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大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告

時(shí)間:2020-10-15 19:36:36 暑假實(shí)踐報告 我要投稿

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告范文

  對于還在求學(xué)的我們來(lái)說(shuō),不管是切身體驗過(guò)工作,還是道聽(tīng)途說(shuō)過(guò)工作的好與不好,難道我們不應該有所改變嗎?下面是yjbys整理的關(guān)于大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告范文,歡迎借鑒!

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告范文

  大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告范文【篇一】

  又是一個(gè)夏日炎炎,酷暑難耐,知了聒噪的時(shí)節,不經(jīng)意間大一的時(shí)光已悄然離去,此時(shí)正好通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)檢驗一下自己這一年的所學(xué),也來(lái)通過(guò)在炎熱條件下來(lái)磨礪自己的韌性,多接觸社會(huì ),發(fā)現自己的不足,為今后的學(xué)習改進(jìn)做好鋪墊。

  此次我在一家本地化工廠(chǎng)辦公樓進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,借此機會(huì )了解一下民營(yíng)企業(yè)員工生存狀況以及民營(yíng)企業(yè)第二代接班人的生存狀態(tài)。

  艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干。進(jìn)入實(shí)踐單位后,雖然我的工作比較輕松,但是通過(guò)親身處在工作崗位上,才體會(huì )到了父母為柴米油鹽醬醋茶的艱辛付出,也深刻體會(huì )到了父母常教導的腦力與體力勞動(dòng)的區別。

  通過(guò)與辦公室內叔叔阿姨聊天,我發(fā)現雖然他們做著(zhù)在別人眼里很體面的工作,但經(jīng)常無(wú)厘頭的加班、老板的訓斥、同事間的勾心斗角、并不是很優(yōu)越的工資待遇等等,也讓他們感到很大的壓力,絕大多數人還有自己的副業(yè),譬如為其他公***司做賬,有些人甚至接了三、四家公司的賬目,如此艱辛的打拼就是為了那些許拿在手上的票子?梢韵胍幌,這些腦力勞動(dòng)者為了生計尚且如此,那些體力勞動(dòng)者呢?他們又忍受了些什么,我確信更多,我們無(wú)法想象。到了這,想想在大學(xué)里面,很多同學(xué)肆意揮霍父母的血汗錢(qián),上網(wǎng)、做發(fā)型、聚餐、抽煙、交女朋友盡干了些無(wú)聊的事情,浪費了寶貴的親春年華,太不應該了,父母們多么希望你們把那些錢(qián)省下來(lái),多添置些書(shū)看看,可憐天下父母心啊!

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我也發(fā)現了在學(xué)校所學(xué)的知識,或者稱(chēng)其為理論吧,與社會(huì )所需要的實(shí)干型的知識技能相差甚遠。

  這也讓我冷靜思考當今的社會(huì ),這個(gè)競爭激烈、處處經(jīng)驗豐富者優(yōu)先的社會(huì ),我們這些還泡在象牙塔里的莘莘學(xué)子,要經(jīng)驗沒(méi)經(jīng)驗,要文憑還沒(méi)畢業(yè),有文憑也不硬的殘酷現實(shí)已經(jīng)擺在了我們的面前,或許很多人會(huì )突然發(fā)現,原來(lái)生活并不像韓劇里的那么浪漫多彩,那么偶吧、偶吧的嬌滴誘人,生活依舊要回歸它本來(lái)的面目。

  如果大學(xué)是人生的中轉站,那么社會(huì )就是人生的大課堂。通過(guò)實(shí)踐,我也發(fā)現書(shū)本上死板的東西太多,靈活運用的實(shí)在太少,這也難怪當今大學(xué)生就業(yè)難啊!難怪有那么多的蟻族!蝸居的例子就在你我的身邊,我不想抱怨什么,只是想說(shuō)我們真的需要鍍金了,多到社會(huì )上走走,請不要誤解為逛街,我是說(shuō)多到人民大眾中去走走看看,多從社會(huì )的實(shí)際中汲取知識,看看人民需要什么,我們的教育就應該以此為本,造出人民需要的人才。

  人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)。一個(gè)人如果沒(méi)有遠大的理想,只會(huì )蹉跎歲月、庸庸碌碌,即使有座金山,也有坐吃山空的一天。

  現如今富二代已不是什么太時(shí)新的字眼了,人們也多多少少了解他們,一些譬如腦殘、白癡、為富不仁等字眼扣在了他們的頭上,他們也飽受大眾的輿論攻擊。但我們不能一概而論,大多數民營(yíng)二代們都在外留學(xué),是的,這年頭有錢(qián)就能留學(xué),你不可否認他***們的條件是多么的優(yōu)越,他們確實(shí)成為了海歸,成為了外國人看待中國人的模板。接受更好的教育本沒(méi)有錯,錯的是他們的觀(guān)念,那種種為富不仁的丑惡嘴臉,實(shí)在讓人類(lèi)無(wú)法恭維。真不知道我國幾千年的文明的儒學(xué)精神在他們眼里算作什么。

