強！通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì )到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢(qián)賺取的不容易！在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習，遇到困難我會(huì )更加堅強！
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，真正意義上的那個(gè)我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告14
一、大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的目的及意義
目的：大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分，目的在于彌補學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結合的過(guò)程中增長(cháng)才干、健康成長(cháng)的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。
意義：1、可以引導青年學(xué)生了解社會(huì )，了解國情，堅持走有中國特色社會(huì )主義道路的信念。
2、引導學(xué)生增強責任感和使命感，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念和奉獻精神。
4、合理利用課余時(shí)間，積極投身于各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，全面提高自身素質(zhì)，為就業(yè)做好準備。
二、對社會(huì )實(shí)踐的認識
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
三、寒假社會(huì )實(shí)踐內容------農村教育現狀調查
通過(guò)我的實(shí)地走訪(fǎng)，發(fā)現農村家長(cháng)學(xué)歷基本為小學(xué)或者初中，甚至還有很多連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)。其主要原因是：城市的收入、就業(yè)機會(huì )、生活條件等各個(gè)方面都明顯優(yōu)于農村，學(xué)歷高有能力的年輕人都不愿意留在農村，選擇進(jìn)城打工。從而導致農村人口呈現兩極分化嚴重，老的老小的小。其中有兩類(lèi)家庭居多，第一類(lèi)是父母在家務(wù)農，留在孩子身邊；第二類(lèi)家庭是父母外出打工，孩子留給爺爺奶奶帶，即留守兒童。
先來(lái)看看第一類(lèi)家庭，這些家長(cháng)都是在城市里無(wú)法找到工作，不得不留在農村的，一般來(lái)說(shuō)他們文化水平都很低，只有小學(xué)或者初中，全家人靠務(wù)農為生。
在孩子小的時(shí)候，父母雙方必須要有一個(gè)抽出時(shí)間來(lái)帶孩子，這大大影響了干農活，影響了全家的生計。為了生計，父母沒(méi)有時(shí)間陪在孩子身邊讀書(shū)給孩子聽(tīng)。學(xué)前教育的缺失對孩子價(jià)值觀(guān)形成、智力開(kāi)發(fā)影響是巨大的。當孩子才四五歲，還沒(méi)達到入學(xué)年齡時(shí)，父母就迫不及待的將孩子送入學(xué)校。父母只是想讓學(xué)校去管孩子，好讓自己有更多時(shí)間去干農活。由于孩子年齡小，頭腦還沒(méi)發(fā)育到適合學(xué)習的程度，再加上缺少學(xué)前的智力開(kāi)發(fā)，讓很多孩子輸在了起跑線(xiàn)上，他們根本跟不上學(xué)校的進(jìn)度。
絕大多數家長(cháng)還是支持孩子學(xué)習的，他們深知務(wù)農的艱苦，想讓孩子通過(guò)學(xué)習改變命運。然而愿望是美好的，生活的現實(shí)的。家長(cháng)白天忙著(zhù)干農活，只有晚上才能有一點(diǎn)的時(shí)間顧及孩子，由于家長(cháng)的學(xué)歷水平都很低，根本無(wú)法輔導孩子學(xué)習，也不知道該怎么在學(xué)習上幫助孩子。就會(huì )出現這樣的情況，孩子發(fā)現自己跟不上的時(shí)候，家長(cháng)不知道該怎么辦，也沒(méi)太放在心上。等到考試成績(jì)出來(lái)，家長(cháng)發(fā)現孩子的成績(jì)和改變命運的目標相差甚遠，心急如焚。但是，自己不會(huì )教，也不會(huì )用正確方法引導孩子，很多家長(cháng)就會(huì )去買(mǎi)一堆的習題書(shū)逼著(zhù)孩子去做。孩子做完以后，家長(cháng)不會(huì )幫著(zhù)孩子訂正，原來(lái)不會(huì )的還是不會(huì )，沒(méi)有任何效果，只是徒增孩子的負擔。家長(cháng)看到孩子做了，就以為自己幫助到了孩子。等到下次考試成績(jì)出來(lái)后，家長(cháng)又將大失所望，漸漸的開(kāi)始不耐煩，斥罵孩子，這大大激發(fā)了孩子逆反情緒，對孩子學(xué)習產(chǎn)生負面影響。
