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暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告

時(shí)間:2021-02-18 15:17:28 暑假實(shí)踐報告 我要投稿

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告集合5篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告5篇,希望對大家有所幫助。

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告集合5篇

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇1

  20xx年暑假——一個(gè)介于我的大學(xué)生活二年級和三年級之間的一個(gè)重要的假期,總共有將近兩個(gè)月的自由時(shí)間。

  光陰似箭,時(shí)光如梭,彈指一揮間,大學(xué)生活已經(jīng)度過(guò)了一半,但在自己的意識中似乎只是不經(jīng)意的一瞬。

  回首往事,不禁一種強烈的緊張感涌上心頭,于是我發(fā)現自己在這個(gè)假期不能再像以往那樣無(wú)所事事了,我必須做點(diǎn)什么。同時(shí),經(jīng)過(guò)自己十余年的知識積淀和兩年多的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,我也確實(shí)需要一個(gè)平臺來(lái)檢驗一下自己的實(shí)際水平,既能總結過(guò)去,也為未來(lái)的發(fā)展方向找點(diǎn)支撐。

  于是期末考試剛結束,7月5日——假期開(kāi)始的第一天,我就馬不停蹄地來(lái)到了黃岡《鄂東晚報》報社參加實(shí)習。俗話(huà)說(shuō):理論指導實(shí)踐,實(shí)踐升華理論。在實(shí)習過(guò)程中,一方面,我可以用自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)指導實(shí)際的新聞采寫(xiě),而真刀真槍的實(shí)踐也能檢驗自己的專(zhuān)業(yè)水平,升華、豐富自己理論知識。實(shí)習也就成了我這個(gè)假期的重頭戲。

  來(lái)到報社,我被分配跟隨《鄂東晚報》采訪(fǎng)中心副主任熊慶萍老師。后來(lái),熊老師又帶了一個(gè)實(shí)習生——一個(gè)來(lái)自華科的女孩,自然我們倆成了搭檔。像其他實(shí)習生的經(jīng)歷一樣,開(kāi)始的一兩天我被要求去看報社以往出版過(guò)的報紙,我發(fā)現我不再像以前實(shí)習那樣視其為一件不可推脫的負擔,通過(guò)看報紙我熟悉了《鄂東晚報》的一貫辦報風(fēng)格,了解了報紙所注重報道的新聞類(lèi)型,掌握了報紙基本排版規律、新聞稿件構成等諸多的信息,在我以后的實(shí)習過(guò)程中證明這項工作是十分必要的,它提高了我寫(xiě)作稿件的成功率。

  在隨后實(shí)習的日子里,熊老師給我們布置了一個(gè)有關(guān)黃州各小區物業(yè)管理情況調查的選題。這次稿件的采寫(xiě)過(guò)程成為我本次實(shí)習中最難忘的經(jīng)歷,并且這篇稿件也成為了自己實(shí)習中所撰寫(xiě)的眾多稿件中甚為自豪的一篇。

  實(shí)習那些天,正是黃岡天氣較為炎熱的一段時(shí)間,每天氣溫都是35度以上。為了搞好采訪(fǎng),我和搭檔頭頂烈日,常常是揮汗如雨,總共花費了四五天的時(shí)間去深入到黃州各小區采訪(fǎng)第一手資料。我們的足跡遍及城區東坡、東門(mén)、八一、大地、安居等七八個(gè)小區,幾乎走遍了黃州城區的大街小巷。

  因為之前實(shí)際采訪(fǎng)經(jīng)驗并不是很多,加上進(jìn)入各個(gè)小區采訪(fǎng)我們也真的是人生地不熟,更為難的是好多時(shí)候采訪(fǎng)對象根本就不跟我們記者合作,不是“不知道”,就是不理不睬,我們倆一度都失去了采訪(fǎng)下去的勇氣,但是那些迫切希望盼望改變如今物業(yè)管理混亂局面而能夠安居樂(lè )業(yè)的小區居民那渴望的眼神,一次次給了我們繼續工作下去的勇氣。