  故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚我們需要學(xué)習的東西還有許多,年輕人就不該怕吃苦,應該多到外面走走轉轉,多去接觸這個(gè)社會(huì )。

  或許我們曾對掃大街的大媽不屑一顧,或許我們曾對看門(mén)的大叔冷語(yǔ)相向,或許我們曾對維護世博治安的武警戰士拳腳相加殊不知他們才是最可愛(ài)的人,最值得我們敬佩的人,從他們的身上我們看到了一個(gè)卑微的卻又無(wú)比堅強的靈魂。當汶川地震時(shí)面對五千米的高空,傘兵們沒(méi)有畏懼,縱然一跳!當我們再為眼前的垃圾而感到惡心時(shí),清潔阿姨們?yōu)檫@個(gè)城市增了彩!當人們?yōu)榭炫畾g呼時(shí),盡職的武警正守衛神州大地!當非典橫行的時(shí)候,護士們奮戰在一線(xiàn)!在他們身上,有一種偉大的精神,讓我們懂得如何去做好自己,不要怕苦怕累,懂得奉獻,勞動(dòng)人民才是最光榮的,勞動(dòng)是區分人與動(dòng)物的本質(zhì)。

  光陰荏苒,如今父母為我們創(chuàng )造的學(xué)習生活環(huán)境太優(yōu)越了?纯次覀兊膶W(xué)校,雄偉壯麗的圖書(shū)館,多媒體式的教室,寬闊的體育場(chǎng),靜謐的荷花池,優(yōu)美的道路綠化,安全優(yōu)雅的學(xué)生公寓,供應及時(shí)的食堂而我們目前的工作就是學(xué)習,這可以算作是世界上最舒服的工作了。捫心自問(wèn),你還在沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲嗎?還在沉醉在攀比之中嗎?還在大卷發(fā)與小卷發(fā)之間徘徊嗎?還在為了芝麻大點(diǎn)的事與同學(xué)斤斤計較嗎?我們不是小孩子了,稚嫩的時(shí)光一去不返,該成熟點(diǎn)了。

  說(shuō)到此時(shí),今年暑假的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)到了尾聲,外面的世界很精彩,也很浮躁,但我們內心不能浮躁;很多虛假的東西充斥其中,但我們應該呈現真實(shí);謊言與詭計可能會(huì )到來(lái),但我們要去識破它們。面對挫折,我們不應氣餒;面對困難,我們不輕言放棄;面對挑戰,我們充滿(mǎn)自信。成功屬于有準備的人,屬于那些堅韌不拔的人,屬于行動(dòng)的人。

  大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告范文【篇二】

  坐在飛奔的火車(chē)之上,望著(zhù)窗外向后移動(dòng)的風(fēng)景,仿佛像觀(guān)看幻燈片一樣,欣賞著(zhù)一幅幅色彩優(yōu)美的山水畫(huà),此時(shí)此刻的我,如癡如醉的沉浸在此景之中,好不快哉,正所謂青山漫翠還幽谷,千里碧玉照高臺。游弋在綠色的海洋之中,心中的喜悅之情無(wú)以言表,我的心早已飛到我向往已久的地方。晴空萬(wàn)里,微風(fēng)習習,綠波蕩漾,欣賞著(zhù)大地的綠色之美,我仿佛看到了希望,看到了未來(lái),也看到了實(shí)現我理想的棲息之地,此時(shí)我內心的狂熱之情已無(wú)法抵擋我即將燃燒的jq。

  此次南下,受益良多,比我來(lái)之前所想像的要好的多,一個(gè)多月的假期實(shí)習工作已經(jīng)結束,所做工作似乎有點(diǎn)無(wú)聊,但在無(wú)聊之中從同事身上也體驗到無(wú)聊之中的樂(lè )趣,似有意猶未盡,回味無(wú)窮之感。雖然這一個(gè)多月所作的工作與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)風(fēng)牛馬不相及,但對我也是感觸至深,切身體驗之深刻。

  首先,要感謝我得親戚,朋友,領(lǐng)導及同事對我這一個(gè)多月以來(lái)的照顧與幫助,對于你們的照顧與幫助,我感激至深,永生難忘,再次感謝!

