寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告
在生活中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編收集整理的寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告1
一、 調查目的
作為國家教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，華中科技大學(xué)正以創(chuàng )建世界一流大學(xué)為目標力圖開(kāi)創(chuàng )更加輝煌燦爛的明天。如何全面提升辦學(xué)水平，建設“更加美麗”的華中大呢？本次調查報告將從人文環(huán)境和自然環(huán)境兩大方面著(zhù)手，調查華中大現狀、分析華中大當前的優(yōu)勢和不足、發(fā)掘出學(xué)校最需要改變的地方并提出合理建議。
二、 調查的內容和方法
（一） 調查內容
1、 通過(guò)調查全面了解華中科技大學(xué)人文環(huán)境和自然環(huán)境的現狀。
�。ù颂幎x的“人文環(huán)境”主要包括“學(xué)校管理制度”、“教師素質(zhì)”、“學(xué)生素質(zhì)”、“師生及生生間人際關(guān)系”、“學(xué)風(fēng)和考風(fēng)”、“學(xué)校知名度”等）
2、 綜合分析華中大當前最需要完善和改進(jìn)的方面。
3、 搜集、整合并提出建設“更美麗華中大”的建議。
（二） 調查方法
自填式問(wèn)卷調查法；無(wú)結構的觀(guān)察法；面對面的訪(fǎng)談和網(wǎng)絡(luò )通訊訪(fǎng)談法。
三、調查結果與分析討論
（一）初探大家眼中的華中大——學(xué)校知名度有待提升
學(xué)校美不美，這是一個(gè)很抽象的問(wèn)題。單單風(fēng)景秀麗、古色古香不全是真的美。辦學(xué)水平、人文氛圍、學(xué)生能力等都是考量學(xué)校是否“美麗”的重要標準。要想提出更加切合學(xué)校自身情況的建議，就需要全面了解學(xué)校的現狀、了解大家心目中華科的形象。筆者在校內發(fā)放了200份調查問(wèn)卷，回收且有效的問(wèn)卷數為191份。囿于調查樣本具有局限性（幾乎都為學(xué)生，極個(gè)別為教職工），有些數據難免以偏概全，但我們仍能得到不少客觀(guān)結論。
為調查大家（學(xué)生）心中華科最需改進(jìn)的方面，筆者設計了一道排序題，以下是統計結果：（綜合平均得分=頻數X權重/總人數）
選項 學(xué)校知名度 管理制度 科研水平 師生及生生間人際關(guān)系
學(xué)校自然環(huán)境 教師素質(zhì) 學(xué)風(fēng)及考風(fēng) 學(xué)生素質(zhì) 學(xué)校商業(yè)環(huán)境
綜合平均得分
2、43 2、61 3、47 3、69 4、13 5、56 5、74 5、97 7、23
本表中綜合得分越低表示這一項在學(xué)生眼中越需要完善和改進(jìn)。因此我們可以粗略看出學(xué)生眼中學(xué)校最需要改進(jìn)的方面是學(xué)校知名度和管理制度。
學(xué)生判斷哪些方面為學(xué)校發(fā)展的當務(wù)之急無(wú)非是從兩方面考慮，一是該方面對于建設“美麗”學(xué)校的重要程度；二是學(xué)生對學(xué)校在該方面的滿(mǎn)意程度。譬如“學(xué)風(fēng)和考風(fēng)”明顯對學(xué)校發(fā)展起重要作用，但在本次調查中卻“屈居”第三。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調查發(fā)現，此項排位較低的原因或許在于學(xué)生對此項的滿(mǎn)意程度頗高，可能只需維持現狀就很好。以下是關(guān)于考風(fēng)的調查結果：
選項
學(xué)生作弊現象嚴重 學(xué)生作弊現象存在但不普遍
幾乎無(wú)學(xué)生作弊 本題有效填寫(xiě)人次
頻數 0 3 188
191
頻率 0% 1、57% 98、43%
98%以上的學(xué)生認為考試幾乎無(wú)學(xué)生作弊。這一方面說(shuō)明學(xué)校監考方面的制度和力度非常合理，同時(shí)也反映了華科學(xué)子具有一定的自覺(jué)性。這是學(xué)校的優(yōu)勢，需要繼續保持。關(guān)于學(xué)風(fēng)，筆者也根據學(xué)生平均每天的自習時(shí)間做了簡(jiǎn)單調查，結果也比較樂(lè )觀(guān)：
（二）簡(jiǎn)要敘述學(xué)校在幾個(gè)方面的現狀并提出簡(jiǎn)單的建議
其他在第一張表中排位靠后的項目雖然在大家的第一印象中并非最重要的當務(wù)之急，但在后續的調查結果中也有一些十分有趣、可圈可點(diǎn)的地方。本報告將在靠后的篇幅著(zhù)重討論學(xué)校知名度、管理制度和科研水平這三方面，而先將這些有趣的結果呈現出來(lái)。
① 基礎設施方面
對學(xué)�；A設施調查的結果顯示大約17%的學(xué)生認為學(xué)�；A設施優(yōu)良，57%認為還行，26%的學(xué)生認為不夠好。雖然大多數人覺(jué)得學(xué)校設施還不錯，但認為不夠好的也不是個(gè)小數目。細節問(wèn)題調查結果如下：
選項
頻數 113 89 44 38 29
頻率 59、2% 46、6% 23、0% 19、9% 15、2%
教學(xué)樓水龍頭，桌椅等設施損壞長(cháng)期無(wú)人修理 東校區圖書(shū)館書(shū)籍少或環(huán)境差 實(shí)驗室儀器陳舊或者有損壞卻未更換修理 宿舍用品損壞，長(cháng)期報修無(wú)果 廁所臟亂缺乏清掃教學(xué)樓的水龍頭等設施對“大華科”來(lái)說(shuō)雖顯微不足道，卻是學(xué)生每日都要使用的設施，一個(gè)想要精益求精的一流大學(xué)應該像它謹嚴治學(xué)一樣不放過(guò)這些細節之處。
筆者也見(jiàn)到東九不少水龍頭長(cháng)期不能出水卻未修理的情況：一個(gè)廁所可能就剩一個(gè)水龍頭可以用。教學(xué)樓桌椅總有個(gè)別看起來(lái)完好無(wú)損，但坐上去才發(fā)現它傾角不對的。這種損壞不易發(fā)現，需要學(xué)生自己配合管理員及時(shí)報修。至于東校區圖書(shū)館，確實(shí)存在條件不如主圖書(shū)館的問(wèn)題，書(shū)籍也不如主圖全面，在借書(shū)時(shí)東校區學(xué)生的確略不方便。修繕東圖不是一件簡(jiǎn)單的事情，主圖又建了新館，所以有的書(shū)可能還得去主圖借�？墒且灿型瑢W(xué)在調查表上補充說(shuō)“主圖的書(shū)籍也不夠多”。有些想借的書(shū)借不到是一個(gè)普遍現象。
② 學(xué)校商業(yè)區環(huán)境方面
雖然這一項在第一張表中被列為目前最不需要改進(jìn)的一項，但在本次調查中，只有大約11%的學(xué)生認為校內商業(yè)區環(huán)境井然有序。而67%的人認為還行，22%的人認為雜亂。更加具體的問(wèn)題調查結果如下：
選項
頻數 99 58 26 8 3
頻率
51、9% 30、4% 13、6% 4、2% 1、6%
食堂蔬菜和肉食比例不調 商業(yè)區分布不合理 超市或食堂價(jià)格不公道 食堂衛生情況不理想 存在假冒偽劣產(chǎn)品
除去上述這些供以選擇的細節問(wèn)題，有人補充了“東校區商業(yè)區不如西邊繁華”和“有些商業(yè)區比較喧囂”的現象。筆者則認為這些事情無(wú)可厚非。學(xué)校畢竟是學(xué)習的地方，商業(yè)區繁華反而可能不適合學(xué)習。商業(yè)區只需做到方便購買(mǎi)必需品即可。至于食堂蔬菜和肉食的比例，有人指出學(xué)校蔬菜還是不少的，關(guān)鍵是蔬菜的價(jià)格跟肉食幾乎無(wú)差別，這就有待改進(jìn)了。另外學(xué)校超市大部分商品的價(jià)格與校外相同，極個(gè)別商品（譬如某些牛奶）價(jià)格比校外貴一點(diǎn)。建議學(xué)校超市在購買(mǎi)這些商品的時(shí)候，選擇更加實(shí)惠的貨源。
�、� 生生以及師生間的人際關(guān)系
俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”。學(xué)校也是一個(gè)大家庭，只有老師和同學(xué)們和諧相處，才能更加穩固地發(fā)展。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告2
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告 一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。 這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一．在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)考試吧，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你
克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！� 以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
寒假超市實(shí)踐報告
為了讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì )的機會(huì )很少，趁著(zhù)寒假有這樣一個(gè)機會(huì )，好好的大干一場(chǎng)。
但是萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃�？傊�，任何事情都要考慮周全。
我的實(shí)踐時(shí)間是20xx年1月11日—20xx年2月11日,歷時(shí)一個(gè)月.地址在榮成市新村的家家悅超市.
家家悅超市它是一家中型超市主要服務(wù)于小區居民的日常生活需求，它被分為八個(gè)部分：酒水組、糧調組、速凍組、小食品組、百貨組、玩具組以及服裝組。而我就工作在酒水組。之所以選擇一個(gè)能在超市的工作有兩個(gè)原因：1、能夠接觸更多的人要自己的交際能力能更好一些！2、我要看看我能否在忙碌的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
言歸正傳,記得曾經(jīng)有一個(gè)長(cháng)輩就跟我說(shuō)：不過(guò)做什么要多做事，少說(shuō)話(huà)！話(huà)雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。俗話(huà)說(shuō)：做壞人簡(jiǎn)單，做好人難��！只要做一件壞事，在別人的眼里，這個(gè)人就是壞人！要想在別人眼里改變形象的話(huà)，就要做無(wú)數的好事，但還不一定能改變。
要在眾多同事、干部眼里一開(kāi)始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情��！于是，我制定了以下幾大要點(diǎn)：
第一我決不破壞超市的規矩。俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。自然，作為一個(gè)單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開(kāi)自己的崗位。我們每個(gè)促銷(xiāo)員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架、產(chǎn)品。比如，我是酒水這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們酒水這邊。為什么不可以隨便串崗呢？其實(shí)是這樣的：我們沒(méi)一個(gè)人都有銷(xiāo)售任務(wù)和自己負責促銷(xiāo)的產(chǎn)品，你走開(kāi)了你的產(chǎn)品就沒(méi)有人介紹了哦！同樣你走到別人那里搶了別人的商品不是更不好了嗎？這也是我們常說(shuō)的“鍬貨”�！安豢梢蚤e談”也類(lèi)似這個(gè)原因，如果幾個(gè)理貨員沒(méi)事做的時(shí)候都在一起閑談，那么就沒(méi)人為顧客介紹講解了，東西買(mǎi)不出去就完不成任務(wù)了��！還有，“不可以把手機帶在身上”，這個(gè)規定看似嚴格，其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息，不認真上班，沒(méi)人看著(zhù)貨物。所以，后來(lái)經(jīng)理就規定了：不可以把手機帶在身上！可以把手機帶來(lái)上班，但使用不能過(guò)于頻繁。對于這個(gè)規定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當然，還有很多的規定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來(lái)等等。所有的規定我基本上都能自覺(jué)地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。
第二不管是誰(shuí)，隨喊隨到。在超市做促銷(xiāo)員，有時(shí)還是很忙的。特別是星期
一、星期二、星期三，這三天是結帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的，當然不能呆在一邊看了，為了表現好一點(diǎn)，我都是很主動(dòng)地跑過(guò)去，把各個(gè)柜臺的貨物分開(kāi)，并分別送到各個(gè)貨架附近，再卸下來(lái)。如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類(lèi)的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶！很重的！我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱酒的，每卸一次都特別累！有時(shí)，睡覺(jué)到了早上，手膀都疼，還全身沒(méi)勁！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是新來(lái)的呢？所以，不管有多累的活，我都會(huì )很積極很主動(dòng)地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個(gè)積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！
第三如果沒(méi)有貨要上的話(huà)要找點(diǎn)事情做。所謂“上貨”，是我們常說(shuō)的話(huà)，說(shuō)通俗點(diǎn)，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買(mǎi)走了，貨架不就空了嗎？還賣(mài)不賣(mài)東西了？這不行，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話(huà)，不能只顧著(zhù)補貨，要看著(zhù)點(diǎn)的。當然，不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí)，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒(méi)有事做了嗎？就站在一個(gè)地方看著(zhù)貨架發(fā)呆，還是來(lái)回來(lái)回閑逛？當然不是了！如果沒(méi)有什么顧客，也沒(méi)有貨要補，在過(guò)道里走來(lái)走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺(jué)上我沒(méi)事做，在混時(shí)間！畢竟是老板，不會(huì )養一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng )造財富的，不是養你的。所以，我應該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì )有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(cháng)了、舊的，自然就不會(huì )買(mǎi)了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞印象，而且貨物就賣(mài)不出去了。誰(shuí)也不希望我們的東西賣(mài)不出去的。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來(lái)！這個(gè)很好，在超市是不可以坐下的，誰(shuí)能連續站那么長(cháng)時(shí)間��？所以，在沒(méi)有什么顧客而且
沒(méi)有貨補時(shí)，可以抹貨架。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng)，我在超市表現還是相當好的。
在超市里打工我還學(xué)到了很多的東西�，F在，超市越開(kāi)越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價(jià)格戰就打起來(lái)了。有時(shí)候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來(lái)看價(jià)格。我們有時(shí)候也被經(jīng)理安排到別的超市去看價(jià)格。對于做“間諜”，我還總結了一個(gè)經(jīng)驗：要裝作是買(mǎi)東西的顧客，而且一定要像！一般超市是不會(huì )對真正的顧客有疑心的。最重要的是：不能用筆抄價(jià)格！有的超市的員工就在我們這里用筆抄價(jià)格！自然，被我們經(jīng)理請到辦公室喝茶是少不了的。
