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大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告

時(shí)間:2022-12-19 13:46:19 三下鄉實(shí)踐報告 我要投稿

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告

  隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,報告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?下面是小編精心整理的大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告1

  這是一個(gè)令人難忘的夏天,我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉”活動(dòng)。轉瞬間,5天的三下鄉活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,我們感受頗多,收獲頗多。這次活動(dòng)讓實(shí)踐隊員們收獲了友誼,收獲了快樂(lè ),同時(shí)也收獲了感動(dòng)。

  一、加強了良好的團隊合作精神

  由于我們八個(gè)隊員都是第一次參加三下鄉活動(dòng),實(shí)踐經(jīng)驗不足,具體工作中難免遇到一些困難,但是我們并沒(méi)有退卻;其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神,團結合作各司其職,各盡其能,互相學(xué)習,互相幫助,全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個(gè)三下鄉活動(dòng)中,使得我們更加順利的完成了此次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  二、贏(yíng)得了友誼

  本次暑期三下鄉活動(dòng)的隊員來(lái)自我們xxx學(xué)院不同班級,給我們提供了一個(gè)認識更多朋友的機會(huì ),隊員之間相識相處相知相信,相互之間也建立了非常深厚的友誼,每天的朝夕相處,每次的激烈討論,每次吃飯的插科打諢,使得我們的友誼更加深厚,我們的交流更加隨意。我們是永遠的朋友!

  三、鍛煉了解決問(wèn)題的能力

  本次的暑期三下鄉活動(dòng),從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施,基本都是由隊員們一起解決的,我們也在其中得到了很好的鍛煉。在前期的準備階段,我們需要周全地考慮問(wèn)題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會(huì )的幫助,在xx下鄉期間,我們更要解決臨時(shí)發(fā)現的實(shí)際問(wèn)題,預防意外事件的發(fā)生。通過(guò)本次活動(dòng),我們全體隊員的實(shí)踐能力有了很大的提高,對我們以后的學(xué)習工作有著(zhù)非常積極的影響。在三下鄉中,我們遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況,也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題,我學(xué)會(huì )了靈活應對,從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題,充分考慮各種意見(jiàn),并在適當時(shí)候尋求幫助。

  四、增強了回報社會(huì )的意識

  雖然本次下鄉只有短短幾天,但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛(ài)國之情,讓隊員們更加堅定了好好學(xué)習,強化自己,為社會(huì )為國家的發(fā)展貢獻一份自己的力量的信念。同時(shí)也使得隊員們體會(huì )了強烈的社會(huì )責任感,堅定了同學(xué)們到基層去,到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。至此,xxx學(xué)院暑期三下鄉活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告2

  16日和17日,我們分別來(lái)到黔西縣新仁鄉化屋村和太來(lái)鄉芭蕉村,在鄉政府會(huì )議室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議,會(huì )后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子,看著(zhù)那一面面飄舞的旗幟,我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫療隊的旗子引來(lái)了很多鄉民,看到鄉民帶著(zhù)微笑滿(mǎn)意的離開(kāi),我想這就是“三下鄉”的目的!那鄉親的笑顏和話(huà)語(yǔ),是對我們的回答。雖然我們在烈日下為鄉民們義診感覺(jué)到身體的疲憊,但心事輕松愉快的,我雖然沒(méi)有做到十全十美,但我盡的努力,認真做好每一項工作。

  坐在車(chē)上,我們隊員們一大群說(shuō)笑、雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險,我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中,碎石和沙堆擋住了我們的去路,隊員們拿出十足的干勁,做起了從來(lái)沒(méi)做過(guò)的體力活,大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力,終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁,汗水將衣服打濕了,但我們在勞動(dòng)中體會(huì )到了無(wú)限的快樂(lè )。

  16日,義診完后我們參觀(guān)了烏江源頭,在如此封閉的環(huán)境下,我看到了道路兩旁正在修建的房屋,想到了改革開(kāi)放30年來(lái)我們的農村發(fā)生的巨大變化,還有烏江源頭美麗的風(fēng)景,這一幅幅畫(huà)面清晰的印在我的腦海中,感受到社會(huì )主義新農村和諧美好的畫(huà)面。

  義診的過(guò)程中,在專(zhuān)家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí),我們在一旁向專(zhuān)家們虛心學(xué)習,讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準,彌補了在學(xué)校理論學(xué)習的不足,幫助在今后的學(xué)習中找到不足且及時(shí)彌補。

  作為一名當代大學(xué)生,參加這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗社會(huì )展現自我的舞臺,更是一次回報社會(huì )回報祖國的機會(huì )。所以感謝團委老師給了我這次機會(huì ),讓我能夠鍛煉自己,提高自己,能夠親身經(jīng)歷,體會(huì )這一切,能夠收獲如此之多,懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習知識,學(xué)習經(jīng)驗,學(xué)習技能。相信通過(guò)這次“三下鄉”活動(dòng),我會(huì )在以后的學(xué)習和生活中做的更好。

  大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告3

  “三下鄉“結束也已經(jīng)好幾天,回想起出發(fā)之前,有人問(wèn)我,”為什么要去三下鄉?它對你來(lái)說(shuō),意義是什么?“其實(shí)當時(shí)心里并沒(méi)有一個(gè)明確的答案,但還是理直氣壯地說(shuō),“哪有什么事情不經(jīng)歷就知道意義的。我要親身實(shí)踐證明給你看,我這個(gè)選擇是多么正確!

  也許正確的敘述方式是,我先告訴你“三下鄉”是什么。但是我覺(jué)得我現在告訴你,它是指文化、科技、衛生“三下鄉”,為的是在實(shí)踐中展現江財學(xué)子的能力和優(yōu)良品質(zhì),在艱苦的環(huán)境中磨練意志,深入基層、服務(wù)人民、奉獻社會(huì ),可能你還是不明白。所以我想用最簡(jiǎn)單的方式,就是講幾個(gè)故事,和大家分享我所感悟的三下鄉。

  艱苦和熱血

  雖然事先就有前輩打預防針說(shuō)環(huán)境艱苦,打地鋪睡水泥地,蚊蟲(chóng)叮咬嚴重等等,但等我們到達目的地,才知道原來(lái)….前輩說(shuō)的都是真的。我所在的團住在鎮上一所初中的宿舍里,沒(méi)電扇沒(méi)熱水吃飯自理,每逢下雨打雷就斷電,到了晚上各種蚊蟲(chóng)肆虐,一個(gè)不留神蚊帳里就鉆進(jìn)一個(gè)。剛開(kāi)始由于工作強度大加上天氣較涼,團里病倒了好幾個(gè)小伙伴,也有被蚊蟲(chóng)叮腫到要進(jìn)醫院掛水的。白天各項工作展開(kāi),或暴雨或烈日,頂著(zhù)太陽(yáng)步行一個(gè)多小時(shí)去敬老院,撐著(zhù)傘卷起褲腳去村委會(huì )了解情況,這都是真實(shí)寫(xiě)照。

  是不是覺(jué)得太苦逼?那我再從另一個(gè)角度描述一遍。有一次我們一起趴在走廊看樹(shù)上的松鼠,紛紛開(kāi)玩笑說(shuō)到,這兒生態(tài)保護地好啊,松鼠老鼠甲殼蟲(chóng)什么都有啦。到了晚上一群男生拿著(zhù)臉盆哼著(zhù)歌往澡堂走,隔很遠都能聽(tīng)見(jiàn)澡堂的歌聲,我們也封了好幾個(gè)“澡堂歌星”。每天中午的做飯時(shí)間最歡樂(lè )了,因為需要生火,所以砍柴的同學(xué)最辛苦,別看他們技術(shù)嫻熟的樣子其實(shí)以前連斧子都沒(méi)摸過(guò)。洗菜、切菜、炒菜我們自覺(jué)分工,也互相嘲笑你做的一定是“黑暗料理”,但是那些最普通的食材吃起來(lái)都覺(jué)得是最棒的美味。一般最后都是女生洗碗,男生圍著(zhù)桌子侃大山,怎么辦我總有一種家的感覺(jué)。

  也許你改變不了環(huán)境,那就改變自己。二十多顆熱血的心讓糟糕的環(huán)境也變得有趣,一份積極的心態(tài)比什么都重要。

  分享青春,共筑夢(mèng)想

  如果要給“三下鄉”加個(gè)前綴,我想加“青春”。我們團的工作有志愿服務(wù)、石材廠(chǎng)調研、走進(jìn)“警營(yíng)”等等。留守兒童之家,敬老院,石材廠(chǎng)、當地的溶洞、派出所我們都去過(guò),我也了解到別的團,比如虹橋團的“連心工程”,新建團的“青芽計劃”安義的“三走活動(dòng)”等,行動(dòng)之后才會(huì )有收獲。也許我們能做的微不足道,但在十五天的時(shí)間里,我們把每一步的微不足道都真切落實(shí)了,這些積累匯聚的力量是不可小視的。我記得有一個(gè)小學(xué)校長(cháng)和我們聊天,他說(shuō)武寧船灘是他的根,三年前他看到這所小學(xué)的建設情況,小孩對著(zhù)水龍頭喝水的場(chǎng)景讓他下定決心回來(lái),立誓一定要把這兒建設好。他用了一年時(shí)間籌資,一年時(shí)間動(dòng)工,現在我們看到的這所小學(xué)已經(jīng)用上了多媒體投影儀和電視。他說(shuō)未來(lái)一年他計劃建起一個(gè)圖書(shū)閱覽室,再裝上四臺空調,讓小孩能看見(jiàn)更多外面的世界。和他交談的過(guò)程中,我被他樸實(shí)的愿望打動(dòng),被他那份對未來(lái)美好的希冀打動(dòng)。

  想起這樣一句話(huà),“那時(shí)我們有夢(mèng),關(guān)于文字,關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于穿越世界的旅行”。

  如今我們深夜飲酒,只要當初把力所能及的做好,杯子碰到一起,也應該是夢(mèng)想開(kāi)花的場(chǎng)景吧。

  踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)

  內化于心外化于行,這次我們用行動(dòng)踐行24字。

  每次按時(shí)集合,任務(wù)百分百貫徹下達的行動(dòng)力是誠信的體現;我們踏實(shí)肯干,當地百姓親切相待是友善的體現;走進(jìn)警營(yíng),深入村戶(hù)查訪(fǎng)戶(hù)口是法治的體現…

  我們用最樸實(shí)的行動(dòng),以青春的名義,為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)代言。

  最有感觸的一件事是我們去到船灘派出所幫忙時(shí),碰巧遇上有人報警說(shuō)小孩走失。我們和警察叔叔一起出警,通過(guò)“吹口哨”的方式找回了走丟的兩歲女孩。也不算是工作計劃之內吧但是這份突發(fā)的熱心卻讓當地的百姓感動(dòng),也帶給大家感動(dòng)。當然也少不了各類(lèi)媒體傳播的影響力…

  青少年的使命是學(xué)習,而我學(xué)習的這三課讓我看到不同地方不一樣的風(fēng)土人情,不一樣的發(fā)展狀況,不同階層的人各自的人生軌跡。能做的不多,能改變的有限,但我還是學(xué)會(huì )了:要把力所能及的做到,付出過(guò)的真心總有人感受得到。寫(xiě)了這么多,想對看到最后的人說(shuō)一句:謝謝你尊重我的文字,希望我的真心你也能感受的到。

  大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告4

  __年7月12日早上7:30,一群懷揣著(zhù)夢(mèng)想與激情,散發(fā)著(zhù)青春與活力的15名川農文法學(xué)子浩浩蕩蕩的離開(kāi)了昔日的象牙塔,前往本次實(shí)踐基地——竹鄉沐川,進(jìn)行一年一度的“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  為了關(guān)注新農村文化建設,關(guān)愛(ài)農村文化生活發(fā)展,宣傳文化遺產(chǎn)保護知識,提高農村居民對于文化建設和保護重要性的認識度,為新農村文化建設、繁榮農村文化提供相關(guān)實(shí)際數據和幫助,我們組成了四川農業(yè)大學(xué)文法學(xué)院“繁榮農村文化——走進(jìn)竹鄉沐川”暑期社會(huì )實(shí)踐分隊,前往樂(lè )山市沐川縣金星勝利等村,深入基層,展開(kāi)“關(guān)于沐川縣農村文化生活現狀以及文化遺產(chǎn)保護知識”的問(wèn)卷調查活動(dòng)。

  還記得活動(dòng)的第一天,我們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的帶著(zhù)沉甸甸的問(wèn)卷,前往勝利村,揭開(kāi)活動(dòng)的帷幕。我們用謙遜的語(yǔ)氣請求路人做問(wèn)卷調查,我們用飽滿(mǎn)的熱情詢(xún)問(wèn)意見(jiàn),我們用真誠的眼光尋找潛在的“客戶(hù)”,但是,別人一個(gè)冷漠的眼神,甚至不會(huì )正眼看我們,只是不耐煩的向我們揮手,毫不猶豫的拒絕……這些依然打擊到了我們。在被路人拒絕了很多次后,有的隊員便開(kāi)始打退堂鼓,覺(jué)得傷了自尊;有的隊員開(kāi)始埋怨他們的冷漠,心想在學(xué)校里做問(wèn)卷調查這么容易的事情,為什么到鄉下卻這么難;有的隊員望而卻步了,害怕再一次被拒絕。但是,當大家鼓起勇氣,勇敢的邁出去,請別人做問(wèn)卷時(shí),還是會(huì )有居民很樂(lè )意,雖然會(huì )被拒絕、會(huì )無(wú)所收獲,不去做是一定沒(méi)有收獲。