  接觸到社會(huì )才深深的體會(huì )到,生活是如此的艱辛,社會(huì )是如此的殘忍。人們?yōu)榱诉^(guò)上自己心中理想的所謂的生活,每天辛勤而勞苦的工作著(zhù)。有時(shí)還會(huì )受到上級的數落,甚至受到小人在背后傳播閑言碎語(yǔ),唯恐天下不亂。人們每天犧牲自己三分之一甚至一半的的時(shí)間和生活去辛勤的工作,到月底換來(lái)的卻是兩三千元的所謂的工資。真正工作以后才知道,原來(lái)一個(gè)月拿兩三千元的工資真的不算什么,這兩三千元,與我們每天工作所犧牲的時(shí)間和生活相比是那么的微不足道,是那么的不堪一擊,難道我們所犧牲的時(shí)間和生

  活就值這么點(diǎn)錢(qián)嗎?老板付的這點(diǎn)所謂的工資只是讓我們用來(lái)生存下去,或者說(shuō)只能生存在生活的邊緣,至于美其名曰用這點(diǎn)錢(qián)去生活,那只不過(guò)是比生存好聽(tīng)一點(diǎn)的給人欣慰的名詞罷了。而要過(guò)上我們理想中的生活,我們還需要付出很大的艱辛與努力,繼續發(fā)揮我們還算本錢(qián)的余熱或jq。

  對于還在求學(xué)的我們來(lái)說(shuō),不管是切身體驗過(guò)工作,還是道聽(tīng)途說(shuō)過(guò)工作的好與不好,難道我們不應該有所改變嗎?在校我們每天學(xué)習理論知識的同時(shí),我們應該正確看待與思考學(xué)習與工作的關(guān)系。在校我們所學(xué)的理論知識,應該學(xué)會(huì )運用到日常生活和工作實(shí)踐中去(假期找工作機會(huì )去實(shí)踐),我們絕不能做理論的巨人,實(shí)踐的矮子。理論的內在價(jià)值,是通過(guò)工作實(shí)踐體現出來(lái)的。如果光有理論,而沒(méi)有工作實(shí)踐,理論的內在價(jià)值是體現不出來(lái)的',那么理論只不過(guò)是停留在書(shū)本上的一堆廢紙而已;如果光有工作實(shí)踐,而沒(méi)有理論的指導,那么會(huì )大大的影響我們工作的效率,增加我們的各種成本(工作不就是以最小的的成本投入,達到最大的收益嗎)。理論,通過(guò)工作實(shí)踐創(chuàng )造價(jià)值,給人們的日常生活帶來(lái)便利;工作實(shí)踐,通過(guò)理論的指導,提高工作效率,創(chuàng )造更多的價(jià)值;同時(shí)在工作實(shí)踐中尋求理論的創(chuàng )新,技術(shù)的創(chuàng )新,科技的創(chuàng )新。

  通過(guò)假期工作實(shí)踐,讓我懂得,在大學(xué)里,我們要有意識的去培養自己的幾種能力:學(xué)習力,思考力,行動(dòng)力,執行力,表達力,管控力,這六種能力將會(huì )對我們未來(lái)的工作起到很大的作用,也會(huì )對我們未來(lái)事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。社會(huì )發(fā)展到今天,已經(jīng)沒(méi)有哪一個(gè)行業(yè)是特意為某一個(gè)專(zhuān)業(yè)而停留的,在這個(gè)連專(zhuān)業(yè)老師都不知道將把我們引向何方的教育年代,我們還相信我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)將把我們帶到事

  業(yè)的頂峰嗎?更何況現在找到專(zhuān)業(yè)對口的工作是那么的不易,F在大多數行業(yè)更多需要的是復合型人才,而不是專(zhuān)業(yè)型的人才。所以,我們要培養我們了解,學(xué)習新行業(yè)的學(xué)習能力,思考能力;我們更要培養我們用理論創(chuàng )造實(shí)際價(jià)值的實(shí)踐能力(這需要一個(gè)時(shí)間過(guò)程,時(shí)間的長(cháng)短有各種因素所決定)。這幾種能力的培養,都是幫助我們將來(lái)處理事情的思維方式的形成。工作就會(huì )帶來(lái)壓力,在工作實(shí)踐中我們要試著(zhù)找到適合自己的合理減壓的方法。另外,還要學(xué)會(huì )微笑,學(xué)會(huì )點(diǎn)頭,學(xué)會(huì )鼓掌。更重要的是要學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事。

  我們的思想,我們所學(xué)的理論,是我們行動(dòng)的指南,是我們做事的準則。我們現在在校努力的方向就是建立一個(gè)將來(lái)能實(shí)現自我價(jià)值的一種有效模式(或者說(shuō)一種能力),將來(lái)用此模式去實(shí)現我們的終極目標。在此過(guò)程中,我們也要不斷擴展我們創(chuàng )造生命中真正心之所向的能力,從個(gè)人追求不斷學(xué)習為起點(diǎn),以精神的成長(cháng)為發(fā)展方向,創(chuàng )造自身價(jià)值的實(shí)現。

