大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告
難忘的社會(huì )實(shí)踐生活已經(jīng)告一段落了,相信你會(huì )有不少感想吧,就讓我們對對這次實(shí)踐活動(dòng)做一次總結吧。那么實(shí)踐報告有什么格式呢?以下是小編收集整理的大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告1
7月初,我們502行動(dòng)小組在蘇州進(jìn)行了為期5天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們的課題是:大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)再到就業(yè)期間的心理變化。
圍繞這這種就業(yè)見(jiàn)習的課題,我們以個(gè)人訪(fǎng)談為主,問(wèn)卷調查為輔展開(kāi)。
當我們穿著(zhù)火紅的衣服在第一站——大學(xué)校園里活動(dòng)時(shí),個(gè)個(gè)內心激動(dòng)不已,當然不可避免的還有一些羞澀感。由于正值放假期間,學(xué)校里人很少,找了好一陣子才看到幾個(gè)人,當然在活動(dòng)過(guò)程中有少數幾個(gè)人拒絕了我們,想想挺氣餒的,但我們并不放棄,因為今日事今日畢嘛,況且我們每個(gè)人都要收回一定的問(wèn)卷,功夫不負有心人,當天我們如期完成任務(wù)?磥(lái)包工到人的方法還挺奏效的。
接著(zhù)利用一天的時(shí)間在校園里進(jìn)行了個(gè)人訪(fǎng)談,看著(zhù)一個(gè)個(gè)忙碌的身影我們真不好意思打擾他們,但還是毫不猶豫地敲門(mén),有幾個(gè)好心的學(xué)長(cháng)接受了我們的請求。其中有一個(gè)人向我們講述了實(shí)習兼職的重要性,但并不是盲目的,為了提升某方面的能力而對癥下藥,同時(shí)重要的一點(diǎn)是必須統籌課內外時(shí)間安排。還有一個(gè)學(xué)長(cháng)把他如今的現狀告訴了我們,他說(shuō)自己感到空蕩蕩的,很多時(shí)間都是在打游戲、躺在床上度過(guò)的,缺乏精神的獨立和良好的自控意識,對于將來(lái)一片混沌。
我們的第二站是干將路的人才市場(chǎng)。本打算去看看現場(chǎng)招聘會(huì )的,可是事與愿違。萬(wàn)幸的是.訪(fǎng)到了一些正在找工作的大學(xué)畢業(yè)生?粗(zhù)公告欄下令人眼花繚亂的招聘信息,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)成熟而忙碌的身影,再看看那一雙雙飽含憂(yōu)郁眼神的大眼睛,我感受到了就業(yè)形勢的嚴峻,個(gè)人前途的渺茫,畢業(yè)后我們該做什么樣的人,該干什么樣的事業(yè),一切都那般茫然,那般遙不可及,那般沒(méi)有概念。聽(tīng)著(zhù)一聲聲嘆息:這個(gè)不適合我,那個(gè)我的要求達不到……求職路上的辛酸與苦楚。
我們找了幾個(gè)在找工作的畢業(yè)生進(jìn)行了訪(fǎng)談。其中一個(gè)是學(xué)習土建的專(zhuān)科生,他向我們講述了現狀,受金融危機的影響,就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān),去年畢業(yè)生高達600萬(wàn),有100多萬(wàn)未找到工作,大學(xué)生找工作難這種局面可能會(huì )持續幾年,除此他還向我們講述了他的大學(xué)生活的,坦承那時(shí)有許多時(shí)間都不知所措,一學(xué)期,一年,兩年,三年,突然發(fā)現自己沒(méi)認真聽(tīng)幾節課,沒(méi)認真讀幾本書(shū)……另一位畢業(yè)于山東某大學(xué)因薪資問(wèn)題而暫未找到工作。
聽(tīng)著(zhù)他們一個(gè)個(gè)講著(zhù)求職路上的艱辛苦楚,我們日趨干涸的內心得到了些許滋潤,大學(xué)畢業(yè)后我們該怎么辦,能找一份什么樣的工作,該怎樣實(shí)現]自己的價(jià)值……