  平日里,在學(xué)校我們會(huì )得到老師、同學(xué)的支持與理解,因此,做事情較為順利。但是,來(lái)到一個(gè)完全陌生的地方,想要做事情,難免會(huì )被別人拒絕。有的人被拒絕后,害怕再次拒絕便不再前進(jìn);有的人在被拒絕后,礙于顏面便不再繼續。其實(shí),很多時(shí)候,只要我們虛心接受拒絕,從心里接受,我們便成功了一半,至少,我們不會(huì )害怕再被拒絕,我們選擇繼續前進(jìn)。

  我們知道,電影巨星史泰龍十幾年前十分落魄,身上只剩一百美金,連房子都租不起,睡在金龜車(chē)里。當時(shí),他立志當演員,并自信滿(mǎn)滿(mǎn)地到紐約電影公司應聘,但都因外貌平平及咬字不清而遭拒絕,當紐約所有500家電影公司都拒絕他之后,他從第一家電影公司開(kāi)始再度嘗試,在被拒絕了1500次之后,他寫(xiě)了一個(gè)劇本四處推薦,繼續被奚落,一共被拒絕了1855次,終于遇到一個(gè)肯拍那個(gè)劇本的電影公司老板時(shí),又遭到對方不準他在電影中演出的要求。但最后,他終成聞名世界的超級巨星。

  試問(wèn)你能面對1855次拒絕仍不放棄嗎?史泰龍能,他做別人做不到的事,所以他能成功。

  還有一個(gè)人,他在21歲做生意失敗;22歲角逐州議員落選;24歲做生意再度失敗;26歲愛(ài)侶去世;27歲一度精神崩潰;34歲角逐聯(lián)邦眾議員落選;36歲角逐聯(lián)邦眾議員再度落選;45歲角逐聯(lián)邦參議員落選;47歲提名副總統落選;49歲角逐聯(lián)邦參議員落選;52歲當選美國第十六任總統。

  這個(gè)人是誰(shuí)?他是林肯,因為他堅信只要接受拒絕,再接再厲,因此能屢敗屢戰,最終成就不凡。

  這些例子無(wú)一不說(shuō)明一個(gè)道理,生活在這大千世界里,被人拒絕是件再正常不過(guò)的事,如果想要成功,就必須坦然接受拒絕,克服畏懼心理,再接再厲。試想,如果我們就因為別人拒絕做問(wèn)卷調查便心情沮喪,不再繼續了,我們怎么能完成本次活動(dòng),取得一定的效果?史泰龍能在被拒絕了1855次后,堅持自己的夢(mèng)想,繼續前進(jìn);林肯能在多次拒絕和失敗后,努力奮進(jìn),最終成為美國總統;我們在基層做問(wèn)卷調查被拒絕了,難道不能夠坦然接受拒絕,不斷奮進(jìn)嗎?

  有句話(huà)說(shuō)的好“只有千錘百煉,才能成為好鋼”,相信只有經(jīng)歷多次拒絕與失敗后,才能收獲可貴的成功,承受別人所不能承受的,成就別人所不能成就的。讀過(guò)卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》都知道,人類(lèi)的弱點(diǎn)就在于遇到不順便放棄,然而成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。偉人之所以偉大,并不是因為他們擁有多高的智商,而在于是他與別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現自己的目標。其實(shí)很多偉大的成就都是從點(diǎn)滴做起的,虛心接受拒絕,不斷的堅持,一且就皆有可能。

  大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告5

  為進(jìn)一步落實(shí)我!蛾P(guān)于組織開(kāi)展20__年暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》的文件精神,為構建設社會(huì )主義和諧社會(huì )、建設社會(huì )主義新農村貢獻一份力量,也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,按照校團委的統一部署,__大學(xué)__愛(ài)心社于7月8日至7月19日在新鄉、商丘開(kāi)展了暑期支教實(shí)踐,幫助扶持河南教育。

  積極籌備 無(wú)微不至

  為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行,__大學(xué)__愛(ài)心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經(jīng)驗。在學(xué)習交流中,學(xué)長(cháng)們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處,從對支教環(huán)境的描述到如何適應當地的生活環(huán)境,從對那些調皮學(xué)生的無(wú)奈到最后分離時(shí)的啜泣,他們用詼諧幽默的語(yǔ)言將支教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者,讓志愿者對支教有更深層的了解,堅定志愿者們走進(jìn)支教的步伐。

  交流會(huì )結束,志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問(wèn)題拿出來(lái)討論,隊友之間總能商議出一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。志愿者本身就是通過(guò)嚴格篩選,層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會(huì )這個(gè)平臺,使支教團隊的實(shí)力變得更強大了。

  朝陽(yáng)背影 腳踏實(shí)地

  7月5日,早上六點(diǎn)一刻。__大學(xué)__愛(ài)心社支教團隊集聚于我校東門(mén)國旗下,伴著(zhù)灰蒙蒙的天,志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車(chē)站西廣場(chǎng),以初生的紅日為景,大家在街邊買(mǎi)早飯,不耽誤一時(shí)一刻,所有人的早飯都邊走邊吃;疖(chē)站,川流不息的人群中,這個(gè)團隊是如此特殊,盡管人數眾多,舉足間都能體現出團隊的意蘊。

  下午1點(diǎn),我們到達支教地點(diǎn)。短暫的會(huì )議之后,志愿者開(kāi)始打掃衛生,安排住宿。條件限制,男生只能睡辦公桌,女生則是睡著(zhù)5個(gè)床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭,才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒(méi)有褥子,只有把紙箱撕開(kāi)鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦,但看著(zhù)大家一起忙前忙后,讓人覺(jué)得樂(lè )融融的生活開(kāi)始了。

  下車(chē)伊始 慷慨激昂

  得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳,支教報名火熱進(jìn)行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺(jué)得這是一個(gè)好的開(kāi)始。招生過(guò)程中,志愿者各司其職。發(fā)表,填表,注意事項,志愿者耐心地為每一位家長(cháng)講解相關(guān)問(wèn)題。

  報名結束,我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間,一個(gè)孩子的腳不小心受傷,我們的支教老師zz為孩子清理傷口,親自為傷口撒了藥粉。待孩子休息好,我們把孩子們送出校門(mén),給孩子說(shuō)了再見(jiàn)。

  8日上午七點(diǎn)五十,校門(mén)正式打開(kāi)。孩子們沖進(jìn)了校門(mén),騎車(chē)的學(xué)生通過(guò)老師的指引把車(chē)子放到制定地點(diǎn),剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過(guò)老師的指引,孩子們順利到達自己的教室。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名,孩子們充滿(mǎn)朝氣地答道,使我們內心的激情像火一樣燃燒。

  第一節課間,四個(gè)班的學(xué)生聚集在國旗下,進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。寨門(mén)張天時(shí)小學(xué)張校長(cháng)在同學(xué)們面前發(fā)表講話(huà),同時(shí)替孩子家長(cháng)向鄭大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓,全體隊員士氣振奮,激情昂揚。他們承諾傳播先進(jìn)文化,為建設團結互助、平等友愛(ài)、共同進(jìn)步的美好社會(huì )貢獻力量。

  誨人不倦 持之以恒

  來(lái)到這里好幾天了,這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上,可以聽(tīng)見(jiàn)他們互相交談,互相了解,互相學(xué)習的聲音;太陽(yáng)下,可以看到他們一起上體育課,一起流汗,一起休息的身影;樹(shù)蔭下,還可以看到他們在一起跳舞并快樂(lè )著(zhù)。

  他們在這里相識,他們在一切可能的時(shí)間里嘗試去了解孩子,接近孩子。他們們小心觀(guān)察學(xué)生的一言一行,從平時(shí)的生活、學(xué)習中去了解學(xué)生,發(fā)現學(xué)生的不足,然后去幫助學(xué)生。他們希望在這最短的時(shí)間里,幫助這里的孩子樹(shù)立起自信,確立好自己的遠大目標,然后引導孩子一步一步實(shí)現自己的目標,自己的夢(mèng)想,并永不放棄!

  愛(ài)在支教 今時(shí)往昔

  支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì ),我們邀請家長(cháng)觀(guān)看表演。雖然下著(zhù)大雨,但家長(cháng)還是應邀到來(lái)了。聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始,老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能。學(xué)生合唱《蟲(chóng)兒飛》《奔跑》博得一片掌聲,小班的《弟子規》朗朗上口,《江南style》的舞步,讓在場(chǎng)的家長(cháng)、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會(huì )最后,雨停了。全體支教老師,面對全校學(xué)生唱《再見(jiàn)》。還沒(méi)唱到副歌部分,學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。幾步的距離,老師奔向學(xué)生抱著(zhù)他們,為他們擦眼淚,學(xué)生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會(huì )在一片哭聲中結束。老師們站在學(xué)校門(mén)口,不是第一次送孩子出校門(mén),但看著(zhù)學(xué)生們離去的背影,一切就這樣結束了嗎?

  回到辦公室,還來(lái)不及收拾亂糟糟的心情,聽(tīng)到校門(mén)口學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見(jiàn)我們的孩子們,和一群群的孩子講話(huà),他們是哭著(zhù)回來(lái)的。師生情,短短兩周的相處,讓他們彼此守護。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,根深蒂固,不可磨滅。而孩子為數不多的牽掛之人中,又多了老師的名字。我們收獲了笑臉,孩子收獲了知識。來(lái)時(shí)的宣誓,我們做到了!

  晚上6點(diǎn),全體支教老師在辦公室開(kāi)總結大會(huì )。每個(gè)人都要談自己的感想,收獲。幾乎所有人提到,除了收獲孩子們,還有這些一起生活的隊友。會(huì )議持續了四個(gè)小時(shí),大家暢所欲言。北航的四個(gè)隊友在此次總結大會(huì )上扮演了特別的角色,誰(shuí)說(shuō)分別就再也見(jiàn)不到。北航教會(huì )我們,也許不曾想起,但是從未忘記。

  會(huì )議期間被打斷過(guò)兩次。第一次,是聽(tīng)到孩子們在門(mén)外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌,但中班孩子也會(huì )唱。聽(tīng)到這么親切的調子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,是從外面回來(lái)的副隊長(cháng)。他說(shuō)外面下著(zhù)雨,門(mén)口用膠帶貼著(zhù)一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條,紙條上面都是話(huà)。石頭,代表最堅硬的東西,永存。像支教的時(shí)光留下的烙印,永存。

  這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活、深入基層,切實(shí)關(guān)注貧困、邊遠地區的教育現狀。志愿者將專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習與實(shí)踐鍛煉相結合,服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )、甘于奉獻,在實(shí)踐中勤于學(xué)習,提高了能力,為將來(lái)就業(yè)做好準備。更重要的是,它能夠在一定程度上幫助當地村民提高素質(zhì),改善生活環(huán)境,還可以讓成長(cháng)中的孩子們了解到外面世界的美好,開(kāi)闊眼界的同時(shí),使他們感受到外界的關(guān)心,燃起他們學(xué)習的希望!

