三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文2017年
社會(huì )實(shí)踐報告范文一
我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)，方案范.文庫}為您/搜集整理，親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了樂(lè )清市嶺底鄉，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。 在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的.場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。 在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。 在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。 知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文二
我作為四川大學(xué)公共管理學(xué)院“三下鄉”服務(wù)隊的成員之一，赴廣安追尋偉人的足跡瞻仰偉人豐功偉績(jì)，深切緬懷我國改革開(kāi)放和現代化總設計師鄧小&平同志，并對廣安當地的明月鎮做了實(shí)地調研。
在領(lǐng)隊熊老師的帶領(lǐng)下，我們懷著(zhù)對偉人的無(wú)限崇敬之情，冒著(zhù)酷暑參觀(guān)了鄧小&平故居紀念園，先后瞻仰了鄧小&平銅像、參觀(guān)了鄧小&平故居陳列室和鄧小&平故里。通過(guò)參觀(guān)，我們進(jìn)一步深入了解了小平同志波瀾壯闊、光輝燦爛的奮斗的一生，增強了愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)校的使命感和責任感。從紀念園出來(lái)，我深有感觸。偉人已去不可追，但其精神卻永遠成為千千萬(wàn)萬(wàn)有抱負青年的學(xué)習榜樣。作為一名大學(xué)生黨員，同學(xué)們在追慕偉人的同時(shí)更要沿著(zhù)偉人的足跡為建設偉大的祖國而努力奮斗。把那句“我是中國人民的兒子，我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民”銘刻入自己心底，時(shí)時(shí)鞭策、督促自己。
參觀(guān)了小平故居以后，我們服務(wù)隊一行趕往市區附近的華鎣縣明月鎮實(shí)地調研，先后參觀(guān)和訪(fǎng)談了兩個(gè)養豬場(chǎng)、一個(gè)養兔基地，以及一個(gè)兔肉加工公司，詳細了解了公司和基地的規模、流程和發(fā)展情況。此行的主要目的是了解當地鄉鎮的發(fā)展狀況，并針對實(shí)際情況，結合我們學(xué)院的優(yōu)勢，向他們提供必要的幫助和支持。經(jīng)過(guò)協(xié)商，我們學(xué)院和鎮政府計劃在明月鎮建立一個(gè)長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐基地，培養我們的學(xué)生黨員隊伍，讓學(xué)生黨員把所學(xué)知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中磨練和成長(cháng)。
本次社會(huì )實(shí)踐有我們學(xué)院圖書(shū)館、檔案、勞動(dòng)與社會(huì )保障、公共事業(yè)管理等各個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，我的專(zhuān)業(yè)是信息管理與信息系統。在成行前，我主要關(guān)注農村和農業(yè)信息化的問(wèn)題，查閱了很多圖書(shū)、網(wǎng)站和檔案資料，對四川省的農業(yè)信息化狀況有了一個(gè)比較深刻的認識和詳細的了解，為向農村和鄉鎮科技管理人員講解農業(yè)信息化準備了豐富的材料�？墒钱斘覀兺髟骆傸h委書(shū)記訪(fǎng)談的時(shí)候，發(fā)現明月鎮這個(gè)在廣安還算不錯的小鎮，也只是在鎮長(cháng)和書(shū)記的辦公室里面有一臺電腦，農業(yè)科技人員幾乎沒(méi)有上網(wǎng)條件，感到目前四川實(shí)現農業(yè)現代化或者說(shuō)是農業(yè)信息化還有很長(cháng)的路要走。
通過(guò)此次對明月鎮的實(shí)地調研，我對農業(yè)信息化感悟很深。
由于我國農村的信息化建設是在工業(yè)化尚未完成的基礎上開(kāi)始的，在四川這個(gè)農業(yè)大省，信息化的進(jìn)程更具有復雜性、長(cháng)期性和艱巨性的特點(diǎn)，表現為:
(1)整體水平相對落后，區域發(fā)展不平衡，如我國涉農網(wǎng)站雖然有6000家之多，但與整個(gè)it業(yè)的發(fā)展主流還不成比例，不足全國網(wǎng)站總數的10%，而網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)中只有0.3%的用戶(hù)是農民，能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取市場(chǎng)和技術(shù)信息的農村家庭比率只有0.8%，因特網(wǎng)普及水平城市是農村的740倍。而且更嚴重的是這些網(wǎng)站真正有生命力的并不多，有些已經(jīng)名存實(shí)亡，勉強維持的也未能真正進(jìn)入農業(yè)、農村和農民之中。困擾信息入戶(hù)的“最后一公里”問(wèn)題，已成為農業(yè)信息化發(fā)展的巨大瓶頸，廣大農戶(hù)在農業(yè)生產(chǎn)、銷(xiāo)售過(guò)程中，依靠因特網(wǎng)獲取信息進(jìn)行決策的仍然不到1%，大多數還是憑借個(gè)人經(jīng)驗和來(lái)自鄰居、集市上的信息來(lái)決定種什么、種多少以及賣(mài)多少價(jià)錢(qián)。而且目前網(wǎng)站是東多西少，北京市有297家，青海卻只有1～2家。
(2)信息管理基礎薄弱，投入分散、重復建設，一些農業(yè)數據庫存在互相復制、投資大但利用率低的問(wèn)題。農業(yè)網(wǎng)站內容缺乏行業(yè)特色或本地特色，網(wǎng)站的信息開(kāi)放性和共享程度低，信息的標準化和時(shí)效較差，網(wǎng)站建立了但資源建設卻跟不上，缺乏對一手資源、實(shí)用資源的開(kāi)發(fā)。
(3)信息市場(chǎng)開(kāi)發(fā)剛剛起步，還處于機制不健全，信息發(fā)布程序不規范、信息用戶(hù)不成熟的階段，誤發(fā)或誤用信息的事件時(shí)有發(fā)生。
(4)我國由于經(jīng)濟條件的制約，一些地區對農業(yè)信息基礎設施建設的投資力度以及政策方面的支持力度不夠，致使信息化建設工作進(jìn)展緩慢。
基于全國農業(yè)信息化發(fā)展狀況和四川省的省情，我認為可以采取這樣的對策：
(1)建議從農村信息化建設的實(shí)際應用需求出發(fā)，站在全國一盤(pán)棋的角度，從宏觀(guān)上制定政策，進(jìn)行資源整合，統籌規劃，合理分工，有步驟有側重點(diǎn)地加強農村信息化建設。同時(shí)發(fā)揮大型網(wǎng)站的整合聯(lián)動(dòng)作用，以龍頭帶動(dòng)龍身、龍尾，從而既發(fā)揮了大型國家級農業(yè)網(wǎng)站的信息導航功能，又展現了區域性網(wǎng)站的地方特色，以點(diǎn)帶面，提升我國農村信息化建設的整體水平。
(2)根據國際信息化發(fā)展趨勢，制訂我國農村信息化建設的相關(guān)政策和法規，及制訂統一的農業(yè)和農村信息化相關(guān)技術(shù)標準、信息標準，規范管理農村信息化建設工作，盡快與國際信息標準接軌，提高我國信息的開(kāi)放性和共享性。
(3)進(jìn)一步加強農村信息化隊伍建設，重視并有計劃地開(kāi)展信息隊伍人才培養，積極扶植和發(fā)展農村產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )組織，充分發(fā)揮協(xié)會(huì )組織
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