  自古英雄多磨難。這篇稿件也真是做到了三易其稿。采訪(fǎng)完成后,我梳理資料,借鑒網(wǎng)上的信息,查閱有關(guān)書(shū)籍,把稿件整理好,一次次送到《鄂東晚報》房產(chǎn)周刊的謝老師那里去審查,嚴格的謝老師總能從中找出很多不足,于是我就一遍遍的在拿回來(lái)改,心里真是很不情愿。但是,可喜的是,一次次稿件的失誤之處越來(lái)越少,稿件也越來(lái)越深入,越來(lái)越專(zhuān)業(yè),黃天不負有心人,最終一篇高質(zhì)量的稿件見(jiàn)諸報端。

  此后,我在報社又相繼參與并撰寫(xiě)了農民工受傷、未成年人進(jìn)網(wǎng)吧、區工商局表彰大會(huì )、夏季飲料消費調查等一些稿件(具體數量并未清點(diǎn),也并未留有底稿),我自己的能力得到了極大的鍛煉。

  屈指算來(lái),從7月5日開(kāi)始,一直到8月4日結束,我總共在《鄂東晚報》待了一個(gè)月,自己是受益匪淺。除了自己的專(zhuān)業(yè)知識得到了相應的鍛煉和提高外,我覺(jué)得最寶貴的就是我在報社里邊認識了很多優(yōu)秀的老師和志同道合的朋友。我們幾個(gè)實(shí)習生既從各位報社準記者那里學(xué)到了很多教科書(shū)里根本就沒(méi)有的東西,并且我們幾個(gè)人還在一起玩得很好,彼此結下了深厚的友誼。

  實(shí)習結束后,我就回到了青島老家,在家里一直是挺無(wú)聊的,沒(méi)有什么愿意做的事情,也很少有事情需要我去做,每天在家里除了吃就是看看電視什么的,偶爾也會(huì )出去上上網(wǎng),但是不經(jīng)常,因為父母在身邊,不能表現的太墮落了,裝裝乖孩子還是應該的。

  就這樣我在家里墮落了二十天后,不堪忍受的我就又提前一個(gè)周回到了學(xué)校,原計劃是利用這樣一段時(shí)間好好看看計算機,因為進(jìn)入9月剛開(kāi)學(xué)就是國家二級計算機過(guò)級考試了。其實(shí)在我心里過(guò)不過(guò)只是一個(gè)問(wèn)題,我實(shí)在是不想讓那80塊錢(qián)的報名費去打水漂(私下覺(jué)得國家要80報名費實(shí)在是太黑了)。

  最終計算機復習也是沒(méi)能真正扎下心去,還是玩多學(xué)少啊,大家都剛來(lái),有兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了,聚聚會(huì ),吃吃飯、上上網(wǎng)什么的花去了大部分時(shí)間。沒(méi)辦法,這樣我也只有破釜沉舟,背水一戰了。至于過(guò)與不過(guò),也只能聽(tīng)天由命了,畢竟謀事在人,成事在天啊。

  總的來(lái)說(shuō),20xx暑假是一個(gè)比較有意義的假期,我過(guò)的緊張而充實(shí)。

  現在,隨著(zhù)假期的結束,新的學(xué)期又開(kāi)始了,我也又一次收拾行李,踏上了新的征程。有備則制人,無(wú)備則制于人,相信有一個(gè)假期充分的準備,我在新的學(xué)期里會(huì )走的更順。

  作為一名未來(lái)的記者,我一直記著(zhù)“鐵肩擔道義,妙手著(zhù)文

  章”的人生信條,原新華社社長(cháng)郭超人有一句名言:在記者的筆下“有財產(chǎn)萬(wàn)千,有毀譽(yù)忠奸,有是非曲直,有人命關(guān)天”。所以作為一名合格的人民記者,我在將來(lái)除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識外,我也要加強自己的政治修養、知識修養和思維修養,不斷學(xué)習,不斷提高,永不滿(mǎn)足,永不懈怠。

  提高把握全局的能力,保持旺盛不衰的激情,培養淡泊名利的心志,鍛煉得心應手的文筆。

  路已在腳下展開(kāi),唯一我要做的的就是沿著(zhù)自己堅定的方向一直走下去,不管是花團錦簇,還是荊棘叢生,永不停息,永不回頭。

  前方的世界很精彩,相信明天會(huì )更好。

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇2

  不知不覺(jué)已經(jīng)在大三的暑假里了,再過(guò)一年我們就要踏上工作崗位了。所以,這個(gè)暑假也是我們?yōu)橐荒旰蟮墓ぷ鞣e累經(jīng)驗的時(shí)候了。作為一名即將畢業(yè)的英語(yǔ)師范班的學(xué)生,在這個(gè)暑假最好的實(shí)習崗位當然還是老師。經(jīng)過(guò)多方的考慮和研究,最后我選擇了去一個(gè)英語(yǔ)輔導班當實(shí)習老師,跟著(zhù)有經(jīng)驗的老師學(xué)習。