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告3

  七月,在我們大學(xué)生眼中,一切都如此地充滿(mǎn)活力。我們的激情在燃燒,伴隨著(zhù)這份激情,帶上回報家鄉的熱情,我們懷集人踏上了“三下鄉”的征程。

  我們這支隊伍的實(shí)踐活動(dòng)從策劃、進(jìn)行到完滿(mǎn)結束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開(kāi)始策劃,確定組長(cháng)、隊長(cháng),活動(dòng)主題。在這個(gè)過(guò)程中策劃人員都各抒己見(jiàn),群策群力,很好地發(fā)揮了團隊合作的精神,盡管我們在撰寫(xiě)方案的過(guò)程中困難重重,但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智,互相幫助,為保證方案的通過(guò)發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。

  從零星的幾個(gè)人到近二十人的下鄉隊伍,在這個(gè)過(guò)程中是充滿(mǎn)挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出,這難免會(huì )動(dòng)搖我們的決心,在此,我們難免會(huì )發(fā)現團結與誠信的問(wèn)題。一個(gè)不團結的團隊就如一盤(pán)散沙,即使有一個(gè)好的機會(huì )在面前也會(huì )抓不住,同時(shí),如果隊員之間缺乏應有的誠信也會(huì )削弱團隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時(shí)刻,還好有不少核心策劃人員堅持了下來(lái),并大力宣傳本次的下鄉活動(dòng)才再次使得我們的隊伍重新壯大。

  本次下鄉實(shí)踐活動(dòng)為期七天,在這七天的日子里,我們的下鄉隊伍以支教,開(kāi)展第二課堂,培養愛(ài)國情懷為主線(xiàn),配合特色調研。豐富的支教課程受到了xx當地學(xué)生的熱烈歡迎。在這七天中,他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識,更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法,我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。

  總的看來(lái),我們這次“xx歸燕”下鄉活動(dòng)是成功的,所取得的成果是豐碩的。但是,我們本次下鄉的實(shí)踐活動(dòng)范圍還是比較小,還是僅限于學(xué)校之內,對學(xué)校之外的社會(huì )情況關(guān)注較少,如在關(guān)注農村社會(huì )衛生狀況,經(jīng)濟狀況和文化習俗情況等存在空白,其實(shí)這些都是比較實(shí)在的問(wèn)題,這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續解決。

  當然,考慮到我們下鄉隊伍人員的組成情況和策劃時(shí)間比較急,我們所遇到的這種問(wèn)題是值得商榷的。由于我們下鄉隊伍隊員組成大多數是大一學(xué)生,無(wú)論在社會(huì )經(jīng)驗還是在專(zhuān)業(yè)知識掌握方面都比較淺薄,基于這種情況,我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無(wú)論如何,七天的支教實(shí)踐活動(dòng)中,我們教師帶給當地學(xué)生很多有用的知識,同時(shí),我們隊員也從當地的學(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神,同時(shí)我們也深入了解了農村孩子的學(xué)習狀況,發(fā)現了更多問(wèn)題。有幸參與這次活動(dòng),作為一個(gè)大學(xué)生,我覺(jué)得自己的責任更大了。努力拼搏,回報家鄉也許是對我們故土感恩的最佳方式。

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告4

  這是一個(gè)青年的時(shí)代,青年強則國家強,中國的夢(mèng)從青年開(kāi)始,青年應該敢于有夢(mèng)、敢于追夢(mèng),更應該學(xué)會(huì )去圓夢(mèng)。為更好地踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),牢固樹(shù)立跟黨走中國特色社會(huì )主義道路、為實(shí)現中國夢(mèng)努力奮斗的理想信念,切實(shí)深入貫徹黨的群眾路線(xiàn),我們赴焦作美麗河南實(shí)踐團隊進(jìn)行了此次下鄉活動(dòng)調查。

  調查主要圍繞了解當地基本情況;隨機采訪(fǎng)當地居民對水資源環(huán)境保護、自然災害預防等相關(guān)知識的了解程度;調查當地化工企業(yè)對周邊環(huán)境的污染情況;了解周邊村鎮居民對化工企業(yè)污染排放的意見(jiàn);了解當地村鎮辦事處對環(huán)境治理的規劃;親身參與環(huán)境保護工作,撿垃圾、植樹(shù)造林等幾個(gè)方面展開(kāi)。

  7月4日,我們下鄉的第一天。剛來(lái)到村莊時(shí),感覺(jué)那里的生活條件不是太盡如人意,陌生的環(huán)境讓我們每個(gè)隊員的心里都有點(diǎn)小小的緊張。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們便開(kāi)始慢慢地適應了這陌生的環(huán)境,也慢慢地喜歡上了這里的寧靜,喜歡上了和土地親密接觸的感覺(jué)。由于這是在一個(gè)陌生的地方,我們的生活閱歷還不是太成熟,會(huì )承受一些或多或少的心理壓力,同學(xué)們都有點(diǎn)措手不及。但是,正是由于有了這些磨難的存在,我們才可以慢慢地成長(cháng),我們才可以學(xué)會(huì )怎樣去解決問(wèn)題、克服困難。在我們以后的成長(cháng)過(guò)程中,每當想起這些經(jīng)歷,我們都會(huì )記得我們曾經(jīng)在一起努力奮斗的日子。

  起初我們對當地居民生活的環(huán)境進(jìn)行了調查,發(fā)現周邊有許多村民都沒(méi)有將垃圾分類(lèi)的習慣,并且在對土地施肥時(shí)經(jīng)常過(guò)量,許多土地都已出現了板結現象。同時(shí)他們還反映周?chē)囊恍┕S(chǎng)經(jīng)常排放出一些呈黃褐色的廢水到村邊的小河中去,已經(jīng)嚴重影響到他們的正常生活。經(jīng)過(guò)我們的初步分析,這可能是重金屬的排放超標造成的。隨及我們團隊在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下做出了討論,既然農民伯伯提出問(wèn)題來(lái)了,我們就要去盡自己最大的努力去幫助他們。最后隊長(cháng)決定去實(shí)地查看一下小河的污染情況,然后根據河流的污水源去訪(fǎng)查一下那些可疑的工廠(chǎng)。

  于是,在當地村民的帶領(lǐng)下,我們對焦作周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行了細致的考察并進(jìn)行了初步的分析,了解到當地有幾家工廠(chǎng)的排放物含有有害的重金屬元素,這對當地環(huán)境的土地和水資源產(chǎn)生了嚴重的的影響,于是我們專(zhuān)門(mén)去走訪(fǎng)了一些當地的工廠(chǎng),將一些關(guān)于當地人民反映的一些問(wèn)題對他們進(jìn)行了一一詢(xún)問(wèn),最后那些工廠(chǎng)的負責人表示他們會(huì )加強監督,并承諾會(huì )還給當地人民一片純凈的藍天沃土。同時(shí)我們也對當地人民進(jìn)行了一些保護環(huán)境等相關(guān)知識的宣傳,告訴他們要充分利用自己的權利,對那些排放不達標的工廠(chǎng)進(jìn)行監督,將垃圾分類(lèi)處理,并建議他們要合理的對土地使用農藥、化肥等。保護土地,愛(ài)護環(huán)境。期間,我們還積極的進(jìn)行科普知識的宣傳,轉變當地群眾的思想觀(guān)念。

  這段時(shí)間里無(wú)論是對當地民眾的走訪(fǎng),還是對企業(yè)的訪(fǎng)問(wèn),我們都力爭以高質(zhì)量、高標準去完成,雖然過(guò)程辛苦,但是我們都很開(kāi)心能夠以一個(gè)團隊的形式一起奮斗。從中我們感悟了很多,也收獲了很多。收獲的同時(shí)也越來(lái)越意識到我們才識的疏淺,我們的能力還必須不斷的提高。在一片愉快的氣氛中,日子就這樣一天一天地過(guò)去了。在這期間我們每天都會(huì )總結,每天都在進(jìn)步,大家都在為做好這次三下鄉活動(dòng)而不懈努力著(zhù),拼搏著(zhù)。

  “孩子你們還會(huì )再來(lái)嗎?還會(huì )再來(lái)看看奶奶嗎?”這是在一次走訪(fǎng)過(guò)程中我們將要離開(kāi)時(shí)一位老奶奶對隊員們說(shuō)的話(huà),那一瞬間我們都沉默了,其中一個(gè)女隊員不知怎么的淚水瞬間就滴落下來(lái),接著(zhù)我們隊長(cháng)便說(shuō):“奶奶我們以后還會(huì )再來(lái)看您的,您放心”。其實(shí)我們在下鄉期間每個(gè)人都盡力的為老人們做些力所能及的家務(wù)活,堅決不為他們帶來(lái)不便。我們還會(huì )和那些小弟弟小妹妹們一起玩耍,做游戲,幾乎每天晚上我們都會(huì )和那些老人們聊天,聽(tīng)他們講關(guān)于他們那個(gè)年代的一些神奇而有趣的故事。最后在我們離開(kāi)的那天,我們還把我們生活的那間屋子打掃得干干凈凈,將被單、褥子等都洗好,疊放得整整齊齊。離開(kāi)時(shí),為了不讓老人們擔心,我們每個(gè)人都在盡力地克制著(zhù)不讓淚水從眼眶中流出來(lái),但淚花還是閃耀在眼眶邊。

  我們團隊的每一個(gè)人在晚上睡覺(jué)前都會(huì )拿出紙和筆,一起熬夜寫(xiě)稿,寫(xiě)下今天的收獲和不足,一起討論調查問(wèn)卷的調查結果,無(wú)論多么細小繁瑣的事我們都會(huì )很認認真真的去完成。雖然有點(diǎn)疲累,但我們仍很樂(lè )意去完成。這就是是緣分,讓我們能一起去參加三下鄉活動(dòng),認識這么多可愛(ài)的朋友,為了我們共同的目標,每個(gè)人都在付出自己的真心。機緣難得,唯有珍惜。珍惜當下,珍惜生活,珍惜所有的一切。七個(gè)來(lái)自不同地方的我們,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動(dòng)成功的前提。任何時(shí)候我們都不會(huì )忘記我們是一個(gè)團隊,是一個(gè)集體。在調查期間我們也明白了一些道理,在做任何一份工作、一次活動(dòng)前,都需要有前期的精心策劃,如果未經(jīng)深思熟慮,就會(huì )可能就會(huì )忽略了很多細節,這樣便會(huì )降低工作效率,不利于我們進(jìn)行工作的開(kāi)展,到頭來(lái)終將是有功無(wú)成而已。

  當然,在我們這次活動(dòng)取得調研成果的同時(shí),我們仍存在著(zhù)一些不足之處,如對下鄉的總體認識還不夠深刻,由于是第一次去鄉下,缺乏經(jīng)驗,一些計劃好的工作跟實(shí)際的工作還是有一定差距的。還有一些工作細節也還考慮得不是太到位等,導致我們多少有點(diǎn)手忙腳亂。但我們仍然相信,有收獲,有經(jīng)驗,有挫折,有教訓的活動(dòng)才是一次有真正實(shí)際意義的實(shí)踐活動(dòng)。作為當的代大學(xué)生,這也是一份社會(huì )責任感,我們愿意去尋找挫折。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們更加堅信:事在人為。意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉的洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),我們要為實(shí)現我的夢(mèng)而努力,實(shí)現農大夢(mèng)而奮斗,實(shí)現中國夢(mèng)而奮勇前進(jìn)。

  此次三下鄉活動(dòng)中我們對每個(gè)人都有不同的分工,但為了使團隊的力量得以體現,加強大家的交流,很多事情都是大家合作完成的,下鄉時(shí),我們住在村長(cháng)安排的爺爺奶奶家里,一日三餐都是我們自己動(dòng)手做的,因為我們團隊在出發(fā)前就已經(jīng)定好了規矩,不允許在農民伯伯家里免費吃他們做的飯菜,除了我們離開(kāi)時(shí)的最后一餐是在我們各自所在的農民伯伯家里吃的以外,其他時(shí)候我們都是很委婉的拒絕了,最后一餐也是在他們不斷的要求下,我們盛情難卻,最后在村長(cháng)的勸說(shuō)下,隊長(cháng)才勉強同意的,不過(guò)這一餐我們都吃得很開(kāi)心。

  最后,我們認識到,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!,社會(huì )實(shí)踐是財富,是收獲,更是認識社會(huì )了解社會(huì )的有效途徑。與人相處是是一門(mén)藝術(shù),是我們在社會(huì )生活中的一種必然行為,也是我們每天生活中的重要內容之一,我們幾乎所有的行為都與別人有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)。會(huì )與人相處,可以讓我們少走很多彎路,盡早成功。

  我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無(wú)數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì )責任感得到增強。在實(shí)踐中,提高了我們的認識能力、適應能力和創(chuàng )新能力以及吃苦耐勞的精神。

  拖著(zhù)疲憊的身體,去了那么遠的地方,爬過(guò)那么多的大山,趟過(guò)那么多的河流,最后終是難聚易散。致我們每一個(gè)即將成熟的笑臉!致我們曾經(jīng)組建的充滿(mǎn)歡樂(lè )的團隊!致我們的留在他鄉的青春!