在超市里打工是絕對有收獲的。我提前進(jìn)入了社會(huì )，提前了解了社會(huì )，對這個(gè)社會(huì )提前有了認識，我以后在社會(huì )上就能少走點(diǎn)彎路。更何況我暑假兩個(gè)月還拿了一千多的薪水呢？雖然這一千塊不算多少，但是算上學(xué)到的東西是不是很值呢？總比天天在家看電視、上網(wǎng)好吧？
總結我的這次時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì )實(shí)踐這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。要記�。翰灰г惯@個(gè)社會(huì )是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個(gè)社會(huì )不會(huì )因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應這個(gè)社會(huì )才行！
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告3
作為祖國未來(lái)的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生就應及早樹(shù)立自我的歷史職責感，提高自我的社會(huì )適應潛力。假期的社會(huì )實(shí)踐就是很好的鍛煉自我的機會(huì )。當下，掙錢(qián)早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身潛力的機會(huì )。許多學(xué)校也用心鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面能夠把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是找到與本專(zhuān)業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)習，從而提高自我的實(shí)戰水平，同時(shí)能夠將課本知識在實(shí)踐中得到運用，從而更好的指導自我今后的學(xué)習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識還十分的有限，所以我選取了打散工作為第一次社會(huì )實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì )。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。透過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷能夠讓長(cháng)期處于校園的我們對社會(huì )有一種更直觀(guān)的認識。
實(shí)踐過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的__總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。透過(guò)這段時(shí)光的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每一天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班，雖然時(shí)光長(cháng)了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會(huì )告訴你這些，你務(wù)必自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì )得到別人不一樣的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的潛力!記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)
生還終歸持續著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去應對我從未應對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作潛力與在校理論學(xué)習有必須的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，就應懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自我的一份力量，我們就應在這天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是透過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì )了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不一樣的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，那里更多的是由于自我內心的一種職責。這種職責是我學(xué)會(huì )客服自我的惰性，準時(shí)走上自我的崗位。這對我以后的學(xué)習生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自我的職責，并努力加強自我的時(shí)光觀(guān)念。
其次讓我真實(shí)的體會(huì )到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì )到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以后的學(xué)習和工作中，必須會(huì )要牢記這一點(diǎn)，將自我融入到群眾中，和大家一齊攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每一天應對形形色色的客人，重復著(zhù)單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不一樣的概念，我們學(xué)會(huì )需要忍耐，需要學(xué)會(huì )承受，需要學(xué)會(huì )堅持。
將自我這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的職責意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，職責意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)光，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生務(wù)必投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高潛力�？梢�(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強，但對于學(xué)生，社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建，即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放下了專(zhuān)業(yè)知
識的學(xué)習，結果是得不償失的。
實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )職責感和用心向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生帶給了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合潛力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情，貼近社會(huì )，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)槁氊�，將�?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì )職責意識，就應說(shuō)不僅僅有助于他們較快適應、融入社會(huì )，同時(shí)也是實(shí)現自我價(jià)值的必由之路。一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識潛力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠對實(shí)踐進(jìn)行指導。處理人與人之間社會(huì )關(guān)系的活動(dòng)，即人類(lèi)的社會(huì )交往以及組織、管理和變革社會(huì )關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì )改革實(shí)踐、階級斗爭等。因此，大學(xué)生就應用心參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認識相結合。大學(xué)生能夠透過(guò)調查研究了解實(shí)際狀況，結合所學(xué)為政府部門(mén)帶給決策參考是一件十分有好處的事情，既提高潛力又服務(wù)社會(huì )，這是一種雙贏(yíng)的選取;二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )需求緊密結合起來(lái)，利用專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )。三是參加各種公益活動(dòng)，培養自身的社會(huì )職責感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會(huì )實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細微之處見(jiàn)長(cháng)，是進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一種長(cháng)效機制。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告4
在還沒(méi)放假的時(shí)候，我就計劃著(zhù)今年的暑假我一定要找一份兼職工作，我要努力工作一個(gè)多月，這樣既體驗了生活又賺到了錢(qián)，兩全其美的事。我想著(zhù)可以拿著(zhù)自己掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，甚至可以為父母買(mǎi)他們想要的東西。想著(zhù)想著(zhù)便自己高興了起來(lái)。我想著(zhù)掙到錢(qián)的美好，又想到掙錢(qián)的艱難，便咬咬牙，想著(zhù)即使工作再苦再累我一定要堅持到底。
可是，一切都出乎我的意料，第一次找工作的我就遇到了難處。今年的工作本就難找，而我又是初來(lái)乍到�？上攵业睦щy了。一個(gè)星期過(guò)去了，又一個(gè)星期過(guò)去了。我還是沒(méi)有找到兼職工作。聽(tīng)身邊的同學(xué)因為找不到工作都回家了。于是我放棄了我的打工社會(huì )實(shí)踐愿望。也許今年的暑假我注定又要在家里度過(guò)了。 我家在邊遠的山區，家人都是地地道道的農民，收入也是靠田地。所以我責無(wú)旁貸的要去田地里幫父母干活，（以前在初中高中的時(shí)候每次放假的事假都比較遲，所以每次放假回家是家里的農活都干完了，這次放假的時(shí)間比較早，家里的農活都還沒(méi)有干完)。
于是，我決定要打起十二萬(wàn)分的精神干活。��！這真是農田里最美的景象！ 第一天，我們干的是往地里撒肥料，每棵小玉米苗的根部都必須撒上肥料。一顆一顆的撒。開(kāi)始，我以為 不就是撒肥料么，動(dòng)動(dòng)手的事，又不費腦力。于是，我高興地拿起半盆的肥料，開(kāi)始了。。。十分鐘不到，我抬起頭，滿(mǎn)臉的汗珠，從頭上流了下來(lái)，我用身上的衣服擦了一下。埋頭又干了起來(lái)，又過(guò)了十分鐘，我的腿出現了酸痛。這才二十分鐘啊，我就堅持不住了，我停了一下，看著(zhù)滿(mǎn)地的玉米苗發(fā)愁了，一個(gè)上午的任務(wù)啊，這該怎么完成�。�！想著(zhù)想著(zhù)路出一臉的苦澀...
一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，實(shí)在是干不動(dòng)了，我有停了下來(lái)休息了一會(huì )兒�？粗�(zhù)濕透的衣服，梁上路出無(wú)奈的表情。我才體會(huì )到體力活的痛苦。。。它雖不費腦力卻比腦力活更難。即使你有堅持到底的決心，可是當你推算到無(wú)可堅持的地步，你才明白心里的堅持到底是沒(méi)有任何用處的。。。
第二次我們的勞動(dòng)任務(wù)是除草！
眼下玉米苗正在茁壯成長(cháng)，田地里到處都是一片綠油油的美景的勞動(dòng)的第一天，急切的吃過(guò)早飯后，我 便拿好鋤頭隨媽媽下地干活了。到了地里，我先暗自歡喜的鋤了幾下，結果，不但沒(méi)鋤好，還差一點(diǎn)把腳給傷著(zhù)，媽媽見(jiàn)了，手把手的教我，可鋤頭就是不聽(tīng)使喚，無(wú)論我多么努力，也總是不如意，這鋤頭還真不好使，看來(lái)，我只有拔草的份了，媽媽的告訴我說(shuō)：只有把草根拔出來(lái)， 它才不會(huì )繁衍，也就是所謂的“斬草除根”，這樣就達到了滅草的效果，于是我開(kāi)始拔草了。一開(kāi)始，我還挺積極的，可干了一會(huì )后，我便有點(diǎn)心有余而力不足了，動(dòng)作緩慢了下來(lái)，以至最后我徹底放棄了。頓時(shí)我就像一個(gè)游手好閑的人，不停地催促媽媽回去，媽媽說(shuō)：“就你這態(tài)度，活兒到啥時(shí)才能干完呀？三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的可不行，好好干一會(huì )吧，等再干一會(huì )我們就回去�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，只好又重新干了起來(lái)，可能是熟能生巧吧，我越干越有勁，仿佛也不累了。不一會(huì )，一陣和煦的南風(fēng)向我們吹來(lái)，我們終于干了一半活了，媽媽說(shuō)：“好了，就干到這吧，明天我們再干�！蔽衣�(tīng)了很高興。其實(shí)我早就快干不動(dòng)了，巴不得趕快收工呢！第二天，我決定再跟媽媽干上一天，因為我覺(jué)得不能勞累媽媽一個(gè)人，我得幫媽媽。于是我又隨媽媽去地里了，本以為第二天可能更熱練，干得更快，可不知，干起活來(lái)才發(fā)現，似乎第一天后的疲勞全部都積累到了第二天，我感到渾身乏力，無(wú)勁，甚至腰酸背疼，但我想想前天媽媽的話(huà)，所有的乏力、疲勞都消失得無(wú)影無(wú)蹤，我倒要和媽媽比比看誰(shuí)拔得快，我用盡全身的力氣拔呀拔，可始終沒(méi)有媽媽快，正在我苦惱時(shí)，一個(gè)突然的事件改變了我沮喪的心理，媽媽遇見(jiàn)熟人了，我逮到機會(huì )了，我趁媽媽與熟人說(shuō)話(huà)之機，迅速地拔了起來(lái)，噢，我超過(guò)了媽媽!可眼看就要到終點(diǎn)了，媽媽又后來(lái)者居上，趕上了我，我和媽媽打成了平手。這時(shí)的我也累的氣喘吁吁了。坐在地頭，我思緒萬(wàn)千：有迎接勝利的喜悅，更有勞動(dòng)的辛酸。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告5
現在，離走進(jìn)社會(huì )越來(lái)越近了。校園與社會(huì )環(huán)境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì )實(shí)踐。
社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一回到家鄉在一家超市找了一份臨時(shí)工，做促銷(xiāo)員。掛著(zhù)實(shí)習生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(cháng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開(kāi)膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì )告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒無(wú)所表現。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會(huì )招來(lái)嫉恨與報復�？墒窃谏鐣�(huì )中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會(huì )中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習與消遣還未來(lái)得及思考，便忽略了社會(huì )實(shí)踐的重要性。這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在超市辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好無(wú)耐啊!
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們去調整自己的心態(tài)，在一個(gè)的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!