在了解農村父母教育理念時(shí)發(fā)現一個(gè)很大的偏見(jiàn)。農村父母認為，關(guān)心孩子就是在物質(zhì)上給孩子錢(qián)讓他們念書(shū)，而忽略了精神方面的關(guān)心，他們不會(huì )抽時(shí)間陪孩子學(xué)習，也不會(huì )關(guān)心他們學(xué)習遇到了什么困難。他們會(huì )做的大多只是，想起來(lái)時(shí)候詢(xún)問(wèn)下孩子學(xué)習情況，跟孩子說(shuō)幾句早已聽(tīng)出老繭的勵志名言。走訪(fǎng)時(shí)遇到過(guò)這么一個(gè)學(xué)生，由于學(xué)習跟不上，父母平時(shí)也沒(méi)關(guān)心他學(xué)習，他漸漸失去了學(xué)習的興趣，開(kāi)始和社會(huì )青年混在一起。開(kāi)始逃課，后來(lái)漸漸發(fā)展成根本不去上課。而粗心的家長(cháng)只是偶爾問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習的情況，孩子輕松的蒙混過(guò)關(guān)。等到家長(cháng)發(fā)現孩子開(kāi)始混社會(huì )時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月。家長(cháng)又不知道該如何挽回，打罵體罰只會(huì )將孩子越推越深，直至無(wú)力挽回。還有一些孩子，他們在學(xué)校犯了錯，老師想找家長(cháng)談?wù)�，但是家長(cháng)忙于生計，對老師的幫助并不配合。即使有些家長(cháng)能和老師進(jìn)行信息交流，但是家長(cháng)在孩子心中地位卻不高，孩子根本不怕家長(cháng)，家長(cháng)無(wú)法管教孩子，只能眼睜睜看著(zhù)孩子越走越偏。
家長(cháng)對待孩子學(xué)習的態(tài)度其實(shí)十分微妙，一方面，每個(gè)家長(cháng)都認為讀書(shū)重要，只要孩子會(huì )讀書(shū)，自己不論砸鍋賣(mài)鐵也會(huì )供孩子讀書(shū)。而另一方面，讀書(shū)無(wú)用論還是存在于家長(cháng)的觀(guān)念中，在他們身邊，一些普通院校畢業(yè)的學(xué)生也難找到工作，周?chē)恍](méi)文化的孩子出去打工卻能賺很多錢(qián)。這種微妙的心態(tài)造成了，如果孩子會(huì )讀書(shū)家長(cháng)會(huì )十分支持，如果孩子讀書(shū)成績(jì)不理想，父母會(huì )想不會(huì )念還不如打工算了。父母的這種心態(tài)一定程度上造成了中學(xué)成績(jì)兩極分化的情況，成績(jì)好的越來(lái)越好，成績(jì)差的父母也會(huì )另謀出路，孩子成績(jì)越來(lái)越差。在城市，如果父母發(fā)現孩子學(xué)習成績(jì)不理想，會(huì )想盡方法幫孩子報各式各樣的補習班幫助孩子學(xué)習，很多孩子得以跟上進(jìn)度，繼續學(xué)習。然而，農村父母的心態(tài)使得很少有父母會(huì )逼著(zhù)孩子上補習班，孩子自己因為貪玩又很少會(huì )主動(dòng)提出來(lái)，因此學(xué)習一時(shí)跟不上的會(huì )越落越多，這對很多孩子成長(cháng)是不利的。
再來(lái)看看另一類(lèi)家庭，即父母外出打工孩子交給爺爺奶奶來(lái)帶。我們實(shí)地走訪(fǎng)出了解到，爺爺奶奶輩的學(xué)歷大多是小學(xué)，很多連小學(xué)都沒(méi)有讀，文化水平比留在農村的父母還要低。他們根本不管孩子學(xué)習，也管不了�，F在的孩子越來(lái)越貪玩，也越來(lái)越難管，爺爺奶奶很多也會(huì )溺愛(ài)孩子，一切隨著(zhù)孩子來(lái)。因此，孩子玩起來(lái)更加無(wú)所忌憚，很多都因為貪玩而荒廢了學(xué)業(yè)，甚至有些還和社會(huì )青年混在一起。