  在即將上崗做實(shí)習老師時(shí),我是躊躇滿(mǎn)志,滿(mǎn)懷著(zhù)希望和憧憬盼望上課的一天,希望自己的實(shí)習道路精彩,美麗?墒抢显(huà)說(shuō)的好“事與愿違”啊。這一個(gè)多月的實(shí)習生活,讓我真正的體會(huì )到了做老師不容易,做一名好老師就更不容易了。

  首先,如何安排好自己的上課內容?

  作為一名優(yōu)秀的教師,首要的任務(wù)就是把合適的知識用最有效的方法傳授給學(xué)生,并引導學(xué)生去發(fā)現學(xué)習,探索學(xué)習。

  在我經(jīng)過(guò)這短短的一個(gè)多月里,我通過(guò)實(shí)踐和詢(xún)問(wèn),終于稍微摸索出了幾條自己小小的經(jīng)驗。

  1. 在安排上課內容時(shí),應該嚴格的按照大綱和考慮學(xué)生的現有知識能力水平.內容不宜太簡(jiǎn)單也不宜太難。太易則回讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習是一件太簡(jiǎn)單的事情,也會(huì )讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過(guò)如此的想法,不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是如果知識太難,又回讓學(xué)生感到有無(wú)比的壓力,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒.所以在上課內容的安排上還是要考慮到多方因素的。

  2. 在上課內容的組織和編排上,還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面,甚至還要順應時(shí)代的發(fā)展。我們現代社會(huì )是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,教師在上課時(shí),也要充分考慮到時(shí)代的因素,對課堂和知識做出適當的改變。

  其次, 是教師如何指導學(xué)生學(xué)習?

  在這個(gè)告訴發(fā)展的時(shí)代,作為老師,不是把知識“填鴨式”地輸送給學(xué)生,而是指導學(xué)生如何搞好學(xué)習,并把知識轉化為能力。在知識的海洋中,教師如燈塔如舵手,引導學(xué)生如何“揚波擊水”,只有這樣,學(xué)生畢業(yè)后才能適應激烈競爭的時(shí)代。以下是我在前人的基礎上,經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐,得到的一些方法。

  一、用快樂(lè )方法把學(xué)習的快樂(lè )傳授給學(xué)生

  知識是人類(lèi)的精神財富。讀書(shū)學(xué)習是一種美好的精神享受。身為教師,在傳授知識的同時(shí),要把這種學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )和享受傳遞給學(xué)生.特別是學(xué)習成績(jì)不佳的學(xué)生,往往把學(xué)習當成一種很無(wú)奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對于學(xué)習不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應該去幫助他們,用快樂(lè )的方法把學(xué)習的快樂(lè )傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材,對書(shū)本知識進(jìn)行深加工,改變傳統的教學(xué)方法,借助形象有趣的教具,傾注于感情,聲情并茂、靈活多樣地進(jìn)行授課,使教書(shū)成為有趣的事情。然后把這種樂(lè )趣傳遞給學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生好奇心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,在學(xué)知識的同時(shí),體驗到學(xué)習的樂(lè )趣,學(xué)生就會(huì )越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越愛(ài)學(xué)。

  二、在適當的時(shí)候給學(xué)生適當的贊揚

  贊揚是“老師”的“老師”。當活動(dòng)的結果得到肯定時(shí),人會(huì )興趣更濃、干勁更足, 從而越干越好,走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反,因為活動(dòng)而受到責罵或貶低時(shí),則會(huì )使人心沮喪,興 趣索然,步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對于學(xué)生在學(xué)習中取得的進(jìn)步和成績(jì)要給予肯定和及時(shí)表?yè)P,使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感。對于落后的學(xué)生,教師更要細心挖掘其優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮其長(cháng)處,經(jīng)常給以鼓勵;對于取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)給予贊揚。所以,當一個(gè)老師在批評學(xué)生時(shí),應該多多的考慮一下,是不是真的非要批評他呢,常常要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚。