四、自信
在社會(huì )中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現，當你沒(méi)有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。
五、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告6
（封皮）
小組成員名單：
目錄
�。ㄍǔ０ㄒ韵聨撞糠郑�
第一部分：背景說(shuō)明（這部分和調查計劃書(shū)內容雷同）
一、 調查目的
二、 調查方法
三、 調查實(shí)施
第二部分：調查結果（重點(diǎn)部分）
通過(guò)用圖表、數字或文字說(shuō)明，對問(wèn)卷中的問(wèn)題進(jìn)行分析。通常要對問(wèn)卷中的每一問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明。
第三部分：基本結論
�。ńY論和建議，本次調查得出哪些總結論，對以后有何建議。）
第四部分：附件（調查問(wèn)卷）
1、 下面是一范文，大家可以學(xué)習下，但是沒(méi)有圖表。后面
還附有他們本次調查的問(wèn)卷。
2、 以前用的那本教材上有篇調查報告的范文，寫(xiě)的非常
好，有這本書(shū)的同學(xué)可以參考下。
<市場(chǎng)調研與分析>，浙江人民出版社，沈淵主編，p307
一、調查背景
隨著(zhù)現代生活水平的提高，居民收入逐漸增多，手中的閑余資金也相應增加。 如何利用好這些閑余資金，使其保值增值，就成了市民十分關(guān)心的問(wèn)題。為使廣
二、調查基本情況
（一）調查目的
1、了解居民投資狀況
目前投資方向
投資在總資產(chǎn)中所占比例
投資時(shí)關(guān)注的信息
獲得投資信息的途徑
影響投資決策的因素
投資所遇到的主要問(wèn)題
2、了解居民投資意向
對目前投資收益的滿(mǎn)意狀況
重新選擇投資的方向（期望投資）
對各類(lèi)投資的綜合評價(jià)
（二）項目執行情況
本次調查歷時(shí)一個(gè)月（20xx/11/27－20xx/12/27）。
年的居民。
調查實(shí)施時(shí)間為12月7日至8日，調查方法為街頭攔截式訪(fǎng)問(wèn)。根據實(shí)際 個(gè)。
此次調研發(fā)放問(wèn)卷220份，收回217份，有效問(wèn)卷為185份，問(wèn)卷有效率為 85、3%。調查實(shí)施自始至終都進(jìn)行了嚴格的質(zhì)量控制，督導員（由調研所核心成 員擔任）對調查過(guò)程進(jìn)行了全過(guò)程檢查、督導，并對完成的問(wèn)卷進(jìn)行了100%的 檢查，實(shí)施主管對驗收后的問(wèn)卷進(jìn)行了30%的復核。數據處理和制圖、制表使用spss和excel軟件。
（三）被訪(fǎng)者基本情況
在185個(gè)有效樣本中，男性為122個(gè)，女性為63個(gè)，男女比率約為2：1。 被訪(fǎng)者年齡大體集中在55歲以下人群中，其中35歲以下的占51、9%，36-45歲的占29、2%，46-55歲的被訪(fǎng)者占14、1%。
被訪(fǎng)者職業(yè)分布廣泛，但主要集中在個(gè)體工商業(yè)者（28、1%）、一般職工職 員（26、5%）和企業(yè)中高級管理人員（21、6%）。
本次調查對象的收入水平處于中上等水平，其中家庭月收入為800—3000元的被 訪(fǎng)者占70、9%，3001元以上的為23、2%。
�。▓D表略）
三、調查結果
1、居民目前投資方向：“儲蓄”、“保險”是主流
有絕對的優(yōu)勢，有77、3%的被訪(fǎng)者在該方面有一定數額的投資。而“保險”在近 幾年被當作一種新型的理財方式已經(jīng)被相當數量的人接受，在本次調查中，有 50、8%的被訪(fǎng)者有該方向的投資。另外，“期貨”、“實(shí)業(yè)投資”和“房地產(chǎn)” 也占有相當的份額，分別有24、9%、22、7%和20、0%的被訪(fǎng)者在這些方面有資金投 入。
在年齡結構上，除卻上述結論，在各個(gè)年齡層都有相對于其他年齡層的較為 突出的投資方向。35歲以下的被訪(fǎng)者對“外匯”有投資的比例（8、3%）明顯高 于其他（2、2%）；36~45歲的被訪(fǎng)者對于“實(shí)業(yè)”相對青睞（33、3%）；而46~55 歲的被訪(fǎng)者則對“債券”（11、5%）和“房地產(chǎn)”（26、9%）的熱情相對較高。 （圖表略）
2、居民投資在總資產(chǎn)中所占比例：份額相當可觀(guān)
本次對于“投資在總資產(chǎn)中所占比例”的調查中，我們發(fā)現，多數居民都將 一部分為數不小的資產(chǎn)進(jìn)行投資，用錢(qián)生錢(qián)，提高自己的資產(chǎn)總量。其中，投資 份額為20%以下的被訪(fǎng)者僅有21、4%，而占到21%~50%比例的有接近一半（47、1%）， 投資份額多于一半（51%~80%）的被訪(fǎng)者有22、5%，與相當少的基本持平，而將 幾乎全部的資產(chǎn)（81%~100%）都用來(lái)投資的被訪(fǎng)者只有6%。
投資數額的大小取決于很多因素，個(gè)人的偏好、總資產(chǎn)的數目、宏觀(guān)環(huán)境的 變化等等都是原因，對此，我們將在以下的調查結論中進(jìn)行進(jìn)一步的解釋。 （圖表略）
3、居民選擇投資方向的信息依據：利益第一
本次調查中，被訪(fǎng)者在選擇投資時(shí)，最重視的因素是投資方式的“利潤回報情 況”，有66、5%的被訪(fǎng)者選擇了此項。很顯然，投資的直接目的就是取得利潤回 報，因此雖然是“利益第一”，但也是無(wú)可非議的正當理由。同時(shí)，有43、2%的 被訪(fǎng)者選擇了“政府的政策法規”，理性的投資者當然要重視客觀(guān)的外部環(huán)境的 因素。另外，“行情走勢”也被作為一種重要的參考影響著(zhù)投資者的決策，有
36、8%的被訪(fǎng)者支持此項。而投資者們對相關(guān)的“投資咨詢(xún)機構的信息”則持不 信任的態(tài)度，僅有5、9%的被訪(fǎng)者選擇了此項。
�。▓D表略）
在對不同收入層次的被訪(fǎng)者的進(jìn)一步研究中，我們發(fā)現，家庭月收入在
20xx~5000元的被訪(fǎng)者對“政府的政策法規”的參考度最低，只有38、0%；而家 庭月收入在5000元以上的被訪(fǎng)者則對“利潤回報”更加重視，他們中有78、9% 選擇了這一項。
�。▓D表略）
而在不同年齡層次中，年齡在46~55歲的被訪(fǎng)者更重視“政府的政策法規” （53、8%），在清一色的“利益第一”中顯得從容和理性。
�。▓D表略）
同時(shí)，投資者在這個(gè)方面也存在性別上的差異：女性對于“行情走勢”的信 任度（52、4%）要遠遠高于男性（28、7%）�？磥�(lái)，女性的判斷相對于男性來(lái)說(shuō)更 加依賴(lài)比較直接和表面的信息。
�。▓D表略）
4、投資者獲得投資信息的途徑：電視、報刊雜志是主要渠道
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告7
教學(xué)目標：
1、通過(guò)教師的引導，讓學(xué)生明確什么是調查報告及它的基本格式。
2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習，自己羅列一些調查報告的寫(xiě)作范圍，以供參考使用。
3、學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作訓練，能夠寫(xiě)出較完好的習作。
教學(xué)課時(shí)：
二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、復習導入：
同學(xué)們，十一課呢我們學(xué)習了一篇調查報告，那么今天，我們就來(lái)學(xué)習如何來(lái)寫(xiě)調查報告，再寫(xiě)之前，老師想看看你們在學(xué)完課文之后這些東西記住了嗎？
師考：什么是調查報告？
�。ㄕ{查報告，就是對某件事情或某種情況，進(jìn)行周密的調查，積累豐富的材料，做出科學(xué)的分析，得出正確的結論，提出解決問(wèn)題的辦法，然后把情況和結論寫(xiě)成有敘有議的文章。社會(huì )調查的范圍很廣泛，我們可以根據自己的實(shí)際情況確定調查題材。）
調查報告包括哪些部分？
�。ㄎ宀糠�，調查的原因，調查，分析，結論，建議）
二、出示作文題：
習作要求
到小區、校園、村鎮進(jìn)行社會(huì )調查，
然后寫(xiě)一篇調查報告。
寫(xiě)的時(shí)候要注意用事實(shí)說(shuō)話(huà)，還要注意格式。
寫(xiě)作第一步：審題提煉目標
1、寫(xiě)一篇調查報告。
2、題目自擬。
3、字數300字左右。
�。▽W(xué)生應該很容易提出以上目標）
作文第二步：選典型的材料明確自己要寫(xiě)什么
學(xué)生列舉一些調查報告的題材，如：
1、學(xué)校門(mén)口的小攤檔調查報告
2、關(guān)于乘車(chē)安全方面的調查報告
3、小學(xué)生寫(xiě)錯別字的調查報告
4、學(xué)生膳食營(yíng)養調查報告
5、小學(xué)生視力下降原因調查報告
6、五年級同學(xué)養寵物的調查報告
7、市民過(guò)馬路習慣的調查報告
作文第三步：審重點(diǎn)
寫(xiě)調查報告，不是把調查所得材料簡(jiǎn)單羅列出來(lái)，而是要從中發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題， 得出結論，最后再提出合理建議，使自己的調查結論能夠解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
作文第四步：范文欣賞
作文第五步：集體寫(xiě)作文
本班近視眼情況調查報告
作文第六步：學(xué)生寫(xiě)作文
作文第七步：同桌互相修改
作文第八步：工整謄寫(xiě)。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告8
社會(huì )實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使（師范生社會(huì )實(shí)踐報告）我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。
寒假我回到了家鄉，為了使自己假期過(guò)的充實(shí)，自己獨立的去找了一份工作是中國移動(dòng)通信的(專(zhuān)營(yíng)店)，其實(shí)也算是營(yíng)業(yè)員。因為移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒(méi)有說(shuō)我是實(shí)習生對公司的人來(lái)說(shuō)我是一個(gè)走出社會(huì )的人了，給我的壓力是自己要像有社會(huì )經(jīng)驗的人一樣。幸運的是，在我努力學(xué)習下，很順利的和同事相處，工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)咨詢(xún)服務(wù)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，自己常常出現錯誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且也接受了批評，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì )到整個(gè)社會(huì )強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中學(xué)習，充實(shí)了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì )很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng)，我在有意義地成長(cháng)，在這之后，我明顯地發(fā)現自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì )共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉;另一方面，我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流的口才。
說(shuō)實(shí)話(huà)，對于這種實(shí)踐活動(dòng)，我并不十分清楚其真正的意義�？墒菍τ谝粋�(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。于是，我帶著(zhù)心中的問(wèn)號，踏上了社會(huì )實(shí)踐的 道路 ,也結束了這個(gè)實(shí)習階段。在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習，我將受益終生。這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標，向成功邁進(jìn)一大步。
我打過(guò)工，知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)還少給，有的是托著(zhù)不給，還有的干脆就不給了。
那么現在自然先是得選擇好打工的種類(lèi)。時(shí)下大學(xué)生打工無(wú)非是做家教，搞推銷(xiāo)，出賣(mài)勞動(dòng)力。據說(shuō)現在做家教就等同于騙錢(qián)。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會(huì )。再說(shuō)由于這學(xué)期就要結束了就算想騙也沒(méi)有地方騙了，因此做家教顯然行不通。搞推銷(xiāo)，
說(shuō)句老實(shí)話(huà)，其實(shí)我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易?可轉念一想，還是不行，只因為自己面目猙獰。加上五短身材，我的哥們一致要求我不要去現丑。說(shuō)是影響市容，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷(xiāo)也只好作罷 說(shuō)實(shí)話(huà)，推銷(xiāo)實(shí)在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7：00起來(lái)，下午6：30下班。聽(tīng)聽(tīng)元老們的工作經(jīng)驗，慢慢的我干了將近一個(gè)月，教我一些有關(guān)公司的基本知識。我慢慢的開(kāi)始進(jìn)入工作狀態(tài)。每天對象是電腦，一天下來(lái)，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會(huì )呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過(guò)打工鍛煉自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的過(guò)程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習邊打工，收獲肯定會(huì )比在學(xué)校里一味讀書(shū)多得多。 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū) 只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。