實(shí)踐之前總有聽(tīng)到報道，說(shuō)很多農村孩子因為付不起學(xué)費而輟學(xué)，所以我們對經(jīng)濟狀況對學(xué)業(yè)影響也做了深入調查。我們發(fā)現，讀小學(xué)和初中的父母把很大一部分的錢(qián)用于孩子教育，但是基本還能負擔。但是，到了高中大學(xué)以后，基本所有的父母都開(kāi)始負債供孩子上學(xué)。大多數父母選擇向親戚朋友借錢(qián)，少數向國家貸款�？梢�(jiàn)，總體上農村家庭在孩子教育上經(jīng)濟壓力還是比較大的。然而我們在教育局詢(xún)問(wèn)是否有專(zhuān)款給予貧困孩子幫助時(shí)，我們了解到，政府有對貧困的優(yōu)等生提供獎學(xué)金，以及特困生提供助學(xué)金，一些社會(huì )團體也會(huì )給予一些幫助。但是，很多困難的家庭并沒(méi)有在補助的范圍內，加之農村家長(cháng)意識淡薄，很多可以得到補助的家庭并沒(méi)有提出申請，這使得真正得到補助的家庭少之又少。在走訪(fǎng)家長(cháng)中，我們了解到，幾乎所有家長(cháng)認為：只要孩子會(huì )讀書(shū)，家長(cháng)無(wú)論如何也會(huì )供孩子上學(xué)。因此，對貧困生補助的不足并沒(méi)有導致很多的孩子輟學(xué)，但是很大程度上加重了父母的經(jīng)濟負擔。
我一直覺(jué)得農村重男輕女的思想根深蒂固，但走訪(fǎng)中我有了新的認識。
我詢(xún)問(wèn)如果經(jīng)濟困難只能供一個(gè)孩子繼續學(xué)習時(shí)會(huì )怎么選擇，大多數的父母都表示無(wú)論如何都要供所有孩子上學(xué)，也有一部分表示供學(xué)習好的那個(gè)，表示選擇男孩的少之又少。
四、寒假社會(huì )實(shí)踐的感悟
1、實(shí)踐出真知。這次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的人際交往能力，增長(cháng)了見(jiàn)識，讓我對農村教育現狀有了更深的認識。增強了作為一名當代大學(xué)生的責任感和使命感。希望以后多多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，了解基本國情，為將來(lái)踏入社會(huì )工作打下堅實(shí)的基礎。
2、希望政府相關(guān)部門(mén)繼續加大對農村教育的人力、財力的投入，更多的關(guān)心關(guān)愛(ài)農村學(xué)子。
3、大力發(fā)展當地經(jīng)濟，努力使留守兒童越來(lái)越少。
大學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告15
期末考試開(kāi)始，也意味著(zhù)寒假也來(lái)到，期末兩個(gè)星期緊張的期末考試終于結束了，我將準備讓自己過(guò)一個(gè)與眾不同的美麗暑期。我也會(huì )努力地讓此假期美麗而快樂(lè )，快樂(lè )而充實(shí)，充實(shí)而更有價(jià)值，更有意義。
今年假期，我準備去進(jìn)行一段短暫的打工深涯，不僅是為了完成大學(xué)吩咐的寒假社會(huì )實(shí)踐報告，同時(shí)，也是為了補貼自己的生活，減輕家庭負擔和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力。當我和家人商量此事時(shí)，他們沒(méi)有驚訝，只有擔心和焦慮。在他們眼中，總是少言寡語(yǔ)，喜歡大門(mén)不出二門(mén)不邁的呆著(zhù)，更喜歡“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的我，怎么能去打工呢！但我想去感受社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，讓自己品嘗一下社會(huì )的酸甜苦辣，讓自己真正踏入社會(huì )不會(huì )有太多的恐懼與不安，我是心已定，再難改變了。家人也知道，不管情況怎樣，這是鍛煉我的一個(gè)機會(huì )，也是我該學(xué)會(huì )獨處的時(shí)間了，所以也順著(zhù)我去。
經(jīng)過(guò)幾天的奔波，我還是找到了一個(gè)非常喜歡的工作，便是在黔西大眾書(shū)行銷(xiāo)售書(shū)本。為找到此工作，我一直興奮不已，書(shū)是我最喜愛(ài)的家伙，現在又能與它們呆在一起，真是太榮幸了。我感覺(jué)自己又可以暢游于書(shū)海，行于娟秀的文字里，走在芳香的優(yōu)美之文中，那是我的天空，我的完美世界。