  三、幫助學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習

  學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高了,學(xué)習樂(lè )趣濃厚了,知識豐富了,視野開(kāi)闊了,就會(huì )產(chǎn)生自己學(xué)習愿望,此時(shí)學(xué)生的學(xué)習是盲目的,這就要求教師及時(shí)為學(xué)生確定方向,設定目標。目標越具體越清晰,實(shí)施越容易,也越容易見(jiàn)成績(jì),成績(jì)不斷累積的總和就是目標的實(shí)現。變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習是學(xué)生的學(xué)習能力從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉折點(diǎn)。

  最后,是如何管好一群精力充沛的青春期學(xué)生?

  這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)卻是一個(gè)最困難的問(wèn)題。學(xué)生的情緒并不再我們的控制范圍內。例如當說(shuō)到如何安排教學(xué)內容時(shí),我們老師是有主動(dòng)權的,我們可以根據需要來(lái)安排合適的內容。但是,這一群正處于青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們有時(shí)連自己都左右不了自己的情緒。作為老師,要管教好他們,確實(shí)是一件困難得事情。

  我經(jīng)過(guò)了這短短的實(shí)習期,也有了一些自己的看法。

  1.用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們

  用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們,讓學(xué)生接受你,然后你再教學(xué)的過(guò)程中,漸漸注入做人的道理和學(xué)習的重要性元素。相信沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能不喜歡一個(gè)既好玩近人又善良正直的老師。這樣的老師應可以感染到學(xué)生們。

  2.要作好學(xué)生的心理工作

  現在青春期學(xué)生面臨著(zhù)許多心理問(wèn)題,諸如:學(xué)習壓力、人際關(guān)系、青春期煩惱、“早戀”、家庭(師生)代溝。所以在如何管教好學(xué)生時(shí),也要考慮到這些學(xué)生的心理方面。

  在這實(shí)習的一個(gè)多月里,我發(fā)現雖說(shuō)他們都是在暑假里上英語(yǔ)輔導班,可是這對于他們來(lái)說(shuō)并不是一件輕松的事,并沒(méi)有比在學(xué)校里輕松多少,有些學(xué)生反而是有更大的壓力。有的是為了能在好的學(xué)校里更好的適應他們以前沒(méi)有接觸過(guò)的學(xué)習,而有的學(xué)生目標就更明確,為了上名校才選擇這個(gè)注重教學(xué)方法的英語(yǔ)輔導班的。

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇3

  因為現在我是一個(gè)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期,并在實(shí)踐中鍛煉自己,我通過(guò)朋友的介紹找到了一份在暑期到中學(xué)幫學(xué)生補習英語(yǔ)的工作。得到此工作時(shí),我的內心有著(zhù)一種說(shuō)不出的興奮之感,因為自己得到了一個(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現自身價(jià)值的機會(huì ),通過(guò)面試,我順利得到了學(xué)校的認可,于是,我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。

  教學(xué)的過(guò)程主要分為以下幾個(gè)階段:

  第一是預備階段。

  先熟悉實(shí)習班級的情況,認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習情況。然后,認真聽(tīng)指導老師上課,F在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識;現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。接著(zhù),根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的,自己在已有的基礎上備課,。做足了上講臺的準備。在經(jīng)過(guò)了前兩天聽(tīng)課后,第三天我正式走上講臺,第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識派上用場(chǎng)。作為一名教師,還有一個(gè)天職就是教書(shū),無(wú)私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習的重要內容——授課。我初次體會(huì )到當老師的辛苦。上一節課,要經(jīng)過(guò)“備課(寫(xiě)教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個(gè)流水線(xiàn)?雌饋(lái)簡(jiǎn)單,可其中每個(gè)環(huán)節又有很多小細節,最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節,也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

  這些都是初三的學(xué)生,面臨著(zhù)中考的嚴峻形勢。為了孩子的學(xué)習問(wèn)題,學(xué)校和家長(cháng)都廢盡了心力.因此,每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì )神地望著(zhù)時(shí),作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了,也意識到自己的責任是多么的大,我在心里暗下決心,用全力幫助孩子學(xué)習,并向家長(cháng)和學(xué)校保證,會(huì )重視這份工作,盡自己的全力把工作做好。