對于大學(xué)生打工，一直是 仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智 ，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會(huì )有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒(méi)有學(xué)到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。我會(huì )更加努力的去做。不會(huì )讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著(zhù)的人生的收獲即將開(kāi)始。 小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
因此，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告9
這是大學(xué)生涯的最后一個(gè)個(gè)寒假，父母都勸我這個(gè)寒假好好在家歇息一下，為下一學(xué)期養精蓄銳，爭取取得好的成績(jì)，再溫習一下大學(xué)里學(xué)習的不扎實(shí)的課程，并著(zhù)手準備一下下學(xué)期找工作。我并不想呆在家里，便給他們勸說(shuō)道：我出去實(shí)踐并不是想掙多少錢(qián)，我的目的是了解一下社會(huì )，體驗一下社會(huì )生活，為即將步入現實(shí)的社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。終于在我軟磨硬泡的“攻略”下，他們同意讓我出去體驗一把，好磨磨我的意志力。
恰巧，我們縣里有不少輔導班在招聘輔導老師，我心想，我堂堂一個(gè)本科生難道還教不了一個(gè)高中生？我興致勃勃地選擇了一個(gè)比較正規，離家較近的輔導機構—金起點(diǎn)寒假教育沖刺班。我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去應聘了，沒(méi)想到輔導班的負責人是我以前的一位高中老師，他以前就很喜歡我，現在我去他那應聘當然沒(méi)問(wèn)題啦！并且這位老師了解我的學(xué)習情況，當即就點(diǎn)頭同意我在他那里輔導學(xué)生。
金起點(diǎn)教育寒假沖刺班的輔導科目主要有數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物；招生的范圍是高一、高二、高三。我的工作是高一和高二的生物。當時(shí)接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候我還是比較高興的，因為高中的時(shí)候我的生物成績(jì)還是班里出類(lèi)拔萃的。
有了這份工作就好好干吧，況且教書(shū)育人是一項高尚的職業(yè)，為了不誤人子弟，我必須好好備課，用心去講課，遇到同學(xué)們聽(tīng)不懂的地方再多耐心地講幾遍，要照顧到每一位來(lái)這學(xué)習的同學(xué)，正如軍隊里常說(shuō)的一句話(huà):決不讓一個(gè)兄弟掉隊，在我這里就變成：決不讓一個(gè)來(lái)參加輔導的同學(xué)掉隊。
我心想，每一個(gè)來(lái)參加輔導班的同學(xué)都是想提高自己的學(xué)習成績(jì)，他們也想取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)得到老師和家長(cháng)的認可。所以我的責任重大，我身上擔負的不僅僅是把學(xué)生教好，還有他們每一位同學(xué)的希望，我必須好好對待這份工作。
但是對于教人而言，我完全是個(gè)生手，雖然在家也經(jīng)常輔導已是高二的弟弟，但這次畢竟不是一個(gè)學(xué)生，而是由30個(gè)人組成的班集體，那一雙雙求知的眼神望著(zhù)你，有時(shí)真的會(huì )不知所措，但我還要硬著(zhù)頭皮講下去。即便是這樣也沒(méi)有打消我的積極性，反而會(huì )讓我更加努力的走下去。
我給自己打氣：畢竟他們只是高一高二的學(xué)生，對我這個(gè)已是大二的大學(xué)生而言，根本不成問(wèn)題，況且我的生物成績(jì)還那么好，這些都不是什么問(wèn)題，關(guān)鍵是要把他們教好，要真正的讓他們在這一次的學(xué)習中學(xué)到東西，而不僅僅是來(lái)消磨時(shí)間的。這便成了我對這份工作的最終目的。
20xx年1月29日這天，我開(kāi)始了我的第一堂課，看著(zhù)那些個(gè)稚嫩的臉，我想起了幾年前的我，為了考上理想的大學(xué)勤奮學(xué)習的場(chǎng)景。這堂課我給他們發(fā)了一套測試題讓他們做做，好看看同學(xué)們的知識含量。然后，根據我做學(xué)生時(shí)的經(jīng)歷和同學(xué)們的知識含量寫(xiě)成了一份教學(xué)計劃。我雖然不能保證我的教學(xué)計劃一定適合同學(xué)們，但讓我可以肯定的是我的教學(xué)計劃肯定能讓同學(xué)們把基礎知識學(xué)扎實(shí)嘍。
當給同學(xué)們講課他們不認真聽(tīng)交頭接耳開(kāi)小差的時(shí)候我便深刻地體會(huì )到做老師的艱辛。我們那么不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候老師總是不厭其煩地教育我們，有時(shí)候罵我們幾句，原來(lái)也是因為恨鐵不成鋼。這些學(xué)生的腦子都是很活躍的，可是他們并沒(méi)有把心思放在學(xué)習上，這是我最頭疼的地方。所以我絞盡腦汁地用趣味性地教學(xué)方法來(lái)吸引他們的注意力，多與同學(xué)們互動(dòng)，讓他們從心底里不僅把我當成他們的老師，更要把我當成他們的好朋友。課堂上我采用的并不是灌輸式的教學(xué)方法，而是讓同學(xué)們自己回憶知識點(diǎn)或自己動(dòng)手找課本以鞏固加強同學(xué)們的記憶。同時(shí)，我會(huì )不時(shí)地說(shuō)一些鼓勵同學(xué)們的話(huà)，防止他們對學(xué)習的懼怕感加重。
時(shí)間過(guò)得總是很快，輔導班的任務(wù)算是圓滿(mǎn)完成了，這段時(shí)間讓我收獲了很多東西：教學(xué)不容易，教好學(xué)生更是難上加難，細心和耐心不可缺少，和同學(xué)們的心理溝通也很重要。這樣才能在教學(xué)時(shí)把握學(xué)生的注意力，才能了解同學(xué)們對知識的掌握情況，下一步應該怎樣進(jìn)行，應注意什么。有時(shí)感覺(jué)教學(xué)理論就算知道了，也許不會(huì )用，人的思維是活的，把教學(xué)工作做好，還要靠老師時(shí)常觀(guān)察和思考，應因材施教，靈活教學(xué)。
我們都清醒地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人已經(jīng)不是現代社會(huì )需要的人才，21世紀充滿(mǎn)了競爭，這些競爭的源泉還是人才的競爭。
大學(xué)生為了能應對現代現實(shí)社會(huì )的種種壓力和競爭，必須要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考，獨立工作和獨立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)來(lái)鞏固自己所學(xué)的理論知識，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。
雖然我參加的輔導班的工作與我的專(zhuān)業(yè)交通工程并不是對口的，但其依然可以深切地感覺(jué)到社會(huì )各行各業(yè)競爭的巨大壓力，沒(méi)有知識什么也做不了，雖然很多名人大亨都沒(méi)有很高的學(xué)歷，可是他們所擁有的超越“凡人”的能力誰(shuí)人能及，喬布斯、蓋茨??他們都沒(méi)有很高的學(xué)歷，可蘋(píng)果公司、微軟那個(gè)沒(méi)有文化的人可以做得出。我們沒(méi)有名人那樣的能力可以享譽(yù)全球，但我們可以用知識來(lái)裝飾自己，憑借自己后天努力學(xué)到的東西來(lái)回報社會(huì )，造福人類(lèi)。
社會(huì )是一所能鍛煉人的一所綜合性的大學(xué)，只有投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏入社會(huì )創(chuàng )造良好的條件，才能使我們學(xué)有所用，用有所長(cháng)。實(shí)踐的生活有喜有憂(yōu)，有快樂(lè )也有苦累，這正是以后走向社會(huì )的生活的全部。我不知道會(huì )有多少大學(xué)生會(huì )有這樣的而感受，但多多少少都會(huì )有對人生活工作的看法。這次實(shí)踐生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。
在實(shí)踐中學(xué)習到的東西是在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )到的，即使有所感觸，但也不會(huì )這樣深刻地，這也算是我人生的一份財富吧。
現在很多招聘單位的要求就是有學(xué)歷，不光這些還要有社會(huì )工作經(jīng)驗，大學(xué)生在校學(xué)習期間沒(méi)有多少參加實(shí)踐的時(shí)間，只有在寒暑假期間做一些力所能及的工作，認識一下社會(huì )，了解一下社會(huì )才是參加社會(huì )實(shí)踐的最主要的目的，而不是單純的為了掙錢(qián)補貼家用，如果現在就有這種想法，那么實(shí)踐的意義就蕩然無(wú)存了�，F在我們在校期間參與的一切社會(huì )實(shí)踐都是為以后步入社會(huì )更好發(fā)展的基礎，這些經(jīng)驗會(huì )對我們以后的人生或多或少會(huì )有一些影響。好好把握每一次社會(huì )實(shí)踐，這些經(jīng)驗無(wú)疑會(huì )成為我們的“無(wú)形資產(chǎn)”。這些資產(chǎn)對我們以后的生活學(xué)習工作都會(huì )有極大的幫助，為以后的人生奠定下堅實(shí)的基礎。
感謝金起點(diǎn)教育寒假沖刺班給了我這次實(shí)踐的機會(huì )，感謝劉建英劉老師對我的信任和幫助。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告10
這次寒假，我根據學(xué)院規定的四個(gè)一專(zhuān)題，認真完成了以一份切合自己的規劃，一次調查，采訪(fǎng)一位大四學(xué)生或以工作的畢業(yè)生，完成一份真實(shí)科學(xué)的調查報告為主要內容的寒假實(shí)踐。
首先是一份切合自己的規劃。在現代社會(huì )，一個(gè)人只有盡早做好職業(yè)生涯規劃，認清自我，不斷探索開(kāi)發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向，塑造成功的人生。實(shí)踐證明，在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人，往往是那些有著(zhù)一種清晰的職業(yè)生涯規劃的人。職業(yè)生涯規劃的重要性，在個(gè)人層面上主要表現為：有助于使個(gè)人認清自己發(fā)展的進(jìn)程和事業(yè)目標，作為選擇職業(yè)與承擔任務(wù)的依據，把相關(guān)的工作經(jīng)驗積累起來(lái)，準確地充分利用有關(guān)的機會(huì )與資源，指引自我不斷進(jìn)步與完善。 一轉眼大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一大半，直到現在我才真真切切地感受到了當今時(shí)代競爭力之大。如果要在人潮中擁有自己的一席之地，就需要趁現在把自己的未來(lái)好好規劃一下。有了目標和方向，我們就不會(huì )那么茫然，不會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。而且，知識經(jīng)濟對人力資源的素質(zhì)提出了更高的要求，它不僅需要人才具有合理的知識結構還需要人才具有較強的邏輯思維能力、社會(huì )活動(dòng)能力和創(chuàng )新能力等綜合素質(zhì)。大學(xué)生是我國青年一代中的佼佼者，也是未來(lái)祖國建設的中流砥柱，要適應知識經(jīng)濟時(shí)代的要求，把握好每一個(gè)可能成功的機遇，必然要借助職業(yè)規劃，認識自我，發(fā)展自我，完善自我，培養個(gè)人的素質(zhì)和修養，設計一生職業(yè)發(fā)展的最優(yōu)路徑。
一,自我分析：我是一個(gè)比較開(kāi)朗的人，平時(shí)喜歡聽(tīng)歌，看書(shū)。我的優(yōu)點(diǎn)是做事有耐心，有恒心，我的缺點(diǎn)是不怎么善于表達，表達是不怎么自信。
二,專(zhuān)業(yè)方向及就業(yè)規劃：我是一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習，已經(jīng)積累了不少英語(yǔ)方面的知識，但仍需要學(xué)習更多來(lái)保障今后的工作。我希望能找到一個(gè)與英語(yǔ)有關(guān)的工作。比如說(shuō)英語(yǔ)研究方面的。但這個(gè)工作需要很透徹，很全面的英語(yǔ)理論和應用知識及能力，以我現在所學(xué)還差的很遠，需要加大力度，努力學(xué)習。再比如英語(yǔ)老師。這是我從小夢(mèng)想的職業(yè)，把自己所學(xué)傳授給別人是一件很令人滿(mǎn)足的事。但我的英語(yǔ)表達不是很好，要做老師，還需要多多練習�；蛘咭恍┩馄蠊镜拿貢�(shū)或者助理，能夠做筆譯或一些簡(jiǎn)單的口譯工作。
三,就業(yè)前景：根據市場(chǎng)調查，現在的就業(yè)情況不怎么樂(lè )觀(guān)。首先，當然是競爭壓力非常大。企業(yè)對應聘者的學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。企業(yè)還特別看重畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)，必須是用人單位所需的專(zhuān)業(yè)。由于該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(cháng)期處于供過(guò)于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專(zhuān)業(yè)對口程度要求十分嚴格。招聘者還看重復合型人才，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習成績(jì)、在校表現，還要求英語(yǔ)四級且現基本傾向于英語(yǔ)六級，計算機能力國家二級以上，取得雙學(xué)位相對更受歡迎。用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。
四,對策及計劃：說(shuō)是計劃，但似乎已經(jīng)有些晚了。從大學(xué)一開(kāi)始我就做了不少計劃，實(shí)行得還算可以。從大一開(kāi)始我就積極參加證件考試，為自己的職業(yè)奠定基礎。到了大二，我把更多的精力放到學(xué)習英語(yǔ)上，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力。還學(xué)習了一門(mén)第二外語(yǔ)。到了大三，除了學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的知識以外，我還想學(xué)習了商務(wù)方面的知識。到了大四，我們就要走出校園走向實(shí)習之路，在此同時(shí)，我要多多積累社會(huì )經(jīng)驗，多充實(shí)一下自己的簡(jiǎn)歷。