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告5

  為了體驗做老師的榮耀與辛苦,我特意報名參加我們學(xué)院組織的暑期“三下鄉”支教活動(dòng)。

  參加“三下鄉”的活動(dòng),不僅是為了去體驗生活,為了給孩子們帶去知識和快樂(lè ),還為了傳遞志愿者精神,更為了通過(guò)這次活動(dòng)展現當代大學(xué)生心懷天下的胸襟與抱。

  x月x號清晨,我早早起床,準備自己的三下鄉之旅。我時(shí)刻期待著(zhù)與學(xué)生見(jiàn)面,期待著(zhù)與他們一起學(xué)習,一起收獲知識和快樂(lè )——心中充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)和喜悅。

  這次的xx中學(xué)支教,我們都很用心準備。各個(gè)隊員都將會(huì )拿出自己的看家本領(lǐng)、自己的特長(cháng)展示給當地學(xué)生看,并將把自己擅長(cháng)的技能、實(shí)用的知識教授給當地學(xué)生。這將是這次支教做的最有意義的事情了。

  來(lái)到xx中學(xué)的第一天,我們先舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的升旗儀式。然后,我們逐個(gè)向當地學(xué)生介紹自己,重點(diǎn)介紹自己的特長(cháng)。這樣做是想讓學(xué)生對我們產(chǎn)生興趣,之后,我們會(huì )更容易交朋友。

  介紹完自己后,我們提著(zhù)自己的行旅來(lái)到宿舍,清理宿舍衛生和整理自己的床鋪。我們是10個(gè)人一個(gè)宿舍。住宿條件還一般,雖然沒(méi)風(fēng)扇,但因為是在山里,周?chē)泻芏嗟拇髽?shù),吸走了很多熱氣,所以不覺(jué)得不太熱。宿舍里面有獨立的衛生間和沖涼房。這樣,生活方便了很多。

  第二天,我們開(kāi)始正式上課了。以前都是我們坐在教室聽(tīng)老師講,現在角色變換,自己站在講臺給學(xué)生講課。以“老師”這一身份站在講臺上授課,對于很多人來(lái)說(shuō)都是人生第一次,感覺(jué)真是新鮮,但同時(shí)又有點(diǎn)壓力——擔心自己講不好。

  我這次是來(lái)教音樂(lè )的。課安排在下午,連續上兩節,上兩個(gè)下午。這兩天的音樂(lè )課,都是有三個(gè)老師一起上,每個(gè)老師講得內容都不一樣。我要教的是簡(jiǎn)譜知識,另外兩個(gè)同學(xué)教的分別教的是聲樂(lè )演唱和鼓樂(lè ),我們在上課之前給學(xué)生表演了各自的特長(cháng)。我表演的是葫蘆絲,邊吹邊用眼神跟他們交流,他們都好認真聽(tīng),好認真看。

  節目演完,我們就開(kāi)始上課了。首先是由我給同學(xué)們上樂(lè )理知識。我給他們講的是最基礎的簡(jiǎn)譜知識,像音階、音符、休止符、符點(diǎn)的簡(jiǎn)單介紹。當我講音階的時(shí)候,他們還能理解,再深入去講音符等的時(shí)候,可能因為沒(méi)有音樂(lè )基礎,所以大部分學(xué)生不太明白我講的內容。我是讓他們站起來(lái)試唱后,發(fā)現他們唱錯或是不會(huì )唱,才知道我講得內容他們沒(méi)有吸收。

  但讓我欣慰和感動(dòng)的是,他們雖然聽(tīng)不懂,但在我講得過(guò)程中,他們還是很認真聽(tīng),盡量去聽(tīng)我講的內容。這讓感受到了學(xué)生對老師的尊重。雖然沒(méi)有授課時(shí)的成功的喜悅,但有的是站在講臺上的欣喜和快樂(lè )。

  總結自己做的不足之處:首先是自己缺乏積極主動(dòng)的態(tài)度,在講課前沒(méi)有先去了解學(xué)生的學(xué)習情況,不知道他們的音樂(lè )基礎。其次,是最重要的不足之處:表達欠缺,自己懂的知識,沒(méi)有用最淺顯的語(yǔ)言表達出來(lái),導致學(xué)生覺(jué)得很難,失去了聽(tīng)講的興趣。再次是準備不夠充分,我可以準備一些小游戲,穿插在講課中,增添課堂的趣味性。最后,我在課后缺乏與學(xué)生交流,沒(méi)有再給他們帶來(lái)更多的音樂(lè )知識。

  從這次講課中,我體會(huì )到當一名老師難,要當一位讓學(xué)生喜歡的老師就更難。老師不僅要在上課之前備好課,同時(shí)也要懂得變通,要根據上課時(shí)學(xué)生的反應對自己的課程做一些調整,不能完全就按著(zhù)自己的教案講。如果我當時(shí)準備多一些小游戲,那么,我在上課時(shí)候就可以在講課時(shí)候穿插一些小游戲,就不會(huì )讓學(xué)生聽(tīng)得那么吃力了。

  無(wú)論怎樣,在其他兩位隊友的配合下,還是很順利完成了授課工作。讓我感到最開(kāi)心的是終于實(shí)現了自己年幼時(shí)做老師的夢(mèng)想。讓我真真切切感受到了站在講臺,拿著(zhù)粉筆,面對學(xué)生講課的愉快心情。也讓我對教師這一行業(yè)有了更深的體會(huì )。我想,當我回到大學(xué),坐在教室的時(shí)候,會(huì )更加認真地去聽(tīng)課,因為我知道,這是講臺上的老師的最期望得到的尊重。

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告6

  “三下鄉”即有關(guān)文化、科技、衛生方面的內容知識讓農村知道,促進(jìn)農村文化、科技、衛生的發(fā)展。大力開(kāi)展文化、科技、衛生“三下鄉”活動(dòng),是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現。上個(gè)世紀八十年代初,團中央首次號召全國大學(xué)生在暑期開(kāi)展“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為響應團中央的號召,認真踐行山東農業(yè)大學(xué)“愛(ài)國愛(ài)校,質(zhì)樸厚德,求真創(chuàng )新,實(shí)干奮進(jìn)”的農大精神,20xx年寒假期間,進(jìn)行了“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐。

  自20xx年9月23日以來(lái),山東省平均降水量?jì)H12毫米,目前山東省氣象干旱程度已達特大干旱等級,有32萬(wàn)人發(fā)生臨時(shí)性飲水困難,涉及17個(gè)市中的13個(gè)市。我的家鄉山東省聊城市高唐縣同樣發(fā)生特大干旱,據有關(guān)部門(mén)統計,此次干旱為百年一遇。其中,小麥受旱面積超過(guò)了50%。我印象最深刻的就是自從我XX月1日國慶放假到2月17日寒假放假,我的家鄉竟沒(méi)有一次有效降水,可見(jiàn)此次干旱情況的嚴重。據高唐縣農業(yè)局副局長(cháng)杜立芝介紹,目前高唐縣60%的小麥只能勉強吸收土壤中的水分,40%已經(jīng)吸收不到水分,糧食可能出現減產(chǎn)的威脅。而春節過(guò)后,大部分冬小麥需要灌溉,目前黃河水量較少,要利用短暫的時(shí)機進(jìn)行灌溉。

  結合當前的實(shí)際情況,我和幾位農大校友組成小組,收集抗旱、節水灌溉的科學(xué)知識,印制成宣傳手冊、展板,到農村進(jìn)行宣傳。我們選擇了高唐縣受旱情況最重的地區高唐縣趙寨子鄉。趙寨子鄉位于高唐縣西南部,鄉政府駐地距縣城XX公里。南接茌平縣張營(yíng)鄉,北連高唐鎮,趙莊鄉,東鄰南鎮鄉、姜店鄉,西鄰清平鎮、卅里鋪鄉。全鄉南北長(cháng)15公里,東西寬12公里,總面積64平方公里。該鄉地處黃河故道外圍,西部村莊多為白沙壤土質(zhì),東部多為紅粘土質(zhì)。引黃分支渠,縱橫交錯,配套成網(wǎng),橋涵、閘等水利設施遍及全鄉。地下水資源豐富,且水質(zhì)甘甜,有得天獨厚的灌溉優(yōu)勢,抗御自然災害能力較強。該鄉屬暖溫帶季風(fēng)氣候區,為半干旱大陸氣候,四季分明,干濕度明顯,春季干旱多風(fēng),夏季炎熱多雨,秋季氣候涼爽,冬季干冷少雨雪。年平均降水量575mm,年平均氣溫為13。1℃,全年無(wú)霜期2XX天左右,年平均日照時(shí)間為2646。1小時(shí)。至1998年全鄉農田水利建設初具規模。新開(kāi)挖和整修清挖黃灌和排澇溝渠52條,總長(cháng)度達140公里,完成土方380萬(wàn)立方。新修橋涵130座,新打機井312眼,維修舊機井460眼。機電井房配套率達90%,全鄉有效灌溉面積達98%。中科院節水示范點(diǎn)建在趙寨子鄉黃淮海開(kāi)發(fā)區,該點(diǎn)為萬(wàn)畝節水示范工程,有7條全硬化半封閉節水渠和3000m低灌管道,全長(cháng)1。2萬(wàn)米,年節約水費40萬(wàn)元,擴大灌溉面積8000畝。盡管有著(zhù)全鄉對于干旱有著(zhù)充分的準備,但在自然面前一切都顯得如此渺小,在XX0多天的無(wú)降水日子里,全鄉各個(gè)水庫、河流相繼斷水,小麥面臨嚴重的干旱情況。

  首先,我和同學(xué)們在網(wǎng)上收集了眾多的抗旱、灌溉信息,為了確保信息的科學(xué)性,我們來(lái)到了高唐縣水利局辦公室,辦公室于主任知道了我們的來(lái)意后,熱情的接待了我們。他向我們介紹了很多方面的知識。他表示,目前全縣受旱較為嚴重,盡管水務(wù)局做了很多工作,但由于人員較少,無(wú)法深入到全縣的各個(gè)鄉鎮,有你們大學(xué)生的幫助對于抗旱起了積極地幫助。我們也很高興,自己能為農村的發(fā)展盡自己的一份微薄之力。于主任對我們說(shuō),要以“科學(xué)抗旱,分類(lèi)管理,促弱控旺,鎮壓劃鋤,促根壯蘗”為準則,同時(shí)抓好春季麥田的管理。對于當前抗旱要重點(diǎn)抓好三個(gè)方面:一是及早搞好旱情嚴重麥田的澆水保苗;二是旱地麥田早春鎮壓提墑;三是突出搞好水澆麥田的分類(lèi)管理。

  對于沒(méi)澆越冬水,受旱嚴重,分蘗節處于干土層中,次生根長(cháng)不出來(lái)或很短,出現點(diǎn)片黃苗或死苗的麥田,要把澆好“保苗水、促苗壯”作為春季田間管理的首要措施抓緊抓好。要及早動(dòng)手,澆好“保苗水”。對于因旱而嚴重影響小麥正常生長(cháng)的地塊,當日平均氣溫穩定在3℃、白天澆水后能較快滲下時(shí),要抓緊澆水保苗,時(shí)間越早越好。對于因旱受凍黃苗、死苗或脫肥麥田,要結合澆水每畝施用XX公斤左右尿素,并適量增施磷酸二銨,促進(jìn)次生根噴出,增加春季分蘗增生,提高分蘗成穗率。要推廣節水灌溉技術(shù),每畝灌水40立方。澆水后地表墑情適宜時(shí)要及時(shí)劃鋤,破除板結,疏松土壤,保墑增溫,促進(jìn)根系和分蘗生長(cháng)。對于沒(méi)有水澆條件的旱地麥田,春季管理要將鎮壓提墑做為重點(diǎn)措施。麥田鎮壓后,土壤中毛細管形成,深層的土壤水分沿毛細管上升至土壤上層,有利于滋潤根系生長(cháng),提高小麥抗旱能力。同時(shí),趁早春土壤返漿或下小雨后,用化肥耬施入氮肥,對增加畝穗數和穗粒數、提高粒重、增加產(chǎn)量有突出的效果。一般畝追施尿素XX公斤左右。對底肥沒(méi)施磷肥的要配施磷酸二銨。對于水澆麥田可按照先管三類(lèi)麥田,再管二類(lèi)麥田,最后管一類(lèi)麥田的順序管理。以促為主,搞好三類(lèi)麥田的肥水管理。三類(lèi)麥田每畝總莖數小于45萬(wàn),多屬于晚播弱苗。春季肥水管理應以促為主。春季追肥應分兩次進(jìn)行。第一次在返青期5厘米地溫穩定于5℃時(shí)開(kāi)始追肥澆水,每畝施用5至7公斤尿素和適量的磷酸二銨,促進(jìn)春季分蘗,鞏固冬前分蘗,以增加畝穗數。第二次在在拔節中期施肥,提高穗粒數。促控結合,搞好二類(lèi)麥田的肥水管理。二類(lèi)麥田每畝總莖數45至60萬(wàn)。春季肥水管理的重點(diǎn)是鞏固冬前分蘗,適當促進(jìn)春季分蘗發(fā)生,提高分蘗的成穗率。地力水平一般,畝莖數45至50萬(wàn)的二類(lèi)麥田,在小麥起身初期追肥澆水,結合澆水畝追尿素XX至15公斤;地力水平較高,畝莖數50至60萬(wàn)的二類(lèi)麥田,在小麥起身中期追肥澆水?卮俳Y合,搞好一類(lèi)麥田的肥水管理。一類(lèi)麥田每畝總莖數60至80萬(wàn),屬于壯苗麥田,應控促結合,提高分蘗成穗率,促穗大粒多。一要起身期噴施壯豐安等調節劑,縮短基部節間,控制植株旺長(cháng),促進(jìn)根系下扎,防止生育后期倒伏。二要在小麥拔節期追肥澆水,畝追尿素12至15公斤。對于唐主任向我們提供了如此有用的信息我們深深的表示了感謝。

  回到家后,對于于主任向我們提供的信息我們進(jìn)行了整理,然后印制成了宣傳單。第二天,我們一行來(lái)到了趙寨子鄉,向政府的工作人員說(shuō)明了我們的來(lái)意后,他們熱情的歡迎我們的到來(lái),我們首先向他們展示了宣傳單的內容。工作人員找來(lái)了當地的技術(shù)員,技術(shù)員閱讀了我們的宣傳單后,對宣傳單的內容表示了肯定。在獲得了批準后,我們挨家挨戶(hù)發(fā)放宣傳單,向他們講述抗旱、灌溉的知識。雖然感覺(jué)很累,但想到自己工作的重要,內心也是十分的激動(dòng)。