  一個(gè)老師告訴我:備課充分,能調動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實(shí);教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ),對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語(yǔ),就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),讓他們對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué)也無(wú)法學(xué)下去。而我教的學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作方面存在著(zhù)一定的問(wèn)題,所以學(xué)校和家長(cháng)都提出要著(zhù)重補一下英語(yǔ)作文方面,所以我在這方面做了很多準備。正式上課的第一天,我讓學(xué)生拿出了以前做過(guò)的'卷子,在很多人的卷子上字跡很潦草,由字知人,我想他們在學(xué)習上一定很隨意,對自己要求不嚴格,很多錯誤都沒(méi)有標出來(lái)我跟他們講了卷面整齊的重要性,并幫他們糾正了錯誤。通過(guò)分析他們的語(yǔ)文卷子,我發(fā)現他們在回答問(wèn)題上很有自己的想法,只是答題的態(tài)度不端正,有點(diǎn)應付的感覺(jué)。但是他們的思路很清晰,對考試存在著(zhù)態(tài)度不正確的問(wèn)題。但是可以看出他們是有獨特想法的孩子,如果他們認真審題,仔細做答的話(huà),我相信他們會(huì )有很不錯的成績(jì)。我把我的想法和思路都告訴他們,他們頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開(kāi)始意識到:現在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他們端正學(xué)習態(tài)度。此后,我也經(jīng)常給他們上類(lèi)似的課程,不時(shí)地與他們交談學(xué)習體會(huì )。他們的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀(guān),我也為之而感到欣喜萬(wàn)分。

  關(guān)于作文的輔導,我雖然水平有限,但對于初中生的英語(yǔ)作文的應試我還是了解一些的,因為我也曾是一個(gè)初中生。我自己平時(shí)也寫(xiě)一些東西,我把我的文章給他們看,告訴他們我

  的思路的想法,以及下筆的線(xiàn)索,有時(shí)也針對一些例文進(jìn)行講解,告訴他們在拿到一個(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn),要樹(shù)立怎樣的觀(guān)念。對于作文開(kāi)頭結尾等方面,我都在每次的課程中結合實(shí)例講給了他們,并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識,有時(shí)我也會(huì )即興出個(gè)小題目問(wèn)他們要怎樣去寫(xiě),他們也往往能很好的告訴我他們的想法,有時(shí)讓我都感到很吃驚,我也很高興看到他們打開(kāi)了思路,活躍了思維。

  每天只有兩個(gè)小時(shí)課程,中間有一段休息時(shí)間,在這段時(shí)間,他們會(huì )和我聊一些課外的話(huà)題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及他們寫(xiě)的一些東西。對于他們說(shuō)的話(huà)題,我都認真去聽(tīng),從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他們一起分析這些流行的文化的現象,討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來(lái)的原因,從中我發(fā)現他們的見(jiàn)解很獨特,在我的引導下也能有更多的闡述。通過(guò)這些交流我告訴他們,在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì )更為全面,這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的。所以在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練之后他們也學(xué)到了一些寫(xiě)作的基本技巧,寫(xiě)作水平有了一定的提高。

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇4

  XX年6月23日,我們來(lái)到華北油田北戴河療養院,在這里進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習。這次實(shí)習主要是為了讓我們將社會(huì )工作理論知識與實(shí)際相結合,深入了解社會(huì ),感受實(shí)際生活,為將來(lái)就業(yè)打下根基。

  華油療養院坐落于風(fēng)光綺麗的北戴河海濱,是一家全新的集客房、餐飲一體的星級酒店。臨近海邊,地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)雅,氣候宜人,是海濱最上檔次的療養院。

  剛到這里的時(shí)候,周?chē)囊磺袑ξ襾?lái)說(shuō)都是陌生的,對什么事情都覺(jué)得新鮮,都會(huì )好奇。也許因為這是我們第一次離開(kāi)校園走入社會(huì )吧!每個(gè)人都對這份工作抱有很大的信心,都希望能夠在這里展示自己的風(fēng)采,證明自己的實(shí)力。