五,結語(yǔ)：寫(xiě)到這里我忽然覺(jué)悟到原來(lái)自己還有這么多事情等著(zhù)做，感受到了時(shí)間的緊迫。在剩下的這些時(shí)光里，我會(huì )避免浪費時(shí)間，把寶貴的時(shí)間多用在充實(shí)自己和提高自身素質(zhì)上，為自己打下良好的工作基礎。只要我們胸懷遠大理性，樹(shù)立不怕困難、勇于進(jìn)取的精神，從小事做起，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，鍥而不舍，百折不撓，職業(yè)機遇就會(huì )向我們靠攏，成功之路就在我們腳下！計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
今年寒假的調查，我選擇了去人才市場(chǎng)參加招聘。因為是第一次參加招聘會(huì )，所以從總體上來(lái)說(shuō)我是帶著(zhù)一份好奇之心去感受招聘會(huì )的氛圍。車(chē)剛到站就感受到濃濃的氣息，好多人都在等車(chē)。終于我們上了車(chē)，前往目的地。一到現場(chǎng)，那場(chǎng)面真是驚人，用人山人海來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。終于進(jìn)入大廳，到處都是攤位，不過(guò)還好，所有的人都排隊，雖然擁擠，但秩序竟然。在招聘會(huì )看到最壯觀(guān)的一幕，當某信用合作社的招牌一掛出，30秒內，排了四五十個(gè)人。所有的崗位之選都遠遠小于應聘的人數。幾個(gè)人甚至幾十個(gè)人競爭一格崗位。之所以選擇去參加招聘會(huì )，是因為我想學(xué)習一些關(guān)于招聘會(huì )上所要走的一些程序守則，同時(shí)我也想積累一些關(guān)于招聘會(huì )的經(jīng)驗，為以后走好自己的路打下堅實(shí)的人生基礎。我一直以為就業(yè)難是因為崗位不夠，這次的招聘會(huì )卻是絕大多數企業(yè)都沒(méi)招夠人數。而且，這次招聘會(huì )需要的高等人才不多，一般都是職業(yè)技工，中高專(zhuān)畢業(yè)的就可以。后來(lái)，我上網(wǎng)查了一些資料才知道：第一，由于中國國際分工地位的處于國際分工的底部，使得中國就業(yè)上呈現“白領(lǐng)需求不足”的狀況，這是中國大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。這一問(wèn)題的存在，使得中國的大學(xué)生就業(yè)崗位與擴招之后的龐大畢業(yè)生數量之間，形成巨大的落差，變成一個(gè)結構性的困難而長(cháng)期無(wú)法解決，以后會(huì )表現得越來(lái)越嚴重，而且還將因此降低大學(xué)生的談判地位，引發(fā)其他嚴重問(wèn)題。第二，中國高等教育的質(zhì)量問(wèn)題，特別是文科教育質(zhì)量極為低下。根本原因是教學(xué)內容的“全盤(pán)西化”，幾乎不針對中國的政治經(jīng)濟現實(shí)，學(xué)生經(jīng)過(guò)大學(xué)數年的學(xué)習之后，對于現實(shí)社會(huì )的狀況仍然是十分隔膜，這也嚴重不利于學(xué)生的就業(yè)。此外，由于急劇擴招帶來(lái)需求關(guān)系的變化，因此在擇業(yè)方面大學(xué)生的談判地位急劇下降，這不僅表現在收入水平的下降，還表現在就業(yè)單位因此提出許多不合理的要求，拒絕承擔大學(xué)生就業(yè)后的“在崗培訓”費用。 還有一個(gè)主要原因，與整個(gè)社會(huì )環(huán)境的變換有關(guān)。今天的分配上完全短期化，福利安排的個(gè)人化和市場(chǎng)化，缺乏保障個(gè)人基本福利的整體利益安排和長(cháng)期激勵，嚴重不利于大學(xué)生就業(yè)早期的穩定性，使得就業(yè)單位和大學(xué)生個(gè)人之間的選擇順序無(wú)法吻合，造成嚴重的矛盾。雖然有眾多的原因存在，但我個(gè)人認為，大學(xué)生認為工作難找，競爭太激烈，自己也有著(zhù)不可推卸的責任，如果，我們有更多的實(shí)踐經(jīng)驗，能最快的將自己所學(xué)的理論與工作需要向結合，那么實(shí)踐經(jīng)驗就不可能成為我們的絆腳石；如果，我們的學(xué)歷能進(jìn)一步的發(fā)展，那么，我們就不會(huì )被限制在競爭人數最龐大的范圍，而可以脫穎而出；如果，我們能有長(cháng)遠的眼光，不奢望一步登天，我們就可以在合適的城市找到一份相對有保障的工作；如果，我們愿意在工作中從零開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)，我相信我們的人生不會(huì )停滯。我們要以長(cháng)遠的眼光，寬闊的眼界，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)，豐富的實(shí)踐，踏實(shí)的態(tài)度，務(wù)實(shí)的心態(tài)來(lái)對待擇業(yè)，相信擁有這些，對于工作，對于未來(lái)，我們會(huì )心想事成的。
最后是對一位大四學(xué)生或剛就業(yè)的畢業(yè)生的采訪(fǎng)。我選擇的是我的表姐，一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生。我的表姐跟我一樣也是學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的。她是一個(gè)非師范生，在大學(xué)的四年里，經(jīng)過(guò)她對就業(yè)的調查和考慮，她選擇了當一個(gè)老師。因為是非師范，她還需要去考教師資格證。她說(shuō)，上崗證很容易考，難的是考試和面試。起先，她去應聘的是幼兒園的老師。需要學(xué)習唱歌，跳舞和彈鋼琴，她以前完全沒(méi)有學(xué)過(guò)。那段時(shí)間，她非常的辛苦，每天都要練到很晚。所幸，經(jīng)過(guò)她的努力，她被錄取了。后來(lái)，因為小學(xué)招英語(yǔ)老師，她也去應聘了。在筆試中，她取得了第一名的好成績(jì)，卻最終在面試中以一名之差落選。她告訴我找工作要量力而為，不可以眼高手低，要根據自己的具體能力。找到的工作如果不滿(mǎn)意，只要不是太差，可以接受就先做起來(lái)，等你有了經(jīng)驗，才能找到更好的工作，不能性急，不要妄想一步登天，這樣才能一步一步走到事業(yè)的高處。當然最重要的，是要好好學(xué)習與工作有關(guān)的一切東西。
不管怎樣，只有現在好好學(xué)習技能與知識，才能實(shí)現自己的目標與理想。在這個(gè)競爭激烈而又大學(xué)生普遍的年代，我們要有一技之長(cháng)才能在工作中立足，還能在事業(yè)上取得成就。
時(shí)光飛逝，轉眼間，兩年半的時(shí)間就這樣過(guò)去了，還記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，仿佛什么都是新鮮的，結束了緊張的高中生活，大學(xué)生活自然是快樂(lè )輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？墒�，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活不是時(shí)時(shí)刻刻都有的，大一大二的生活已不再擁有，現在要面對的是大三，經(jīng)歷過(guò)大一的懵懂，大二的浮躁，大三的我們已經(jīng)逐漸地感受到了自身的變化，開(kāi)始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問(wèn)題，考研、就業(yè)、出國成了我們從不離口的話(huà)題。我們都知道，大學(xué)四年里，大三是最重要的，它關(guān)乎著(zhù)我們的將來(lái)。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，大三下學(xué)期，我會(huì )注重專(zhuān)八考試的準備工作，因為明年的這個(gè)時(shí)候就是專(zhuān)八考試，對于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我們，這是一項很重要的考試。其次，一開(kāi)學(xué)就是教師資格證的考試，盡管我不是英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)，但是多一個(gè)證書(shū)就多一次機會(huì )。再者，我會(huì )注重自己在表達方面的能力，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，也是一門(mén)工具，交流的工具，所以表達是很重要的。最后，英語(yǔ)分各種方向，我學(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)，除了在英語(yǔ)方面加強外，我還會(huì )注重商務(wù)方面的知識，例如國際貿易，經(jīng)濟學(xué)等，這些在外貿企業(yè)中也同樣重要。
前一陣子，我和家里的一位表姐聊天，很巧，她也是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，只不過(guò)她四年英語(yǔ)學(xué)習完畢后，她選擇了考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的研究生，現在在**外國語(yǔ)大學(xué)讀研，她說(shuō)：“英語(yǔ)是交流的工具，只有把它學(xué)的更精更好，才能有更好的就業(yè)前景�！边�有一個(gè)是媽媽的朋友的女兒，她也是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，她平時(shí)很努力，拿到專(zhuān)八證書(shū)后，她沒(méi)有選擇考研，而是進(jìn)入社會(huì )參加工作，在上大學(xué)時(shí)她考得了教師資格證，現在在家里的一個(gè)高中學(xué)校任職英語(yǔ)老師，工作很穩定。最后，在今年春節我跟我的舅舅聊了關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)目前的就業(yè)情況，舅舅是一個(gè)很有毅力的人，現在在波斯瓦拉做翻譯，一開(kāi)始舅舅不是學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，由于他原來(lái)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，他被分配到家里一個(gè)不怎么好的單位，舅舅不甘心，所以自學(xué)英語(yǔ)，考到專(zhuān)八證書(shū)，現在在外國從事翻譯工作。我一直很佩服舅舅，其實(shí)自己選擇英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，一方面是因為自己的興趣，另一方面就是受到舅舅的影響，他在跟我交流的過(guò)程中告訴我，英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力很重要，在交流的過(guò)程中這兩個(gè)方面是一定會(huì )用到的。而目前，會(huì )英語(yǔ)的人有很多，既然學(xué)的是英語(yǔ)，就應該比別人更好，無(wú)論是在口語(yǔ)、聽(tīng)力還是英語(yǔ)的其他各個(gè)方面，只有這樣才能在眾人中脫穎而出，才能有好的就業(yè)選擇機會(huì )。
英語(yǔ)作為國際通用語(yǔ)言，很多國家和地區都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言。在世界性國際會(huì )議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì ),在國際商務(wù)談判和國際商貿合同文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中,英語(yǔ)已成為重要的交流工具。英語(yǔ)人才的核心仍是英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)的.既要扎實(shí)又要面廣，應具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識基礎和較強的英語(yǔ)語(yǔ)言運用能力，即熟練掌握英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。除此之外，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生還需要掌握其他某一專(zhuān)業(yè)的知識，如計算機科學(xué)、經(jīng)貿、法學(xué)、 管理、傳播、科技等，能熟練地用英語(yǔ)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識從事翻譯、商貿、法律、經(jīng)濟管理、公共管理、國際交流等領(lǐng)域工作。調查顯示，傳統英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養計劃所培養的學(xué)生，由于只具備單一的英語(yǔ)技能，已經(jīng)不能滿(mǎn)足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對單一類(lèi)型的英語(yǔ)畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養必須轉向復合型人才培養模式，只有這樣才能滿(mǎn)足國家建設和社會(huì )發(fā)展的需求。據調查，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生能在國家機關(guān)、外事、外貿、外企、各類(lèi)涉外金融機構、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門(mén)，承擔商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿洽談、經(jīng)貿文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導游等工作；也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作。
不管現今就業(yè)形勢如何，作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我們應該不斷提升自己以滿(mǎn)足社會(huì )和國家發(fā)展的需求，只有這樣才能選擇自己滿(mǎn)意又適合自己的工作，才能立足于當今這個(gè)競爭激烈的社會(huì )。
雜談 轉眼間，我已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)期間的第三個(gè)春節。在這年意漸淡、開(kāi)學(xué)漸近的時(shí)刻，我逐漸意識到我正一步一步地接近實(shí)習和工作了。以前一直想自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大了就可以自己賺錢(qián)養活自己；但現在越來(lái)越不想長(cháng)大了，因為當前的就業(yè)壓力比較大，對我們自身的能力要求很高。