  盡管我們的工作內容微不足道,在干旱面前我們只能盡量的去提高產(chǎn)量,而最正確的方法無(wú)疑是善待地球,保護我們的環(huán)境。通過(guò)此次活動(dòng),我們深刻理解了“三下鄉”活動(dòng)的重要意義,對自己今后成長(cháng)有著(zhù)深刻影響。

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告7

  半個(gè)月的“三下鄉”活動(dòng)已經(jīng)結束,但它帶給我的感觸仍然持續著(zhù),并且會(huì )成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。

  “三下鄉”在它真正到來(lái)之前就開(kāi)始影響著(zhù)我的心情,有時(shí)讓我異常興奮,有時(shí)又會(huì )讓我非常的失落。當初報名的時(shí)候也不明白為什么要去,就想著(zhù)自己一定要通過(guò)面試,因為我確確實(shí)實(shí)把它當一回事了。從最初地填寫(xiě)申請表到扔掉英語(yǔ)四級復習去等面試到落選再到班導推薦重新被選上,這是一個(gè)漫長(cháng)而又煎熬的過(guò)程,最后也終于熬過(guò)去了,7月5號我們6點(diǎn)鐘就起來(lái)收拾該收拾的行李,比如讓人崩潰的席子和桶臉盆,甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶,雖然會(huì )有開(kāi)玩笑式的抱怨,但我們的內心都是興奮而又期待的。

  根據團省委關(guān)于組織開(kāi)展20xx年大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知要求,我院團委廣泛動(dòng)員和組織學(xué)生利用暑期開(kāi)展理論及政策宣講、道德實(shí)踐、維修服務(wù)、文藝演出等活動(dòng)。突出關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、服務(wù)社會(huì )主義新農村建設、義務(wù)維修等主題活動(dòng)。通過(guò)對口開(kāi)展扎實(shí)深入的服務(wù),促進(jìn)當地經(jīng)濟社會(huì )的整體發(fā)展,促進(jìn)大學(xué)生對國情、省情、民情的了解,鍛煉學(xué)生社會(huì )適應能力。

  根據對本次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織和部署,信息工程學(xué)院電子協(xié)會(huì )組織成立了家電義務(wù)維修服務(wù)小分隊。準備用自己學(xué)到的知識與自身的專(zhuān)業(yè)技能為大家服務(wù),充分體味著(zhù)“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的“三下鄉”活動(dòng)的內涵。

  為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,活動(dòng)初期,帶隊老師特別召開(kāi)了全隊小組成員會(huì )議,明確了“三下鄉”的目的和意義,使大家充分認識到暑期社會(huì )實(shí)踐的重要意義和今年暑期社會(huì )實(shí)踐的要求。針對活動(dòng)的主要內容,精心策劃,對全體成員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓和素質(zhì)培訓,使大家的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了很大的提高,增強了大家的斗志和自信心。第一天的動(dòng)員大會(huì )還是很激動(dòng)人心的,至少對我是這樣,當時(shí)站在隊伍里聽(tīng)著(zhù)學(xué)院書(shū)記他們的講話(huà)心里想了很多,比如我這次一定不能白去,我這次一定要帶給鄉親們一些東西,知識也好,歡樂(lè )也好,希望也好.......那個(gè)時(shí)候的我意氣風(fēng)發(fā),對即將到來(lái)的下鄉充滿(mǎn)著(zhù)期待......

  7月5日,在大家的共同期待下,20xx年大學(xué)生志愿者暑期送文化、科技、衛生下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)出征儀式在黃科大老體育館隆重舉行,學(xué)校領(lǐng)導作了重要講話(huà),要求大家要虛心向人民群眾學(xué)習,要盡心為人民群眾辦事,要精心組織確保安全。學(xué)生志愿者們也在出征儀式上做了表態(tài),表示他們將在實(shí)踐中發(fā)揚不怕苦,不怕累的精神,堅持全心全意為人民服務(wù),在實(shí)踐中受鍛煉、長(cháng)才干,為實(shí)踐地區人民做實(shí)事、干實(shí)活,樹(shù)立當代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告8

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”,暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生在大學(xué)階段接觸社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),了解社會(huì )的重要學(xué)習過(guò)程,也是我們大學(xué)生合理利用寶貴假期的合理安排。今年暑假我跟隨著(zhù)我們美術(shù)學(xué)院“七色花”暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團的同學(xué)們來(lái)到濰坊市火車(chē)站,坊茨小鎮,“濰坊印象”民俗主題酒店等地,開(kāi)展以“濰坊民間美術(shù)的傳承發(fā)展在城市形象宣傳方面的意義與價(jià)值”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  7月12日上午9點(diǎn),經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院“七色花”實(shí)踐團的同學(xué)們在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下第一站來(lái)到坊茨小鎮,坊茨小鎮位于濰坊市坊子區,以膠濟鐵路坊子段為中軸線(xiàn)兩側發(fā)展,曾經(jīng)是德國和日本的殖民地,有著(zhù)復雜的歷史。原來(lái)是坊子老區,由于煤礦采空,鐵路改道等歷史原因,近幾年使坊子老區逐漸沉寂,失去了往日繁華,但其中至今散落著(zhù)大量的德日建筑。我和同學(xué)們來(lái)到坊茨小鎮后,認真調研坊茨小鎮基本情況,小鎮文化背景,小鎮現狀,小鎮規劃項目等,我們走進(jìn)有著(zhù)一百多年歷史的德日的別墅,酒吧。走進(jìn)美術(shù)館,文化創(chuàng )意園。認真仔

  細聽(tīng)取解說(shuō)員的講解,了解每一幢建筑,每一件文物的歷史和它背后的故事。在坊茨小鎮,我們的帶隊老師宿峰老師還從各個(gè)方面為我們講解了坊茨小鎮的歷史文化,并且在美術(shù)設計專(zhuān)業(yè)方面對坊茨小鎮的建筑特點(diǎn),文化保護做了精彩的介紹。坊茨小鎮不緊濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院社會(huì )實(shí)踐基地,現在的坊茨小鎮已經(jīng)成為了新的文化創(chuàng )作交流基地,小鎮分布著(zhù)中國坊茨美術(shù)館、天地人和畫(huà)廊、山東坊茨影視攝影基地、山東坊茨文化創(chuàng )意基地、中國油畫(huà)院寫(xiě)生基地、濰坊市美術(shù)家協(xié)會(huì )油畫(huà)委員會(huì )、中意德國國際文化藝術(shù)公司等機構。同時(shí)通過(guò)跟坊茨小鎮工作人員的了解我們獲知,坊子政府決定利用3—5年的時(shí)間開(kāi)發(fā),著(zhù)力打造以103棟德式建筑群為核心的萊茵風(fēng)情小鎮,再現上世紀二、三十年代的歷史風(fēng)貌,修復自然生態(tài)和人類(lèi)文化原生脈絡(luò ),使之成為中德首個(gè)經(jīng)濟、技術(shù)、文化、藝術(shù)全方位合作的德意志風(fēng)情生態(tài)小鎮,屆時(shí)將以全新的面貌展示到大家面前。

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  在結束了坊茨小鎮的調研后,我和同學(xué)們又立馬乘車(chē)來(lái)到城市的鐵路交通樞紐——市火車(chē)站,濰坊市火車(chē)站作為濰坊市最為重要的城市形象窗

  口,屬于一個(gè)流行性很大的一個(gè)公共場(chǎng)所;疖(chē)站作為一個(gè)交通口岸,建設設施都具有現代化、人性化,是一個(gè)地方比較寬大、美麗的公共流動(dòng)場(chǎng)所,無(wú)論是給本地乘客還是外地乘客都會(huì )留下深刻的印象;疖(chē)站同時(shí)也是形成城市形象的重要單位。在濰坊市火車(chē)站,我和同學(xué)們來(lái)到站前廣場(chǎng),走進(jìn)候車(chē)大廳,認真觀(guān)察了解濰坊市火車(chē)站的設計特點(diǎn),在現場(chǎng)的走訪(fǎng)中,我們發(fā)現火車(chē)站許多建筑,裝飾在設計上都合理利用的“濰坊元素”,濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)在火車(chē)站的設計中也有體現,如剪紙,木板年畫(huà),風(fēng)箏元素等。做為濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院的同學(xué),我們對濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)充滿(mǎn)學(xué)習的欲望,在結束了濰坊市火車(chē)站的調研活動(dòng)后,回到學(xué)校,我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),書(shū)籍對濰坊市火車(chē)站建設中的“濰坊元素”進(jìn)一步的了解。

  在接下來(lái)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,我和同學(xué)們還前往濰坊市風(fēng)箏博物館、濰坊市風(fēng)箏廣場(chǎng)、濰坊北海路民俗站點(diǎn)、“濰坊印象”民俗主題酒店、開(kāi)展調研活動(dòng),志愿者通過(guò)到實(shí)地開(kāi)展社會(huì )社會(huì )活動(dòng),走訪(fǎng)民間藝人,查閱文獻。認真梳理濰坊地區民間美術(shù)的歷史發(fā)展脈絡(luò ),挖掘當地民間美術(shù)

  資源,使參加實(shí)踐活動(dòng)的隊員對了解、學(xué)習和傳承民間美術(shù)形成深入認識。同學(xué)們認真探索民間美術(shù)資源在宣傳城市形象方面發(fā)揮的作用,研究其在塑造城市品牌、打造城市文化標簽,推動(dòng)地方公共文化服務(wù)體系建設方面的意義。發(fā)揮民間美術(shù)資源對現代高科技的互補價(jià)值,探討民間美術(shù)在城市文化建設方面的功能和價(jià)值。

  在本次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我還負責本次社會(huì )實(shí)踐的宣傳工作,在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中,認真記錄社會(huì )實(shí)踐過(guò)程,及時(shí)的通過(guò)鏡頭記錄隊員們社會(huì )實(shí)踐的精彩瞬間。同時(shí)根據學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐的宣傳要求,我認真梳理社會(huì )實(shí)踐過(guò)程,在活動(dòng)結束后,即使整理編寫(xiě)活動(dòng)的新聞稿件,及時(shí)向團中央,團省委的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報道媒體投稿,教育部中國大學(xué)生在線(xiàn),中國青年網(wǎng)先后三次采用,《濰院學(xué)子三下鄉 七色花志愿者踐行中國夢(mèng)》稿件受到眾多網(wǎng)友的贊許,本次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)獲得良好的宣傳報告效果。

  在本次的社會(huì )實(shí)踐同學(xué)們冒著(zhù)高溫酷暑行走在我們的實(shí)踐基地同學(xué)們認真感受著(zhù)濰坊這座城市的文化。在此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,每一位同學(xué)都感受頗多,我們被濰坊的民間美術(shù)所吸引,被濰坊的歷史文化所吸引。暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐是鍛煉自己并將在學(xué)校所學(xué)知識運用到實(shí)踐中的重要途徑。我和同學(xué)們發(fā)揮團隊精神,認真仔細聽(tīng)取老師的講解,發(fā)揮務(wù)實(shí)精神,實(shí)地走訪(fǎng),拒絕形式化,拒絕走過(guò)場(chǎng)。在實(shí)踐中,我們每一位志愿者都在鍛煉中學(xué)習。對我而言,能有這樣的實(shí)踐的機會(huì )來(lái)之不易,我十分珍惜。濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院暑期三下鄉活動(dòng)開(kāi)展順利,實(shí)踐團圓滿(mǎn)完成了實(shí)踐任務(wù)。實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展增強了大學(xué)生的社會(huì )責任感和服務(wù)基層社會(huì )的思想意識,提高了我們的社會(huì )適應能力及實(shí)踐能力, 今后“七色花”暑假“三下鄉”實(shí)踐團一定會(huì )發(fā)揚不怕苦不怕難的志愿者精神,更加堅定的向增長(cháng)才干、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì )的方向前進(jìn)。相信在今后的生活學(xué)習中,我和我的同學(xué)們一定會(huì )多學(xué)習,多貢獻,做一名優(yōu)秀的當代大學(xué)生,彰顯青春風(fēng)采!