  實(shí)習期間,我在客房部工作,主要是接待入住客人,整理客房,一系列的簡(jiǎn)單程序。開(kāi)始的時(shí)候,老員工教我們鋪床,整個(gè)鋪床過(guò)程包括甩單、套枕戴和套被罩,要求被子的中線(xiàn)和床、床單的中線(xiàn)重合。練習了一周左右,雖然很疲憊但更有收獲,基本上掌握了鋪床的要領(lǐng)。接下來(lái),客房主管開(kāi)始帶我們熟悉清掃客房程序。清掃八字方針是“按、開(kāi)、拉、撤、整、做、擦、吸”。首先要按門(mén)鈴或用食指輕敲三下,推開(kāi)房門(mén)并報服務(wù)員,進(jìn)房之后要打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)換氣,拉開(kāi)窗簾,撤下杯具及煙灰缸進(jìn)行消毒處理,收衛生間及房間垃圾,撤掉用過(guò)的布草。然后,開(kāi)始整理衛生間,配備各種洗漱用品,做床。拿干濕抹布兩塊由門(mén)開(kāi)始順時(shí)針或者逆時(shí)針?lè )较蜻M(jìn)行全方位抹塵。最后一步就是用吸塵器吸塵,關(guān)房門(mén)。這就是清掃客房的整個(gè)操作流程,也是我們每天工作的必須。

  我在剛開(kāi)始工作的時(shí)候,遇到了很多麻煩,對很多事情不了解,不知道怎樣和陌生人接觸,不敢獨立去面對一些事情。我變得沉默寡言了,因為我發(fā)現世界很大,我很渺小,我的想法和觀(guān)點(diǎn)是如此的幼稚,我只有靜靜的去觀(guān)察去感受。不過(guò),我并沒(méi)有放棄,我每天都總結自己的工作心得,從中體會(huì )經(jīng)驗和教訓,不斷從老服務(wù)員那里吸收精華,使自己能盡快的適應這份工作。后來(lái),在我付出努力之后,終于有了回報,工作一天比天順利,能夠很輕松地完成一些日常工作,已經(jīng)融入了新的工作環(huán)境。

  到了療養院進(jìn)入一年中生意最好的階段,客房開(kāi)始供不應求了,工作量越來(lái)越大,形形色色的客人不斷涌現,接二連三的復雜問(wèn)題接踵而來(lái)。每天忙得焦頭爛額,身心承受了很大的壓力,曾經(jīng)也動(dòng)搖過(guò),不過(guò)還是堅持了下來(lái),因為我信奉苦盡甘來(lái)。

  兩個(gè)月的實(shí)習,經(jīng)歷了許多,其中最讓我刻骨銘心的事情就屬這件事。8月中旬,北京來(lái)的崔先生一家入住在4205房間。晚上,崔先生回到房間,發(fā)現空調壞了,于是給我們打電話(huà)要求盡快維修,沒(méi)有空調無(wú)法睡覺(jué)。我來(lái)到客房,仔細查看空調以后,發(fā)現空調水管已經(jīng)斷裂,而且空調開(kāi)關(guān)沒(méi)反應。我知道維修工已經(jīng)下班回家,這種問(wèn)題暫時(shí)修不好,而且現在整個(gè)療養院沒(méi)有空房,我一時(shí)很慌亂。我跟崔先生說(shuō)明了情況,誠懇地道歉,崔先生有些不滿(mǎn)意。后來(lái),我當著(zhù)崔先生的面跟總臺通話(huà),要求總臺給客人調房,總臺服務(wù)員給我的回答是沒(méi)有空房,實(shí)在沒(méi)辦法。崔先生更加生氣地對我說(shuō):“我不管你什么原因,不調房就得把空調給我修好!

  時(shí)間越久,崔先生的態(tài)度變得粗暴起來(lái),我萬(wàn)分焦急。這時(shí)我突然有一個(gè)大膽的想法,能否讓客人搬到4106預訂房暫住一宿,第二天空調修好再搬回4205房間。于是我先跟總臺溝通,總臺勉強同意了我的辦法。我把想法告訴了崔先生,崔先生比較滿(mǎn)意,對我說(shuō):“服務(wù)員,謝謝你為我們操心,我們不會(huì )弄亂房間,盡量不影響到4106客人明天的入住!蔽液鼙傅卣f(shuō):“真是不好意思,給您添麻煩了,謝謝您對我們的諒解!边@件事總算平靜了下來(lái)。