在活動(dòng)中我們看到了團結的重要性,整體的智慧。一個(gè)人很難完成的任務(wù),經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單分工,做起來(lái)就比較簡(jiǎn)單。一個(gè)人想不通的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)大家的分析,難題就會(huì )迎刃而解。其次一個(gè)團隊中乃至一個(gè)整體里,領(lǐng)頭羊很重要,就仿佛是部隊里的標兵,草原上奔跑的雄鷹,天空中盤(pán)旋的蒼鷹,只要他踏出了第一步,許多人也會(huì )毫不猶豫地跟上,他敢做,別人也敢闖。
這次的實(shí)踐活動(dòng)我們本著(zhù)求真求實(shí),不虛度求收獲的原則,讓我們開(kāi)始思考自己的大學(xué)生活的該怎么度過(guò),自己的人生藍圖該怎樣描繪,獲益不少。我們這次的實(shí)踐能有所收獲有以下幾個(gè)原因:
1、不怕被拒絕,失敗不泄氣
2、團結合作
3、分工明確,包工到人
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告2
學(xué)院:xxxxxxxxx
專(zhuān)業(yè):xxxxxxxx
姓名:xxxxx
學(xué)號:xxxxxxx
實(shí)踐單位:xxxxxxxxxxxxx
時(shí)間時(shí)間:20xx年x月xx號共x天
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節,是學(xué)生將所學(xué)知識應用于社會(huì )的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習、研究與實(shí)踐成果的全面總結,又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。
我校大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)堅持以深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為核心,以服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長(cháng)成才為主線(xiàn),引導青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實(shí)際,在社會(huì )實(shí)踐中得出正確的社會(huì )觀(guān)察結論,真正實(shí)現“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”。廣泛開(kāi)展理論及成就宣講、教育幫扶、醫療服務(wù)、科技支農、文藝演出、法律援助、社會(huì )調查等活動(dòng)。通過(guò)對此次活動(dòng)內容的深入閱讀和理解,我院組織同學(xué)們參加了深入大孫莊小學(xué)及其周邊村莊的調查和實(shí)學(xué)踐習工網(wǎng)作。
本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),目的在于加強我院學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力,豐富我院學(xué)生的暑期社會(huì )生活,增強我院學(xué)生的交際能力和與人溝通能力,使我院學(xué)生之間能夠更好的相互了解、相互認識,增加友誼;同時(shí),為我院學(xué)生與學(xué)院老師之間的相互溝通及了解提供廣闊的舞臺,增強了師生之間的友誼。與此同時(shí),這次活動(dòng)的目的也是為了豐富郊區小學(xué)生的暑期學(xué)習生活,增強小學(xué)生對學(xué)習的濃厚興趣,尤其是對趣味化學(xué)實(shí)驗的興趣,讓他們感受到學(xué)習的樂(lè )趣,同時(shí)通過(guò)各種趣味游戲,豐富和充實(shí)他們的課余時(shí)間,同時(shí)達到教育和引導的作用,讓他們懂得學(xué)習的重要性,以及學(xué)習對于改變自己命運和祖國明天發(fā)展起的決定性作用。了解新中國60年的風(fēng)雨歷程,增強愛(ài)國主義情感,努力為祖國的建設貢獻自己的力量,用自己的輝煌在共和國的歷史上畫(huà)上最濃重的一筆。