  當我們在不斷提升自己能力的過(guò)程中,我們要清楚兩點(diǎn),第一,我們應該厘清到底什么對我們最重要;第二,我們應該不斷學(xué)習如何更清楚的看清目前的真實(shí)情況。在邁向目標的過(guò)程中,知道自己現在身在何處是非常重要的。對于現在求學(xué)的我們應該知道,學(xué)習的意義并非獲取更多的資訊,(其實(shí),我們獲得的資訊又何嘗少呢)而是要培養如何實(shí)現生命中真正想要達到的結果的能力。

  對我們來(lái)說(shuō),愿景是一種召喚及驅使我們向前的使命,而不僅僅是一種美好的構想,這是需要付出實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現的一個(gè)過(guò)程。愿景是什么并不重要,重要的是愿景對我們發(fā)揮什么作用,對愿景固執,對細節靈活。我們應該建立和堅持更高的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān),不斷

  努力追求想要實(shí)現的結果。我們不應該在意短期效益,而應該專(zhuān)注于一般人無(wú)法追求的長(cháng)遠目標。然而,在現實(shí)生活,工作學(xué)習中,我們對于追求精神層面所作的努力,遠比不上對物質(zhì)發(fā)展的追求,這也許是我們的不幸,因為在很多時(shí)候,我們只有在精神層面得以發(fā)展的前提下,我們的潛能才能充分的發(fā)揮出來(lái)。我曾說(shuō)過(guò),如果一個(gè)人不努力提升自己的核心競爭力,那就是對自己的青春,生命及才能最大的浪費。我們應該對我們的青春負責,對我們的生命負責,對我們的未來(lái)負責。

  我們也許可能經(jīng)常在我們未來(lái)的判斷上犯錯誤,但我們絕對不能犯原則妥協(xié)上的錯誤,那就是追求幸福,將來(lái)過(guò)上我們理想中的生活。其實(shí),人這一生是相當短暫的,我們一生都是為了一樣東西,那就是幸福!只是幸福這東西,是相對而言的,沒(méi)有絕對的名詞,只是每個(gè)人追求的幸福不同而已。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō):人的一生可能燃燒,也可能腐朽。至于你選擇燃燒的人生,亦或是腐朽的人生,全在你的一念之間。正是由于不同的人選擇不同的人生,才構成這個(gè)社會(huì )形形色色的人,形成這個(gè)復雜的社會(huì ),或者是博弈的社會(huì )。不管你是選擇燃燒的人生,還是腐朽的人生,這些都無(wú)可指責,只是生活,賦予每個(gè)人選擇的權利。

  其實(shí),走出校門(mén)我們會(huì )發(fā)現,我們生活的這個(gè)空間比我們想象的要復雜的多。即使這樣,我們也應該堅持我們所能堅持的,改變我們所能改變的,適應我們所能適應的。我們應該慢慢的去了解這個(gè)社會(huì )的游戲規則,以便于將來(lái)能在社會(huì )中游刃有余。同時(shí),我們也要堅持我們的夢(mèng)想,人生要有夢(mèng)想,這樣才有才有存在的價(jià)值,夢(mèng)想的末端是現實(shí),現實(shí)的末端是夢(mèng)想,夢(mèng)想因現實(shí)的存在才得以升華,現實(shí)因夢(mèng)想的實(shí)現才得以飛躍,F實(shí)是殘酷的,也是美好的,關(guān)鍵是對待現實(shí)的態(tài)度。

  成非凡之事者,必須有非凡只擔當,現實(shí)在摧殘一些人時(shí),也在成就一些人,正如社會(huì )最大的公平就是不公平一樣,這或許也是一種公平。我不管別人所說(shuō)的現實(shí)是多么的殘酷,我也不奢望上帝會(huì )給我帶來(lái)什么好遠,但為了我心中的理想,將來(lái)讓我的親人過(guò)上富足而高貴的生活,我一直在努力著(zhù)。我知道,現實(shí)不是童話(huà),夢(mèng)想更不是神話(huà),游戲規則只掌握在少數人手里。說(shuō)出我的想法,是我做事的態(tài)度;追求我所追求的,是我行事的哲學(xué);持之以恒,永不言棄,用行動(dòng)實(shí)現我的目標,是我做事的風(fēng)格,也是踐行我所說(shuō)的永恒的原動(dòng)力。我所定義的現實(shí)是,在別人看來(lái)不可能實(shí)現的現實(shí),經(jīng)過(guò)我的實(shí)際行動(dòng)把我想要實(shí)現的結果變成現實(shí),攻破別人的所謂不可能,成就我得夢(mèng)想,這就是我的現實(shí)哲學(xué)。經(jīng)濟的拮據讓我受到很多限制,所以,將來(lái)我為了讓這種限制降到最低,我必須讓自己有所改變。



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