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告9

  日光如梭,時(shí)光如電,別說(shuō)短短七天的支教生活早已結束,就算是支教結束離現在都已經(jīng)將近兩個(gè)月了,雖然時(shí)光無(wú)情的流逝,但支教的情景卻歷歷在目,感受也將永駐心間;叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺,每天都過(guò)得很充實(shí),每天都充滿(mǎn)了感動(dòng),一張張可愛(ài)天真的笑臉是我內心最美的記憶。

  在踏上從化這片土地之前,因為我從小在農村長(cháng)大,也有過(guò)類(lèi)似的教學(xué)經(jīng)歷,只不過(guò)是教城市的小孩而已,我也就沒(méi)花什么心思去準備什么,這可讓我差點(diǎn)栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別,讓城市的孩子和鄉村的孩子有很大的區別。這是我事先沒(méi)有想到的東西。不過(guò)也就因為我的疏忽,讓我的處事能力得到很好的鍛煉,遇事不慌,隨機應變。

  城市的孩子從小生活在父母的呵護中,非常重視教育,所以基礎好,上課的進(jìn)度可以很快,活動(dòng)參與積極性高,上課比較輕松,完全可以按照我的計劃來(lái)上。然而農村的孩子基礎相對較為薄弱,特別是英語(yǔ),很多東西得不斷重復,還是事倍功半,就像學(xué)習新單詞的時(shí)候,他們沒(méi)學(xué)過(guò)音標,他們學(xué)單詞完全依靠死記硬背,也因為他們本身的老師發(fā)音存在一些問(wèn)題,我教的時(shí)候,矯正發(fā)音我真的是力不從心,太難了,我們要在短短七天的時(shí)間里改變他們的發(fā)音問(wèn)題不大可能,我能做的只是不斷重復,讓他們加深記憶,通過(guò)游戲等寓教于樂(lè )的方法來(lái)鞏固,可是這對于他們以后遇到其他單詞其實(shí)作用并不大,這也就是我此次支教最大的遺憾了,

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我和搭檔都是跟他們打成一片的,關(guān)系非常融洽。每次我從宿舍過(guò)去教室的路上,大老遠的就聽(tīng)到他們在叫我的英文名,就連不是我帶的班的學(xué)生也這樣;放學(xué)后回宿舍,要離開(kāi)的時(shí)候我看到在教師的窗臺上探出了一個(gè)個(gè)的小腦袋,笑臉上帶著(zhù)一些不舍;課間休息,他們總是把我團團圍住,問(wèn)這問(wèn)那,有的學(xué)生甚至爬到我身上。印象很深的一個(gè)下午,在他們叫我名字的聲音中我來(lái)到教室的時(shí)候,講臺上擺滿(mǎn)了從化的特產(chǎn)荔枝,很多同學(xué)叫我快吃。我真的好感動(dòng),我愛(ài)你們。每當想到這些,那種成就感是在任何考試中都得不到的。

  也就因為有了如此融洽的關(guān)系,問(wèn)題來(lái)了,排練最后合唱的時(shí)候,就不聽(tīng)話(huà)了,不配合了,還不停提要求,教室里亂成一團,吵鬧聲簡(jiǎn)直震耳欲聾。我當是唯一的想法就是,不改變不行了,要兇了,要不然別說(shuō)拿獎了,連課都上不了了。老天啊,我什么時(shí)候兇過(guò)啊?沒(méi)辦法,事到臨頭,硬頂著(zhù)上吧!還別說(shuō),真管用,那效果馬上出來(lái)了,他們都有點(diǎn)怕我了,那唱歌的效果也就出來(lái)了,最后我們還拿了二等獎呢。在這里還是要感謝我們可愛(ài)的學(xué)生們,沒(méi)有你們的支持和配合,不可能會(huì )有我們small world漂亮的教室,不可能會(huì )有我們最后出色的表現……也希望你們沒(méi)有因為最后兩天對你們太兇而恨我,我也是為你們好嘛!¥ 一個(gè)星期內,我們十幾個(gè)人,住在連風(fēng)扇都壞的宿舍里,頂著(zhù)酷熱,吃淡然無(wú)味的飯菜,還要自己買(mǎi)菜煮飯,備課,改作業(yè),什么事都靠自己,對于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次寶貴的經(jīng)歷。

  此次支教,收獲太多了,我又長(cháng)大了,謝謝你們。

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告10

  烈日當空,暑氣炎炎,又是一個(gè)酷熱的暑假,然而,09年的暑假,因為上坪,因為170多名可愛(ài)的孩子們,我們的暑假不再相同,我們有了不一樣的體驗,不一樣的體會(huì ),不一樣的感動(dòng)。短短七天,不敢說(shuō)刻骨銘心,但我們自強之花的23位隊員每個(gè)人都知道,這份難忘,這份感動(dòng),這份記憶,在每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)位置,有它屬于的分量!如今,我們再次回到學(xué)校,回到我們原來(lái)的軌道上,開(kāi)始屬于我們的生活,然而,留在上坪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留在上坪的感動(dòng)與記憶,會(huì )一直藏在我內心的最深處,連同思念,一同蔓延……

  此時(shí)此刻,坐在電腦前,敲打著(zhù)鍵盤(pán),好想好想我的孩子們,好想用有限的文字,把這7天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把深藏在內心的那份感動(dòng),把留在上坪的歡樂(lè )與記憶,一并細細數來(lái)……

  一、期待&坎坷

  從一開(kāi)始就對此次的下鄉充滿(mǎn)了期待,雖然沒(méi)有參加方案的撰寫(xiě),但現在都還記得,等待方案審批的那段時(shí)間,每一次“三下鄉”這幾個(gè)字在腦海里出現的時(shí)候,都會(huì )捏一把汗,那時(shí)正值期末,等了很久都沒(méi)有消息,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)由于經(jīng)費問(wèn)題,我們的下鄉遇到了很大的阻力,很失落,以為我們的下鄉之旅就要止步了。后來(lái)終于等來(lái)了好消息,在校團委和姚老師的支持下,我們的三下鄉終于可以成行了!于是一切都進(jìn)入緊張準備狀態(tài)。好興奮,好期待!

  那時(shí),我們大學(xué)城的五朵金花8月9號就回來(lái)學(xué)校準備了,找資料,準備講義,準備節目,排練……8月15號,我們踏上了去本部會(huì )合的道路,在本部的三天,我們天天集中在一起排練,試講,從早到晚,我們緊張地準備著(zhù),充滿(mǎn)期待……然而,老天就像和我們開(kāi)玩笑一樣, 8月16號,我偶爾聽(tīng)到我們的隊長(cháng)說(shuō):上級文件下來(lái)了,不能搞集體活動(dòng)。很多隊伍的三下鄉都取消了!雖然當時(shí)隊長(cháng)也說(shuō)跟學(xué)校那邊聯(lián)系好了,校長(cháng)說(shuō)我們的活動(dòng)按原計劃進(jìn)行,但當時(shí)感覺(jué)真的像晴天霹靂一樣,很擔心,很擔心我們準備了這么久的下鄉就要就此夭折,一直到8月18號那天,到我們六點(diǎn)多終于提著(zhù)大包小包的行李踏上去河源的列車(chē)時(shí),我的心才放了下來(lái)。列車(chē)在疾馳,一路上,空氣明顯好了很多,看著(zhù)公路兩邊的山,向著(zhù)連平的方向,心在期待,在相信接下來(lái)的幾天,一定會(huì )有不一樣的事情發(fā)生在我們的身上……

  二、初到上坪

  上坪是個(gè)很美麗的地方,到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林,綿延不斷的青山?諝馇逍,還有一股泥土的清香,很熟悉。上坪中學(xué)也比我們想象中的要好,我們住的宿舍是新建的,帶有小陽(yáng)臺和廁所?上堫^沒(méi)水,天天都要到飯堂下面去提水,最不方便的是宿舍里的燈只在晚上8:15到8:45開(kāi)半個(gè)小時(shí)。最嚴重的是蚊子特別多,而且對花露水和蚊香的免疫能力超強,我們每天都要進(jìn)行人蚊大戰。最滿(mǎn)足的是伙食方面,四菜一湯,很豐富。

  正式接觸到學(xué)生是第二天報到的時(shí)候,早早布好了場(chǎng),心里既期待又擔心,因為學(xué)生方面和我們原來(lái)的計劃有沖突,我怕來(lái)的學(xué)生會(huì )太少。結果證明我的擔心是多余的,那天上午來(lái)了170多名學(xué)生,直到截止報名后,還有很多學(xué)生想來(lái)報名。本來(lái)是針對初三學(xué)生的,結果來(lái)的學(xué)生五年級、初一、初二、初三的都有,更有一個(gè)二年級的小妹妹也興致勃勃的來(lái)報名。報完名之后,我就帶領(lǐng)他們一起搞衛生,學(xué)生們雖有些靦腆,但都很積極,不怕臟、不怕累,大家分工合作,干得熱火朝天?吹剿麄円粡垙垘е(zhù)汗珠的天真的笑臉,感覺(jué)好開(kāi)心,也相信接下來(lái)的幾天,我們之間肯定會(huì )有不一樣的故事發(fā)生。

  三、課堂&渴望

  講臺上的老師渴望把知識盡可能多地傳授給學(xué)生們,講臺下的學(xué)生渴望盡可能多地從老師那里獲取知識,站在講臺上,我終于體會(huì )到了這句話(huà)。趣味數學(xué),我上的課程,那幾份講義,來(lái)之前,看了很多次,來(lái)之后上課之前又看了很多次,甚至是課堂上要說(shuō)哪一句話(huà)都細細想了一遍。因為是第一節課,我告訴自己一定要盡最大的努力給他們上好。

  站在講臺上,望著(zhù)臺下三十多雙渴望的眼睛,好想好想把自己知道的都講給他們聽(tīng),我努力地耐心地給他們講解,做了十多年的學(xué)生,如今以一個(gè)老師的身份站在講臺上,才真正明白“老師”兩個(gè)字的含義。站在講臺上,學(xué)生們那專(zhuān)心致志的眼神,那聽(tīng)懂后會(huì )心的笑容,是對我最大的鼓勵與支持。上手語(yǔ)課時(shí),看到學(xué)生們認真配合、感興趣的'模樣,看到大家天真的笑臉,心里就會(huì )覺(jué)得好滿(mǎn)足!原本以為我會(huì )緊張,會(huì )手足無(wú)措講錯話(huà),當我真正站在講臺上,看著(zhù)我可愛(ài)的學(xué)生們,才發(fā)現原來(lái)我不會(huì ),我喜歡站到他們中間去,喜歡和他們互動(dòng),喜歡看到他們那會(huì )心的一笑。原本以為站一節課會(huì )很漫長(cháng),很難熬,當我看著(zhù)那一雙雙清澈的眼睛,當我真正投入到課堂當中去,和他們融在一起時(shí),才發(fā)現原來(lái)40分鐘的時(shí)間很短,很短,每一次上課,每一次聽(tīng)到我們下課的哨子時(shí),總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,總感覺(jué)還有很多很多的東西沒(méi)跟我的學(xué)生們講,總感覺(jué)時(shí)間不夠用……喜歡學(xué)生們那一句甜甜的“老師”,喜歡他們課堂上認真計算的專(zhuān)注,喜歡他們踴躍舉手的精神,喜歡他們天真燦爛的笑容,喜歡中午留在辦公室看學(xué)生們的日記,然后在上面寫(xiě)評語(yǔ),就像和他們說(shuō)心里話(huà)一樣……如今,每每想起這些,就會(huì )覺(jué)得好溫馨,好幸!

  四、團培&心靈

  此次下鄉,我們隊伍有一個(gè)亮點(diǎn)——團體心理培訓。通過(guò)團體心理培訓的一些游戲,讓學(xué)生們去親身體驗,增強其團體意識,理解團隊的力量,也讓每個(gè)人與每個(gè)人之間發(fā)生心靈上的碰撞,讓其對自身,對朋友,對身邊的人和事有更深的認識和體會(huì )。

  團培分為兩個(gè)上午進(jìn)行,從一開(kāi)始的組隊,到頭腦大風(fēng)暴,傳球,到合力吹氣球,無(wú)形凳,漁夫結網(wǎng)等一系列游戲,循序漸進(jìn)的一個(gè)過(guò)程,讓每個(gè)學(xué)生都參與其中,讓他們感受到團隊的力量。兩天的團培都搞得很成功,學(xué)生們玩得很開(kāi)心。印象最深的是玩無(wú)形凳的時(shí)候,四個(gè)人,依次躺在隊友的腿上,用雙腳和腰部的力量撐起來(lái),竟然能撐到十分鐘之久!還記得那天,你們幾個(gè)小組躺在我們中間進(jìn)行pk,我們在計時(shí),在旁邊為你們吶喊,為你們加油。我清楚地看到你們的臉上,身上都沾滿(mǎn)了汗,可你們一直咬緊牙關(guān),四個(gè)人同心協(xié)力,在堅持,堅持!我們一再在旁邊提醒:要是累了一定要說(shuō),累了我們就把凳子塞給你們。然而我從你們那還帶著(zhù)稚氣的臉上看到了毅力,看到了不服輸,不放棄的精神!我們唱起了隊歌,加油聲不斷……最后還是小余老師讓你們停了下來(lái),還記得嗎?我可愛(ài)的學(xué)生們,那天我記得自己說(shuō)得最多的一句話(huà)就是:你們都很棒!每個(gè)人都很棒!謝謝你們,讓我感動(dòng)了好久好久……

  五、閉幕&圓滿(mǎn)

  七天,感覺(jué)真的很短很短,好像剛剛準備過(guò)了開(kāi)幕式,就要準備閉幕了?諝庵幸呀(jīng)開(kāi)始蔓延離別的傷感。25號的晚上,辦公室的燈長(cháng)亮著(zhù),我們每個(gè)人都在忙著(zhù)寫(xiě)留言,忙著(zhù)準備第二天的閉幕式,蚊子依然在猖狂進(jìn)攻,然而每個(gè)人都在埋頭中認真,那一刻,我們有了心有靈犀的安靜。寫(xiě)完留言,我到外面去幫忙掛橫幅、社旗,深夜中的上坪很安靜,滿(mǎn)天的星星,很耀眼,空氣中好像有霧水的味道,很舒服。幾天以來(lái),和隊友們一起,為了共同的目標,我們一起努力,一起奮斗,一起流汗,一起笑,一起哭,大家已有了一種默契。和大家在一起的感覺(jué)很好,真的很好……那天我們一直忙到兩點(diǎn)多,回去睡了兩三個(gè)小時(shí),第二天五點(diǎn)多就爬了起來(lái),站在清晨的霧曦當中,我們唱起了隊歌……

  一個(gè)上午,閉幕式舉辦得很成功。雖然整一個(gè)過(guò)程當中,又做工作人員,又做帶隊老師,又參加表演,忙個(gè)不停,但一有空隙就會(huì )細細的看我們的節目,看我的學(xué)生們跳健美操,看他們唱歌,跳舞,演小品,說(shuō)相聲,看他們打拳,彈琴,朗誦……當我和另外一名隊友帶著(zhù)我們可愛(ài)的學(xué)生上去表演手語(yǔ)的時(shí)候,當我看到她們一個(gè)個(gè)精神抖擻的樣子,當我看到她們帶著(zhù)酒窩的美麗笑容,當我聽(tīng)到臺下響起熱烈的掌聲時(shí),好開(kāi)心,好欣慰,好感動(dòng),好想和她們抱在一起,笑著(zhù)和她們說(shuō):你們都很棒!