通過(guò)搜集資料、參觀(guān)考察、社會(huì )調查等方式,從歷史和現實(shí)、理論和實(shí)踐、成就和經(jīng)驗相結合的角度,充分學(xué)習、了解、感受新中國60年的發(fā)展道路和巨大變化。通過(guò)圖片展、專(zhuān)題講座宣傳板報等形式在大孫莊小學(xué)和農村人民群眾中宣傳建國60年的成就,大力唱響中國共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
在本次暑期社會(huì )活動(dòng)進(jìn)行之前,我們參加此次社會(huì )實(shí)踐的所有同學(xué)通過(guò)自己的努力對此次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了積極而又充分的準備,做好了需要展示的視頻,準備好了做實(shí)驗需要的藥品和器材,并對整個(gè)活動(dòng)流程就行了細細的籌劃。在前往目的地的途中,我們又把需要做的工作事宜進(jìn)行了一次統籌。當大巴車(chē)在大孫莊小學(xué)的操場(chǎng)穩穩?康哪且豢,我們參加暑期社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)也開(kāi)始積極的展開(kāi)了我們工作。我們首先與大孫莊小學(xué)的校長(cháng)和大孫莊村的村委會(huì )進(jìn)行了洽談,商討了今天實(shí)踐活動(dòng)的具體事宜,由于我和蘇思源同學(xué)與大孫莊小學(xué)和大孫莊村委會(huì )的負責人提前進(jìn)行了聯(lián)系,并且對當地的實(shí)際情況進(jìn)行了實(shí)地勘察,所以我們的這方面的工作在非常順利的過(guò)程中結束了。
然后,我們在大孫莊村委會(huì )成員的帶領(lǐng)下對當地村民進(jìn)行了我們自己設計的調查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄),雖然當地的水品村民的文化并不是很高,但是在我們同學(xué)的細心講解下他們也非常樂(lè )意的配合我們的問(wèn)卷調查;雖然我們對當地的方言還是有些不適應,但是在同學(xué)們的耐心傾聽(tīng)下和在村委會(huì )干部的熱心幫助下我們也順利的完成了我們的問(wèn)卷調查;雖然當時(shí)的天氣情況不是很理想,但是擁有吃苦耐勞精神的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)抱怨,并且都很出色的完成了自己的工作。
在同學(xué)們的積極努力下,在村委會(huì )成員的熱心幫助下,在當地村名的積極配合下,我們在規定的時(shí)間內按質(zhì)按量的完成了我們調查問(wèn)卷工作。
在實(shí)踐結束之后,我們對調查問(wèn)卷做了總結:xxxxx
雖然當地的生活習俗是中年以上的公民大多在家務(wù)農,而年輕人則是到城里或者附近的工廠(chǎng)上班,但是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間選在了周末,這也保證了參與調查問(wèn)卷的72名公民的年齡分布比較廣泛,這也使我們的調查問(wèn)卷更加有說(shuō)服性、全面性和權威性。通過(guò)我們的調查問(wèn)卷總結結果我們發(fā)現,不管當地的公民從事什么類(lèi)型的職業(yè),不管當地公民處在什么樣的年齡段,他們都還是有相當高的環(huán)保和節水意識。通過(guò)第一、第二題和第九、第十題我們可以很清楚的看出他們大部分都很明確環(huán)保工作和節水工作是屬于我們全體公民的義務(wù),也是我們全體公民的義不容辭的責任,當他們看見(jiàn)有破壞環(huán)境和浪費水資源的現象他們也會(huì )積極的去制止,這種環(huán)保和節水的責任感似乎已讓每個(gè)人有了共識。