前兩個(gè)寒假我都忙于同學(xué)聚會(huì )、到親戚家串門(mén)、上上網(wǎng)等等，但這個(gè)寒假我過(guò)得很有意義。長(cháng)一歲畢竟是長(cháng)一歲了，我開(kāi)始思考自己的未來(lái)，想想自己怎么樣充分利用剩下來(lái)的大學(xué)時(shí)間。我采訪(fǎng)了我們院一位大四的日語(yǔ)系的學(xué)長(cháng)，和他的聊天中我學(xué)到了很多，我相信這對我會(huì )很有幫助的。
在與學(xué)長(cháng)的交談中我了解到，他一共有四次求職經(jīng)驗，他選擇公司的面比較廣，有制造業(yè)、證券公司、家電商場(chǎng)、保險公司等。我有點(diǎn)想不通，就是他是學(xué)日語(yǔ)的，為什么不選個(gè)和日語(yǔ)有關(guān)的日資企業(yè)。他自己也承認他的就業(yè)意愿比較特別，但是他說(shuō)他特別看重企業(yè)的規模。接著(zhù)我問(wèn)他面試前要準備些什么，他說(shuō)簡(jiǎn)歷特別重要，因為有些公司是看重你在大學(xué)期間的經(jīng)驗。還有要了解一下公司的大概情況，關(guān)鍵是你要應征的職位的情況，你要讓面試官相信你能勝任這個(gè)職位，所以好的口才是不可缺少的。當然你的能力強，你就會(huì )有自信，面試的時(shí)候也不會(huì )那么緊張，就會(huì )多了一份從容。聊到這，我不禁想想自己能力這方面，我欠缺的還很多，所以我要更加抓緊剩下來(lái)的一年多時(shí)間，好好提高自己的能力，同時(shí)要加強鍛煉，不斷地超越自己，這樣我才能在將來(lái)的面試中有那份自信和從容。
學(xué)長(cháng)告訴我他前三份工作的面試都失敗了，因為他面試時(shí)有點(diǎn)緊張，準備不充分，沒(méi)能好好地表現自己，所以他對我的忠告是：面試前要準備充分，面試時(shí)要把自己最優(yōu)秀的一面展示給面試官，這樣被錄用的機會(huì )才大。接著(zhù)我問(wèn)學(xué)長(cháng)，面試中會(huì )不會(huì )問(wèn)你關(guān)于薪金方面的問(wèn)題。他說(shuō)一般正式的面試分三次，第一次是讓你自我介紹，第二次和第三次才會(huì )問(wèn)到關(guān)于薪金方面的問(wèn)題。學(xué)長(cháng)還說(shuō)他第四次面試成功了，但他干了幾個(gè)月就辭了，我問(wèn)他為什么要辭了，他說(shuō)主要原因是發(fā)現自己不適合那份工作，次要的是他想在家（常州）發(fā)展，在家比較方便。這句話(huà)提醒了我，我找工作前要先想好自己想在哪個(gè)城市發(fā)展也是重要的。
最后我問(wèn)他這一年有什么打算，他說(shuō)在家這邊（常州）找工作，這次要找日企，因為自己的專(zhuān)業(yè)是日語(yǔ)，還是找和自己專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)比較好，這樣自己學(xué)習的余地比較大。我想我實(shí)習的單位包括工作的單位，我都會(huì )找與自己專(zhuān)業(yè)對口的職位，當然有其它好的機會(huì )，我也會(huì )抓住，畢竟事事都要嘗試，你才知道自己行不行。
除了采訪(fǎng)學(xué)長(cháng)，我還結合我家這邊的就業(yè)情況來(lái)思考。用我爸的話(huà)說(shuō)：“現在辦廠(chǎng)越來(lái)越難了，因為工人們選擇的余地多了，他們會(huì )看哪家企業(yè)工資福利待遇高就去哪家企業(yè)�！钡拇_，這幾天我爸廠(chǎng)里的員工來(lái)的不是很多，有一些人就用罷工的形式來(lái)要求廠(chǎng)里提高工資水平。我就納悶了，你不努力工作，不提高廠(chǎng)里的產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量，憑什么要求工資高��！我爸說(shuō)等你以后工作就知道了。的確，現在的工作單位多，工人們可以自由選擇，但是我認為不管你選哪個(gè)企業(yè)，你不好好工作，就沒(méi)有資格要求企業(yè)給你加工資。我們都知道，天上不會(huì )掉餡餅，世界上沒(méi)有免費的午餐，只有付出了才會(huì )有回報。我們不能奢求別人的施舍，只有做好自己的本分工作才會(huì )成功。這就堅定了我將來(lái)工作時(shí)必定踏踏實(shí)實(shí)，盡自己最大的努力完成自己的工作，而不是貪圖享受，不會(huì )看別人罷工就罷工。我想這是做人的最基本的道德標準。
我有時(shí)聽(tīng)家人說(shuō)某某高校的畢業(yè)生在街上賣(mài)冰糖葫蘆，當然還有的并不是高校畢業(yè)的能夠找到一份很好的工作。這就說(shuō)明了畢業(yè)于哪所大學(xué)固然重要，但最重要的是自己的能力要強，同時(shí)有好的機遇，不然不管你是畢業(yè)于哪所名牌大學(xué)都沒(méi)用。這一點(diǎn)是我從入大學(xué)開(kāi)始就一直堅持的想法，所以我一直很努力地學(xué)習知識，不斷提高自己的能力，同時(shí)尋找機會(huì )來(lái)鍛煉自己的能力。
雖然未來(lái)的我不是名牌大學(xué)畢業(yè)的，但是只要我很好地利用剩下來(lái)的一年多大學(xué)時(shí)光，好好提高自己的能力，我照樣能敵得過(guò)那些名牌大學(xué)畢業(yè)生。只要我努力工作，我照樣能取得很大的成就。我一直堅信：機遇是給那些有準備的人提供的。趁現在還有學(xué)習的時(shí)間，好好裝備自己，這樣大學(xué)四年我就沒(méi)虛度過(guò)！
轉眼已經(jīng)是大三下半學(xué)期了，只是依然記得剛來(lái)大學(xué)報到時(shí)的那副懵懂的樣子，一晃三年半的時(shí)間就這樣晃過(guò)了指隙�，F在覺(jué)得時(shí)間真的過(guò)的非�？�，一不小心就全都飛走了，所以真的要好好努力了。
在接下來(lái)的**年里，我將科學(xué)地計劃我要做的每一件事，將他們統統寫(xiě)在我的計劃本上，不再漫無(wú)目的，不再無(wú)所作為，不再依舊懷著(zhù)一副無(wú)所謂的樣子，多多關(guān)心招聘單位的情況，爭取做到畢業(yè)不是失業(yè)。
大三，也是我們大學(xué)生涯中很重要的一年，在這一年里，是決定考研，出國留學(xué)，或是直接就業(yè)，都需要在這一年里做好選擇，然后朝著(zhù)自己選擇的方向努力，才能達到既定的目標，說(shuō)到底，也才能有個(gè)美好的未來(lái)。
我決定，在接下來(lái)的**年里，先把高級商務(wù)BEC這項考試考掉，爭取一次性過(guò)掉，拿到證書(shū)。因為我覺(jué)得不管什么證書(shū)，若人家有，你沒(méi)有，那你就差了人家一截，所以，我要爭取，人家有，我也有，人家沒(méi)有，我也要爭取有。這是個(gè)充滿(mǎn)競爭的年代，沒(méi)有證書(shū)，你拿什么去和人家競爭。同時(shí)，我也會(huì )及時(shí)掌握一些關(guān)于就業(yè)的情況，爭取在學(xué)習的同時(shí)不會(huì )耽誤一些自己工作的機會(huì )，為自己將來(lái)就業(yè)做好充分的準備，因為機會(huì )總是留給一些有準備的人的。同時(shí)，再過(guò)一年半就要畢業(yè)了，對于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有一項專(zhuān)業(yè)八級的英語(yǔ)考試等著(zhù)我們，這也是一項很重要的考試，大學(xué)四年，可以說(shuō)，這是檢驗我們在大學(xué)四年期間所學(xué)到的一些知識的考試，這也是我的計劃表中的必過(guò)項目。
社會(huì )調查
受訪(fǎng)者：呂春霞
性別：女
當前工作地點(diǎn)：**三洋電子集團
工作性質(zhì)：普通白領(lǐng)
公司性質(zhì)：臺資企業(yè)
呂春霞是我的堂姐，她現在也在**工作，和我讀書(shū)的地方是一個(gè)城市，她現在所在的公司是一個(gè)臺資企業(yè)，平時(shí)我也時(shí)有看到她加班的。但她的公司平常又多和日資企業(yè)打交道，因此，他們公司里日語(yǔ)也時(shí)很吃香的一門(mén)語(yǔ)言。她們公司也曾組織過(guò)員工集體學(xué)日語(yǔ)，據她所說(shuō)，在她們公司里，會(huì )兩門(mén)小語(yǔ)種現在是很吃香的，其中當然包括一門(mén)日語(yǔ)，因此，我目前的第二外語(yǔ)選的就是日語(yǔ)。
目前她們公司實(shí)行的也是打卡制，八點(diǎn)半準時(shí)上班，進(jìn)公司所有員工換一樣的制服，但也經(jīng)常聽(tīng)到她禮拜六加班。、
調查報告
正是因為她的原因，我才選擇第二外語(yǔ)為日語(yǔ)，因為我覺(jué)得有機會(huì )的話(huà)，我以后進(jìn)她們公司也是可以的。同時(shí)，我覺(jué)得**的日資企業(yè)挺多的，學(xué)好日語(yǔ)也是個(gè)不錯的選擇。而且我們的主修科目是英語(yǔ)，雖然現在會(huì )英語(yǔ)的人很多，但我們也要對自己有信心，因為我們所學(xué)的比其他人所學(xué)的更系統，更專(zhuān)業(yè)。而且市場(chǎng)上需要英語(yǔ)的企業(yè)也確實(shí)很多，對于未來(lái)，我們要堅信，是美好的，而現在，我們能做的，就是努力學(xué)習，努力實(shí)踐，為自己的將來(lái)鋪好道路。
現在中國完全與世界接軌，因此，需要的人才也是需要與世界接軌的人才，而學(xué)習外語(yǔ)并不是僅僅多會(huì )了一門(mén)語(yǔ)言，更是多了解了一門(mén)文化，能夠使我們更好地了解世界，為中國與世界溝通創(chuàng )造更多的橋梁。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告11
一 廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)背景
（一）高校招生規模擴大90年代中期開(kāi)始。
新聞與傳播教育在國內超常規發(fā)展，原有開(kāi)設新聞專(zhuān)業(yè)的“老牌”院校，如人民大學(xué)、復旦大學(xué)等新聞教育規模不斷擴大，各地方院校也紛紛開(kāi)辦新聞專(zhuān)業(yè)，中國最著(zhù)名的兩所高校北京大學(xué)、清華大學(xué)也分別于20xx年、20xx年開(kāi)設了新聞與傳播學(xué)院。1994年以前，國內有新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)66個(gè)，而目前已經(jīng)有專(zhuān)業(yè)點(diǎn)230個(gè)以上。據估計，目前全國新聞專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科的在校生人數達到4―5萬(wàn)人。有關(guān)專(zhuān)家指出，新聞學(xué)屬社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，高校投入成本較低，普通高校、民辦高校以及二級學(xué)院都能很快上馬。因此，各高校紛紛開(kāi)設，學(xué)生總數迅速膨脹。
(二）教育同市場(chǎng)有距離對新聞工作者的要求應該是“雜家”，而目前的高等教育培養的卻是“專(zhuān)家”。
因為體制等多方面的原因，新聞專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)。，新聞實(shí)務(wù)界對人才的要求，已經(jīng)越來(lái)越高。媒體需要的是既能采寫(xiě)、又有創(chuàng )意，既會(huì )新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營(yíng)的復合型新聞人才。高校的培養目標同市場(chǎng)的需求有不小的距離。
(三）就業(yè)或社會(huì )需求狀況調查與結論
新聞專(zhuān)業(yè)的培養目標主要是滿(mǎn)足傳播媒體的需要。近年內，國家對新聞傳媒，特別是報刊雜志進(jìn)行整頓，傳媒業(yè)基本上維持現有規模，對新聞類(lèi)畢業(yè)生需求量有限。據調查，北京、上海、廣州等經(jīng)濟發(fā)達地區的傳媒對本科畢業(yè)從事一般新聞采編工作的人才需求量已接近飽和，今后不再錄用大專(zhuān)層次的畢業(yè)生。同時(shí)，各類(lèi)非新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生也蜂擁至媒體希望分一杯羹，很多媒體也更愿意錄用具有經(jīng)濟、法律等專(zhuān)業(yè)知識的畢業(yè)生。
目前人才市場(chǎng)對新聞人才的要求更高了，新華社等知名媒體接收畢業(yè)生時(shí)，明確要求碩士以上學(xué)歷，此外還要過(guò)五關(guān)斬六將層層筆試、面試。據了解，北京青年報每年招聘記者，報錄比在50∶1左右。目前來(lái)說(shuō)，傳媒業(yè)對新聞類(lèi)學(xué)生需求量有限，就業(yè)前景并不是很看好。
二 自身條件或能力狀況
我自身條件相對而言在完成新聞學(xué)原理、中國新聞傳播史、新聞采寫(xiě)等基本的專(zhuān)業(yè)課程外，還要學(xué)習一系列必修的課程，留給自由選擇課程的學(xué)分、自由使用的時(shí)間都很少。在這種情況下，對于其他學(xué)科了解甚少，可以說(shuō)是更加偏向理論應用，實(shí)踐方面較少涉及到。另一方面，在社會(huì )上新聞實(shí)務(wù)界對人才的要求，已經(jīng)越來(lái)越高。媒體需要的是既能采寫(xiě)、又有創(chuàng )意，既會(huì )新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營(yíng)的復合型新聞人才。自己目前來(lái)說(shuō)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的新聞采寫(xiě)編排，但是對于難度高深的專(zhuān)業(yè)性領(lǐng)域和學(xué)術(shù)領(lǐng)域無(wú)法進(jìn)行著(zhù)手報道。新聞功底較為薄弱，在看待事物角度是有所欠缺并不能真正挖掘到新聞?wù)嬲袃r(jià)值的方面。
三 針對自身情況，如何應對就業(yè)、自身能力等問(wèn)題
這里可以分為兩部分，一部分是本專(zhuān)業(yè)就業(yè)，另一部分是跨專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)道路。本專(zhuān)業(yè)就業(yè)相對說(shuō)條件要求高，就業(yè)難度相對來(lái)說(shuō)大一些。我的專(zhuān)業(yè)最對口的職業(yè)無(wú)外乎是在報刊和電視臺工作。但只在這里存在著(zhù)許多問(wèn)題，比如：選擇在電視臺工作的話(huà)里面分為編制體內和非編制。每一年都有很多人想要進(jìn)入電視臺競爭壓力大不說(shuō)還有托關(guān)系才能進(jìn)這種好單位，因為近電視臺要么自身條件特別優(yōu)秀要么就是家里有所謂的關(guān)系。第二個(gè)就是進(jìn)入傳統媒體。如報刊和廣播等。但是現在發(fā)展的趨勢明顯是新媒體和自媒體的逐漸壯大，傳統媒體在受打壓的情況下不得不進(jìn)行自身的完善做得更加具有專(zhuān)業(yè)和深度性。我們作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生眼界和能力都存在著(zhù)一定的不足報刊企業(yè)很難會(huì )選擇我們。新媒體和自媒體又因為量大和快速的接收方式并不會(huì )受到專(zhuān)業(yè)影響，因為簡(jiǎn)單所以人人都可以參與自媒體行業(yè)，這些現象造成了我們這些能力不足單月有這專(zhuān)業(yè)知識學(xué)生的尷尬。因此我選擇非專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)就業(yè)之路的可能性更大一些。
