三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告(集合15篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎大家分享。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告1
7月8日 陽(yáng)光普照 星期日
早上七點(diǎn)十五分，我在陽(yáng)明校區上了本次活動(dòng)的專(zhuān)車(chē)，雖然不是第一次參加三下鄉活動(dòng)，可是心情仍然十分激動(dòng)。在灣里校區與參加本次活動(dòng)的另外一部分同學(xué)匯合后，我們愉快的踏上了“征途”，在“急行軍”275公里后，我們于上午十一點(diǎn)多到達本次活動(dòng)的主要目的地——萍鄉市。
中午稍作休息，我們便前往安源路礦工人紀念館參觀(guān)學(xué)習。安源路礦工人運動(dòng)紀念館是全國知名的工人運動(dòng)紀念館之一,其藏品近千件，主要反映了1921～1930年安源工人運動(dòng)的歷史，反映這個(gè)時(shí)期中國共產(chǎn)黨及其優(yōu)秀代表毛澤東、劉少奇、李立三、陳潭秋等人把馬克思列寧主義與安源工人運動(dòng)具體實(shí)踐相結合，建立黨、團、工會(huì )組織，領(lǐng)導工人罷工，開(kāi)展農民運動(dòng)，建立革命統一戰線(xiàn)，參加武裝斗爭，走農村包圍城市，武裝奪取政權道路的歷史過(guò)程。在館內的每件藏品和文物面前，同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)講解員的講解，大家對安源路礦工人早期斗爭和由毛主席引導的安源路礦工人運動(dòng)“彎弓待發(fā)，堅持斗爭”、“工農聯(lián)合，支援北伐”、“秋收暴動(dòng)，武裝割據”等等發(fā)生在安源的重大歷史事件有了更加深入的了解。
這次的參觀(guān)學(xué)習，使我們接受了一次心靈的洗禮和深刻的愛(ài)國主義教育和革命傳統教育，感到受益匪淺。大家都深切地體會(huì )到，祖國的江山是無(wú)數革命先輩前赴后繼、浴血奮戰，歷盡千辛萬(wàn)苦換來(lái)的;祖國的繁榮是黨的改革開(kāi)放政策取得的;更加文明、更加富強的明天需要大家解放思想、更新觀(guān)念、團結協(xié)作、奮力拼搏才能實(shí)現。大家都紛紛表示，在以后的學(xué)習工作中，要向革命先烈學(xué)習，弘揚安源精神，發(fā)揮模范作用，克服艱難困苦，吃苦在前、享受在后，立足學(xué)習，建功立業(yè)。
作為一名預備黨員，我將繼承先烈遺志，立足本職工作，加倍努力學(xué)習，把革命傳統教育與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性結合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)當前學(xué)習工作，在實(shí)踐中充分體現黨員的先進(jìn)性。
7月9日 艷陽(yáng)高照 星期一
早上八點(diǎn)，我們便來(lái)到上栗縣福田鎮邊塘村開(kāi)展“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè) 共建和諧”暑假“三下鄉”義診活動(dòng)。
同學(xué)們剛剛擺放好義診咨詢(xún)臺，村民們就圍了上來(lái)，學(xué)院的醫學(xué)專(zhuān)家和同學(xué)有的給村民量血壓，有的為小孩進(jìn)行身體常規檢查，并詳細講解夏季應注意的飲食問(wèn)題，有的同學(xué)來(lái)到農貿市場(chǎng)，給正在趕集的村民發(fā)送醫療防病知識宣傳單。
義診結束后，我們還來(lái)到邊塘小學(xué)，開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)農村留守兒童”活動(dòng)，并給部分農村留守兒童送去了學(xué)習用品，活動(dòng)在同學(xué)們與留守兒童合唱的“讓我們蕩起雙槳”的歌聲中圓滿(mǎn)結束。
今天的活動(dòng)對于我們來(lái)說(shuō)，具有很重要的意義。作為臨床學(xué)院的學(xué)生，能有這樣一次將所學(xué)與實(shí)踐相結合的機會(huì )，是十分寶貴的�？吹阶约浩綍r(shí)努力學(xué)習的成果能夠服務(wù)百姓，激勵我們更加珍惜在校的學(xué)習機會(huì )，勤奮學(xué)習，報效祖國!
7月10日 紅日當空 星期二
東方紅，太陽(yáng)升，早上六點(diǎn)半，我們驅車(chē)前往被譽(yù)為“紅太陽(yáng)升起的地方”——韶山。經(jīng)過(guò)五六個(gè)小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了我們心目中的圣地。
下車(chē)后，懷著(zhù)敬仰地心情，我們迫不及待地開(kāi)始了紅色之旅。在導游的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到毛澤東同志故居參觀(guān)。這里依山傍水，楓梓山、象鼻山等山環(huán)護周?chē)�，青松郁郁，翠竹婆娑，前塘夏季荷花飄香，綠水瑩瑩，風(fēng)過(guò)處，蕩起縷縷漣漪。南岸綠浪層層，整個(gè)山?jīng)_稻田依依重疊，春夏綠浪滔滔，一派田園景象。
隨后我們參觀(guān)了銅像廣場(chǎng)，毛澤東同志銅像面朝東南方，身著(zhù)中山裝，左胸前掛著(zhù)“主席”證，手執文稿，目光炯炯，面帶微笑，正視前方，巍然挺立，讓我們領(lǐng)略了當年人民領(lǐng)袖毛澤東出席開(kāi)國大典時(shí)的風(fēng)采。瞻仰過(guò)程中，老師和同學(xué)們還給毛主席的銅像敬獻了鮮花，并合影留念。
最后我們參觀(guān)了著(zhù)名景區——滴水洞。滴水洞位于毛澤東故居以西約4公里的地方，是一個(gè)三面環(huán)山，一面以一小山澗作為出口的狹窄谷地，由于谷深青幽，猶似一洞，山上有一泉水，從巖石滴下，故稱(chēng)"滴水洞"。聽(tīng)導游介紹說(shuō)，1959年6月，毛澤東回到闊別32年的故鄉，來(lái)到了滴水洞口的韶山水庫游泳，興之所致，隨口對湖南省委書(shū)記周小舟說(shuō)：“小舟，在這個(gè)山溝里修幾間茅房子，我老了來(lái)住一住。中南局有些小型會(huì )議……”于是有滴水洞別墅之建。1966年6月，毛澤東南下視察到韶山，在一號樓住了11天。毛主席此次的行程頗為神秘，而且個(gè)中原因至今也不清楚，并且他于這年7月8日在武漢寫(xiě)信稱(chēng)此處為“西方的一個(gè)山洞”。也許正是這種神秘的因素促成了滴水洞逐步發(fā)展成為與韶山?jīng)_齊名的景區吧。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告2
學(xué)生參加暑期“三下鄉”活動(dòng)現在已經(jīng)是各大高校的必修課，是要拿學(xué)分算進(jìn)畢業(yè)中去的。但是，這樣一個(gè)活動(dòng)到底有什么意義?它對學(xué)生對農村有幫助嗎?
我們看到許許多多的政府的以及各個(gè)學(xué)校的關(guān)于大學(xué)生“三下鄉”的紅頭文件(估計這些文件沒(méi)多少人會(huì )去認真看)，上面一大堆的這個(gè)意義那個(gè)意義，這個(gè)作用那個(gè)作用，我隨便復制一段罷：廣大的農村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智、運用科學(xué)文化知識的廣闊天地;大學(xué)生也需要到農村去，在服務(wù)農民群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會(huì )，了解國情，增強社會(huì )責任感和歷史使命感，提高全面素質(zhì)，走正確的成長(cháng)成才道路。開(kāi)展大學(xué)生志愿者“三下鄉”活動(dòng)，把農村建設的需要和青年學(xué)生的成長(cháng)很好地結合起來(lái)，同時(shí)，也架起了黨和政府與農民群眾之間的又一座橋梁，通過(guò)青年學(xué)生的下鄉服務(wù)，體現出黨和政府對農民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。這在當前形勢下尤其具有重要意義。
但是，我不禁要問(wèn)，有多少活動(dòng)是真正的取得了成效的?在大學(xué)三年，我也看到了不少“三下鄉”的隊伍，他們帶回來(lái)的就是一大堆作為證明材料拿學(xué)分的照片。然還可以為自己后寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)總結，當然，他們還可以為自己爭取到當地報社電視臺的采訪(fǎng)，這樣成果就顯得更加大了。當地政府一般也是大力支持，這樣一來(lái)，雙方都得到了一些好名。但是，對當地的老百姓有什么作用呢?什么是三下鄉?把科技、文化、衛生帶到農村去。發(fā)幾個(gè)傳單，走訪(fǎng)幾個(gè)農村，拍些照片，呆上四五天，就能達到這樣的目的?
對于學(xué)農業(yè)方面的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì )給老百姓帶去一些有用的東西，像一些先進(jìn)的種植方法養殖方法。但是，對于其他跟農村毫不相干的專(zhuān)業(yè)，他們能帶去什么?不管是農村還是城郊，情況都是很復雜的，四五天你能摸清他們的情況?更何況政府只希望你們給他們唱唱贊歌解讀一下政策，至于像關(guān)系到百姓切身利益的東西，你就不能談了。我想很多大學(xué)生都會(huì )被明確指出，不要和當地人談像拆遷這樣的敏感問(wèn)題。
所以說(shuō)，什么“三下鄉”，只不過(guò)是為了那個(gè)學(xué)分罷了，而且為了這個(gè)學(xué)分，常常還得付出不小的代價(jià)。反正學(xué)校并沒(méi)有要求你拿出真正的成果，所以也不可能撥出大筆資金來(lái)作為活動(dòng)經(jīng)費，如果你沒(méi)辦法爭取到當地政府的資金支持，那么就得自己掏腰包了。吃的住的，還有交通費，都要自己解決。筆者的學(xué)院就是這么一個(gè)學(xué)院，每年暑期三四個(gè)隊伍去三下鄉，但是總共只撥一千元的經(jīng)費，于是每個(gè)隊就二百五了，連制作宣傳材料以及橫幅的錢(qián)都不夠。去年一個(gè)小隊沒(méi)有爭取到其他的經(jīng)費，最后每個(gè)人自掏腰包一千多。一千多塊錢(qián)，拿一個(gè)學(xué)分，這學(xué)分估計也是大學(xué)里最昂貴的了。
所以，我對師弟師妹們參加“三下鄉”活動(dòng)有幾個(gè)建議：
第一，首先問(wèn)問(wèn)你自己，是不是對這個(gè)有興趣，這個(gè)活動(dòng)對你是不是有用，我說(shuō)的有用不是說(shuō)去體驗農村艱苦的生活，而是能夠給當地人帶去有用的東西同時(shí)自己又能學(xué)到東西。如果你確定有用，那就參加吧。如果你認為沒(méi)用，純粹是拿學(xué)分，那么就別去參加了，交少量的錢(qián)掛個(gè)名吧，等他們回來(lái)你也寫(xiě)個(gè)材料說(shuō)自己去過(guò)了就行了。這個(gè)是弄虛作假啊，為了對得起自己的良心，用這些時(shí)間去做一些有意義的事情吧。
第二，慎重選擇你的隊伍以及下鄉的目的地。呆在一個(gè)好的隊伍是多少可以學(xué)到點(diǎn)東西的，如果一個(gè)隊伍里都是認真的人，實(shí)實(shí)在在想做些事的人，那么至少你們會(huì )體驗到用心去做一件事的感受。選擇好的目的地，如果當地政府十分歡迎，給你們負責食宿，那就再好不過(guò)了，筆者今年暑假參加的隊伍就受到當地政府熱烈歡迎，給我們解決了食宿及交通問(wèn)題。如果沒(méi)有的話(huà)，那就要考慮到當地的交通以及住宿條件和物價(jià)了，筆者的隊伍一開(kāi)始選擇的地方連個(gè)旅館都沒(méi)有，極為不便，所以后來(lái)更改。
第三，真的去了的話(huà)，就算不能給當地帶去實(shí)際有用的東西，那么你也可以找機會(huì )充實(shí)自己。記住，民間才是出高人的地方。本人這次是不小心被拉入伙的，前幾天因為沒(méi)做成什么事，心情一直很郁悶，但是后來(lái)碰見(jiàn)了一個(gè)奇人，當時(shí)我們頂著(zhù)烈日爬山涉水去拜訪(fǎng)他，一個(gè)小時(shí)的談話(huà)讓我們受益終生。因此才不枉此行。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告3