通過(guò)第三、第四和第十一題我們可以得出這樣的結論,當地的居民已經(jīng)非常擔心自己的居住環(huán)境,擔心水資源短缺問(wèn)題和后代子孫的生存問(wèn)題,我想這些肯定會(huì )增強每位公民的環(huán)保和節水意識,增強危機感和責任感,這對于我們環(huán)保部門(mén)的環(huán)保和節水工作的順利進(jìn)行有著(zhù)積極的意義。當然我們也不難發(fā)現,他們對于我國的環(huán)境污染形勢和水資源短缺形勢已經(jīng)有了初步的了解,對于一些污染環(huán)境的已經(jīng)落后的生活習俗他們也有了非常深刻的意識,并且正在逐步改正,慢慢的去尋找更加有效,更加有利于環(huán)保和節水的方法。
與此同時(shí),我們意識到,雖然他們的文化水平不是很高,但是他們也有相當高的環(huán)保和節水意識,并愿意積極的投身于環(huán)保和節水工作當中;雖然他們只是在自己村莊周?chē)顒?dòng),但是他們的環(huán)保和節水觀(guān)念卻不像我們想象的那么有局限性;雖然他們不懂可持續發(fā)展的真正含義,但是他們知道一些基本的類(lèi)似可持續發(fā)展的環(huán)保和節水方式;雖然他們想讓自己生活變得更加方便舒適,但是他們也不忘后代的發(fā)展;雖然他們希望自己的孩子學(xué)習好文化課,但是他們也熱切的希望學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育課。通過(guò)我們調查和接觸到的種種現象表明,環(huán)保和節水意識已在每個(gè)公民心中扎下了根,已在每個(gè)公民心中烙下了印,環(huán)保和節水的普及工作已經(jīng)在基層深入的展開(kāi),環(huán)保和節水的倡導已經(jīng)深入人心。
完成了調查問(wèn)卷工作的我們在上午九點(diǎn)回到了大孫莊小學(xué)進(jìn)行我們的暑期安全教育和對小學(xué)生的愛(ài)國主義,愛(ài)校主義的教育。在大孫莊校長(cháng)的提議下,在獲得大孫莊全體老師的贊同下,我們參加暑期社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)通過(guò)分組,進(jìn)入到每個(gè)教室,通過(guò)我們自己制作的視頻和其他影視資料對各個(gè)年級的小學(xué)生進(jìn)行暑假防水、防火、防騙等方面的安全教育和愛(ài)國主義教育、愛(ài)校主義教育,并督促他們要好好學(xué)習,為了自己的人生目標而努力奮斗。
通過(guò)對各個(gè)班級的安全教育和愛(ài)國主義教育,我們也對整個(gè)大孫莊小學(xué)有了一個(gè)比較全面的印象,這對于我們來(lái)到五年級一班和二班,進(jìn)行我們的主體活動(dòng)有了一個(gè)更加充分的認識和丈量尺度。這次活動(dòng)共分兩部分,一部分工作是由我和蘇思源同學(xué)用我們自己配置的消毒液對學(xué)校和教室的各個(gè)死角進(jìn)行消毒,為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)更加衛生和舒適的學(xué)習環(huán)境,并積極為預防h1n1甲型流感做宣傳,使人們更加了解病毒的具體情況和傳染方式并為積極做好預防工作。我們這些工作不僅體現了我們學(xué)院的特色,也使我們所學(xué)的知識與實(shí)際相結合,得到了大孫莊小學(xué)全校師生和學(xué)生家長(cháng)的一致好評。
完成我們自己的消毒和宣傳預防流感工作之后,我們來(lái)到教室與其他同學(xué)一起進(jìn)行我們其他活動(dòng),這也是我們的第二部分的活動(dòng),通過(guò)愛(ài)國主義和愛(ài)校主義視頻,讓大孫莊小學(xué)的學(xué)生內心油然的升起了一股愛(ài)國和愛(ài)校情懷,這種情懷源于心卻表于情,這種情懷源于瞬間卻化為了永恒,這種情懷源于赤誠卻讓人感動(dòng),這種情懷源于過(guò)去卻昭示著(zhù)未來(lái),這種情懷源于童真卻維系一生,這種情懷源于年輕卻會(huì )化為憧憬。