�。�1） 高校教師 因為新聞傳播學(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書(shū)，或者科研咨訊機構進(jìn)行理論研究。
�。�2） 網(wǎng)絡(luò )編輯 據統計，目前我國的網(wǎng)絡(luò )編輯從業(yè)人員有近300萬(wàn)人，而傳統新聞從業(yè)人員只有75萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò )媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規模和數量上超過(guò)傳統媒體。
�。�3） 線(xiàn)下刊物編輯 在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，現實(shí)中的一切活動(dòng)幾乎都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)現。但網(wǎng)絡(luò )信息也有到達率不足的問(wèn)題，于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開(kāi)始創(chuàng )辦線(xiàn)下刊物。上海壹報通文化傳媒有限公司創(chuàng )辦的《文化藝術(shù)報。城市壹報通》就是一種匯集線(xiàn)上信息的線(xiàn)下刊物，它是一張集眾多分類(lèi)廣告信息為一體的實(shí)用型報紙。
�。�4） 企業(yè)刊物編輯、記者 出于發(fā)展的需要，現在很多企業(yè)都會(huì )辦一些不定期的刊物，這里也是傳媒人才的用武之地。當然，即使這些非專(zhuān)業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域找工作相對而言更為寬廣一些。但是自身也要努力擴充知識儲備量。只有好的知識儲備量，才能在就業(yè)競爭中脫穎而出。
四 結語(yǔ)
新聞專(zhuān)業(yè)是近年高考中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。以清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院為例，該專(zhuān)業(yè)的錄取分數超過(guò)了英語(yǔ)和法學(xué)，連續幾年穩居文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)首位，近幾年報考該校的文科最高分考生，高校的新聞專(zhuān)業(yè)如此火熱的情況下遠遠大于社會(huì )上人才需求的數量。所以應當另辟蹊徑，可以尋找與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作職位，這樣在就業(yè)時(shí)可以更加應對時(shí)代變化的大流。
五 參考文獻
�。�1）道客巴巴就業(yè)前景分析
�。�2）知乎網(wǎng)站
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告12
寒假超市理貨員社會(huì )實(shí)踐報告
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 環(huán)境工程 顏聰聰
一、實(shí)踐時(shí)間:
20xx年1月28日 至 20xx年2月8日和20xx年2月17日至2月27日
二、實(shí)踐地點(diǎn):
海南省澄邁縣金江鎮駿群超市；職位：超市理貨員
三、實(shí)踐目的:
為了深入貫徹黨的十八大精神,所以我希望在這個(gè)寒假通過(guò)實(shí)踐學(xué)習在社會(huì )生存的技巧，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )做好基本的準備，通過(guò)嘗試不一樣的實(shí)踐項目來(lái)理清自身的想法，讓自己明白走出學(xué)校后怎樣的工作適合自己,以及充分培養自己的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
四、實(shí)踐內容：
(一)超市理貨員的職責與工作要點(diǎn)
這家超市的規模雖然不大,但是可以學(xué)習的東西是很多的。由于新年的到來(lái),拜年貨的人居多所以經(jīng)理給我安排了理貨員的工作。雖然這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單，但是對于超市來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很重要的職位，因為理貨員是與顧客接觸最直接的人，他們的言行舉止都體現著(zhù)超市的整體服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，他們的素質(zhì)影響著(zhù)超市的生意和聲譽(yù)，所以提高理貨員的素質(zhì)和工作能力，是使超市在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地的重要要點(diǎn)，員工的基礎知識與素質(zhì)培訓也是相當重要。 除此之外，理貨員還應該了解如下的職責與工作要點(diǎn)：
1、理貨員的職責：
�。�1）理貨員有對商品進(jìn)行驗收和為顧客提供退貨服務(wù)的工作職責 ；
�。�2）對商品按編碼進(jìn)行標價(jià)和價(jià)格標簽管理的工作職責 ；
�。�3）有對商品進(jìn)行分類(lèi)，并按商品陳列方法和原則進(jìn)行商品陳列（包括補貨）的工作職責；
�。�4）有對顧客的咨詢(xún)導購提供服務(wù)的工作職責；
�。�5）有對超市內衛生進(jìn)行保潔及商品防損管理的工作職責,如下：
�、購U棄紙箱及時(shí)處理，嚴禁放入過(guò)道 ；②保管好本部門(mén)的工作用具、清潔用具，放于指定位置，打碼槍和條形碼必須保管好，嚴禁放于顧客隨手拿到的地方。
2、日常完成本職工作的要點(diǎn)：
�。�1）熟練掌握所在崗位所經(jīng)營(yíng)商品的性能、用途和使用方法 ；
�。�2）經(jīng)常性記錄所經(jīng)營(yíng)商品的缺貨情況，制定補貨計劃 ；
�。�3）對商品和貨架每間隔5-7天必須進(jìn)行一次清潔，地面用具必須實(shí)行每天 清潔一次；
�。�4） 搞好市場(chǎng)調查，掌握消費者需求，及時(shí)上報主管，制定新產(chǎn)品購銷(xiāo)計劃。 還有需要注意的是商品陳列必須根據季節性商品、促銷(xiāo)商品、暢銷(xiāo)商品、毛利率高低特性，采用有效合理的陳列方法和根據多種商品陳列的原則進(jìn)行陳列。
�。ǘ├碡泦T與前廳各部門(mén)的關(guān)系及與部門(mén)主管的關(guān)系
理貨員在人際關(guān)系方面除了與顧客應保持良好的關(guān)系外，在超市里還有兩種關(guān)系需要調理清楚，即理貨員與前廳各部門(mén)的關(guān)系及與部門(mén)主管的關(guān)系。
1、理貨員與各部門(mén)的關(guān)系：
�。�1）與總臺的關(guān)系：
顧客所購商品發(fā)生退換情況，理貨員應積極配合，并辦理好退貨或換貨有效手續，總臺發(fā)放贈品或促銷(xiāo)商品時(shí)，如短缺或其他問(wèn)題時(shí)理貨員應主動(dòng)配合。
�。�2）與收銀服務(wù)員關(guān)系：當收銀員在給顧客結算時(shí)發(fā)現商品標價(jià)錯誤，理貨員應積極協(xié)助查找原因，如自己發(fā)生標價(jià)錯誤應即時(shí)糾正并主動(dòng)承擔相關(guān)責任。在每天下班時(shí)，應到收銀處收起當天顧客未結算的商品并辦好有效手續。
�。�3）與防損員的關(guān)系：應主動(dòng)地積極配合保安和防損員做好本部門(mén)商品的防損工作，主動(dòng)地發(fā)現可疑人員即時(shí)報告并做好跟蹤工作。發(fā)現偷竊人員應交保安處理，和保安搞好銷(xiāo)售以外的商品出入手續。
2、理貨員與部門(mén)主管的關(guān)系：
下級理應服從上級的指事，全面完成上級主管交給的各項工作任務(wù)，上級主管發(fā)出的指令如果有損公司的利益、形象或有違反法律法規的，在服從命令的同時(shí)，有權越級向上匯報 。而在上報問(wèn)題上，理貨員工作中應主動(dòng)發(fā)現以下問(wèn)題并及時(shí)上報 ：
第一、商品質(zhì)量方面的問(wèn)題 ：
�。�1）已損商品撤架、臨近保質(zhì)期或過(guò)期商品的撤架；
�。�2）收貨中有問(wèn)題的商品拒收；
�。�3）進(jìn)口商品的質(zhì)量標準認證情況 。
第二、商品標價(jià)方面的問(wèn)題 ：
�。�1）錯誤地標高或標低的商品 ；
�。�2）不良顧客撕毀或調動(dòng)價(jià)格簽的商品 ；
�。�3）一商品多種標價(jià)等情況（指小型貴重商品或顧客容易調換商品） 。
第三、新商品的擴銷(xiāo)問(wèn)題 ：
�。�1）競爭店有、我無(wú)商品 ；
�。�2）市場(chǎng)流行商品 ；
�。�3）時(shí)令商品 。
第四、安全防損和秩序衛生問(wèn)題：
�。�1）防盜 ；
�。�2）貼防竊碼等。
第五、超市設備、用具、貨架等可能臨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題。
第六、下面這些問(wèn)題應上報主管：折扣折讓銷(xiāo)售量大商品、團購量大商品、需采購大批量商品。
第七、商品陳列需大面積調整變動(dòng)，指促銷(xiāo)、換季、改變磁石點(diǎn)。
�。ㄈ┥鐣�(huì )實(shí)踐給我的啟發(fā)
時(shí)間長(cháng)達20天的寒假實(shí)踐已經(jīng)悄然落幕了。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的理貨員需要注意和學(xué)習的內容真的很多，要想做得得心應手就必須付出一定的努力。這次的實(shí)踐
我真的讓我學(xué)到不少，不僅獲得了不一樣的工作經(jīng)驗，還對我培養良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養以及為人之道產(chǎn)生了積極的作用：
首先，要懂得樹(shù)立職業(yè)平等意識。不要輕易的貶低任何職業(yè)，每個(gè)職業(yè)在這個(gè)社會(huì )上都扮演著(zhù)重要的角色，哪怕是一個(gè)清潔工，他們都是偉大的，值得我們學(xué)習的。
其次，要自信但不驕傲，自信是對自我的客觀(guān)評價(jià)，是對自我的一個(gè)定位，要相信自信只有努力才能做到。自信是邁向成功的重要前提，但是，想要成功并不是單單自信就可以做到的，還應該要有一顆肯努力的心。
再者，不輕言放棄，做個(gè)有上進(jìn)心的人。要勇敢的面對每一個(gè)挫折，要相信
挫折不能阻擋勇敢的人走向成功。同時(shí)也要接受失敗，所謂“失敗是成功之母”，事情不可能一步而就，遇到挫折才會(huì )有成長(cháng)。謙虛做人，特別對于剛走出校門(mén)的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來(lái)對于社會(huì )上的知識知之甚少，驕傲自大是我們的禁忌之一，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)，我們要認真聽(tīng)取覺(jué)得對的，要懂得耐心、虛心地接受。
最后，我們要學(xué)會(huì )廣交益友，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境下融入集體，不搞個(gè)人主義，這對我們的發(fā)展沒(méi)有好處�！芭笥讯嗔寺泛米摺边@句話(huà)我很喜歡，也很堅信。有很多情況朋友都可以助你一臂之力，我們接受了朋友的幫忙，將來(lái)朋友又需要我們也要懂得回報他，但方式要正確，這才是做人之道。
經(jīng)過(guò)這一次的社會(huì )實(shí)踐，我增長(cháng)了不少的見(jiàn)識和社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中我也認識到如何去實(shí)現自身在社會(huì )上的價(jià)值。我們即將走出校園，成為社會(huì )的一份子，這個(gè)實(shí)踐為我走出校門(mén)奠定了小小的基礎；在實(shí)踐中我明白了普通老百姓的富裕生活，看到了在黨的領(lǐng)導下中國經(jīng)濟欣欣向榮的未來(lái)。當我們進(jìn)入社會(huì )，盡量從事自己喜歡的工作，那會(huì )提高我們對工作的熱忱，但是也許我們沒(méi)那么幸運被我們喜歡的工作錄取，那也不要因為不是喜歡的工作而對工作喪失信心和熱情，無(wú)論從事何種工作，只要是在黨的領(lǐng)導下的，都會(huì )對社會(huì )有一定的幫助，這就是實(shí)踐希望給我們的啟示：在黨的帶領(lǐng)下，發(fā)覺(jué)自身價(jià)值，為社會(huì )經(jīng)濟繁榮獻出自己的一份力，這就是當的十八大給我們的啟示。
我希望作為當代大學(xué)生的我們可以利用清閑的時(shí)光，走出校門(mén)積極投身于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，在社會(huì )中不斷訓練自己，并從中挖掘自身價(jià)值。我們上大學(xué)的目的，在于能夠學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)文化知識從而更好的回報社會(huì )，回報家人，因此我們更應該提升自身各方面的文化素養來(lái)應對社會(huì )的需求，當我們進(jìn)入社會(huì )時(shí)我們可以更快速、更準確地找到我們的位置,進(jìn)而能夠更好的提高為社會(huì )服務(wù)的效率。
五、總結：
在這次實(shí)踐中,我總結出了以下幾點(diǎn)作為初入職場(chǎng)后為人處世的注意事項：
1.無(wú)論我們在哪生活，在哪工作，都要積極主動(dòng)，勤奮上進(jìn)，不用任何理由來(lái)掩飾自己的懶惰和無(wú)知。
2.要學(xué)會(huì )尊重他人，善待自己，不過(guò)多的好高騖遠，也不能妄自菲薄。
3.要隨時(shí)注意管理自己形象,穿著(zhù)盡量樸素得體，言行舉止文明。
4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟悉工作場(chǎng)所中的各項規章制度，保證上班的效率性。按時(shí)上下班、堅決做到不遲到、不早退。
5.處理每一件事情，都要冷靜、理智，并以公司利益出發(fā)，不魯莽行事。突發(fā)事件當時(shí)如果不能及時(shí)解決的要及時(shí)向上級匯報，以避免不必要的損失。萬(wàn)一你不小心做錯了，也要勇于承擔責任。
6. 一切服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，維護大局形象。認為領(lǐng)導有什么不妥的方案時(shí)應該適時(shí)提醒，提供一些意見(jiàn)。還要誠懇的接受批評.