為貫徹中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學(xué)聯(lián)等5部門(mén)《關(guān)于組織開(kāi)展xx年大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，我校團委于6月下發(fā)了“關(guān)于組織開(kāi)展xx年大學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉’社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知”，通知對大學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的重要性作了全面的闡述，并對活動(dòng)主題、內容形式作出了初步的規劃；校團委緊接著(zhù)又在七月下發(fā)了“南京農業(yè)大學(xué)xx年大學(xué)生暑期‘三下鄉’社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案”，方案對暑期社會(huì )實(shí)踐的安排作了周密的部署，各學(xué)院結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，采取不同的方針路線(xiàn)，開(kāi)展豐富多彩，不同內容的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，旨在加強我校青年同學(xué)樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)，踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，對促進(jìn)城鄉統籌發(fā)展，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )而努力，他們將在實(shí)踐活動(dòng)中打下堅實(shí)的基礎。我院組織“新農村建設”博士生考察服務(wù)團于7月8日至11日在連云港東�？h進(jìn)行為期四天的新農村建設實(shí)地考察。同學(xué)們本著(zhù)“磨練自我，服務(wù)農村，造福社會(huì )”的宗旨，認真扎實(shí)地組織開(kāi)展了本次暑期“新農村建設”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
（一）籌措準備階段——未雨綢繆、加強組織
1、認真動(dòng)員，精心組隊。按照慣例，本次的實(shí)踐活動(dòng)除博士生外，主要由xx級本科生組成。由于本科生對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)認識相對有限，因此加大前期的準備工作非常必要。通過(guò)文件通知，材料學(xué)習，使得全院本科二年級的同學(xué)對社會(huì )實(shí)踐有了全新的、更為深刻的認識。早在6月底，本科生部的報名工作就已經(jīng)如火如荼的展開(kāi)，報名人數眾多，遠遠超出需要的人數。經(jīng)過(guò)對所有報名者各方面能力與素質(zhì)的綜合評定，最終確定了成員名單。7月7日，在院團委學(xué)生會(huì )例會(huì )上，輔導員莊森老師就暑期“三下鄉”人員名單進(jìn)行了口頭通知，會(huì )后學(xué)生會(huì )辦公室正式下發(fā)通知，正式確定了高杰、陳瓊、甘立勝等十名本科生成為隊員。與此同時(shí)，為了滿(mǎn)足實(shí)踐服務(wù)工作的不同需求，學(xué)院還召集了不同年級，不同的學(xué)歷的成員，總共有兩位老師、四名博士生、一名碩士生和十名本科生組成了新農村建設考察服務(wù)團。
2、加強組織、明確分工�？紤]到服務(wù)團成員特殊的專(zhuān)業(yè)背景和應對考察的實(shí)際情況，新農村建設考察服務(wù)團一行17人被分成兩個(gè)小組，每一組有一位老師帶隊，分別前往連云港市東�？h不同的鄉鎮進(jìn)行實(shí)地考察。在深入各個(gè)村走訪(fǎng)農戶(hù)的時(shí)候，分工則更加細致，每個(gè)小組都又被分為三個(gè)小分隊，分別前往不同的農戶(hù)家進(jìn)行調研。同時(shí)為了更好的開(kāi)展工作，考察團內部也成立了專(zhuān)家組、宣傳組、博士組、本科生組等，各組分工明確，各司其職，便于社會(huì )實(shí)踐工作的順利開(kāi)展。
3、熟悉情況，擬定實(shí)踐內容。新農村建設考察服務(wù)團在下鄉之前，就通過(guò)因特網(wǎng)查詢(xún)了東�？h以及石榴鎮、房山鎮的詳細情況，結合當地政治、經(jīng)濟、文化等發(fā)展情況，擬定了以科技支農和農業(yè)區域規劃為主的活動(dòng)內容，選擇了農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展情況了解、農村現狀問(wèn)卷調研和召開(kāi)新農村建設主題座談會(huì )三個(gè)調查步驟。
4、領(lǐng)導重視、專(zhuān)家指導。學(xué)院歷來(lái)十分重視大學(xué)生暑期“三下鄉”活動(dòng)，在動(dòng)員大會(huì )上，院領(lǐng)導對此次“三下鄉”做出了十分明確的要求，要求各隊在“三下鄉”活動(dòng)中不但要規范化，還要基地化、科學(xué)化，思想是行動(dòng)的先導，思想問(wèn)題是最根本的問(wèn)題。領(lǐng)導的一席講話(huà)鼓舞了“三下鄉”志愿者，也使得我們在下鄉過(guò)程中要注意許多以往沒(méi)有注意到的問(wèn)題。學(xué)院還邀請有關(guān)方面的專(zhuān)家帶隊進(jìn)行指導，保證實(shí)踐工作的順利完成。另外，還邀請前兩年參加過(guò)暑期“三下鄉”活動(dòng)的同學(xué)在全院召開(kāi)暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗總結交流會(huì )，為這屆服務(wù)團成員提前熱身。
5、積極準備調研問(wèn)卷、宣傳資料。為將此次考察活動(dòng)進(jìn)一步深入進(jìn)行，考察服務(wù)團精心準備了調查問(wèn)卷。指導老師和隊員們一起，在學(xué)習黨中央關(guān)于“社會(huì )主義新農村建設”的相關(guān)政策和材料的同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、相關(guān)書(shū)籍、黨和政府的相關(guān)政策條文，以及學(xué)院專(zhuān)家、學(xué)者的建議，編輯整理了“新農村建設”調查問(wèn)卷。另外為達到“送科技到戶(hù)”目的，服務(wù)員團結合當地實(shí)際，通過(guò)精心挑選，還帶去很多科技宣傳資料，向當地群眾發(fā)放。
（二）實(shí)地考察階段——不畏艱苦，依托專(zhuān)業(yè)為農民服務(wù)
1、深入田間地頭，為農民農業(yè)生產(chǎn)排憂(yōu)解困
7月9日上午，在團縣委李書(shū)記的帶領(lǐng)下，第一小組前往縣城郊石榴鎮進(jìn)行參觀(guān)考察。鎮韓書(shū)記負責接待工作。農經(jīng)站范站長(cháng)對石榴鎮農業(yè)生產(chǎn)狀況作了一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。石榴鎮地處城郊，利用地理位置及交通優(yōu)勢，大力發(fā)展蔬菜種植，現已成為農民增收的主要手段。種植以簡(jiǎn)易拱棚等為主。農業(yè)企業(yè)，大戶(hù)養殖少，種植面積廣。接著(zhù)隊員們深入田間地頭，參觀(guān)了當地的蔬菜種植基地和果樹(shù)栽培基地。
行動(dòng)二、參觀(guān)楊圩村果樹(shù)栽培基地。該鎮桃樹(shù)種植面積達80畝。據包產(chǎn)大戶(hù)李蘭廷介紹，當地土質(zhì)適于種桃，尤其是黃桃，品質(zhì)好，個(gè)頭大，成熟期早，頭年畝產(chǎn)達20xx斤，第二年就能達4000斤，第五到第七年就能達10000斤。他已投資7萬(wàn)元在自已的40畝桃園上。但在實(shí)際栽培中，他也遇到了一些問(wèn)題，他種植的黃桃雖然口味香甜，但是因為侵染病蟲(chóng)害，賣(mài)相不好，只能銷(xiāo)往罐頭廠(chǎng)進(jìn)行深加工。除此之外，由于黃桃采收后，果肉容易變軟，在自然條件下貯存期限不宜超過(guò)一天，大大影響了其經(jīng)濟價(jià)值。他也曾請了技術(shù)人員幫其處理，但是光治蟲(chóng)不治病，效果并不明顯。見(jiàn)到南農大學(xué)生，他分外熱情地介紹了自身情況，并希望師生能為他提供幫助。實(shí)踐隊員們返校后經(jīng)過(guò)多方求證，終于找到了解決方法，并以信件的方式告知了李蘭廷。
與此同時(shí)，第二小組一行7人在縣農業(yè)局刑局長(cháng)的帶領(lǐng)下，由農學(xué)院段平華老師帶隊，前往房山鎮。在房山鎮政府，尹鎮長(cháng)對該鎮的農業(yè)生產(chǎn)情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。然后，隊員們先后走訪(fǎng)了興谷村和山前村。通過(guò)與農戶(hù)的深入交談，隊員們了解了該鎮的社會(huì )主義新農村建設的基本情況，在調研的同時(shí)服務(wù)團還針對農戶(hù)的需要發(fā)放了一些農業(yè)科技書(shū)籍、回答了農民在農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，受到了農民的廣泛歡迎。
2、走訪(fǎng)農戶(hù)，深入進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)調查
7.9下午，新農村建設博士考察服務(wù)團一行17人兵分兩路分別去東�？h不同的鄉鎮深入農戶(hù)進(jìn)行調研.第一小組7人跟著(zhù)帶隊老師去了石榴鎮.上午參觀(guān)了蔬菜種植基地和桃園之后，隊員們就馬不停蹄的帶上調查問(wèn)卷,農業(yè)科技讀物和一些贈與農民朋友的相關(guān)資料開(kāi)始了調研工作。
第一小組又分成了三個(gè)小分隊,開(kāi)始入戶(hù)調查。一開(kāi)始村民有抵觸情緒，覺(jué)得調研是搞形式主義，經(jīng)過(guò)隊員們的耐心開(kāi)導，和農民朋友們坦誠交流，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向隊員們訴說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。在調查中大家發(fā)現村子里大部分村民的生活還算富足，但是貧困現象還是客觀(guān)存在的。
農戶(hù)乙，51歲婦女，喪失勞動(dòng)能力，家庭生活也不和睦，經(jīng)常因為經(jīng)濟問(wèn)題而發(fā)生爭執，說(shuō)到這里，乙潸然淚下，為自己的悲慘遭遇而感到痛苦不堪，她很希望能夠住到鎮上，但是因為沒(méi)有錢(qián)，這個(gè)愿望不能實(shí)現。
農戶(hù)丙，以前的老村支書(shū)，備受大家的愛(ài)戴，是大家公認的不貪污，不受賄，不拿公家的一針一線(xiàn)的好干部。但是退休以后基本生活卻得不到保障，他希望能夠得到政府的救濟。
農戶(hù)丁，他種植的西紅柿因為病蟲(chóng)害而潰爛，嚴重影響了西紅柿的經(jīng)濟效益。目前，這一病蟲(chóng)害沒(méi)有辦法根治，丁希望得到時(shí)間隊員們的幫助，解決這個(gè)難題。隊員們已經(jīng)把情況詳實(shí)記錄下來(lái)，并在返校后的第三天通過(guò)多種途徑找到了解決方法，并告知了農戶(hù)丁。
村民中部分人不滿(mǎn)意現在的生活狀況，對于社會(huì )主義新農村建設知之甚少，并沒(méi)有親身體會(huì )到實(shí)際效果，覺(jué)得只是一個(gè)形式而已。但是由于近年來(lái)上級加大了檢查力度，亂收費現象有了很大改觀(guān)�？墒谴迕裥新冯y、上學(xué)難、看病難的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到根本解決。公共設施十分欠缺，教育情況也不容樂(lè )觀(guān)，村里只有小學(xué)一到三年級，看病也只有一家小小的門(mén)診，每家都是用自家建設的簡(jiǎn)易廁所，不但不衛生，而且不方便，環(huán)境衛生狀況令人擔憂(yōu)。村里的垃圾長(cháng)期沒(méi)有人清理，很影響村容。
第二小組在房山鎮進(jìn)行問(wèn)卷調研。通過(guò)調研，隊員們了解到，該地有望在未來(lái)五年內在規劃好的350畝地上建設好整齊的房舍、便利的交通、完備的公共設施等，真正達到新農村要求的“發(fā)展生產(chǎn)、經(jīng)濟增收、管理民主，整潔衛生、鄉風(fēng)良好”的標準。調研的同時(shí)隊員們和農戶(hù)熱情交流，可以看到農戶(hù)對新農村建設的滿(mǎn)意和對未來(lái)的期待。
3、舉行座談，加強與地方政府聯(lián)系
新農村建設考察服務(wù)團多次與當地政府舉行座談會(huì )，既交流了經(jīng)驗，也加強了與當地政府的聯(lián)系。
7月8日晚，服務(wù)團與東�？h團縣委和縣農業(yè)局的各位領(lǐng)導共同召開(kāi)座談會(huì )，會(huì )議就如何實(shí)施和開(kāi)展“新農村建設”這個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi)，雙方都發(fā)表了自己的意見(jiàn)。會(huì )上，邢局長(cháng)簡(jiǎn)要向大家介紹了東�？h的當前農業(yè)發(fā)展狀況和農村建設情況，客觀(guān)的分析了當地農村建設以及農業(yè)發(fā)展中存在的一些問(wèn)題。征對這些問(wèn)題，大家展開(kāi)討論，提出了一些合理可行的方案：新農村建設不僅要趨利，更要弊害。優(yōu)勢要進(jìn)一步發(fā)展，問(wèn)題更需要盡快解決，而服務(wù)團此行的目的就是為了去解決問(wèn)題的。
東�？h團縣委和農業(yè)局的領(lǐng)導們肯定了服務(wù)團此行任務(wù)的重要性和艱巨性,明確表示要大力支持服務(wù)團的工作,并積極配合接下來(lái)的的下鄉調研活動(dòng),給隊員們的工作減輕一些壓力與負擔.縣團委和農業(yè)局表示一定輔助和配合服務(wù)團的新農村建設服務(wù)工作,并盡可能得為大家提供一切能夠提供的資料和文獻.