通過(guò)有趣的化學(xué)實(shí)驗——晴雨花、指紋鑒定、可樂(lè )變雪碧、茶水變墨水—墨水回變茶水——激發(fā)了所有同學(xué)的興趣和熱情,充分調動(dòng)了同學(xué)們的積極性,使同學(xué)們也積極主動(dòng)地上臺進(jìn)行活動(dòng),并非常熱切的想自己動(dòng)手完成實(shí)驗,而在我們同學(xué)們的積極幫助之下,他們實(shí)現了這個(gè)小小愿望,并且也學(xué)到了很多知識,對他的學(xué)習興趣的激發(fā)有非常積極的影響。實(shí)驗雖簡(jiǎn)單,卻讓他們看到了化學(xué)的魅力,知道了學(xué)習的樂(lè )趣,明確了自己的學(xué)習目標;實(shí)驗雖有趣,卻讓他們在趣味當中看到了知識在遠方向他們招手,看到了自己的大學(xué)夢(mèng),看到了自己為這個(gè)夢(mèng)想奮斗的身影。雖然這些現在看來(lái)有些虛幻,或許是一種幻想,但是這至少讓夢(mèng)想在他們幼小的心靈中扎下了根,慢慢的這個(gè)夢(mèng)想會(huì )發(fā)芽,開(kāi)花,最終將結出累累碩果。這碩果獻給他們奮斗過(guò)得青春,獻給他們不悔的人生,更重要的時(shí)獻給我們的祖國母親,獻給祖國的一份賀禮。
完成了我們與同學(xué)們之間的活動(dòng),我們和同學(xué)們心中都留有一份不舍,雖然不知道那份不舍是怎樣的一種感覺(jué),但是我們都知道,那份不舍卻來(lái)源于內心的那份感動(dòng)。在結束了我們的合影之后,我們帶著(zhù)那份源于耐心的不舍離開(kāi)了我們的暑期實(shí)踐基地——大孫莊小學(xué),離開(kāi)了與我們已有感情的小學(xué)生們,離開(kāi)了讓我們找回童年感覺(jué)的那片熱土,離開(kāi)了那些天真爛漫卻又渴望求知的孩子。
雖然我們完成了09年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),但是我們大學(xué)生實(shí)踐之路仍然沒(méi)有完成,我們大學(xué)生的實(shí)踐之路仍然很漫長(cháng);雖然我們通過(guò)自己的努力,通過(guò)我們前期出色的準備工作非常完美的完成了此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),但是以后的實(shí)踐之路上還會(huì )有更多的艱難險阻,以后的實(shí)踐之路還會(huì )更加坎坷崎嶇。但是擁有年輕這筆財富的我們定會(huì )在此次社會(huì )實(shí)踐的基礎上,發(fā)揚大學(xué)生和年輕人的優(yōu)良品格,再接再厲,積極創(chuàng )新,定能出色的完成我們的人生規劃,享受俯瞰人生藍圖的愉悅;實(shí)現我們的人生目標,回首遙望崎嶇人生路上的鮮花;登上人生的巔峰,品味一覽眾山小的快感。
或許在別人眼中,短短一天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并不能讓我們收獲很多,但是我收獲了感動(dòng),感動(dòng)于學(xué)院老師對我們工作的全力支持,感動(dòng)于我們這個(gè)團體所有同學(xué)的辛勤付出,感動(dòng)于大孫莊小學(xué)老師對我們工作的支持和幫助,感動(dòng)于大孫莊村委會(huì )干部和大孫莊村民對我們調查問(wèn)卷和宣傳環(huán)保節水工作的大力支持,感動(dòng)于我們此次暑期社會(huì )實(shí)踐的那一點(diǎn)一滴的收獲,感動(dòng)于我們每個(gè)人能力的全面提高,感動(dòng)此次活動(dòng)中的每一個(gè)精彩瞬間,感動(dòng)于每一個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻,感動(dòng)于我們走過(guò)的實(shí)踐之路讓我們的人生不是空白。