走進(jìn)迷人的世界，我開(kāi)始了我緊張而喜歡的工作時(shí)，老板一看就知道我也是很積極很認真很有興趣的學(xué)生，也是為了做好工作，老板便耐心地給我介紹了書(shū)本的擺放及其銷(xiāo)售書(shū)本的需求。我認真的聽(tīng)著(zhù)老板的每一句話(huà)，并記于心中作回顧，隨著(zhù)每天的工作之舉，我的經(jīng)驗也逐漸積累起來(lái)，使我的工作能力提高不少，這些提高讓我心里暗樂(lè )，更讓我微笑每一刻，我的自信心也就無(wú)形中加強了。此進(jìn)步讓我懂得了顧客的需要，懂得了微笑待人的重要，懂得了恰巧的口語(yǔ)交流方式，懂得了禮貌待人的處世之道，懂得了太多太多。
記得開(kāi)始的第一天，我總是很難開(kāi)這張似皇帝般的金口，也不怎么知道微笑待人，和別人的交流方式都會(huì )出很多的差錯，對很多東西總是放不開(kāi)�？梢哉f(shuō)我的第一天就是充滿(mǎn)緊張、激情和好奇中結束。有時(shí)不小心對顧客說(shuō)錯話(huà)，就會(huì )招來(lái)白眼，也會(huì )受到老板的一些責備，心情也會(huì )有些波折。我也時(shí)常告誡自己：堅持就是勝利，認真做好自己的事，就會(huì )覺(jué)得生活中的錯誤不是絆腳石，而是人生中的一筆財富，也是“自力更生”的一大挑戰、一大樂(lè )趣。就這樣的不斷告誡，我就不知不覺(jué)的感受到了生活的充實(shí)就是生活的快樂(lè )與幸福。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在工作中要具備七心，耐心、細心、恒心、盡心、關(guān)心、靜心、責任心，也要具備認真、微笑、誠實(shí)、守信、大方、開(kāi)朗等重要因素。在工作的過(guò)程中差錯是不可避免的，責備也是不可避免的，只有認真做好自己的事，盡自己的努力去完成該完成的事，那就會(huì )有一種無(wú)形的收獲。受到責備，心中會(huì )感慨萬(wàn)千，但這也會(huì )給我上了人生中寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，面帶微笑的接受，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的很難堪之事，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我要努力的方向，不應沉于憂(yōu)郁與苦悶之中。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。
現在想來(lái)，寒假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一份財富吧�，F今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
作為21世紀的大學(xué)生，除了認真學(xué)習書(shū)本知識，還需要不斷的參加社會(huì )實(shí)踐，這樣的學(xué)習就是的學(xué)習方式。因為在現今的很多大學(xué)生都清醒地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人已經(jīng)不是現代社會(huì )需要的人才，更不是人生成長(cháng)的方式。大學(xué)生必須在社會(huì )實(shí)踐中不斷地培養自己的獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力，要真正學(xué)會(huì )獨立的出世能力。通過(guò)不斷的參加實(shí)踐性活動(dòng)鞏固自己所學(xué)的書(shū)本理論知識，就會(huì )懂得如何利用好書(shū)本知識，發(fā)揮自己的真正才能，增加自己的學(xué)習實(shí)踐技巧�，F今，知識要轉化成真正的能力就必須依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉，讓自己得到真正的體會(huì )。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得現今的大學(xué)生應該轉變思想觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。作為一名合格的大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
大眾書(shū)店讓我的假期生活變得美麗，讓我告別了孤寂，讓我因充實(shí)而快樂(lè )，因快樂(lè )而幸福，因幸福而自信。美麗的假期生活，讓我收益匪淺，也將會(huì )是我人生中的永恒回憶。
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