本次座談會(huì )取得了意料之外的良好效果，為今后下鄉調研工作指明了方向，提供了思路，也加深了我們對當地實(shí)際情況的了解，使調研工作得以更加順利的展開(kāi)。
7月10日上午，服務(wù)團與連云港東�？h當地政府召開(kāi)座談會(huì )。會(huì )議由農業(yè)局黨組李書(shū)記主持，東�？h王副縣長(cháng)在座談會(huì )上了發(fā)表了重要講話(huà)。
王副縣長(cháng)在座談會(huì )上對于新農村建設的相關(guān)問(wèn)題作了重要報告，在報告中他對東�？h的新農村建設的具體實(shí)施作了總體規劃，從糧食生產(chǎn)到農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整，從政府政策引導到龍頭企業(yè)扶持等眾多方面做了詳細介紹。并且以圖表的形式分發(fā)給在座所有與會(huì )者，讓大家都參與到東�？h新農村建設規劃的大討論中。
會(huì )上，實(shí)踐服務(wù)團的成員們就水稻種植，蔬菜栽培等問(wèn)題和與會(huì )的作物栽培專(zhuān)家，植物保護專(zhuān)家進(jìn)行了深入探討，為發(fā)展東�？h的特色產(chǎn)業(yè)蔬菜、瓜果生產(chǎn)獻計獻策。同時(shí)，對于農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，集約化生產(chǎn)在東�？h的實(shí)施的現狀進(jìn)行了分析，高度評價(jià)了東�？h農業(yè)產(chǎn)業(yè)所取得了成果，并進(jìn)一步展望了東�？h農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的前景。
本次座談會(huì )是對這四天來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)的總結，肯定了大家在考察服務(wù)過(guò)程中做出的成績(jì)，同時(shí)也讓大家看到了自身的不足，考察服務(wù)工作還有可以提升的空間。
（三）實(shí)踐總結階段——認真總結，讓實(shí)踐效果更加深入
在xx年暑期炎熱的日子里，在團省委的關(guān)懷指導、學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心以及連云港當地政府支持下，在帶隊老師和全體隊員的共同努力下，實(shí)踐活動(dòng)取得了豐碩的成果。
1. 這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給連云港的農民朋友帶去了知識，帶去了技術(shù)；為當地農民朋友解決了一些農業(yè)生產(chǎn)中遇到的困難，為農民朋友辦了幾件實(shí)事。
2.和當地政府加強了聯(lián)系，為以后社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展開(kāi)了一個(gè)好頭。
3.為當地新農村建設整體規劃獻計獻策，為農業(yè)區域發(fā)展，農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的盡快實(shí)現貢獻了自己的力量。
4.通過(guò)深入農戶(hù)問(wèn)卷調研或得了很多有關(guān)新農村建設的第一手資料，為農村社會(huì )，經(jīng)濟等方面的研究提供了珍貴材料。
5.起到了良好的宣傳作用，不僅宣傳了農學(xué)院，更提升了南京農業(yè)大學(xué)的社會(huì )影響力，南京農業(yè)大學(xué)始終活躍在社會(huì )主義新農村建設的第一線(xiàn)上。
為期四天的社會(huì )實(shí)踐，受到當地政府以及農民朋友的熱烈歡迎和大力支持，產(chǎn)生了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，同時(shí)也受到社會(huì )各界以及各大媒體的廣泛關(guān)注。其中，新華社、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中央政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、西部在線(xiàn)等媒體都對這次農學(xué)院赴連云港考察進(jìn)行了詳細報道，在我校新聞網(wǎng)的要聞導讀上也可以看到相關(guān)鏈接。
實(shí)踐隊員們不怕苦不怕累，深入田間地頭、生產(chǎn)一線(xiàn)，利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，想農民之所想，急農民之所急，為農民朋友辦實(shí)事。正如農學(xué)院黨委戴廷波副書(shū)記一再強調，“我們下去（到農村去），是去解決問(wèn)題的，不是走走形式”。
通過(guò)實(shí)踐，同學(xué)們豐富了知識，拓寬了視野，提高了發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，增強了隊員們的人際交往經(jīng)驗，進(jìn)一步明確了自己的專(zhuān)業(yè)定位，堅定了人生的奮斗方向。實(shí)踐隊員們用知識去貢獻新農村建設，用實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)“三農”，詮釋“八榮八恥”，實(shí)踐青春諾言。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告4
早在我還是一名大一新生的時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校鼓勵大學(xué)生去鄉村里面支教，去幫助農民做一些力所能及的事情，這樣一方面可以鍛煉大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力以及社會(huì )生存能力，還可以幫助加快城鄉差距的縮小，提高鄉村小孩的科學(xué)文化素質(zhì)，為新中國的發(fā)展是有一定的積極意義的，這也是當今社會(huì )對大學(xué)生的一些小小的要求和期盼。
當我的一位同學(xué)問(wèn)我想不想去三下鄉去的時(shí)候，我果斷說(shuō)我去，不管去哪里，因為我懷的是一種體驗生活的感覺(jué)。所以我早早報了隊，就為了可以體驗一下生活，感受一下其他地方的特色和不同，為我以后的人生之路可以做一些很好的鋪墊和準備。
盡管三下鄉之前我們經(jīng)歷了殘酷的軍訓生活，可是這反而是一種好的事情，軍訓讓我們學(xué)會(huì )了再大的苦都是浮云，有什么還比軍訓更苦呢。在軍訓結束后我們僅僅休息了一天便開(kāi)始啟程前往xx赤水xx。之前我對這個(gè)地方是十分茫然的。當我們經(jīng)歷了長(cháng)達5個(gè)小時(shí)的車(chē)程是，我們每一個(gè)人都變得十分憔悴，那個(gè)路不是一般彎，是相當的彎，導致我們在車(chē)上就上吐下瀉，甭提有多么痛苦了�？墒钱斘覀兊竭_目的地是，每一個(gè)成員都顯得異常興奮，可能是想到自己可以休息一下，躺在床上就無(wú)比的幸福啊。
可是因為任務(wù)緊時(shí)間還短，所以在經(jīng)過(guò)短暫的休整后，有的人便去找政府的人說(shuō)一些事情，做一些前期的準備工作和調查，而其余一些人就去了解一些這個(gè)地方周?chē)沫h(huán)境，為以后出行和做活動(dòng)服務(wù)，方便。在第一天的晚上，我們開(kāi)了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的會(huì )議，主要圍繞我們今后幾天的活動(dòng)而開(kāi)展的，人物分配很是詳細和具體，每一個(gè)人也都有他自己的人物和負責的方面，第一天就這樣過(guò)去了，正式的活動(dòng)還在今后幾天。
一個(gè)活動(dòng)往往有一個(gè)比較正式的開(kāi)幕儀式，當然我們的也不例外，我們在政府借了一個(gè)小家就開(kāi)始了，興奮地是竟然是副鎮長(cháng)來(lái)致詞，而接下來(lái)便是在外面的一個(gè)外場(chǎng)宣傳，為我們的支教招生，令我們沒(méi)有想到的是這里的人竟然這么熱情，報名的異常多，這也是對我們的一種信任，所以我們每一人都倍感壓力很大，為的是不讓這里的家長(cháng)和小孩失望，希望我們可以教給他們一些真正的有用的東西。
支教才是我們最為重要的活動(dòng)，大學(xué)生教一群小學(xué)生還是綽綽有余的，可是唯一令我們頭疼的事他們不是那么的乖，太吵了，太亂了，叫得聲音太刺耳，聽(tīng)得就頭疼�？墒敲慨斈闵鷼獾臅r(shí)候，看到他們那張天真無(wú)辜可愛(ài)的臉，你也就不是那么的氣憤了。誰(shuí)讓他們是一群比你小很多的孩子呢。在支教的這幾天，我真正當了一回全能老師，不僅教數學(xué)和英語(yǔ)，就連語(yǔ)文我都教他們，感覺(jué)自己好有才呀!
三下鄉馬上就要結束了，真的很懷念這幾天的生活，大家一起吃飯，一起出去辦事，所有都是集體行動(dòng)，這是對于集體的一種忠誠和信賴(lài)。一次軍訓已經(jīng)讓我明白了很多東西，給我許多的啟示，苦和累在我面前算什么，我也只是輕輕說(shuō)那只是浮云。而這次的三下鄉更加讓我懂得了什么叫友誼，什么事社會(huì )，怎樣在社會(huì )中生存，怎樣與人交流，怎樣做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎樣為新中國的發(fā)展做一些力所能及的事情。真的舍不得那些小孩，盡管才教了他們4天，可是感情真的很濃厚。真的好希望那個(gè)留守兒童將來(lái)可以有一好的學(xué)習環(huán)境，真的真的好希望我們還可以為xx的人再做些什么````````````
盡管要回了，但是這次的三下鄉我是不會(huì )忘記的，它會(huì )在我的人生路上留下它應有的足跡，而我的腦中也會(huì )為它永遠留一個(gè)位置!
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告5
20xx年的第一個(gè)暑假，我大學(xué)第一個(gè)漫長(cháng)的假期就要到來(lái)了，在外呆那么長(cháng)時(shí)間真的很想念家，但是此時(shí)學(xué)校下達了一個(gè)通知學(xué)校一年一度“暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐”，如果此時(shí)參加這個(gè)實(shí)踐就意味著(zhù)我們還不能放假之初直接回家，我們要在外進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，當然你也可以選擇回家，選擇不參加社會(huì )實(shí)踐，但是濃濃的好奇心還是讓我參加了這個(gè)有著(zhù)深刻意義的社會(huì )實(shí)踐。
這次的實(shí)踐主要是以大二的學(xué)姐學(xué)長(cháng)為主，所以在最初的日子里感覺(jué)自己真的沒(méi)有幫上什么忙，只是從開(kāi)始的會(huì )議了解到的我們要以什么樣的形式開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，去什么地方進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐等等，就這樣每次的探討之后結果、方向還是收獲甚少、知之甚少。
不過(guò)實(shí)踐最終還是在一次又一次的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐努力之后定格，我們確定了主要的負責老師，明確了我們調查問(wèn)卷的主題“有關(guān)蕪湖市養老產(chǎn)業(yè)模式的問(wèn)卷調查”，想必你也能從我們的問(wèn)卷主題中了解到我們的實(shí)踐方式也主要是問(wèn)卷調查，在我最初看來(lái)真的沒(méi)有什么亮點(diǎn)，會(huì )有多大的意義那？真正實(shí)踐之后我不再認為它的簡(jiǎn)單。
每一年的暑期“三下鄉”不僅僅是我們那學(xué)校堅持的品牌，也成為我們大學(xué)生主動(dòng)接觸社會(huì )，了解不同地域人文地理的良好機會(huì )。因此學(xué)校對每個(gè)團隊都是進(jìn)行嚴格審核，這次我校的團隊有走向外省的“五四青年學(xué)校陜西下鄉支教隊伍”等等，我們在本市的養老產(chǎn)業(yè)團隊當然也得到學(xué)校、學(xué)院大力支持，獲得“學(xué)校重點(diǎn)團隊”稱(chēng)號，所以我們的在其中的實(shí)踐調查也顯得尤為重要。
我們的調查方式主要是以問(wèn)卷為主，因此我們耗費較長(cháng)的時(shí)間進(jìn)行問(wèn)卷的制作與修改，問(wèn)卷分為兩種，一種是面向18-60歲的青年、中年群體，另一種是面向60歲以上的老年人，這種問(wèn)卷形式的設計主要是考慮到不同群體對養老產(chǎn)業(yè)有著(zhù)不同的看法和意見(jiàn)，也方便之后的信息整理。
真正的調查開(kāi)始之前我們進(jìn)行了活動(dòng)的啟動(dòng)大會(huì )，對相關(guān)的人員、地點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的安排，老師在會(huì )上也給我們提出較高的要求，希望我們獲得突出成績(jì)。此刻感覺(jué)自己充滿(mǎn)了力量和激情……（第一天我們滿(mǎn)懷斗志踏上“南瑞”的調查之旅）
第一天我們滿(mǎn)懷激情上路。
我是學(xué)習社會(huì )工作的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，也開(kāi)始剛剛接觸了問(wèn)卷的制作，在課下也進(jìn)行了相關(guān)的問(wèn)卷調查，因此我感覺(jué)我們這個(gè)問(wèn)卷調查還是蠻簡(jiǎn)單的，不就是做做問(wèn)卷，訪(fǎng)問(wèn)幾個(gè)人就可以的事情嗎？其實(shí)非也，在實(shí)際的調查中，首先：我們會(huì )遇到不同的人群，之前我們的問(wèn)卷是在校園中進(jìn)行，大部門(mén)同學(xué)還是很愿意和我們進(jìn)行合作，現在我們的問(wèn)卷是在學(xué)校外進(jìn)行，有的人會(huì )忙于手中的工作不想搭理我們，有的人認為我們這樣的表面性的調查不能產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的作用，因此也不會(huì )配合我們，其次，每次的入戶(hù)，那些冷不丁的回答，那些拒之門(mén)外的行為真的很受打擊，這種種的碰壁之后可能會(huì )降低我們原本的積極性。原來(lái)每一項工作的背后都會(huì )有它的無(wú)以言表。
這樣伴著(zhù)一天奔波的勞累，伴著(zhù)第一天突如而降的雨水，載著(zhù)那種對社會(huì )的小小感慨，載著(zhù)那種稍稍的同情之心，就這樣五味般的心情結束了第一天的調查之旅。
就這樣回去靜靜地坐在那里，不知多了怎樣一種心情；就這樣回去慢慢的沖洗，想要沖洗這一天的不快和復雜；就這樣又奉命去開(kāi)今天的總結大會(huì )。
每個(gè)負責的組長(cháng)道出今天的調查經(jīng)歷，進(jìn)行調查交流，分配之后的任務(wù)，偶爾的嬉笑聲中傳達了內心觸動(dòng)之后的放松。
晚上一個(gè)人的宿舍，想起了今天的調查。
一個(gè)六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁邊，遠遠地就看著(zhù)我們這些尤為顯眼的學(xué)生，我走過(guò)去，說(shuō)明我們是安徽師范大學(xué)的學(xué)生正在進(jìn)行一項有關(guān)“蕪湖市養老產(chǎn)業(yè)模式的調查”，不知能否有時(shí)間接受我們的訪(fǎng)問(wèn)，她竟然很欣喜的答應，在訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中，我了解到她現在是一個(gè)人生活，除了政府每月的280元補助沒(méi)有其他的生活來(lái)源，加上兒女不孝順，平時(shí)也只能撿些垃圾進(jìn)行自我補助，當我問(wèn)到：“您愿不愿意和子女一起生活”的時(shí)候，她說(shuō)自己身體還算健康，自己一個(gè)人生活很好，追其原因是擔心生活方式的不同，擔心對子女造成的麻煩。像這樣的回答在調查過(guò)程中我聽(tīng)到很多，雖然當今中國還是以傳統的家庭養老為主，但是大部分的老人還是認為自己如果身體健康還是不愿意麻煩子女。