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告13
20xx年x月x日的下午，老師帶著(zhù)我們八年六班的幾個(gè)同學(xué)，來(lái)到一家知名的快餐連鎖店大成家，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這對于我們這些即將步入初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，既興奮又激動(dòng)。雖然去過(guò)不少快餐店吃飯，但在邁進(jìn)大成家雙鹿店的大門(mén)時(shí)，就被它干凈，整潔的店面吸引了，餐廳店經(jīng)理熱情的接待了我們，帶著(zhù)我們參觀(guān)了內場(chǎng)、外場(chǎng)后，給我們這些人進(jìn)行了實(shí)踐工作的分配。有的服務(wù)，有的做清潔，還有的進(jìn)行些物料的準備工作。
由于餐廳的內場(chǎng)工作需要一些操作標準，操作流程，餐廳店經(jīng)理也出于對我們的安全方面的考慮（怕我們燙傷，摔傷，扭傷等），沒(méi)有安排我們進(jìn)內場(chǎng)操作。但是在外場(chǎng)的實(shí)踐工作中，餐廳店經(jīng)理都會(huì )讓有經(jīng)驗的服務(wù)員給我們進(jìn)行進(jìn)行簡(jiǎn)單的理論和實(shí)操培訓，后再由我們自己進(jìn)行實(shí)踐的操作，如果有不正確的地方，也會(huì )有專(zhuān)人進(jìn)行指導，糾正，指導正確標準為止。餐廳店經(jīng)理告訴我們作為服務(wù)員的基本服務(wù)禮節，一是有禮貌，二是要勤快。服務(wù)工作是勤行，要時(shí)刻做到腦勤，眼勤，手勤，嘴勤。文明禮貌用語(yǔ)十個(gè)字要掛在嘴邊“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”，這對我們這些在家當慣公主、王子的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一種挑戰啊通過(guò)餐廳的社會(huì )實(shí)踐培訓，我們知道了餐廳服務(wù)七步驟：
1、歡迎顧客——歡迎光臨，您幾位，請在座位上點(diǎn)餐；
2、呈上點(diǎn)餐單，筆和餐具餐具、餐單和筆都有標準的擺放位置；
3、給客人進(jìn)行點(diǎn)餐要求站姿標準，用禮貌用語(yǔ)；
4、心算結賬并交給銀臺要快速準確的進(jìn)行心算結賬，與銀臺交錢(qián)的時(shí)候也要唱收唱付；
5、上餐收餐要注意防燙，報餐名，收餐聚的時(shí)候也要輕拿輕放，避免摔碎；
6、餐中餐后的服務(wù)提供給客人需要的東西，要有禮貌；
7、歡送客人謝謝光臨，請慢走。
雖然這些有些模式我們做起來(lái)十分的生疏，但規矩是死的人是活得，加上禮貌服務(wù)卻能夠換來(lái)客人們客氣的微笑。這在人多忙碌時(shí)上餐不及時(shí)這是很可貴的，畢竟等得著(zhù)急也不引發(fā)爭吵！由此目睹了大千社會(huì )不輕易向學(xué)生吐露的一面——人間百態(tài)。這不是自己安靜的生活，按時(shí)上學(xué)回家，一般的玩鬧中所能發(fā)現的。在還沒(méi)有正式踏足社會(huì )的我們對餐飲業(yè)有了進(jìn)一步的了解，并且深刻的領(lǐng)悟到了，為什么吃是民生的根本！
將來(lái)，我們中的某個(gè)人也許會(huì )攢足了經(jīng)驗，開(kāi)一家知名的餐飲店，來(lái)過(guò)一回老板的癮，當然屆時(shí)還要考慮一些多方面的問(wèn)題！
學(xué)了服務(wù)，我們還了解了餐廳的衛生清潔工作。同樣是本地人的姐姐教我們擦桌子和衛生方面的活。從擦桌、掃地、擦地、整理餐臺，打掃衛生間（鏡子。墻面。地面。水池便池。紙簍。保證衛生紙供應。防止廁所堵了），筷子的整理，醋壺辣油壺整理，垃圾分類(lèi)，物料的準備（手提袋、餐巾紙、一次性手套、習慣、一次性勺等），這些的許多，每一樣都有每一樣的操作標準（桌子要順著(zhù)桌紋擦，擦地要橫八字拖法），每一種物料也都有專(zhuān)門(mén)的擺放位置（什么東西放在什么地方，放多少都有要求和標準）
雖然我們在家里也幫助家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)活，但像這樣有標準，有規矩的勞動(dòng)，服務(wù)，對我們來(lái)說(shuō)還是第一次，此時(shí)此刻才體會(huì )到為什么勞動(dòng)人民最光榮要想得到回報就要付出，要想得到果實(shí)就要付出辛勤的汗水！這次社會(huì )實(shí)踐，時(shí)間很快的過(guò)去了，很累但也收獲了很多，服務(wù)工作是非常辛苦的，但看到哥哥姐姐，叔叔阿姨們都在快樂(lè )的工作，我們又為他們感到驕傲和自豪。真是有了這些勤勞的人們，我們才能吃上干凈，質(zhì)量好的食品，才能享受到除了美味之外的微笑
感謝餐廳提供了場(chǎng)地給了我們這次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，感謝餐廳經(jīng)理給我們講了我們在課本上學(xué)不到的知識，也感謝帶著(zhù)我們實(shí)習的哥哥姐姐們，教給做什么都要一點(diǎn)一滴的積累我們不得不說(shuō)，這次的社會(huì )實(shí)踐是成功的，有收獲的，深刻的，我們一定會(huì )帶到我們的學(xué)習中來(lái)，為將來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告14
課題介紹：關(guān)于高中生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的報告
實(shí)踐小組情況簡(jiǎn)介：
成員：
分組：
實(shí)踐目的 ：為了增強中學(xué)生自身的社會(huì )實(shí)踐能力，也為了更能對未來(lái)就業(yè)形勢有所了解。我們常借助于寒暑假來(lái)臨之際去找一些假期工作，以此來(lái)充實(shí)、鍛煉自我的社會(huì )生存能力，進(jìn)而掌握社會(huì )發(fā)展的時(shí)代趨勢。由于自己從事的大多是一些餐飲行業(yè)，所以也就漸漸的對這個(gè)以服務(wù)性為特色的行業(yè)有了深入的了解。伴隨著(zhù)現在國內物價(jià)飛速上漲等各種外部環(huán)境因素的影響，各大餐飲業(yè)也突如其來(lái)的受到了巨大的影響。正是基于此，本人也就更加的關(guān)注當前餐飲業(yè)未來(lái)的發(fā)展現狀，并盡可能的深入其中，并在不斷社會(huì )實(shí)踐中得出了自己就餐飲業(yè)如何走出困境的出了自己的觀(guān)點(diǎn)和認識。
實(shí)踐對象：百勝蜂金庭門(mén)店
百勝蜂金庭門(mén)店是個(gè)以經(jīng)營(yíng)披薩為特色的聯(lián)鎖餐飲行業(yè)，雖算不上幾星級酒店，但其飯店的規模在同類(lèi)中也是相當不錯的。而且深受顧客青睞，而往往是供不應求，經(jīng)營(yíng)也非常有特色，服務(wù)質(zhì)量很好，注重以誠信來(lái)經(jīng)營(yíng)，下面我也就將結合上面的時(shí)間經(jīng)歷談一談我對當前餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)建議。
實(shí)踐過(guò)程：就這樣我們在百勝蜂金庭門(mén)店里干了整整一天，當我們踏出店門(mén)時(shí)，真可謂身心疲憊
實(shí)踐結論：在我看來(lái)，餐飲行業(yè)如果想在同類(lèi)行業(yè)中"賣(mài)出特色"，實(shí)現餐飲業(yè)的繁榮發(fā)展就必須充分注意以下幾個(gè)環(huán)節，并能夠將各各環(huán)節有效的結合起來(lái)，也只有這樣，餐飲業(yè)才能從真正意義上走出目前物價(jià)上漲等外部環(huán)境所帶來(lái)的負面影響。
一：良好舒適的就餐環(huán)境
良好舒適的就餐環(huán)境也是餐飲業(yè)極其重要的因素，店面大小有時(shí)并不重要，但舒適、干凈的環(huán)境會(huì )無(wú)形中影響到顧客的心情。當我們外出就餐的時(shí)候，我們且不論飯里的飯菜質(zhì)量怎樣?我們首先關(guān)注的是，這里的衛生是否達標，能否保證我們吃飯的安全�，F代社會(huì )，隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，人們對于吃飯的講究也就越來(lái)越重視。所以，良好的就餐環(huán)境對餐飲行業(yè)來(lái)說(shuō)極其重要。這一方面，百勝蜂金庭門(mén)店倒做的不錯，店長(cháng)在就餐環(huán)境方面則及其的重視，并身先士卒的維護周邊的就餐環(huán)境。良好的就餐環(huán)境，再加上其西式風(fēng)格的鮮明特色，更是吸引了眾多來(lái)此就餐的顧客。
二：良好的飯菜質(zhì)量
眾所周知，各各從事餐飲行業(yè)的飯店都必須擁有本店自己的幾道特色菜，以突出飯店的經(jīng)營(yíng)特色。在突出特色的同時(shí)也要保證其他飯菜的質(zhì)量。我們也知道，每個(gè)人對飯菜都有自己獨特的喜好，有些顧客甚至會(huì )對某些飯菜過(guò)敏。比如有些人對海鮮類(lèi)的食品有過(guò)敏的現象。這些都是從事餐飲業(yè)所必須了解和特別關(guān)注的。特色菜可以說(shuō)是飯店的招牌，而豐富其他菜種，并保證其他飯菜質(zhì)量則是必不可少的輔助前提。在飯菜質(zhì)量的保障方面，我感覺(jué)百勝蜂金庭門(mén)店做的很好。老板曾接受過(guò)相關(guān)管理的知識，所以對飯菜質(zhì)量這第一關(guān)十分重視。正是由于老板對飯菜質(zhì)量的格外重視，所以來(lái)此吃飯的人特別多，用座無(wú)虛席來(lái)形容有時(shí)并不夸張。而且據我觀(guān)察，該門(mén)店非常注重服務(wù)質(zhì)量，如果有顧客反映菜有問(wèn)題便立即更換，而且員工個(gè)個(gè)有禮貌，待人友好。
三：全方位的人性服務(wù)
良好的服務(wù)是服務(wù)型行業(yè)的重要特點(diǎn)。首先，人畢竟是有感情的，服務(wù)人員的服務(wù)也會(huì )間接影響顧客的心情。據我所知，目前從事飯店服務(wù)人員的大多是一些80后出生的孩子，由于他們并未經(jīng)歷過(guò)老一輩的艱難生活，所以他們對金錢(qián)的重視程度很薄弱。他們身上有時(shí)更帶一種
叛逆，而他們的叛逆也就成了現代人員管理方面比較令人頭疼的事。其次，從事餐飲行業(yè)的高層管理人員也應該實(shí)施人性化的管理方案。要時(shí)刻關(guān)心、理解從事服務(wù)的服務(wù)人員。只有這樣，飯店內部才能真正意義上打成一片。人人都做好份內的工作，飯店曾能夠實(shí)現全新的酒店特色。而這，也正是"和諧社會(huì )"所一直倡導的。
實(shí)踐總結：在長(cháng)期的工作實(shí)踐中，我漸漸的對餐飲業(yè)的各個(gè)環(huán)節有了進(jìn)一步的了解和認識。而以上則是我對餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)建議。餐飲業(yè)只有與時(shí)俱進(jìn)才能夠不斷在社會(huì )飛速發(fā)展的高潮下迅速改變管理策略。而各個(gè)環(huán)節又不是孤立而存在的，我們只有充分的結合其各個(gè)環(huán)節的特色，我們才能合理有效的管理現代餐飲行業(yè)，從而實(shí)現餐飲行業(yè)的興盛。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告15
調查目的：
隨著(zhù)科技發(fā)展的不斷進(jìn)步，手機的功能也越來(lái)越強大。在眾多種類(lèi)、各種功能的應用軟件中，社交軟件是必不可少的。作為信息工程學(xué)院的一名學(xué)生，了解使用者喜歡什么類(lèi)型、什么功能、什么樣的設置為以后設計一款得心應手的聊天社交軟件奠定的基礎。
調查對象：
現在使用聊天社交軟件做多的屬于學(xué)生，特別是大學(xué)生，所以調查的對象為在校大學(xué)生。
調查內容：
本次調查通過(guò)了解大學(xué)生現階段最常使用和最喜歡的聊天社交軟件及其原因、每天花費時(shí)間和目的進(jìn)行展開(kāi)。
調查方法：
通過(guò)派發(fā)電子調查問(wèn)卷的形式，已完成問(wèn)卷的一共36人。（調查問(wèn)卷及數據統計詳見(jiàn)附錄。）
調查結果：
從調查中發(fā)現，使用最多和喜歡使用的社交軟件是騰訊QQ，其次是微信和微博。當然，還有其他的社交軟件比如：飛信、陌陌、人人、知乎、貼吧等。喜歡的原因居第一位的是用起來(lái)特別方便舒適，其次是因為其他人用，為了交流方便，不得不用，或者是隱私保護性好，網(wǎng)絡(luò )要求低，少數人是因為頁(yè)面設計美觀(guān)，喜歡大表情，也有人說(shuō)喜歡不需要理由。關(guān)于每天在社交軟件上花費的時(shí)間，每個(gè)時(shí)間段分布比較均勻，也就是說(shuō)花費的時(shí)間各不相同。其次，
調查結果分析：
大學(xué)生最喜歡某一種社交軟件的原因是我調查的重點(diǎn)。舒服好用是投票人數最多的原因，可以看出，應用軟件要盡量的簡(jiǎn)潔，快捷，人性化（比如騰訊QQ里面的未讀消息可以以氣泡的形式劃掉）。要盡量考慮到使用者的需求。而且宣傳力度非常重要，一旦某應用軟件火起來(lái)，為了方便交流，就會(huì )有更多的人下載和使用。
調查感想:
第一次用問(wèn)卷調查的形式進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，又有一番新的感受。首先，策劃的是分發(fā)紙質(zhì)的問(wèn)卷調查形式進(jìn)行調查，后來(lái)因為調查對象是在校大學(xué)生，正處假期，不方便。使用電子調查問(wèn)卷不僅可以在網(wǎng)上讓同學(xué)朋友進(jìn)行填寫(xiě)，而且還可以自動(dòng)生成調查結果，以圖表的形式展示，非常方便快捷。
附：
關(guān)于大學(xué)生聊天社交軟件體驗的調查問(wèn)卷
Q1:我的性別？
受訪(fǎng)人數36
Q2:我下載的社交軟件有（多選喲）
受訪(fǎng)人數36
Q3:我最喜歡的社交軟件是
受訪(fǎng)人數36
Q4:你最喜歡的原因有哪些呢？（多選）
受訪(fǎng)人數36
Q5:我每天花在這個(gè)軟件上的時(shí)間大約是
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