在獲得成功與感動(dòng)的同時(shí)我們也意識到,我們此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并沒(méi)有將我們所有的能力和才華展現的淋漓盡致,我們不是有所保留,我們也不是不盡我們的全力去完成我們的工作,只是我們現在還沒(méi)有將我們現有的知識和才華展現出來(lái)的能力,這也是我們參加實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要原因,這也是我們以后在工作中需要鍛煉的地方,這也是我們大學(xué)生需要提高的能力,使我們以后學(xué)習和生活中需要提高的能力;蛟S這種能力的獲得并不是那么的.容易,我們也非常清楚這種能力和獲得對于我們有非同尋常的意義,但是我們也必須明確這種能力需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,需要我們不斷的鍛煉,需要我們不斷地付出與努力,需要我們?yōu)榱诉@一個(gè)目標而不懈的奮斗。
短短一天的暑期實(shí)踐工作結束了,但是它留給我們的實(shí)踐之路還沒(méi)有完成,我們需要做的還有很多,作為大學(xué)生,作為中國年輕的一代,我們需要挖掘自己的潛力,展現自己的能力,在人生的大舞臺上展現自己最華美的舞姿,在人生的歷史畫(huà)卷上畫(huà)上最濃重的一筆,在共和國的建設之路上鋪下最堅實(shí)的地基,在共和國的前進(jìn)道路上挑起共和國堅挺的脊梁!
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告3
令人興奮的大一暑期實(shí)踐結束了,現在想起來(lái)仍然意猶未盡。我所在的支隊是赴山東濱州陽(yáng)信二中支教支隊。這次實(shí)踐的初衷是鍛煉自己的能力并且對高中學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行一下指導,但是我們還有很多意想不到的收獲。
這次活動(dòng)從醞釀到結束都始終都不是一個(gè)兩個(gè)人的事,而是大家一起在商量準備。從結果來(lái)看,大家的準備還是相當充分的,無(wú)論活動(dòng)行程安排,記錄工作還是吃飯住宿,安全工作都認真做了考慮,讓我們看到了集體的力量之強大。
我們去濱州的首要任務(wù)當然是去支教,為了熟悉學(xué)生的學(xué)習環(huán)境及精神面貌,第一天我們首先分組聽(tīng)了幾節課,發(fā)現了一些普遍存在的問(wèn)題,像作業(yè)完不成,聽(tīng)課效率低等等。第二天白天大家便針對這些問(wèn)題積極備課,有的選擇帶領(lǐng)大家復習,有的選擇回答大家問(wèn)題。因為我和徐志強被分在講化學(xué)那一組里,而各班講課進(jìn)度不同,又因為我們倆都是山東老鄉,就選擇讓大家提問(wèn)了。晚上上臺時(shí)自己真的非常緊張,但是等大家提問(wèn)時(shí)發(fā)現那些問(wèn)題真是自己曾經(jīng)碰到過(guò)的,不論是問(wèn)具體題目還是學(xué)習方法,自己都能得心應手地回答,那種感覺(jué)讓人特別有成就感。高一的學(xué)生因為剛進(jìn)高中,對高中學(xué)習還不太適應,而且也不知道將來(lái)自己需要面對些什么,所以顯得比較迷茫,我主要還是就學(xué)習方法方面給大家作指導,也讓大家不必太在意高一的成績(jì),盡量減輕心理壓力,等分科后學(xué)習的科目減少就輕松很多了。
我們本來(lái)打算每人講兩節課,現在成了兩人一起講兩節課。但是由于學(xué)校師生特別熱情,我們兩人又被高二的一個(gè)班級情去做了個(gè)報告和簡(jiǎn)短的交流,主要跟大家講了一些大學(xué)課程的安排和活動(dòng),讓大家對大學(xué)生活有個(gè)憧憬,并告訴大家美好的大學(xué)生活是現在努力的結果,現在大家不要考慮綜合素質(zhì),最重要的是把學(xué)習搞好,有了成績(jì)以后進(jìn)一所好大學(xué),發(fā)展的機會(huì )就多的是了。講完課之后大家都已經(jīng)感覺(jué)口干舌燥了,但是大家卻都異常興奮,畢竟這是第一次站在臺上展示自己,收獲是非常大的。第三天晚上是和高二優(yōu)秀學(xué)生的座談,從他們身上仿佛找回了自己往日的影子,料到結束大家還意猶未盡,徐志強同學(xué)干脆高歌一曲清華校歌,算是對大家的一個(gè)激勵吧。