  閉幕式的最后,我們再一次唱起了隊歌——《愛(ài)的翅膀》。臺上臺下,歌聲連成了一片,在上坪中學(xué)回蕩。抬頭之間,發(fā)現很多學(xué)生已經(jīng)泣不成聲,于是扭頭不再看,只是,眼睛也開(kāi)始模糊……

  合影留念的時(shí)候,我們抱在了一起,擦著(zhù)眼淚,七天以來(lái),緊繃著(zhù)的神經(jīng),離別的傷感與不舍,所有的感動(dòng)在這一刻終于肆無(wú)忌憚的釋放……

  六、分別&祝福

  走的那天,很多學(xué)生回來(lái)送我們,熱情地幫我們搬行李。然后,借著(zhù)等車(chē)的空隙,在話(huà)別,在留影,在互相贈送紀念品。只是車(chē)很快就來(lái)了,分別的時(shí)刻也終于來(lái)臨,我們踏上了汽車(chē),透過(guò)車(chē)窗,握手,然后不斷地揮手……汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了,看著(zhù)我的學(xué)生們,看著(zhù)那淚汪汪的眼睛,眼睛再次模糊,只能在心里默念:再見(jiàn)了,上坪,再見(jiàn)了,我的孩子們……

  當時(shí)要學(xué)生們給自己的班取一個(gè)班名的時(shí)候,有個(gè)學(xué)生說(shuō)了:“七日情”,這三個(gè)字就留在了我的心里。七日,我們一起走過(guò),七日,我們經(jīng)歷了太多太多,短短七日,體驗深刻……

  還記得剛到那天晚上,我們在籃球場(chǎng)上唱起了隊歌,歌聲在安靜的上坪中學(xué)中回蕩,還記得上完課后我們一起去打籃球,還記得智煒送給我們每個(gè)老師的梨,還記得班會(huì )課上,我們一起分享,分擔,還記得我們一起玩,一起笑,一起哭……

  七日,一個(gè)個(gè)熟悉的名字,一張張天真純凈的笑臉,清澈的眼神,我會(huì )把你們記住,牢牢的記住,放在心底,一個(gè)叫上坪的地方……

  七日,我們一同走過(guò),謝謝你們,這份體驗,這份感動(dòng),這份記憶,我會(huì )把它珍藏,永遠,永遠……

  孩子們,不要問(wèn)我們走了,你們怎么辦?我們走了,心在,永遠都在。記住我們的約定,帶著(zhù)我們的祝福與期盼,勇敢地往前走吧,請記。

  “我們的愛(ài)是你的翅膀

  給你穿越風(fēng)雨的力量

  你的微笑是我們的信仰

  快樂(lè )憂(yōu)傷有我們和你分享

  你的幸福是我們的愿望

  一起打造一個(gè)屬于你的天堂……”

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告11

  20xx年xx月大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告“三下鄉”一種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),為鄉下的人們宣傳各種工作,在這次老師組織的三下鄉中涉及到了網(wǎng)絡(luò ),五個(gè)重慶,心理健康,科學(xué)等幾個(gè)重要的宣傳工作。

  xx月xx號我們在老師的帶領(lǐng)下參加了三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)在南泉開(kāi)展!當天,我們一起早早的來(lái)到了南泉,這個(gè)雖不美麗,但卻非常熱情的地方,那里的人們和藹可親,我們一到就為我們準5備了地方,熱情的接待我們,隨后我們就開(kāi)始分工合作,分成小組,各自宣傳自己的工作。

  大學(xué)的生活多姿多彩!有各種實(shí)踐,我們懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想參加了這次的社會(huì )活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì )快樂(lè ),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識;在活動(dòng)中我們深入民心!我們宣傳工作就是五個(gè)重慶,活動(dòng)讓我們深入農村,了解民情。

  “五個(gè)重慶”相信大家都很熟悉,對,他們分別就是:“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”“健康重慶”。

  森林需要護佑。交通需要護佑。平安需要護佑。健康需要護佑。家園需要護佑。象征新生、未來(lái)、新希望的光明精靈天使,渾身散發(fā)著(zhù)光輝,擁有傳說(shuō)中的美麗、善良、純真與勤勞,她們會(huì )用心去感動(dòng)人們,凈化人們的心靈。建造一個(gè)和平、友愛(ài)的世界是她們的理想。她們有顆無(wú)私的心,會(huì )幫助需要幫助的人。校園的學(xué)子是實(shí)現這些理想的根據地,如同革命歷程中的紅色搖籃。不管風(fēng)吹雨打,歷史變遷、校園永遠是中國新生活力的源泉。每所大學(xué)就是一個(gè)根據地,每個(gè)大學(xué)生都是那革命的小石頭。他們就是這個(gè)和諧社會(huì )的參與者、建設者和守護者。

  “五個(gè)重慶”對社會(huì )有著(zhù)重大的影響,是一項系統工程,涉及眾多領(lǐng)域和單位。一旦這些資源聚合起來(lái),將產(chǎn)生巨大能量。一切都堅定著(zhù)重慶人的信心。對于“五個(gè)重慶”的前景,眾多專(zhuān)家學(xué)者樂(lè )觀(guān)地預測,當發(fā)展觀(guān)念為之一新、決策轉化為行為時(shí),“五個(gè)重慶”將對重慶經(jīng)濟發(fā)展起到倍增作用。易小光就是樂(lè )觀(guān)者之一。他說(shuō):“五大立體功能一旦成型,在對城市整體形象塑造、城市核心競爭力提高、增強對外吸引力等方面,都將產(chǎn)生明顯功效,重慶人居和投資環(huán)境也將得到根本改善!倍谥貞c市委主任楊慶育看來(lái),建設“五個(gè)重慶”,對市民來(lái)講,可以改善生產(chǎn)生活條件;對企業(yè)來(lái)講,就是改善投資環(huán)境;對城市來(lái)講,則是一次脫胎換骨。一個(gè)例證是,已開(kāi)工的蘭渝鐵路和納入規劃的鄭渝昆鐵路,能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞,加上現有到長(cháng)三角、珠三角和北部灣的3條出海大通道,重慶必將成為西貨東出、南北物流的戰略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移、東支西進(jìn)的“橋頭堡”。

  “‘五個(gè)重慶’帶來(lái)的投資提速,更是重慶應對經(jīng)濟放緩局勢、發(fā)揮投資拉動(dòng)作用的關(guān)鍵所在!睏顟c育稱(chēng),明年,重慶市將推出一批促進(jìn)政策,推動(dòng)“五個(gè)重慶”建設,“這一切都是當前經(jīng)濟形勢下增強人們信心所急需的,長(cháng)遠來(lái)看,也符合重慶改革發(fā)展的要求!辈贿^(guò),樂(lè )觀(guān)的同時(shí),仍需冷靜分析。田豐倫認為,重慶要實(shí)現“五個(gè)重慶”目標,仍面臨現實(shí)挑戰。首先,“五個(gè)重慶”建設是一項長(cháng)期而艱巨的工程,非朝夕之舉,全市干部群眾需持久“作戰”,在認識上,切忌短暫熱情和畏難情緒。其次,新目標真正落到實(shí)處,必須破除傳統的思維模式,開(kāi)闊視野,轉變觀(guān)念,不要急功近利!拔鍌(gè)重慶”涉及的政府部門(mén)眾多,要避免多頭管理,努力形成合力。而且,“五個(gè)重慶”的建設,投入巨大,且具長(cháng)期性,融資壓力很大,需要得到方方面面的支持,包括吸引民間資本、境外資本參與。盡管困難很多,但“五個(gè)重慶”描繪出的遠景,深深地吸引著(zhù)重慶人。正如易小光所說(shuō):“辦法總比困難多,重慶人有勇氣探索一條科學(xué)發(fā)展的路徑,就一定會(huì )想辦法把夢(mèng)想變成現實(shí)!

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告12

  重慶醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校是xxxx年經(jīng)教育部批準設立的全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校,她給社會(huì )輸送的是建設祖國、富國強民的醫藥衛生類(lèi)高技能專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)校非常重視學(xué)生的愛(ài)國主義教育和運用專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐能力培養,常年要求學(xué)生利用寒暑假和平時(shí)的課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。從而摸索出了一套長(cháng)期性與階段性,小型分散與大型集中,靈活性與穩定性相結合的實(shí)踐活動(dòng)模式和完整的運行機制,暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是該活動(dòng)的重要組成部分。

  今年暑假,我校團委積極響應重慶市委宣傳部、市文明辦、團市委、市教委和市學(xué)聯(lián)《關(guān)于做好xxxx年重慶市大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導下,認真積極組織本次以“服務(wù)新農村,建設新家園”為主題的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  一、基本情況

  今年暑期,我校團委結合學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),組織了大學(xué)生“赴災區實(shí)踐服務(wù)團”1支、“基層醫療衛生服務(wù)團”4支,同時(shí)組織了39支服務(wù)小分隊,總共630余名同學(xué),奔赴重慶20余個(gè)地區,開(kāi)展各地區健康情況調查,健康教育,醫療衛生服務(wù)和農村傳染病、地方病和寄生蟲(chóng)病防治,以及夏季常見(jiàn)疾病防治知識宣傳和社區援助等活動(dòng)。其他同學(xué)或者在家鄉開(kāi)展不同形式的社會(huì )調查,了解重慶被確定為統籌城鄉發(fā)展試驗區后,城市和農村建設所取得的成績(jì),了解我市開(kāi)展新型農村合作醫療的現狀,或者擔任各種臨時(shí)工作,鍛煉自己適應社會(huì )的能力。

  xxxx年暑期“三下鄉”志愿者活動(dòng)的開(kāi)展,取得了可喜的成績(jì)。暑期至今,全校共收到學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查報告和總結材料1500余份,各地區志愿者服務(wù)隊總結44份,并陸續收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等10多個(gè)區縣政府、團委、敬老院、車(chē)站、醫院等單位及個(gè)人感謝信100余封;《忠州日報》報刊報道了我校暑期“三下鄉”志愿者活動(dòng)。受益單位和新聞媒體高度評價(jià)了我校暑期“三下鄉”志愿者們不畏酷暑,奉獻自我,造福社會(huì ),造福家鄉,回報父老鄉親的行動(dòng)。

  二、幾點(diǎn)體會(huì )

  我校xxxx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)至今已圓滿(mǎn)結束,活動(dòng)中,我們強烈感受到學(xué)校、政府和社會(huì )對暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予了高度關(guān)注和大力支持,使得我校實(shí)踐活動(dòng)達到了“服務(wù)社會(huì )、鍛煉同學(xué)、擴大學(xué)校社會(huì )效益”目標,F將活動(dòng)中的具體情況和幾點(diǎn)體會(huì )做如下匯報:

  首先,學(xué)校領(lǐng)導高度重視,學(xué)校各部門(mén)協(xié)調配合,各地政府、團委、衛生系統大力支持是本次志愿者活動(dòng)成功開(kāi)展的重要保證。

  學(xué)校黨政領(lǐng)導歷來(lái)重視學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉成才,因此對暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)十分重視。自1995年起,我校便成立了“學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組”,學(xué)校分管學(xué)生工作的副校長(cháng)擔任組長(cháng),團委、學(xué)生處、學(xué)生黨支部、組織宣傳部、教務(wù)處等部門(mén)負責人任組員,負責整個(gè)活動(dòng)的指導,安排和協(xié)調工作。一直以來(lái),各部門(mén)協(xié)調配合,對學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予了高度重視和大力支持。