  空調壞了是客房設備維護方面的問(wèn)題,是我們服務(wù)員工作上的失誤。面對崔先生的粗暴我沒(méi)有計較,而是心平氣和地向崔先生說(shuō)明了難處,誠懇地表達歉意,并迅速地想到可行的辦法,為客人解決了問(wèn)題,最終使崔先生的怒火平息了下來(lái)。如果我對崔先生的不滿(mǎn)置之不理,推卸責任,恐怕會(huì )令崔先生更加憤怒,讓事情雪上加霜。不過(guò),如果我在遇到這種棘手問(wèn)題時(shí),還能處變不驚的話(huà),事情會(huì )辦得更完美。

  通過(guò)這件事情之后,我對這份工作更加充滿(mǎn)了熱情與信心。在工作過(guò)程中,能夠順利地為客人解決實(shí)際問(wèn)題,比較熟練地掌握了人際溝通的一些技巧,能夠自如的與陌生人交流,獨立自主的能力得到提升。

  兩個(gè)月的實(shí)習,讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識,使我在實(shí)踐中感受社會(huì )上的人情事理,積累社會(huì )經(jīng)驗和處事之道,了解人際關(guān)系的復雜,體驗到了社會(huì )工作的艱苦性,對社會(huì )有了新的概念。

  我知道了在工作中要踏踏實(shí)實(shí),虛心請教,做事要講究條理,不能急躁。我發(fā)現了要做好一項工作,必須正視好自己的工作態(tài)度,以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對工作的風(fēng)雨,而不是抱怨。我更明白了工作不只是做事,更重要的是與人相處。如果不與自己的同事和領(lǐng)導多交流,那么有些工作就很難順利完成,更不會(huì )有發(fā)展的機會(huì )。但只要虛心,多與同事交流,多跟領(lǐng)導溝通,就能學(xué)到更多的東西更好地幫助自己彌補不足和發(fā)揮長(cháng)處,進(jìn)而取得事業(yè)上的成功。

  同時(shí)我也認識到了自己的不足和稚嫩的地方,對處理一些人際關(guān)系方面還不夠練達,遇到事情顯得較為急躁,有時(shí)自信心不足,做事優(yōu)柔寡斷,對事情的判斷能力還有待提高。我會(huì )在了解自己的同時(shí)慢慢改正不足,讓自己變的更優(yōu)秀。

  最后,感謝華油療養院給我提供了這樣一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的機會(huì ),能讓我到社會(huì )上接觸更多的東西;感謝客房部的所有領(lǐng)導和同事,是你們的幫助讓我在最短的時(shí)間內掌握工作技能,使我不斷進(jìn)步;同時(shí),我還要感謝我的實(shí)習指導教師,在實(shí)習期間指導我在實(shí)習過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項。謝謝所有關(guān)注我的人!

  此致

敬禮!

  XX年9月8日

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇5

  XX年的這個(gè)暑假注定自己不平凡。在這個(gè)酷熱的夏季,當別人都回家避暑的時(shí)候,我在努力地奮斗著(zhù);當別人都出去逍遙的時(shí)候,我在勤奮地學(xué)習著(zhù);當別人都無(wú)所事事的時(shí)候,我在快樂(lè )地忙綠著(zhù)……

  正是這個(gè)暑假,它給我學(xué)習的機會(huì ),給我掛職的機會(huì ),給了我獲取新知識的機會(huì )。我暑期掛職的地方是在浦東團委的宣志部。這個(gè)部門(mén)是主要是管理公益項目的,是以微信“淘公益”平臺為基礎,開(kāi)展宣傳,支教等等一系列的活動(dòng)。

  毋庸置疑,在一個(gè)新的環(huán)境里,總會(huì )可以學(xué)到很多的,只要你留心的話(huà)。每一天的實(shí)習,都有種未來(lái)自己在上班一樣的感覺(jué)。感覺(jué)競爭的激烈,在這里,知識淵博的人總是受人尊敬的。當然,不管自己怎樣,首先在對人方面一定要是禮貌,大方;在做事情上面,要果斷,自信,勇敢。

  在這里,雖然每一天的工作都很平凡,但我每一天都可以學(xué)到新的技能,不論是為人處世的方法,還是處理事情的能力。我覺(jué)得掛職是值得每個(gè)人去經(jīng)歷的!它教給我們的不僅僅只是社會(huì )經(jīng)驗,不僅僅只是學(xué)習技巧,還有帶給我們更多的是快樂(lè )與自信!

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