第四天也是我們支教的最后一天是最為隆重的報告會(huì ),由于時(shí)間原因自己沒(méi)能上,但是看到大家,特別是姜宇資同學(xué)的優(yōu)秀表現,我由衷的為我們支隊感到高興,我們的支教任務(wù)圓滿(mǎn)完成。我們應該感謝陽(yáng)信二中師生的熱情招待,感謝他們給了我們這么寶貴的鍛煉機會(huì ),也希望我們的活動(dòng)能給他們一些啟發(fā),這是我們最希望看到的。
離開(kāi)陽(yáng)信,我們去了小飛機場(chǎng)。座談上,雙方感覺(jué)都有些尷尬,錯誤在我們。因為我們對該飛機場(chǎng)的估計錯誤導致我們的問(wèn)題有些不合領(lǐng)導們的胃口,但是他們都一一詳細作了解答。其后我們才知道這個(gè)小飛機場(chǎng)只生產(chǎn)固定機型,沒(méi)有技術(shù)專(zhuān)利是一個(gè)典型的小飛機組裝廠(chǎng)。這讓我們看到了國內小飛機研發(fā)技術(shù)的落后,更加明確了我們航空報國的志向。下午我們對小飛機的生產(chǎn)流程作了參觀(guān),完全模具使得生產(chǎn)流程,讓我們有些乏味,我們只能期待國家低空開(kāi)放能夠促進(jìn)國家自主小飛機技術(shù)的進(jìn)步。
至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落,但是我們收獲的不止這些。在陽(yáng)信時(shí),大家一起找飯吃,一起看世界杯,一起三國殺到深夜,發(fā)展到后來(lái)喝醉酒后玩真心話(huà)大冒險,讓我們著(zhù)實(shí)感覺(jué)到了一種家的溫暖。實(shí)踐過(guò)后大家可以掏心窩地說(shuō)話(huà)了,男女生之間也可以毫無(wú)顧忌的談些感情問(wèn)題(對燈發(fā)過(guò)誓的,莫提),讓我們感覺(jué)到這個(gè)集體獲得了前所未有的凝聚力。其后許多同學(xué)去了泰山,看了日出,而我選擇了回家,F在我有些后悔,我覺(jué)得自己如果能夠和大家一起在泰山之巔看日出,那將是我畢生難忘的經(jīng)歷。
實(shí)踐結束了,但是余味會(huì )永遠縈繞在我們每個(gè)支隊成員的心間……
大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告4
在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里,我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了他們初一至初二的教科書(shū)資料以及一些試卷,又向其家長(cháng)了解了一些情況,我對他們的基本情況有了初步掌握:由于他們都是農村的孩子學(xué)校的教學(xué)設備欠缺以及他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣不高,導致一系列的問(wèn)題;語(yǔ)音面貌有待加強,詞匯量欠缺,對有關(guān)英語(yǔ)背景知識了解不夠充分,對語(yǔ)法完全沒(méi)概念,以及缺乏一些做題的技巧性。
針對上述情況,我為采取了相應的對策
首先,課余時(shí)間和他們一起看一些英文電影,聽(tīng)一些英文歌曲以及告訴他們一些他們比較感興趣的西方文化知識,提高他們學(xué)習英語(yǔ)的學(xué)習興趣也可以讓他們了解一些英語(yǔ)背景知識,這個(gè)一般是貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。電影針對他們的年齡一般是看的西歐校園劇或者是動(dòng)畫(huà)片,歌曲大多是流行歌曲和一些經(jīng)典歌曲。