  本次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)在輔導員會(huì )議和學(xué)生動(dòng)員大會(huì )上親自作動(dòng)員,出席暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并為各服務(wù)隊授旗,為他們鼓勁。今年以來(lái),學(xué)校由于建設大學(xué)城二期工程,各部門(mén)經(jīng)費十分緊張。即或在這樣的情況下,學(xué)校黨政領(lǐng)導仍毅然決定劃撥36000余元專(zhuān)項經(jīng)費作為暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)的活動(dòng)費用,體現出學(xué)校黨政領(lǐng)導對“三下鄉”活動(dòng)的高度重視。

  此外,各地政府、團組織及衛生系統也對我校的志愿者活動(dòng)給予了極大的支持;熱情接待我校志愿者服務(wù)隊,為服務(wù)隊免費提供醫療器械等人力、物力的支援。

  第二,活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,衛生專(zhuān)業(yè)服務(wù)性較強,校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用,這也是本次活動(dòng)開(kāi)展成功的優(yōu)勢。

  一方面,我校志愿者活動(dòng)開(kāi)展相當廣泛:與腫瘤醫院檢驗科開(kāi)展了長(cháng)達19年的共建活動(dòng);與404路隊開(kāi)展了長(cháng)達27年的共建活動(dòng);與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動(dòng)長(cháng)達19年,照顧老人數達4000余人次;常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),以及每年暑期志愿者服務(wù)隊開(kāi)展的醫療衛生服務(wù)活動(dòng)更是遍布重慶等各區、縣、鎮、鄉。學(xué)生參與暑期實(shí)踐活動(dòng)的人數累計已達上萬(wàn)人,同學(xué)們都在活動(dòng)中發(fā)揚不怕困難,勇挑重擔,樂(lè )于奉獻的精神,用自己所學(xué)知識造福于社會(huì ),造福于家鄉,造福于人民,在社會(huì )中樹(shù)立了“重慶醫藥高專(zhuān)青年志愿者”積極進(jìn)取、無(wú)私奉獻的良好形象。

  另一方面,作為醫藥衛生類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校,充分發(fā)揮同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)特長(cháng),直接服務(wù)于社會(huì )是我校的一大特色。尤其是到衛生條件相對較差的鄉鎮進(jìn)行夏季常見(jiàn)疾病防治知識宣傳,提高農村防治夏季常見(jiàn)疾病的能力。

  第三,學(xué)校團委組織實(shí)施志愿者活動(dòng),安排緊湊,系統規范。

  從1997年起,學(xué)校團委便將暑期志愿者活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施系統化,xxxx年進(jìn)一步保持和發(fā)揚了這一行之有效的方法。

  5月中旬至6月上旬為籌備階段。學(xué)校團委負責人首先在團總支負責人會(huì )、學(xué)生干部會(huì )上發(fā)起動(dòng)員,要求學(xué)生積極投身于志愿者活動(dòng);其次以地區為單位,本著(zhù)志愿原則,以學(xué)生干部、入黨積極分子為骨干,組建志愿者服務(wù)團(隊)。每支服務(wù)隊選出1-2名優(yōu)秀的同學(xué)擔當隊長(cháng),這既是我!叭锣l”活動(dòng)的特色,也是“三下鄉”活動(dòng)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。雖然同學(xué)們擔當隊長(cháng)非常艱辛,可事實(shí)證明我們選出的每一位隊長(cháng)都經(jīng)得起社會(huì )和群眾的檢驗。再次,團委為各服務(wù)隊準備健康教育宣傳資料,衛生參考書(shū)籍,志愿者活動(dòng)服裝,服務(wù)隊隊旗和綬帶,并與各服務(wù)隊即將奔赴地政府和團委取得聯(lián)系,以獲得支持。最后,在6月份召開(kāi)出征授旗儀式,由校領(lǐng)導為各服務(wù)隊授旗。

  7月上旬到8月下旬為志愿者活動(dòng)行動(dòng)階段。各服務(wù)隊到家鄉所在地開(kāi)展醫療衛生服務(wù)和社區援助,其他同學(xué)到各地分散參加暑期實(shí)踐活動(dòng)或開(kāi)展社會(huì )調查。

  9月上旬至10月為總結表彰階段。各服務(wù)隊回到學(xué)?偨Y活動(dòng)情況,向校團委匯報;校團委收集各隊資料綜合整理,總結經(jīng)驗體會(huì ),向上級部門(mén)匯報。同時(shí),表彰一批表現突出、富有成效的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,樹(shù)立廣大青年學(xué)生學(xué)習的榜樣,激勵同學(xué)們以高漲的熱情投入志愿者活動(dòng)。

  第四,造福于社會(huì ),取得良好社會(huì )效應,學(xué)生思想素質(zhì)提高,社會(huì )實(shí)踐等綜合能力增強,是xxxx年暑期志愿者活動(dòng)的成果。

  在整個(gè)暑期志愿者活動(dòng)中,除學(xué)校團委和各系團總支組織的5個(gè)重點(diǎn)服務(wù)團隊配備了指導老師,各服務(wù)分隊都由學(xué)生干部帶隊,一切活動(dòng)都靠服務(wù)隊隊長(cháng)組織,大家發(fā)揚重慶醫藥高專(zhuān)青年志愿者“特別能吃苦、特別能戰斗”的精神,冒著(zhù)酷暑,憑著(zhù)學(xué)校開(kāi)具的介紹信,到各地團委、衛生系統尋求支持和幫助,借取服務(wù)所需的醫療器械和桌椅。一部分服務(wù)隊比較順利,得到了多方支持;一部分服務(wù)隊卻遇到了一些困難,但是這對于服務(wù)隊的同學(xué)們來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題,同學(xué)們沒(méi)有選擇放棄。為了落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地,為了借取醫療器材,為使活動(dòng)達到更好的效果,隊員們不畏酷暑,不辭辛勞,跑了一趟又一趟,硬是憑著(zhù)自身的韌勁達到了圓滿(mǎn)完成活動(dòng)的目的。因為志愿者心中始終有一個(gè)信念:“服務(wù)社會(huì ),服務(wù)家鄉,服務(wù)于當地的父老鄉親是我們青年志愿者義不容辭的責任”。正是這些純樸的想法和青年學(xué)生特有的熱情,使同學(xué)們在服務(wù)地樹(shù)立了重慶醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校青年志愿者的良好形象,擴大了學(xué)校的社會(huì )影響,得到社會(huì )的普遍贊譽(yù)。據不完全統計,xxxx年暑期,同學(xué)們分發(fā)防治夏季常見(jiàn)疾病知識宣傳資料12000余份;到我校志愿者服務(wù)點(diǎn)咨詢(xún),接受衛生檢查和咨詢(xún)的人員近萬(wàn)人。群眾們在留言薄上寫(xiě)下了真誠的話(huà)語(yǔ):熱情大方,服務(wù)周到,宣傳到位,測量準確,醫專(zhuān)同學(xué)真不錯!

  在市委宣傳部、市文明辦、市教委、團市委、市學(xué)聯(lián)的號召下,在學(xué)校黨委和團市委的指導下,我校xxxx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展取得較好的成績(jì)。在“服務(wù)新農村,建設新家園”的主題下,我校學(xué)子們奔赴重慶各區、縣、鎮(街道)、村(社區),開(kāi)展疾病預防知識宣傳、健康情況調查、醫療咨詢(xún)服務(wù)和社區援助等活動(dòng),用自己所學(xué)的知識造福于社會(huì )、造福于家鄉父老,弘揚了醫藥衛生類(lèi)學(xué)校青年學(xué)子的愛(ài)國主義精神,真正唱響了“服務(wù)新農村,建設新家園”的主旋律。

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告13

  專(zhuān)業(yè):xxx

  年級xxx

  班級:xxx

  姓名:xxx

  學(xué)號:xxx

  實(shí)踐單位:XXXX有限公司

  實(shí)踐時(shí)間:xx年xx月xx日,至20xx年xx月xx日,共xx天

  一:實(shí)踐報告

  一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

  二、實(shí)踐內容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內容、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實(shí)踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內容則簡(jiǎn)述。

  三、實(shí)踐結果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)社會(huì )實(shí)踐報告水平的重要依據。

  四、實(shí)踐總結或體會(huì ):用自己的語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì ),內容較多時(shí)可列出小標題,逐一匯報?偨Y或體會(huì )的最后部分,應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習,鍛煉的努力方向。

  第一次參加大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  二:人際關(guān)系

  在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  三:管理者的管理

  在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

  四:自強自立

  俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得doudouxs無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  五:認識于實(shí)踐

  一切認識都于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。

  只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告14

  16日和17日,我們分別來(lái)到黔西縣新仁鄉化屋村和太來(lái)鄉芭蕉村,在鄉政府會(huì )議室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議,會(huì )后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子,看著(zhù)那一面面飄舞的旗幟,我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫療隊的旗子引來(lái)了很多鄉民,看到鄉民帶著(zhù)微笑滿(mǎn)意的離開(kāi),我想這就是“三下鄉”的目的!那鄉親的笑顏和話(huà)語(yǔ),是對我們最好的回答。雖然我們在烈日下為鄉民們義診感覺(jué)到身體的疲憊,但心事輕松愉快的,我雖然沒(méi)有做到十全十美,但我盡最大的努力,認真做好每一項工作。

  坐在車(chē)上,我們隊員們一大群說(shuō)笑、雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險,我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中,碎石和沙堆擋住了我們的去路,隊員們拿出十足的干勁,做起了從來(lái)沒(méi)做過(guò)的體力活,大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力,終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁,汗水將衣服打濕了,但我們在勞動(dòng)中體會(huì )到了無(wú)限的快樂(lè )。

  16日,義診完后我們參觀(guān)了烏江源頭,在如此封閉的環(huán)境下,我看到了道路兩旁正在修建的房屋,想到了改革開(kāi)放30年來(lái)我們的農村發(fā)生的巨大變化,還有烏江源頭美麗的風(fēng)景,這一幅幅畫(huà)面清晰的印在我的腦海中,感受到社會(huì )主義新農村和諧美好的畫(huà)面。

  義診的過(guò)程中,在專(zhuān)家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí),我們在一旁向專(zhuān)家們虛心學(xué)習,讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準,彌補了在學(xué)校理論學(xué)習的不足,幫助在今后的學(xué)習中找到不足且及時(shí)彌補。

  作為一名當代大學(xué)生,參加這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗社會(huì )展現自我的舞臺,更是一次回報社會(huì )回報祖國的機會(huì )。所以感謝團委老師給了我這次機會(huì ),讓我能夠鍛煉自己,提高自己,能夠親身經(jīng)歷,體會(huì )這一切,能夠收獲如此之多,懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習知識,學(xué)習經(jīng)驗,學(xué)習技能。相信通過(guò)這次“三下鄉”活動(dòng),我會(huì )在以后的學(xué)習和生活中做的更好。

大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告15

  曾幾何時(shí),我還在臨沂莒南大店鎮的宿舍里喂蚊子!現在我已經(jīng)坐在辦公室里守著(zhù)電腦,吹著(zhù)空調了。此刻的我感到自己是多么的幸福,但想到老區一切的一切又有了點(diǎn)失落!短短八天的暑期社會(huì )實(shí)踐三下鄉活動(dòng)結束了,留下的是我們的汗水和笑臉;匚栋颂炻贸,感慨無(wú)限……

  出發(fā)

  今天出動(dòng)啦!雖然車(chē)有些許延誤,但依然不能減退我們絲毫的熱情!我們都滿(mǎn)臉笑容,興奮地沖上車(chē)!汽車(chē)在盤(pán)山公路上行駛著(zhù),我們想象著(zhù)大店的樣子,想象著(zhù)接下來(lái)的生活,一路上大家熱烈的討論著(zhù)。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的顛簸我們終于到達了目的地:臨沂莒南大店鎮第一初級中學(xué)。

  支教

  經(jīng)過(guò)與蚊子一夜的搏斗,終于天亮了,身上塊塊紅腫的地方就是我這一夜的戰果,雖然"身負重傷"但是我還是勇敢的起床了。

  我們的活動(dòng)中主要部分就是給老區的小朋友們講課,而我就負責講科普知識課。本來(lái)準備了很多課件,但是來(lái)到這兒后發(fā)現這里電壓不穩我們的投影儀不能正常啟動(dòng)。沒(méi)辦法就只有臨時(shí)改變講課的方案,這著(zhù)實(shí)讓我有點(diǎn)兒措手不及。

  有了第一堂課的經(jīng)驗,之后幾天的課都上的很順利。不過(guò),老區蚊子的陣勢還是絲毫不減當初?墒,能給老區的孩子們帶來(lái)新鮮氧氣,我們是雖苦尤樂(lè )啊。

  別離

  八天的生活很快過(guò)去,離別的號角在不知不覺(jué)中吹響。我們很無(wú)奈的去和我們的學(xué)生告別。當孩子們知道我們要走的時(shí)候,就說(shuō)要唱支歌給我們送行,歌聲響起,我的眼淚再也忍不住了。那一張張可愛(ài)的小臉,那一句句親切的呼喚,我想我會(huì )永生難忘。

  在這十三天社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我感受到的比我在青島生活一個(gè)月所接觸到的還要多,我會(huì )好好珍藏這筆人生財富的。

  回來(lái)后,很想念老區的孩子,也很想念老區的煎餅。還有老區的蚊子,有機會(huì )我們再戰!

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