在調查中有一個(gè)小區幾乎就是個(gè)老年人小區，里面有很多的獨居老人，他們一方面對我國的政府養老，社區養老存在較大的不認可，另一方面又盡量不想打擾子女的生活，選擇獨自生活。盡管他們有時(shí)孤獨，就這樣一個(gè)人，但是還是一如既往努力為子女著(zhù)想。
還記得那個(gè)40歲左右的阿姨家里有一位老人，老人不能自理臥病在床，自己下崗照顧老人，說(shuō)出這樣的一番話(huà)：像老人在這個(gè)時(shí)候我們更應該多一點(diǎn)關(guān)懷，好好照顧他，像我自己有一個(gè)小孩，以后要承擔著(zhù)四個(gè)老人，等我老了不想成為孩子的負擔，那時(shí)候我還是會(huì )選擇去福利院……
今天我們中國的養老模式主要有家庭養老、政府養老、社區養老。今天的城市家庭當然還是以家庭養老為主，但是出現的一些家庭等問(wèn)題也讓我們看到了家庭養老不能滿(mǎn)足當前或者以后的養老。
其實(shí)我們的政府養老、社區養老現在還沒(méi)有發(fā)揮其真正的作用，現在社會(huì )在不斷發(fā)展，老齡人口也不斷增長(cháng)，今后我們也會(huì )面臨想發(fā)達國家、城市一樣的老齡化問(wèn)題，我們如何解決？如何讓老人在晚年快快樂(lè )樂(lè )？如何讓家人社會(huì )對我們的養老方式放心？這些都是真實(shí)可見(jiàn)的問(wèn)題。
今天我們的養老模式調查是一個(gè)面向社會(huì )，亟待解決的問(wèn)題，我們不僅僅是想讓我們的調查獲得多大的成績(jì)，還想真實(shí)的看到我們調查之后反映的社會(huì )問(wèn)題盡早的得到關(guān)注。希望這些在青年時(shí)做出眾多貢獻之后，社會(huì )在他們老年時(shí)仍舊給于關(guān)心關(guān)注。
今天的我們不僅是要好好學(xué)習，也要努力學(xué)習關(guān)心他人，關(guān)心父母，報答社會(huì )。
后記：
第一次參加這樣大型的社會(huì )實(shí)踐，第一次這樣認真的接觸真實(shí)的社會(huì )，雖然讓我有幾許失落，有時(shí)想過(guò)放棄，但是他給我了深深的記憶和學(xué)到了難忘的人生道理，我也期待再一次社會(huì )實(shí)踐。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告6
7月9日是xx學(xué)院馬克思主義學(xué)院赴懷化市會(huì )同縣學(xué)“習”宣講社會(huì )實(shí)踐團暑期實(shí)踐的第二天。實(shí)踐團的主要內容是：政策宣講、普法宣傳、問(wèn)卷調查。
上午八點(diǎn)，實(shí)踐團乘車(chē)到達目的地麻塘村。志愿者們分成三個(gè)小組，在指導老師孟慧、譚佳、明杰穗的帶領(lǐng)下分別開(kāi)展實(shí)踐調研，在麻塘村首先進(jìn)行政策宣講，這個(gè)不大的村子居住著(zhù)60%以上的少數民族。結合這個(gè)特殊性，志愿者就新政策“高考政策改革”少數民族加分項向村民們深入解析，對村民提出的疑問(wèn)進(jìn)行詳細解答。在與村民的多次交談中，志愿者發(fā)現村民們的視角大多關(guān)注二胎新政策和醫療保險新政策，詢(xún)問(wèn)了不少有關(guān)此類(lèi)問(wèn)題。之后，志愿者將新政策的宣傳單和生活中的法律知識手冊分發(fā)給村民，并對宣傳單中所示的二胎政策的對象、所具備的條件、辦證所需材料、醫療補助和報銷(xiāo)比例等分別進(jìn)行講解。
下午的調研是由志愿者們向村民發(fā)放調查問(wèn)卷，以了解農村對政策及法律的認識程度。據村民反映，問(wèn)卷的有些詞匯專(zhuān)業(yè)性過(guò)高，不便于他們理解。針對這一情況，實(shí)踐團決定對問(wèn)卷的不合理處加以改進(jìn)，更好的讓填寫(xiě)者表達真實(shí)意愿。
晚上，志愿者回到住所開(kāi)始對調查問(wèn)卷進(jìn)行統計。根據統計結果，可以了解到80%以上的村民認為法律對自己的生活很重要，但只有50%左右的村民會(huì )運用法律武器進(jìn)行維權�！巴ㄟ^(guò)法律來(lái)維權相對于其他途徑比較難！”一名村民這樣說(shuō)。志愿者通過(guò)詢(xún)問(wèn)了解到，原來(lái)這位村民因為欠款糾紛曾向法院提起過(guò)訴訟，卻陷入了勝訴卻沒(méi)拿回欠款的尷尬境地�！皥绦须y”在一定程度上緣于被執行人的惡意阻撓、抗拒和惡意規避，社會(huì )信用制度沒(méi)有真正建立起來(lái)，民眾信用意識淡漠。同時(shí)，配套完善的措施和責任明確的制度、監督制約機制等目前還很不完善。只有建立財產(chǎn)刑執行的運行機制和監督制約程序，才能改變“執法難”的現狀，增加民眾的法律信仰以及對政府的信任。
調研結束后，志愿者們就實(shí)踐調研過(guò)程中所獲經(jīng)驗進(jìn)行總結交流�！爸擂r村的需求，才知道我們能夠提供怎樣的幫助，從而推動(dòng)政策和法律在農村執行力的發(fā)展�！币幻驹刚呖偨Y道。即使今天調研的內容較多，完成的過(guò)程比較艱辛，但是志愿者們卻樂(lè )在其中，將會(huì )以更飽滿(mǎn)的心態(tài)面對明天的挑戰。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告7
20xx年，由我們自強社組織的暑期三下鄉活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了。從去前的3天準備到結束，我們用了13天的時(shí)間。在這13天里學(xué)到的東西勝比一年，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是：獲益匪淺。
原以為上坪鎮是很落后偏遠的，但去到之后，那里比想象中的要好很多，街道挺熱鬧的。學(xué)校給我們提供了很好的住宿環(huán)境，有廁所(沖涼房),陽(yáng)臺。雖然要去提水，晚上宿舍沒(méi)燈，蚊子成群結隊，但我覺(jué)得已經(jīng)很不錯了。我們的伙食也很好，四菜一湯，把我們養得胖胖的。
我想說(shuō)我們23位隊員都很棒。去之前，我們都準備好了課表，可去到之后才發(fā)現不適用了。重新進(jìn)行活動(dòng)報名，班級分配，新課表安排，教師清潔，開(kāi)幕式這些都是大家親力親為的。愛(ài)怎么搞就怎么做。所以說(shuō)沒(méi)有做不了的事情，只要肯去嘗試。白天我們要上課，和學(xué)生交流，批改日記，晚上進(jìn)行總結會(huì )議、交流經(jīng)驗，解決每天遇到的問(wèn)題。我覺(jué)得做的最成功的是把綜合測試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級這些內容刪掉，取而代之的是每班一個(gè)獎項。因為我們的目的很明確：要搞就得搞得有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時(shí)候要隨機應變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生。
在溝通方面，我們每個(gè)人都想方設法去與學(xué)生聊天，打開(kāi)她們的心扉。特別是一些調皮搗蛋的學(xué)生，和他們混熟了，他們自然會(huì )尊敬你、聽(tīng)你的話(huà)，而不是以異樣的眼光去看待他們，以嚴厲的話(huà)語(yǔ)批評他們。因為每個(gè)人都有自尊心的，你尊敬他，他也會(huì )尊敬你。初中生正處于叛逆時(shí)期，他們愛(ài)講義氣，愛(ài)面子，希望得到同學(xué)老師的肯定和贊許。然而有一點(diǎn)大部分老師都是做的不好的，好像把太多關(guān)注都放在活潑、調皮的學(xué)生身上，而忽略了那些沉默是金的學(xué)生。我們都是過(guò)來(lái)人，只要老師多關(guān)注內向的學(xué)生，多給點(diǎn)支持與鼓勵，她們心里會(huì )樂(lè )開(kāi)花的，而且會(huì )慢慢變得活躍起來(lái)。
要想拉近與學(xué)生間的距離，我覺(jué)得以寫(xiě)日記這種方式相當不錯，讓不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生向我們表達自己的心聲，提供了一個(gè)了解學(xué)生性格的平臺。每當看到她們的日記，我都會(huì )很開(kāi)心，寫(xiě)上評語(yǔ)，給他們鼓勵，就像跟他們談心一樣，結果是學(xué)生把心交給我們了。同時(shí)，每位老師很有必要盡快記住學(xué)生的姓名。在上課的第一天，我當晚就把一班學(xué)生的名字都記住了，第二天上課叫他們回答問(wèn)題時(shí)，我一下子就能把學(xué)生的名字叫出來(lái)，還記得那個(gè)學(xué)生的日記里提到：“數學(xué)老師居然知道我叫什么名字，真的很開(kāi)心”記住學(xué)生的名字就會(huì )讓他覺(jué)得你關(guān)注他，他一定會(huì )信心百倍的。
在上課方面，不同的老師有不同的風(fēng)格。開(kāi)始我用自己的方法上完了一節數學(xué)課后，發(fā)現沒(méi)調動(dòng)起課堂氣氛。于是我去聽(tīng)了其他數學(xué)老師的課，借鑒了一些經(jīng)驗，果然第二次數學(xué)課的課堂氣氛很好，說(shuō)話(huà)技巧，肢體語(yǔ)言也是相當重要的。
其次，我想說(shuō)，我們的學(xué)生很棒。其實(shí)他們是很聰明的，我給他們的腦筋急轉彎都回答，他們只是不善于表達自己而已。一個(gè)女學(xué)生曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“其實(shí)我們不是很害羞的，只是在一個(gè)新的班級，幾乎都是生面孔，而且參雜了不同年級的同學(xué)，話(huà)自然會(huì )少一點(diǎn)”是的，從認識到熟悉需要一個(gè)過(guò)程。他們在短短的幾天里就有說(shuō)有笑，真的不容易。老師上的課，他們很認真地去聽(tīng)：布置的作業(yè)、日記，很認真的寫(xiě);軍體拳、健美操、手語(yǔ)、隊歌，他們很認真的學(xué)。見(jiàn)到老師他們會(huì )臉帶笑容的大叫一聲：“老師好!”有的小男生還天天幫老師抬水因為他們知道老師辛苦，學(xué)會(huì )了怎樣去感恩。每次批改日記都會(huì )看到這樣的字眼：“老師每天要給我們上課，備課，你們辛苦了，謝謝你們!”每次看到這些話(huà)我都感動(dòng)不已，有事還會(huì )偷偷掉眼淚，有這樣乖巧的學(xué)生，再辛苦也是值得的。其實(shí)我很遺憾，因為還有很多學(xué)生沒(méi)跟他們聊過(guò)天，我很想教他們太極拳，但是沒(méi)有機會(huì )了。
本次我進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的單位是xxx超市。它是位于我們市中心的一家綜合性的購物中心。我在這家超市的工作崗位有導購員、收銀員，還有保潔員。本次我的實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，并且達到了我預期的目的。實(shí)踐的內容包括了主體、總結以及實(shí)踐體會(huì )等內容，并且附實(shí)踐論文一篇。以下是我對此次為期2周的實(shí)踐活動(dòng)的具體說(shuō)明。
主體主體內容共包括了3個(gè)方面：實(shí)踐前期工作、實(shí)踐過(guò)程以及實(shí)踐的體會(huì )。以下我將會(huì )分別從這三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎掖舜螌?shí)踐的收獲。
實(shí)踐前期工作在實(shí)踐前，我先了解了下附近幾家超市的情況，并通過(guò)分析自身的條件，最終選擇了較為合適的一家進(jìn)行寒假實(shí)踐活動(dòng)。在確認了進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)之后，我聯(lián)系了超市的負責人，并對實(shí)踐一事征得其同意，自己是無(wú)償對超市義務(wù)勞動(dòng)，他也表示愿意提供力所能及的幫助。
在正式超市進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)前，我首先向相關(guān)負責人了解些具體的情況，包括工作人員的概況，工作的日常以及對自己所要進(jìn)行的工作的規章熟悉。其中，我認為對超市內秩序的維持和收銀，是我此次實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)。為此，我首先了解了超市管理規范并記錄了其中重要的幾點(diǎn)：
1. 服務(wù)態(tài)度要認真，要謹記顧客就是上帝
2. 工作勤奮努力，應當保持一定的出勤率，對于出勤率高的員工給予一定的年終獎勵,獎罰制度分明
3. 不可監守自盜，違者重罰
4. 應當按時(shí)上下班，不可遲到早退，有違者扣獎金
5. 超市內保持清潔，禁止抽煙明火
以上就是我根據超市內的條例自己簡(jiǎn)單記下來(lái)的幾點(diǎn)。從事超市工作是一件簡(jiǎn)單但是重要的事情，直接關(guān)系到了社會(huì )的穩定和發(fā)展，我整理好了自己的狀態(tài)，準備投入到這為期兩周的實(shí)踐活動(dòng)中。
實(shí)踐過(guò)程今天是我實(shí)踐活動(dòng)的第一天，也就是上班的第一天吧。負責人把我交給了人事部的李經(jīng)理。李經(jīng)理簡(jiǎn)單的給我介紹了超市內各方面的工作，總結起來(lái)大概分了5類(lèi)：一類(lèi)是關(guān)于貨物的存取和搬運工作，一類(lèi)是關(guān)于超市內清潔和物品分類(lèi)及標價(jià)擺放的問(wèn)題，一類(lèi)是超市收銀問(wèn)題，一類(lèi)是關(guān)于超市內保安問(wèn)題，最后一類(lèi)是關(guān)于超市內的秩序維持問(wèn)題。因為是第一天來(lái)，他先讓我熟悉下超市內的各方面環(huán)境以及各個(gè)環(huán)節的大概工作流程，好在心里有個(gè)底。我大概在經(jīng)理部呆了多半天，聽(tīng)了經(jīng)理的介紹后，對這里的工作有了大概的了解，并認識到，其中兩類(lèi)是適合我們女生的工作，今后的實(shí)踐重點(diǎn)也就放在了這兩個(gè)方面，當然其它方面也會(huì )簡(jiǎn)單的涉及一點(diǎn)，用來(lái)全面的完成我的實(shí)踐活動(dòng)。隨后的一天時(shí)間里，我在超市的各個(gè)崗位都流動(dòng)了一遍，做到了初步的熟悉，我知道接下來(lái)的將會(huì )是幾天忙碌的實(shí)踐活動(dòng)了。
超市的上班時(shí)間是8點(diǎn)整，我早上起來(lái)收拾好后就來(lái)到了超市內，經(jīng)理在昨天就交代我今后幾天的實(shí)踐內容就是在超市正式員工的幫助下進(jìn)行其中一類(lèi)的工作就是關(guān)于對超市內物品的擺放以及標價(jià)問(wèn)題。這是一項看似簡(jiǎn)單實(shí)際操作起來(lái)卻又十分繁瑣的事情。
我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
臨近放暑假的時(shí)候，我們班開(kāi)完班會(huì )，班長(cháng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì )中去，目的是要我們從現在開(kāi)始積累社會(huì )經(jīng)驗。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會(huì )的一種良好形式.