第二,針對他們的詞匯量缺乏,我每天早上要他們從初一的單詞開(kāi)始記,記完后沒(méi)天進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),并對有些重點(diǎn)單詞對他們進(jìn)行講解,每?jì)詴?shū)記完后都會(huì )進(jìn)行一次單詞競賽,并對優(yōu)秀者給與相應的獎勵,讓他們之間彼此競爭,提高他們記單詞的積極性,從而達到增加其詞匯量的目的。
第三,至于他們的語(yǔ)音面貌,由于時(shí)間有限,我不能去天天去叫他們發(fā)音,只能要他們在聽(tīng)歌看電影時(shí)注意發(fā)音,還有平時(shí)在要他們讀句子課文時(shí)糾正他們發(fā)錯或發(fā)得不準的音。
第四,針對他們的做題缺乏技巧性,我每天給他們安排了二十道選擇題,并進(jìn)行講解,把做題的一些技巧貫穿其中,而且道接近尾聲的時(shí)候我把他們在補習期間做錯的題給每個(gè)人都支撐了一套試卷進(jìn)行考試,從而了解他們的掌握情況,效果還比較明顯,基本上他們每次都有進(jìn)步,而且講過(guò)的大部分題都會(huì )做,而且不僅僅時(shí)能做對,更重要的時(shí)他們知道原因,這點(diǎn)然我很欣慰。
最后,也是我補習期間話(huà)的最多時(shí)間給他們講解的一點(diǎn),語(yǔ)法,從初一到初二重要語(yǔ)法知識點(diǎn)基本上都講了,開(kāi)始講的時(shí)候他們完全沒(méi)概念,我只能從介紹此類(lèi)開(kāi)始,由于他們基礎比較差,連英語(yǔ)造句都不會(huì ),我只好從簡(jiǎn)單句開(kāi)始告訴他們怎么寫(xiě)句子分析句子,以及怎么翻譯簡(jiǎn)單句。慢慢的他們從知道記的單詞是什么詞性知道了什么是主謂賓定狀補,了解了一些簡(jiǎn)單的基本句型。凡是開(kāi)頭難,把開(kāi)頭弄好了,后面的就水道渠成了。不過(guò)由于他們是初中生,我不能給他們講解得太深,講簡(jiǎn)單了他們又做題做不來(lái),還蠻花心思的。真的是一切事情做起來(lái)比想起來(lái)要難很多。
實(shí)踐體會(huì ):
第一,從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準備。在教學(xué)過(guò)程中我找了教材和教參等專(zhuān)心備課,力求做到在知識上準確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我肯了一些怎樣學(xué)好英語(yǔ)和怎樣教好英語(yǔ)的書(shū)籍,在上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流,咨詢(xún)了我以前的老師,在充分發(fā)揮學(xué)生自主性的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對有點(diǎn)叛逆的三個(gè)初中生來(lái)說(shuō),我不能把我的思想硬性加在他們身上,必須從思想上讓他們了解學(xué)習的重要性,要不然只會(huì )適得其反。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng),有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請教,他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
第三,要貼心。做家教,不能僅僅加他們怎么做題和知識,而且要時(shí)刻關(guān)心他們,他們的情緒以及他們的身體,不能用自己的思鄉曲束縛他們,不僅僅是他們的老師還要把自己當成他們的朋友,和他們聊天,談心。這樣更有助于平常的教學(xué)。
一個(gè)多月的實(shí)踐,讓我收獲很多,不僅僅是自己和他們的提高,更多的是讓我對英語(yǔ)教學(xué)和農村教育的思索以及對我國教育體制的思索。它不僅讓我找到了作為一個(gè)老師應該具備的專(zhuān)心,耐心和貼心,還讓我從他們那里懂得了人與人之間的真誠,善良與信任。
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