暑假一開(kāi)始我就和父母說(shuō)了一下，因為父母還是不怎么放心，就找了家熟人的公司(XX上齒汽車(chē)齒輪有限公司)工作。因為我是女生對于汽車(chē)也沒(méi)什么了解，正好在里面學(xué)習一下。
因為我是學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)的，對于五筆和排版都有一定的了解，于是我就在里面做起了“文秘”的工作，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時(shí)真的覺(jué)得好煩，不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著(zhù)，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄，不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì )，想融入這個(gè)社會(huì )，這小小的辛苦是一定要的。
一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的`知識一點(diǎn)都用不上的情況。
下面我做下小總結：
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告8
20xx年7月9日上午，懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待和滿(mǎn)腔的熱情，穿著(zhù)令我引以為豪的安徽理工大學(xué)志愿者服，豪情滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到本部素質(zhì)活動(dòng)中心，參加我們學(xué)校的三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式。很榮幸地，我是我們外國語(yǔ)學(xué)院的三名旗手之一，認真地、微笑著(zhù)從領(lǐng)導手中接過(guò)旗子，與領(lǐng)導、老師、隊友們 合影留念之后，我們就踏上了我們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的征程。
經(jīng)過(guò)近半小時(shí)的等車(chē)和半小時(shí)的車(chē)程之后，終于抵達了我們的第一個(gè)目的地－寶島希望小學(xué)。剛下車(chē)，我們就被這所學(xué)校的環(huán)境和設施給驚住了，校園是那么那么地��；構造看上去是那么地不合理、那么地不美觀(guān)；教室里面的設施也是如此的簡(jiǎn)陋，課桌和椅子是那么地破敗…在我上小學(xué)的時(shí)候，這樣簡(jiǎn)陋的教室和桌椅已經(jīng)幾乎看不到了，這么多年過(guò)去了，我想象不到，在我們安徽，在這相對來(lái)說(shuō)還是挺發(fā)達的淮南， 還會(huì )有那么多的小孩子要在如此艱苦的條件下學(xué)習…那一刻，我的心被震撼了，久久難以平靜。但是時(shí)間不允許我的思想有太多的停留，我們還有很多任務(wù)等著(zhù)我們去完成。在領(lǐng)導和老師的指導和安排下，我們的團隊被分成三組：一組是教孩子們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，和他們做思想上和心靈上的溝通和交流； 第二組是向孩子們傳授一些世博知識和安全知識；最后一組是志愿者們作為老師，向孩子們傳授文化知識，也就是最最讓我欽佩的義務(wù)支教。 因為我是我們學(xué)校的世博會(huì )文明禮儀風(fēng)采大使，對世博知識有一定的了解，所以我積極報名加入了第二組�；顒�(dòng)先從第一組開(kāi)始，因此就給我們留下了一定的時(shí)間去準備，希望可以呈現給孩子我們最好、最閃亮的一面…準備了許久，也激動(dòng)了許久，終于輪到我們了。我們帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情、盡最大的努力給孩子們講授了我們所了解的世博知識和安全知識， 即宣傳了世博，讓他們更多地了解世博、關(guān)注世博，也增強了他們的愛(ài)國情感和安全隱患知識，給他們的成長(cháng)帶來(lái)了很大的幫助，意義十分深遠及重大。 活動(dòng)之余，我們真誠地和他們交流互動(dòng)，得知他們大多數都是父母在外打工，由爺爺奶奶照顧的農民工留守子女。我還了解到，有一個(gè)可憐的小男孩，父親不幸過(guò)世，母親獨自一人撫養他們兄弟姐妹四人，可想而知他們家境是多么的貧寒… 知道后，我真的有想哭的沖動(dòng)…世界上有那么多的孩子、那么多的人需要我們的關(guān)心和幫助，跟他們相比，我們是多么地幸運、多么地幸福。我們真的應該好好珍惜擁有的一切，同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注那些需要幫助的人們，盡我們所能去幫助他們…
在去第二站的途中，我們耐著(zhù)天氣的炎熱，微笑著(zhù)、熱情地向村民們發(fā)送我們學(xué)院印制的世博會(huì )及低碳生活宣傳單，并且向他們做簡(jiǎn)單的講解和介紹，他們也很開(kāi)心、很認真地在聽(tīng)。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的徒步行走，我們到達了第二站－淮南市敬老院。在那里，我們給爺爺們發(fā)送傳單并很耐心地講給他們聽(tīng)，并且詢(xún)問(wèn)他們的身體狀況和生活情況。爺爺們看到我們都很高興，最讓我們驚喜的是一位爺爺還保留著(zhù)我們學(xué)院去年來(lái)這 的演出活動(dòng)節目單，我們每一個(gè)人都好感動(dòng)，他還說(shuō)希望我們每年都能來(lái)看他們一次…由于種種原因，我們不能陪他們太久，但我們向爺爺們保證：明年我們一定還會(huì )再來(lái)的！希望他們好好保重身體！ 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，淮南電視臺、淮南日報等多家媒體都對我們進(jìn)行了追蹤報道。
回來(lái)的途中，我們思考了很多很多…三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然結束了，但我們的愛(ài)心和關(guān)懷不能結束，也不能結束。作為21世紀接班人的當代大學(xué)生，我們肩負著(zhù)建設祖國的重任，我們應該切實(shí)地關(guān)注和關(guān)懷我們的人民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們，給他們關(guān)懷、給他們愛(ài)，點(diǎn)亮他們暗淡的生活…我們的力量有限，但我們的愛(ài)心無(wú)限。我們會(huì )盡我們所能把我們的精神和愛(ài)心傳遞給更多人， 使更多的人伸出援助之手，讓更多的人們得到幫助和關(guān)愛(ài)�。�！
Let our love keep moving !!!
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告9
為期七天的湖南科技大學(xué)機電工程學(xué)院“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在歡樂(lè )融洽的閉幕式會(huì )談中落下帷幕。從徘徊到實(shí)踐到總結，再次完成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，心里又有了不同的感慨和收獲。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，以不同的身份角色來(lái)參加“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐，我接受的任務(wù)也不同。以前是在別人的指揮下做好的自己的本份，現在以過(guò)來(lái)者的身份引導、建議，在大家的共同合作中盡量使我們的團體變得優(yōu)秀。如何完成這一身份的轉變，真正在領(lǐng)導能力上完善自己，這是我的一份收獲。
另外就是對“金融危機”認識的收獲。以前聽(tīng)到關(guān)于“金融危機”的各種談?wù)�，危言聳�?tīng)，只知道感嘆“金融危機”的破壞性。當我真正下到企業(yè)，了解到企業(yè)應對“金融危機”的心態(tài)和采取的措施，我重新認識到了“金融危機”�！爸匦孪磁啤�，這是我在這次“金融危機”訪(fǎng)談中收獲的一個(gè)新鮮詞。許多企業(yè)樂(lè )對“金融危機”，把“金融危機”下的市場(chǎng)運作看做一次重新洗牌。金融危機一方面對我們的經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)行阻礙，另一方面又在規范純凈我們的市場(chǎng)�！皟�(yōu)勝劣汰”，有些企業(yè)在競爭中淘汰，有些企業(yè)在競爭中屹立。
“金融危機”打破了以前價(jià)格戰的格局，企業(yè)更多的從商品質(zhì)量入手應對“金融危機”，如何提高商品性?xún)r(jià)比，獲得消費者親睞來(lái)獲得消費市場(chǎng)。這讓市場(chǎng)的競爭走入一個(gè)良性循環(huán)的軌道�！敖鹑谖C”還在一定程度上改變了一些企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念。在發(fā)展停滯的時(shí)期，企業(yè)存活的更多思考落在了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理上。如何做好規劃，如何正確利用好人力物力資源成了企業(yè)走出“金融危機”的突破口�！白儚U為寶，做精品爐料”，“金融危機”還促使公司企業(yè)在“兩型”方面做文章。如何貫徹落實(shí)“資源節約型，環(huán)境友好型”社會(huì )的建設，節約企業(yè)成本，回收再利用企業(yè)資源，成了企業(yè)經(jīng)濟復蘇的必經(jīng)之路。這樣看來(lái)，“金融危機”在一定程度上給我們的經(jīng)濟和市場(chǎng)發(fā)展帶來(lái)了好處。
雖說(shuō)沒(méi)有帶隊，沒(méi)有帶團，真正的企業(yè)走訪(fǎng)我也只參與了一天，但是我收獲了一份難得的情誼。因為去年有過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗和宣傳經(jīng)驗，我今年的大部分時(shí)間落在了辦公室的資料整理和后勤服務(wù)上。搜尋公司資料，幫助進(jìn)行投稿和新聞撰寫(xiě)，我和我們團隊的每一位成員都有了親密接觸。許多大家的第一次有我們共同分享，大家在激動(dòng)和緊張之余共同享受這份難得的歷練。第一次預約，第一次和企業(yè)老總座談，第一次遭受拒絕、、、這些許多看是平凡的第一次卻成了此次社會(huì )實(shí)踐大家不可磨滅的記憶。
此次社會(huì )實(shí)踐大家總結的積極性也更高。是因為真的心里感觸到了一些東西真真切切的想寫(xiě)出來(lái)和大家分享吧。我們的宣傳也取得了不錯的成績(jì)。這從一方面也反映出了大家實(shí)踐活動(dòng)的積極性。社會(huì )實(shí)踐，學(xué)院給了我們這樣一個(gè)展示自己的平臺，大家的積極參與和配合工作，我們的付出沒(méi)有浪費學(xué)院給的這次機會(huì )。大家用收獲的笑臉感觸，這些炎熱，這些饑渴都已經(jīng)過(guò)去，接下來(lái)就是慢慢的沉淀，在心里醞釀自己的收獲，感受自己的所得，最后變成芳香的美酒和大家一起分享。
走了，散了，告別湘潭炎熱的夏天，告別早起貪黑的日子，離開(kāi)艱苦，卻讓我們更懷戀艱苦。這讓我想到席慕容的一首小詩(shī)：“一直以為幸福在遠方，在可以追逐的未來(lái)，我的雙眼保持著(zhù)眺望，我的雙耳仔細聆聽(tīng)，唯恐疏忽錯過(guò)，后來(lái)才發(fā)現，那些握過(guò)的手，唱過(guò)的歌，流過(guò)的淚，所謂的曾經(jīng)，就是幸�！�。而我們一起度過(guò)的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐的歲月，那些艱苦的回憶，就是我們會(huì )永遠珍藏的幸福。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告10
我有幸成為暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)隊伍的一員，我感到很高興，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，學(xué)到了很多。
20xx年8月，我們早早地收拾好行李，帶著(zhù)給孩子們的捐贈品，舉著(zhù)實(shí)踐隊的旗幟，在陳老師的帶領(lǐng)下，踏上了我們的征程。經(jīng)過(guò)四、五個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到達了我們的目的地——資陽(yáng)市安岳縣希望小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區，旁邊有幾座小山丘，剛來(lái)的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺(jué)得這兒條件還不錯，接下來(lái)的十幾天可能不會(huì )太苦。
于是我們懷著(zhù)開(kāi)心、愉快的心情，打掃教室，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺(jué)的地方，女生和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著(zhù)做我們男生的“宿舍”，我們把桌子拼起來(lái)，把我們早就準備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當做我們的床。女生就把床鋪在那間教導室里，雖然很小，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實(shí)的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當我們把床鋪好的那一刻，我們感到很溫馨，雖然很簡(jiǎn)陋，雖然鋪的不是很整齊，但我們很開(kāi)心，我們剛剛來(lái)就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問(wèn)題。
接下來(lái)就是我們吃飯的問(wèn)題了，我們拿著(zhù)學(xué)校留給我們的鑰匙，打開(kāi)了廚房的門(mén)。一開(kāi)門(mén)，由于是很久沒(méi)煮飯的緣故，我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是，而且也沒(méi)有我們期待的電器設備，都是農村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮，第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話(huà)，大家都不熟悉有會(huì )浪費很多時(shí)間，于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學(xué)掌廚，其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開(kāi)心的同意了，因為我們認可了他們的廚藝。
最最重要的就是要找學(xué)生來(lái)上我們的課。吃了早飯，我們就分成了三個(gè)組，采購組、宣傳組和煮飯組。采購組的同學(xué)負責去采購食材和日用品；宣傳組的同學(xué)負責去想附近的家長(cháng)宣傳我們的支教活動(dòng)，邀請他們把孩子送到學(xué)校來(lái)，并且做留守兒童的問(wèn)卷調查；煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。
由于我被分配在了煮飯組，所以宣傳組的具體情況我也是聽(tīng)同學(xué)們后來(lái)說(shuō)起的，不過(guò)他們也挺辛苦的，挨家挨戶(hù)地去向家長(cháng)們宣傳，并且和留守兒童和老人交談，附近的居民很配合我們的調查工作，對我們的印象也都不錯，放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗生活，為了響應學(xué)院號召，我們采購組的同學(xué)，除了買(mǎi)日用品之外，還買(mǎi)了許多重要的食材，土豆和白菜，我們足足吃了十幾天的東西！我覺(jué)得這就是這次很重要的考驗之一，只吃素菜，而且不買(mǎi)貴的，每天必買(mǎi)土豆和白菜。因為我們每個(gè)人交了一百塊錢(qián)，資金必須要按預算來(lái)花，不然就得不到應有的鍛煉，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們做的很好。
所有的準備工作的做的差不多了，吃住的問(wèn)題都解決了，接下來(lái)就要迎接孩子的到來(lái)了。第二天一早，我們全體隊員都是六點(diǎn)都就起來(lái)了，洗漱過(guò)后，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時(shí)候，就有很多的家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度，接待到來(lái)的學(xué)生和家長(cháng)。我們原定的上課時(shí)間是九點(diǎn)多，可能是由于家長(cháng)和孩子太過(guò)興奮了，就早早地把孩子送過(guò)來(lái)了，于是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統計，發(fā)現人數很多，年級跨度很大，最小的有一年級的，最大的有初中的，可我們只有一個(gè)教室。
最后我們經(jīng)過(guò)商量，先將他們安置在一起，上午教英語(yǔ)、音樂(lè )等課外的課程，下午進(jìn)行選擇性輔導。由于學(xué)生中一二年級的學(xué)生比較多，所以很吵，學(xué)生的注意力很難集中，老師不容易教學(xué)，在這時(shí)我們遇到了難題。最后，馬皓同學(xué)說(shuō)他可以試一試，結果他采用類(lèi)似早教老師的教學(xué)方式，邊哄邊鼓勵，小朋友們的熱情一下就被他帶動(dòng)起來(lái)了，大家感覺(jué)他就像救星一樣，結果一堂課下來(lái)，他也感到有點(diǎn)累，主要是嗓子受不了了。最后，我們還給馬皓同學(xué)買(mǎi)的“金嗓子”喉片，因為大部分課程都是他在上，同學(xué)們都喜歡他，都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計劃，同時(shí)每時(shí)每刻也關(guān)注著(zhù)他們的健康和安全。每天中午和下午太陽(yáng)最大的時(shí)候，就是我們一個(gè)個(gè)地送孩子們回家的時(shí)候。陳承老師多次強調，家長(cháng)信任我們，把孩子送到學(xué)校，我們就是小朋友們的第一負責人，所以我們必須要保證他們的安全。于是，我們每天一個(gè)個(gè)地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。
雖然天氣很熱，但是大伙都沒(méi)有怨言，都很積極的護送小朋友回家，有時(shí)候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著(zhù)他們。我每次也跟著(zhù)大伙一起去護送孩子們，有時(shí)候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長(cháng)的贊賞，我們大家都感到很高興。
干完了正事，我們也得娛樂(lè )一下吧。每天晚上吃完飯后，就是我們的娛樂(lè )時(shí)間。我們干什么呢？看電影，玩游戲。我們在出發(fā)之前，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀，為的是方便教學(xué)生計算機方面的知識給他們放映電影，和我們每天的總結。到了晚上，我們就放松一下一起看電影，玩益智游戲等，像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊，我們都能在其中找到很多的樂(lè )趣，緩解一天的心情。
在經(jīng)過(guò)前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習慣在那邊的生活了。為了養成良好習慣，我們每天六點(diǎn)多起床，白天課余時(shí)間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的，考慮到安全問(wèn)題，天氣也比較炎熱，我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼，每次送他們回家的時(shí)候，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類(lèi)的，當然我們不能收，我們很開(kāi)心。最后的幾天，我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片，將小朋友可愛(ài)的瞬間留下來(lái)了，我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片，他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛(ài)的小朋友了。
在這個(gè)炎熱的夏天，我們來(lái)到了這里參加支教活動(dòng)，對我們的毅力是個(gè)很大的考驗，但我們還是堅持了下來(lái)。通過(guò)這次三下鄉，我們這個(gè)小團隊里每一個(gè)成員都得到了相應的鍛煉，能力方面都得到了提高。就我來(lái)說(shuō)，首先這次的支教活動(dòng)，讓我認識了很多的朋友，俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情，我們在這個(gè)特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺(jué)就像一家人。
其次，我意識到團隊合作的重要性。無(wú)論你是在做什么事，無(wú)論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個(gè)團隊，我們每個(gè)人所做的事，都是為了整個(gè)支教活動(dòng)的順利進(jìn)行，都是為了集體的利益著(zhù)想的。還有，我覺(jué)得一個(gè)團隊的領(lǐng)隊也起到了很重要的作用，我們每一個(gè)成員唯有服從領(lǐng)隊的安排，才能讓我們的支教活動(dòng)變得井然有序。
親身實(shí)踐，才覺(jué)得自己有很多不足，才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉中，我們不斷思考，不斷成長(cháng)，充實(shí)自己，收獲到很我們從未有過(guò)的經(jīng)驗。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團隊的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運這次能夠參加三下鄉活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)很短暫卻很充實(shí)。作為一個(gè)當代大學(xué)生，應該多做一些實(shí)踐活動(dòng)，為我們走出校園，走出社會(huì )收獲一些寶貴的經(jīng)驗。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告11
往年的暑假都是從炎炎烈日開(kāi)始，今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點(diǎn)。與不同于以往的天氣一樣，在這個(gè)暑假，我也有了迥然不同的經(jīng)歷。作為理學(xué)院的一名學(xué)子，我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點(diǎn)隊的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的下鄉體驗活動(dòng)，更是一次能讓我們全方位地接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )，同時(shí)為我們鍛煉自身和培養適應社會(huì )的能力提供了條件。今年夏天，能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊的一員，參與實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)細節，和其余12名小伙伴一起相互扶持，互助互愛(ài)，完成這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的各項任務(wù)，于我而言是一次難得的機會(huì )和體驗，是我收獲的巨大財富。
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(cháng)，僅僅三天，但一路走來(lái)，我們卻是受益良多�；顒�(dòng)的開(kāi)始也許不太美好，傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個(gè)透，學(xué)院黨委副書(shū)記賈群燕老師、輔導員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車(chē)趕往實(shí)踐地——興國縣東村鄉春江村，有了他們的指導和關(guān)懷，一路上雖然大雨傾瀉，還伴著(zhù)絲絲涼意，卻多了許多暖心的歡聲笑語(yǔ)。盡管開(kāi)局如此艱難，但在春江村的日子里，隊員們一起工作，一起學(xué)習，一起解決遇到的問(wèn)題和困難，互幫互助，共同圓滿(mǎn)的完成了理論政策宣講、關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)烈士家屬、看望孤寡老人以各類(lèi)調研等各項任務(wù)。實(shí)踐過(guò)程中，雖然有時(shí)候也會(huì )意見(jiàn)不統一發(fā)生爭執，但作為一個(gè)團隊，我們都在盡最大努力的相處磨合，吸收每個(gè)有用的意見(jiàn)，尋找最合適的解決方案，在這一過(guò)程中，所有隊員都逐漸體會(huì )到團隊的力量，也漸漸學(xué)會(huì )了包容和體諒。
我們在活動(dòng)中歡笑，在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中收獲。美好的日子總是很短暫，三天的時(shí)間一晃而過(guò)，但我認為此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并未結束，回到學(xué)校后我們有著(zhù)同樣重要的工作，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來(lái)，分享給學(xué)院的其他同學(xué)，也分享給未來(lái)的自己。此次社會(huì )實(shí)踐中，我和另外的1名隊友負責新聞撰寫(xiě)整理工作，在工作之余，我開(kāi)始梳理自己的思路，我發(fā)現在這一路的經(jīng)歷后，我確實(shí)成長(cháng)了許多，也得到了許多意想不到的收獲。
一、鍛煉提高自身能力
在此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了宣傳組，主要負責新聞稿件的撰寫(xiě)整理和照片收集工作。白天和隊員們一起組織開(kāi)展活動(dòng)，晚上回到住宿點(diǎn)后，和隊友一起通過(guò)各種方式與學(xué)院分團委書(shū)記黃芳老師對稿件的選題、寫(xiě)作內容進(jìn)行溝通交流，直至深夜才拖著(zhù)疲憊的身子上床睡覺(jué)。在這三天里，在黃芳老師的指導下，我寫(xiě)的稿件數量甚至超過(guò)了以前好幾個(gè)月所寫(xiě)的稿件數量總和，我感受到自身的寫(xiě)作能力也得到了一定的鍛煉，學(xué)到了不少稿件寫(xiě)作的技巧，同時(shí)我的寫(xiě)作能力也得到了進(jìn)一步提高。
二、學(xué)會(huì )團隊協(xié)作
晨曦志愿服務(wù)隊由13名隊員組成，隊員一起攜手為前期的策劃開(kāi)動(dòng)腦筋;一起在遇到下雨無(wú)法進(jìn)行活動(dòng)的困境時(shí)協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動(dòng)……太多的一起，一起將我們這13名來(lái)自不同地方、不同專(zhuān)業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來(lái)，從陌生到漸漸熟悉，從熟悉到把自己放心交給隊友。在經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程后，我們這支隊伍已經(jīng)由最初的沒(méi)有包含太多深意的隊伍，轉變成了一支飽含著(zhù)信任和扶持、有著(zhù)堅定友誼的活力無(wú)限的團隊。在我放心的將所有事物交給隊友安排的那一刻起，我就深深明白，團隊的力量是多么的重要，只要我們13個(gè)隊友一起，同心協(xié)力，沒(méi)有什么解決不了，沒(méi)有什么不能完成。
三、培養適應社會(huì )的能力
當不少同學(xué)都紛紛回到家中，和家人團聚和朋友逛街時(shí)，我們在村民家中調研走訪(fǎng)，在大街小巷分發(fā)理論宣傳單，我切身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛。我們睡在陳舊的鄉村小學(xué)宿舍里，沒(méi)有水，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，連洗臉刷牙都有困難，白天走街串巷開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，夜晚著(zhù)手總結工作，躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當地鄉鎮工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢(xún)問(wèn)調研，也曾一次次被拒絕……我們都明白了，磨礪才能夠讓人真正成長(cháng)。這次活動(dòng)讓我們懂得從不同的角度來(lái)看待解決問(wèn)題;讓我們懂得了學(xué)會(huì )珍惜父母給我們帶來(lái)的優(yōu)越生活、珍惜老師對我們全無(wú)保留的諄諄教導;讓我們得到了鍛煉，增長(cháng)了才干;讓我們真正的深入社會(huì )、了解社會(huì );也讓我們懂得了從現在開(kāi)始要好好鍛煉，今后離開(kāi)了學(xué)校，要能夠更加從容地面對社會(huì )的雨雪風(fēng)霜。
結束語(yǔ)
我們13名隊員都是幸運的，因為我們得到了這個(gè)難得的機會(huì )，使我們的精神和意志得以歷練。我堅信，意氣風(fēng)發(fā)的我們，在經(jīng)歷了這個(gè)夏天學(xué)院重點(diǎn)隊的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)洗禮后，一心向著(zhù)圣賢書(shū)的同時(shí)，也不會(huì )忘了解耳邊的窗外事，我們能夠以堅定的意志和向上的品格保證，在走出象牙塔踏上社會(huì )后，我們也依舊能夠永葆在校園中的品質(zhì)和意氣，彰顯屬于江理學(xué)子的風(fēng)采。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告12
在這個(gè)火熱的暑假里，我們班組織到吳川市進(jìn)行“三下鄉”活動(dòng)，華師大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告。盡管只是短短的五天，但是給我的留下的太多的快樂(lè )、辛苦、遺憾。這個(gè)暑假將是我人生中最快樂(lè )，最有意義，最寶貴的假期。
7月16我們懷著(zhù)期待的心情登上了廣州——茂名的列車(chē)，開(kāi)始我們“三下鄉”的征途，經(jīng)過(guò)一天的顛簸旅途我們終于到達了目的地。
第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動(dòng)，我們專(zhuān)門(mén)設立了咨詢(xún)臺。由于語(yǔ)言的問(wèn)題我成為了咨詢(xún)的主要負責人之一，一開(kāi)始我們沒(méi)有得到村民的認可，我覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，有點(diǎn)膽怯，沒(méi)有積極地去宣傳，隨著(zhù)咨詢(xún)的人多了我才慢慢地活躍起來(lái)，這一個(gè)還算比較順利的開(kāi)始后，我感到很多東西都是要自己積極努力去爭取才會(huì )得到別人的肯定。
第二天開(kāi)始我們就開(kāi)始上課了，在這次支教中我主要負責的是藝術(shù)課堂，一開(kāi)始接到這個(gè)課題我真的不知道該怎么講。因為自己捫心自問(wèn)藝術(shù)天賦實(shí)在是不怎么樣，沒(méi)有辦法之下只能教教小學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)字（盡管一直以來(lái)都對自己的字很不滿(mǎn)意）。第一次以教師的身份走上講臺講得不是很完美，這里主要是有兩個(gè)原因：一、自己沒(méi)有全面估算到課堂上出現的各種情況；二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)第一節課還是比較成功的。我的第二節課時(shí)候由于有第一節課經(jīng)驗加上學(xué)生的配合的很好，所以第二節課是我覺(jué)得上的最好的一節課，這一節課給我太多的成就感了。不過(guò)在第三次上課的時(shí)候，由于同樣的內容講了兩遍，開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)煩了，所以上得不是很好。
通過(guò)講課我很有成就感。因為自己講的內容很實(shí)用，在上課的過(guò)程中發(fā)覺(jué)現在的小學(xué)生總體上寫(xiě)字太爛了，這也有可能是現在很多小學(xué)不太在意寫(xiě)字。自己上的課可以說(shuō)達到我的教學(xué)目標，我把自己積累的寫(xiě)字體會(huì )完全地傳授給了學(xué)生，這也得到學(xué)生的肯定。我想這就是老師的職責和老師的高尚。第一次當上準老師，感覺(jué)自己離老師的標準還差很遠。自己在今后的學(xué)習中要努力地改善自己，成為一名合格的教師。
我們是早上課外的一些興趣課程，這一部分主要是要提高學(xué)生的學(xué)習興趣，開(kāi)拓小學(xué)生的視野。下午就進(jìn)行暑假作業(yè)輔導，在輔導的過(guò)程中，由于太久沒(méi)有接觸過(guò)小學(xué)的內容了，有一些題目自己做不出來(lái)，感到非常的慚愧，那時(shí)候真正感覺(jué)到自己知識的缺乏，深深地感覺(jué)到作為老師不學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，就不具有教師的資格，在以后一定要腳踏實(shí)地地學(xué)習，不可以混沌地過(guò)日子了。
我們下午還有體育活動(dòng)時(shí)間，在這一段時(shí)間里是學(xué)生們最開(kāi)心的時(shí)候，社會(huì )實(shí)踐報告《華師大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告》。有時(shí)候看他們玩得那么開(kāi)心，那么無(wú)牽無(wú)掛地，那么地盡情。真的很羨慕，思緒就情不自禁地回到了自己小時(shí)候的情形。那時(shí)候雖然自己在學(xué)校沒(méi)有這么好的條件，但是自己不也是曾經(jīng)童真過(guò)嗎？不也是和小朋友們玩得那么開(kāi)心嗎？那一切仿佛就在昨天，時(shí)間過(guò)的真是快。
那些小學(xué)生總體給我的感覺(jué)是：一、很天真；很活躍，也很搗蛋；二、很聰明，也很懶。有時(shí)候真的很羨慕他們�；叵胱约盒r(shí)候不也是一樣嗎？現在長(cháng)大了，有太多的約束，有太多的事情要考慮了，再也沒(méi)有過(guò)去那些快樂(lè )了。
在這次教學(xué)的環(huán)節上我們做的是非常地出色的，我們得到了學(xué)生的肯定。在分手的時(shí)候，我們過(guò)了一次明星夢(mèng)，他們很多追著(zhù)要我們給他們留電話(huà)號碼，簽名。那一刻真的好開(kāi)心哦，因為我們辛苦了一周得到了學(xué)生的肯定。付出了得到回報，那時(shí)多么幸福的事情��！最羨慕的是大部分的學(xué)生都寫(xiě)了信給了女老師，我們男的一封也沒(méi)有。那些信寫(xiě)得是那么有文采，那些感動(dòng)！我們走的時(shí)候，他們真的表達了心中那真實(shí)的依依不舍的心情，我太感動(dòng)，太幸福了。
我們三下鄉活動(dòng)期間住在秋良家，在這期間給她家人帶來(lái)太多的麻煩。我們在學(xué)校里生活大多都是七點(diǎn)之后才起床，在那里我們的早餐都得自己煮，我們起不來(lái)這么早，幾乎每天都是阿姨一個(gè)人包辦。很多時(shí)候我們的飯也是她幫忙煮的，因為有時(shí)候我們的組員不太會(huì )煮飯。還有我們在那里，秋良阿姨、嬸嬸等都非常熱情，他們送這又給那的，真是太感謝他們了。
我們還有一個(gè)干農活的環(huán)節，這一個(gè)環(huán)節我們沒(méi)有做得太多，不過(guò)在其中我發(fā)現，現在的很多的大學(xué)生的確是應該進(jìn)行下鄉勞動(dòng)，他們大多都是生活在城市，或者父母的掌上明珠，他們根本就不知道勞動(dòng)的辛苦，我是在農村長(cháng)大的，小時(shí)候家里窮，我的童年的美好回憶一大部分就是勞動(dòng)的快樂(lè )，所以在勞動(dòng)的時(shí)候我得到了大家的表?yè)P。
在這一次三下鄉活動(dòng)里是我感受最深的一次集體活動(dòng)。在這其中我深深的感受到團隊的合作重要和力量。
我們在那幾天，我們生活的很快樂(lè )，雖然我們很忙，但是晚上我們忙完后，我們會(huì )在一起看電視，打麻將，游戲，打牌，談天說(shuō)地……當有事情的時(shí)候大家互相分工合作，有困難大家一起想辦法，在著(zhù)強大的團隊精神下我們不怕一切困難，同學(xué)們互相關(guān)心。
在學(xué)生的管理上我們做得就更好了，我們不管誰(shuí)都是為了讓學(xué)生得到一次新穎的，開(kāi)拓視野的機會(huì )，我們盡自己的能力讓他們了解更多外面的世界。我們不會(huì )因為分開(kāi)誰(shuí)負責哪個(gè)班，而這是關(guān)心自己班的，我們是一個(gè)團隊去關(guān)心所有的學(xué)生，讓學(xué)生們真正感到老師的關(guān)懷。所以在這個(gè)團隊的精神下我們出色地完成了任務(wù)。
對我來(lái)說(shuō)是最美好的一個(gè)假期。這一次三下鄉活動(dòng)我真的學(xué)到太多課本沒(méi)有的知識，還給我太多集體活動(dòng)的感受，給我太多大學(xué)生活的美好回憶了，它將是我這一生中最重要的一次經(jīng)歷之一。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告13
進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才。是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力的重要途徑。
前期策劃
此次暑期社會(huì )實(shí)踐制訂了詳細的活動(dòng)策劃。在報名的學(xué)生中最后篩選出xx名大一、大二的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)組成“美麗鄉村”涂鴉組、5名播音與主持（策劃）專(zhuān)業(yè)的同學(xué)組成微電影拍攝組，并指定一名動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)任老師帶隊。前期，相關(guān)帶隊老師專(zhuān)程前往南平市前坪村考察鄉村情況，確定涂鴉材料及生活環(huán)境，并由后勤保障組提供相關(guān)供給。
在此期間，我院團委負責老師與帶隊老師及學(xué)校團委相關(guān)老師多次召開(kāi)安全會(huì )議，明確責任，部署制定了詳細、周密的安全措施，明確責任，保證安全。
活動(dòng)內容
彩繪文化墻——結合動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，為前坪村設計獨具特色的墻繪方案，完成墻面清理、刷底、起稿、彈線(xiàn)、上色、噴字等工作，將“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”內容展示在墻面上，實(shí)實(shí)在在的把村民的廣告墻變成文化墻。
支教——針對留守兒童和貧困山區的孩子，結合學(xué)生專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，開(kāi)展唱歌、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、多彩繪畫(huà)等興趣輔導班的支教活動(dòng)。在短期的時(shí)間內，組織孩子們開(kāi)展成果匯報展示。
環(huán)保知識科普——向村民進(jìn)行“清潔鄉村，從我做起”的教育宣傳，科普廢物再利用小知識，使村民積極參與到自覺(jué)維護鄉村環(huán)境衛生的行動(dòng)中，志愿者對不文明行為及時(shí)進(jìn)行教育勸阻，從而提高村民的環(huán)保意識，讓大家為“美麗鄉村建設”的環(huán)保行動(dòng)做出積極貢獻。
微電影拍攝—分成兩個(gè)小組拍攝，一組拍攝“美麗鄉村”涂鴉全過(guò)程，可作為鄉村紀錄片；一組作為“四個(gè)全面”觀(guān)察團拍攝社會(huì )實(shí)踐全過(guò)程，記錄支教臺前幕后的故事。
群眾文化建設—組織村民學(xué)跳廣場(chǎng)舞，豐富群眾精神文化生活，在短期內，組織匯報成果展示。
社會(huì )實(shí)踐過(guò)程
社會(huì )實(shí)踐為期九天，同學(xué)們滿(mǎn)懷感恩，肩負著(zhù)學(xué)院的囑托和重任出發(fā)啦。他們要代表學(xué)院、學(xué)校，甚至是當代大學(xué)生的形象深入到鄉村里，以樸實(shí)的風(fēng)格面對鄉親們，給鄉村帶去我們的知識與技能，傳播文明的同時(shí)，鍛煉自己的意志，了解平時(shí)課堂上、學(xué)校里無(wú)法體驗到的活。
近十個(gè)小時(shí)的車(chē)程，一個(gè)多小時(shí)的山路顛簸。到了前坪村，大家稍作休息，就開(kāi)始準備起隔天的工作。時(shí)間緊任務(wù)重，同學(xué)們要要求自己第一時(shí)間適應環(huán)境，盡快投入到工作狀態(tài)中。
這九天里，同學(xué)們每天早晨五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)準時(shí)工作。頂著(zhù)烈日，忍者蚊蟲(chóng)叮咬的瘙癢，涂鴉組給墻體刷白、勾勒輪廓、上色；攝影組扛著(zhù)近十斤重的機器，采訪(fǎng)村支書(shū)和村民，記錄鄉村建設小康社會(huì )的點(diǎn)滴、深化改革的點(diǎn)滴、依法治村的影子、從嚴治黨的事例，不忘“四個(gè)全面”觀(guān)察團的使命。
就像動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)帶隊老師所說(shuō)，涂鴉組的同學(xué)雖然是專(zhuān)業(yè)出身，但墻面坑坑洼洼，對勾勒輪廓造成了一定難度。墻面很高，必須同時(shí)有一人在旁邊從整體上指點(diǎn)，否則很可能“盲人摸象”，且要求幾乎是一次成功，而竹竿，也成了他們手中的“畫(huà)筆”。這從專(zhuān)業(yè)上都是極大的挑戰。同時(shí)，由于正值酷暑，溫度高，如果顏料一次調太多就很容易干涸，浪費顏料；而調得太少，又很容易造成不同批次的顏料存在色差。所以顏料的準備工作也是一大難點(diǎn)。
拍攝組的同學(xué)為了不影響村干部正常上班，只能晚上采訪(fǎng)、拍攝，之后還需要剪輯構思。同時(shí)由于地方條件簡(jiǎn)陋，人員限制，每位同學(xué)幾乎都擔負著(zhù)兩倍的工作量。
此外，離開(kāi)南坪村的前一天晚上，我們舉辦了“總結聯(lián)歡會(huì )”，聯(lián)歡會(huì )上有留守兒童表演舞蹈節目，有我們與村民們共跳廣場(chǎng)舞，氣氛融洽。
最后，志愿服務(wù)隊返回校園后第一時(shí)間，學(xué)院召開(kāi)了總結座談會(huì )，座談會(huì )上，同學(xué)回顧這九天，坦誠地說(shuō)，雖然老師在出發(fā)前已經(jīng)給大家打了預防針，告訴大家，環(huán)境會(huì )比想象中的惡劣，但剛到村子時(shí)，仍然有很大的落差，很不適應。這讓從小在城市里長(cháng)大的孩子們一下無(wú)法適應起來(lái)。其中，涂鴉組的李宗育同學(xué)更是左眼突然起了囊腫，整個(gè)人的心情更加低落，甚至有了放棄實(shí)踐回家看病的想法。但接觸了樸實(shí)的村民和可愛(ài)的孩子們，他告訴自己，不要輕言放棄。為了不影響涂鴉的進(jìn)度，每天晚上都強忍疼痛用三角針自行給眼部放血，緩解眼部的壓力，每次結束后疼痛的汗水都濕透了整個(gè)衣服。也有不少同學(xué)的身上已經(jīng)被蚊蟲(chóng)咬的慘不忍睹，然而一切的一切都被我們的同學(xué)用堅定的信念克服了。我們全部同學(xué)沒(méi)有中途倒下，沒(méi)有中途退出，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)！
廣闊的社會(huì )，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著(zhù)年輕的大學(xué)生們，人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng )新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學(xué)生的風(fēng)采。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告14
盛夏的七月，刺蟄的陽(yáng)光傾斜在一群朝氣蓬勃為夢(mèng)啟航的年輕人臉上。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，懷著(zhù)對社會(huì )強烈的責任感和使命感;我們用我們的智慧與實(shí)際行動(dòng)完成了華師政行倫研暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。七日之旅，碩果累累;七日之事，值得一輩子去記載。一路有夢(mèng)相隨，有愛(ài)相伴，下鄉之旅，不再孤單，是愛(ài)的天使，是夢(mèng)的天堂。
愛(ài)在何方?愛(ài)誕生在我們準備啟航的那一刻。
成功是留給有準備的人。為了不辜負老師與隊友的一片真心，也為了帶給孩子們更多的歡聲笑容和盡心盡力地奉獻我們的愛(ài)心。由此，我們的三下鄉籌備工作持續了三個(gè)多月。不管學(xué)習再累，工作再忙，每個(gè)隊員都時(shí)刻準備著(zhù)，日復一日地籌備。他們從來(lái)沒(méi)有一絲懈怠，而是眾志成城、團結一心去琢磨每一個(gè)細節，兢兢業(yè)業(yè)地完成任務(wù)。這份認真與真心，體現了隊伍的凝聚力和堅不可摧的強大力量。
美好的回憶深藏在心靈的深處，若翻出來(lái)，害怕被風(fēng)吹、被光線(xiàn)刺傷、被旁人所偷走，但精神是強大的無(wú)所畏懼，不害怕風(fēng)吹雨，不畏懼刺眼的光芒。每個(gè)隊員都有自己的責任和使命，而由于意外之事難以預料，偶時(shí)某個(gè)隊員有事，其他隊員不計辛勞地背負自己的重任，同時(shí)還奮勇?tīng)帄Z扛在自己肩上。令我印象深刻——文娛節目的排練以臺上三分鐘的完美表演為目標，在臺下我們即便汗流成河，也聽(tīng)不到一聲怨言，相反 “我們再排練一下吧”在我的耳邊回蕩。一個(gè)團隊擁有追求完美而不畏付出多少的團結精神，下鄉七日即便條件在艱苦，我們也毫無(wú)畏懼。
愛(ài)該如何傳播?登車(chē)那一刻便是夢(mèng)想啟航的開(kāi)始，便是愛(ài)的傳播。
物資和行李不多不少，卻考驗團隊的力量�？崾铍y耐的夏日輕裝上陣，也會(huì )汗流浹背，更別說(shuō)搬東西。卻因有組織、有紀律、有精神就讓事實(shí)超越了想象。我們一路談天說(shuō)笑抵達目的地——溪美朱初級中學(xué)。
我本以為到了一個(gè)陌生的環(huán)境語(yǔ)言不通，風(fēng)俗不懂會(huì )有多么的煎熬�？墒悄抢锏娜宋牡乩砗臀业募亦l甚是相似在加上老師們的熱情接待讓我感受到了賓至如歸的感覺(jué)。
見(jiàn)面會(huì )的那一刻，我有種迫不及待得想早點(diǎn)踏上講臺。孩子們稚嫩的面孔勾勒起我童年的回憶。伊始，他們的靦腆讓我對課程有些膽怯，但隨時(shí)間的流逝我們的距離也在一步步拉近，才讓我看到他們真正令我們喜歡的一面。一天又一天，孩子們給予了我們很多的快樂(lè )，直至最后擦肩抹淚、擁抱而別......
短暫的日子嘗嘗讓人珍惜。此次下鄉之行，我們付出了許多，也收獲了許多。不忘與孩子們一起進(jìn)行力拔山河氣蓋世的拔河比賽;不忘文娛匯演上——一聲一聲“剎”的吶喊聲;不忘與村民面對面心貼心的交談中，羨慕和睦溫馨的家庭，也體會(huì )到了他們的艱辛;不忘走進(jìn)千家進(jìn)萬(wàn)戶(hù)，發(fā)現百姓們珍惜時(shí)光，不虛度光蔭，無(wú)論老少，都在做手工活兒。我們收獲了孩子們的歡聲笑容與真摯的友誼，收獲了校領(lǐng)導的熱情招待與祝福，收獲了村民的熱情和助人為樂(lè )的喜悅......
下鄉之旅不僅是一個(gè)好的學(xué)習平臺，更是我們鍛煉自己。此次下鄉，給予了我成長(cháng)的機遇，讓我懂得且行且珍惜，讓我知道夢(mèng)與愛(ài)可以永恒相伴。愿我們這微薄的愛(ài)心，帶給孩子們和村民更多的歡樂(lè )。微愛(ài)傳萬(wàn)家，實(shí)踐求真知;下鄉之旅，一路有愛(ài)。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告15
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生在大學(xué)階段接觸社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，了解社會(huì )的重要學(xué)習過(guò)程，也是我們大學(xué)生合理利用寶貴假期的合理安排。今年暑假我跟隨著(zhù)我們美術(shù)學(xué)院“七色花”暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團的同學(xué)們來(lái)到濰坊市火車(chē)站，坊茨小鎮，“濰坊印象”民俗主題酒店等地，開(kāi)展以“濰坊民間美術(shù)的傳承發(fā)展在城市形象宣傳方面的意義與價(jià)值”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
7月12日上午9點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院“七色花”實(shí)踐團的同學(xué)們在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下第一站來(lái)到坊茨小鎮，坊茨小鎮位于濰坊市坊子區，以膠濟鐵路坊子段為中軸線(xiàn)兩側發(fā)展，曾經(jīng)是德國和日本的殖民地，有著(zhù)復雜的歷史。原來(lái)是坊子老區，由于煤礦采空，鐵路改道等歷史原因，近幾年使坊子老區逐漸沉寂，失去了往日繁華，但其中至今散落著(zhù)大量的德日建筑。我和同學(xué)們來(lái)到坊茨小鎮后，認真調研坊茨小鎮基本情況，小鎮文化背景，小鎮現狀，小鎮規劃項目等，我們走進(jìn)有著(zhù)一百多年歷史的德日的別墅，酒吧。走進(jìn)美術(shù)館，文化創(chuàng )意園。認真仔細聽(tīng)取解說(shuō)員的講解，了解每一幢建筑，每一件文物的歷史和它背后的故事。在坊茨小鎮，我們的帶隊老師宿峰老師還從各個(gè)方面為我們講解了坊茨小鎮的歷史文化，并且在美術(shù)設計專(zhuān)業(yè)方面對坊茨小鎮的建筑特點(diǎn)，文化保護做了精彩的介紹。坊茨小鎮不緊濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院社會(huì )實(shí)踐基地，現在的坊茨小鎮已經(jīng)成為了新的文化創(chuàng )作交流基地，小鎮分布著(zhù)中國坊茨美術(shù)館、天地人和畫(huà)廊、山東坊茨影視攝影基地、山東坊茨文化創(chuàng )意基地、中國油畫(huà)院寫(xiě)生基地、濰坊市美術(shù)家協(xié)會(huì )油畫(huà)委員會(huì )、中意德國國際文化藝術(shù)公司等機構。同時(shí)通過(guò)跟坊茨小鎮工作人員的了解我們獲知，坊子政府決定利用3—5年的時(shí)間開(kāi)發(fā)，著(zhù)力打造以103棟德式建筑群為核心的萊茵風(fēng)情小鎮，再現上世紀二、三十年代的歷史風(fēng)貌，修復自然生態(tài)和人類(lèi)文化原生脈絡(luò )，使之成為中德首個(gè)經(jīng)濟、技術(shù)、文化、藝術(shù)全方位合作的德意志風(fēng)情生態(tài)小鎮，屆時(shí)將以全新的面貌展示到大家面前。
在結束了坊茨小鎮的調研后，我和同學(xué)們又立馬乘車(chē)來(lái)到城市的鐵路交通樞紐——市火車(chē)站，濰坊市火車(chē)站作為濰坊市最為重要的城市形象窗口，屬于一個(gè)流行性很大的一個(gè)公共場(chǎng)所�；疖�(chē)站作為一個(gè)交通口岸，建設設施都具有現代化、人性化，是一個(gè)地方比較寬大、美麗的公共流動(dòng)場(chǎng)所，無(wú)論是給本地乘客還是外地乘客都會(huì )留下深刻的印象�；疖�(chē)站同時(shí)也是形成城市形象的重要單位。在濰坊市火車(chē)站，我和同學(xué)們來(lái)到站前廣場(chǎng)，走進(jìn)候車(chē)大廳，認真觀(guān)察了解濰坊市火車(chē)站的設計特點(diǎn)，在現場(chǎng)的走訪(fǎng)中，我們發(fā)現火車(chē)站許多建筑，裝飾在設計上都合理利用的“濰坊元素”，濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)在火車(chē)站的設計中也有體現，如剪紙，木板年畫(huà)，風(fēng)箏元素等。做為濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院的同學(xué)，我們對濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)充滿(mǎn)學(xué)習的欲望，在結束了濰坊市火車(chē)站的調研活動(dòng)后，回到學(xué)校，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，書(shū)籍對濰坊市火車(chē)站建設中的“濰坊元素”進(jìn)一步的了解。
在接下來(lái)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我和同學(xué)們還前往濰坊市風(fēng)箏博物館、濰坊市風(fēng)箏廣場(chǎng)、濰坊北海路民俗站點(diǎn)、“濰坊印象”民俗主題酒店、開(kāi)展調研活動(dòng)，志愿者通過(guò)到實(shí)地開(kāi)展社會(huì )社會(huì )活動(dòng)，走訪(fǎng)民間藝人，查閱文獻。認真梳理濰坊地區民間美術(shù)的歷史發(fā)展脈絡(luò )，挖掘當地民間美術(shù)資源，使參加實(shí)踐活動(dòng)的隊員對了解、學(xué)習和傳承民間美術(shù)形成深入認識。同學(xué)們認真探索民間美術(shù)資源在宣傳城市形象方面發(fā)揮的作用，研究其在塑造城市品牌、打造城市文化標簽，推動(dòng)地方公共文化服務(wù)體系建設方面的意義。發(fā)揮民間美術(shù)資源對現代高科技的互補價(jià)值，探討民間美術(shù)在城市文化建設方面的功能和價(jià)值。
在本次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我還負責本次社會(huì )實(shí)踐的宣傳工作，在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，認真記錄社會(huì )實(shí)踐過(guò)程，及時(shí)的通過(guò)鏡頭記錄隊員們社會(huì )實(shí)踐的精彩瞬間。同時(shí)根據學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐的宣傳要求，我認真梳理社會(huì )實(shí)踐過(guò)程，在活動(dòng)結束后，即使整理編寫(xiě)活動(dòng)的新聞稿件，及時(shí)向團中央，團省委的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報道媒體投稿，教育部中國大學(xué)生在線(xiàn)，中國青年網(wǎng)先后三次采用，《濰院學(xué)子三下鄉 七色花志愿者踐行中國夢(mèng)》稿件受到眾多網(wǎng)友的贊許，本次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)獲得良好的宣傳報告效果。
在本次的社會(huì )實(shí)踐同學(xué)們冒著(zhù)高溫酷暑行走在我們的實(shí)踐基地同學(xué)們認真感受著(zhù)濰坊這座城市的文化。在此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，每一位同學(xué)都感受頗多，我們被濰坊的民間美術(shù)所吸引，被濰坊的歷史文化所吸引。暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐是鍛煉自己并將在學(xué)校所學(xué)知識運用到實(shí)踐中的重要途徑。我和同學(xué)們發(fā)揮團隊精神，認真仔細聽(tīng)取老師的講解，發(fā)揮務(wù)實(shí)精神，實(shí)地走訪(fǎng)，拒絕形式化，拒絕走過(guò)場(chǎng)。在實(shí)踐中，我們每一位志愿者都在鍛煉中學(xué)習。對我而言，能有這樣的實(shí)踐的機會(huì )來(lái)之不易，我十分珍惜。濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院暑期三下鄉活動(dòng)開(kāi)展順利，實(shí)踐團圓滿(mǎn)完成了實(shí)踐任務(wù)。實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展增強了大學(xué)生的社會(huì )責任感和服務(wù)基層社會(huì )的思想意識，提高了我們的社會(huì )適應能力及實(shí)踐能力， 今后“七色花”暑假“三下鄉”實(shí)踐團一定會(huì )發(fā)揚不怕苦不怕難的志愿者精神，更加堅定的向增長(cháng)才干、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì )的方向前進(jìn)。相信在今后的生活學(xué)習中，我和我的同學(xué)們一定會(huì )多學(xué)習，多貢獻，做一名優(yōu)秀的當代大學(xué)生,彰顯青春風(fēng)采!
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